女孩的夢(mèng)想作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的女孩的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
女孩的夢(mèng)想作文 篇1
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
女孩的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂(lè )夢(mèng)想，是從一次六一兒童節晚會(huì )開(kāi)始的。那時(shí)的我看著(zhù)舞臺上的同學(xué)們光芒萬(wàn)丈，她們跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)美妙的歌曲，我多么想可以成為她們!
雖然我對爸媽提起過(guò)好多次，我想學(xué)習音樂(lè )，可是他們總是說(shuō)：“孩子，對于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠�！�
他們的話(huà)，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。無(wú)論誰(shuí)，不管怎樣，也無(wú)法阻擋我對音樂(lè )的狂熱的追求！
之后，我開(kāi)始拿著(zhù)手機，不厭其煩地聽(tīng)周杰倫的歌曲，學(xué)習他的演唱。終于過(guò)了很久，雖然沒(méi)有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節時(shí)，我報了名想要參加晚會(huì )。誰(shuí)知老師竟然沒(méi)有選擇我，我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
十四歲時(shí)，我對音樂(lè )的追求越來(lái)越狂熱。當我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿(mǎn)足自己對音樂(lè )的渴望，有一次我報名參加了我們鎮的婚禮宴會(huì )，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂(lè )女聲。但在這之前，我要學(xué)習的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著(zhù)我的青春，一路前行！
女孩的夢(mèng)想作文 篇3
女孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到大自然里去尋找幸�！�
起程
女孩就要到那個(gè)神秘的地方去了。
她打開(kāi)衣柜，挑起衣服來(lái)。她拿著(zhù)裙子在自己胸前比劃著(zhù)，想象著(zhù)自己與夜鶯一起歌唱，與小鹿一起奔跑，與孔雀一起舞蹈……她的房間里蔓延著(zhù)快樂(lè )的氣息……
女孩望著(zhù)漫天的繁星，背起行囊，留下紙條——
“親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e擔心我，我去找快樂(lè )和幸福了�！�
女孩望了一眼家門(mén)，有些不忍心�？墒�，為了她的夢(mèng)想，她必須離去！
她毅然扭過(guò)了頭，邁出了探索的第一步。
秘境
女孩要到一個(gè)不知名的地方去。
這個(gè)地方她從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)。她不知道這個(gè)地方的石頭屬于哪一類(lèi)，也不知道樹(shù)葉屬于哪一科。
這里對于她來(lái)說(shuō)，甚至是對于地球人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)秘境。
她很迷茫。
她不知道在這里能不能找到她向往已久的潺潺流水，也不知道能不能找到春的一縷陽(yáng)光。她什么都不知道了。
淌小溪
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰(shuí)在唱歌？
女孩撥開(kāi)前方的荊棘，發(fā)現眼前的景物變得跟畫(huà)一樣美了，而自己，變成了畫(huà)中的精靈了——
前方是一條彎折的小溪，那里的水兒清澈透明，水里有幾只小魚(yú)在游來(lái)游去。水邊長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的小花，一片和諧安寧的景象。
女孩高興極了，連忙脫下鞋子，提起褲管，下水與小魚(yú)小蝦嬉戲去了。
水花濺到了女孩精致的臉上，映著(zhù)她天真燦爛的笑容，成了這兒一道美麗的風(fēng)景。
數星星
天色漸漸淡了下來(lái)。
女孩在小溪邊搭了帳篷，就地躺了下來(lái)。
女孩生起一簇篝火，火光照耀著(zhù)大地，使他感到了一絲溫暖。
一仰頭，滿(mǎn)天的繁星就將她迷住了，星星一閃一閃的，對她眨著(zhù)眼睛。有時(shí)，星星會(huì )變換樣子，一會(huì )是個(gè)勺子，一會(huì )又化作天使的翅膀了。女孩靜靜的看著(zhù)，一言不發(fā)。她是多么的想念媽媽��！每天晚上，她都會(huì )依偎在媽媽的'懷里睡覺(jué)，現在卻少了媽媽的一絲味道，她心里很不是滋味�，F在只有星星陪著(zhù)她，她也只好數星星了。
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”女孩的耳旁又響起了如此熟悉的旋律。
星星還是無(wú)休止的眨著(zhù)眼睛，女孩還是無(wú)休止的數著(zhù)星星。
回家
第二天清晨，女孩要回家了。她望著(zhù)即將離別的方向，不禁莞爾微笑——“媽媽?zhuān)艺业叫腋：涂鞓?lè )了，那就是家，有一個(gè)溫暖的家，就是我這輩子最大的幸福和快樂(lè )！”
女孩的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)其實(shí)是我們心中的電影，我喜歡放電影，我睡著(zhù)了在放什么電影呢？
啊，我原來(lái)在夢(mèng)里把我看成了一個(gè)在一個(gè)孤島上的女孩，那是世界上最美麗的小島，一座正在沉睡的火山在轟隆隆的響，像這個(gè)娃娃隨時(shí)要起來(lái)“哭鬧”一樣；最妙的是，這個(gè)島唯一的入口被珊瑚暗礁包圍，只有最小的船才能穿過(guò)，無(wú)邊無(wú)際的大海也在保護這個(gè)小島；這個(gè)島上，有一片椰子樹(shù)林；還有在電影里的我開(kāi)發(fā)的一片蔬菜和水果園；還有一個(gè)可以喝水的池塘；我的水杯就是竹子，把竹子掏空，再做一個(gè)支撐竹子杯的架子，大功告成！啊，這樣的生活生活是多么的美好啊。
我每天早晨都去椰子林擠椰子汁，當做一天的飲料，還把剩下的椰肉當早餐，做椰肉早餐先要把椰肉在可以喝的飲用水里浸泡，在把椰肉和果園種的草莓放在一起，就做成了椰肉沙拉了。
我的住宿是一片森林的一個(gè)大山洞，我的床是用竹林里得竹子做成的，我的被子是從補給船上換來(lái)的，用椰子換來(lái)的，桌子沒(méi)桌腳，是平鋪在地上的涼席，我把所有的吃的喝的都放在上面，我太喜歡這種生活了。
我每天早晨一起來(lái)就椰子汁，然后就開(kāi)始做面包，先把從補給船上換來(lái)的面團拿出來(lái)，把它壓平，再用香蕉皮包著(zhù)，走到嘶嘶石，把面團拿出來(lái)，貼在滾燙的巖石上，等面團鼓起來(lái)的時(shí)候，在把面團壓平，做三次以后，把面團做成窩窩頭樣，再在里頭放點(diǎn)水果肉，啊，吃起來(lái)真香。
有時(shí)候，我在中午和晚上會(huì )吃從海里抓來(lái)的魚(yú)，用放大鏡引火，做烤魚(yú)吃，我還有一個(gè)朋友，是一只海豚，叫琪琪，我坐在它背上的時(shí)候，我覺(jué)得我也是海洋的一份子，啊，我和琪琪真像融為一體了一樣。
在夢(mèng)里，沒(méi)有學(xué)習的地方，但是，因為大自然是我最好的課堂，而且我經(jīng)常向補給船借一些書(shū)來(lái)閱讀，所以，我的知識量比在市區里得孩子還廣。
在我的夢(mèng)中，我的小島在美國倫敦旁邊，我想象的倫敦非常有趣，梅沙出版社像摩天輪，公寓高的跟云朵一樣，住在公寓最頂層的那戶(hù)人家伸手就可以摸到云朵，云朵還可以吃，吃個(gè)云朵炒可可果是最好吃的。
有夢(mèng)就有夢(mèng)想，因為我有夢(mèng)想，所以我喜歡放電影，有時(shí)候，我真想永遠呆在這個(gè)夢(mèng)里，在現實(shí)生活中當那個(gè)女孩。
女孩的夢(mèng)想作文 篇5
冰蕊一聽(tīng)是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰(shuí)敢不從呀。
冰蕊剛走進(jìn)于老師辦公室，只見(jiàn)校長(cháng)正在劈頭蓋臉的訓斥于老師呢，見(jiàn)冰蕊來(lái)了，校長(cháng)才停下來(lái)，臨走是仍下一句話(huà)：于老師，你好好思考思考吧，哼。說(shuō)完大腹便便的走了。
于老師趴在桌子上哭了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。冰蕊上前安慰著(zhù)它，后來(lái)于老師才斷斷續續的說(shuō)出了原因：原來(lái)，今天一大早，校長(cháng)就派教導主任來(lái)叫她，她一進(jìn)去，就發(fā)現發(fā)現不對勁，許多老師都做在校長(cháng)辦公室，這樣子一點(diǎn)也不象開(kāi)會(huì )。她正納悶呢，校長(cháng)就把一個(gè)紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個(gè)年級的班主任一一辨認看是不是自己的學(xué)生寫(xiě)的。當輪到她時(shí)，她剛看到一半心就涼了半截，那個(gè)字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來(lái)，讓冰蕊來(lái)辨認字跡。沒(méi)想到校長(cháng)聽(tīng)了是冰蕊寫(xiě)的就當了真，狠狠的批評了她一頓。
于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？
就在這兒，你看看是不是你寫(xiě)的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實(shí)很像她的，但她從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣的信呀。原來(lái)那封信上寫(xiě)的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開(kāi)課上虛偽及了，為了得到榮譽(yù)，你們答案都告訴了我們，安排好誰(shuí)來(lái)答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿(mǎn)整個(gè)城市,讓你們學(xué)校名譽(yù)掃地…….
于老師，我……
冰蕊,你不要說(shuō)了。你為什么要寫(xiě)這樣的信呀。老師對你這樣好，你為什么要這樣對待老師呢？
于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你讓老師怎么相信你。
原來(lái)冰蕊在初一是就曾寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的文章，就是批評老師公開(kāi)課作弊的。恰好那時(shí)有個(gè)作文比賽，冰蕊就借此機會(huì )寫(xiě)了這篇文章，表達她心中的不滿(mǎn)。雖然寫(xiě)的不錯，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽(yù)，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。
于老師，我……
冰蕊,你什么也不用說(shuō)了,你自己好好想想吧。
冰蕊剛想為自己辯護，紫芯走了進(jìn)來(lái)。
喲，冰蕊，你怎么也會(huì )被老師請到辦公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可惡了。
說(shuō)完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……
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