- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文 篇1
如果問(wèn)：“未來(lái)與現在哪一個(gè)更重要？”也許很難回答�，F世，是一份“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的責任與擔當；而未來(lái)，是一份“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的夢(mèng)想與追尋。責任與夢(mèng)想，擔當與追尋，也許能夠找到和諧的平衡點(diǎn)，擔今日之責任，追明日之夢(mèng)想。
可曾記得，十九世紀末二十世紀初的華夏大地，有這樣一群人，他們胸懷報國之志，他們渴求自由與民主，他們想用自己的力量解救中國。然而，他們在追求自己人生理想同時(shí)，擔當起了改變中國的重任，他們的目光在當下，也在未來(lái)。從公車(chē)上書(shū)到百日維新，從黃花崗起義到武昌起義，他們一次次站起又倒下，他們憂(yōu)國憂(yōu)民又心懷未來(lái)，他們是戊戌六君子，他們是黃花崗烈士，他們是無(wú)數生活在那個(gè)年代的進(jìn)步人士、革命黨人。在他們身上，現世的憂(yōu)民與未來(lái)的理想得到了恰好的融合�？纯此麄�，是否還覺(jué)得憐憫弱者和開(kāi)拓創(chuàng )新是不可結合的？看看他們，是否真正感覺(jué)到責任與追尋的力量？
可曾見(jiàn)過(guò)，二十一世紀的青少年同樣有著(zhù)心系未來(lái)的夢(mèng)想和發(fā)展世界的擔當？自二十世紀末開(kāi)始，世界上多了一份來(lái)自青少年的聲音，來(lái)自模擬聯(lián)合國的聲音。在北美，在亞洲，在世界各個(gè)地方，無(wú)數青少年關(guān)于世界和平與安全、貧窮與發(fā)展提出自己的倡議，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，構建自己夢(mèng)想的世界。每年，有許許多多的模聯(lián)會(huì )議在召開(kāi)，有許許多多的模聯(lián)人身著(zhù)正裝在演說(shuō)，他們討論著(zhù)非洲地區貧困的解決方案，他們爭議著(zhù)未來(lái)石油資源的分配問(wèn)題，他們心懷世界，他們帶著(zhù)新青年的擔當與責任全情投入。也許，這些只是模擬，但這些絕對不只是一場(chǎng)模擬，他們，未來(lái)世界的主導者，正用自己的視角觀(guān)察世界，用自己的力量改變世界。他們關(guān)注現在，他們也代表未來(lái)。
關(guān)注當下、憐憫弱者的人文精神，是這個(gè)時(shí)代不可缺少的。正是因為無(wú)數人懷著(zhù)這樣的人文精神，我們才會(huì )感受到這世間的溫暖。柴靜，央視的一個(gè)普通主持人，她曾出現在非典的第一線(xiàn)，驚心動(dòng)魄的現場(chǎng)氣氛，身著(zhù)防護服的瘦弱身影和蒼白的面孔給人留下的深刻的印象，她一次次把最有力的信心帶給觀(guān)眾；她曾參與礦難的真相調查，揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言；她作為一名普通的新聞工作者，她關(guān)心的就是社會(huì )的真實(shí)，她所報道的也是世間的真情，透過(guò)她的視角，我們看到的是社會(huì )真實(shí)的真善美，分辨的是真實(shí)的假惡丑�！罢嬲母枵�，可以聽(tīng)到人心底的沉默”，作為一名新聞工作者，柴靜關(guān)注著(zhù)當下，卻帶給人們最大的心靈震撼。這，便是人文的力量。
關(guān)注未來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng )新的科學(xué)精神，又怎是可以缺少的？“我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(cháng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(cháng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼�！边@，便是袁隆平的`夢(mèng)想。他是雜交水稻之父，豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng )造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿(mǎn)載著(zhù)袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)神話(huà)般的奇跡。關(guān)注未來(lái)，讓他把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當作為人類(lèi)謀幸福的崇高事業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，讓他提出了“雜交水稻育種的戰略設想”并最終成功。這，便是科學(xué)精神的力量。
在當代，人文精神和科學(xué)精神都是不可缺少的，有無(wú)數人在為現世的人文而努力，有無(wú)數人為世間的真情所感動(dòng)；也有無(wú)數人在為未來(lái)的美好世界而實(shí)踐著(zhù)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，與擔當，就是我們所生活的世界。
夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文 篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)！”這是周恩來(lái)總理在年少時(shí)的夢(mèng)想，正是這一遠大志向，多少年來(lái)，他無(wú)論求學(xué)，還是工作，一直心系祖國，勇于擔當，為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔當，所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽：為祖國的偉大復興，好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國建設出一份力。也許在別人聽(tīng)來(lái)我的理想很大，也很遠，但我認為我每一天的努力都在向我的理想靠近。
首先，好好學(xué)習并不是掛在口頭上的，我會(huì )勤奮努力，認真傾聽(tīng)每一節課，認真完成每一次作業(yè)，遇到難題，不輕言放棄，因為學(xué)習是我現階段的主要任務(wù)，我要對我的學(xué)習負責，這也許就叫擔當吧。
其次，我對于自己所做的工作做到了盡心盡力。因為我平日的出色表現，老師讓我當了班里的班長(cháng)，于是我又多了另一種責任。無(wú)論老師在與不在課堂，我都會(huì )盡力做到一個(gè)班長(cháng)應盡的職責，協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)解決難題。因為帶著(zhù)教室鑰匙，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會(huì )第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開(kāi)教室的門(mén)，每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門(mén)窗再回家。我認為這些是一個(gè)合格的班長(cháng)所應盡的義務(wù)，我會(huì )努力一如既往的'做的更好。
在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個(gè)文明小公民來(lái)約束自己，遵守社會(huì )公德，禮貌待人，講誠信，懂寬容。
也許這一切都是一些小事，在別人看來(lái)不屑一顧，但我記得陶行知校長(cháng)在《每天四問(wèn)》這篇演講中講到，我們小學(xué)生現在所做雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習。所以，我現在所做的這些事都是在為實(shí)現我的最終夢(mèng)想而努力，我要心懷夢(mèng)想，勇于擔當，腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。
夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文 篇3
世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 這是著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的一句名言。每個(gè)人都應該有著(zhù)自己的夢(mèng)想。不論遠大還是渺小，不論困難還是簡(jiǎn)單，只要有夢(mèng)想，就應該向著(zhù)夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對未來(lái)的憧憬和設想，是一種虛擬的預期安排。夢(mèng)想的實(shí)現，有待于堅持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅持不懈，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
你的夢(mèng)想是什么？有人會(huì )說(shuō)我想有著(zhù)好工作，有人會(huì )說(shuō)我想當作家，有人會(huì )說(shuō)我想當運動(dòng)員…… 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現目標而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會(huì )成功。
周恩來(lái)總理在他12歲那年，隨伯父來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)。伯父帶他下火車(chē)時(shí)，指著(zhù)一片繁華的市區說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理��！”周恩來(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振��！”周恩來(lái)一直想著(zhù)伯父的話(huà)，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去？在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面傳來(lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。在巡警局門(mén)前，有一個(gè)婦女，在和警察哭訴著(zhù)。他的.丈夫被洋人的汽車(chē)軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說(shuō)中國人不遵守交通規則。一次，校長(cháng)問(wèn)他們：“你們讀書(shū)為什么�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，周恩來(lái)站了起來(lái)說(shuō)：“我是為中華之崛起而讀書(shū)”！ 校長(cháng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。
在國家危難之時(shí)，在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻，周總理果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力！作為一個(gè)處在和平年代的少年，勇于擔當中華民族復興之夢(mèng)，少年強，則國強。我們要做一個(gè)有著(zhù)遠大的理想，勇于擔當起國家復興重任的好少年！
祖國就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應該愛(ài)護這個(gè)家、心系這個(gè)家。國家強大需要我們共同努力，維護大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì )正能量的傳播者！從小學(xué)步入初中，我們開(kāi)始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長(cháng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應該懂得中華民族的傳統禮節。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年！
有夢(mèng)想、勇?lián)�、有志向、有追求。讓我們向�?zhù)祖國復興之路前行！
夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文 篇4
十八年風(fēng)雨兼程，十八年歲月匆匆，我們終于迎來(lái)了屬于我們的特殊日子，我很榮幸能站在這里代表大家發(fā)言。
時(shí)光荏苒，我們終于還是結束了這十八年的人生歲月，青澀年華一去不復返。懵懵懂懂，踉踉蹌蹌，告別少年的狂傲與童稚，我們所迎來(lái)的是成年人的身份，這意味著(zhù)，肩膀上多了那份責任，要對自己的人生負責，對親朋好友負責，對這個(gè)社會(huì )與世界負責。十八歲的你我將在天地之間昂首矗立，在璀璨星河中追云逐月，去尋覓人生的真諦！
十八歲，無(wú)須感嘆流年似水，我們正值青春年少，我們似鋼似鐵，滿(mǎn)懷著(zhù)激情與斗志，眼里充滿(mǎn)著(zhù)的，是遠方。遠方有煙火塵埃，而我們有青春與熱血。我們用青春拼搏未來(lái)，用熱血澆筑功勛，在迷霧塵埃中找尋方向。
或許，我們將要面對的是苦難，是挫折，是未知的恐懼與焦慮。抑或是，我們對現如今的生活有所不滿(mǎn)，我們還有著(zhù)各種各樣的缺點(diǎn)等待去彌補，有著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的痛楚要去宣泄。但如今我們已邁進(jìn)了成年人的行列，就要扛起肩上的責任，成就一個(gè)勇于擔當的自我。
十八歲，夢(mèng)想已在我們心頭扎根，信念也已悄然躍上心頭，我們向往未來(lái)的無(wú)限，亦將放飛屬于我們的無(wú)限可能。
成人禮所帶給我們的不僅是對未來(lái)的定義，更有心中堅定的理想與腳下堅實(shí)的土地�；厥讱v史，古人以加冠或及笄為信標，成就了他們的歲月人生，而如今，十八歲的我們經(jīng)過(guò)成人的洗禮，亦將踏上為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的非凡征程！或許，我們中的大多數只是大自然中的`繁星一點(diǎn)，是歲月樂(lè )章中的一個(gè)簡(jiǎn)單音符，但只要我們擁有夢(mèng)想與信念，就要朝著(zhù)心中的方向努力奮斗，永不停息。
十八歲，在我們的生命中是簇新的開(kāi)始，是全新的旅程。十八歲的我們，肩上有責任，腳下有遠方，心中有堅定的信念與夢(mèng)想
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一同邁進(jìn)十八歲，一同迎接成人禮，就讓我們一同揮動(dòng)責任與夢(mèng)想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔，去譜寫(xiě)一段可歌可泣的傳奇，去成就時(shí)代與國家的輝煌！
【夢(mèng)想與擔當的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想與擔當作文04-14
關(guān)于“夢(mèng)想與擔當”作文作文09-12
夢(mèng)想與擔當作文（通用17篇）07-12
【優(yōu)秀】責任與擔當作文02-28
責任與擔當作文優(yōu)秀02-07
“創(chuàng )新合作擔當”優(yōu)秀作文05-11
夢(mèng)想作文優(yōu)秀11-07
[優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文10-13