關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1
人生夢(mèng)想，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是頭等大事，人的一生，始終就是為了實(shí)現夢(mèng)想而活著(zhù)。我的人生夢(mèng)想，就是當一名醫生，救死扶傷，寫(xiě)一部醫學(xué)著(zhù)作。成為中國醫學(xué)史上一顆璀璨耀眼的明星。
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn)，學(xué)習『李時(shí)珍』。發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)很神圣，可以為人民服務(wù)，突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時(shí)珍學(xué)習，為人民減輕痛苦，其實(shí)打針暫時(shí)的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此，當醫生成為我學(xué)習的動(dòng)力，為了這個(gè)目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會(huì )幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢?首先，我不能為了自己有錢(qián)，而讓沒(méi)錢(qián)治病的人失去活下去的機會(huì )。其次，我會(huì )讓所有患者盡量少花錢(qián)，做到真正的用最好的藥，花最少的錢(qián)。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持她的神圣，絕對不會(huì )收病人一點(diǎn)好處。對所有的患者一視同仁。我要做一名好醫生。
另外，我還要努力專(zhuān)研醫術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻，成為一代名醫。
我一定好好學(xué)習，努力實(shí)現我的人生理想。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當一個(gè)歌唱家;少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當一名演員;而現在，我喜歡教師，所以我想當一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力!
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)?我是否真的能完成我的夢(mèng)想?我是否真的能堅持住自己心中的那份力量?但是現在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要我有決心，有毅力，有目標，并且能為了它努力學(xué)習，就一定能成功!每天我想到了它就會(huì )有力量支持我努力學(xué)習，雖然我的成績(jì)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì )有回報，我一定能成功!
我的夢(mèng)想之橋支撐著(zhù)我!
也許是因為有夢(mèng)想之橋我才堅持到了現在。我和它的關(guān)系現在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至會(huì )一邊吃飯一邊幻想我當教師的日子。當教師的日子會(huì )不會(huì )快樂(lè )、會(huì )不會(huì )傷心、會(huì )不會(huì )勞累?這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè )著(zhù)。我堅信我一定會(huì )成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠!我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì )成功搭建!為了實(shí)現我的夢(mèng)想之橋，加油!
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3
老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；
不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵；不曾忘記，您拖著(zhù)疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿(mǎn)，給我們上完精彩的一課。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。
每當聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著(zhù)我的心。我的信念就更加堅定——長(cháng)大后，我要成為你。
記得有一次，老師讓組長(cháng)收錢(qián)，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢(qián)數時(shí)，卻發(fā)現少了50元，怎么也找不著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
畢竟這50元對于我可是一個(gè)不小的數目，老師把我喊去問(wèn)話(huà)，我抬起頭看著(zhù)她，發(fā)現她的眼神中沒(méi)有責備而是安慰，老師嘴角向上一揚，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細些�！崩蠋熌男亟笙窈Ｑ�，無(wú)比寬廣。
在漫長(cháng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識的大門(mén)，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴父般的教導，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾�，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
偶然間，我發(fā)現您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因為您認為那是您的天職。
老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(cháng)大后，我要成為您。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4
考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想�？晌抑老肷线@所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀(guān)了清華大學(xué)!里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說(shuō)了她是怎樣考上清華大學(xué)的……
學(xué)習最重要的是要講究學(xué)習方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習方法有很多，就看你會(huì )不會(huì )去用。我的數學(xué)不好，就問(wèn)大姐姐：“姐姐，數學(xué)這門(mén)課有哪些學(xué)習方法呀?”她給我說(shuō)了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習課本，把課本上的每一道題都做到位;其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路;最后就是要做到新舊結合、注重通法、記憶結論、摳透細節。
我在做數學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問(wèn)大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級錯誤，需要時(shí)刻提醒自己細心�？荚嚽霸诓莞寮埳狭谐鲎约浩綍r(shí)容易犯的錯誤，這樣是很有幫助的，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì )慢慢的離開(kāi)你。
學(xué)習方法有很多，我就不一一的去說(shuō)了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強爆發(fā)的勁兒!我相信只要我按照大姐姐說(shuō)的去做，我一定能實(shí)現這個(gè)愿望的!
我的夢(mèng)想，我的清華!
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文5
雖然現在的車(chē)為人們的出行帶來(lái)了方便，但是也給大自然美好的環(huán)境帶來(lái)了污染。我要發(fā)明的汽車(chē)不僅給大自然帶來(lái)了美好的環(huán)境，而且它有很多功能。我發(fā)明的汽車(chē)名字叫做三跑車(chē)，大家應該非常疑問(wèn)我發(fā)明的這輛車(chē)為什么要叫做三跑車(chē)吧！——是因為我要發(fā)明的這輛車(chē)，它不僅能在陸地跑，還能在天上像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，最重要的是它能像魚(yú)兒一樣在深海里游泳。
汽車(chē)的功能有很多。當你想進(jìn)去時(shí)只要把手放到指紋開(kāi)關(guān)處，當它認為你是這輛車(chē)的主人時(shí)它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。你進(jìn)去之后會(huì )看到旁邊有紅、黃、藍、綠、粉、紫這六個(gè)按鈕，當你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去的時(shí)候，只要摁一下紅色的按鈕，汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái)了，讓你飛過(guò)去；如果你想去水下探險的話(huà)，你只要按下藍色按鈕，汽車(chē)就會(huì )帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因為那輛車(chē)有保護系統，如果你實(shí)在不放心可以摁一下黃色按鈕，因為這樣的話(huà)，你想變成什么樣子都可以，這樣，海底生物就不敢靠近你了；如果你出去玩，迷路了，再摁下綠色按鈕，把你要去的地方告訴它，它就會(huì )顯示出是向左還是向右走，這樣你就不會(huì )迷路了；如果你累了，按下粉色按鈕，并告訴它你要去的地方，它就會(huì )自動(dòng)行駛；如果你想睡覺(jué)，只要按下紫色按鈕，它就立刻變出一張床，你就可以舒舒服服的睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有一種特殊功能就是它可以根據人的心情變色。心情好時(shí)，它就會(huì )變成紅色；當你心情一般的'時(shí)候，它就會(huì )變成藍色；如果你心情非常差，它就會(huì )變成黑色。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，只要我努力學(xué)習，我夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì )離我太遙遠。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文6
從小我就有個(gè)夢(mèng)想，那就是當上位可愛(ài)的美術(shù)老師。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我童年最好的伙伴之。沒(méi)有人教過(guò)我應該怎么去畫(huà)，也許我比不過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，但是這點(diǎn)都不能影響我暢游畫(huà)畫(huà)的海洋，感受那五彩繽紛的色彩，繞著(zhù)我翩翩起舞。哪怕我只是拿著(zhù)畫(huà)筆隨意涂鴉，我也能體會(huì )畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè )，更何況我的作品時(shí)常還 能得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊。
夢(mèng)想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少人的眼睛。但我始終沒(méi)有停止追逐夢(mèng)想的足跡。
夢(mèng)想是種神奇的東西，它無(wú)影無(wú)形，但左右著(zhù)人的心智，帶來(lái)尋求刺激的同時(shí)，與會(huì )帶來(lái)克服困難的苦痛。它次次磨礪著(zhù)人的意志，更是次次打擊著(zhù)人的心靈。我想，夢(mèng)想的甜美果實(shí)，只屬于能堅持不懈追逐著(zhù)它的勇士。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我，讓我更加自信。
雖然夢(mèng)想遙不可及，但人都傻傻地走在逐夢(mèng)的路上，沒(méi)人能說(shuō)這有什么可笑的，因為，沒(méi)了夢(mèng)想的人是麻木的，如同具行尸走肉，雖然有肉體，但是，沒(méi)有了靈魂，更沒(méi)有了心。畢竟人不就是只靠那點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，對美好事物的追求來(lái)找到活下去的動(dòng)力嗎？
希望和夢(mèng)想在我看來(lái)都是樣的，都是活下去的動(dòng)力，那些輕生的人哪個(gè)不是處在絕望的境地，又有哪個(gè)是擁有夢(mèng)想的？只有直心懷夢(mèng)想，直追隨著(zhù)夢(mèng)的腳步，才能直存在。
我奔跑在路上，沒(méi)錯，是奔跑，奔跑在逐夢(mèng)的路上，我直在追尋夢(mèng)的足跡......
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文7
卡爾小時(shí)候就夢(mèng)想去人間仙境的“天堂瀑布”。他遇到了懷有同樣夢(mèng)想的愛(ài)莉，因這個(gè)夢(mèng)想，卡爾和愛(ài)莉結為夫婦，并有了新的夢(mèng)想：住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因為各種理由他們的夢(mèng)想漸漸被淡忘。但在愛(ài)莉死后，卡爾猛然回想起那個(gè)夢(mèng)想，滿(mǎn)頭銀發(fā)的他用數以萬(wàn)計的氣球把房子吊了起來(lái)，與一個(gè)素未謀面的孩子共同飛向南美洲，最終到達了“天堂瀑布”，并展開(kāi)了一系列的冒險。
很多人說(shuō)這個(gè)故事荒誕：氣球怎么能把房子吊起？我非常喜歡一位網(wǎng)友對此的回答：“把房子吊起來(lái)的不是氣球，是夢(mèng)想！”是的，是夢(mèng)想讓卡爾和愛(ài)莉相識，是夢(mèng)想讓他們的生活不枯燥乏味，是夢(mèng)想讓卡爾的房子飛了起來(lái)，更是夢(mèng)想讓一位年邁的老人拖動(dòng)著(zhù)一間屋子拯救了將要滅絕的巨鳥(niǎo)Kevin！即使夢(mèng)想漸漸被生活磨滅，但在卡爾回想起夢(mèng)想的一剎那，他臉上的神情是如此神圣。他在胸前畫(huà)著(zhù)十字，內心堅不可催！他在向愛(ài)莉承諾，也令所有看電影的人相信，他會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
卡爾做到了，我們做到了嗎？夢(mèng)想，是人生的指南針，是成功的動(dòng)力�！皞ゴ蟮囊懔χ粸閭ゴ蟮哪繕硕a(chǎn)生”，可見(jiàn)夢(mèng)想是促人前行的最大力量！萊特兄弟為了實(shí)現飛天的夢(mèng)想而堅持，失敗了一次又一次，終于使人類(lèi)能在藍天上翱翔！曹雪芹為了心中的完美，奮筆疾書(shū)了十載，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，《紅樓夢(mèng)》才會(huì )成為聞名世界的著(zhù)作！
在你失敗時(shí)，請想起最初的夢(mèng)想，它會(huì )令你奮進(jìn)；當你成功時(shí)，勿要忘記你曾經(jīng)的志向，它會(huì )令你錦上添花！夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，如果你不知道你的方向，就永遠不可能到達。找好夢(mèng)想去實(shí)現它，因為夢(mèng)想有多大，成就就會(huì )有多大！
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文8
說(shuō)起夢(mèng)想，我好像有說(shuō)不完的話(huà)，有源源不斷的想法�？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無(wú)跡可尋。
前路茫茫，我不知道我的目標是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……
我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒(méi)有成功過(guò)，沒(méi)有成功倒是有很多原因！
以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì )毫無(wú)后顧之憂(yōu)的答道：法官、律師，作家之類(lèi)的，但好像都是有口無(wú)心的隨便說(shuō)說(shuō)而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒(méi)有辦法在敷衍著(zhù)自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的夢(mèng)想的職業(yè)，我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。
想想，我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰，我該朝著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)？
或許吧，我不一定要有目標，但是那樣的我總不能心安。
想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認真的想一想，我要做些什么，只有有了目標我才能好好的走著(zhù)條路。
我必須找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機，沒(méi)有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因為夢(mèng)想也是我的方向標！
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì )成熟的人、一個(gè)不會(huì )成功的人、一個(gè)永遠仰望著(zhù)別人的人。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了心臟！
我希望自己站的高看得遠，我不想一生碌碌無(wú)為。
我不想再敷衍著(zhù)自己也敷衍著(zhù)別人的過(guò)下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過(guò)。
我要去尋找自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現它！
我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì )帶著(zhù)我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì )牢牢的抓��！
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想就像一粒種子，當種在我們心的土壤里，便會(huì )隨著(zhù)歲月的成長(cháng)而生根發(fā)芽。
從小時(shí)起，我便有一個(gè)夢(mèng)想那就是組建一個(gè)樂(lè )隊。那是每當看見(jiàn)電視上那些歌手唱歌時(shí)，我都特別羨慕希望自己有一天登上舞臺唱歌。
于是在四歲的時(shí)候，我媽媽帶我去學(xué)習電子琴，但由于當時(shí)不懂事，所以半途而廢，那時(shí)，我很不以為然，直到一次去琴行門(mén)口，看見(jiàn)幾位大哥哥在門(mén)口練習，我才意識到對自己的夢(mèng)想要堅持，所以我便重新學(xué)習了一門(mén)樂(lè )器木吉他，這次我沒(méi)有像以前一樣，而是把他當作了一個(gè)必須實(shí)現的夢(mèng)想，于是我便好好的練習。
有時(shí)琴弦彈多了，手就會(huì )紅腫，可一想到，我要組建樂(lè )團登臺唱歌的夢(mèng)想是，我就覺(jué)得手不疼了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的作業(yè)也開(kāi)始多了起來(lái)，可這個(gè)夢(mèng)想我卻依然在堅持，所以我把琴從書(shū)房搬到了床邊，在睡覺(jué)前，我會(huì )彈一彈，睡醒了，我在彈一彈，心里總想到組建樂(lè )團登臺演出的機會(huì )，離我不遠了。
隨著(zhù)時(shí)間的繼續滾動(dòng)，我的手上開(kāi)始磨出繭來(lái)了，可我的內心卻總在告訴我夢(mèng)想離我越來(lái)越近啦。
在小學(xué)五年級時(shí)，我與本班的幾位男同學(xué)在班上實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。那次元旦晚會(huì )上，我與他們組成了一個(gè)叫JAY的樂(lè )團，因為大家都覺(jué)得周杰倫的歌好聽(tīng)
那一次晚會(huì )上，我站在頭一排彈著(zhù)木吉他唱這歌，還被同學(xué)稱(chēng)作了“吉他小王子”的稱(chēng)號，心里美滋滋的，認為我對自己的夢(mèng)想終于向前邁出了一步。
可我同樣知道自己離夢(mèng)想依舊很遠，但我已不會(huì )像小時(shí)那樣半途而廢了。而是懂得了堅持。
也許我的夢(mèng)想離自己很遙遠，只要自己能堅持，我得夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文10
要說(shuō)是我想象中的新型汽車(chē)，那你們肯定猜不到，因為那是我在做夢(mèng)時(shí)，在腦子里組裝而來(lái)的。
我想象的新型汽車(chē)是這樣的：能在天上飛，能在水里游，能在地上跑，車(chē)上面還有想要什么出現什么的特殊裝置。車(chē)的頂棚最上面還有能自動(dòng)啟動(dòng)或自動(dòng)關(guān)閉的空調：到夏天時(shí)它會(huì )自動(dòng)打開(kāi)制冷，到冬天時(shí)它會(huì )自動(dòng)開(kāi)放暖氣。汽車(chē)里還有自動(dòng)出來(lái)的臥室，還有自動(dòng)的桌子，還有自動(dòng)出來(lái)的浴室……怎么樣，酷吧，當然還有自動(dòng)駕駛裝置，十全十美，而且不排放一丁點(diǎn)兒二氧化碳，因為它是靠水獲取能量的。比你想象中的好吧，哦，對了，這新型汽車(chē)上還具有自動(dòng)的翻譯功能——無(wú)論我駕駛它到哪個(gè)國家，我都無(wú)需擔心語(yǔ)言不通了。
節假日，我開(kāi)著(zhù)這汽車(chē)去宇宙看看火星上有沒(méi)有火，再去看看水星上有沒(méi)有水。原來(lái)火星上沒(méi)有火，水星上也沒(méi)有水，可是在水星上遇到了一群外星人，我就用我車(chē)上的翻譯功能跟它們對話(huà)。有時(shí)我運用我的新型汽車(chē)的穿越功能回到了五千年前的花果山，結果真遇到了孫悟空，孫悟空要用它的金箍棒來(lái)?yè)Q我的汽車(chē)，我連想都沒(méi)有想就拒絕了。有時(shí)我乘著(zhù)我的新型汽車(chē)飛到了未來(lái)，只見(jiàn)未來(lái)的河水變清了，人也進(jìn)化了，有了一對翅膀，可以跟鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔……
怎么樣，我的新型汽車(chē)你想要嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文11
生活中無(wú)處不存在著(zhù)綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。因此，我喜歡綠色，喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人的顏色。
在學(xué)習中，教師常常教導我們要保護環(huán)境，節約資源，我們也學(xué)習了許多有關(guān)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的文章，知道了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性�？墒�，實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護環(huán)境呢？
假如說(shuō)，即使有三分之一的人不注意保護環(huán)境，那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)的對環(huán)境的破壞，就足以給人類(lèi)的生存帶來(lái)極大的危害。更何況在現實(shí)生活中，不了解環(huán)境對人類(lèi)生存重要的人，遠遠不止三分之一呢？因此說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的世界永遠保持她的“綠”，也就是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想。
那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠煥發(fā)綠的生機和活力里呢？毫無(wú)疑問(wèn)的是，必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫(huà)面：一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個(gè)不到五歲的小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái)，扔到不遠的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校，卻已經(jīng)在家長(cháng)良好的教育下，有了珍愛(ài)環(huán)境的意識。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生，懂得了一些保護環(huán)境的道理，卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。
生活中像這樣的例子是很多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過(guò)，踐踏了這些漂亮的的綠地；有的人把垃圾到處堆放，把漂亮的田野沾污得面目全非；有的人亂伐樹(shù)木，造成森林被嚴重損害。這些行為都是不應該的。
因此，要實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，就必須靠大家自覺(jué)的行動(dòng)。多栽一棵樹(shù)，多保護一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個(gè)永遠煥發(fā)著(zhù)青春活力的漂亮家鄉，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成美好的現實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文12
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(cháng)的期望，于是小小的孩子就有了補習的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著(zhù)四個(gè)大字招牌，我走向了習舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習階段了。首當其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復一日的練習，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習。學(xué)習民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢步伐錯誤，可我是一步錯步步錯，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，勤能補拙，日日加以練習，手勢步伐到位，自然融入音樂(lè )。美感不成問(wèn)題。
習舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。
一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(cháng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著(zhù)在夢(mèng)想的舞臺上熠熠發(fā)光的我。
習舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現自我舞臺。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺正在不遠處向我招手。
關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文13
開(kāi)始的開(kāi)始，我總以為那只是一片戈壁灘；最后的最后，戈壁灘上開(kāi)滿(mǎn)了不敗的花，開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花。
晚自習時(shí)，我正為一道函數題苦思冥想。同桌突然問(wèn)我：“你自己想考什么大學(xué)��？”我愣了愣。還沒(méi)等我回答，她又說(shuō)：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎么回應，只是笑著(zhù)說(shuō)：“可以��！只要你自己努力！”
不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué)、理想、未來(lái)……，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問(wèn)我：“你自己有什么目標嗎？”姐姐問(wèn)我：“大學(xué)想選什么專(zhuān)業(yè)？”親戚問(wèn)我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺(jué)得二本都很難……”不過(guò)有時(shí)候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著(zhù)寂靜的黑夜，也會(huì )想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢？我能考上什么大學(xué)？”也許是由于我們開(kāi)始一步步靠近現實(shí)的深淵，我們身上的動(dòng)力開(kāi)始被激發(fā)，我們的血液開(kāi)始沸騰，我們幻想著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后的自由，以此來(lái)給我們緊張的內心松松綁。
以前的我，不愿意努力學(xué)，用力學(xué)，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛填海般，不知疲倦地飛來(lái)飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生�？v然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
每個(gè)人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)想的花，讓那花永開(kāi)不敗。
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在心靈的凈土上生長(cháng)著(zhù)一棵叫做希望的生命之樹(shù)，書(shū)上掛滿(mǎn)了叫做夢(mèng)想的花蕾。傳說(shuō)只有夢(mèng)想之花綻放之時(shí)，希望的種子才能隨著(zhù)夢(mèng)想的盛開(kāi)而傳播、生根、發(fā)芽。因此，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，給心靈帶來(lái)希望。
晴空之上，一行鴻鵠展翅翱翔。陳涉抬頭凝視，他想：“總有一天我也要想鴻鵠一樣俯覽這片大地！”希望之樹(shù)上結出了夢(mèng)想的花蕾。始皇暴政，民生凋敝，陳涉登高而呼，百姓響應、豪杰并起，終于使秦朝歸于塵土。陳設的引領(lǐng)給了他自己的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，哪怕付出生命的代價(jià)。反抗暴政的夢(mèng)想之花永不凋零。
夢(mèng)想帶來(lái)勇氣。柴靜，曾經(jīng)一個(gè)默默無(wú)聞的名字，如今卻是家喻戶(hù)曉。人們在興嘆她的機遇之時(shí)卻不曾看到她所經(jīng)歷的艱辛。非典時(shí)期，她義無(wú)反顧地來(lái)到非典一線(xiàn)采訪(fǎng)，不畏艱辛，不懼死亡。正是這敬業(yè)的精神打動(dòng)了每一個(gè)人。精神的甘露澆灌了希望之樹(shù)，終于開(kāi)出了叫做“勇氣”的夢(mèng)想之花，這朵花是無(wú)堅不摧的，是一往無(wú)前的。
“若不是情到深處難自禁，又怎會(huì )柔腸百轉冷如霜？”蕭鼎以情執筆，書(shū)寫(xiě)了善惡并存的誅仙世界。誅仙其實(shí)就是蕭鼎的夢(mèng)想世界，這個(gè)世界里有神話(huà)傳奇，有險惡江湖，也有纏綿愛(ài)情……蕭鼎寫(xiě)的是自己的夢(mèng)想，因此他妙語(yǔ)連珠、妙筆生花，他堅持了自己的夢(mèng)想因此他的夢(mèng)想之花徐徐綻放。正因堅持，正因不顧一切，他取得了成功。就如他說(shuō)：“這樣的一生，又會(huì )有多少事或人，值得你這般不顧一切呢？假如沒(méi)有，或許是悲哀吧？假如有，那就不顧一切吧！”
我們每個(gè)人的心中都有一顆希望之樹(shù)，樹(shù)上的夢(mèng)想之花因我們的堅持不懈終會(huì )開(kāi)出最燦爛的花朵，綻放最漂亮的光彩。請堅守自己的夢(mèng)想，給它一次開(kāi)花的機會(huì )，傳播生命的希望！
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我一直走在追夢(mèng)的路上，每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢(mèng)，而我也是，這顆夢(mèng)想的種子，一直種在我的追夢(mèng)路上。
我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家，從此，我愛(ài)上了科學(xué)這門(mén)課程�？茖W(xué)課叫我發(fā)現了，我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的種子。
我要用我的筆，紙，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的數字，畫(huà)出一個(gè)個(gè)的生命。
做到很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向走，直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西，你會(huì )看到家人洋溢的笑臉，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì )面帶著(zhù)微笑面對世界，然后大聲的告訴世界：“我做到了，我是成功者！”
追夢(mèng)的路途中，孤獨、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著(zhù)你，當你有放棄的心，競爭對手早已在遠方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以走下去！誰(shuí)都不能阻止你。
是啊，無(wú)論如何，最信賴(lài)、最可靠的人就是自己。
自己的夢(mèng)想自己知道，因為只有自己知道，所以才要好好去實(shí)現。
我選擇了這條路，不管磕破頭、擦破腳我都會(huì )永遠、堅持走向的條路，我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口，我選上了這條路，我的生命都交給這條路，我要走到盡頭，不管是晴天還是雨天，我都會(huì )走在這條路上，一直……
【作者心語(yǔ)】：
追逐夢(mèng)想需要堅持，需要有耐心，只要堅持不懈，才會(huì )獲得成功。
【家長(cháng)評語(yǔ)】
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚自己的長(cháng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì )發(fā)現另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。
【教師評語(yǔ)】
小作者通過(guò)獨特的視角寫(xiě)出了自己獨特的內心世界，其中還不乏童稚。
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