描寫(xiě)夢(mèng)想作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文1
我是一個(gè)平凡的小女孩，而我卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名給人民造福的小小發(fā)明家！怎么，你不信？那你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
首先，我會(huì )發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是專(zhuān)為學(xué)生定制的。在早晨，小書(shū)包會(huì )叫你起床，然后會(huì )說(shuō)今天有什么課，該帶什么書(shū)。還會(huì )預報天氣呢！在路上，如果突然下雨了，也不用著(zhù)急，只要按一下書(shū)包背帶上的藍色按鈕，小書(shū)包的頂端就會(huì )伸出一把漂亮的雨傘。讓你避免成為落湯雞。下午放學(xué)，它又會(huì )提醒你不要忘了鉛筆等東西。當然，怎么樣？不錯吧！
當然，當一名發(fā)明家不可能只發(fā)明一件有用的東西。我還會(huì )發(fā)明一種物美價(jià)廉的壁紙，這種壁紙在春天會(huì )發(fā)出淡淡的桃花香，讓你在新的一天中充滿(mǎn)活力！在夏天，它會(huì )釋放出冰冷的氣，讓你家不必再去買(mǎi)空調。在秋天，它又會(huì )發(fā)出濃濃的菊花香，讓你開(kāi)心每一天！當然，在冬天也會(huì )有溫暖的暖氣，讓你感覺(jué)到家的溫暖。
怎么樣，不錯吧？當然，這些還不夠，我還要努力學(xué)習，長(cháng)大為全世界的人提供便利！
描寫(xiě)夢(mèng)想作文2
在我們繽紛的青春時(shí)代，在我們心中的某個(gè)地方有著(zhù)一種“奇怪”的想法，這就是指引我們的一個(gè)方向，讓我們走向成功。
有夢(mèng)想，就一定會(huì )成功的。這是一個(gè)不變的真理。夢(mèng)想是決定一個(gè)人的道路與否，未來(lái)與否，想成為一個(gè)合格的人，需要夢(mèng)想;想要生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè )，需要夢(mèng)想。想要真正的在這個(gè)地球上生存，需要夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它會(huì )讓你的生命更加耀眼，更加充實(shí)，更加有意義。然而，在某些地方，一些人卻不能夠實(shí)現夢(mèng)想，因為種種原因，他們不能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，但他們并不放棄他們的夢(mèng)想，而是更加堅強，利用一些擠出的時(shí)間，默默地努力著(zhù)…
相對來(lái)說(shuō)，我們這些有條件，能夠有資本來(lái)是現自己夢(mèng)想的人，更要珍惜好比別人好的條件，努力努力再努力。要靠這點(diǎn)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，對自己說(shuō)加油，然后堅持不懈的努力吧，只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì )成功。
機會(huì )總是留給那些心中有夢(mèng)想的人的，所以，想成功必須有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你才會(huì )成功。堅持不懈的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能會(huì )成功，沒(méi)用一個(gè)人隨隨便便的成功。夢(mèng)想，展開(kāi)你多姿多彩的生命，譜寫(xiě)著(zhù)首首新歌，在生命里畫(huà)了一個(gè)美好的明天，一個(gè)美好的未來(lái)。
夢(mèng)想讓你成功�。。�！
描寫(xiě)夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是兒時(shí)訂下的目標，夢(mèng)想是將來(lái)奮斗的目標。夢(mèng)想就像星辰，你看的到，但你卻摸不到，當然，人人都有夢(mèng)想。
有人說(shuō)，我要當政治家，有人說(shuō)，我要當大老板;也有人說(shuō)，我要當賽車(chē)手，還有人說(shuō)，我要當科學(xué)家;而我，我的夢(mèng)想是——當一名生物學(xué)家!
但媽媽告訴我，光說(shuō)不做，可不行，于是，我便開(kāi)始努力，看電視只看科教頻道的“自然傳奇”“大真探”和紀錄片“生命”還有“獵捕”等節目，通過(guò)我所獲得知識，我更加了解動(dòng)物，更喜歡觀(guān)察身邊的事物，并為自己的一點(diǎn)小收獲而欣喜若狂!現在的我，被動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍深深所吸引，這個(gè)暑期已看了10本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，但不能只做家里的“生物學(xué)家”，在學(xué)習方面也要更加勤奮，考上好的大學(xué)，是我夢(mèng)想成真的首要條件，因此，我必須發(fā)奮圖強，為實(shí)現自己的目標而努力!
每個(gè)夢(mèng)想都需要你去拼博，當你成功后，你會(huì )說(shuō)，感謝之前的努力;光靠精神支持是不行的，得有實(shí)際行動(dòng);三百六十行，行行出狀元。中途必將艱難，否則，怎么能叫作夢(mèng)想呢?!!!
描寫(xiě)夢(mèng)想作文4
“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)。把汗水融化成滿(mǎn)臉笑容�！边@是歌曲《我是明星》的歌詞。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想是當一名老師。每天給我可愛(ài)的學(xué)生講生動(dòng)有趣故事，讓他們在玩耍中學(xué)習知識，讓他們的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓他們的明天更加美好。
我的夢(mèng)想是當一名慈善家，我會(huì )尋找更多有愛(ài)心的人，收集慈善基金。每當我看到貧困山區的孩子沒(méi)有能力上學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得他們很可憐。我想用自己的愛(ài)心去幫助他們，讓他們和我們一樣，坐在溫暖的教室里，認認真真聽(tīng)老師講課。
我的夢(mèng)想是當一名旅行者。我會(huì )到各個(gè)地方去旅行，結識各個(gè)地方的朋友。領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，當一名中國現代的“徐霞客”。
我的夢(mèng)想是當一名歌星。我很喜歡唱歌，在家里的時(shí)候，我就會(huì )唱歌，我更希望，在我長(cháng)大以后，把我的歌聲傳到千家萬(wàn)戶(hù)，傳到每一個(gè)人的心里，到各地去開(kāi)演唱會(huì )，同更多的人唱歌。
“嘿呀，嘿呀。我是那成就了弓箭的弓。嘿呀，嘿呀，我是那無(wú)盡的天空的空�！眽�(mèng)想都是美好的，我們要朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，創(chuàng )造我們更美好的未來(lái)。只有不懈地努力，才會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近，才能實(shí)現夢(mèng)想。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文5
隨著(zhù)科學(xué)的`快速發(fā)展，人們已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。電腦就像一本百科全書(shū)，它通向四面八方，能使我學(xué)到很多知識。有國外的、國內的 …… 它帶我們走進(jìn)知識的高速公路。
可是由于各個(gè)人對網(wǎng)絡(luò )的使用方法不同，產(chǎn)生的結果就不相同，有人在暴力的網(wǎng)站上網(wǎng)，使自己沉迷于游戲網(wǎng)絡(luò )之中，染上了不良的習慣，以致自己走上歪路，改變了自己的人生。例如：有一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)習成績(jì)非常好，每一次考試都名列前茅，但自從他上了不良的網(wǎng)站，自己的成績(jì)是一天一天的下降。而有的人卻能正確的上網(wǎng)利用好網(wǎng)絡(luò )去查詢(xún)資料，因此自己的知識積累得越來(lái)越多�？梢�(jiàn)綠色上網(wǎng)好處多多，不健康上網(wǎng)則是禍害無(wú)窮。因此我們如果都能夠正確地使用電腦，利用電腦，遠離暴力恐怖的不良網(wǎng)站，暢享綠色網(wǎng)站，那么網(wǎng)絡(luò )世界將帶給人類(lèi)無(wú)窮的快樂(lè )，造福人類(lèi)。
電腦網(wǎng)絡(luò )是現代科技的產(chǎn)物。為青春少年打開(kāi)廣闊的天空，提供給我們一個(gè)精彩的世界。
我們一定要發(fā)奮圖強、好好學(xué)習，掌握電腦先進(jìn)的技術(shù)，同時(shí)我們要自己約束自己，創(chuàng )造自己的網(wǎng)絡(luò )童年。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文6
“呀！今天是語(yǔ)文節！”“哦？對耶！”同學(xué)們在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)語(yǔ)文節的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著(zhù)語(yǔ)文節快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“��！下午終于到來(lái)了！但是還要上一節課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的沖下樓梯，去上體育課，整節體育課老師都讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩真心話(huà)大冒險，有的在聊天……“下課啦！回班級！快點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室，我們在教室里打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，聊天著(zhù)，“現在，請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前�！闭Z(yǔ)文節終于要開(kāi)始了！我們在班級里排好路隊，向操場(chǎng)進(jìn)軍！
開(kāi)始了！第一個(gè)節目是《西門(mén)豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機，有ipad，古代人還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝，轉眼就迎來(lái)了第七個(gè)節目——《濫竽充數》，第七個(gè)節目是由我們班的鄭張樂(lè )（飾齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾大臣甲），祖程瑞（飾大臣乙），陳柏樟吳梓誠（飾侍衛），彭嶺（飾南郭），林梅梅（飾旁白）其余人員（飾渝隊），這個(gè)節目也逗得我們哈哈大笑，這個(gè)節目，讓我們懂的了一個(gè)道理：做事要實(shí)事求是，有真才實(shí)學(xué)才是硬道理！
這次的語(yǔ)文節接近了尾聲，這次的語(yǔ)文節給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )！讓我們很快樂(lè )、開(kāi)心、充實(shí)！
描寫(xiě)夢(mèng)想作文7
我想發(fā)明一種汽車(chē)，它雖然不是什么名牌汽車(chē)，但是它有著(zhù)普通汽車(chē)沒(méi)有的功能。
它的外形奇特，而且及環(huán)保有便捷。為什么呢？因為它不需要用汽油來(lái)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機，它的頭頂上有著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)能電池板，通過(guò)太陽(yáng)的光線(xiàn)來(lái)進(jìn)行光合作用來(lái)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
如果不是晴天，是陰雨天怎么辦?不用擔心，只要你提前給它吸收一小時(shí)的太陽(yáng)光線(xiàn)，它就會(huì )連跑5天。如果遇到堵車(chē)怎么辦？不用擔心，它會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，帶著(zhù)你遨游藍天。如果遇到大海怎么辦？不用害怕，它會(huì )像魚(yú)兒一樣，穿梭在大海之間，帶你暢游大海。如果遇到危險怎么辦？，不用慌張，它會(huì )越過(guò)一切障礙。如果不小心撞傷人怎么辦？不用怕，因為它的車(chē)門(mén)全都是棉花做的。
這種車(chē)還有一個(gè)了不起的功能，就是語(yǔ)音功能，只要你輕輕說(shuō)一聲請開(kāi)門(mén)，它就立馬會(huì )自動(dòng)開(kāi)車(chē)門(mén)。另外，它里面的看見(jiàn)也會(huì )很大，就算20個(gè)人坐在里面也不會(huì )覺(jué)得擁擠。根據你的心情制造出不同的顏色和味道來(lái)讓你開(kāi)心。還會(huì )當你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了時(shí)可以使用自動(dòng)駕駛模式，你可以觀(guān)賞窗外的美景。
這雖然是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想，但是只要我們好好學(xué)習，就會(huì )夢(mèng)想成真。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文8
慢慢地慢慢地走過(guò)那的五彩繽紛的寫(xiě)作之路，回過(guò)頭來(lái)看，我看到了自己留下的一步步寫(xiě)作的成長(cháng)腳印。十一歲的我走過(guò)了兩年的寫(xiě)作之路，路上滿(mǎn)是期待丶艱辛。
要談起我寫(xiě)作，還得從前兩年說(shuō)起。那時(shí)的我，癡迷于童話(huà)故事，每一篇童話(huà)都深深吸引著(zhù)我。讀得多了，自己也想要編寫(xiě)童話(huà)故事。剛剛萌生的這個(gè)念頭被打斷，自己是有多么幼稚，要是只有都可以創(chuàng )編童話(huà)故事，那么全世界的人都可以是作家了。想著(zhù)想著(zhù)，我隨便拿起一本書(shū)翻閱。書(shū)里有句話(huà)，是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢�！睂ρ�，既然我有了好的想法，就應該要努力地朝著(zhù)這條路進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的童話(huà)故事終于開(kāi)始發(fā)芽了——有了一個(gè)自認為離奇的開(kāi)頭。我對童話(huà)越來(lái)越感興趣，常常漫游在編童話(huà)的大道上，津津有味的去創(chuàng )作。
春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)，我的好幾部童話(huà)已經(jīng)完工�？晌覜](méi)有感到一絲喜悅——我投稿的所有童話(huà)，都被拒絕了……
雖然屢戰屢敗，但我依然沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。
我又懷著(zhù)激情奔向了雜志。故事中的人物性格不同，但都有著(zhù)一個(gè)屬于自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想。我的靈感一下子就來(lái)了，便寫(xiě)下了一部追逐夢(mèng)想的文章——《夢(mèng)想在未在綻放》，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期待投了稿。
結果還是被拒絕了，可我卻覺(jué)得自己才真正踏上漫漫征途。
“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢�！蔽蚁嘈拧肮Ψ虿回撚行娜恕�，在不久或是在很久以后，夢(mèng)想會(huì )綻放。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文9
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一切美好純真的希望；夢(mèng)想，帶我們走向成功的殿堂。人的一生因為有夢(mèng)想而閃光。我的夢(mèng)想，平平常常，普普通通，也許沒(méi)有別人的那么偉大，就是做一名平凡卻優(yōu)秀的教師。
從小，我就非常敬佩老師。每當上課時(shí)，我就在座位上靜靜地坐著(zhù)，閃著(zhù)眼睛看著(zhù)在講臺上娓娓而談的老師，覺(jué)得老師的嘴里有滔滔不絕的、永遠都說(shuō)不完的知識與道理。我羨慕老師，羨慕老師能手里握著(zhù)那威嚴的教桿，在高高的講臺上神氣地講著(zhù)課。能在上課時(shí)間背著(zhù)手，在教室里慢悠悠地踱來(lái)踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一個(gè)老師就好了！我想當教師，更多的是想要報答祖國。是祖國母親養育了我，如果沒(méi)有祖國，又哪來(lái)的我呢？這比山還高比海還深的恩情，我怎能忘卻呢？做教師，是為了教育下一代，培育祖國的花朵，讓他們能成為為祖國效力的棟梁人才，也算是實(shí)現了教師最大的愿望，實(shí)現了教師自身的價(jià)值。
我的夢(mèng)想就是成為一名教師，敬佩、羨慕、報恩的心情都混雜在其中。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力，奮發(fā)圖強，爭取最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文10
每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是有一座我自己設計的一套房，那就讓我介紹一下吧。
我夢(mèng)想中的家園有兩間大臥室，分別是我的還有我父母的。我的臥室的墻是刷成天藍色的，而我爸媽臥室的墻是刷成淡黃的。我的臥室最好玩，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放玩具的地方，里面有我所有的玩具。我這個(gè)廚房沒(méi)有門(mén)，只有柜臺來(lái)放菜。另一邊是來(lái)擺放藝術(shù)品的。
我們家的書(shū)房最難找了，其實(shí)書(shū)房就在我臥室里的暗門(mén)里，而那暗門(mén)就在我柜子里，一打開(kāi)柜子，里面就出現了書(shū)房。書(shū)房里的書(shū)非常多，都可以裝下好幾個(gè)大書(shū)柜，就像一個(gè)小形圖書(shū)館，里面的書(shū)應有盡有，有哈利波特全本，這可是我最寶貴的書(shū)了。這里散發(fā)出的書(shū)香真讓人舒服，使人可以一看看到很晚也不累。這里的客廳非常大，可以容下好幾個(gè)人一起在客廳里，里面有兩張單人沙發(fā)，還有一張大沙發(fā)。而且那燈還是水晶燈呢。
最好玩的就是后花園了，里面都是一片青青的綠草，在一片地方還種著(zhù)許多蔬菜，到秋天，就可以有大收獲了。這旁邊有一個(gè)狗窩，里面有一只毛絨絨的可愛(ài)的小狗，可以幫我保護菜園，還可以給菜園添一些天然的肥料。在花園里都種著(zhù)大樹(shù)，書(shū)房們擔負著(zhù)清新空氣的重任，使我每天早上都會(huì )有清新的空氣撲鼻而來(lái)。后花園的另一邊是游泳池，每次夏天都會(huì )讓我玩到爽。
這就是我夢(mèng)想中的家園。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文11
河蚌，忍受了多少沙子打磨的痛苦，才蘊育出一顆珍珠;頑鐵，承受了多少匠人的捶打，方才成為一把寶劍;蠶蛹，飽受多少壓迫的痛苦，最終，破繭而出，化作紛飛的彩蝶。
隨手翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我看到了項羽，他在與劉邦一起打下天下后，友誼出現了裂痕，一個(gè)想復興漢室，另一個(gè)想建立楚國，便出現了后來(lái)的楚漢之爭�？傻搅俗詈�，不但不堅持，還說(shuō)出了：“天之亡我，我何渡焉？且籍以江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱使江東父老，憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”
假設項羽在堅持幾下，也許天下就是他的了，可是他沒(méi)有，他放棄了八千多江東父老鄉親的生命自刎烏江。
而李時(shí)珍，正與他相反，李時(shí)珍雖然三次落榜，但他刻苦努力，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長(cháng)江黃河流域，參考了八百多本醫書(shū)，最終寫(xiě)成了著(zhù)作《本草綱目》。
李時(shí)珍堅持不懈，最終獲得了成功。執著(zhù)，堅持造就了李時(shí)珍的成功，使他成為了一名名垂千古的醫學(xué)家。
除了中國外，外國也有許多這樣的例子，像愛(ài)迪生，他堅持不懈，持之以恒，為了找到最好的材料，他實(shí)驗了無(wú)數次，最終找到最合適的材料制成了電燈泡。
他們都是靠堅持取得勝利的人，勝利只屬于他們這種執著(zhù)的人。
讓我們做一個(gè)執著(zhù)的人，堅持不懈，直到取得最后的成功。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢(mèng)想，人生的春天就會(huì )綻放璀璨的焰火。
當我們在課堂上走神的時(shí)候，會(huì )不會(huì )想自己沒(méi)有為了夢(mèng)想而全力以赴，現在每一個(gè)同學(xué)都為了眼前一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力，加油，去爭分奪秒的學(xué)習，課堂上爭分奪秒，課間時(shí)積累知識。同學(xué)們在了沒(méi)有初一初二時(shí)的輕松加愉快，初三的生活就是狀態(tài)加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個(gè)同學(xué)體力精力都透支了，只剩下有點(diǎn)力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學(xué)們都是為了自己的夢(mèng)想而加油努力。初三的緊張生活，每個(gè)同學(xué)都感到有壓力，有時(shí)候壓力大的時(shí)候，都有過(guò)想放棄，但是都為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，一直堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣，當初為了每天高強度的六個(gè)小時(shí)，想要放棄，但是為了自己的一直堅持著(zhù)。最后沒(méi)有被淘汰，而是通過(guò)自己的堅持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺(jué)，漸漸地實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，而漸漸適應初三的生活，每天的緊張我們已經(jīng)漸漸的習慣了，并且似乎已經(jīng)喜歡上了這種課堂，這種狀態(tài)。因為在這種緊張的狀態(tài)下，我們的學(xué)習生活變得充實(shí)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而堅持，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，全力以赴的去實(shí)現它，為夢(mèng)想而堅持。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文13
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。擁有夢(mèng)想，是一件美好的事情。
我是一個(gè)有許多夢(mèng)想的女孩子，我的夢(mèng)想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺上飛快地旋轉，輕快地舞蹈，為觀(guān)眾們詮釋出一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)人的故事，讓他們走進(jìn)天鵝湖凄美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當一名歌唱家，讓全世界聽(tīng)到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會(huì )唱歡快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽(yáng)光燦爛的“晴天”；如果有人生氣，我會(huì )唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來(lái)；如果有人心情緊張，我會(huì )唱輕松愉快的歌曲，讓他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對一切。
我為夢(mèng)想奮斗的歷程，也就是我成長(cháng)的經(jīng)歷。就像是一次遨游太空，為了登上那璀璨的星球，在危險的宇宙中探險。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來(lái)飛去的隕石，隨時(shí)會(huì )砸中我的飛船，但是我會(huì )為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個(gè)星球上快樂(lè )地生活。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步。努力吧，為夢(mèng)想而奮斗！
描寫(xiě)夢(mèng)想作文14
你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想是當一名老師。
我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：印象比較深的是有一次當歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著(zhù)節奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實(shí)那是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現在，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思��！我就是喜歡現在教我們語(yǔ)文的劉老師那戴著(zhù)眼鏡、捧著(zhù)書(shū)本領(lǐng)我們讀書(shū)的樣子，她的聲音真好聽(tīng)。
我知道，以我現在的學(xué)習成績(jì)，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語(yǔ)文，但還有很多字不認識；偷偷翻看哥哥的數學(xué)書(shū)，那么多的符號一個(gè)也看不懂。因此，我現在下決心要好好努力學(xué)習，按照老師要求的做，課前要預習，課堂上積極發(fā)言，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)也要養成良好的生活習慣。
我把自己長(cháng)大想當老師的夢(mèng)想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說(shuō)他支持我，幫助我，他要請我現在的老師一定把我培養成將來(lái)的老師。
描寫(xiě)夢(mèng)想作文15
“爸爸，你的夢(mèng)想是什么��？”“就是能讓你平平安安，快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)大��！”原來(lái)！爸爸的夢(mèng)想竟然不是升官發(fā)財，而是讓我平安快樂(lè )的長(cháng)大。
常聽(tīng)家中長(cháng)輩說(shuō)，養大一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大約要幾十萬(wàn)，這真是一筆好大的錢(qián)呢！所以爸爸每天不論是被風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都孜孜不倦、不辭勞苦的去上班賺錢(qián)，為了就是要供養我。不僅讓我豐衣足食，還讓我去上許多的才藝課，還為我買(mǎi)一臺個(gè)人電腦和掌上游戲機。凡是我想要的事物，彷佛都像探囊取物，唾手可得，這些無(wú)所不有的“好康”，我都不知道該如何向爸爸道謝呢！
“天下沒(méi)有白吃的午餐�！薄耙趺词斋@，先那么栽�！薄皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！薄叭松谑�，不可能永遠一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意的�！卑职挚嗫谄判牡恼f(shuō)。因此爸爸不停的耳提面命教導我凡事不可以好逸惡勞，整天只想玩樂(lè )，任何事都要有準備、有計劃，才能都得心應手。我將爸爸說(shuō)的話(huà)，一點(diǎn)一滴的運用在生活里，還真的是受益良多，任何考試都無(wú)往不利，還曾得過(guò)第一名呢！
有時(shí)我生病，爸爸會(huì )迫不及待的帶我去看病，回家后，還無(wú)微不至的照顧我；有時(shí)我不小心受傷，爸爸也會(huì )小心翼翼、關(guān)懷備至的為我擦藥，有時(shí)我心中難過(guò)，爸爸還會(huì )當我的心靈主任，為我排除憂(yōu)傷和煩惱。
俗話(huà)說(shuō)：“嚴是愛(ài)，寵是害�！卑职謱ξ乙髧栏袷钦嬲龕�(ài)護我，我會(huì )虛心接受。我是爸爸的夢(mèng)想；我是爸爸的期待；我是爸爸的心肝寶貝。我會(huì )完成爸爸的夢(mèng)想，好好的成為一個(gè)有用的人。
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