夢(mèng)想高三作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想高三作文1
從厚重的史中走來(lái)，我在哪里？
于滾滾長(cháng)河中屹立，我該何去何從？
我便是夢(mèng)想。既虛無(wú)飄渺，卻又真實(shí)存在。人們是否已經(jīng)將我忘記？我帶著(zhù)些許的落寞、迷惘與惆悵，游蕩于這天地。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”——這是誰(shuí)的心聲？正是帶著(zhù)這份政治抱負，范仲淹登上洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，極目遠眺，將巴陵勝狀盡收眼底。于是，在他的心中，丟掉了身遭貶謫的苦悶，有的是“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟，舍棄了備受排擠的懣悶，有的是憂(yōu)國憂(yōu)民、心懷天下的政治抱負。在他心中，于國，我是政通人和，百廢俱興；于民，我是幸福安逸、和樂(lè )安康！
我感到一絲欣慰，終于還是有人將我銘記在心的！隱約間，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了聲聲召喚�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之！”這又是誰(shuí)的吶喊？懷著(zhù)這份報國情懷，林則徐在社會(huì )巨變的前夜，臨危不懼，虎門(mén)銷(xiāo)煙，這是給肆無(wú)忌憚的列強的警示，是給日漸衰微的中國的鼓舞與振奮。在國家危如累卵、大廈將傾之際，他忘卻生死與禍福，將國家利益與民族大義掛于心間。在他的心中，我是疆土的金甌無(wú)缺，不要任人宰割；是國家的獨立自強，不再受人欺凌；是人民的安居樂(lè )業(yè)，不再為人魚(yú)肉。
霎時(shí)間，我心中充滿(mǎn)了不可名狀的情感。雖然，我多變似雨霧，縹緲如云煙，可千百年來(lái)，在這片古老的神州大地上，我從未消散！——我是孟軻“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的驚嘆，我是陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺”的沉吟，我是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯感慨。
原來(lái)，我一直都在，在仁人志士的心懷里，在國家的骨髓里，在中華民族的魂魄中。我不禁低頭沉思，暗自驚嘆：如此一個(gè)時(shí)時(shí)將我銘記在心的國家何愁不興旺？如此一個(gè)總是把我納于靈魂的民族又如何不會(huì )復興？我亦深感所負使命之光榮，所為事業(yè)之崇高，我更愿默守其旁，去見(jiàn)證這一奇跡，去享受這一榮光。
夢(mèng)想高三作文2
有的人，視金銀珠寶為財富，一生苦苦追尋；有的人視名利、地位為財富，而不擇手段的向上攀爬；作為一名中學(xué)生的我，也擁有許多財富。
首先，我擁有健康。俗話(huà)說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。當聽(tīng)到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候，當看到有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候，我感到很幸運。至少，我是健康的，我能為我的理想去快樂(lè )地追求，用我健康的身體去打造一個(gè)屬于我的未來(lái)。健康的身體對于我來(lái)說(shuō)，就是一筆最值得驕傲的財富。
其次我還擁有許多書(shū)籍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯".在書(shū)海中遨游，汲取知識的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦；既陶冶了情操，又充實(shí)了身心。學(xué)校的閱覽室開(kāi)啟了，我們班的人都興高采烈地來(lái)到閱覽室借書(shū)看。當我走進(jìn)閱覽室，看著(zhù)書(shū)架上一冊?xún)�，一排排厚厚的散發(fā)著(zhù)馨香的古典著(zhù)作，享受著(zhù)從那一行行的鉛字那兒給我帶來(lái)的樂(lè )趣，我真的感到很幸福。書(shū)，也是我人生中一大財富。
此外，我還擁有很多貼心的朋友。一直有人說(shuō)："朋友是自己避風(fēng)的港灣，多一個(gè)朋友多一條路，一個(gè)朋友抵得上半個(gè)親人。"在面對挫折灰心喪氣的時(shí)候，是朋友們伸出雙手給我戰勝困難的勇氣和信心；在我心情失落最需要有人安慰的時(shí)候，是朋友給了我許多安慰。我能擁有這此朋友，也是一筆令我自豪的財富。
今天，能夠坐在寬敞明亮的教室里安心讀書(shū)，再想想四川那些在地震災區中的孩子們，地震毀壞了他們的校園，而在炎熱的天氣下他們只能在帳篷里讀書(shū)。我們的優(yōu)越學(xué)習條件，對于我來(lái)說(shuō)也確實(shí)是一筆財富啊……
雖然只是中學(xué)生的我竟也擁有這么多財富，我真的感覺(jué)自己是一個(gè)富翁了，我不會(huì )羨慕別人的金錢(qián)，我也不會(huì )嫉妒他人不擇手段而得來(lái)的名利、地位，我所擁有的財富已讓我感到足矣！
夢(mèng)想高三作文3
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著(zhù)一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想；讀書(shū)讓生命再一次在藍天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蹦晟俚奈也⒉恢罆�(shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著(zhù)它，一次次，我被丑小鴨那種堅持不懈，不向命運低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng)；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話(huà)，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著(zhù)我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，我不再沉醉于童話(huà)故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓?zhuān)屏妓袆?dòng)；當然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著(zhù)秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中�！边@大概是對《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛祖國山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
夢(mèng)想高三作文4
你們是否都有夢(mèng)想，并不曾與人說(shuō)起，懷揣于心，為之默默奮斗。
你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想，即夢(mèng)中懷想，指在未來(lái)想實(shí)現的事或是達到的境況。它具有強烈排它選擇性，描述未來(lái)，依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗。有的夢(mèng)想還具有虛幻性，脫離現實(shí)。據我個(gè)人的理解，夢(mèng)想不一定需要實(shí)現。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識，具有能動(dòng)作用，對人體生理活動(dòng)具有調節和控制作用。即使會(huì )不切實(shí)際，但有總比沒(méi)有好。
大概一切在未來(lái)想做的事也能稱(chēng)為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái)，我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
很簡(jiǎn)單，依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子，不必太大。蝸居是我認為最有安全感的生活方式。房子內的一切都由我來(lái)設計。明亮的落地窗是我的最?lèi)?ài)。窗邊有軟榻，或坐，或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架，在其中擺上我喜歡的書(shū)，空閑時(shí)，從中抽取一本在軟榻上細細品讀。房間內的顏色由黑、白、藍三色組成，干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物，綠色使人感到心情舒暢。養一只貓或狗，細心照料它，將它當做自己的家人來(lái)對待。有時(shí)候，動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(cháng)久。有條件的話(huà)，我希望空出一個(gè)小房間，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)漫周邊，以海賊王居多，畢竟是最?lèi)?ài)。
這會(huì )是屬于我的世界。當然世界那么大，我想去看看。也別說(shuō)什么錢(qián)包這么小，哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海，面朝大海，春暖花開(kāi)。我想去法國，登上埃菲爾鐵塔，俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽，地中海未來(lái)的中心，永遠的湛藍……我想去的地方還有很多，邊走邊吃也是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不如有些人的偉大，像實(shí)現中華民族的偉大復興之類(lèi)的，卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，一些小幸福更能使人滿(mǎn)足。
希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。也希望大家能夠帶著(zhù)自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。
夢(mèng)想高三作文5
當圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì )，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——汪正正《超越夢(mèng)想》
伴隨著(zhù)《超越夢(mèng)想》悠揚的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著(zhù)明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。
腳步踏著(zhù)夢(mèng)的節拍，心里跳動(dòng)著(zhù)化蝶的夢(mèng)想，擎著(zhù)信念，背著(zhù)理想，懷著(zhù)希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著(zhù)“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，我們有沖天鳥(niǎo)的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。
清晨，我會(huì )第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤心房，希望在周?chē)溽�。我似乎是一朵向日葵，只有�?yáng)光才能給予我生命的頑強。對未來(lái)暢想――我總是滿(mǎn)懷希望，因為相信明天會(huì )充滿(mǎn)更多輝煌。
寫(xiě)到這里，腦海中不禁閃現最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì )不會(huì )有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：
有一個(gè)未來(lái)的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著(zhù)的是你不停的腳步，飛旋著(zhù)的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
夢(mèng)想高三作文6
時(shí)間與筆尖擦出火花，關(guān)鍵的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。黑板上的字跡寫(xiě)了又擦；鼻梁上的眼鏡戴了又摘；教室里的桌椅換了又換。一切只為高三，為那能讓我們縱情遨游的藍天。
這是個(gè)挑燈夜戰，埋頭苦干的時(shí)刻；這是個(gè)揮灑汗水，拋撒淚水的時(shí)刻；這更是個(gè)激情澎湃，放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
十七歲的我們放棄暫時(shí)的光鮮亮麗，保留那份為夢(mèng)想堅持的勇氣與恒心。眉間的毅然決然是我們堅定的代名詞；傲然挺起的胸膛是我們不屈的信念；光彩靚麗的校服是我們存在的標志。
我們在成長(cháng)路上歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)。若無(wú)夢(mèng)想，何來(lái)遠方。只有春天辛勤的播種，才有秋天累累的碩果。如西漢史學(xué)家司馬遷在獄中決心撰寫(xiě)《史記》，雖然條件艱苦，但皇天不負有心人，終于寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽之作。
但夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的，如陳歐所說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！钡珶o(wú)論道路多坎坷，哪怕遍體鱗傷，也要堅持夢(mèng)想。
夢(mèng)想無(wú)所謂多少，亦或大小。但凡有夢(mèng)想與決心，就能闖出一片天地。
褪去十五六歲的叛逆迎來(lái)十七八歲的理性和傲然。也許我們有過(guò)不切實(shí)際的夢(mèng)想，哪怕最終未能實(shí)現，但至少我們努力過(guò)，終不負那一段韶華。既然來(lái)到了高三，就要義不容辭。
別說(shuō)自己不能，不行，你所有的限制都來(lái)自于自己的設限。在這個(gè)場(chǎng)合里人人都平等。就算有些人落后于起跑線(xiàn)，但別擔心，他們只是在為下一次的沖刺蓄積能量。
時(shí)間送走了高三，又將我們送去最后的沖刺階段。夢(mèng)想是自己的，我們要審視自己然后做出改變。將要成年的我們應該懂得最后這個(gè)階段的緊迫與辛苦，少壯不努力，老大徒傷悲！別到最后因為一時(shí)的錯擇承受更多的挫折。
擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。同學(xué)們，高三之際，離別之際，更是放飛夢(mèng)想之際。別小看那徹夜透亮的臺燈、堆積如山的試卷，這些將見(jiàn)證你的努力，展現你的成果。走進(jìn)高三，放飛夢(mèng)想，唱響夢(mèng)之歌，用那跳動(dòng)的旋律吹響揚帆的號角！
夢(mèng)想高三作文7
春天的第一場(chǎng)雨，是萬(wàn)物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬(wàn)物生靈生機重現。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開(kāi)始，新的希冀，作為一中的學(xué)子，應飽含奮斗的激情�！秳駥W(xué)》中言：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！币獣r(shí)刻學(xué)習，為自己將來(lái)的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚帆乘風(fēng)破萬(wàn)浪。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應珍惜當下，懂得校園時(shí)光的寶貴�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻覀內栽谧粤暽湘倚�，仍在課間十分鐘松散睡覺(jué)。仍然不能抓住時(shí)間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態(tài)站在未來(lái)的岔路口�；厥赚F在的松懈、懶散。所以，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，用有限的青春，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
作為朝氣蓬勃的學(xué)子，應飽含樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極面對未來(lái)。學(xué)習與生活，注定不是一帆風(fēng)順的，不會(huì )是一條通坦大道供我們走向成功的終點(diǎn)。鳳凰涅磐，方有新生。經(jīng)歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書(shū)，一句好聽(tīng)的話(huà)就能積累積聚，這需要不斷地經(jīng)歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個(gè)又一個(gè)困難之后，才會(huì )獲得智慧與成長(cháng)。只有保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，才能擁有源源不斷的動(dòng)力一直驅帆前行。
互敬互愛(ài)，方得共贏(yíng)。大雁之所以能進(jìn)行長(cháng)途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級的一分子，小組的一分子，更應以互相尊重，團結友愛(ài)的態(tài)度對待他人。于此，才能獲得情感上的滿(mǎn)足，才能在日復一日枯燥的學(xué)習中取得進(jìn)步。
志存高遠，心存理想。作為高中生的我們，都應有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星，它指導我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領(lǐng)我們奔跑在人生的亙古長(cháng)途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學(xué)子，在這集書(shū)卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，照亮未來(lái)。
夢(mèng)想高三作文8
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅強，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當我聽(tīng)到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們人生路上到底有多重要？
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開(kāi)放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現夢(mèng)想執著(zhù)追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線(xiàn)，詮釋著(zhù)生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的`阻礙，我們也不會(huì )停下腳步，因為夢(mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準備后事，盡量從各方面滿(mǎn)足他，否則怕沒(méi)有機會(huì )了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現了，他以頑強的毅力最終戰勝了病魔，并且出院了。出院后，他開(kāi)始到世界各地去旅游觀(guān)光。當人們問(wèn)他為什么會(huì )戰勝病魔時(shí)，他回答：“那是因為我有夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì )周游世界各地，再沒(méi)有完成它之前，我是不會(huì )放棄它的�！边@就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現，但她會(huì )成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因為夢(mèng)想讓他們有了堅持下去的信念；有了搏擊長(cháng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數艱難。實(shí)現夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當我們夢(mèng)想實(shí)現的那一瞬間，我們就會(huì )明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
夢(mèng)想高三作文9
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深。是我們中華民族的驕傲，對于值得我們驕傲的傳統文化，我們應該積極傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，這是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”我們要學(xué)會(huì )謙讓。魯國時(shí)期，有個(gè)小孩叫孔融。一天，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)一袋梨，媽媽將梨洗干凈后，放在盤(pán)子梨。讓他們兄弟幾個(gè)拿，可是孔融是最小的，于是哥哥們就讓孔融先選，孔融看來(lái)看去，他拿了盤(pán)子里最小的一個(gè)，在一旁的爸爸看見(jiàn)了于是叫他過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么拿最小的一個(gè)呢”孔融回答到：因為我是最小的，所以我那一個(gè)最小的。而哥哥他們都比我大，應該讓他們吃大的�！卑职置嗣兹诘念^說(shuō)：“這孩子以后肯定有大的作為”。從這個(gè)故事中，我懂得了謙讓的重要性。
陳毅探母是大家所知道的故事，有一次，陳毅將軍和妻子回家去看望母親。母親歲數已高，而且活動(dòng)不方便，還有許多疾病纏身，這一天，陳毅和妻子踏進(jìn)門(mén)，陳毅就看見(jiàn)母親在往被子梨藏東西，于是就問(wèn)：“媽?zhuān)诓厥裁茨�？”可是母親堅持說(shuō)沒(méi)什么�！辈毁F陳毅再三追問(wèn)才知道母親在藏的是自己尿濕的褲子，陳毅立刻拿起褲子正準備去洗。
突然妻子說(shuō)：“還是我去洗吧�！标愐阏f(shuō)：“我去洗母親不知我洗了多少次尿濕的褲子，我為他洗一次沒(méi)什么”。于是陳毅就將褲子拿去洗了。這個(gè)故事告訴我們：孝順是美德，只有擁有孝順的心，你的人生將閨女變得更充實(shí)。
下午放學(xué)會(huì )到家，一進(jìn)門(mén)感到一絲絲悶熱，我打開(kāi)空調，洗了個(gè)臉。不一會(huì )，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看起來(lái)是那么疲倦。我立刻跑到浴室端來(lái)一盆水，分別給他們洗了一次腳我頓時(shí)感到十分開(kāi)心，他們還夸我真孝順。
謙讓?zhuān)㈨樁际俏覀儍?yōu)秀的傳承文化，我們應該繼承和發(fā)揚，這是實(shí)現偉大復興的基礎。
夢(mèng)想高三作文10
鳥(niǎo)兒潔白豐盈的羽翼，張開(kāi)了……伸直了……撲打的瞬間，它腳下的綠草微微擺手同它道別，翅膀上的羽毛微微顫動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)藍天的兒子一起飛向了遠方……
飛向天空是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。因此我想要翅膀，因為我有也我的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實(shí)現夢(mèng)想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的，它需要時(shí)間的積累，沒(méi)有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線(xiàn)。有了這雙翅膀，我們才能開(kāi)始在地基上建設磚瓦。古人說(shuō)：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開(kāi)叢叢荊棘，飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實(shí)驗室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)10632次的結晶，才提煉出了0。1克鐳，開(kāi)辟物理學(xué)的新紀元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達到了別人難以達到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。
我們還要為夢(mèng)想插上明智的翅膀。在達成目的的之前，道路是復雜的，所以要有冷靜的判斷，做出最明智的選擇，不可橫沖直撞，最忌諱的是被自己的欲望控制，其結果是自己不可想象的，往往在你快要攀上頂峰的時(shí)候讓你跌入深淵，這就是古人所謂的樂(lè )極生悲。所以要通過(guò)各種各樣的手段去獲取知識，取得更加豐富的經(jīng)驗，這樣，翅膀的羽翼才會(huì )更加豐盈。
有了這三雙翅膀，我們必定會(huì )在自己想想天空自由地飛翔。
夢(mèng)想高三作文11
夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)輕易簡(jiǎn)單，話(huà)終后卻發(fā)現那么遙不可及。談理想誰(shuí)人都會(huì )，若談?wù)摵蛯?shí)際有一天成正比，那就不再是無(wú)稽之談，就獲得了真正的成功。
在夢(mèng)想的路上，有的人不畏艱辛、堅持不懈、奮力向前；有的人畏懼困難、半途而廢；有的人膽小怯懦、身處迷茫。實(shí)現夢(mèng)想的道路上一定會(huì )有困難的阻擋，我們不能因此害怕、退縮。這時(shí)我們更要端正態(tài)度，鼓舞自己，克服一切路上的絆腳石。最后一定會(huì )有我們意想不到的收獲。
有夢(mèng)想的人比沒(méi)有夢(mèng)想的人會(huì )幸福很多，沒(méi)有夢(mèng)想的人最可悲，連自己的目標都沒(méi)有明確方向，完全置身于懶惰、停滯的狀態(tài)中消磨時(shí)光。他們甚至會(huì )無(wú)頭緒的問(wèn)夢(mèng)想是什么。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想，是一個(gè)目標，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。夢(mèng)想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望而永不放棄的堅持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財富。夢(mèng)想就是讓自己覺(jué)得堅持就是幸福的東西，里面飽含著(zhù)的都是一把鼻涕一把淚的，一眼望不到的辛酸史。
回頭看看自己的人生道路上，曾經(jīng)心中也充滿(mǎn)了夢(mèng)想，但每一件事情都是因為自己的畏懼、不堅持而半途而廢，因此失去了太多學(xué)習的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好：吃一塹，長(cháng)一智�，F在想想當時(shí)就堅定信念堅持一下就不一樣了，真是后悔莫及。歷經(jīng)了大幾年的青春時(shí)光，也因碌碌無(wú)為荒廢了大幾年的時(shí)間。還好現在領(lǐng)悟也不遲，不會(huì )再一而再再而三的錯下去了。這讓我想到奧斯特洛夫斯基的一句話(huà)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧�！钡拇_，抓緊每一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，不要留任何一個(gè)后悔的機會(huì )給自己。
夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
夢(mèng)想高三作文12
學(xué)生們會(huì )因為條件不斷變化而導致最終的結果也不斷變化，他們卻沒(méi)有想到教授想說(shuō)的是最終的結果取決于自己最初的動(dòng)機。
沒(méi)錯，我們不能因為客觀(guān)的條件而動(dòng)搖了自己心中的答案，我們要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力前行且?jiàn)^不顧身。
被電影界稱(chēng)為心有猛虎的李安便是攜手自己最初的夢(mèng)想，打下一片天地的人，她心中對電影的熱愛(ài)，對電影的渴望，是他繼續前行的重要動(dòng)力，也是他最初的夢(mèng)想，懷著(zhù)這份夢(mèng)想，他用心對待自己的每一部電影，以至于可以拍出想《色戒》，《少年論》這樣經(jīng)典之作。
李安懷著(zhù)自己的電影夢(mèng)，不被途中的艱難險阻所打敗，不被路上的名譽(yù)金錢(qián)所誘惑，直奔自己最初的夢(mèng)想，達到生命的高峰。
有像李安這樣對夢(mèng)想執著(zhù)追求的人，還有像陳美這樣為夢(mèng)想而放棄所有的人。著(zhù)名小提琴家陳美曾出演過(guò)十多個(gè)國家演出，一百多場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，然而她卻為自己的夢(mèng)想丟棄了名利和金錢(qián)。她一心想成為滑雪運動(dòng)員，在阿爾卑斯下買(mǎi)一小木屋，苦練四年，無(wú)數的傷痛，無(wú)數的骨折都不是成為她放棄的理由，然而還點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想。終于，在索契冬奧會(huì )上她一高山滑雪運動(dòng)員的身份出現在人們的視野中。
正如老教授所說(shuō)，最終結果取決于自己最初的動(dòng)機。是的，為了心中的夢(mèng)想，幾遍萬(wàn)劫不復，也心甘情愿。
哈蘭·山德士上校心中也有夢(mèng)想，在小時(shí)候他就想吧自己吃過(guò)的美食分享給大家，推薦給大家，如今已須發(fā)斑白的他依然還記得自己的夢(mèng)，于是他把自己研制的獨家炸雞秘方給推薦出去，可沒(méi)人看好他，屢次被拒之門(mén)外，可他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)一千多次的失敗后終于被一家商業(yè)給接受了，結果也是料想之中的，她為人們留下了一個(gè)永恒的微笑——肯德基，成為了食品帝國。
找準方向，不忘初心，然后拼盡全力，不畏艱難，向自己心中的夢(mèng)想奔去。不能因為路途遙遠，條件艱難而改變自己的選擇，這樣必定會(huì )一事無(wú)成，所以，然我們懷著(zhù)最初的夢(mèng)想并以之為動(dòng)力，奔去屬于自己的未來(lái)。
夢(mèng)想高三作文13
當今世界，科技的快速發(fā)展大大推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，從蒸汽機到電動(dòng)機，從人工操作到機械自動(dòng)化，每一步都是科技的支撐。而在某些貧困地區，技術(shù)還較為落后，很多孩子更是沒(méi)有接觸過(guò)高科技產(chǎn)品。為此，7月22日，山東理工大學(xué)“紅色之旅”實(shí)踐團于菏澤市牡丹區趙樓社區舉辦科技講堂，為孩子們打開(kāi)科學(xué)技術(shù)的大門(mén)。
在聽(tīng)到舉辦科技講堂的消息后，孩子們激動(dòng)不已，紛紛報名參加，小小的教室竟然擠進(jìn)了幾十名孩子，高漲的熱情顯示出他們對高新科技的渴望與向往。在PPT講解中，各種現代科技作品紛紛亮相，互聯(lián)網(wǎng)、克隆技術(shù)、空間站、機器人……他們對這一切都充滿(mǎn)了好奇，左右張望。無(wú)人機是現代社會(huì )科技發(fā)展水平的縮影，但飛機對于這些留守和貧困孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，他們只是在電視上看過(guò)。在隊員為孩子們講解無(wú)人機的原理時(shí)，他們臉上充滿(mǎn)了期待的表情。經(jīng)過(guò)介紹，孩子們對無(wú)人機有了一些大概的了解，孩子們在隊員的指導下，第一次將無(wú)人機順利升空。孩子們激動(dòng)地說(shuō)，我們一定好好學(xué)習，以后開(kāi)上大飛機!在教學(xué)中，隊員們體會(huì )到信息技術(shù)如果運用得當，能夠很大限度改善貧困地區因為師資力量不足、水平不高而帶來(lái)教學(xué)水平相對低下的狀況。幾臺電腦，一根網(wǎng)線(xiàn)，一個(gè)好的學(xué)習軟件平臺就可以帶來(lái)巨大的改觀(guān)。
通過(guò)這次科技講堂，實(shí)踐團帶孩子們增長(cháng)見(jiàn)識，體驗現代科技，感受科技進(jìn)步的魅力，激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情和對科技的求知欲。祝愿他們的夢(mèng)想能夠像無(wú)人機一樣飛得更高、更遠!
夢(mèng)想高三作文14
成功不是每個(gè)人都可以輕易做到的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
諾貝爾是世界上最高的獎項，它分布于醫學(xué)、科學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域。我們中國就有一位獲文學(xué)獎的人那就是莫言。在20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會(huì )宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾獎。
他得到這個(gè)獎也是歷經(jīng)了許多的艱難萬(wàn)苦的，莫言經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，最終，終于發(fā)明了炸彈，得到了成功的“果實(shí)”，這一切足以說(shuō)明成功的路不好走，但“解藥”總是有的，那就是勤奮和耐心。
這個(gè)作品包含了莫言大半生的心血和真實(shí)的感情，最終才得到這顆“閃爍的鉆石”為祖國爭了光。
他獲獎即“驚喜”又“惶恐”�！跋病笔怯捎谧约哼@生有幸在20xx年中獲得了諾貝爾文學(xué)獎，為家里的祖先爭了光，“惶恐”的原因是成功不是一件容易的事，弄不好這次的作品能獲獎，下一次得不到，別人會(huì )認為自己沒(méi)本事，得了一次諾貝爾獎后，驕傲自大。但在他成功的背后確實(shí)是經(jīng)歷了挫折，付出了心血，花了大半生的時(shí)間才把這個(gè)獎項給弄到手的，因此意義非比尋常。
在我們的生命中，成功是每一個(gè)人都想要的結果，但有些人沒(méi)有耐心，在中途半途而廢，有些人則有耐心的刻苦地一步一步爬上勝利的高峰，獲得了屬于他的“果實(shí)”。
人永遠是宇宙中最寶貴的，生命具有無(wú)可爭辯的意義，宇宙中的一切事物，由于有了生命的存在才把國家顯得如此有意義。人的精神也是不可低視的，它使你的自身有充足的“能量”，讓你朝著(zhù)成功的路直奔下去，直到終點(diǎn)的盡頭。
這就是一個(gè)1955年2月17日，祖籍山東的人，獲得了諾貝爾獎，為祖國爭了光的莫言。他的作品都包含著(zhù)濃濃的家鄉情，使人回味無(wú)窮。
他的“通過(guò)幻覺(jué)現實(shí)主義”將民間故事、歷史與當代社會(huì )融合在一起的一句話(huà)，讓人覺(jué)得人的意義，祖國的意義之重大。
夢(mèng)想高三作文15
我的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了對理想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(cháng)大后要當一名優(yōu)秀的老師，因為我認為老師是幸福的。
“桃李滿(mǎn)天下”就是老師的幸福。當老師看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項項榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著(zhù)我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識的海洋。我發(fā)現老師知識淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒(méi)有什么是老師不知道的。有時(shí)，老師對我們很?chē)栏�；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著(zhù)我們說(shuō)話(huà)。老師無(wú)私地奉獻著(zhù)，想要把全部知識都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(cháng)；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì )遇到很多困難，但我相信，只要有堅持不懈的努力和堅定的信念，就能達到目標，實(shí)現夢(mèng)想。
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