夢(mèng)想青春作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想青春作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想青春作文 篇1
逝者如斯夫，不舍晝夜�！}記。
還根本來(lái)不及淋漓盡致地品味童年時(shí)期美麗而幼稚的夢(mèng)，青春之門(mén)就早已悄然洞開(kāi)。我腳步輕輕，在青春的門(mén)檻外。終于有一天，我忐忑地，朦朧地，步入了青春的殿堂。
第一次，對父母說(shuō)：上學(xué)不要送，讓我自己走；第一次，床邊，書(shū)桌上，不再有那心愛(ài)的遙控車(chē)；第一次，臉上全無(wú)玩游戲的企盼，卻多了幾分沉靜，心里卻平添了幾分煩惱。這種莫名的感覺(jué)就是青春？
有人說(shuō)，青春是夢(mèng)想的，夢(mèng)想是虛幻的。但我卻說(shuō)，夢(mèng)想是絢麗的，是燦爛的，哪一個(gè)成功不是靠夢(mèng)想起步？就讓青春陪我啟程，讓夢(mèng)想伴我上路。打開(kāi)那從出生起就開(kāi)始醞釀至今十余載的酒壇，為青春喝彩，為夢(mèng)想干杯！在清醇與芳香中，出發(fā)吧！
多夢(mèng)的季節，總想為夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓青春振翅飛翔。美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開(kāi)滿(mǎn)鮮花，使其春雨連綿。激昂的樂(lè )曲，從變音的喉嚨中迸發(fā)，唱出心中五彩的歌，就像那滔滔的江水，就似那天邊的彩虹。我用執著(zhù)的枯藤織成行囊，徒步走在漫長(cháng)而又布滿(mǎn)荊棘的旅途。也許迷途的惆悵會(huì )扯碎我的腳步，可我堅信未來(lái)會(huì )給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛，挫折的創(chuàng )傷會(huì )讓我遍體鱗傷、寸步難行，可我相信，光明就在遠方！在這刺骨有凜冽的大風(fēng)中，你會(huì )聽(tīng)到我贊美未來(lái)、贊美夢(mèng)想的呼喊！
我年輕，我一無(wú)所有，但有無(wú)數的夢(mèng)想供我揮霍！
青春，一個(gè)刻苦向上的大好時(shí)光，絢麗的青春，演繹出只應屬于我的今后。少壯不努力，老大徒傷悲，我要把握現在的時(shí)光好好學(xué)習，待時(shí)光到老時(shí)才不留遺憾。在這大好的初中生涯中，生命旺盛地生長(cháng)著(zhù)，我想，我也應播下努力學(xué)習的夢(mèng)想種子，為自己書(shū)寫(xiě)一份誤會(huì )、燦爛的答卷！
這樣豐富的生命，這樣蓬勃的青春，這樣美妙的夢(mèng)想，我愿為它歌頌一曲，感受青春，熱愛(ài)夢(mèng)想！
夢(mèng)想青春作文 篇2
歲月如同神話(huà)的密碼，不知不覺(jué)將我們帶到生命中最美好青春的年華。昨日告別少年時(shí)代，今日沐浴在青春的陽(yáng)光中，恍然還在夢(mèng)里一般。
“面向大海，春暖花開(kāi)”是我的夢(mèng)想—現代的桃花源，在那有最美蔚藍澄碧的天空，無(wú)邊無(wú)際的白色海灘，寂靜古樸曲折的小徑通向小巷的深處。孩子們自由的嬉鬧，少年故作深沉的走過(guò)，老人怡然自樂(lè )的悠閑，成人匆匆的腳步，還有我們這些青春時(shí)代寵兒的笑聲，構成一幅美麗的畫(huà)面。
青春是愛(ài)做夢(mèng)的年紀，有夢(mèng)想才會(huì )有希望。我常常在想，長(cháng)大是為什么？要干什么？是隨波逐流？還是逆流而上？學(xué)習的繁忙，身體上的承重，有時(shí)讓人麻木，很想合上雙眼，關(guān)閉心靈，靜靜的只是聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)兒，那各式各樣的風(fēng)，無(wú)處不在的風(fēng)，也很像每個(gè)人的青春各自的不同。風(fēng)是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，有時(shí)溫柔，有時(shí)狂暴，要學(xué)會(huì )控制。自然有時(shí)也是隱喻，能深刻洞明人生的真諦。為了成長(cháng)我們必須準備好，經(jīng)受風(fēng)雨，為夢(mèng)中的桃花源。
青春的夢(mèng)多，也易碎，編織夢(mèng)想的彩線(xiàn)斑斕陸離。首先基礎是要用青春的熱情和活力作為材料來(lái)編織。健康的身體，精明的頭腦，永不服輸的精神是最基本的要素。我也常常問(wèn)自己你準備好了嗎？為青春的夢(mèng)想而戰斗。
父輩們走過(guò)青春的夢(mèng)想，留下腳步一串串，給社會(huì )留下豐厚的財富。只是每個(gè)時(shí)代的氣息不同，所遇到問(wèn)題，也各自不同，青春不會(huì )重復，也不會(huì )復制。在這個(gè)改革涌動(dòng)的時(shí)代，我們與父輩們所肩負的使命會(huì )有所不同，國際大融合的時(shí)代，要求我們要有更廣闊的視野和沉靜的內心，真正的胸懷祖國，放眼世界，豪邁氣質(zhì)。為美麗的桃花源夢(mèng)想奮斗，為這個(gè)時(shí)代打下我們驕傲的烙印。
夢(mèng)想青春作文 篇3
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出雄雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結結實(shí)實(shí)地步子，走到輝煌壯麗的成年。那么，怎樣才能使我們的青春大放異彩呢？
我的答案是：堅持信念。
羅杰·羅爾斯在他就任紐約州州長(cháng)就職演講中有這么一段話(huà)：信念值多少錢(qián)？信念是不值錢(qián)的。它有時(shí)是一個(gè)善意的欺騙。然而你一直堅持下去，它就會(huì )迅速升值。原來(lái)，羅杰上小學(xué)時(shí)不好好學(xué)習，但他很迷信，于是校長(cháng)幫他看了手相，說(shuō)他將來(lái)是紐約州的州長(cháng)，后來(lái)他真的如愿以?xún)敗?/p>
難道校長(cháng)的話(huà)是金口玉言嗎？不是的。羅杰·羅爾斯之所以能夠成功，是因為他始終堅持信念，朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。信念，是通向成功的必經(jīng)之路，有了信念，才會(huì )有生活的航向。
有一種體積很小的鳥(niǎo)，每當冬天來(lái)臨，便要飛越太平洋，面對廣闊無(wú)邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含著(zhù)的一根小木棒。累了，就把小木棒丟到水中，站在上面休息；餓了，就在小木棒上捕魚(yú)吃。就這樣，它竟然飛越了太平洋！
然而，我們生活中所要面對的，是比海洋更為洶涌的波濤，我們必須有到達彼岸的信念，有不畏艱難敢于挑戰的勇氣，生活，一旦起飛就不能再退縮。唯有堅持，堅持我們心中不敗的信念，才有可能踏上成功的航路。因為信念的力量在于即使身處逆鏡，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遭受挫折，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
沒(méi)有追求的人是永遠無(wú)法進(jìn)步的，沒(méi)有信念的人是活不出精彩的！如果生活中沒(méi)有了信念，那么這個(gè)人將生活得毫無(wú)意義，如同行尸走肉一般，試問(wèn)，這樣的生活，誰(shuí)會(huì )愿意過(guò)呢？
要使人生不在平庸中度過(guò)，讓生命放射出奪目的光輝，信念就是第一道火焰。唯有堅持信念，人生才會(huì )充實(shí)！唯有堅持信念，生命才會(huì )大放異彩！唯有堅持信念，我們才會(huì )刷新青春的記錄，讓我們的青春更加精彩！
夢(mèng)想青春作文 篇4
每一次，都在孤獨中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強。
——題記。
總以為時(shí)光是緩慢的，緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹(shù)上的那只蝸牛，以為它爬不上去樹(shù)枝�？晒怅幩萍�，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，迎接我的不只是新的同學(xué)和老師，還有新的挑戰……
夜，很靜，只剩下星星與月亮，還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)我精疲力盡拿著(zhù)筆的手也不是那么靈活，打架的眼皮提醒我支持不下去了。門(mén)外響起腳步聲，“吱”一聲，媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前：“孩子，趁熱喝了�！眿寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)慈愛(ài)。
母愛(ài)的力量帶著(zhù)我勇敢的飛翔。
我的數學(xué)成績(jì)在班里算不上很好，總是在80多分，但那一天的數學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數字，我不敢面對老師，怕她失望。老師走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)我去看林蔭小路旁的竹子，告訴我：“這種竹子已經(jīng)種了很長(cháng)時(shí)間，四年來(lái)只長(cháng)了3厘米，但從第五年開(kāi)始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長(cháng)，或許看起來(lái)六周發(fā)生了不可思議的變化，但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數百平方米�；蛟S你現在做的事還沒(méi)有看到成果，但不要害怕，你并不是沒(méi)有成長(cháng)而是在扎根�！�
我帶著(zhù)師恩的力量勇敢地追著(zhù)夢(mèng)想。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底時(shí)，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)�！睙o(wú)論路上有多么艱難，我一定會(huì )讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆，到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想青春作文 篇5
夢(mèng)想，在紙上，它是字;在心中，它是夢(mèng);在腳下，它是動(dòng)力。
——題記。
何為夢(mèng)想?是幼兒園老師獎勵的小紅花?是半夜十二點(diǎn)的臺燈?還是凌晨五點(diǎn)的鬧鐘?
仍記得，那是我十歲時(shí)的一個(gè)夏天。窗外的暖陽(yáng)蹦跳著(zhù)來(lái)到我的桌前，溫暖的光澤摩挲著(zhù)我的臉龐�！昂�!”臥室的門(mén)被媽媽無(wú)情的大手推開(kāi)了�！澳阍趺催�在賴(lài)床?趕緊去送弟弟上學(xué)，太陽(yáng)都要落山啦!……”在媽媽機關(guān)槍似的話(huà)語(yǔ)下，我極不耐煩爬了起來(lái)。
起床后的第一件事，當然是沖向站臺，去擠公交車(chē)。炎炎的夏日伴隨著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，擠公交便成了我最討厭的事。十分鐘的車(chē)程像是過(guò)了大半個(gè)世紀那樣焦灼難耐。
在送完弟弟之后，待我蓄勢待發(fā)準備沖向公交車(chē)站臺的時(shí)候，偶然發(fā)現旁邊的廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。我心想：這么壯闊的場(chǎng)面難得一見(jiàn)吶。按捺不住自己的好奇心，盡湊過(guò)去瞧了瞧。利用小個(gè)子的優(yōu)勢我很快躥到了前排。剎那間，我被他所綻放的光芒深深地吸引住了，就像南、北磁極相遇那樣妙不可言。他站在廣場(chǎng)中央：眼神里帶著(zhù)堅定，身上流露出自信，幽默簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)里透露著(zhù)真理。仿佛這是一個(gè)只屬于他的舞臺。一口標準的普通話(huà)，令我驚嘆信服，那一刻，我對他的崇拜只增不減。
坐上回家的公交車(chē)，我突然覺(jué)得充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子不也正代表著(zhù)充滿(mǎn)希望嗎?
回到家后，我開(kāi)始大量地查找演講、演說(shuō)資料，對于夢(mèng)想終于有了定數。
為了矯正我的“塑料普通話(huà)”，我開(kāi)始認真學(xué)習語(yǔ)文知識，理清每個(gè)字的音，每個(gè)詞的義，深入探索漢字的奧秘;為了講好買(mǎi)一個(gè)故事，我開(kāi)始大量廣泛地閱讀，鉆研歷史知識;為了更好的鍛煉自己，我開(kāi)始報名參加社團活動(dòng)，參加演講比賽。不出色的我也在慢慢前進(jìn)，努力發(fā)光。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得�！痹诿總�(gè)有燈的夜晚，在每個(gè)無(wú)聲的夜晚，在每個(gè)蟬鳴的夜晚，我相信，我的努力都有在被見(jiàn)證。
追夢(mèng)若冷，就用希望去暖。在青春這條路上，我愿與夢(mèng)想一起奔跑。
夢(mèng)想青春作文 篇6
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄傅�?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！蹦�，浴火后必定會(huì )得到一個(gè)全新的。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生。在這個(gè)瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生上的指。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的曲“閃耀的夢(mèng)你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春的夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春的夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
夢(mèng)想青春作文 篇7
漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問(wèn)著(zhù)自己：如果驕傲的夢(mèng)想被現實(shí)冷冷拍下，那還能不能堅強？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會(huì )不會(huì )追逐？如果肩負的使命被時(shí)光匆匆中斷，那還要不要遠方？在夜的世界里，我有了一種難言的情懷，那是新的的領(lǐng)悟。
失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的動(dòng)力。
我沒(méi)有盡最大的努力，當然沒(méi)有資格擁有最好。下一站，新的起點(diǎn)，決不再輕易認輸！我本不是老鷹，如果作為一只卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無(wú)名小蟲(chóng)，無(wú)際的天空永遠只能是個(gè)夢(mèng)，連自己都不給自己一個(gè)奮斗的機會(huì )，何來(lái)的破繭成蝶何來(lái)的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠不會(huì )出現在計分板上�？傆幸惶�，我的名字會(huì )成為家人的驕傲，因為我始終相信：成功不相信眼淚，向目標前進(jìn)，從此，我的人生只愿被它們占據：夢(mèng)想，自信，活力，陽(yáng)光，向上，拼搏，奮斗，青春，微笑……自己不快樂(lè )，是因為沒(méi)有給自己陽(yáng)光。也許，轉過(guò)身就是太陽(yáng)。
每個(gè)女孩都應該活得像個(gè)公主，無(wú)論發(fā)生什么，都要驕傲地昂著(zhù)你的頭！雨果說(shuō)：“讓自己的內心藏著(zhù)一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè )趣�！苯酉聛�(lái)的日子里，我會(huì )一直懷揣著(zhù)這條巨龍，享受這它帶給我的樂(lè )趣。
我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的背包，邁向成功的大門(mén)。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場(chǎng)雨又何妨？向日葵不放棄陽(yáng)光，我便不放棄夢(mèng)想！我是一名追夢(mèng)者，逐夢(mèng)路上，不怕跌倒，我便已看到遠方的一絲光芒……
夢(mèng)想青春作文 篇8
有人說(shuō)鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲。但他們已經(jīng)走過(guò)，只要為了夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔地奮斗過(guò)就不枉此生。
沒(méi)有生活目標的人，便沒(méi)有了人生的意義與價(jià)值，也就沒(méi)有了追求與奮斗的動(dòng)力。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情源于生命的活力，源于對夢(mèng)想誠真的渴求；青春是大膽的選擇與無(wú)畏的精神。對生活沒(méi)有熱情的人，對未來(lái)缺乏自信的人，都不會(huì )有青春。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動(dòng)。
青春永遠不會(huì )言敗。為了夢(mèng)想鄧稼先抒寫(xiě)了無(wú)悔的人生。1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得了物理博士學(xué)位后，他沉浸在青春的歡樂(lè )與家庭幸福之中。但是歷史風(fēng)云變幻，祖國受到了核大國的威脅。但夢(mèng)想著(zhù)祖國也能擁有著(zhù)核導彈，于是他奔向大戈壁，致力于核彈的研制。20多個(gè)春秋后，鄧稼先頭發(fā)已白，難道他不愿意享受天倫之樂(lè )嗎？不！他是為了心中的夢(mèng)想為了祖國的強大，才奉獻自己的青春的。正如他臨終前對妻子所說(shuō)：“我死而無(wú)憾�！�
青春永遠是不會(huì )黯淡的。為了夢(mèng)想，叢飛譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的悲壯之歌。讓失學(xué)兒童重返學(xué)校是他的夢(mèng)想，10年來(lái)傾其所有，累計捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童180人，自己卻一直過(guò)著(zhù)清貧的生活。叢飛，你只是一個(gè)平凡的歌手，但你那夢(mèng)想讓你無(wú)悔地付出著(zhù)，你的靈魂不會(huì )暗淡，而是閃耀天使般光彩。
青春永遠笑對人生。李春燕無(wú)怨無(wú)悔地奔走在苗家小道上，作一個(gè)照亮苗家的月亮；為了夢(mèng)想，扎拉·菲利普斯無(wú)悔地脫去冠冕，褪去禮服選擇了艱苦的馬術(shù)訓練；為了夢(mèng)想，袁隆平院士將青春無(wú)悔地在田間地頭穿梭……
有太多太多的人為了夢(mèng)想無(wú)悔地奮斗著(zhù)，付出著(zhù)，在這無(wú)悔的奮斗歷程中他們的靈魂已得到了升華。
有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的人生，為夢(mèng)想而無(wú)悔奮斗的青春，絢爛如霞……
因為年少輕狂，所以迎難而上，為了那錚錚的誓言，用夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)青春。是雄鷹總要飛翔，是翠竹總要拔節，是種子總會(huì )破土，是金子總會(huì )發(fā)光。
相信自己的青春，相信自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想青春作文 篇9
還記得那天一起寫(xiě)下的夢(mèng)想嗎？還記得那年一起揮灑的青春?jiǎn)幔?/p>
青春是一個(gè)未知數。當我們滿(mǎn)懷期待的踏入青春的大門(mén)時(shí)，我們渴望生活，渴望在天上飛，渴望摘得青春的花。但我明白，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是不會(huì )耀眼的！也許青春只是一束繁星，但它卻為我們乘著(zhù)夢(mèng)想的帆照亮一片汪洋。時(shí)間沖淡了生命，但我堅信青春乃心境，而非年華；青春非與桃面朱唇之艷靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，夢(mèng)想之盛。生命之泉，終會(huì )涓涌而息，青春卻是常綠�？傆幸惶�，我會(huì )解開(kāi)這個(gè)未知數。
夢(mèng)想是一盞指路燈。你是否有過(guò)迷茫的時(shí)候？別放棄！你是否也有過(guò)處于人生黑暗的時(shí)候？別泄氣！夢(mèng)想是慷慨的，它會(huì )毫不猶豫的為你照亮前面的路；夢(mèng)想也是吝嗇的，濫用青春，夢(mèng)想也會(huì )請而不來(lái)。夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你揮灑青春的汗水，去播種，去耕耘；夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你為此而奮斗，在荒漠中踩下綠色的腳印�？傆幸惶�，我會(huì )沿著(zhù)夢(mèng)想的燈，走向成功的彼岸。
耳畔常聽(tīng)媽媽念叨起：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！笔前�！萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？
年輕的朋友啊，青春已翩然而至，就像阻不住的生機已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時(shí)候，就得想到應該如何珍愛(ài)它，不久之后又應該如何與之揮手告別。
夢(mèng)想會(huì )使你年輕，因為夢(mèng)想是青春的同胞兄弟。
但愿我們的青春在生命中不是驚鴻一瞥，不是流星一瞬。
夢(mèng)想青春作文 篇10
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅。我們選擇補習，因為我們自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了的雪雨�！�
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。只要心無(wú)旁騖，不斷能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢(mèng)想的途徑。相對于高考成績(jì)，的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷。所以，我們不怕，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
夢(mèng)想青春作文 篇11
問(wèn)世間，何為青春，何為夢(mèng)想？我想，那便是我在痛苦時(shí)引領(lǐng)你走出去，重拾對生活的信心。
在成功的道路上，每個(gè)人都會(huì )陷入困境之中，每個(gè)人都會(huì )迷茫，不知“去向”。只求一束光能夠照進(jìn)我的心靈，溫暖我的身心。帶給我陽(yáng)光雨露般的溫暖的，唯有心中的理想與信念，才能帶我走出陰霾。
這世間，唯青春與夢(mèng)想不可辜負�！皦�(mèng)想”與“想象”不同，夢(mèng)想不是空想，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。這其中蘊含的是你的淚水與汗水�！扒Ю镏�，始于足下”。詮釋了我們要付諸努力，把理想付諸在實(shí)際行動(dòng)中的道理。
當然，通往成功的道路不可能一帆風(fēng)順的，我們總是沉溺在成功與失敗帶來(lái)的喜悅與痛苦之中。其實(shí)，這一切并不重要。重要的是：面對成功與失敗，你應該如何抉擇：是自甘墮落一蹶不振；還是積極向上，總結教訓和經(jīng)驗。這正是生活帶給我們的經(jīng)歷和考驗。
要實(shí)現成功，還需要堅定自己的信念與方向�！皼](méi)有方向，任何風(fēng)都會(huì )成為逆風(fēng)�！背晒Σ恢皇悄闩托辛�，還需要機遇。但前提是：你得認真努力過(guò)。我們的夢(mèng)想，還需要靠自己來(lái)完成，抓住一切時(shí)間和機遇，不浪費每一分每一秒，因為時(shí)間不會(huì )為任何人停留哪怕半秒，哪怕你哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：等等我，等我擦干眼淚，等我鼓起勇氣，等我說(shuō)服自己，等我看清未來(lái)的路，等我不再擔心彷徨。
成功這條路上，雖說(shuō)艱苦，卻能找到閃著(zhù)光的地方。如果痛苦沒(méi)有摧毀你，那它日后一定會(huì )成為只有你才有的美麗花紋。
我們無(wú)法戰勝痛苦和絕望，但是，我們唯一能做的就是不被它壓倒，而青春與夢(mèng)想則是照向心靈的一束光，讓你看到光明，看到希望。
加油吧，少年！勇敢的去做時(shí)代的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想青春作文 篇12
夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì )積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想；妄想，而我認為是美好的，它會(huì )使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認為，當他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠的，是不現實(shí)的，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì )在終點(diǎn)等他，他也不會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì )有不同的看法，對這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅持不懈，能堅強面對挫折的人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì )選擇第二種，因為我知道，人的一生絕對不可能一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到挫折，都會(huì )經(jīng)歷過(guò)失敗，當你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì )從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！
我讀了六年書(shū)，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書(shū)，是為了不辜負爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書(shū)，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且我堅信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現實(shí)！
記得有一次，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當一名教師�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁催@么堅定也許是因為當教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了！
我一直很努力，為的就是能夠實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì )在終點(diǎn)等我嗎？
夢(mèng)想青春作文 篇13
青春，是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因為，青春有無(wú)限的激情，青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象，青春更有無(wú)限的可能。
在這花一樣的時(shí)光里，我們怎能沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？有人問(wèn)我，在你眼里，夢(mèng)想是什么？我會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你我走向成功�！币苍S一顆小小的火種不算什么，但它卻能燎原，這不就像理想一樣嗎？
我的理想是成為一名作家。當我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候，我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因為他們肯定不會(huì )相信，從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì )熱愛(ài)寫(xiě)作，但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的生根發(fā)芽了。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我每天都在暗暗努力。我每天會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品，伴著(zhù)燈光，細細的讀上幾遍，這是我每天最開(kāi)心的事情。因為與書(shū)為友讓我成長(cháng)：如朱自清先生的《匆匆》，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美，老舍先生的《養花》讓我更加熱愛(ài)生活……與書(shū)為友其樂(lè )無(wú)窮，這一切都是作家的功勞。
為了這個(gè)小小的夢(mèng)想，我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試，在媽媽的再三盤(pán)問(wèn)下，我把這件事告訴了母親，果然她堅決反對我實(shí)現這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后，終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”�，F在我會(huì )在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里，我相信我會(huì )繼續堅持自己的夢(mèng)想。
作家夢(mèng)像遠在天邊的繁星，迷離耀眼；作家夢(mèng)像牽引美好的繩索，它回牽著(zhù)我走出絕望；作家夢(mèng)像心中種下的種子，破土發(fā)芽，迎接著(zhù)風(fēng)吹雨打，伴我成長(cháng)。
青春是含苞待放的花朵，而這朵花因為有夢(mèng)想而愈加美麗。
夢(mèng)想青春作文 篇14
“我獨自守候歲月的輪回，等待那千年的夢(mèng)�！� ——題記
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡拇_，夢(mèng)想給予人動(dòng)力，帶給人希望，而我的夢(mèng)想就是當一位“解詩(shī)人”
杜甫是一位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的豪情壯志，使他那顆關(guān)心國家，關(guān)心人民的內心一覽無(wú)余。解析杜甫就是我的夢(mèng)想。
范仲淹是一位擁有崇高政治抱負的詩(shī)人。等飛鴻再過(guò)時(shí)，岳陽(yáng)樓上是否還立著(zhù)那位眺望人？“不以物喜，不以己悲”是他曠達的胸襟；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是他遠大的抱負。解析范仲淹就是我的夢(mèng)想。
陶淵明是一位安貧樂(lè )道的詩(shī)人。他獨愛(ài)幽菊，他就是歷史長(cháng)河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠方，紛飛著(zhù)花瓣隨風(fēng)彌漫著(zhù)，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他卻視而不見(jiàn)；觥籌交錯，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(cháng)江，他望而止步。獨步那阡陌交通，這便是陶淵明。
李白是一位豁達豪邁的詩(shī)人，“舉杯邀明月，對影成三人”的些許無(wú)奈，“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實(shí)的獨白。他四處游走，作詩(shī)無(wú)數，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩(shī)的魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢(mèng)想。
高月華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要拋棄，掙脫束縛，化作詩(shī)的靈魂，感受詩(shī)的魅力�！鄙绱似降�，但我從不敢褻瀆生命，是因為我有夢(mèng)想，我愿意做一個(gè)像高月華一樣的人！
夢(mèng)想青春作文 篇15
升起的是青春，降下來(lái)是年華。
三年飄過(guò)，現僅剩下了一百來(lái)個(gè)日子了，讓人不禁思索兩年多的日子究竟收獲了什么？
每學(xué)期一次的升旗表演是中學(xué)部的一大特色，每個(gè)班都會(huì )在國旗下進(jìn)行展示。國旗下可謂莊嚴而神圣，每個(gè)班都會(huì )十分重視，當然我們班也不例外。
七年級時(shí)學(xué)習壓力并不大，因此可以擠出足夠的時(shí)間，用來(lái)排練節目，老師給我們選了一支雅高尚的華爾茲，正好符合公學(xué)的一大特色。同學(xué)們都盡力地排練，那笨拙的舞姿經(jīng)過(guò)一滴滴汗水凝成了華麗的旋轉，從烈日炎炎練到了冬日的暖陽(yáng)。到了升旗表演的周一，傾落的大雨，浸沒(méi)了我們努力的汗水。
轉眼到了八年級。由于上次的深深一挫，我們似乎更認真啦。每天晚上吃完飯，大家都急著(zhù)跑回教室，生怕錯過(guò)了排練。彼此的心都投入了，細心地將每一個(gè)動(dòng)作做到位，努力沒(méi)有白費，群眾的掌聲就是最好的證明。
到了九年級，學(xué)習變得繁重起來(lái)，但表演卻不可推掉。排練的時(shí)間只能委屈地被一縮再縮。老師貼心地幫我們選好節目，是一首詩(shī)歌朗誦《感恩母校，放飛夢(mèng)想》。轉眼間到了畢業(yè)季。到了分別的時(shí)刻，到了承載的時(shí)刻，到了離開(kāi)的時(shí)刻。這首詩(shī)撫去了所有的雜念，承載了此刻所有的感想。正如詩(shī)中說(shuō)的一樣，轉眼我們初三了，收起往日的嬉戲，邁著(zhù)沉重的腳步，我們來(lái)了又去。三年的青春早已倦鐫刻在這紅墻上，更鐫刻在我們的夢(mèng)里。
兩年多的時(shí)光沒(méi)了，流逝的日子如一片片凋零的枯葉與零落的花瓣，漸行漸遠的是青春與純情的光陰。嗅一嗅，沁入鼻中的是樸素的紙香與淡雅的墨香；望一望，眼前的是被筆磨出的手上的老繭。與承包了青春腳步和笑聲飄蕩的操場(chǎng)，那一季花，開(kāi)在這一季凋落。
一次次的升旗，升的是一抹艷紅的旗幟，旗幟上帶著(zhù)我們的希望與夢(mèng)想；降下的卻是那逝去的青春與汗水，我們在公學(xué)，來(lái)了又去，卻不留一絲痕跡。
拋不完的相思淚拋不完的相思豆，開(kāi)不完的木棉開(kāi)不了的心，房睡不著(zhù)的宿舍睡不夠的大腦，升不完的國旗升不完的希望，寫(xiě)不完的寶典記不完的知識，滴不完的汗水停不下的腳步。
時(shí)光經(jīng)年，直到只有在記憶的夢(mèng)中才能找到那升國旗的我們。
夢(mèng)想青春作文 篇16
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也�！}記
色的彩虹？是什么能堪比陸離斑駁的百花？是什么能堪比絢麗多彩的霓虹燈？噢，是青春，青春的顏色絕不亞于百花，也絕不遜色于彩虹，更不會(huì )低于霓虹燈。
青春是藍色的，那是大海的顏色。青春也如同大海一般廣闊，我們也應擁有大海般的寬廣胸懷。當我們遇到困難時(shí)，不要畏懼，要勇敢邁出第一步；當我們遭遇挫折時(shí)，不要退縮，要勇于面對現實(shí)。當然，青春同大海一樣，不會(huì )是風(fēng)平浪靜的，但只要我們勇往直前，努力拼搏，再大的困難也會(huì )挺過(guò)去的，堅持不懈的精神正是青春所需要的。
青春是綠色的，那是春天的顏色。青春也如同在春天綻放的花朵一般，是那樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)斗志。在春天的早晨，面朝清晨的太陽(yáng)，混合著(zhù)泥土清香味的微風(fēng)仿佛在訴說(shuō)什么。懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)活力與斗志的心踏進(jìn)書(shū)香四溢的校園，與懷著(zhù)一種“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志在知識的海洋里遨游。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，朝夕相處的同學(xué)們早已在心中種下一棵名為“友誼”的種子，等著(zhù)它慢慢生根發(fā)芽。
青春是紅色的，那是太陽(yáng)的顏色。在年少時(shí)期我們也像太陽(yáng)一樣熱情似火。紅色在充滿(mǎn)熱血與激情澎湃的年代里是最適合不過(guò)的了。熱情的它猶如一條奔流不息的小河。同樣，紅色也是喜悅的代名詞，在鋪滿(mǎn)荊棘的長(cháng)大過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的失敗與挫折，在挫折過(guò)后，迎接我們的會(huì )是那一片紅……成功的喜悅。
青春是紫色的，那是獨立，懂事的顏色。就如同紫色郁金香一樣學(xué)會(huì )了堅強。青春的我們不再把爸爸媽媽當做避風(fēng)港，不再躲在爸爸媽媽的懷里哭泣，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們會(huì )幫他們做家務(wù)，做飯……我們開(kāi)始走向獨立自主。
青春是灰色的，那是烏云的顏色。不知從什么時(shí)候起，我們的煩惱隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越多，肩上也扛起了“責任”這兩個(gè)大字，老師與家長(cháng)每天都在念叨如何讓我們考高分。一到放學(xué)，名叫“作業(yè)”的大山便向我們壓來(lái)。
不論怎樣，青春本就是一場(chǎng)向前的旅行，誰(shuí)在前進(jìn)路上多看幾處風(fēng)景，誰(shuí)在坎坷的途中多行了幾步，這都是青春年少的價(jià)值所在�；ㄩ_(kāi)為詩(shī)，葉綠為詞，裝點(diǎn)一番心情，等待時(shí)光的綻放，細數青春里最曼妙的色彩。
夢(mèng)想青春作文 篇17
我聽(tīng)別人問(wèn)過(guò)夢(mèng)想是什么？要我說(shuō)夢(mèng)想這東西可不好說(shuō)，是一時(shí)，還是永久？百度上說(shuō)它是一種意識里的追求，意指夢(mèng)中懷想，有時(shí)等于理想。夢(mèng)想是一種以物質(zhì)或非物質(zhì)為基礎的思維鏡像，是一種超越現實(shí)的物質(zhì)，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是堅持的幸福感對未來(lái)的期望�，F實(shí)世界里，有人在夢(mèng)想，有人卻還在“夢(mèng)想”。
如果你想實(shí)現夢(mèng)想，那我告訴你有個(gè)前提是堅持。青春不可辜負，因為它是夢(mèng)想的資本家。當你向夢(mèng)想奔赴的時(shí)候，你想好怎么做了嗎？你想好堅持到底了嗎？遇到困難不放棄嗎？如果你真的想好了這些，那就請你準備好開(kāi)始漫長(cháng)的夢(mèng)旅吧！
青春，青春，青春就像一個(gè)既不長(cháng)也不短的游戲；就像一顆劃破天空的流星；就像一條清澈的小河。在這美好的年紀，我們有一顆單純心，不問(wèn)世事，有犯錯的權利。我們的張揚，瀟灑，惹來(lái)了一身麻煩，但身邊總有保護你的人。18或20多歲以后你還這樣，進(jìn)入社會(huì )，你的不問(wèn)世事張揚瀟灑就是你不努力的證明，就是你的絆腳石，就是別人茶飯后的話(huà)題。它會(huì )給你落下最深的烙印。你為什么會(huì )這樣？青春難道不應該活力四射，努力學(xué)習，積極向上的嗎？有句話(huà)說(shuō)的好：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭�！闭绗F在我們是祖國的花朵，我們要懂得為祖國付出，我們要努力學(xué)習。誰(shuí)不想考上一個(gè)好的學(xué)校，不讓父母擔心，不讓朋友擔心。
青春就該闖一闖。我們會(huì )對任何有趣的事物產(chǎn)生興趣，會(huì )去了解它，并喜歡上它。就像你聽(tīng)到了一首鋼琴曲，你會(huì )覺(jué)得彈鋼琴這件事是多么有趣。后來(lái)你會(huì )纏著(zhù)父母讓你去學(xué)彈鋼琴，但你學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就會(huì )感到厭倦，枯燥，乏味。但其實(shí)這些并不重要，只要你學(xué)到了一些知識，你就多了一項才藝，你的青春也就多了一份色彩。長(cháng)大以后你回憶著(zhù)這段青春，心里一定很欣慰。
青春和夢(mèng)想是絢麗多彩的；是美麗有趣的；是充滿(mǎn)快樂(lè )的。夢(mèng)想是生活中的信仰，青春是人夢(mèng)想的資本。夢(mèng)想不是虛渺的，青春也不是灰暗的，它們一定會(huì )是你最美好的回憶。
最后的時(shí)刻誰(shuí)會(huì )成為俯瞰半山腰的人，成為別人仰慕的對象，那一切一定源于夢(mèng)想，青春和努力。沒(méi)有夢(mèng)想，你只是在虛度光陰，因為有夢(mèng)想，所以才會(huì )有生活的動(dòng)力。不負夢(mèng)想，不負希望，不負努力。
夢(mèng)想青春作文 篇18
年少熱血，西楚霸王項羽尤讓我愛(ài)之敬之，他不僅給予了我一個(gè)英雄夢(mèng)，還有一份柔情懷。我為“羽之神勇，天下無(wú)二”震撼，為他垓下絕唱 “雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的柔情同傷。
無(wú)情未必真豪杰。高貴大氣的項羽對虞姬的那份關(guān)切，總會(huì )牽動(dòng)我心追尋，我無(wú)數次在夢(mèng)中穿越時(shí)空回到巨鹿，看到項羽以五萬(wàn)大軍面對七十萬(wàn)秦時(shí)臉上的那份從容，他破釜沉舟，背水一戰，勝利時(shí)的那份豪情。
“落舞一傾城，桃紅粉飾面�！蹦鞘俏一隊繅�(mèng)縈的女孩，她有著(zhù)蔡文姬的博學(xué)多才，虞姬的'溫柔似水，花木蘭的巾幗不讓須眉……縱使弱水三千，我只取一瓢。
我想，她不是天使，就是魔星。第一次與她擦肩而過(guò)，只有短短的一秒鐘，卻讓我擁有了一個(gè)世紀般的美好：那白裙飄逸似仙人，長(cháng)發(fā)飛舞如精靈，回眸一笑可傾城，我這才明白什么叫“美得不可方物”，瞬間可奪走人呼吸，讓心停止跳動(dòng)，我眼中只見(jiàn)她一人。
后來(lái)方知，她學(xué)的是舞蹈，不僅古典舞跳得好，還成績(jì)優(yōu)異，理想遠大，年級無(wú)數顆心為之驛動(dòng)。真是“窈窕淑女，君子好逑” 。在最美的年紀遇見(jiàn)她， 怎能不以最優(yōu)秀的自己， 隨她去看那天涯!然而，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我那可憐的分數隨時(shí)在提醒著(zhù)我與她天懸地隔，我下定決心緊隨她優(yōu)秀的腳步，但付出卻總是落花有意流水無(wú)情，一切成虛化。
試卷上的分數“猩紅”，我眼中是“腥紅”，極似英雄末路時(shí)常見(jiàn)的“殘陽(yáng)如血”，一個(gè)個(gè)數字變得刺眼更刺心。
無(wú)數個(gè)夜晚，面對璀璨的星空，我只能沉默不語(yǔ)。清風(fēng)吹拂，思緒飄渺，無(wú)數個(gè)問(wèn)號在心底掠過(guò)，是基礎知識不夠扎實(shí)，還是不夠努力?亦或我本天資愚鈍之人?……數次想打退堂鼓，但卻是那么不甘心就此屈服，屈服于現實(shí)，不勇于改變，就只能讓她越走越遠。
我可以放下給予天馬行空般幻想的小說(shuō)，也可以放下歡樂(lè )無(wú)窮的游戲世界，卻不能放下沒(méi)有你的童話(huà)。時(shí)間曾不斷嘲笑我，從小仰望英雄的我沒(méi)有成為，反常成了狗熊，小說(shuō)刪了又下，游戲刪了再裝，無(wú)數個(gè)誘惑像魔咒般，讓我陷入泥淖不斷掙扎痛苦長(cháng)嘆，最后我選擇逃避，選擇安于現狀，選擇隨波逐流。
可每當夜闌人靜之時(shí)，那輕盈的倩影就會(huì )在我眼前飄逸，我無(wú)法想象有一天，她投入別人懷里，我會(huì )有多么傷心徹底，絕望無(wú)助。一日百無(wú)聊賴(lài)，被《畫(huà)皮》迷住，女主角小唯在寒冰地獄等待千年，只為與他再次相遇，感動(dòng)于石神浮生一直默默守護在小唯身邊，不求任何回報的那份癡愛(ài)， 用元好問(wèn)“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許 ”來(lái)形容他們的愛(ài)情，我想再合適不過(guò)了。
初識《聊齋志異》，是對愛(ài)情的向往;喜歡上蒲松齡，是為“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳” 。
我堅決選擇與夢(mèng)中的她并肩，哪怕那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，盡力無(wú)悔。
看到謝詠殊的事跡，我是興奮的。曾經(jīng)的美術(shù)生，一個(gè)大得不能再大的學(xué)渣，有了學(xué)習目標后，短短兩個(gè)月內創(chuàng )造出提高 400分，被南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟系錄取的傳奇人物，成為人們心中的神話(huà)。我知道，每個(gè)輝煌背后必有一段心酸的故事，是他讓我明白，只有以無(wú)堅不摧的信念，找到適合自己的學(xué)習方法，堅持地獄式的瘋狂學(xué)習，才能成就傳奇，取得輝煌，只要志之所向， 必有金石為開(kāi)，奇跡不是遙不可及，天資愚鈍也能沖云霄。
為了跟隨她的腳步，終于，我成功放下了小說(shuō)和游戲。試卷上腥紅的分數，不僅不會(huì )讓我長(cháng)吁短嘆，反倒會(huì )激發(fā)我的斗志，我就像那打不倒的小強，認真分析，尋找原因;學(xué)累了，獨自在操場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)跑步，運動(dòng)讓我腳步踏實(shí)，靈魂空靈。
汪老說(shuō)，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地。
奔跑于這片土地上，稍有懈怠，那銀花飾衣，一抹淺笑，又會(huì )幫我注入無(wú)敵力量。
夢(mèng)想青春作文 篇19
“夢(mèng)”這個(gè)小小的，但十分神奇的字，包含了多大的意義��！在這里“夢(mèng)”不將是指白日夢(mèng)，而是指夢(mèng)想！
為了夢(mèng)想，有人去實(shí)現，有人卻在空談，有人實(shí)現了，有人卻失敗了。就像是奧運冠軍全紅嬋一樣，她今年14歲，可愛(ài)而穩重，實(shí)力強大的全紅嬋，用5跳，成為了全民天才少女，但，這不僅僅只是天才，她起初開(kāi)始練習跳水，只是因為“好玩”，但其實(shí)，她早就知道跳水不那么好玩，她是在同齡的孩子里訓練最努力，最能吃苦的，每一次訓練都要拼盡全力，只要有一個(gè)動(dòng)作失誤，她就要回去跳10次，在她的身上，我看到了那股初生牛犢不怕虎的沖勁。她的家庭條件不太好，她從沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè )場(chǎng)，對于我們看來(lái)隨隨便便都可以玩的抓娃娃卻成了她的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像賭博，也像買(mǎi)彩票，會(huì )失敗，也會(huì )成功，它好像遙不可及、深不可測，又好像觸手可及。
實(shí)現夢(mèng)想，成功率也不是百分百，能不能實(shí)現，就看你的夢(mèng)想實(shí)不實(shí)際。不實(shí)際，就比如你想游遍整個(gè)宇宙，這個(gè)幼兒園的小朋友都知道這不可能。實(shí)際，那就要看你夢(mèng)想的大小了，大一點(diǎn)，就慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，就快一點(diǎn)。
有夢(mèng)想，就要去努力的實(shí)現它，夢(mèng)想，像一束光，點(diǎn)亮了原本灰暗的青春。
夢(mèng)想青春作文 篇20
當時(shí)代的號角吹響，我們能否想起印度小說(shuō)家普列姆昌德那句“在人類(lèi)生活中，競爭心具有重大意義”？當青春的熱血激揚，我們能否想起孫中山先生那句“人類(lèi)要在競爭中生存，便要奮斗”？的確，我們應在競爭中實(shí)現人生理想，在奮斗中譜寫(xiě)青春華章。
古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！笔堑�，太過(guò)于追求生活的安逸，遠離競爭，往往會(huì )使你離夢(mèng)想越來(lái)越遠，當奮斗的汗水撒下，青春的駿馬自會(huì )在競爭中奮蹄。
毋庸置疑，世界上任何一個(gè)優(yōu)秀的人都是在競爭中充實(shí)自我獲得成就的——任正非在四十多歲的中年跳出了原來(lái)的舒適圈，毅然投身于競爭的商海，經(jīng)過(guò)了三十載風(fēng)霜雨雪的洗禮，登上了個(gè)人意志和時(shí)代的巔峰；同理，世界上任何一個(gè)國家也是在競爭中獲得尊嚴的——港珠澳大橋不僅僅是一座橋梁，釣魚(yú)島的價(jià)值不僅僅是一個(gè)島，南海的意義也不僅僅是一片汪洋，它們更是我國在與周邊及發(fā)達國家競爭中權勢力量強盛的象征、符號、標識。只有不斷地努力主動(dòng)地爭取，我們才能捍衛國家主權及領(lǐng)土的完整。
反觀(guān)當下，有的人年紀輕輕就開(kāi)始踐行老莊哲學(xué)，自我標榜為什么“佛系青年”。他們不愿奮斗，于是，他們失去了競爭的快樂(lè )，也蹉跎了青春流年。淡然隨性固然能怡養性情，可時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，你若抱持“我命在天不在我”的意念，毫無(wú)競爭意識，在這個(gè)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的時(shí)代，你的立身之地一席之位在哪里？
李誕曾在一檔脫口秀節目中說(shuō)：“因為社會(huì )存在這樣的競爭，發(fā)展的如此之快，我才能站在這里和你們闊談詩(shī)和遠方�！笔前�，不通過(guò)競爭，怎么能讓人生處于一個(gè)充實(shí)的狀態(tài)？怎么會(huì )有機會(huì )實(shí)現自己的理想從而彰顯生命的意義和價(jià)值？
須知，每一次風(fēng)雨兼程未必彩霞滿(mǎn)天，每一次翻山越嶺未必春暖花開(kāi)，但歷史總以樂(lè )觀(guān)主義的基因寬慰我們。這一路百舸爭流的日子，終不會(huì )辜負你奮斗的力量。勇敢的人啊，我們要敢于競爭，要樂(lè )于競爭，更要善于競爭！
夢(mèng)想與競爭齊飛，青春共奮斗一色。競爭為翼，方可鵬舉萬(wàn)里；青春似火，應以?shī)^斗為歌。讓我們借競爭之力，怒而飛，然后圖南，如此，又何懼不能適南冥？
夢(mèng)想青春作文 篇21
每個(gè)人的人生，都是一個(gè)夢(mèng)想。
這人生，或富，或貧，或錦衣玉食，或粗茶淡飯，截然不同的經(jīng)歷，但都同樣住著(zhù)夢(mèng)想。
這夢(mèng)想，即目標，它或大或小，或長(cháng)或短，每度過(guò)一個(gè)階段，你的心總會(huì )想我要......我想這樣計劃，諸如此類(lèi)。人生總要有個(gè)目標，有方向，也許這個(gè)想法很少，實(shí)現起來(lái)，也會(huì )很容易，但一旦成功，快樂(lè )抑或是幸福，總會(huì )不由自主地從心田涌出，澆灌那貧瘠的心田。目標在你眼前，你便有了方向，有了動(dòng)力，期望奔跑起來(lái)，追逐。
有了方向，但不意味著(zhù)成功，或許你只是望見(jiàn)了成功，但你沒(méi)有到達。古人云：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。夢(mèng)想有了到達的路，但如不邁上，也只是形同虛設。逐夢(mèng)之路，人生之路，均異常曲折，但你仍要拼搏，唯有奮斗，才是成功的唯一方法，偉大的夢(mèng)想，不是等來(lái)的，喊來(lái)的，而是拼出來(lái)的。夢(mèng)想的美麗畫(huà)卷，是你用疲憊不堪的手，一筆一筆描畫(huà)的，暈染開(kāi)來(lái)的墨汁，是汗水與淚水磨出的，人生的畫(huà)卷，是一張又一張夢(mèng)想拼畫(huà)出來(lái)的，每個(gè)奮斗與拼搏的過(guò)程，串起來(lái)，就是你的人生。
然，古人云：有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。人生路上，我們遇到了這樣那樣的人，他們或許讓我們笑過(guò)哭過(guò)，信任過(guò)，感激過(guò)，他們無(wú)聲地陪伴在你的生命之路上。迷茫時(shí)，他們總會(huì )是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路，失落時(shí)，他們仿若一米陽(yáng)光，總會(huì )是你最好的慰藉。沮喪時(shí)，總會(huì )明顯感到孤獨的重量，多渴望懂得的人借個(gè)溫暖給個(gè)肩膀。他們，或許是朋友，家人，甚至是只有一面之緣的陌生人，他們不同的影響，總會(huì )給你以啟迪，以溫暖。
人往往都說(shuō)，青春是人生中最美好的階段，不僅是因為年輕，也不僅是因為單純。而是因為，在宛如春天的年華中，我們每日都奔跑在逐夢(mèng)的道路上，從不停歇。單純的歲月，給了我們一個(gè)夢(mèng)想追逐的絕對環(huán)境，我們不用處在復雜的社會(huì )，思考莫測的人心，而是抬起頭，前方就是夢(mèng)想，我們不遺余力的奔跑，隨著(zhù)人流，一群如你一樣的人，每日伴在你的身旁，累了互相摻扶，贏(yíng)了互相祝賀，輸了互相鼓勵，和你一起哭，一起笑，一起奔跑，你不必承受巨大的痛苦和孤獨。每每回憶這酸甜苦樂(lè )交雜的時(shí)光，也總會(huì )會(huì )心一笑，不在留有遺憾和痛苦，最美年華的頌歌，是人生的頌歌，是夢(mèng)想的頌歌。
失敗，在所難免，不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )被毫無(wú)保留的實(shí)現，或許你沉迷于誘惑，錯失良機，或因一時(shí)的失誤，一無(wú)所有。
但，這不是不再振作的理由，摔倒了，要用盡全力爬起來(lái)，繼續奔跑，哪怕渾身是傷，筋疲力竭，盡管觸不到成功，最終功虧一簣。沒(méi)關(guān)系，至少，你有那奮力拼搏的痕跡，至少，你有身后的一群人，至少，你還有路可走，至少，你的人生沒(méi)有因此戛然而止，你仍有希望。
故，人生，夢(mèng)想，或許有人活了一世，只為那一個(gè)夢(mèng)想，或許有人活了一世連夢(mèng)想都沒(méi)有。人，有夢(mèng)想;國家，有夢(mèng)想;世界，也有夢(mèng)想，我們不遺余力的奮斗，為夢(mèng)想而奮斗，最終鋪就了人生。失敗了，不可怕，因為你奮斗的歲月，也值得人歌頌。
逐夢(mèng)路，人生路，青春路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，失敗過(guò)，絕望過(guò)，拼搏過(guò)，沮喪過(guò)，也曾圓滿(mǎn)過(guò)。
夢(mèng)想，就是人生，經(jīng)歷酸甜苦辣，不求成功，但求懷揣初心，盡力實(shí)現。拼搏無(wú)悔，方得始終。
夢(mèng)想青春作文 篇22
春天，草長(cháng)鶯飛，生機勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節。我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬與向往、帶著(zhù)對未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。我們興奮，我們快樂(lè )，我們渴望像自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個(gè)人，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執著(zhù)的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！
在字典里，寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當時(shí)她看了看我修長(cháng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以�！睆拇�，我與下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅難，說(shuō)實(shí)話(huà)，練琵琶很麻煩。要調弦（當時(shí)還不會(huì )），要帶，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當練不會(huì )時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準。右手上的動(dòng)作就更要細致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì )腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地擁有了青春的亮點(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì )因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀小，到了三年級，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習結束后，我開(kāi)始學(xué)習素描。第一步就是練習畫(huà)直線(xiàn)。老師那運用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線(xiàn)都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。
為了盡快學(xué)習素描，我只好拼命練習了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線(xiàn)條技藝也終于有了長(cháng)進(jìn)，橫豎斜線(xiàn)條練好后切圓切的可謂得心應手�？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì )了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！
讓我們把握好生命中的每一天，向著(zhù)金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆！希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
夢(mèng)想青春作文 篇23
夢(mèng)想如同一盞永不熄滅的明燈，帶著(zhù)你穿過(guò)那黑暗空間滿(mǎn)地荊棘的森林。不忘初心，無(wú)悔青春，又有多少人能夠做到？小卜，不要怕，還在年輕的時(shí)候拼一把。所以，我認為，小卜應該選擇自己創(chuàng )業(yè)。
有多少人因為沒(méi)有堅持年少的夢(mèng)想在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，又有多少人，能有機會(huì )能有時(shí)間去追求著(zhù)視線(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？夢(mèng)想，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，他對擁有它的人會(huì )有很大的作用，正如一位名人所說(shuō)，夢(mèng)想不會(huì )放棄你，除非是你先放棄他。它能促使一個(gè)人進(jìn)步，能讓一個(gè)人提高自己的能力，至少，有了它，你不會(huì )感覺(jué)到迷茫。有夢(mèng)想就要去追求，不要害怕，向前沖，實(shí)現自己心中的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)。
如你自己所說(shuō)，當前創(chuàng )業(yè)環(huán)境良好，有政府的政策支持，創(chuàng )業(yè)，是很多人的夢(mèng)想，雖然很多人在這條路上迷路，但是他們卻會(huì )懂得感恩自己，沒(méi)有埋沒(méi)了自己心中的夢(mèng)想，凡是有兩面，穿也是存在相對風(fēng)險的，但不能因為這個(gè)原因而退縮，而是要越挫越勇，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，像阿里巴巴總裁馬云，京東總裁劉強東，聚美優(yōu)品總裁陳歐等，他們守護者心中的夢(mèng)想，努力向前。
創(chuàng )業(yè)是一條有喜有悲，有起有落的路，他能磨練你的一只，鍛煉你的能力，是你不斷成長(cháng)，飛得更高更遠。不禁一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香？就算出現了什么起落，也不能因為這個(gè)緣故而放棄自己的夢(mèng)想，你正如那冉冉上升的紅日，你會(huì )發(fā)光發(fā)亮，達到自己的目標的。
你所要創(chuàng )業(yè)的是關(guān)于民族服裝設計的公司，這是個(gè)不錯的決定。民族服裝能夠加強文化的交流與融合，還能夠發(fā)揚名族傳統文化，讓更多人領(lǐng)略到豐富多彩的民族特色和文化，有利益文化的傳承和發(fā)展，還可以豐富文化色彩。當今的社會(huì )，追求的是創(chuàng )新，而你的公司正符合創(chuàng )新性，創(chuàng )新關(guān)系到民族的復興和未來(lái)，你要對你的公司充滿(mǎn)希望。我國正在加強文化建設，你要用你的公司將民族文化發(fā)揚光大，促進(jìn)文化交流，還要注意創(chuàng )新，跟上時(shí)代步伐，為中華民族的偉大復興盡一份力，添一份彩。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程吧，希望你能夠堅守自己的夢(mèng)想，堅定不移的努力前進(jìn)，人生能有幾個(gè)十年？帶著(zhù)熱血去創(chuàng )造一個(gè)更好的明天吧！
夢(mèng)想青春作文 篇24
小時(shí)候，雖不知何為夢(mèng)想，但卻羨慕有夢(mèng)想的人，總覺(jué)得有夢(mèng)想對小孩子來(lái)說(shuō)是遙不可及的，有夢(mèng)想的人都是了不起的。等到懂事后，才明白，夢(mèng)想誰(shuí)都可以有，不分年齡。
有夢(mèng)想的人看上去朝氣蓬勃，身上有種與眾不同的氣質(zhì)。夢(mèng)想是青春的代名詞，又好像盒子里的巧克力糖，充滿(mǎn)誘惑，令人向往。
每個(gè)人對自己的夢(mèng)想都充滿(mǎn)熱情與幻想，都希望讓夢(mèng)想成為現實(shí)，趁著(zhù)青春年少，做一個(gè)追夢(mèng)的人。李賀詩(shī)云：“少年心事當拿云，誰(shuí)念幽寒坐鳴呃�！庇袎�(mèng)想支撐的人，就算好活得再苦也會(huì )咬咬牙，堅持下去，這就是青春的倔強，青春的驕傲。
別總是把“90后是脆弱的一代，垮掉的一代”扣在我們頭上，我們90后也有自己的夢(mèng)想，自己的追求，那些反面例子只是個(gè)別。我們有夢(mèng)想，青春就是我們最大的資本，就是我們通往夢(mèng)想實(shí)現的道路。沒(méi)有什么到不了的遠方，也沒(méi)有什么追求不了的夢(mèng)想，我們就是明天舞臺上最閃亮的星星。
青春是夢(mèng)想綻放激情魅力的活力源泉。年輕人的可愛(ài)在于心中有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)他們理想的國度，有一片心中潔凈而神圣的夢(mèng)幻土地。大丈夫志在四海，有夢(mèng)想，何處不是故土？我愿學(xué)那在畫(huà)壇上盛名的張大千，在青春年少時(shí)苦心學(xué)習，及早實(shí)現心中的夢(mèng)想，來(lái)一個(gè)快意人生，痛痛快快，淋漓酣暢地拼搏一番。身患絕癥的花季少年吳子尤把絕癥看作是“上帝送的最好禮物”，他用短暫的青春去追逐夢(mèng)想，留下了光芒，寫(xiě)出了《誰(shuí)的青春有我狂》，他青春的狂氣令人感到親切。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“出名要趁早”。其實(shí)實(shí)現夢(mèng)想也是如此，有夢(mèng)想應該今早孵化，讓夢(mèng)想迸發(fā)出青春所特有的狂氣和激情魅力。
放飛夢(mèng)想，青春飛揚，有夢(mèng)想不能只擺在心里，要用心去追趕，否則它只能永遠停留在可望而不可即的遠方，青春不能只掛在眼里，而要身體力行地用青春的心去奔跑，追趕，用行動(dòng)來(lái)詮釋青春與夢(mèng)想。年輕人要勇敢亮出夢(mèng)想，飛揚青春，應有“安得倚天劍，跨海斬長(cháng)鯨”的豪氣。蘇東坡年少時(shí)“發(fā)奮識盡天下字”，青春的狂氣在他身上顯露出來(lái)，與一貫保守謙虛的傳統截然不同。
年輕人就應該有敢于表現的心。有夢(mèng)想的人應該及早揚起青春的風(fēng)帆，直達夢(mèng)想的彼岸，千萬(wàn)不要等到垂垂老矣，半截身子也沒(méi)入黃土的時(shí)候才道一聲遺憾，以至于遺憾終老。我們都是明日之星，應敢于對世界大喊：“我來(lái)了”。誰(shuí)在青春年少時(shí)不曾有過(guò)熱血幻想，誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想。
我們應該唱響青春，放飛夢(mèng)想，讓青春成為這個(gè)時(shí)代最響亮的吶喊，讓夢(mèng)想在青春的藍天下飛揚！
夢(mèng)想青春作文 篇25
你可以否定我的現在，我會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代�！}記
少年狂，豪氣橫空破山河；夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃創(chuàng )未來(lái)。假如青春是我們特有的羽翼，我將讓其更為豐滿(mǎn)、強勁，有朝一日，翱翔在夢(mèng)想的藍天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是虛幻的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家很偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿(mǎn)。再大些，夢(mèng)想是絢麗的，不為自己，一心想給人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌、是野心，為的只是一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我要當“將軍”，我要當所向披靡、戰無(wú)不勝的“大將軍”。
憑什么說(shuō)中國沒(méi)有“飛人”，劉翔不是破了世界紀錄嗎？憑什么說(shuō)中國窮，說(shuō)不定某個(gè)中國人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也許，現在說(shuō)這些看來(lái)都是無(wú)稽之談，但未來(lái)誰(shuí)又能預見(jiàn)？
青春是個(gè)多“夢(mèng)”的季節，更是追夢(mèng)的黃金時(shí)刻。
在逐夢(mèng)的路上，我們會(huì )遇到或大或小的挫折，許是被人嘲笑，許是被人否定。但是，我要你們明白，少年不怕失敗，有的是機會(huì )，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起來(lái)；失敗了，我可以從頭再來(lái)。俗語(yǔ)云：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要擁有百折不撓的意志和決心，勝利就在彼岸。
有人說(shuō)：“人不可以有傲氣，但不可以沒(méi)傲骨”，是啊，沒(méi)有堅不可摧的“傲骨”，怎么能夠在百舸爭流中勇立潮頭，怎么會(huì )經(jīng)受住風(fēng)雨雷電，看見(jiàn)雨后彩虹？青春的夢(mèng)想是絢麗多彩的，既有收獲的喜悅，也有暫時(shí)失敗的酸楚；既有超越自我的豁達，也有“迷�！睍r(shí)的百轉千回。
青春的夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激發(fā)我們的潛能，釋放出正能量。
我要成功，我要奮斗，我要迎著(zhù)金色的太陽(yáng)，駕駛著(zhù)“青春之舟”去追逐我的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想青春作文 篇26
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是褪繭成蝶，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想又是展翅高飛；夢(mèng)想，是人人所追求的。每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢(mèng)想；或大或小，或真或幻，或脆弱不堪，又或者剛毅無(wú)比。事實(shí)上，很難有人能一如既往的堅守自己最初的夢(mèng)想。例如，我自己小的時(shí)候夢(mèng)想當一名科學(xué)家，再大一點(diǎn)夢(mèng)想當一名宇航員，再大一點(diǎn)又夢(mèng)想當一名特工，再大一點(diǎn)就…又改變了我的夢(mèng)想。目前，我想做一名畫(huà)家。唉！我還真的不知道如何堅守自己的夢(mèng)想��！
以前總是以為理想與夢(mèng)想是有區別的，總是覺(jué)得理想是需要實(shí)際的，而夢(mèng)想僅僅是個(gè)幻想未來(lái)的借口，總是幻想著(zhù)日后的自己有多么多么的聰明，有多么多么的能干，可是這些，又是多么多么的不現實(shí)，多么多么的可笑。
實(shí)際上，不是我們不能堅守夢(mèng)想，只是我們以為夢(mèng)想只是夢(mèng)，做做就行了；突然想明白了，所謂夢(mèng)想不是你睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到了什么，而是想到了什么令你激動(dòng)得無(wú)法入睡，夢(mèng)想，曾是一個(gè)沉睡的孩子不想去喚醒它。我們在追求我們所追求的，尋找我們那所謂的夢(mèng)想，那僅僅是別人眼中的有追求，有夢(mèng)想而已
我們曾經(jīng)也為夢(mèng)想落過(guò)淚，可我們辛辛苦苦來(lái)到這世上不是為了夢(mèng)想而流淚的，因為在我們出生的時(shí)候就早已哭夠了。而且呀！時(shí)光不能倒流，誰(shuí)也回不到過(guò)去，所以啊，不要把時(shí)間用來(lái)為夢(mèng)想去低落。去相信，去孤獨；去想去做，去拼搏，去闖去夢(mèng)，去后悔，青春就是正能量，青春就是夢(mèng)想飛翔的資本。
也許等到咸魚(yú)翻身后也只是一條咸魚(yú)，唯一不同的是達到一條翻了身的咸魚(yú)，但是，那有怎樣，想要翻身的咸魚(yú)已經(jīng)成了一條有夢(mèng)想的咸魚(yú)。有夢(mèng)想，有力量，有自己，還有可以為了夢(mèng)想而拼搏的無(wú)數個(gè)日日夜夜，還要怎樣更好的世界？
為了夢(mèng)想，為了不枉費青春，讓我用夢(mèng)想去鑄造青春，為了夢(mèng)想揮灑汗水。畢竟，第二天叫醒我們的不只有鬧鐘，還有夢(mèng)想��！
夢(mèng)想青春作文 篇27
有人說(shuō)鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲。但他們已經(jīng)走過(guò)，只要為了夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔地奮斗過(guò)就不枉此生。
沒(méi)有生活目標的人，便沒(méi)有了人生的意義與價(jià)值，也就沒(méi)有了追求與奮斗的動(dòng)力。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情源于生命的活力，源于對夢(mèng)想誠真的渴求；青春是大膽的選擇與無(wú)畏的精神。對生活沒(méi)有熱情的人，對未來(lái)缺乏自信的人，都不會(huì )有青春。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動(dòng)。
青春永遠不會(huì )言敗。為了夢(mèng)想鄧稼先抒寫(xiě)了無(wú)悔的人生。1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得了物理博士學(xué)位后，他沉浸在青春的歡樂(lè )與家庭幸福之中。但是歷史風(fēng)云變幻，祖國受到了核大國的威脅。但夢(mèng)想著(zhù)祖國也能擁有著(zhù)核導彈，于是他奔向大戈壁，致力于核彈的研制。20多個(gè)春秋后，鄧稼先頭發(fā)已白，難道他不愿意享受天倫之樂(lè )嗎？不！他是為了心中的夢(mèng)想為了祖國的強大，才奉獻自己的青春的。正如他臨終前對妻子所說(shuō)：“我死而無(wú)憾�！�
青春永遠是不會(huì )黯淡的。為了夢(mèng)想，叢飛譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的悲壯之歌。讓失學(xué)兒童重返學(xué)校是他的夢(mèng)想，10年來(lái)傾其所有，累計捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童180人，自己卻一直過(guò)著(zhù)清貧的生活。叢飛，你只是一個(gè)平凡的歌手，但你那夢(mèng)想讓你無(wú)悔地付出著(zhù)，你的靈魂不會(huì )暗淡，而是閃耀天使般光彩。
青春永遠笑對人生。李春燕無(wú)怨無(wú)悔地奔走在苗家小道上，作一個(gè)照亮苗家的月亮；為了夢(mèng)想，扎拉·菲利普斯無(wú)悔地脫去冠冕，褪去禮服選擇了艱苦的馬術(shù)訓練；為了夢(mèng)想，袁隆平院士將青春無(wú)悔地在田間地頭穿梭……
有太多太多的人為了夢(mèng)想無(wú)悔地奮斗著(zhù)，付出著(zhù)，在這無(wú)悔的奮斗歷程中他們的靈魂已得到了升華。
有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的人生，為夢(mèng)想而無(wú)悔奮斗的青春，絢爛如霞……
因為年少輕狂，所以迎難而上，為了那錚錚的誓言，用夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)青春。是雄鷹總要飛翔，是翠竹總要拔節，是種子總會(huì )破土，是金子總會(huì )發(fā)光。
相信自己的青春，相信自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想青春作文 篇28
席慕蓉的詩(shī)《青春》里曾這樣寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣，含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！鼻啻菏浅錆M(mǎn)熱情的華麗篇章，錯過(guò)了青春回憶起來(lái)也頗為荒涼。對于風(fēng)華正茂的我們來(lái)說(shuō)，擁有花一般的年齡，我們可以自信地喊出：“我驕傲，我年輕！我們有蓬勃的朝氣，我們是時(shí)代的先鋒！”但我們不能在這美妙的年華中碌碌無(wú)為，青春的旋律是要有夢(mèng)想做音符，用實(shí)力打節拍，才能演奏出璀璨的樂(lè )章。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標，沒(méi)有一個(gè)遠大的理想，我們用什么來(lái)迎接明天，又怎能和別人談得起未來(lái)？
夢(mèng)想，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是對目標的企圖心。企圖心和實(shí)力相伴，才能存在實(shí)現的可能。至于機會(huì )，那只是實(shí)力的一種衍生品，機會(huì )也總是留給有準備的人。追夢(mèng)的路程固然是艱辛的，我們如默默行走于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。我們當有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問(wèn)精神，需要史鐵生的堅強決心。夢(mèng)想如風(fēng)，拂過(guò)我們的心房，引領(lǐng)著(zhù)我們不斷向前追尋，追尋，相信夢(mèng)想并堅持，你才有機會(huì )證明：世界，因你而不同。
空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長(cháng)天，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因為飛翔的翅渴望高端的云層；蒼茫大海，帆影幢幢，因為遠航的槳渴望彼岸的港口。沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想，青春就如同一張廢紙。為什么我們不能架起理想之舟去迎接成功彼岸的曙光？青春的努力能彌補人生多少空白，青春的激情能揚起多少遠征的風(fēng)帆，前進(jìn)的路上，青春與夢(mèng)想并駕齊驅?zhuān)覀儾粩嗨伎�，終有所感悟，盡管，青春的熱情能把高山推倒為平地，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，但是，青春卻不能永恒，時(shí)間流逝，一切原本嶄新的都會(huì )染上斑斑銹跡，我們也終會(huì )老去。莫等到垂垂老矣，回想以前的歲月，為虛擲青春，揮霍夢(mèng)想而悔恨。
在追求夢(mèng)想的道路上，年少的我們總是容易在重重迷霧中丟失方向，總是因為別人而改變自己的立場(chǎng)，不能把握自己，不能真正地做自己。一手締造蘋(píng)果王國的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內心的聲音，最重要的是擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的完全屬于你自己的�！眲e人的意見(jiàn)固然重要，但你不能因此改變自己的航向，從而改變了理想的軌跡，使自己的青春留有無(wú)法彌補的遺憾。做自己，做內心深處的自己，我們的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現得更加漂亮，我們的青春才會(huì )閃耀出更奪目的光，以后想想現在的自己才不會(huì )失望。
讓夢(mèng)想成為我們生命和靈魂棲息的高地，讓青春插上夢(mèng)的翅膀，帶上汗水、甚至淚水，起航，這一切都值得，只為了不要以后想想現在的自己很失望。
夢(mèng)想青春作文 篇29
漫步校園，沉浸書(shū)香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長(cháng)的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀。
班主任王老師特別認真負責。軍訓期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著(zhù)我們；每一篇日記她都認真閱讀，那細膩入微的評語(yǔ)讓我們獲得自信和力量�！皥砸愕钠焚|(zhì)是每個(gè)成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著(zhù)這有力的文字，我瞬間滿(mǎn)血復活，訓練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節數學(xué)課，剛入學(xué)的我們被突如而來(lái)的有理數搞得暈頭轉向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來(lái)，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會(huì )招來(lái)暴風(fēng)驟雨，可老師并沒(méi)有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時(shí)分，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見(jiàn)你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個(gè)溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時(shí)時(shí)感染著(zhù)我們。她，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿(mǎn)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。她每次上課都少不了古詩(shī)詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開(kāi)放，如塵的細雨輕揚，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來(lái)的�！眲⒗蠋煶３Ｕf(shuō)。她常常指導我們練筆，有時(shí)是仿寫(xiě)句子，有時(shí)則欣賞百字隨筆，當然課講評更是一頓文學(xué)大餐。在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區，我還遇到了許多伯樂(lè )，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢(mèng)想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負眾望、展翼高飛！
夢(mèng)想青春作文 篇30
我的夢(mèng)很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢(mèng)又大得那么透徹，大到它便是我的世界�！}記
“對于青春，我們誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時(shí)女主角鄭微對男主角陳孝正說(shuō)的，那年，是成年的他們對不復青春作出的感慨。
不錯，這也是我的夢(mèng)，我的青春夢(mèng)。
這陣子看過(guò)了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個(gè)定義我下不了，只是單方面有些許認知，理所當然地認為這只是一生當中會(huì )是最瘋狂的黃金成長(cháng)期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標簽而匆忙地想要撕破自己純真的內心，于是，我們當中很大一部分人學(xué)會(huì )了掩飾自己，不知不覺(jué)心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細微的變化逐漸讓我們完全進(jìn)入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴(lài)于閨蜜，校友。
青春，令人振奮而又夾雜著(zhù)苦澀的情調，我的青春，我的夢(mèng)，我所指的青春夢(mèng)不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長(cháng)停留在青春的時(shí)光，即使青春會(huì )是苦澀的。但我想沒(méi)有人會(huì )因為它苦澀的一面而放棄去領(lǐng)略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢(mèng)——延長(cháng)青春時(shí)光。
對于青春我不滿(mǎn)任何人的詆毀，電影里，書(shū)中，雜志上有時(shí)會(huì )說(shuō)：“總有那么一天，我們都會(huì )負了青春�！币才加腥苏f(shuō)：“青春就是用來(lái)浪費的�！比舴且疫x，我會(huì )大逆不道地推上一句：“我贊同后者�！逼鋵�(shí)我們都沒(méi)有權去利用一些毫無(wú)意義的詞去修飾一個(gè)人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有必要存在那么多負與不負，悔與不悔的思想。被認為“浪費”的青春也沒(méi)有后悔而言，至少在浪費中我們也真實(shí)地度過(guò)了青春。青春由自己主宰，無(wú)論青春的我將如何度過(guò)這一段時(shí)光，我也不會(huì )有何后悔。
青春的開(kāi)頭？成熟的象征？都始于我向青春許下的諾言。
還記得兩年前轉校的那天，我曾在校長(cháng)室里眾多人信誓旦旦地許諾說(shuō)三年后一定會(huì )考上一中的。那時(shí)的自己是如此勇敢，也許正是當年的天真與志向的高遠給了我一份信心，讓我無(wú)畏無(wú)懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著(zhù)小學(xué)仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開(kāi)端。
我想再一次感受青春初始的那份溫熱的氣息。但如果你問(wèn)我想不想再回到那一天，我會(huì )老老實(shí)實(shí)告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠被這份滋味吊住自己的胃口也不遠重返那一天。我們對過(guò)去之所以會(huì )懷念就是因為知道已經(jīng)回不去了，如果任何日子在未來(lái)都容易被穿越，那“珍惜”二字就會(huì )不算回事了。就是因為任何事物都不會(huì )永恒，因此失去之后才會(huì )選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。
這是我的夢(mèng)，舞動(dòng)青春的夢(mèng)。年少狂妄的我們有過(guò)太多的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)也便是我們思想所在，同時(shí)也是我們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的體現。我還有夢(mèng)，我懷想自己已然度過(guò)的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標簽，青春現已盛行，但我依舊相信自己并無(wú)失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現在所擁有的一切，保持做最快樂(lè )的自己，留給日后的自己懷念，因為每一秒都是自己所剩生命中最年輕的一瞬間。
現在這個(gè)半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個(gè)青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個(gè)夏日午后也許會(huì )坐在老藤椅上望著(zhù)如日中天的太陽(yáng)，或許偶然及其以前瘋狂的日子發(fā)出感慨：“青春不復，還是那么想延長(cháng)青春呀！”到那時(shí)，也許還會(huì )跟虛弱的自己說(shuō)上一句：“變的是容貌，不變的青春這個(gè)夢(mèng)呀！”
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