夢(mèng)想伴我前行作文（通用110篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想伴我前行作文（通用110篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇1

　　夢(mèng)想如同一顆明星，在黑暗中給我光亮，在迷惘中給我指引。

　　從小我就有一個(gè)老師夢(mèng)，我希望成為一名令學(xué)生尊敬又喜愛(ài)的老師。

　　我從小就在老師的呵護下成長(cháng)，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)不錯，老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，它包含了太多的艱辛與不易。當學(xué)生有煩惱時(shí)，老師需要幫他解除心結；當學(xué)生沮喪時(shí)，老師要安撫他的情緒；當孩子們發(fā)生爭執時(shí)，老師要耐心的為他們解決；每當夜深人靜時(shí)，孩子們都已酣然入睡，老師卻在默默地批改孩子們當天完成的作業(yè)。但老師這個(gè)職業(yè)也同樣有著(zhù)其他職業(yè)體會(huì )不到的幸福與快樂(lè )，每當孩子們走進(jìn)教室向老師道早上好時(shí)，老師的心里會(huì )不自覺(jué)地洋溢著(zhù)幸福；當孩子們取得好成績(jì)時(shí)，老師的成就感油然而生。

　　但我深知夢(mèng)想并不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，它需要我們一步一步腳踏實(shí)地去努力，它需要我不斷地去學(xué)習去積累。

　　通往夢(mèng)想的道路坎坷而又漫長(cháng)，你會(huì )受到重重打擊，你可能會(huì )想過(guò)放棄，但請鼓起勇氣，用自己的實(shí)力反駁質(zhì)疑你的人，告訴他們努力就會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，承載著(zhù)太多人的期盼和向往，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，那樣你就丟失了方向，缺少了動(dòng)力，如同一具沒(méi)有靈魂的軀體，茫茫大海中一只失去方向的小舟。所以我們要從小樹(shù)立夢(mèng)想，并努力實(shí)現夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我們生活的一部分，夢(mèng)想伴我前行。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇2

　　沐浴著(zhù)春日里的暖陽(yáng)，品味著(zhù)苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行�！�—題記

　　留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話(huà)仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。

　　總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì )在某個(gè)黎明，望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見(jiàn)自己完美的蛻變。

　　盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。

　　于是，我便學(xué)會(huì )了堅持。攜著(zhù)夢(mèng)想，我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著(zhù)窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽(tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！

　　攜著(zhù)夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分數，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發(fā)自?xún)刃牡尼屓�。一�?chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅強。

　　攜著(zhù)夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽(yáng)光，還有堅持與堅強。我望見(jiàn)自己正在蛻變，向著(zhù)完美——我的夢(mèng)想，亦或是，向著(zhù)成熟。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇3

　　有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　從小便愛(ài)做一些白日夢(mèng)，例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家，是一個(gè)手術(shù)從無(wú)差錯的外科醫生，遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽(tīng)老師講課，即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現，但另有一些夢(mèng)想，卻離我越來(lái)越近。努力了，就可以實(shí)現。

　　現在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，有一些久遠，有一些不大可能實(shí)現，就是做一個(gè)漫畫(huà)家。

　　我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一草一木，一花一樹(shù)，在我心中都很美好，都想畫(huà)出來(lái)，甚至連課余時(shí)間，我都貢獻給白紙了。當漫畫(huà)家，這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想，從接觸畫(huà)畫(huà)的那一天便從腦海里形成，從未意識過(guò)他的存在，卻在某一天爆發(fā)出來(lái)，揮之不去。

　　畫(huà)的畫(huà)夾在英語(yǔ)書(shū)里，無(wú)意中被老師看見(jiàn)，我便成了訓斥的目標，老師說(shuō)二中有好多報美術(shù)的，畫(huà)的比我好看，也沒(méi)見(jiàn)多少個(gè)有什么大出息，我畫(huà)畫(huà)有個(gè)啥用，總覺(jué)得老師是讓我死了這條心，離漫畫(huà)書(shū)，日漫那些東西遠點(diǎn)。從那天起，我才意識到自己是多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，天馬行空的畫(huà)，不顧一切的畫(huà)，睡覺(jué)了在畫(huà)，吃飯了在畫(huà)，何時(shí)何地的畫(huà)……我不畏懼老師們的禁止，因為我有熱愛(ài)繪畫(huà)的心，我有埋藏在我心中的夢(mèng)想，它在不斷地生根發(fā)芽，長(cháng)大，長(cháng)大，參天……繪畫(huà)的夢(mèng)相伴我前行，我會(huì )一直不懈努力的追求它。

　　夢(mèng)想助我前行，我愿意一直追隨。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇4

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著(zhù)自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　從小，老師就用樸實(shí)的話(huà)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)。

　　是的，我的理想就是長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻終身，像我的老師們那樣無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類(lèi)為社會(huì )培養了一代又一代人才。

　　老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì )需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無(wú)私奉獻著(zhù)，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內心。

　　如果說(shuō)：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛去。讓夢(mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇5

　　人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執著(zhù)的追求，夢(mèng)想才有機會(huì )一步一步變成美好的現實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

　　兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤澤祖國的柔美風(fēng)光，來(lái)再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著(zhù)畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習班的小路。望著(zhù)及時(shí)到校的我，老師總會(huì )露出暖暖的微笑，夸我一句“真準時(shí)”！而我，則快樂(lè )地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。

　　可是，好景不長(cháng)，接下來(lái)的幾節課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

　　從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著(zhù)菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著(zhù)我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。

　　現在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因為只有在那里深造，才能實(shí)現我美好的未來(lái)。而今我正照著(zhù)我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節省時(shí)間，有時(shí)我會(huì )去姥姥家蹭飯，每當這時(shí)，阿舅總會(huì )開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

　　與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當充實(shí)！因為在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè )，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

　　夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識、才干、快樂(lè )與我們同在。所以，讓我們從現在開(kāi)始，爭分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇6

　　此時(shí)的你滿(mǎn)心歡喜，站在高高的領(lǐng)獎臺上，作為所有成功人士的榜樣。而我，靜靜的掛在你手上，作為你配飾上的一顆珍珠�？粗�(zhù)臺下的人山人海，心里滿(mǎn)是欣慰。一個(gè)字、一個(gè)字從你口中說(shuō)出，形成一個(gè)個(gè)悅耳的音符。我今日的成功，都源于它。你指了指我，所有人的目光匯聚過(guò)來(lái)，一絲心酸涌上心頭，你可知，曾幾何時(shí)，我只是一顆普通的沙粒？

　　蔚藍的大海邊，當時(shí)的我只是一個(gè)年少的姑娘。我在無(wú)數的同胞中抬頭望去，看到了水無(wú)一色的大海與初升的陽(yáng)光。難道，要一輩子待在這里？不，我不要！我帶著(zhù)那些不甘，沖進(jìn)海里，我是幸運的，被蚌殼爺爺收留，待在它的體內。有一日，它問(wèn)起：“小沙粒，你的夢(mèng)想是什么呀？”“成為一顆最好的珍珠，最有意義的珍珠！”我心中充滿(mǎn)斗志�！昂�，就讓你成為珍珠！”

　　從此以后，它天天給我分泌珍珠液，而我，一次次的吸收，一次次的完善自己。一年、兩年、三年……一年年過(guò)去，而我也越來(lái)越完美，可我從不曾忘記：我要成為最有意義的一顆珍珠！

　　一天，我被打撈的人發(fā)現，在他們的聲聲稱(chēng)贊中離開(kāi)了大海。只記得蚌爺爺的一句話(huà)：不要忘記你的夢(mèng)想！我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了這片給予我生命的大海。

　　我來(lái)到了城市里，被你買(mǎi)下，“爸爸，你看它多好看！我想讓它成為我的手鏈！“好，你想要什么，爸爸都給你買(mǎi)。不過(guò)，要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)！”你的父親一臉慈愛(ài)的看著(zhù)你，并買(mǎi)下了我，從此，我便跟在你身邊，一天深夜，我看著(zhù)你在畫(huà)桌前努力，有時(shí)，總差一點(diǎn)就完成一副完美的畫(huà)作，卻支撐不住休息，再次提筆，畫(huà)得總不盡人意。一天，你在畫(huà)一副參賽作品，畫(huà)了一半，你又要休息，我終于忍不下去了，掙脫繩子，吸引你的注意，并滾到了你的書(shū)桌前，墻上的兩個(gè)字邊一臉期待的看著(zhù)你�！皦�(mèng)想？”你一臉疑惑，撓了撓頭，“你這是想讓我把這幅畫(huà)畫(huà)完？在告訴我讓我堅持？”我微笑了一下，重新回到你手中，而你，也坐到桌前，將那副畫(huà)畫(huà)完了。

　　這幅畫(huà)你得了特等獎，從而，你揚名萬(wàn)里，開(kāi)始了自己的成功旅途。三年后，你便有了那番成就，你為我畫(huà)了一幅畫(huà)，經(jīng)過(guò)美化的我在太陽(yáng)的照耀下靜靜的躺在海水中，顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢(mèng)想之石》，并當成你的代表作，從此，我也算成功了。

　　每當有人將要放棄時(shí)，便好像想起了我，我如一盞永不錯亂的的“指明石”，引領(lǐng)你們走上成功的路，而我的夢(mèng)想，也終于實(shí)現：我成為了一顆最有意義的珍珠，而夢(mèng)想這兩個(gè)字，我成了許多人的座右銘！有許多人成功時(shí)說(shuō)：“我能有今天的成就，是因為夢(mèng)想——伴我前行！”

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或者平凡，或者偉大，我們都在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)。

　　一顆種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，會(huì )慢慢的生根、發(fā)芽、長(cháng)大……我們就是那顆種子，在祖國這溫暖的陽(yáng)光下生根、發(fā)芽、長(cháng)大……

　　經(jīng)過(guò)高考的洗禮我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到了新疆農業(yè)大學(xué)，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對這所學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著(zhù)對大學(xué)美好生活的憧憬�？墒俏乙矝](méi)有忘記我來(lái)這所學(xué)校目的，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說(shuō)大學(xué)的生活和高中相比有太多的不一樣，多了好多空余的時(shí)間，這些時(shí)間利用得好對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定優(yōu)勢，例如利用這些事件學(xué)習、鍛煉、參加社會(huì )活動(dòng)、學(xué)生會(huì )、社團等等。

　　我來(lái)自一個(gè)非常平凡的家庭，雖然家庭不富裕，但是我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖的家庭，我知道父母撫養我和妹妹很不容易，我也知道只有好好學(xué)習才能改變自己的命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地走好每一步，學(xué)好每一門(mén)課程，雖然學(xué)習的過(guò)程是困難的，艱辛的，但是我相信只要不放棄，持之以恒的去努力就一定會(huì )成功。

　　在我們實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中國家給了我們很大的幫助，感激國家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助

　　我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強，激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。

　　這不僅是國家對我們大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國家對我們的希望。古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受?chē)�家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持；不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀！

　　感恩，不曾忘卻，夢(mèng)想，不曾放棄。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去實(shí)現自己夢(mèng)想、塑造自我、影響他人、奉獻社會(huì )。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇8

　　慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。

　　六月的天，顯得的有些沉悶�？諝夥路鹉�固了。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見(jiàn)夢(mèng)想正面無(wú)表情地從我身邊默默離開(kāi)，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。

　　有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣”。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無(wú)法和以前一樣奔跑，但音樂(lè )又給了你希望，你開(kāi)始用雙腳學(xué)習彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來(lái)是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒(méi)有放棄過(guò)。

　　你曾經(jīng)說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運怎么和你開(kāi)玩笑，你從未放棄過(guò)希望，你沒(méi)有怨天尤人，而是覺(jué)得既然活著(zhù)就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有什么事是不可逾越的挑戰，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著(zhù)我堅定地追夢(mèng)之路。不知不覺(jué)中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著(zhù)我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽(yáng)光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

　　現在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現在的我沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現在我只是繞了遠路，它終會(huì )引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們去描繪：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們去開(kāi)墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們去播種。沒(méi)有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！

　　漫漫人生路，讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像一對潔白美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們遨游在絢麗多彩的世界里，不想踏出這美麗的夢(mèng)境。但有了夢(mèng)想之后，我們就會(huì )為之奮斗，我們就有前進(jìn)的動(dòng)力，有一把戰勝困難的寶劍。

　　在很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃，看見(jiàn)她精致的外表，讓我喜歡的不得了，她有好看的頭飾，服飾，鞋子，讓我替她梳妝打扮一番，將會(huì )成為世界上最漂亮的公主。

　　上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想之二是當一名教師，上學(xué)時(shí)，我們都會(huì )特別聽(tīng)老師的話(huà)，因為在我們的意識中，老師的話(huà)對我們來(lái)說(shuō)就是圣旨，我有時(shí)常常想，我如果當上老師，我會(huì )好好的愛(ài)我的學(xué)生，如果有學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì )給予鼓勵，讓他繼續有前進(jìn)的動(dòng)力，如果有學(xué)生犯了錯誤，我會(huì )給他適當的懲罰，讓他記住，這件事是錯的，但也要注意方式方法，不要打擊他們的自信心。

　　我也會(huì )用有趣的知識來(lái)吸引他們，讓他們愿意上課，愛(ài)學(xué)習，和他們交朋友，玩游戲，他們有什么不開(kāi)心的事就可以跟我說(shuō)，我也會(huì )像對朋友一樣引導他們，讓我們彼此拉近距離，我也會(huì )感到比快樂(lè )、欣慰。

　　每當吃飯時(shí)，我就會(huì )對媽媽的廚藝贊不絕口，突然，腦子蹦出一個(gè)想法，我想當一名廚師，廚師是一門(mén)快樂(lè )的職業(yè)。如果我是一名廚師的話(huà)，我一定不會(huì )讓媽媽再向每天那樣辛苦了，我會(huì )

　　做飯給全家吃，也讓他們享享福。但！終究做過(guò)幾次試驗后，我覺(jué)得我與廚師這條路還是很遙遠的。

　　夢(mèng)想之四是當一名服裝設計師。我希望周?chē)�的人穿上我設計的服裝，當他們看見(jiàn)我時(shí)，都會(huì )稱(chēng)贊我設計的衣服很好看，很時(shí)髦。我還想為同學(xué)們設計出一種既漂亮，又很方便的衣服，讓他們脫去難看的校服，穿上我的創(chuàng )意，如果我好好學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想，一定會(huì )實(shí)現的��！我對自己有信心哦！

　　上初三時(shí)，大家都在努力的復習功課，我當然也不肯落下，但最后——我考上職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，進(jìn)入幼師專(zhuān)業(yè)大家庭。學(xué)習幼師專(zhuān)業(yè)。其實(shí)我也很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，因為——鋼琴

　　我愛(ài)上了鋼琴這門(mén)課程，我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒，他們好像真正懂鋼琴，愛(ài)鋼琴，理解每個(gè)音符流露出來(lái)的情感。

　　從此，一顆小小的種子就播在我的心里，我想要成為一名鋼琴老師，而我現在也為此而奮斗，每次我很期待上鋼琴課，希望在鋼琴上又進(jìn)了一個(gè)階梯。所以每次彈琴時(shí)，不論是大曲子還是小曲子，那張令人懷然心動(dòng)的音律，可以把人牽引到一個(gè)癡迷的境界里。我想，以后總會(huì )有個(gè)屬于我自己的舞臺，會(huì )迎來(lái)觀(guān)眾熱烈的掌聲，會(huì )真正實(shí)現我的夢(mèng)想

　　現在的我在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路，我可能以后會(huì )是一位小小的職員，一位普通的人，但只要有夢(mèng)想，只要堅持不懈的為之努力，總會(huì )有一天，那不再是夢(mèng)想，是現實(shí)！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇10

　　我曾經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的孩子。在同學(xué)看來(lái)，我仿佛就是一個(gè)神秘的人，而我也只想將這些秘密保留在心中，品味著(zhù)苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行。

　　天空中紙鳶飛舞，為了夢(mèng)想掙扎著(zhù)飛向云的頂端，在遙遠的地方，我似乎看到了希望的燈塔散發(fā)出溫暖的光芒。無(wú)數個(gè)春夏秋冬，夢(mèng)想陪伴著(zhù)我追逐自己心中的天堂。

　　兒時(shí)的夢(mèng)想總是多姿多彩，那時(shí)，我夢(mèng)想成為一名魔術(shù)師，能夠把無(wú)味的米飯變成甜甜的糖果；我夢(mèng)想成為一名預言家，讓想做的事情都美夢(mèng)成真；我夢(mèng)想成為一名歌唱家，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的公主裙唱出最美的曲子……漸漸長(cháng)大后，總覺(jué)得這些夢(mèng)想太幼稚，虛無(wú)縹緲無(wú)法實(shí)現，于是漸漸把它們拋在一邊，鎖在那個(gè)名為“童年”的盒子里。那時(shí)起，我就告訴自己，不要理會(huì )這些無(wú)聊的夢(mèng)想，要把時(shí)間用在現實(shí)生活中。丟掉了夢(mèng)想的我，就這樣一步一步艱難地向著(zhù)未來(lái)邁出腳步。

　　再大一些，開(kāi)始面對各種各樣的挑戰與壓力，繁重的作業(yè)永遠都沒(méi)有盡頭，眼前浮現的始終是充滿(mǎn)了太多期待的眼神。失去了夢(mèng)想的我，仿佛進(jìn)入一個(gè)巨大的漩渦，拼命地想要往上爬，卻只是越陷越深。

　　無(wú)數次面對失敗，從黑暗中探出頭來(lái)張望，遠方卻沒(méi)有了燈塔。我苦苦地掙扎著(zhù)，在一片荊棘中摸索著(zhù)前進(jìn)的方向。彷徨、失落，不知道我的未來(lái)在何方。我拼命地尋找著(zhù)能夠支撐我的動(dòng)力，卻始終一無(wú)所獲。直到聽(tīng)見(jiàn)別人興高采烈地談?wù)撟约旱膲?mèng)想，我才在記憶的最底層翻出了一個(gè)塵封已久的小盒子，小心翼翼地打開(kāi)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想會(huì )讓你在絕望中看到一縷希望的曙光，夢(mèng)想也會(huì )讓你在放棄的念頭中找到讓你堅持下去的理由。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺、漂浮不定；沒(méi)有夢(mèng)想的人如同迷路的孩子，誠惶誠恐、惴惴不安。

　　終于理解失敗在所難免，說(shuō)者容易，經(jīng)歷著(zhù)卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生。走過(guò)這段距離就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯。最重要的是為了夢(mèng)想而努力前行，不要再一次丟掉自己可貴的夢(mèng)想，也不要讓夢(mèng)想丟棄你。

　　我知道，我會(huì )一直讓夢(mèng)想伴我前行！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇11

　　未來(lái)，或許遙不可及，但是為了美好的未來(lái)，我們是否應該有個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就有了努力的方向，有了成功的可能。

　　人類(lèi)因夢(mèng)想而變得偉大，人生因拼搏而變得精彩。你們知道尾田榮一郎嗎？他在高中時(shí)期就開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)，還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的漫畫(huà)。為了完成他的創(chuàng )作，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當助理時(shí)，創(chuàng )作了《海賊王》的雛形。如今，尾田榮一郎登上了日本漫壇的頂峰，而他的作品《海賊王》也成為三大民工漫之一。

　　美好前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。在今年暑假，有這么一群年輕人，他們帶著(zhù)對國漫的熱愛(ài)，創(chuàng )作了一部國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》。如今，這部電影的票房已經(jīng)快高達40億，正是因為有這種熱愛(ài)，國漫已經(jīng)即將崛起。

　　帶上自己的夢(mèng)想吧，他會(huì )告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。他會(huì )引領(lǐng)你們破繭化蝶，贏(yíng)的人生的輝煌。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇12

　　生活因夢(mèng)想而充實(shí)，夢(mèng)想因生活而精彩。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是人生的開(kāi)始。閱讀不僅擴大了我們的知識面，還教給了我們許多人生的道理。只要你愿意，它可以伴著(zhù)我們一同前行，直到永遠。

　　多少次，我提起筆，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想；多少次，我對著(zhù)書(shū)本，訴說(shuō)自己的夢(mèng)想；多少次，我仰望天空，祈求夢(mèng)想的實(shí)現。因為有夢(mèng)，我朝著(zhù)夢(mèng)的方向努力前行，相信總有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，相信總有一天夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。

　　在尋夢(mèng)的道路上，總會(huì )有許多磕磕絆絆，但這些并不能阻撓我對夢(mèng)想的渴望和期待。正是因為有了這些困難，才讓我變得更加堅強，更加勇敢，更有勇氣朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步步地前行。我始終相信：只要努力，就有希望。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)可以滋潤我們的心靈，讓我們變得心如止水，不再浮躁，不再沖動(dòng)，遇事沉著(zhù)冷靜，臨危不亂，當然，書(shū)也可以讓我們變壞。關(guān)鍵是看你如何抉擇。選擇了好書(shū)必將終身受益，選擇了壞書(shū)一生也會(huì )受其影響。

　　讓我們一起努力，朝著(zhù)夢(mèng)想奮力前行，總有一天我們會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇13

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，很縹緲，沒(méi)有方向，飄著(zhù)飄著(zhù)就緩緩下落了，就像一個(gè)人失去了方向一樣，漫無(wú)目的，那樣的人生大多是沒(méi)有什么樂(lè )趣的。而一個(gè)有夢(mèng)想的人，即使他的夢(mèng)想很小，他也能體會(huì )到小確信的幸福。

　　賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，他們因為夢(mèng)想往往總能堅持到最后，所以比賽大多都是很精彩的片段，因為他們每個(gè)人都在用夢(mèng)想演繹人生，失敗了并不可怕，可怕的是那些從來(lái)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想的人，我難以想象他們是怎樣的迷茫，怎樣的碌碌無(wú)為。

　　一直以來(lái)我都是一個(gè)有夢(mèng)想的人，盡管它很小，但實(shí)現起來(lái)卻是很刺激的，小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為一名老師，應為我覺(jué)得他們很了不起，有淵博的知識，他們是可以讓我抬頭仰望的人，于是我便想盡辦法做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，長(cháng)大了，我發(fā)現生活中除了老師這個(gè)職業(yè)，除了工作之外還有更多的范疇，我又定下了人生中的第二個(gè)夢(mèng)想，那就是來(lái)一場(chǎng)旅行，當然為這場(chǎng)旅行我得到做很多準備，我相信現實(shí)和理想是有差距的，但要你肯努力，帶著(zhù)你尋找夢(mèng)想的目標，去尋找實(shí)現他的辦法，就算你的夢(mèng)想實(shí)現不了那過(guò)程一定也滿(mǎn)滿(mǎn)的都是趣味。

　　有夢(mèng)想的人，才有前進(jìn)的動(dòng)力，你做備好帶著(zhù)它前行了嗎？

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇14

　　人的一生，真的需要理想，它就像是一個(gè)個(gè)片斷，需要你用美好的夢(mèng)把它穿起來(lái)。

　　在前進(jìn)的過(guò)程中，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有奮斗的欲望，就不會(huì )朝著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。

　　學(xué)了王家新的《在山的那邊》之后，我才真的明白了理想的重要性。文中利用“山”與“大�！�，形象地描寫(xiě)出了我們所做的。要翻過(guò)山，見(jiàn)到大海，必須百折不撓，堅持奮斗。在人生的道路上，讓我們永遠牢記，心中要有理想，為了這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，就要努力克服困難與挫折。

　　理想在字典中的解釋是對未來(lái)事物的想象或希望，而我認為，理想并不只是這樣，它蘊含著(zhù)豐富的人生哲理。

　　就像流沙河的《理想》中寫(xiě)的那樣，“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心�！庇欣硐胝呔褪怯袀ゴ蟮娜烁聍攘Φ娜�。而理想使人積極樂(lè )觀(guān)；理想使人斗志頑強；理想使人永遠年輕；理想使人充滿(mǎn)活力；還使人明確方向。理想像珍珠鏈推動(dòng)首歷史的前進(jìn)；也如同脊梁一般，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的支柱和動(dòng)力。

　　而許多名人也曾經(jīng)評價(jià)過(guò)理想：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

　　可見(jiàn)，理想對人們真的很重要，讓我們攜起手來(lái)，帶著(zhù)理想前進(jìn)。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇15

　　我的夢(mèng)想是：成為一名歌手。追夢(mèng)的路上，有汗水、有淚水、有毅力！我是其中之一。

　　在我三歲的時(shí)候，只要聽(tīng)到音樂(lè )，我就會(huì )情不自禁地跳舞唱歌。上幼兒園的時(shí)候也唱歌跳舞，每次都得了第二名。當我六歲的時(shí)候，我終于可以進(jìn)入我自己的天堂：音樂(lè )學(xué)院。我八歲的時(shí)候，多么想參加比賽��！但是我被父母拒絕了。當時(shí)我在房間里哭了很久很久。（我心想：為什么我爸媽不給我比賽？我真的很喜歡也很喜歡音樂(lè )！為什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久�！�…吃飯的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“女兒，你真的要參加比賽嗎？” “是的，媽媽?zhuān)�這是我的夢(mèng)想！” “我和你爸爸商量過(guò)，讓你15歲了�！啊笆裁�？“當時(shí)，我一聽(tīng)，心好痛，淚流了下來(lái)，然后跑進(jìn)房間，呆了很久很久……

　　最后，我參加了我人生中的第一場(chǎng)比賽。我獲得了二等獎。我當時(shí)高興得跳了三千英尺。我至少有兩個(gè)星期沒(méi)睡覺(jué)了。我想：我只參加過(guò)一次�？磥�(lái)，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出了一步。繼續！

　　后來(lái)練了電子琴、吉他、鋼琴……學(xué)的越來(lái)越多，也越來(lái)越開(kāi)心�？傆幸惶煳視�(huì )真正實(shí)現我的夢(mèng)想！

　　實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，一定不要放棄，繼續前行。當有一天，你實(shí)現了你的夢(mèng)想，請繼續加油，為你的夢(mèng)想畫(huà)上完美的句號。堅持，稍等！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇16

　　如果有一個(gè)問(wèn)題“什么需要前行”，我想大多數人會(huì )回答是‘夢(mèng)想’，的確，夢(mèng)想需要前行。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想總是給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一次一次地前進(jìn)，一次又一次地進(jìn)步，就算跌倒也會(huì )堅強地站起來(lái)，因為我們堅信，只要努力，夢(mèng)想就在前方。貝多芬就是一個(gè)例子。他在沒(méi)有耳聾之前就已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的音樂(lè )家了，當他因為意外而耳聾時(shí)，可以想象他是有多么傷心，因為耳朵對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么重要啊，但他并沒(méi)有因此而一蹶不振。而是用它加倍的努力完成了《第九命運交響曲》這個(gè)震驚樂(lè )壇的作品。為什么貝多芬聽(tīng)不到還恩呢該這么成功呢？因為他的心中懷有著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)想在不停地催促著(zhù)貝多芬前行，并且他知道夢(mèng)想不會(huì )因為耳聾而停止前行。

　　還有許多，岳飛，貝克漢姆，華佗，莫扎特，魯迅·······無(wú)論是中國的好還是外國的，他們都有著(zhù)一個(gè)共同的特征：為了夢(mèng)想而前行。夢(mèng)想從不會(huì )止步，只有前行，才能成功。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，它也在催促著(zhù)我前行，讓我不要偷懶，早點(diǎn)走向成功。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇17

　　小時(shí)候，我常常被長(cháng)輩們問(wèn)起：你的夢(mèng)想是什么？我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。比如四歲的時(shí)候我想當一名詩(shī)人，在六歲時(shí)我想當一名畫(huà)家，而現在我的夢(mèng)想是當一名音樂(lè )劇的優(yōu)秀歌手。

　　現在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲，家中唱、走路唱、車(chē)里唱。唱歌讓我開(kāi)心、讓我快樂(lè )、讓我萌發(fā)出很多的夢(mèng)想。媽媽常常告誡我，要想實(shí)現夢(mèng)想，不僅要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且特長(cháng)也要特別突出。雖然我的夢(mèng)想之路特別艱難，但從現在開(kāi)始，我準備付出我的所有。

　　平時(shí)的課堂上，我格外專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，深入思考積極發(fā)言，放學(xué)后回到家里，以最快的速度把老師留下的作業(yè)完成。之后，每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè)，還要完成近一小時(shí)的架子鼓作業(yè)，當然發(fā)聲練習也是我每天的必修課。為了實(shí)現夢(mèng)想，我感覺(jué)自己是只不會(huì )休息的小蜜蜂，又像是默默無(wú)聞、不知疲倦的小螞蟻。

　　人們常說(shuō)，機會(huì )只留給有準備并努力付出的人。夢(mèng)想不會(huì )自動(dòng)成真，要用一點(diǎn)一滴的心血和汗水換來(lái)。唯有堅持的夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢(mèng)想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂(lè )別人、幸福自己。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇18

　　“八個(gè)自”的堅持，“八個(gè)自”的努力才會(huì )離那個(gè)夢(mèng)想更近一步。我的夢(mèng)想與這“八個(gè)自”緊密相連，不可分割。

　　“八個(gè)自”如陽(yáng)光般，照我前行。夢(mèng)想如月亮般，照著(zhù)我走出黑夜迎來(lái)光明。

　　不管前方的路如何崎嶇，如何艱險，我都要帶著(zhù)我的夢(mèng)想，我的“八個(gè)自”走下去。

　　我的夢(mèng)想是成為一名演員，進(jìn)入好萊塢影視圈�？赡芪規е�(zhù)這些，在未來(lái)真的成為了一名演員，拿著(zhù)豐厚的片酬，住著(zhù)豪華的別墅，開(kāi)著(zhù)名貴的豪車(chē)，出門(mén)就有很多的粉絲圍著(zhù)我轉，要求我的親筆簽名。獲得很多的獎項，每一部作品都是絕世作品，是獨一無(wú)二的，不可超越的。世界上所有人都傾慕我，視我為他們心中永恒的人物。當然啦！可能我還是一個(gè)普普通通的人，還在為夢(mèng)想奮斗著(zhù)，過(guò)著(zhù)最平凡的生活。飽嘗世間的冷暖人情，孤獨與寂寞相伴。但不管未來(lái)的我是如何，現在必須朝著(zhù)夢(mèng)想走，朝著(zhù)光明走。

　　夢(mèng)想的美麗，是心底最美好的期盼，也是我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。

　　夢(mèng)想的力量，是人生前行的動(dòng)力，也是激發(fā)人生中的所以潛能之時(shí)。

　　夢(mèng)想的陽(yáng)光，是走向人生的踏實(shí)，也是我們走向成功所應汲取的光明。

　　夢(mèng)想照我前行，陪我一同走過(guò)風(fēng)雨。相信有夢(mèng)想陪伴，定會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那一日。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇19

　　一千次悲傷，一千次挫折，一千次困難，只為一個(gè)夢(mèng)想！

　　——題記

　　小升初，兒時(shí)想：我也想向哥哥姐姐一樣考試。如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一位六年級的同學(xué)了，而小升初就在前方，心中不禁多了幾分感慨——努力！

　　時(shí)光匆匆，總令人感嘆；前行不易，卻總令人自豪。當年夢(mèng)想，如今，還在繼續嗎？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！毙∩�初，令人熱血沸騰也令人忐忑不安。

　　還記得小升初結束的那天晚上，每分每秒都令我的心情難受而又十分忐忑，可通知遲遲未來(lái)。我十分期待，不知是回報滿(mǎn)滿(mǎn)，還是兩手空空，可當接到通知，說(shuō)本校沒(méi)有通知時(shí)，我的心終于安頓了下來(lái)。

　　那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)一看，竟與往常的練習大有不同，明明只有三十分鐘，可作文要寫(xiě)五百多字。剩下三十多秒，終于寫(xiě)完了，我長(cháng)舒一氣，可心還是在“撲通撲通”直跳。

　　小升初，為將來(lái)，更為夢(mèng)想，前進(jìn)不易，那么，就努力向前走吧！

　　時(shí)光如同白駒過(guò)隙，來(lái)不及讓人回憶，可當年，想起當年的夢(mèng)想，一直銘刻在心。人生不易，請守望我們的初心，努力向前，讓夢(mèng)想再次啟航……

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇20

　　夢(mèng)想：即是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰．

　　在我小時(shí)候，老師問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么��？”同學(xué)們紛紛揚揚的起來(lái)說(shuō)：我想當警察，我想當醫生等等，在全班同學(xué)內，就我沒(méi)有說(shuō)，老師走到我的身旁，問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”“開(kāi)一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來(lái)……那還是我上幼兒園的時(shí)候，現在想起來(lái)這是可笑啊�，F在我可不同我小時(shí)候了，現在的我變得好學(xué)，堅強等等，使我明白了許多事情，現在我的夢(mèng)想是：好好學(xué)習，當一名合格的人民教師，讓學(xué)生們都好好的學(xué)習……

　　夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。如果只把夢(mèng)想當做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的追求！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇21

　　當我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級口號時(shí)，我不禁聯(lián)想到：夢(mèng)想，是無(wú)限的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當飛行員，有人想當空姐，還有人想當老師�？墒俏覀兞�（4）班的共同夢(mèng)想是什么呢？

　　班級是一個(gè)大家庭，一個(gè)美好的大家庭應該是和諧的。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應該主動(dòng)幫助他（她）；當同學(xué)傷心哭泣時(shí)，我們應該安慰他（她）。同學(xué)之間最忌諱的就是打架，因為這樣會(huì )傷了和氣，給班級丟臉！對待每一件不愉快的事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學(xué)寬容些，一切矛盾都會(huì )化為烏有，一切不開(kāi)心都會(huì )煙消云散。尊重自己，尊重同學(xué)，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識傳授給我們，我們是否更應該認真聽(tīng)講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。這種無(wú)私的愛(ài)難道不能更加激勵我們上課積極舉手發(fā)言，課后仔細完成作業(yè)？

　　我們的夢(mèng)想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢(mèng)想，就是積極向上，爭做第一！來(lái)吧，讓我們一起為夢(mèng)想前行吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇22

　　雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)！我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪！我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……

　　看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌！我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！

　　假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇23

　　夢(mèng)想在遠方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。

　　未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。

　　這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。

　　總想著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么，總結點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。

　　今天面試結束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。

　　有時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。

　　我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結果的意向。我們如果一直都在，也許還是會(huì )在這里多離遠一點(diǎn)。

　　那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)他們的故事。

　　夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是 一場(chǎng)痛苦的演繹。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇24

　　我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。

　　當我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì )明白，這一切都會(huì )留給夢(mèng)想。

　　你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執迷不悟，到底是因為什么。如果你也懂得其他人的問(wèn)題，那么這一切都迎刃而解。

　　那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認自己有做錯的地方，所以才會(huì )聲厲內荏，所以才會(huì )讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。

　　一旦別人反抗，他們就會(huì )變得脆弱，然后崩潰。

　　有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì )有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì )變得悄無(wú)聲息。

　　我只是偶爾想起，還是會(huì )覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì )平靜，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì )有什么是那么絕望的故事了。

　　只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。

　　或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。

　　同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì )在這里，在這踽踽獨行的路上，找到答案。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇25

　　夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當中印象越來(lái)越深刻。

　　但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強加給你腦海當中的一種強烈的意志。

　　也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因為那糟糕極了。就好像當我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。

　　也許在人生成長(cháng)的道路上又遇到無(wú)數次的失敗和困難，因為當你無(wú)數次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(cháng)的可能性，因為有了失敗才有了成功的可能性。

　　如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著(zhù)也永遠都不會(huì )面臨成功。

　　這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(cháng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。

　　因為只有走過(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。

　　包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì )刷新你對這個(gè)世界的認知。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇26

　　其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。

　　也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因為呃整個(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習都能夠保證不閑著(zhù)。

　　可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。

　　就連在學(xué)校里交代給我的工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習的機會(huì )還是玩耍的機會(huì )都不能放過(guò)。

　　生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。

　　我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著(zhù)一種怎樣的標簽繼續生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義，你能夠將自己的未來(lái)發(fā)展成什么模樣？

　　當然這些都需要考驗你自己這個(gè)人

　　的定力的。

　　在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì )翻一下各種各樣錯誤，但是這并不意味著(zhù)在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機會(huì )，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì )變成一個(gè)更出彩的人。

　　未來(lái)一切都是未知的。

　　所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇27

　　厭倦了單調的城市生活，多么渴望心靈的解放。

　　騎車(chē)在田野上，快樂(lè )奔跑著(zhù)的小狗。想象自己成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊，但也很大的田野上興奮的四處亂跑；對著(zhù)熊熊火堆狂躁；用小小的爪子跑老鼠洞兒，把老鼠趕出來(lái)，和他們一起做游戲；為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿(mǎn)了新鮮自由的空氣。

　　家門(mén)前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物，長(cháng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻，哇，好大的一片沙漠，每一處都是那么新鮮與神秘，等待著(zhù)我去探險，我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲；看一看駱駝的樣子，和他打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里去吸他的汁液，如果天氣太熱我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現前面有一片好大的綠洲，我用盡所有的力氣向他跑去，啊，多么高大的樹(shù)林，還有一個(gè)大大的池塘：我大口大口的喝水，簡(jiǎn)直開(kāi)心的要暈了。

　　我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠可以自由飛翔。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇28

　　從小到大，每個(gè)人或多或少都有屬于自己的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？有人夢(mèng)想成為大老板、科學(xué)家、老師…，可是我們家人的夢(mèng)想卻不是這樣，你想知道嗎？現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　首先，是我自己。我的夢(mèng)想是世界和平，因為人的糾紛和戰爭讓世界不再和平了，世界上很多人因為戰爭而喪失親人，我想沒(méi)有戰亂的世界，就可以讓大家和平相處了。

　　接著(zhù)，換我的爸爸上場(chǎng)。爸爸的夢(mèng)想是希望家人都健健康康，不要生病，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)平凡，可是我覺(jué)得很特別。

　　而媽媽的夢(mèng)想最特別了，你猜猜是什么？答案是——環(huán)游世界。她最想去的地方是芬蘭，因為那里教育制度良好，圖書(shū)館還有甜甜圈形狀的椅子，整個(gè)學(xué)習環(huán)境很棒，她想體驗那種美好的學(xué)習感覺(jué)。我希望媽媽早日實(shí)現夢(mèng)想。

　　最后是哥哥的夢(mèng)想，哥哥說(shuō)他沒(méi)有讓人印象深刻的夢(mèng)想，但是他又說(shuō)：“人活著(zhù)，就是一個(gè)夢(mèng)想”，這個(gè)夢(mèng)想讓我覺(jué)得他很有哲學(xué)家的感覺(jué)。

　　有人說(shuō)：“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)”，又說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我想我們應該腳踏實(shí)地才對，這樣夢(mèng)想就能逐漸實(shí)現，而不再是我們的一個(gè)空想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇29

　　又是不眠夜，不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，不知多少次在這樣的夜晚里，悄然落淚，夜很靜，心很亂，有時(shí)甚至想離開(kāi)這個(gè)世界，受夠了這樣的生活，世界在變，人也在變，感情也變了�；蛟S是因為經(jīng)歷了太多事，開(kāi)始放棄并學(xué)會(huì )逃避�，F實(shí)真的太現實(shí)了，現實(shí)讓我們失去了純真，現實(shí)讓我們學(xué)會(huì )了隱藏，現實(shí)讓我們開(kāi)始偽裝。我害怕了、我退縮了、無(wú)數次對無(wú)數個(gè)人說(shuō)：“我累了�！笔前�，真的累了。

　　不想再繼續下去了，所以，可不可以不要在拋棄我了、淚水在不知不覺(jué)中溢出眼眶，滴在枕頭上，一切都會(huì )好的嗎？夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的嗎？

　　想了很久，世界很虛偽，我們不能再那么天真了，把淚水都咽肚子里吧！在自己的面具上刻上大大的笑容，明天，我們要很堅強！帶著(zhù)面具生活，何嘗不是一件好事？盡管有一肚子苦水，可是我們可以打敗更強的敵人，會(huì )早早的完成自己的夢(mèng)想！帶著(zhù)面具生活，并不說(shuō)明我們是虛偽的人，因為堅強，所以偽裝。加油吧！

　　要記住，一切的一切，都是我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想夢(mèng)想不是夢(mèng)，是會(huì )實(shí)現的愿望。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇30

　　大概在每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來(lái)的夢(mèng)！也許有些人還沒(méi)有開(kāi)始規劃自己的未來(lái)，但是，他們心中的夢(mèng)還是依然存在的，永遠不會(huì )消失。正如我所說(shuō)，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)！我不曾渴望我的夢(mèng)要有多么的豪華，我也不曾渴望我的夢(mèng)能得到人們的青睞，我只想盡我自己的能力來(lái)完成它，實(shí)現我自己的夢(mèng)想！

　　很多人都會(huì )以為一般人的夢(mèng)想都是開(kāi)公司，當公司白領(lǐng)、總裁。但是我的夢(mèng)想卻很平凡、簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想是當一位糕點(diǎn)師，開(kāi)屬于自己的糕點(diǎn)店，做出讓客人吃了以后會(huì )露出滿(mǎn)意笑容的糕點(diǎn)。當一位糕點(diǎn)師這個(gè)夢(mèng)想，大概許多人都會(huì )覺(jué)得很平凡，或許會(huì )被家人反對，但是，我現在為將來(lái)規劃的夢(mèng)想就只有這些。雖然我現在沒(méi)有做過(guò)蛋糕，就連做蛋糕的工具都沒(méi)有碰過(guò)，但是，我會(huì )努力的，我現在只能做這些。我想做一名糕點(diǎn)師，我想體會(huì )當客人們品嘗我的蛋糕后露出微笑時(shí)，屬于我的滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為，糕點(diǎn)師就是為了做出讓客人滿(mǎn)意、開(kāi)心、破涕為笑的糕點(diǎn)而存在的。

　　雖然，我離那個(gè)美好的夢(mèng)想還很遙遠，但是，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想而努力的！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇31

　　在一片茫茫的大陸上，每個(gè)人都有一片自己的領(lǐng)域。在這片領(lǐng)域里你想干什么干什么，當人也可以在這片領(lǐng)域里種下自己的夢(mèng)想之樹(shù)，到最后夢(mèng)想成真，你也就會(huì )嘗到這顆碩果累累的夢(mèng)想之樹(shù)結出的甜果了。

　　是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想并不是考清華，上北大。而是自己能長(cháng)高一點(diǎn)，這么一個(gè)小小的要求，我每天都會(huì )想著(zhù)它。

　　在每天中午放學(xué)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)看車(chē)碰的房子的旁邊的時(shí)候，有一條小路，這條小路是我每天放學(xué)的必經(jīng)之路。在夏天的時(shí)候，他們房子里住的人都會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)，那窗戶(hù)很高，一般大人過(guò)都會(huì )碰腦袋但窗戶(hù)好像偏向我，它不碰我的腦袋。我反倒是希望被他碰一下，以這個(gè)來(lái)證明我長(cháng)高了。我每天走過(guò)那里，我都會(huì )踮起腳尖，用我的頭去碰窗戶(hù)，不，準確的說(shuō)是用頭發(fā)去碰窗戶(hù)。每每我碰到他的時(shí)候，我內心平靜的湖水就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)的波瀾。��！我長(cháng)高了，我真的長(cháng)高了。

　　如今已近冬天，車(chē)棚也很少開(kāi)窗，每次經(jīng)過(guò)那里是，我都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但愿明年夏天的時(shí)候，他們再開(kāi)窗，我已經(jīng)可以碰到它了。我現在能做的，只是給我這棵夢(mèng)想之樹(shù)澆水，然后默默地等待它在來(lái)年開(kāi)花，結果。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇32

　　我是一匹奔馬，身上的顏色是白色的，尾巴潔白潔白的，在我睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )一動(dòng)也不動(dòng)。離遠看，我就像一個(gè)白色的塑像。我的主人是李賀。

　　我睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做一個(gè)夢(mèng)，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己在戰場(chǎng)上，我穿著(zhù)一件硬硬的盔甲，正在和敵人戰斗。頓時(shí)，血流成河，敵人紛紛倒下。等我醒來(lái)之后，就睡不著(zhù)了，因為我最大的夢(mèng)想就是上戰場(chǎng)和敵人戰斗，可是我的夢(mèng)想已經(jīng)不會(huì )實(shí)現了，因為我的一條腿受傷了，而且傷的很?chē)乐�，已�?jīng)不能跑了。

　　到了早上，我的主人就會(huì )帶著(zhù)我去散步，在散步的時(shí)候，主人就會(huì )給我采來(lái)許多翠綠翠綠的草，這是我的早飯。主人所做的這一切，就是想讓我的腿趕快好起來(lái)，然后，主人就會(huì )帶著(zhù)我上戰場(chǎng)和敵人戰斗，這樣我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了。我很喜歡我的主人，我一定要趕快好起來(lái)，不會(huì )讓我的主人的期望實(shí)現不了的。

　　過(guò)了幾天，我的傷漸漸的比以前好多了。等我的傷好了之后，主人就每天訓練我，讓我在遼闊的草原奔跑，我不管天氣有多么惡劣，都仍然堅持訓練。等我跑得比閃電還快的時(shí)候，我一定讓主人騎著(zhù)我把敵人殺個(gè)片甲不留，我一定要說(shuō)到做到。敵人們，你們就等著(zhù)吧！你們的死期快到了。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇33

　　有很多，就像天空的云一樣千變萬(wàn)化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢(mèng)想，不管大小，我都會(huì )去努力實(shí)現，我不會(huì )渴望流星實(shí)現我的夢(mèng)想，那樣只會(huì )把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟，自己實(shí)現的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。小的夢(mèng)想如白云，會(huì )千變萬(wàn)化。大的夢(mèng)想如天空，永遠是那么廣闊與美麗。我的夢(mèng)想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛世界，就算只有我一個(gè)人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個(gè)人抱著(zhù)必死的決心，凡事都會(huì )成功！我的夢(mèng)想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀(guān)察天空的變化，云朵的美麗，太陽(yáng)的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創(chuàng )造了一個(gè)多么廣闊的世界，無(wú)垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀(guān)察，看看人們，看看大自然，看看這個(gè)美麗、人們賴(lài)于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想不會(huì )止步，因為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)人們的成長(cháng)而擴大，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼，只會(huì )聽(tīng)命與其他人，夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想�？傊�：夢(mèng)想不是幻想！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇34

　　多少次，總是在沉默中等待、等待。多少次，想翱翔又展不開(kāi)羽翼。

　　媽媽?zhuān)�許久以來(lái)，您一直呵護著(zhù)我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是你心中的乖?xún)鹤�，從�?lái)不惹您生氣，您說(shuō)往東，我決不往西。只要您一聲令下，我就乖乖執行。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了應該獨立生活，我不怕累。然而，當我拿起菜刀準備切菜，您如閃電般奪過(guò)菜刀。

　　媽媽呀，請您撒開(kāi)手讓我大膽的去干吧，我什么都不怕，只怕您那充滿(mǎn)期待的目光。我知道，你承擔了所有的家務(wù)，就是為了我，多少次看到您忙碌的背影，看到您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把，可話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去，您一轉身我又看到了那充滿(mǎn)期待的眼神，眼角的魚(yú)尾紋，我真是難以啟齒。我不愿成為籠中的鳥(niǎo)兒，我想飛，飛向藍天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室中的鳥(niǎo)，比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱了；溫室中的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。在您的愛(ài)的重重包裹下，我又怎會(huì )比它們強呢？您說(shuō)：“飛？那里有危險，在媽媽身邊多好�！蔽覠o(wú)言以對，我怕我的成長(cháng)會(huì )傷您的心……

　　媽媽?zhuān)�我想！真的好想，好想…�?/p>

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇35

　　時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！

　　因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？

　　盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇36

　　每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一個(gè)大型玩具設計師。用自己的智慧和潛能發(fā)明出一個(gè)個(gè)別具一格的玩具，捐獻給貧困災區的孩子。讓他們也擁有充分的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，他內心一定充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待與遐想。若想實(shí)現夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想而不斷努力。我堅定，夢(mèng)想是石，它能夠擦出成功的火花；夢(mèng)想是火，它能夠點(diǎn)燃永遠的燭燈；夢(mèng)想是燈，它能照亮先進(jìn)的溫室；夢(mèng)想是屋，它可以容納下一個(gè)成功人士……這些我們都何嘗不是呢？

　　我六歲的時(shí)候，夢(mèng)想可以長(cháng)出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個(gè)世界可以讓我來(lái)圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區小學(xué)生的生活環(huán)境時(shí)，我卻十分慚愧。那時(shí)我已經(jīng)十一歲，我覺(jué)得夢(mèng)想為什么這樣乏味和簡(jiǎn)單。在天空飛能怎么樣，只是滿(mǎn)足了一下渴望。卻對任何事物沒(méi)什么益處。所以，夢(mèng)想不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了滿(mǎn)足自己，而是既幫助了他人又關(guān)心到自己，懷有高尚的意愿。

　　每一個(gè)人肯定都希望自己的夢(mèng)想成功。那還等什么，快為夢(mèng)想的冠軍杯奮發(fā)圖強吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇37

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想，讓我們的心靈飛翔；擁抱夢(mèng)想，讓我們的前程不在渺茫。

　　我的夢(mèng)想是當一位教師！但是空有夢(mèng)想是不行的，沒(méi)有努力也不可能成就夢(mèng)想。如果你失去一切，那么夢(mèng)想就是你生活的支撐。如果你行走在目標的大路上，那夢(mèng)想就是你的方向標。

　　也許夢(mèng)想的道路并不平坦。也許實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(cháng)的。但只要堅信你的夢(mèng)想，努力奮斗去實(shí)現夢(mèng)想，也許夢(mèng)想并不遙遠。

　　柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機會(huì )，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過(guò)一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當時(shí)他選擇安逸的生活，那么也許最著(zhù)名作曲家的名冊里就不會(huì )有柏林這個(gè)名字了。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì )生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì )遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永不會(huì )獲得出色的成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人也只在揮霍自己的生命。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是腳下的花朵。只在于去不去摘采；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。

　　去擁抱夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇38

　　當老師需要豐富的學(xué)識和足夠的耐心時(shí)，也需要無(wú)私的愛(ài)。我們的班主任陳老師有這些。每當同學(xué)們學(xué)習狀態(tài)異常時(shí)，她都會(huì )及時(shí)和我們談話(huà)。另外，在暑假和寒假期間或平時(shí)多次訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生渡過(guò)學(xué)習難關(guān)

　　我們的任課老師都有充分的學(xué)識。每當我們提出各種難題時(shí)，他們都很容易回答。當我們仍然困惑的時(shí)候，他們很有耐心。根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，直到說(shuō)了不麻煩的話(huà)。

　　我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師因為我覺(jué)得當老師很幸福�？吹阶约旱膶W(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各崗位上展示自己的人生。當他們成功地建立自己的事業(yè)時(shí)：當他們擁有和睦的家庭時(shí)；從自己的學(xué)生在各自的體育場(chǎng)獲得榮譽(yù)來(lái)看。這種感覺(jué)就像看到自己家的果園，一顆果樹(shù)開(kāi)花一樣�！疤依顫M(mǎn)天下”就是當老師的幸福。這也是我決心成為一名老師的原因。

　　為了實(shí)現夢(mèng)想，在努力學(xué)習的同時(shí)，要大量閱讀各種書(shū)籍，增加自己的知識。另外，我要多參加各種公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇39

　　家鄉的花還好嗎？小時(shí)候懷著(zhù)一肚子的夢(mèng)想栽下了你們，那時(shí)，只是希望有個(gè)夢(mèng)想的寄托，載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向遙遠的地方。

　　來(lái)到了城市后，每天都很忙。我雖然只有十二歲，但仿佛都已經(jīng)體會(huì )到了做人的不容易，我們90后。已經(jīng)違背了常理。

　　小時(shí)候很天真，來(lái)到城市后就無(wú)心思管任何事，似乎每天就是忙碌中過(guò)去了。終有了閑暇，想起那幾棵花，不知它們是否還承載著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　LOVE我們九零后對這個(gè)字眼不陌生了，相信每個(gè)九零后的人都經(jīng)歷過(guò)了，包括95后。

　　總是很天真的，很天真的，經(jīng)歷著(zhù)我們95后那最天真的愛(ài)，每次都很在意對方，呵呵。

　　清明時(shí)回了次老家，為我夢(mèng)想的方舟辦了一次葬禮，或許吧�，F實(shí)世界的殘酷，不得不讓我們每一位九零后都只能啃老。那些夢(mèng)想也都不現實(shí)了�；ㄔ�，埋沒(méi)掉自己心里天真的渴望；花葬，拭去心中那殘留的天真；花葬；才知道現實(shí)的殘酷。

　　忽感一陣微風(fēng)吹來(lái)，拭去我眼中殘留的淚花，灑在身旁的花骨朵上，然后一陣風(fēng)或是一陣雨好似都能把他們全部的生命力喚醒，我堅信待他們全部展開(kāi)了笑臉的時(shí)候，等待人們的，將會(huì )是更加們好的明天。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇40

　　2014年2月10日

　　又是不眠夜，不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，不知多少次在這樣的夜晚里，悄然落淚，夜很靜，心很亂，有時(shí)甚至想離開(kāi)這個(gè)世界，受夠了這樣的生活，世界在變，人也在變，感情也變了�；蛟S是因為經(jīng)歷了太多事，開(kāi)始放棄并學(xué)會(huì )逃避�，F實(shí)真的太現實(shí)了，現實(shí)讓我們失去了純真，現實(shí)讓我們學(xué)會(huì )了隱藏，現實(shí)讓我們開(kāi)始偽裝。我害怕了、我退縮了、無(wú)數次對無(wú)數個(gè)人說(shuō)：“我累了，”是啊，真的累了。不想再繼續下去了，所以，可不可以不要在拋棄我了、淚水在不知不覺(jué)中溢出眼眶，滴在枕頭上，一切都會(huì )好的嗎？夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的嗎？

　　2014年2月11日

　　想了很久，世界很虛偽，我們不能再那么天真了，把淚水都咽肚子里吧！在自己的面具上刻上大大的笑容，明天，我們要很堅強！帶著(zhù)面具生活，何嘗不是一件好事？盡管有一肚子苦水，可是我們可以打敗更強的敵人，會(huì )早早的完成自己的夢(mèng)想！帶著(zhù)面具生活，并不說(shuō)明我們是虛偽的人，因為堅強，所以偽裝。加油吧！要記住，一切的一切，都是我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想夢(mèng)想不是夢(mèng)，是會(huì )實(shí)現的愿望！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇41

　　夢(mèng)想容易產(chǎn)生，但追逐夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想卻絕非易事。

　　大千世界，我們看到的只是那些成功者的光環(huán)，可曾想過(guò)，他們背后“十年磨一劍”的付出。

　　一粒種子追隨夢(mèng)想，就可以生根發(fā)芽；一只毛毛蟲(chóng)追隨夢(mèng)想，就可以破繭成蝶，化作藍天下絢麗的色彩；一條小河追隨夢(mèng)想，就可以匯入大海，變得寬廣、碩大······

　　同樣，夢(mèng)想需要用努力、付出來(lái)裝點(diǎn)。

　　夢(mèng)想周游世界，來(lái)到了蜜蜂身旁，忙問(wèn)蜜蜂的夢(mèng)想，蜜蜂說(shuō)：“我的夢(mèng)想是釀造又香又甜的蜂蜜，以便人們食用”；夢(mèng)想又去問(wèn)大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“我希望給人們帶去更多蔭凉，給小鳥(niǎo)一個(gè)舒適的家�！眽�(mèng)想飛過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“我想進(jìn)入理想的中學(xué)！”

　　我夢(mèng)想中的中學(xué)是那樣祥和、寧靜，在羊腸小道上，花草樹(shù)木都在對我笑，仿佛告訴我：你已經(jīng)是這所中學(xué)的一員了！我開(kāi)心極了！同時(shí)又從現實(shí)中蘇醒過(guò)來(lái)，只有夢(mèng)想，沒(méi)有追求怎么行，否則，我只能站在校門(mén)口，呆呆地望著(zhù)在里面認真學(xué)習的學(xué)生。我要追隨我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　我仿佛看到夢(mèng)想中的中學(xué)門(mén)口伸出了一雙手，它正在向我招手。我在走向夢(mèng)想的過(guò)程中，懂得了追求夢(mèng)想的快感和幸福。追隨夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，成為彩虹中最耀眼的紅，最快樂(lè )的黃。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇42

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也不例外，早早就豎立了美美的少年夢(mèng)。

　　我現在的任務(wù)就是努力學(xué)習，并且要養成良好的品德與習慣。只有做好了這些，我就能考上理想的大學(xué)，就能當一名優(yōu)秀、受歡迎的教師，教導孩子們好好學(xué)習。在我心目中教師的職業(yè)是偉大而崇高的，他們無(wú)私、艱辛、奉獻的精神令我欽佩�，F在的我每天上學(xué)早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，雖然辛苦，但是我一想到以后能把自己的學(xué)習成果能和更多的人分享，是一件多么有意義、快樂(lè )的事呀。

　　老師說(shuō)：“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可改變人生的厚度”。我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。到四十多歲的時(shí)候，我想去寫(xiě)小說(shuō)。好的小說(shuō)是震撼心靈的華彩美文，能滋養我們的精神生命，能陶冶人的情操，能改變人的命運。所以我要通過(guò)小說(shuō)告訴我的學(xué)生們，好的書(shū)籍是知識的源泉，是精神的糧食，是靈感的啟發(fā)，是人生未來(lái)的導航。

　　媽媽喜歡花，希望能有自己的小花園。她常常說(shuō)：院子里都是花，那該多么，多么……我長(cháng)大了，一定要滿(mǎn)足媽媽的愿望，讓她生活在花的世界，成為美麗的花仙子。

　　我的夢(mèng)想實(shí)現起來(lái)好艱巨呀！不過(guò)，一想到“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！本陀X(jué)得不那么難了。只要我努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇43

　　我一直有許許多多的夢(mèng)想，比如當主持人、數學(xué)家、老師……但是，一次排球比賽確讓我有了做排球運動(dòng)員的夢(mèng)想。

　　今年暑假天，我在四川省體育館觀(guān)看了一場(chǎng)激烈的排球比賽。它是烏茲別克斯坦隊對泰國隊的女子排球賽。

　　開(kāi)局時(shí)兩隊不分勝負，但是不到一局，泰國隊的比分便遙遙領(lǐng)先，烏茲別克斯坦隊的教練只好不停的叫暫停，可最后還是輸了第一局。

　　第二局開(kāi)始了，烏茲別克斯坦隊有了很明顯的進(jìn)步，但是她們的實(shí)力還是沒(méi)有泰國隊強，很快就敗下陣來(lái)。我覺(jué)得她們是因為第一局輸了而喪失了自信心和勇氣。

　　第三局是一個(gè)決定比賽勝負的一局，只要泰國隊再贏(yíng)，這場(chǎng)比賽就將結束。 假如烏茲別克斯坦隊贏(yíng)了，這場(chǎng)比賽將繼續�？墒菍�(shí)力不強的烏茲別克斯坦隊很快就輸了這場(chǎng)比賽。

　　每當我回想這場(chǎng)比賽，當運動(dòng)員的夢(mèng)想就在我心中旋繞�？晌抑�道，每個(gè)出色的運動(dòng)員背后都包含著(zhù)他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的努力。而我才僅僅邁出了一小步，還有許許多多的困難等著(zhù)我去闖，加油吧！向著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇44

　　送走兔年，龍年悄悄地來(lái)到我們身邊。在新的一年里，我的夢(mèng)想因為我的`成長(cháng)而變化著(zhù)，在原有的夢(mèng)想上有了更新穎的內容。開(kāi)頭點(diǎn)題，龍年新夢(mèng)想

　　以前我的夢(mèng)想就是好好讀書(shū)，然后考上好的大學(xué)，謀個(gè)好的職業(yè)。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習上不敢放松，因為我慢慢發(fā)現，沒(méi)有平時(shí)的努力，是換不來(lái)優(yōu)秀成績(jì)的。就像房子沒(méi)有地基，就會(huì )搖搖欲墜；花兒沒(méi)有平時(shí)的養護，就不能開(kāi)出美麗的花。和以前的夢(mèng)想作對比比喻貼切

　　我的夢(mèng)想總是簡(jiǎn)單而執著(zhù)的，我只想一年實(shí)現一個(gè)就好了！有深意

　　去年期末考試前夕，我生病住院了。在這段時(shí)間里，我深刻感受到了因為我的虛弱，對學(xué)習的影響，的焦慮，老師同學(xué)的期盼，還有身體不適給我帶來(lái)的寢食難安。這些感觸就是兩個(gè)字————難受！我深深地感受到，有好的體魄是多么重要啊。很切合自身實(shí)際的愿望

　　龍年里，我希望自己身體會(huì )強壯起來(lái)，不再是那個(gè)嬌小的花苞，時(shí)刻需要別人的保護；也不再是那顆瘦弱小樹(shù)苗，受不了任何風(fēng)吹雨打。

　　我的雖然簡(jiǎn)單，但我知道想要實(shí)現卻并不容易，需要我不懈地努力，加強體育鍛煉，注意保暖……我的龍年夢(mèng)想雖然渺小，但卻包含著(zhù)我的一份期望。

　　為了實(shí)現理想，我要向目標沖��！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇45

　　我的課余生活很充實(shí)，也很快樂(lè )。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。

　　現在的我，一有空就嚷著(zhù)要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來(lái)，我就心花怒放，只是想著(zhù)還能滑多快。

　　還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護具，一步一滑地就開(kāi)始了。

　　這時(shí)，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看，笑呵呵地說(shuō)：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續滑了起來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，那個(gè)小坡，又一次出現在了我的眼前。我著(zhù)急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了！那時(shí)候，上坡、下坡，還有轉彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！

　　我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇46

　　我的新年夢(mèng)想是今年能當上數學(xué)組長(cháng)。

　　你們一定會(huì )問(wèn)你為什么要當數學(xué)組長(cháng)呢？數學(xué)組長(cháng)那么累，天天檢查作業(yè)，發(fā)作業(yè)本收作業(yè)本，還要成績(jì)非常好，這個(gè)職務(wù)要求很高的。我之所以要當數學(xué)組長(cháng)，是因為我其他的幾門(mén)科目一直在中下游徘徊，只有數學(xué)比較好，如果我不把數學(xué)再提高一點(diǎn)，我就怕考不上高中。所以我才立志要當數學(xué)組長(cháng)。這時(shí)肯定有人會(huì )說(shuō)：“英語(yǔ)簡(jiǎn)單，只要你稍微認真聽(tīng)課就能到中上游了�！笨墒俏矣⒄Z(yǔ)三年級時(shí)候基礎沒(méi)有打好，所以現在去上課我根本連聽(tīng)都聽(tīng)不懂。這時(shí)又有人會(huì )說(shuō)道，“那語(yǔ)文只要平時(shí)多積累一些詞語(yǔ)，多看一些課外書(shū)，不就能把語(yǔ)文成績(jì)補上來(lái)了嘛�！笨墒俏乙荒昙壍臅r(shí)候拼音沒(méi)有學(xué)好，所以語(yǔ)文每次拉分都比較多。

　　這時(shí)肯定又有人會(huì )問(wèn)到：“那你要怎么當上數學(xué)組長(cháng)呢？”我的計劃是先把老師上課的內容先預習一遍，然后上課時(shí)認真聽(tīng)，最后回家把作業(yè)認真完成。對了還要上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題。只要我把數學(xué)成績(jì)提高，讓老師信任我，我才能有機會(huì )當上數學(xué)組長(cháng)。

　　所以開(kāi)學(xué)后我一定會(huì )在數學(xué)上下更大的功夫，爭取實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇47

　　我的夢(mèng)想是什么？我也不清楚。在幼兒園時(shí)，我想當一名老師，為學(xué)生無(wú)私奉獻，教育出有用的學(xué)生；剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，想當一名救死扶傷的醫生，拯救并幫助生病的人們；到了四年級，學(xué)校有了社團，當時(shí)我的手工成績(jì)好，所以報了編織這個(gè)社團，獲得了優(yōu)秀社員，當時(shí)我的夢(mèng)想是開(kāi)一家編織店；到了五年級，我又報了電腦動(dòng)畫(huà)制作社團，我的夢(mèng)想是當一名出色的電腦動(dòng)畫(huà)設計師，做出屬于自己的游戲！現在回想，突然覺(jué)得人好善變呀！

　　我的夢(mèng)想好多，連我自己都不知道我真正的夢(mèng)想是什么。我知道有夢(mèng)想總是好的，但是要完成這些夢(mèng)想，最重要的還是學(xué)習，而通往小學(xué)，初中，高中時(shí)好好努力，對將來(lái)的夢(mèng)想有很大的幫助，希望每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。給自己定目標的夢(mèng)想的最快的捷徑就市學(xué)習，只要好好學(xué)習，將來(lái)找工作時(shí)，就可以按自己的喜好來(lái)定�？梢�是不好好學(xué)習，就沒(méi)有選擇的資本。只要在時(shí)候很輕松，但是在完成自己的目標時(shí)，是艱辛的，因為多大的努力，換來(lái)多大的成就！

　　所以現在對自己最大的目標就時(shí)好好學(xué)習，為了自己的夢(mèng)想做準備，你覺(jué)得我的說(shuō)的對嗎？

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇48

　　何曾有人見(jiàn)過(guò)魚(yú)的眼淚，何曾有人見(jiàn)過(guò)沙的不舍，何曾有人見(jiàn)過(guò)衣的牽絆，絕情，是末落時(shí)才能產(chǎn)生的情魂，是絕境中才能滋生出的希望，是逆境后才能創(chuàng )造的完美。絕情，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)，會(huì )重現一個(gè)新紀元。

　　從沒(méi)有想過(guò)自己是個(gè)黑暗的精靈，一直生活于黑暗的漩渦中，讓黑暗將我一層又一層的包裹起來(lái)，直到有一天，連自己也融與黑暗之中，連靈魂也被其蝕吞——沒(méi)有眼眸的眼眶，沒(méi)有思想的大腦，沒(méi)有情感的軀體，這就是我的末代情魂——絕情，以一個(gè)局外人的角度冷眼旁觀(guān)這個(gè)世界，看他的“變化莫測”，看他的虛假與背叛，看他的土崩瓦解，看他的灰飛煙滅。

　　但是夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，我很確定我不是一個(gè)絕情之人，我無(wú)法達到我的末代情魂，因為在我身上還殘留著(zhù)人性的光明與黑暗，因為我還會(huì )因為孤寂而苦惱，我還會(huì )在漆黑的夜里抱著(zhù)睡枕默默落淚，我是孤寂的靈魂，我是多情的靈魂，我是落淚的靈魂，唯獨不是。

　　我泣涕著(zhù)，我那無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，我那完美的末代情魂，他不屬于我，亦我不配擁有他，那么現在的我，到底是什么呢。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇49

　　你有過(guò)登山的經(jīng)歷嗎？

　　當你站在山腳，卻要抬頭去仰望那高聳的山峰，有多想努力攀登，一路征服坎坷，最終站上那山峰之巔，一覽高處的美景�？蛇@一路上不僅會(huì )出現許多坎坷，還有沿途風(fēng)景吸引著(zhù)你駐步欣賞，或是當你累了滿(mǎn)頭大汗會(huì )想先歇歇再走。

　　的確，登山的你可以歇歇再走，也可以駐步觀(guān)賞下風(fēng)景再走，但是追夢(mèng)路上的你可以停下歇歇嗎？

　　你的夢(mèng)想就像山峰之巔的美景，你想去領(lǐng)略一番，別人同樣也想去領(lǐng)略。我想那山頂觀(guān)景的地方不是很大，那些不被沿途風(fēng)景所吸引，不因疲勞所停步的人，一定能有個(gè)觀(guān)景的好位置，即便再疲憊不堪，卻能用更好的姿態(tài)欣賞著(zhù)一走來(lái)的風(fēng)景，用更好的視角一覽那遠方的遼闊景色。

　　同樣一座山，不同的人付出著(zhù)不同的汗水。

　　同樣的頂峰，不同的人得到了不同的收獲。

　　夢(mèng)想，它位于頂峰，沒(méi)有捷徑，且一路坎坷崎嶇，人人都要去努力才能實(shí)現。追夢(mèng)之路總是不好走的，再苦再累也不能停步，即便沿途誘惑再美，是否能美過(guò)你勝利的笑容。有夢(mèng)想就要把它好好的實(shí)現，毫不懈怠的去努力，夢(mèng)想定然不會(huì )辜負你，別停下，別讓最終有遺憾。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇50

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是有目標，而為之努力。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是在小學(xué)得到一枚跳繩的獎牌。

　　我從幼兒園起學(xué)習跳繩。那時(shí)不過(guò)我只是個(gè)新手，一次只能斷斷續續地跳幾個(gè)，時(shí)常還累得氣喘吁吁。在練習時(shí)，我也比不上其他同學(xué)。

　　“就你這副模樣，好想學(xué)好跳繩，做夢(mèng)吧！”又一個(gè)冬日，這嘲諷的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起，但我堅信：夢(mèng)想就在前方，只要努力就能實(shí)現！

　　于是，我就開(kāi)始苦練跳繩，但是，這個(gè)過(guò)程就像嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)一樣，是艱難的�？晌覐奈捶艞夁^(guò)，一直到我小學(xué)三年級去參加校春運會(huì )的跳繩比賽。

　　比賽前一個(gè)月我天天在寒風(fēng)中練習，在夕陽(yáng)里揮灑汗水，這次比賽我一定要拿獎牌！

　　比賽一開(kāi)始，我就飛一般地跳了起來(lái)。我腳尖踮地，那一起一落的節奏仿佛一串蝌蚪般的音符，為我演奏。和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，春風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐，過(guò)去一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)?yōu)槲壹佑凸膭�。三、二、一，比賽結束了，功夫不負有心人，我終于在比賽中奪得了銅牌。

　　現在春運會(huì )又要開(kāi)始了，真希望我能再次拿到獎牌，實(shí)現更高的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇51

　　夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現耀眼的金光。船為什么可以穩步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！

　　放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著(zhù)微風(fēng)飛向遠方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著(zhù)我的夢(mèng)想緩緩飄去……

　　年少時(shí)，都夢(mèng)想著(zhù)，盼望著(zhù)成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著(zhù)他經(jīng)典的動(dòng)作，念著(zhù)他常說(shuō)的臺詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當然，這是夢(mèng)想之花的氣息。

　　“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明�！笔前�，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著(zhù)天空，想象著(zhù)遠方的鷹群搏擊長(cháng)空，希望與它們相約在天空；踏著(zhù)青青草原，想象著(zhù)那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇52

　　有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰性的事。當然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。

　　在一個(gè)星期天的下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線(xiàn)、宣紙等制作材料，開(kāi)始做風(fēng)箏。

　　我先拿著(zhù)兩根竹條，把它們擺成垂直線(xiàn)段，再用手固定住，用另一只手打結巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！蔽乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f(shuō)。我準備好材料，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我幫你？”“要！”我說(shuō)。

　　真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì )兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。

　　風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著(zhù)……它，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍天之中。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇53

　　涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰，踏著(zhù)熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。

　　我的理想是當一位老師。

　　“老師”這個(gè)詞，在我的認知里一直在變化：

　　在幼兒園，老師在我眼里，是一個(gè)和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。

　　在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái)，有手把手教我們寫(xiě)字的耐心，有對我們無(wú)微不至的關(guān)心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。

　　盡管再累，老師們也用一顆懷著(zhù)強烈責任感的心靈，嘔心瀝血地教導著(zhù)我們，把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。

　　可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽蚁氘斃蠋煹膲�(mèng)想，從二年級開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)我：“大部分人都會(huì )寫(xiě)老師，你這么寫(xiě)，不是太沒(méi)有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇54

　　從一年級開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。

　　在一年級時(shí)，我的第一位鋼琴老師對我的教導非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的嚴格，她會(huì )拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現。之后因為搬家的緣故，離開(kāi)了從小生長(cháng)的環(huán)境，這才展開(kāi)了我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。

　　因為我的老師知道我已經(jīng)有了彈奏鋼琴，便開(kāi)始教導我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調優(yōu)美的樂(lè )曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè )頌。記得準備第一次檢定前的練習，我幾乎快耐不住性子了，因為必須一直重復練習檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連Ｇ大調、Ａ大調、Ｃ大調和ａ小調和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。

　　現在的我不僅彈琴，也開(kāi)始學(xué)習烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續往我的目標前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇55

　　聽(tīng)著(zhù)老師的長(cháng)篇大論，我的心思在這無(wú)聊的時(shí)光中飛向了窗外。每日的考試、課業(yè)、老師的演講，使我的心，一刻也不能待在這枯燥、沉悶、乏味的教室里了。

　　走出教室，好像換了個(gè)世界似的，蔚藍的天空，翠綠的草坪，翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂。這一切的一切，在教室里看不到也摸不著(zhù)，更不用說(shuō)去學(xué)習了。大自然沒(méi)有黑板、沒(méi)有課本，卻是最好的老師，隨時(shí)都能開(kāi)班授課。

　　走出教室，放下考試及課業(yè)的壓力，去迎向自己的夢(mèng)想，去迎向已敞開(kāi)它的懷抱正迎接你的大自然！坐在教室里，窗外的自由永遠都是最美的，雖然在教室里也能學(xué)到知識，但是，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，不如踏開(kāi)步伐，去探索、去發(fā)掘這個(gè)世界的奧妙吧！教室外的東西值得我們去學(xué)習，就像螞蟻的分工合作，教導我們團結力量大；蜜蜂的辛勤，教導我們要勤奮……這些事情，學(xué)校的老師們不會(huì )教，捆綁人的教室也只會(huì )限制我們去學(xué)習、成長(cháng)。

　　讓我們突破這束縛人的監獄，阻擋人順利前進(jìn)的泥沼，實(shí)現我們的夢(mèng)想，不要讓如藤蔓般的課業(yè)纏住你，一起去發(fā)現一些在教室里學(xué)不到的知識吧！走出教室，我想看到平常在那悶得令人發(fā)狂的教室中所看不到的東西，我想擁抱那老師們永遠不肯教的知識！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇56

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，想想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺(jué)得我們應該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà)，看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，于是，我有了夢(mèng)想當一名畫(huà)師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報美術(shù)班。

　　起初，我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà)，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習繪畫(huà)不應該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已，它還可以給我帶來(lái)許多快樂(lè )�，F在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。

　　我會(huì )用我的畫(huà)筆，畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠不會(huì )前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準備去飛翔。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇57

　　生命因為有了夢(mèng)想而豐富多彩，夢(mèng)想因為有了付出而精彩。當一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了勇往直前的動(dòng)力，讓我們一起放飛夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的，我想做一位白衣天使——醫生，一名舉世聞名的醫生！我要讓老人們的身體健康，年年益壽；讓大人們的身體強壯，精力充實(shí)；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。那么，這個(gè)世界上就會(huì )永遠充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　醫院里的醫生是那么的善解人意，他們醫術(shù)精湛，給病人對癥下藥，把病人照顧的無(wú)微不至，那如沐春風(fēng)般的笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護士們的細心呵護下，一個(gè)個(gè)變得神采奕奕，有了新的生命希望。

　　我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭的痛苦，和家人一起快樂(lè )團聚，無(wú)論付出再多的苦，看到他們健康快樂(lè )，作為一名醫生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過(guò)自己的艱苦奮斗，來(lái)實(shí)現這個(gè)崇高的夢(mèng)想。

　　朝著(zhù)正確的方向努力，再配上自己的知識，就能將夢(mèng)想放飛到藍天之中，我們會(huì )擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇58

　　每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，可以透過(guò)努力和堅持來(lái)拼博成現實(shí)；如果只是把它當成夢(mèng)，是永遠不可能實(shí)現的。但是，如果把它當成目標來(lái)追求，就可以成為生命的光芒，也可以為人生渲染上豐富的色彩。

　　夢(mèng)想，可以說(shuō)是人生的動(dòng)力。有了夢(mèng)，我們才會(huì )有所行動(dòng)；有了夢(mèng)，我們才會(huì )想去挑戰；有了夢(mèng)，我們才會(huì )想去實(shí)現。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想都不太一樣，但是都是為了實(shí)踐理想而打拼，將自己的心血全部奉獻給夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想盡不相同，但是只要有心去做，夢(mèng)想都能變得偉大！像我，我想當一個(gè)企業(yè)家，企業(yè)家除了要具備足夠的知識和領(lǐng)導能力，還得要有不怕挫敗的精神、信心和毅力。因為我知道，沒(méi)有這些能力，除了經(jīng)營(yíng)不好一家公司之外，還有可能受到經(jīng)濟不景氣等原因的影響而一振不起，再也站不起來(lái)。

　　我們的未來(lái)，是由無(wú)數的夢(mèng)想構筑而成的。夢(mèng)想就像是一盞明亮的燈火，點(diǎn)燃希望之火，照亮人心；反之，心中如果沒(méi)有任何夢(mèng)想，很快就會(huì )一無(wú)所有，只會(huì )留下絕望，盤(pán)據在自己心中。

　　夢(mèng)想，并不是空想和妄想，它要有毅力、恒心和運氣的幫忙，才能實(shí)現。如果我們的夢(mèng)想實(shí)現了，并不代表夢(mèng)想消失，而是有新的夢(mèng)想等著(zhù)我們去挑戰。我的夢(mèng)想，等待我去實(shí)踐。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇59

　　夢(mèng)想是每個(gè)人內心最美好的意境，我們可以懷著(zhù)夢(mèng)想而努力的學(xué)習，可以滿(mǎn)含著(zhù)希望去奮斗，可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會(huì )燦然綻放。

　　周恩來(lái)因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而成為我們國家的偉大領(lǐng)袖之一；萊特兄弟懷著(zhù)夢(mèng)想，發(fā)明了世界上第一架飛機，帶著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天……我的夢(mèng)想的當一名畫(huà)家，我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內心的每一次感動(dòng)，每一次的喜悅和每一次的幸福。

　　我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )中。雖然我知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(cháng)的，但我不會(huì )放棄，我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識，了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書(shū)，培養自己的文化素養與審美眼光。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇60

　　有夢(mèng)想的人，會(huì )去追尋鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅的春風(fēng)；追尋“小荷才露露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏日；追尋“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的秋收；追尋“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的冬梅……

　　我也是有夢(mèng)想的人，但我的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )變。一、二歲時(shí)，想在農場(chǎng)里放牛、放羊；三、四歲時(shí)，因為喜歡畫(huà)畫(huà)，所以想當一個(gè)畫(huà)家……

　　這樣的夢(mèng)想，也是一盞燈，會(huì )告訴我應該走的道路。

　　有人常問(wèn)：為什么要有夢(mèng)想？

　　因為夢(mèng)想是一條指引線(xiàn)，它會(huì )讓人們?yōu)槲磥?lái)奮斗。

　　因為人生就像一杯白開(kāi)水，夢(mèng)想是一包調料，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì )變得平淡無(wú)味。

　　因為夢(mèng)想是一根接力棒，讓我們在人生的道路上奔跑。

　　夢(mèng)想它不排斥任何人，不管是單純的小孩，成長(cháng)的青年，嚴肅的大人，還是年邁的老人……都有它的藏身之處。

　　夢(mèng)想可能是一片“宇宙”吧，“宇宙”中的“黑洞”不知道把多少人塞入黑暗迷路之中�！疤�陽(yáng)系”也不知將幾個(gè)人藏進(jìn)光明的土壤里。夢(mèng)想，可以把人帶向光明。

　　夢(mèng)想，指出我們的未來(lái)。讓我們看清自己、看清未來(lái)。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇61

　　幼兒園的時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么的，小腦袋瓜里就會(huì )有一些天馬行空的想法：想自己會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在天上飛，那樣就不會(huì )走路累得想哭了；有時(shí)會(huì )想自己長(cháng)得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。后來(lái)才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì )閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。，比如：有的人想當科學(xué)家、有的人想當美術(shù)家、有的人想當一名老師、有的人想當公務(wù)員、有的人相當富翁、還有的人想當一名軍人，而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。

　　我這個(gè)書(shū)法家的夢(mèng)想是從我親眼見(jiàn)了爺爺的書(shū)法后油然而生的。

　　以前，我的字總是寫(xiě)不好，干脆不練。后來(lái)親眼看到了從不好練到好的好的書(shū)法，便下定決心要練好書(shū)法。于是，我便開(kāi)始了我的書(shū)法之路。

　　到現在，我的書(shū)法已經(jīng)不錯了，但我還做得不夠好。

　　我永遠忘不了爺爺寫(xiě)的那幅字，是那幅字讓我走上書(shū)法之路的。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇62

　　今天，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà)，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。

　　那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。

　　汪昊天看著(zhù)滿(mǎn)地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧斔�看到我們是在自己的清潔區里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區��！”我們沒(méi)人理他，早把他的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”，都各自?huà)伋鲎约旱膲?mèng)想，希望飛機在落地時(shí)能載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區了，一同玩了起來(lái)。

　　真希望這快樂(lè )的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇63

　　10月4號 周二 晴

　　濟南的天氣總是這樣反反復復，讓人捉摸不定。昨天還是晴一陣兒，陰一陣兒的，今天立馬艷陽(yáng)高照，一邊欣喜一邊無(wú)奈。不過(guò)早晨醒來(lái)拉開(kāi)窗簾看到這個(gè)大太陽(yáng)，我倒真真是很喜歡。

　　總覺(jué)得晴天能給人一種力量，立馬精神飽滿(mǎn)，好心情滿(mǎn)格。怪不得植物要進(jìn)行光合作用才能健康茁壯地成長(cháng)呢。

　　吃過(guò)早飯，洗了幾件衣服，實(shí)在不忍心浪費這樣的好天氣，跟小伙伴兒去操場(chǎng)遛彎時(shí)候毅然決定騎車(chē)去兜風(fēng)，所以覺(jué)得有些時(shí)候，該沖動(dòng)的時(shí)候就別太理性，猶猶豫豫只會(huì )無(wú)果而終，但不如跟著(zhù)感覺(jué)走，享受當下的時(shí)光。

　　于是去學(xué)校附近的店家租了車(chē)子，查好了路線(xiàn)，就開(kāi)始趕路了，迎著(zhù)陽(yáng)光，伴著(zhù)秋風(fēng)，還有，慢慢的對未來(lái)的期望和向往。

　　記得以前有人說(shuō)：“年輕的時(shí)候我們總喜歡猶豫不決，東瞧瞧西看看，然后一不留神就容易跟原本握在手里的美好擦肩而過(guò)了�！彼�以我覺(jué)得，想到什么就去做吧，趁著(zhù)還年輕，趁著(zhù)還有所期待，就像夢(mèng)想也是一樣，敢想敢做那才配得上夢(mèng)想，不要因為自己的猶豫不決而錯過(guò)了。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇64

　　追逐夢(mèng)想重要的不是結果，而是過(guò)程。追逐夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是坎坷的。我們需要突破重重困難，到達夢(mèng)想的彼岸。

　　還記得那個(gè)夏天的夜晚，我去上了平生第一次毛筆課。在教室里，望著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們的一手好字，我決心要努力寫(xiě)好毛筆。坐下后，我顫顫巍巍地拿起毛筆，一會(huì )兒鋪鋪紙，一會(huì )兒沾沾墨，好不容易寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。望著(zhù)我那小蝌蚪般的筆畫(huà)，學(xué)哥學(xué)姐們笑道：”就你一手破字，還來(lái)學(xué)毛筆？“”還是省省吧，回家再’修養修養’“。我的臉頓時(shí)漲得通紅。

　　回家后，我拿出紙，握起筆，開(kāi)始練起字來(lái)。一開(kāi)始，我心浮氣躁，坐立不安。沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，我就大汗淋漓。我想起一句話(huà)“心靜自然涼“，于是我靜下心來(lái)，坐端正，拿起筆，認真地練起字來(lái)。

　　一張又一張，一天又一天，一年又一年，每天晚上，你都能看到其他屋子都黑漆漆的，唯獨我這間燈火通明；你都看到一個(gè)小女孩趴在書(shū)桌上認真地練字。有時(shí)，我累極了，胳膊都抬不起來(lái)了，我想放棄�？墒窍氲轿业膲�(mèng)想就在前方，我又鼓起勁來(lái)認真寫(xiě)字。日月如梭，我終于踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝去考毛筆五級。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，一次又一次地失敗，我終于到達了夢(mèng)想的彼岸，我終于克服了重重困難，我成功了！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇65

　　追逐夢(mèng)想的路上，我覺(jué)得重要的不是結果，而是路上撿的一筐筐寶貝。

　　“1、2、3、4……”每一個(gè)數字都像一股力量，催促著(zhù)我，使我堅持。

　　在一堂體育課上，跳繩測試，我又是一個(gè)c。在我沮喪的時(shí)候心中也立下一個(gè)志愿：我一定要練好跳繩，從c到a！

　　于是，我開(kāi)始了21天自我挑戰計劃。我先畫(huà)了一張表，上面有21天，我相信通過(guò)21天每天練一練，總會(huì )養成一個(gè)“每日一練”的好習慣。在平日，我不管多晚都要摸摸繩，就怕“一日曝，十日寒”。在周末，我更是積極，一做完作業(yè)就往樓下跑，練跳繩，一練又是半個(gè)小時(shí)……每當汗水浸透我的衣服時(shí)；每當我累得不會(huì )呼氣時(shí)；每當我累得癱倒在沙發(fā)上，大口喘氣時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但，在此之中，我還有一種淡淡的幸福感。我覺(jué)得只要練一次，就跟成功的目標近了一步。終于，“功夫不負有心人”！在一次練習中我獲得一分鐘170個(gè)的好成績(jì)！

　　我頓時(shí)百感交集，我回味著(zhù)因一次測試而埋下的夢(mèng)想；回味著(zhù)練習時(shí)的辛苦；回味著(zhù)獲得成功后，那苦盡甘來(lái)的幸福感……

　　那一刻，我明白了，成功的背后是我追逐夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇66

　　夢(mèng)想，是牽引著(zhù)我前進(jìn)的一條線(xiàn)。每次當我到達人生的低谷時(shí)，總是它，把我拉了上來(lái)。每回我站在高峰頂上，揚揚得意時(shí)，它又提醒我不要得意忘形。有時(shí)我想往前沖一沖，抓住它，它又一下子從我手中溜走。

　　感謝夢(mèng)想。陪伴我這么多年，從沒(méi)有因為我的失敗而拋棄我。感謝夢(mèng)想。在我挺不住時(shí)，服我一把。感謝夢(mèng)想，讓我的生活變得充實(shí)。感謝夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣，讓我去追……

　　都市的夜已經(jīng)不見(jiàn)璀璨的星空，五顏六色的霓虹燈代替了它們。城市的人們早已在匆匆中失去了，失去了夢(mèng)想，生活就變味了。這就是為何有時(shí)會(huì )覺(jué)得生活空虛得無(wú)味，無(wú)聊得疲倦。對生活就產(chǎn)生了一種厭倦。而那些美麗的凈土的天空中，卻有美麗的星空。城市的繁華，它們沒(méi)有。但夢(mèng)想，它們有。

　　感謝夢(mèng)想，謝謝你讓我能夠擁有你。有了你，我才明白我人生的終極奮斗目標是什么；有了你，我才知道人生的精華是什么；有了你，我才知道人生是什么……

　　一閃一閃，美麗的星空，彌漫著(zhù)夢(mèng)的氣息。那些走失的夢(mèng)想，都在這里。感謝夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇67

　　夢(mèng)想如黑夜中的燈塔，夢(mèng)想如天空中的太陽(yáng)，因為有你，夢(mèng)想。才不會(huì )讓我在黑暗中迷失方向。

　　自從學(xué)了輪椅上的霍金這一課，我開(kāi)始有了堅定的夢(mèng)想。他的樂(lè )觀(guān)平靜和奮斗不息的精神就像一道光，照亮我的心底，他是我努力的動(dòng)力和來(lái)源。

　　一身白色衣服，掛在脖子上的聽(tīng)診器，還戴著(zhù)白口罩，是的，我的夢(mèng)想就是要成為像媽媽那樣出色的醫生。我想像陽(yáng)光一樣，去恢復那些受傷的’花草‘；我想像清水一樣，去沖掉人們’傷痕‘；我從小就崇拜明朝醫學(xué)家李時(shí)珍，他寫(xiě)的【本草綱目】?jì)扔兴幬?518種，是16世紀為止中國最系統，最完整的一部醫學(xué)著(zhù)作。它是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)。

　　我想去研究肌肉萎縮癥，因為大家知道’宇宙之王‘霍金得了這個(gè)病，全身三根手指能動(dòng)。如果我能治好他，他就能更方便的探索宇宙，為人類(lèi)做出更大的奉獻。

　　少年智則中國智，少年強則中國強。雖然我還是一個(gè)少年，不能像世界名人一樣為國家做出巨大的貢獻，但是我會(huì )盡我的最大努力為國家的強盛而奮斗不息。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇68

　　夢(mèng)想，字面意思就是連夢(mèng)中都會(huì )想的事。每個(gè)青年人都是激情澎湃地讀出這個(gè)詞的，它似乎承載了很多。

　　少年周恩來(lái)立下誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”；萊特兄弟自幼有著(zhù)飛翔之夢(mèng)，最終發(fā)明了飛機；海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻成就一生榮耀……

　　是什么促使他們擁有這般成就？是汗水，是鮮血，更是夢(mèng)想的激發(fā)。夢(mèng)想的選擇更是至關(guān)重要。由于時(shí)代的發(fā)展，夢(mèng)想被逐漸扭曲了，不再是一個(gè)神圣的火焰，而成了金錢(qián)的籮筐。

　　人為什么要有夢(mèng)想，難道僅僅是為了激勵自己更加努力去獲得未來(lái)的好生活，好薪水嗎？其實(shí)，夢(mèng)想的存在是為了國家和民族。如果僅僅是為了個(gè)人，那么世界會(huì )變成什么？每個(gè)人都會(huì )去爭奪工資最高的崗位，而其他位置空無(wú)一人……這個(gè)結果將是無(wú)法想象的。

　　夢(mèng)想更是需要付諸行動(dòng)的，如果它只是一個(gè)靶子，而沒(méi)有任何細孔，就等于一張白紙。行動(dòng)就是飛鏢，一開(kāi)始，你甚至連邊都碰不到，但終有一天你會(huì )正中靶心。

　　夢(mèng)想是成功的基礎，是成才的根本，與其把它的位置空著(zhù)，不如好好思考選擇。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇69

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

　　春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，天空上不時(shí)的出現風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

　　有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們三個(gè)人不一會(huì )兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們三個(gè)人不起爭執，自己放自己的風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)他穿著(zhù)宇航服在太空飛翔，因為他的夢(mèng)想是當一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)她正在參加賽車(chē)比賽，因為姐姐的夢(mèng)想是當一名賽車(chē)手。

　　風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠，而夢(mèng)想卻離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們越來(lái)越進(jìn)我們一定會(huì )實(shí)現自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

　　我喜歡放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇70

　　我的夢(mèng)想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。

　　我想做一個(gè)飛行器，飛上太空。首先，要有一個(gè)馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線(xiàn)，就可以做了。把馬達用電線(xiàn)和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。

　　我要看些關(guān)于宇宙的書(shū)，想一想宇宙的星系分幾大類(lèi)，黑洞和銀河系又分幾大類(lèi)，星球有分幾大類(lèi)等。

　　我去宇宙，看見(jiàn)了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著(zhù)一個(gè)大火球——————太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦，要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉。

　　所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀(guān)賞。

　　我也要好好學(xué)習，將來(lái)要去宇宙。

　　一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇71

　　天空湛藍，因此你想翱翔天空之上；海水清澈，因此你想暢游于海底之下；世界廣闊，因此你想看盡世間風(fēng)景。

　　這一切的一切，不都是人們畢生的夢(mèng)想嗎？因為有了這些夢(mèng)想，人們的努力讓此一次又一次成為了現實(shí)。天空湛藍，因此萊特兄弟造出飛機以翱翔于天空；海水清澈，因此尼利斯德雷爾造出潛水艇以暢游于海底；世界廣闊，因此卡爾·本茨造出汽車(chē)以看盡世間風(fēng)景。他們都是心懷天下，手握夢(mèng)想之人，他們的努力讓他們與夢(mèng)想撞了一個(gè)滿(mǎn)懷，他們造福了人類(lèi)造福了世界，世界因此而改變。

　　兒時(shí)，夢(mèng)想不帶鋒芒，稚嫩卻無(wú)比真誠；少年，夢(mèng)想開(kāi)始對擊現實(shí)，夢(mèng)想開(kāi)始現實(shí)化，但卻仍心系夢(mèng)想；再后來(lái)，我們少了少時(shí)那份稚嫩，我們多了與現實(shí)對擊的經(jīng)驗，我們擁有失去稚嫩后的失敗，但我們也多了前行的勇氣。夢(mèng)想，被雨淋濕，我們給他擦干；夢(mèng)想，被荊棘劃破，我們給其療傷；夢(mèng)想被沼澤吞沒(méi)，我們將其拉出。

　　童年故事的記憶總是美好的，但我們卻被現實(shí)的荊棘劃的鮮血直流；但我們從未放棄，因為有夢(mèng)才有遠方，有了遠方才有了前路的光明。

　　時(shí)間永遠無(wú)法抹殺夢(mèng)想，夢(mèng)想一直在，我們一直跑；手握夢(mèng)想，心系遠方。哪怕前方路再苦再難，抬起頭，我仍憧憬迷幻的遠方。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇72

　　歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì )因為你是個(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現。

　　在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍?zhuān)�小足球，還有可愛(ài)的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻給貧困山區的小朋友玩，帶給他們快樂(lè )，也帶給他們一個(gè)美好的童年�，F在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開(kāi)放著(zhù)。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰斗機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。

　　而現在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習，努力實(shí)現我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著(zhù)我，我的夢(mèng)想就不會(huì )再遙遠�，F在的我已經(jīng)做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會(huì )游戲人生，永遠不會(huì )做奴隸。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇73

　　曾有一句歌詞寫(xiě)到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，當你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。

　　翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標。

　　人生——路漫漫其修遠兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì )因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對不會(huì )也不能因為這些艱難困苦而改變的，因為夢(mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想卻是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。

　　如果你已經(jīng)有了理想請不要感到多么自豪，因為你并沒(méi)有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說(shuō)法罷了，真正的理想是需要為之付出的。

　　每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現便是終點(diǎn)，而這一路上滿(mǎn)是荊棘，如果想要到達終點(diǎn)就必須用自己對理想執著(zhù)，以及對實(shí)現理想這個(gè)過(guò)程中的付出來(lái)拼湊一雙隱形的翅膀，載著(zhù)他的希望飛翔。

　　同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇74

　　一天中午，我站在陽(yáng)臺上極目遠眺。悠閑的著(zhù)路過(guò)的人們，發(fā)現對面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著(zhù)他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀(guān)看起來(lái)……

　　他養了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，成天唱著(zhù)清脆而婉轉的曲子，叔叔養鳥(niǎo)好多年了，十分心愛(ài)他養的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天，他正準備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì )便消失了，他定下神來(lái)，仔細地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。

　　我看后也覺(jué)得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì )好受的，一定會(huì )絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開(kāi)這充滿(mǎn)煙塵的城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒，再想想我們，我們是不是也應該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應該準備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì )陪著(zhù)跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠。夢(mèng)想風(fēng)箏的線(xiàn)是無(wú)限長(cháng)的，你能放多高，他就有多長(cháng)。

　　夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍天上自由飛翔，載著(zhù)你美好的夢(mèng)想，永遠高高地飛像遠方……

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇75

　　每個(gè)人在心中都有夢(mèng)想或小或大，或為他人或為自己。反正，都是自己努力的方向，它就像明燈一樣照耀著(zhù)我們前進(jìn)的路，在們迷茫的時(shí)候它就像海上的燈塔，永遠為我們指明方向。

　　在很久很久之前人們沒(méi)有目標沒(méi)有夢(mèng)想更沒(méi)有希望，只是每天做著(zhù)同樣的事，遇見(jiàn)同樣的人。有人死了，有人出生了這些都是常事，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為誰(shuí)而去努力做什么事。而現在已經(jīng)不一樣了人們都朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己美好而充實(shí)的未來(lái)而努力去奮斗。一點(diǎn)一點(diǎn)接近甚至是去實(shí)現。所有人都會(huì )變得有希望。

　　當你遇到困難時(shí)只要想起你的希望整個(gè)人就會(huì )變得不一樣，變得有活力有動(dòng)力有色彩。當你不高興得時(shí)候，想想你的希望，瞬間你就會(huì )豁然開(kāi)朗，覺(jué)得自己在這里傷心是在浪費時(shí)間，浪費接近夢(mèng)想的時(shí)間。當你到達夢(mèng)想得自己在這里傷心是在浪費時(shí)間，浪費接近夢(mèng)想的時(shí)間。當達到夢(mèng)想頂尖的時(shí)候，再回頭看看，所有的困難，所有的失敗，只不過(guò)是你完成夢(mèng)想的墊腳石罷了，那些挫折就像樓梯一樣，讓你無(wú)限接近夢(mèng)想。

　　所以，不管你是否擁有夢(mèng)想是否已經(jīng)登上塔頂，請你都要不忘初心，奮力前進(jìn)。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇76

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中的夢(mèng)想比財富更有價(jià)值。 不難理解，財富總有一天就用完了，夢(mèng)想總是一直在創(chuàng )造財富。

　　地球說(shuō)夢(mèng)想是鮮花。 鳥(niǎo)說(shuō)夢(mèng)想是藍天。 這位偉人說(shuō)他的夢(mèng)想是搖籃。 不同的人有不同的夢(mèng)想，但無(wú)論他們有多遠或多么謙卑，只有一個(gè)目的使他們的生活更令人興奮。 生活中沒(méi)有金錢(qián)和榮譽(yù)，但生活中沒(méi)有夢(mèng)想。 沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像失去色彩的畫(huà)面，只有單調的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的頭腦就像一條干涸的小溪，裸露的河床顯示出貧瘠的頭腦。 另一方面，夢(mèng)想一目了然，清澈的春天繼續流淌著(zhù)生命的豐富和美麗，不管是什么樣的種子。 如果你在這片土地上生根發(fā)芽，拔出枝條，在你的生活中，年輕人，擁抱你的夢(mèng)想。 擁抱的夢(mèng)想使夢(mèng)想成為知識的草地，梅賽德斯—奔馳尋找力量，從冉冉升起的紅日中尋找高度。 從洶涌澎湃的大海中尋找擁抱的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中吸收清澈的水，滋潤著(zhù)更高、更聰明的靈魂，在眼睛里擁抱著(zhù)夢(mèng)想。

　　讓夢(mèng)想在美德的山上散步，在理性的叢林中收集擁抱的夢(mèng)想，就等于擁抱永遠不會(huì )老生命的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，在生活中邁出一步。 每一步都是生命的頂峰。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇77

　　清晨，陽(yáng)光灑向大地的第一縷陽(yáng)光。小剛被鳥(niǎo)吵醒了。他睡眼朦朧。他勉強站起來(lái)，顫聲說(shuō)道：好夢(mèng)被打斷了，只要它們能成真�！薄蹦銐�(mèng)見(jiàn)了什么？”爸爸問(wèn)。

　　“我，我夢(mèng)想成為一名受人尊敬的人民教師。他們毫無(wú)保留地向那些可愛(ài)的孩子傳授知識�！毙�剛用充滿(mǎn)期待的語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“我期待著(zhù)那一天，但如何實(shí)現呢？”小剛疑惑地問(wèn)父親。

　　爸爸懇切地說(shuō)：孩子們，人民的老師不太好。他們不僅需要淵博的知識，還需要一顆教書(shū)育人的心。一旦你下定決心要成為人民的老師，你就必須堅持不懈，不要半途而廢。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想，爸爸會(huì )支持你！“從那時(shí)起，小剛開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，甚至把他的知識傳播到世界各地。他也經(jīng)常自問(wèn)：”前面的路很難走，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？“但是每次他想放棄的時(shí)候，蕭剛似乎又看到一群學(xué)生在朝他微笑，所以他的信心又回來(lái)了！經(jīng)過(guò)無(wú)數次的考試、學(xué)習和不懈的努力，終于，他成了光榮的人民教師！

　　站在三英尺高的平臺上，肖鋼經(jīng)常告訴他的學(xué)生自己的經(jīng)歷：什么叫做”哪里有東西，哪里就有方法。！不要輕易放棄你的夢(mèng)想，也不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現。只要你堅持朝著(zhù)目標前進(jìn)，只要你有毅力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇78

　　我好想成為一名教師，為國家盡一份力，好想像園丁一樣培育著(zhù)祖國的花朵，好想好想……我好想成為一名醫生，為病人盡一份力，好想讓他們盡早康復，親切的對她們說(shuō)，加油，你一定行，好想好想……我好想成為一名警察，為民除害，除暴安良，為遇難的人說(shuō)，加油你要贏(yíng)了，讓他們不再沮喪，好想好想……我好想成為一名消防隊員，為人民服務(wù)，救助老百姓水深火熱，在地震時(shí)，火災時(shí)等，各種自然災害時(shí)。

　　我無(wú)處不在，好想好想……我好想成為愛(ài)護環(huán)境的人，讓大家不再亂砍亂伐或砍一棵種兩棵，看到有人亂踩草地時(shí)親切的說(shuō)一聲：小草人人愛(ài)，大地是我家，好想好想……我好想變成一棵大樹(shù)，為自己的祖國媽媽盡一份力，吸收一氧化碳，二氧化碳，放出氧氣，生活在缺氧的青藏高原，讓藏族同胞獲得一些新的氧氣好想好想……我好想成為一名發(fā)明家，為未來(lái)盡一份力，發(fā)明出各式各樣的安全窗，安全門(mén)，為子孫后代造福，好想好想……我想得太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，我要努力學(xué)習，使我的這些理想早日實(shí)現，我要努力努力……

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇79

　　小學(xué)六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，這六年我們一起哭過(guò)笑過(guò)。六年過(guò)去后，我們畢業(yè)了，或許再也不見(jiàn)，或許常見(jiàn)，但再也不像以前那么圓滿(mǎn)了。

　　誰(shuí)又曾想過(guò)，如果小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)是連在一起的，班級到大學(xué)也不會(huì )分開(kāi)，那該多好��！誰(shuí)不希望？這便是我的夢(mèng)想，當然也是大家的夢(mèng)想，也許有那么一天真的能實(shí)現。假如現在實(shí)現了這個(gè)遐想，離別的時(shí)光會(huì )推遲多少呢？我們會(huì )不會(huì )互相了解的更多，感情會(huì )不會(huì )更加深呢？當然，這樣會(huì )使我們像家人一般親情著(zhù)。小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)連起來(lái)，是一所多么幸福、多么和諧、多么美麗、多么大的學(xué)校��！姐姐拉住妹妹小手，妹妹拉著(zhù)弟弟手，弟弟拽著(zhù)哥哥的衣服，一起在綠油油的操場(chǎng)做著(zhù)游戲，不分大小年齡，他們是多么的快樂(lè )��！上課了，回到自己的班級去了，心里仍然洋溢著(zhù)那種說(shuō)不出的親情和快樂(lè )。

　　這當然是很多人都盼望夢(mèng)想，為了圓滿(mǎn)，為了不讓身邊的同學(xué)成為人生過(guò)客，我們一起努力成就吧，或許在不久的將來(lái)能真的實(shí)現呢！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇80

　　第一次聽(tīng)說(shuō)夢(mèng)想，這個(gè)詞，那是陌生的；后來(lái)呀，開(kāi)始對夢(mèng)想有了見(jiàn)解，然而亦開(kāi)始漸漸的，意識到自己不可能，不再可以像小時(shí)候，那樣燦爛地笑了…

　　是的，小時(shí)候的人長(cháng)大了，很多事情都不是，順著(zhù)自己的心意了，在追夢(mèng)的路上，時(shí)常迷茫，卻一直前進(jìn)。追夢(mèng)，本就應無(wú)懼的……。夢(mèng)想確實(shí)真的很難，自己要付出的代價(jià)，也許是自己難以想象的，但夢(mèng)太美，太美了，美到就像玻璃一樣不敢觸碰，每當觸及，自己就會(huì )落淚，隨后是不甘啊，不休止一刻地反思總結，因為我堅信，堅信著(zhù)，慢慢的，夢(mèng)已經(jīng)透過(guò)黑暗的夜，化作七彩流光，爍爍侵染著(zhù)生活的，天與地，洶涌進(jìn)心里頭。在這個(gè)世界上，有一條很長(cháng)，很美的路，叫做夢(mèng)想；還有一堵很高，很硬的墻，叫做現實(shí)，翻越它，叫做堅持；推倒它，叫做突破……每一次成功都有一絲僥幸，每一次失敗總會(huì )有一些不甘，縱使永遠也沒(méi)辦法實(shí)現，縱使光是連說(shuō)出來(lái)都很奢侈。但如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，溫暖自己一下，就無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，夢(mèng)、想，內心深處的力量；破碎的希望。

　　到暮年回首之時(shí)，不會(huì )為自己的無(wú)為而苦惱，風(fēng)華正茂的時(shí)候，就只是向上走吧。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇81

　　人們都說(shuō)：“只有一個(gè)長(cháng)期的積累練就扎實(shí)的基本功，才能學(xué)有所成�！倍�我就有兩年的時(shí)間花在了練習鋼琴基本功上。

　　我從中班開(kāi)始練琴直到現在還在堅持。因為老師說(shuō)：“如果想要成為出色的鋼琴家，就要付出不懈的努力�！倍�這句話(huà)便成為了我堅持到現在的動(dòng)力。

　　練習鋼琴已經(jīng)成為了我每一天的必備，每天我都要花一小時(shí)來(lái)練習曲目，而我每天的付出也得到了回報和認可。

　　鋼琴使我獲得了很多獎項，使我得到了老師們的認可，也使我離最初的夢(mèng)想更近了一步。

　　只有我彈鋼琴時(shí)，我才能真正的進(jìn)入自己的世界中，也只有彈琴時(shí)，我的心才能平靜下來(lái)。

　　鋼琴對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是鋼琴，更成為了我生命中不可缺失的東西，鋼琴可以帶給我快樂(lè )，帶給我靈感。

　　我想只有真正為一件事情付出時(shí)間和精力才可能收獲它帶給你的喜悅和收獲。

　　而在浮躁的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，許多已經(jīng)沒(méi)有了潛心創(chuàng )研，沒(méi)有了高強度的基礎練習，不愿意再為某一事件花費大量的時(shí)間和精力了。

　　我想只有從最基礎做起，有一個(gè)長(cháng)期的積累練就扎實(shí)的基本功，把聚焦點(diǎn)、能力、志趣都集中在一點(diǎn)上，才有可能學(xué)有所成。

　　而我也將繼續為我最初的夢(mèng)想努力和堅持。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇82

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設計師，成了服裝設計師，我就可以設計出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設計。

　　首先，我要設計一款隨著(zhù)心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買(mǎi)我設計的衣服必須提前預約才行哦。不管怎樣，我設計出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。

　　我是服裝設計師，我還會(huì )設計出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì )閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著(zhù)氣溫變化而改變里面的結構來(lái)調節溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節都適合穿。

　　我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，堅持努力，夢(mèng)想就能變成現實(shí)！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇83

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是目標？是前程？還是未來(lái)？我認為夢(mèng)想是實(shí)現，只有實(shí)現了夢(mèng)想，才是真實(shí)的。

　　夢(mèng)想是由自己決定的，可有些家長(cháng)已經(jīng)早早的幫孩子決定了夢(mèng)想，讓孩子不得不去實(shí)現，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的�？晌艺嬲�想做的是一名書(shū)店老板，我愛(ài)看書(shū)，我會(huì )花很多時(shí)間去看書(shū)，但是課外書(shū)，什么語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書(shū)�？擅棵课铱催@些書(shū)時(shí)，總會(huì )有個(gè)聲音說(shuō)“女兒，作業(yè)做完沒(méi)？不要老看課外書(shū)，多看看課文，英語(yǔ)單詞背好沒(méi)？”

　　做一個(gè)書(shū)店老板，可以看更多課外書(shū)，也可以分享更多書(shū)籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽(tīng)，可以從課外書(shū)里獲取更多快樂(lè )，可每每想到這都會(huì )有一個(gè)聲音說(shuō)“女兒，別想那么多沒(méi)用的，好好讀書(shū)，將來(lái)做一位人民教師”做老師真的有那么好嗎？我不愛(ài)看語(yǔ)文，背英語(yǔ)，我只愛(ài)在課外書(shū)的海洋中暢游，那種快樂(lè )，是別人無(wú)法體會(huì )的。

　　我要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，我知道這樣會(huì )傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽?zhuān)�我長(cháng)大了，我會(huì )判斷自己選的路對與否，希望你們不要改變我選擇的成長(cháng)之路！”

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇84

　　我是陳一凱，我的夢(mèng)想是吃到許多的豬肉。有一天晚上，天上下起了雷雨，我在房間里夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)餐廳里，看見(jiàn)有非常多的人在賣(mài)食物吃，我看見(jiàn)有雞肉、海鮮，還有最喜歡吃的豬肉等。

　　我跑到賣(mài)豬肉的地方留著(zhù)口水說(shuō)：“我要十斤豬肉�！蹦莻�(gè)賣(mài)肉的老板說(shuō)：“好的，不用錢(qián)，請坐，馬上來(lái)，小弟弟�！蔽易�下想：好爽��！居然不用錢(qián)。那個(gè)老板端著(zhù)一大盤(pán)豬肉來(lái)了，說(shuō)：“小弟弟，請慢用�！蔽夷闷鹂曜訆A了一個(gè)放進(jìn)嘴里，又夾了一個(gè)豬肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)美味極了！我大口大口的豬肉吃了，打了一個(gè)很響的嗝！感覺(jué)肚子都變大了！

　　那一位老板說(shuō)：“小弟弟，還要不要？”我說(shuō)：“不要了，如果再吃的話(huà)，我肚子就要爆炸啦！”那個(gè)老板又說(shuō)：“要不要再弄些帶回家？”我說(shuō)：“我的爺爺奶奶不在家，但是，還有一個(gè)奶奶，還有一個(gè)同學(xué)和他的爸爸媽媽住在我們同一個(gè)家里，所以要弄的話(huà)給我弄非常多打包給我帶回去�！�

　　那個(gè)老板說(shuō)：“好的，稍等，我這就去給你弄許多豬肉帶回去，給你的那些人吃個(gè)夠�！�

　　那個(gè)老板弄了許久才弄好，我就帶回家給他們慢慢地吃了。

　　我想：“好幸福呦！”

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇85

　　媽媽?xiě)言辛�，或許我很快就會(huì )有一個(gè)小弟弟或者是小妹妹出生了。心里難以言喻的開(kāi)心，再也不用天天像跟屁蟲(chóng)一樣跟在大伯家的姐姐們身邊玩了，我終于也有伴了，每天的我上學(xué)放學(xué)的變得更加有活力。

　　可是，漸漸的，我發(fā)現一切并不像我想象的那么美好，看著(zhù)媽媽因為營(yíng)養缺失發(fā)黃的臉，懷孕7個(gè)月還站在店里忍受著(zhù)各種各樣的人討價(jià)還價(jià)，掙了一點(diǎn)錢(qián)舍不得吃舍不得穿，買(mǎi)了布料給肚子里的孩子縫小被子。

　　因為從小寄人籬下，我好像總是比同齡的孩子想法更多，每當看到媽媽把省下來(lái)的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)存起來(lái)的時(shí)候，我i就覺(jué)得格外的心痛。懷孕的女人應該是最幸福的，可是為什么這些在媽媽身上一點(diǎn)都體現不出來(lái)，讓人看到的只是窮苦人家的無(wú)奈。

　　從那一刻起群毆便告訴自己，等我長(cháng)大以后，我要掙好多好多的錢(qián)，我要做一個(gè)企業(yè)家，這樣，我就可以把這些錢(qián)都給媽媽?zhuān)�讓她吃世界上最美味最有營(yíng)養的食物，給她買(mǎi)世界上最漂亮的衣服，讓她可以不再受錢(qián)財的牽絆，讓她可以做自己喜歡做的事情。

　　我的夢(mèng)想在同齡人的夢(mèng)想中，或許沒(méi)有那么偉大，可是這才是我心底最真真正正的想法。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇86

　　大樹(shù)有夢(mèng)想，小鳥(niǎo)也有夢(mèng)想，我們都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都缺少不了自己的夢(mèng)想。

　　大樹(shù)的夢(mèng)想是綠遍山山水水，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍高山叢林，小溪的夢(mèng)想是一直流到海洋，我的夢(mèng)想是長(cháng)大了要當一名稱(chēng)職的制造師，制造出各種各樣的東西，還能制造出世界上沒(méi)有的東西，我對人對己的要求很?chē)�，不管是誰(shuí)犯了錯，都毫不客氣。即使是我自己犯了錯，我也不會(huì )向別人求情的，犯錯就是犯錯，但必須要承認自己的錯誤，有錯就改就對了。我們每一個(gè)人都不能缺少夢(mèng)想，缺少志愿。

　　有一句俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。每個(gè)人只要有勇氣，就會(huì )成功。從現在開(kāi)始，我要加倍努力，好好學(xué)習，以后要考入清華大學(xué)，學(xué)得更多知識！

　　這是我的夢(mèng)想，但現在離著(zhù)夢(mèng)想太遠，雖然夢(mèng)想不一定馬上實(shí)現，但這并不重要，重要的是在通向成功路上付出的過(guò)程，辛勤付出后所得到的回報，在過(guò)程中感受到的快樂(lè )，相信總有一天，成功會(huì )屬于我的。

　　只要你有夢(mèng)想，成功也會(huì )屬于你的。你們有什么夢(mèng)想，我們一起來(lái)談?wù)劙桑?/p>

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇87

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)我要當一名畫(huà)家，因為我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　上幼兒園時(shí)，教室的墻壁上畫(huà)著(zhù)各種各樣的圖案。我非常喜歡，希望自己也能畫(huà)得這么好。于是，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了幾本畫(huà)畫(huà)本，上面有圖案，我都會(huì )一心一意地畫(huà)在本子上，一幅也不落。沒(méi)過(guò)多久，畫(huà)畫(huà)本都擠不下了，不足以滿(mǎn)足我的要求。媽媽又給我買(mǎi)了幾本，沒(méi)幾天又讓我給“消滅”了。我一天不畫(huà)畫(huà)就手癢，只能畫(huà)在家里的墻上。這下好了，不懂事的我給墻壁畫(huà)上了“妝”。媽媽一回家我就被她教訓了一頓。就這樣，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。而畫(huà)畫(huà)也成了我的第一大愛(ài)好。而從我心中漸漸開(kāi)始萌發(fā)了一個(gè)念頭———長(cháng)大后當一個(gè)畫(huà)家。

　　媽媽說(shuō)想當一個(gè)畫(huà)家可不是那么簡(jiǎn)單的事情，不但要有良好的繪畫(huà)功底，要認真地畫(huà)好每一幅畫(huà)，比其他人要付出更多的時(shí)間和汗水，千萬(wàn)不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要舍得吃苦，這樣才有可能成為一個(gè)畫(huà)家。

　　我渴望做一個(gè)畫(huà)家，所以我一定要加倍努力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，用愛(ài)心去繪畫(huà)，我堅信我一定能踏入夢(mèng)想的輝煌殿堂。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇88

　　打開(kāi)窗戶(hù)，雨滴依戀在我臉上，輕輕地一陣微風(fēng)吹來(lái)，勾起了我無(wú)限的遐思。

　　在那片充滿(mǎn)神秘黑色的蒼穹下，葉紙和我在那躺著(zhù)，輕輕的梵唱。我們手拉手漫步在小雨之中，我們一直不停得說(shuō)對方是大傻瓜。想到高中即將分開(kāi)，便多了一絲的憂(yōu)傷與不舍。

　　在去年的生日宴上，我還會(huì )躺在父母的懷里撒撒嬌、耍耍賴(lài)，還會(huì )把沒(méi)有吃完的蛋糕涂在自己的臉上，裝著(zhù)白胡子的老爺爺，還會(huì )無(wú)數次的幻想自己一下子長(cháng)大了�？墒墙衲�，當蛋糕端上來(lái)的那一刻，我突然明白自己已經(jīng)長(cháng)大了一歲，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。我將多了一分責任，不能總像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，不顧后果的玩。

　　在那間充滿(mǎn)著(zhù)歡笑、憂(yōu)愁的教室，我和同桌吵過(guò)架，斗過(guò)嘴，生過(guò)氣，有事也講一講自己的理想，也講一講笑話(huà)。傾聽(tīng)自己所坐過(guò)的椅子、走過(guò)的路、歡笑流淚的地方，原來(lái)，自己也在不知不覺(jué)中成長(cháng)、不知不覺(jué)中體驗。

　　我們愛(ài)笑、一種沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我們愛(ài)哭，卻在表面裝得無(wú)所謂，我們大大咧咧，卻適可而止，我們愛(ài)闖禍，我們不懂事，卻知道自己要負的責任。這、才是我們，那個(gè)“張揚個(gè)性”的我們。

　　我們永不言敗。我們充滿(mǎn)幻想。我們一直在路上。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇89

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，也一直在追逐自己的夢(mèng)想，從小時(shí)候開(kāi)始我也有了自己的夢(mèng)想，只是夢(mèng)想一直在變。

　　一年級的時(shí)候，我希望我有一天可以乘著(zhù)宇宙飛船，登上太空，我想看看銀河上有些什么奇異的東西，我還想看看太陽(yáng)上有些什么特別燙又特別奇怪的東西，我更想看看宇宙里有沒(méi)有宇宙超人。

　　二年級的時(shí)候，我希望我有一天能夠成為一名海軍戰士，我可以乘風(fēng)破浪，保衛海疆，我擁有那些精良的武器裝備，如果海面上有海盜，那群海盜一看見(jiàn)我們的軍艦，那群海盜就會(huì )被我們的軍艦嚇的魂飛魄散。

　　現在我上了三年級，我的夢(mèng)想又變了，我希望我能夠和我班里的一些同學(xué)，還有我們的班主任和副班主任一起去美國的夏威夷，我們可以坐在浪漫的海灘上，看著(zhù)夕陽(yáng)從海對岸落下，大海里的小海豚在為我們演奏，用它清脆激昂的歌聲，唱出它最拿手的歌曲。我還希望我們可以在飛艇上娛樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)美妙的曲子，讓每一個(gè)人都減少一下壓力，輕松一下吧！

　　我希望有一天我能找到我真正的夢(mèng)想， 不再動(dòng)搖， 努力去追逐夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現實(shí)。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇90

　　一次拍賣(mài)會(huì )上，有大批的腳踏車(chē)出售。當第一輛腳踏車(chē)開(kāi)始竟拍時(shí)，站在最前面的一個(gè)不到１２歲的小男孩搶先出價(jià)：“５元錢(qián)�！笨上�，這輛車(chē)被出價(jià)更高的人買(mǎi)走了。

　　稍后另一兩腳踏車(chē)開(kāi)拍，這位小男孩又出價(jià)５元錢(qián)。接下來(lái)，他每次都出這個(gè)價(jià)，而且不再加價(jià)。不過(guò)，５元錢(qián)太少了，那些腳踏車(chē)都賣(mài)到３５或４０元，有的甚至賣(mài)到１００元以上。暫停休息時(shí)，拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競爭。小男孩說(shuō)，他只有５元錢(qián)。

　　拍賣(mài)繼續，小男孩還是給每輛腳踏車(chē)出價(jià)５元錢(qián)。他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著(zhù)他。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)半小時(shí)后，拍賣(mài)會(huì )快要結束了，只剩下最后一輛腳踏車(chē)，而且是非常棒的一輛，車(chē)身光亮如新，令小男孩怦然心動(dòng)。拍賣(mài)員問(wèn)：“有誰(shuí)要出價(jià)嗎？”這時(shí)，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō)：“５元錢(qián)�！�

　　拍賣(mài)員停止唱價(jià)，靜靜地站在那里。觀(guān)眾也默不作聲，沒(méi)有人舉手喊價(jià)。靜待片刻后，拍賣(mài)員說(shuō)：“成交�。翟�錢(qián)賣(mài)給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子�！庇^(guān)眾紛紛鼓掌。

　　小男孩臉上洋溢著(zhù)幸福的光輝，拿出握在汗濕的手心揉皺了的５元錢(qián)，買(mǎi)下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇91

　　上幼兒園時(shí)，我想當一名與死神搶人的醫生，因為我那時(shí)候看了一部醫療主題的電視劇，覺(jué)得醫生像天使一樣，從死神那里搶生命，有時(shí)面對非常大的風(fēng)險也毫不畏懼，真的很有愛(ài)心并且偉大。有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我天天看跟醫療有關(guān)的書(shū)籍和紀錄片，讓自己有堅實(shí)的基礎。

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，當一名畫(huà)術(shù)精湛的漫畫(huà)家，因為那時(shí)的我深深迷上了玄幻漫畫(huà)，自己也想擁有這樣的美術(shù)功底，并且還想：要是我當上漫畫(huà)家，那我的作品能被更多人看到，到時(shí)候我的粉絲可以把我畫(huà)的書(shū)一本一本收藏起來(lái)，還會(huì )去找我簽名。于是我開(kāi)起了魔鬼般的練習之路，有一次我為了畫(huà)一個(gè)角色的發(fā)型苦苦練了兩周。

　　到了二年級，我從看漫畫(huà)轉變成看小說(shuō)，我覺(jué)得又想當玄幻小說(shuō)家了，我覺(jué)得得讓漫畫(huà)家輕松輕松，因為現在大部分漫畫(huà)都是原創(chuàng )的，編劇情很燒腦，還不如直接給他內容，只讓他畫(huà)。而且，看那些玄幻小說(shuō)讓我非常爽，在那個(gè)玄幻世界里，你可以把不可能化為可能，比如你在現實(shí)世界中不能飛，但在玄幻世界中可以飛。這樣難道不讓我喜歡么？定了這個(gè)目標，我每天都在閱讀玄幻小說(shuō)，還常常寫(xiě)一些練筆。偷偷告訴你，我已經(jīng)想好第一部小說(shuō)怎么寫(xiě)了，請期待小作家的故事吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇92

　　很小很小的時(shí)候，我們每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，其實(shí)現在我們也都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，當然，也不是所有人都知道他們的夢(mèng)想是什么，就比如說(shuō)我，我并不是不知道我的夢(mèng)想是什么，而是因為我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了，以至于我不知道該選擇哪個(gè)去實(shí)現，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是數不勝數，但是其中能入我的法眼的還真的只有那么幾個(gè)，下面就聽(tīng)我舉例說(shuō)明吧：

　　夢(mèng)想一：當軍人，準確的說(shuō)是當軍官，因為小時(shí)候比較喜歡看一些特種兵什么之類(lèi)的電視劇，所以也就對軍人這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了興趣，又或者是因為家里面有些家人也當過(guò)兵受影響的緣故吧，讓我對軍人這個(gè)職位產(chǎn)生了敬畏之情。

　　夢(mèng)想二：做醫生，準確的說(shuō)是做一名婦產(chǎn)科醫生，因為我覺(jué)得婦產(chǎn)科醫生是很偉大的一個(gè)職業(yè)，每天都不知道有多少新生命經(jīng)他們之手出生，這是很偉大的，所以這也是我想做婦產(chǎn)科醫生的一個(gè)重要原因。

　　就單單拿我來(lái)說(shuō)都有著(zhù)這么多的夢(mèng)想，你不要看我只說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想，要知道這才只是我夢(mèng)想的冰山一角而已，但是如果只有夢(mèng)想而不去實(shí)踐又有什么用呢？空說(shuō)不做就等于光說(shuō)不做，如果我們想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須努力學(xué)習以十二分的熱情對待這個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)我們的努力之后讓它實(shí)現才是最好的，你說(shuō)是不是？

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇93

　　您可以壓縮時(shí)間和空間，回到信心的起源。

　　夢(mèng)想是那些明知不可能實(shí)現的愿望。

　　很多人都認為，夢(mèng)想是多余的、無(wú)用的，純粹是浪費時(shí)間，應該克服。我卻持相反觀(guān)點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都需要夢(mèng)想。夢(mèng)想代表了內心最美麗的希望，使人能夠不時(shí)地看著(zhù)前方。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人調節自己、放松自己的最佳方式。夢(mèng)想與否，反映了一個(gè)人對生活的感受度強弱。一個(gè)喜歡夢(mèng)想的人，往往更容易感受生活的美好。那種無(wú)怨無(wú)悔的傻正是一種浪漫。

　　理想有時(shí)候也被認為是一種傻，幼稚或不現實(shí)。

　　我說(shuō)起我一直追求的理想，人們會(huì )很奇怪的反問(wèn)：“你現在多少歲了？”仿佛只有未成年的孩子或返老還童的老人才有資格說(shuō)理想。而那些事業(yè)有成的壯年、中年就必須踏踏實(shí)實(shí)，一心想著(zhù)如何賺錢(qián)、如何承擔家庭和社會(huì )的責任。

　　那些把自己從理想或幻想排除出來(lái)的人，會(huì )活得很累，而且生活缺乏情趣。他們過(guò)于看重結果，而忽略一些在奮斗過(guò)程中可以拾揀、采摘的歡樂(lè )。他們或許會(huì )努力攀登上山頂，但是他們全然忘記了瀏覽沿途美麗的風(fēng)光，忘記和伙伴結下深厚的友情。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇94

　　每天夜晚，躺在床上，思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我的夢(mèng)想是清華嗎？我努力了嗎？我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎？

　　一次夢(mèng)中，天使將我帶到了神秘的世界里，那是一個(gè)世外桃源：生長(cháng)著(zhù)很多大樹(shù)，每片葉子都代表著(zhù)每一個(gè)人的夢(mèng)想，它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我，當心里默默的時(shí)候，我想到張聞天的名言：生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng)，在考場(chǎng)里，每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)，抓緊每一分，每一秒，當看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí)，我忐忑不安，但次日一封清華大學(xué)的錄取通知書(shū)交到我的手上時(shí)，我欣喜若狂。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！被夢(mèng)驚醒的我仔細回憶，思考著(zhù)自己該怎么做？而海涅的一句話(huà)：“沒(méi)有春天的播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )收割，冬天就不會(huì )品嘗�！蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗，抓緊每一分，每一秒。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨斶@句話(huà)縈繞耳畔時(shí)，讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后，我便放飛清華夢(mèng)，決定成就未來(lái)，為自己的目標付出百般熱情，我相信夢(mèng)想是不會(huì )拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己：努力奮斗！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇95

　　我有著(zhù)許多的夢(mèng)想比如宇航員、舞蹈家和老師�？墒亲罱�我迷上了當廚師，因為有時(shí)候可以看見(jiàn)一些殘疾人和一些無(wú)法工作和生存的老人們在討飯，我想：要是我能成為廚師的話(huà)，我一定要做飯給那些可憐人吃。

　　一天，我剛從同學(xué)家吃完飯回來(lái)，發(fā)現爸媽買(mǎi)的水果，突然升起一個(gè)念頭：家里有這么多的水果，可以來(lái)做水果色拉，在夏天里，人家賣(mài)的水果色拉又香又甜，讓沒(méi)吃的人垂涎三尺，讓吃了的人回味無(wú)窮。想著(zhù)想著(zhù)我的口水流了下來(lái)，我趕忙擦了擦口水，把水果洗干凈放入碗中，又把刀和切菜板拿了出來(lái)，再去找色拉醬，我一想：家里沒(méi)有色拉醬，要不然拿牙膏代替。我這么一想，便走到了衛生間把牙膏拿了出來(lái)。

　　我先把蘋(píng)果、梨子、葡萄還有半個(gè)西瓜切成塊，倒進(jìn)了大碗里。再把剩下的水果放進(jìn)榨汁機里做果汁。之后我把牙膏往上擠，放入香精胡亂地攪拌。我把這一碗特制的水果色拉擺到了媽媽面前說(shuō)： “媽媽請您吃吃我特制的水果色拉�！眿寢尦粤艘豢�，連忙吐了出來(lái)問(wèn)：“你是怎么做的��？”我疑惑地說(shuō)：“我只是加了牙膏和香精而已�！� “該加色拉醬�！眿寢専o(wú)奈地笑著(zhù)說(shuō)。

　　廚師就是我的童年夢(mèng)想，我是一個(gè)想要做廚師的孩子，你們的夢(mèng)想又是什么呢？

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇96

　　夢(mèng)想，如火炬，點(diǎn)燃了人生的希望�！�—題記

　　涓涓細流，緩緩流淌，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的執著(zhù)；滾滾江水，澎湃洶涌，吶喊著(zhù)鏗鏘的誓言。滴水人生，或寧靜淡泊，或浩瀚磅礴，都詮釋著(zhù)執著(zhù)的信念，追夢(mèng)的征程。

　　詩(shī)，為國之魂，具有奇特的魅力。杜甫的一句“國破山河在，城春草木深”那憂(yōu)國憂(yōu)民之感，點(diǎn)燃了我對中國古詩(shī)詞的熱愛(ài)，激發(fā)了我對憂(yōu)國憂(yōu)民的博大胸懷的崇敬；陶潛的一句“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”在我心田中種下了淡泊明志的種子，它們在悄悄地生根，發(fā)芽……

　　天烏蒙蒙的，烏云黑壓壓的從天上壓下來(lái)，仿佛一眼望不到邊，與大地連成一片。我沉浸在背詩(shī)的樂(lè )趣中，一首《三峽》，不會(huì )念，拿出大字典，一個(gè)字一個(gè)字地查。手都翻麻了，手心汗津津的，青筋突起，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰落到地上，我也無(wú)暇顧及。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”終于，我戰勝了這篇《三峽》。窗外，一縷陽(yáng)光穿透濃密的烏云，普照大地，我重燃希望。此時(shí)，窗外也響起了熟悉的旋律：“心若在，夢(mèng)就在……”

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，給我插上夢(mèng)想的翅膀；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，給予了我無(wú)比的力量。夢(mèng)想，在向我招手……

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇97

　　今天，我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng)，雖然路上很冷，但我們依舊興致勃勃，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。

　　來(lái)到了聊城二中，小記者活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我的目光便掃向人群，收索到了我的同班同學(xué)吳允軼，我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì )兒，集合的哨聲響了，我們兩個(gè)飛快地跑向隊伍的方向。

　　活動(dòng)的主題是畫(huà)風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，我們先聽(tīng)了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷：墨子發(fā)明了一種玩具，可以在天上飛；遺憾的是只飛了一天，就壞了，后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下，又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節剛講完，我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏，一切就緒準備開(kāi)工嘍——畫(huà)風(fēng)箏。

　　我想了想，先拿起金黃色的水彩筆畫(huà)了一只雛鷹的尖尖嘴巴，又用墨綠色畫(huà)了雛鷹的頭，點(diǎn)上眼睛，畫(huà)上黑色的身子，棕色的羽毛，嗯！還不錯；像一只即將展翅高飛的雛鷹，我有描了一遍羽翼之后，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想：我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔，在風(fēng)雨中磨礪成長(cháng)，為祖國奉獻出自己的一份力量！寫(xiě)完這些，我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑了起來(lái)，��！風(fēng)箏飛起來(lái)了，在空中隨風(fēng)飄搖，越飛越高。

　　我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏，迎風(fēng)而上越飛越高，越飛越遠；帶著(zhù)父母的愛(ài)，放飛自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇98

　　星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。

　　到了實(shí)驗中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們增長(cháng)了很多知識，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫(huà)什么呢？我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名醫生，給病人治病，病人治好后一定會(huì )很高興，那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的醫生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標志，告訴我國際紅十字組織的宗旨就是保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉，遠遠望去，漂亮極了。

　　最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級四班的學(xué)生，我畫(huà)得是病人被醫生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(cháng)大后做一名醫生，救死扶傷�！惫�老師笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺下小記者們投票，我還得了獎品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能實(shí)現我的愿望。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇99

　　放飛夢(mèng)想、成就希望、世界上可以說(shuō)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而有的會(huì )心想事成，還有的會(huì )使人垂頭喪氣，而我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現不過(guò)我一定會(huì )讓它在未來(lái)的未來(lái)實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想是成為一名軍人或一個(gè)有錢(qián)的CEO因為我學(xué)習成績(jì)不好，而且我還不努力，所以我準備在八、九年級女里考上高中，如果成績(jì)不理想，那我就上完高中去當兵。不好管怎樣我都會(huì )努力，在努力去完成在未來(lái)能完成的夢(mèng)想。

　　要完成自己的夢(mèng)想就要比別人付出的更多更多，別人在玩的時(shí)候自己要克制好自己，不能玩要完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習成為一個(gè)CEO，自己就不用想那些拿命干活工作的人了，我自用看他們這么干，干好了就給他們發(fā)工資，讓他們更好更努力的為我完成我發(fā)布的任務(wù)。

　　如果還想現在這樣，我就只能去當兵了，當兵非常辛苦，每天早早起床，等到晚上才能去睡而且還要訓練非常辛苦，如果做不好就要受到懲罰，不過(guò)到自己成為一名軍人后，就不用想兵蛋子一樣了，而且每年都會(huì )給軍人發(fā)工資，哈哈聽(tīng)到發(fā)工資每個(gè)人都很美，可是在努力訓練的時(shí)候，可就沒(méi)有那么美了。

　　這就是我幾十年后完成的事，是不是一個(gè)天堂一個(gè)地域？哈哈。不過(guò)我會(huì )努力讓他變成天堂。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇100

　　穿越歷史的長(cháng)河，在我們中華民族的歷史上涌現出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了頑強的拼搏。有的為了實(shí)現自己崇高的夢(mèng)想，舍生望死，直到獻出自己年輕而又寶貴的生命，這怎能不令人肅然起敬呢？

　　生長(cháng)在新世紀，我們不僅要學(xué)習這些少年英雄們的崇高精神，不斷用少年的崇高精神鞭策自己，還要在新世紀做一個(gè)會(huì )追求，有夢(mèng)想的新一代。是的住，追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱辛，但強者會(huì )把著(zhù)當成是鍛煉自己的熔爐，而弱者只會(huì )把這當成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責罵下度過(guò)的。生活中，他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū)，他千方百計弄到書(shū)，躲在閣樓上，儲藏室里閱讀，被發(fā)現后，總免不了老板的一頓毒打。監視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū)，反而使他自學(xué)成家的夢(mèng)想更加堅定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強者的作風(fēng)嗎？

　　我們必須選擇強者的道路，投身于大熔爐。在現實(shí)生活中，這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校，而追求不就是好好學(xué)習嗎？讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當我們成為鋼筋鐵骨時(shí)，我們便實(shí)現了我們最遠大的夢(mèng)想，為祖國大廈添磚加瓦，相信在不久的將來(lái)，我能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇101

　　“不是每個(gè)人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想……

　　著(zhù)名化學(xué)家居里夫人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，進(jìn)行了無(wú)數次實(shí)驗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，終于從一千噸的瀝青中提煉了一克鐳，這樣的“一千噸”，包含了以往無(wú)數次的失敗和教訓，才贏(yíng)得了這“一克”的勝利。

　　奧運史上第一個(gè)奪得三枚田徑金牌的是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績(jì)令世人感嘆�？烧l(shuí)知道她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路，年幼的她立志要成為一個(gè)最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可求的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日的奮斗，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲。

　　在一望無(wú)際的大草原上，一棵仙人球種子掉到了狹小的石縫中，她拼命掙扎想要擺脫這黑暗的牢籠，因為她知道：石縫中沒(méi)有水，沒(méi)有土，這對花兒來(lái)說(shuō)是致命的，她還有夢(mèng)，還想開(kāi)花，還想得到其它花的贊揚呀！于是，她揚起了夢(mèng)想的帆，開(kāi)出了一條屬于自己的追夢(mèng)之路……

　　“現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的水流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！蔽以赶衲呛恿饕话�，勇敢地拼搏，以頑強的意志架起橋梁，去彼岸擁抱中國夢(mèng)——我的夢(mèng)！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇102

　　成為一名出色的畫(huà)家，是我從想的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的那天，我一直在努力著(zhù)。

　　有一次，剛剛開(kāi)始上第一節國畫(huà)課，我們這節課畫(huà)小金魚(yú)，準備好筆，準備好國畫(huà)的紙，準備好……開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“我現在先給你們畫(huà)一次，你們聽(tīng)好我講�！遍_(kāi)始畫(huà)了老師畫(huà)了一條十分美麗的小金魚(yú)，又讓我們跟著(zhù)她畫(huà)，老師先畫(huà)了魚(yú)的外形，我也開(kāi)始畫(huà)了，可我筆墨不會(huì )調，所以把魚(yú)的外形給畫(huà)糊了，我又聽(tīng)老師講，老師又用潑墨法畫(huà)出了小金魚(yú)的花紋，我又試著(zhù)自己畫(huà)，可又糊成了一團，老師來(lái)檢查了，我差愧地低下了頭，可老師還說(shuō)紙用得比較好，所以畫(huà)的效果也很好，可有的同學(xué)卻在嘀咕了：“這人還參加美術(shù)興趣小組呢？畫(huà)得那么惡心�！笨晌覜](méi)有放棄，我便用下課的時(shí)間在那沉思，我覺(jué)得應該是缺少練習。

　　我為了達成我的夢(mèng)想，就十分努力地學(xué)畫(huà)畫(huà)，不論是在課堂上，還是在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，我都十分認真，常常居全班畫(huà)畫(huà)第一名，這讓我感受到了成功的感覺(jué)，也讓我更上一層樓，離我的目標更近了一步。

　　要實(shí)現夢(mèng)想，就要付出，就要奮斗，就算前方在艱難，我們也要勇敢的去面對。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇103

　　我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì )把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉�！皦�(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著(zhù)如何在夕陽(yáng)下規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著(zhù)現在就展望未來(lái)？

　　“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應該向他們學(xué)習他們的智慧。

　　祖先創(chuàng )造了夢(mèng)想和現實(shí)，用自己的智慧創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數奇跡的創(chuàng )造。

　　很多農村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因為他們心里都有夢(mèng)想，所以對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，并為之奮斗。

　　為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因為他們都有夢(mèng)想。有夢(mèng)想相當于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現。

　　夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數成功的人事，讓不可能成為可能。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇104

　　時(shí)光飛逝。一年很快過(guò)去了，2014的數字在我們腦海里蕩漾。作為學(xué)生，我們自然有了新的開(kāi)始，有了新的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了我親愛(ài)的學(xué)校，讀書(shū)的聲音穿透了校園的每個(gè)角落。是的，我們都一樣，我們有信心有一個(gè)新的開(kāi)始。第一節課鈴響了，我們馬上回到桌邊坐下。突然，教室里鴉雀無(wú)聲。似乎連學(xué)生的心跳都能聽(tīng)得很清楚。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到教室。我們看著(zhù)老師，覺(jué)得老師今天很美，就像水中的水仙。老師走到前臺，“上課”“好老師”，一切如常，只是氣氛不同�！敖裉煺媸莻ゴ蟮囊惶�。要是每天都這樣就好了，”我心想。所以，我也認真聽(tīng)了老師的話(huà)。

　　下課鈴響了，我們安靜了，前所未有。老師們咧著(zhù)嘴笑，似乎對我們很滿(mǎn)意。

　　轉眼間該吃午飯了。我們從容不迫地排好隊，悄悄地走出了大樓。在餐廳前面，我們沒(méi)有像以前那樣吵吵鬧鬧，大打出手。而是安靜有序的進(jìn)入餐廳，安靜的吃飯，和原來(lái)形成了鮮明的對比。我覺(jué)得有“很大的不同”來(lái)形容這樣的差距，并不過(guò)分。

　　放學(xué)后，我們悄悄地走出學(xué)校，沒(méi)有人留下。

　　真是美好的一天。我希望每天都是這樣。我覺(jué)得不難，因為這是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇105

　　我有好多好多的夢(mèng)想，有每個(gè)女孩都有的夢(mèng)想，有父母喜歡的夢(mèng)想，有老師眼里的夢(mèng)想，有同學(xué)們的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想呢？我的夢(mèng)想在哪里？每個(gè)女孩都想嫁個(gè)有錢(qián)人，可我不想，我只想花自己努力賺來(lái)的錢(qián)。

　　我只想擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，然后經(jīng)過(guò)幾十年，把我的夢(mèng)想完美地完成。就是這樣。我想到了，我想成為一名警察，快樂(lè )地活著(zhù)。

　　有一次，我和家人一起去上海玩，因為我的姑姑在那里，我們從未去過(guò)上海，所以就迷路了，我們來(lái)去，還是沒(méi)有找到，直到我們遇到了一位警察，她熱情地和我們打招呼：“你好，請問(wèn)有什么需要幫助的嗎？你們是不是迷路了？”我們把情況告訴了她，她帶著(zhù)我們找到了姑姑，我們都很感謝她。從那以后，我就想成為一名警察。

　　我覺(jué)得警察酷酷的，而且總在別人有困難的時(shí)候，去幫助別人。

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，我要讀完大學(xué)，然后成為一名警察，一直工作到三十歲，再去旅行，環(huán)游世界，去我喜歡的地方，可是這是不可能的，因為我要把我的兒女培養成最優(yōu)秀，最完美的人，比我還要完美，我要成為驕傲的家長(cháng)，這也是我的夢(mèng)想，我要我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇106

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當老師、有的人想當工程師、還有的人想當科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當一個(gè)宇航員。

　　記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的星球、遙遠的銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測風(fēng)速、渦流、氣溫、機身?yè)p害等，還可以感知飛機可能的異常，防止事故災難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(cháng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們再來(lái)相會(huì )，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習……”

　　夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)�并對媽媽說(shuō)我長(cháng)大了要當宇航員，遨游太空，造福人類(lèi)。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì )有希望，只要你好好學(xué)習，謙虛禮讓?zhuān)瑸閷?shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng )造奇跡。祝福你，兒子！”

　　謝謝媽媽?zhuān)∥視?huì )努力去爭取實(shí)現我的夢(mèng)想的。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇107

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮未來(lái)之路；夢(mèng)想是路，引導我們走向未來(lái)……

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成了一個(gè)習慣坐在書(shū)桌前的少女。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我散放在書(shū)桌上的漫畫(huà)書(shū)都已經(jīng)變成了一本本世界名著(zhù)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當一名人名教師便成了我的夢(mèng)想。

　　這幾年來(lái)，是老師教育我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。是老師在我們幼小的心靈里播下知識的種子。是老師為我們插上了夢(mèng)想的翅膀。是老師為了我們嘔心瀝血，忘我的工作……每當想到這些，做一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想便在我心里越來(lái)越堅定。

　　我時(shí)常陷入遐想，10年后，20年后，我將會(huì )站在講臺上面對著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。把他們帶入知識的海洋，我會(huì )是多么的高興��！我就像一個(gè)園丁，用心的培育著(zhù)祖國未來(lái)的人才。我就像一支蠟燭，用自己的光芒幫孩子們照亮通往未來(lái)的道路。

　　教師，一個(gè)普普通通的職業(yè)。就算滄海桑田，事事更迭，老師的笑容也依然如舊，教誨不變。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇108

　　小米董事長(cháng)雷軍曾說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大”，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我也有許多夢(mèng)想。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一個(gè)數學(xué)家。在我看來(lái)，與其玩一小時(shí)電腦游戲，不如用一小時(shí)解出一道數學(xué)題。我喜歡那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，數學(xué)家做的那些研究，我覺(jué)得是件雖然枯燥，但很有趣的事情。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想，是成為一名音樂(lè )家。我喜歡打架子鼓，也參加過(guò)很多比賽。在臺下練習時(shí)，我享受著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏；在臺上表演，我享受著(zhù)五顏六色的燈光和掌聲，那種瀟灑的感覺(jué)讓我非常舒服。我就喜歡這樣！

　　我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是考入清華大學(xué)。在小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，清華北大是中國最頂尖的大學(xué)，全中國的人才都匯聚在那里；看《最強大腦》的時(shí)候，有一位來(lái)自清華的選手讓我佩服不已。從此，我開(kāi)始對清華大學(xué)憧憬起來(lái)，甚至有一次在夢(mèng)里，我進(jìn)到了清華園。那里是多么廣闊，陽(yáng)光是多么溫暖。我開(kāi)始勵志一定要考上清華！

　　夢(mèng)想是前行的翅膀，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以的，需要自己付出行動(dòng)。一分耕耘一分收獲，付出就有回報。為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們，奮斗吧！

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇109

　　夢(mèng)想是什么呢？是自己的努力和奮斗實(shí)現的嗎？還是在別人的幫助下完成的？哦，我終于明白了，明白了是自己努力和奮斗實(shí)現的，還是在別人的幫助下完成的。而小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是能飛過(guò)藍天白云；馬的夢(mèng)想是在大草原歡快的奔跑；小狗的夢(mèng)想是吃到美味的骨頭；蝴蝶的夢(mèng)想是在半空中飛舞。

　　我的夢(mèng)想是當一名醫生，每天幫助那些生病的人，做出對人們最大的貢獻，在作出對人們有益的事情，讓那些沒(méi)有得到幫助的人盡自己最大的能力去幫沒(méi)有得到幫助的人去幫助他們。夢(mèng)想不可以去想象，如果去想象那夢(mèng)想永遠不可能實(shí)現。只有讓夢(mèng)想自己去飛，不能像一只小鳥(niǎo)永遠在籠子里呆一輩子。夢(mèng)想是可以實(shí)現的，只有自己去努力、奮斗。

　　夢(mèng)想只有自己可以實(shí)現、完成，夢(mèng)想是一個(gè)秘密，夢(mèng)想是愛(ài)，夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是溫暖的。

　　人人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。他們也要去努力、奮斗而實(shí)現的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想其實(shí)在等著(zhù)我們去實(shí)現、完成。如果我們偷懶是不可能實(shí)現夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想需要我們用心去完成、實(shí)現。��！夢(mèng)想真溫暖��！就像在媽媽的懷里。

　　夢(mèng)想伴我前行作文 篇110

　　我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈，我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說(shuō)起。

　　幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言，覺(jué)得自己會(huì )回答錯誤。直到一次畫(huà)畫(huà)，老師表?yè)P我畫(huà)得真漂亮，我開(kāi)始有了信心。后來(lái)我的繪畫(huà)作品經(jīng)常在幼兒園里展覽，有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢！從那時(shí)起，要當畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。

　　小學(xué)一年級，我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言，這是我從畫(huà)畫(huà)中得到的勇氣。二、三年級我參加了各項繪畫(huà)比賽，獲得過(guò)學(xué)�！稊祵W(xué)與生活》一等獎，鼓樓區《創(chuàng )造杯》一等獎。雖然我其它學(xué)科也不差，但是最喜愛(ài)的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一，我要當畫(huà)家的這個(gè)想法更加堅定。

　　我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上，我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲，我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來(lái)……經(jīng)過(guò)努力我獲得了參加全國繪畫(huà)比賽的機會(huì )，我在家里高興地跳起來(lái)，感到無(wú)比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著(zhù)爸爸媽媽的希望，他們期待著(zhù)我夢(mèng)想成真，我不會(huì )辜負他們的。只要有夢(mèng)想，人人都享有出彩的機會(huì )，我堅信：我也會(huì )有出彩的那一天！

　　我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想宛如長(cháng)出一雙有力的翅膀，載著(zhù)我們向著(zhù)人生的目標展翅飛翔。

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