我的夢(mèng)想初中作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想初中作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想初中作文1
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
我的夢(mèng)想初中作文2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當一名作家、有的人的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現在，因為我認為書(shū)法可以增強我寫(xiě)作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著(zhù)字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì )累。如果真的寫(xiě)累了，我寫(xiě)的那些字就會(huì )像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì )給我按摩、捶背。
我幻想著(zhù)：如果我長(cháng)大了，我就把中國的漢字發(fā)揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會(huì )建造一個(gè)自己的國家——漢字國，只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國家。
夢(mèng)想雖然是遙遠的，但只要從現在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習、用科學(xué)知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想初中作文3
我是一個(gè)平凡的小女孩，而我卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名給人民造福的小小發(fā)明家！怎么，你不信？那你就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
首先，我會(huì )發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是專(zhuān)為學(xué)生定制的。在早晨，小書(shū)包會(huì )叫你起床，然后會(huì )說(shuō)今天有什么課，該帶什么書(shū)。還會(huì )預報天氣呢！在路上，如果突然下雨了，也不用著(zhù)急，只要按一下書(shū)包背帶上的藍色按鈕，小書(shū)包的頂端就會(huì )伸出一把漂亮的雨傘。讓你避免成為落湯雞。下午放學(xué)，它又會(huì )提醒你不要忘了鉛筆等東西。當然，怎么樣？不錯吧！
當然，當一名發(fā)明家不可能只發(fā)明一件有用的東西。我還會(huì )發(fā)明一種物美價(jià)廉的壁紙，這種壁紙在春天會(huì )發(fā)出淡淡的桃花香，讓你在新的一天中充滿(mǎn)活力！在夏天，它會(huì )釋放出冰冷的氣，讓你家不必再去買(mǎi)空調。在秋天，它又會(huì )發(fā)出濃濃的菊花香，讓你開(kāi)心每一天！當然，在冬天也會(huì )有溫暖的暖氣，讓你感覺(jué)到家的溫暖。
怎么樣，不錯吧？當然，這些還不夠，我還要努力學(xué)習，長(cháng)大為全世界的人提供便利！
我的夢(mèng)想初中作文4
貓有夢(mèng)想，狗有夢(mèng)想，人有夢(mèng)想。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我從六歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直跳到十一歲，因為我覺(jué)得能翩翩起舞是一件很開(kāi)心的事，所以我一直堅持不懈地學(xué)習舞蹈。知道我的小夢(mèng)想是什么了嗎？大家應該知道了吧。對！就是舞蹈家，長(cháng)大了我一定要當一名像楊麗萍一樣的著(zhù)名的舞蹈家，像孔雀一般秀出自己的光彩，讓所有人都看到我優(yōu)美的舞姿。
可是，完成這夢(mèng)想還真不簡(jiǎn)單。因為某一天發(fā)生的對于我來(lái)說(shuō)的大事。那天下午，我正在上舞蹈課，當時(shí)的我還很小，才七歲。老師指導我們下腰，因為冬天身體僵硬，沒(méi)活動(dòng)到位，所以速度太快閃著(zhù)腰了。我突然哇哇大哭起來(lái)，老師不但沒(méi)有安慰我，還冷漠地對我說(shuō)：“快站起來(lái)，別哭了。跳舞蹈總會(huì )磕著(zhù)碰著(zhù)，沒(méi)什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會(huì )吧�！蔽倚南耄汉�！有什么了不起的，大不了我不上了！可是，我又想了想還是算了吧，為了夢(mèng)想總要堅持下去的！
就這樣，五年過(guò)去了。在這短短的五年中，我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎牌，證書(shū)……
我每天早上都要對著(zhù)鏡子大喊：“我是不會(huì )放棄的！我的夢(mèng)想我做主！”我堅信，完成者夢(mèng)想之前，我一定會(huì )乘風(fēng)波浪，打倒困難！
我的夢(mèng)想初中作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名發(fā)明家，給人們發(fā)明出更高級的機器人、房子、USP……
如果我能當上一名有名的發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)既能收集垃圾又能收集雨水，種出植物和變出秧苗的機器人，這個(gè)機器人是由普通機器人加上五個(gè)按鈕組成的，它們都有一個(gè)特殊的工作！第一個(gè)按鈕能用來(lái)收集地面上的垃圾，第二個(gè)按鈕能將收集到的垃圾化成一棵樹(shù)，種在地面上，第三個(gè)按鈕能收集離自己100米的霧，第四個(gè)按鈕能收集天空中的一部分雨，第五個(gè)按鈕能將收集到的雨水變成肥料，灑在農田中。有了這個(gè)高科技機器人地面上就不會(huì )出現垃圾，空氣也不會(huì )受到污染，人們也不用怕霧在開(kāi)車(chē)時(shí)擋住視線(xiàn)而撞車(chē)，更不用怕雨水澆死秧苗等植物。
光發(fā)明高科技機器人可不行，我還要發(fā)明一個(gè)可以隨時(shí)收起來(lái)的房子，他住起來(lái)跟現在的房子一樣舒服，他能在危機的的時(shí)候，將房子輕松地放進(jìn)袋子里，
還能裝進(jìn)一輛汽車(chē)，這樣就不用怕可怕的地震了！你們說(shuō)這個(gè)高科技房子是不是很好��！
你們知道USP是什么東西嗎？哈哈不知道吧！他就是我發(fā)明的一只獎罰分明的筆，只要你在背英語(yǔ)單詞時(shí)，背對了，他就會(huì )說(shuō)一聲YES，YESYES，并拿出一顆糖來(lái)獎勵你，要是你拼錯了他會(huì )說(shuō)一聲NONONO下次再努力呀！你們說(shuō)這支筆神不神奇呢！
這就是我遠大的夢(mèng)想！我一定努力學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西！
我的夢(mèng)想初中作文6
人人都有夢(mèng)想，有的想當記者，為人們播出精彩的節目；有的想當工程師，為人們建起一座座大樓；還有的想當企業(yè)家，為人們造出金銀財富。而我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。
如果我當了設計師后，我會(huì )發(fā)明一種衣服，這種衣服叫全能服，全能服是一件按自己的想法隨心所欲來(lái)調顏色的衣服。這種衣服還適用于殘疾人，因為這種衣服是按自己的想法來(lái)控制的衣服，如有一個(gè)殘手的人，衣袖會(huì )自動(dòng)放在某個(gè)位置，讓別人以為你的手在干其他事，還會(huì )自動(dòng)給人穿上。這種衣服還會(huì )根據春夏秋冬、人的高矮和大小肥瘦來(lái)調節，還永不爛掉。還有，這種衣服還會(huì )治療生病的人，不用吃藥，立刻恢復。除此之外，如果你要去旅行或去其他地方，它可以瞬間移動(dòng)，到了之后，你不必應為沒(méi)有食物而著(zhù)急，全能服會(huì )變出食物來(lái)給你吃，想吃什么就吃什么。糟了，油弄臟衣服了。這種現象，大家都出現過(guò)，可全能服能解決這個(gè)問(wèn)題，只需按一下第一個(gè)紐扣，衣服立刻像雪一樣白。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)啦，我會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習的，為人們造福。
我的夢(mèng)想初中作文7
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的演講內容是“我的夢(mèng)想”。
人人都會(huì )有夢(mèng)想的，可夢(mèng)想的實(shí)現就那么簡(jiǎn)單嗎？一只毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想或許是成為蝴蝶，可就是成為一只蝴蝶要付出努力的。那我們大家呢？先不說(shuō)我們的夢(mèng)想，先談?wù)勀愕挠媱�，�?mèng)想的實(shí)現并不是一步完成實(shí)的。
我的老師給我們講了一位學(xué)姐的故事，那位學(xué)姐從初中開(kāi)始規劃他的夢(mèng)想，她一步一個(gè)腳印，終于她順著(zhù)她的想法做到了。她說(shuō)雖然這不是她最想要的，但也是與我夢(mèng)想有關(guān)聯(lián)的。沒(méi)錯，他為了成為一位翻譯考了北京語(yǔ)言大學(xué)，并成功留學(xué)。還記得她和老師講的那一句話(huà)“即使我沒(méi)有達到我想要的那個(gè)臺階，但我所處的那個(gè)臺階一定比別人高�！笔聦�(shí)證明他做到了！這句話(huà)我想應該給你們有一些感觸吧！夢(mèng)想并不只是空想，只要你想，你便能。
人人都是追夢(mèng)人，我們每個(gè)人都有夢(mèng)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大還是小。
我也有夢(mèng)想－那就是完成我對自己的人生規劃。實(shí)現自己今天人生的完美，我實(shí)在無(wú)法承諾，我今后會(huì )成為什么？因為天賦有限，每個(gè)人的將來(lái)都是不一樣的。所以對此，我只能承諾我不會(huì )成為一個(gè)壞人。這應該是我的底線(xiàn)。
我堅信，無(wú)論夢(mèng)想的大小，他都會(huì )是生命長(cháng)河中閃亮的一顆星，都會(huì )成為生命長(cháng)河中閃亮的存在，綻放屬于自己的一切光芒；我相信，每個(gè)人都能像毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成為美麗的蝴蝶，成為這個(gè)世界上繽紛的存在！所以說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，說(shuō)不定有一天就實(shí)現了呢！”
謝謝大家！
我的夢(mèng)想初中作文8
我從小就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，從讀幼兒園、小學(xué)開(kāi)始，我就在畫(huà)畫(huà)，從小就培養了我的愛(ài)好，打下畫(huà)畫(huà)的基礎。在美術(shù)課上我總是可以沉浸其中，上節美術(shù)課的主題是“飛天”，我就畫(huà)了“神舟六號”，這也是飛天，是我們現代中國科技進(jìn)步的證明。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，所以要從基礎學(xué)起，人物、風(fēng)景……每一筆，每一畫(huà)，每一節畫(huà)畫(huà)課我都認真對待。
初中，我就學(xué)習了素描、色彩、速寫(xiě)等等。我的畫(huà)也經(jīng)常得到了老師和同學(xué)的好評，每次學(xué)校有什么繪畫(huà)比賽，我都會(huì )去參加，而且得了很多獎，這也讓我感到付出是有回報的！這些光環(huán)讓我很驕傲自豪。初中畢業(yè)后我理所當然的選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，我一直以為我的技術(shù)很好了，到了高中，我才知道，真是“人外有人，天外有天”。我也不敢驕傲了，我一直很努力地繼續學(xué)習，也學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)地畫(huà)法還有很多專(zhuān)業(yè)課程。不僅要學(xué)習畫(huà)畫(huà)，打下基礎，還要學(xué)習設計基礎、審美賞析等等。
也許讓那顆種子長(cháng)成大樹(shù)需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但我絕不退縮，每一位學(xué)者的成功都是來(lái)之不易的，比如懷素練習寫(xiě)字，把木板都寫(xiě)穿了，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力終于成為了有名的書(shū)法家。再比如愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗，因為他的不放棄最后終于成功了。他們的努力和不放棄是我要學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，如果沒(méi)有這些優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人是很難實(shí)現理想的。我的人生路還很長(cháng)很長(cháng)，我一定會(huì )向前向前！為我的夢(mèng)想努力努力！
我的夢(mèng)想初中作文9
今年九月是復旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞走進(jìn)楊浦，走進(jìn)復旦的黨團主題活動(dòng)，我有幸一睹復旦大學(xué)的廬山真面目。復旦大學(xué)留給我印象最深的，就是它的氣派，它的寬廣。
去復旦的路上，中環(huán)正在熱火朝天地建設著(zhù)，一天飛龍正初見(jiàn)雛形。到了復旦大學(xué)正門(mén)，門(mén)上復旦大學(xué)幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門(mén)前中環(huán)這條飛龍卻鉆到了地下，更顯得這一流大學(xué)的氣派。我進(jìn)入向往已久的校園，只見(jiàn)校園里一片生機勃勃的嫩綠。和我現在讀書(shū)的小學(xué)校園相比，實(shí)在大多了，簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手。林蔭道兩旁，各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)習習涼風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影，一點(diǎn)感覺(jué)不到上海夏天的炎熱。
聽(tīng)爸爸講，爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫大學(xué)讀書(shū)，他有好多中學(xué)同學(xué)在復旦大學(xué)讀書(shū)，于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車(chē)、99路車(chē)，就會(huì )經(jīng)過(guò)復旦大門(mén)，大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住，外面看不到里面�，F在圍墻已變成柵欄，更體現了人文觀(guān)念。綠樹(shù)，校園，移步易景；圖書(shū)館、體育館和雙子樓，更是宏偉壯觀(guān)，儼然成為五角場(chǎng)地區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米，校園極大，以后的城市規劃中楊浦區東北面新江灣城也將成為復旦大學(xué)的國際區，以滿(mǎn)足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求，復旦大學(xué)已成為國際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。
我的夢(mèng)想初中作文10
愛(ài)，擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室；
愛(ài)，站在畫(huà)室前的感覺(jué)……
——題記
太陽(yáng)，暖暖的。我坐在窗前，望著(zhù)藍天，賞著(zhù)白云。太陽(yáng)的`刺眼，使我不敢去正視她，只感到她透過(guò)窗子，照在桌子上……
我愛(ài)獨自一人在畫(huà)室。伸了伸懶腰，快樂(lè )地來(lái)到畫(huà)板前。提筆想在紙上畫(huà)些什么，卻畫(huà)不出；不想破壞著(zhù)美麗的風(fēng)景，畫(huà)紙的白，讓我不忍心。白色的畫(huà)紙，在我眼前，仿佛一只快樂(lè )的天使，看著(zhù)那美麗的羽毛，卻不想為她添制一件花衣，也不想將她潔白的羽毛污染。我不愿下筆，不遠上帝看我傷害他的丘比特后，瞪著(zhù)眼看我……
太陽(yáng)更加燦爛了，而手卻懸在空中遲遲不肯落筆。過(guò)了許久，手才輕輕地放下。坐在身旁的椅子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到了幾分愜意。一人，漫步在畫(huà)室中，踩著(zhù)陽(yáng)光，靜靜的走著(zhù)，讓自己敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心門(mén)，把美都裝進(jìn)去，讓自己融入陽(yáng)光，融入進(jìn)美的享受，把愛(ài)散布在每一個(gè)角落。風(fēng)，從窗隙中吹過(guò)，依然那樣的暖和，那樣的舒服，那樣的快樂(lè )，又那樣的清爽，偶爾還會(huì )嗅到一點(diǎn)清香。我愛(ài)這種感覺(jué)，這分浪漫，這絲清風(fēng)；她帶走了我的煩惱，那，是成長(cháng)的煩惱……
也許，這是幻想，亦是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩的夢(mèng)想，一個(gè)溢滿(mǎn)了美的光彩的夢(mèng)。夢(mèng)醒來(lái)依然是現實(shí)，依然是一個(gè)童年與青春銜接的時(shí)段，一段青春萌芽的時(shí)期。
尾聲
畫(huà)，是我的夢(mèng)想；畫(huà)室，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。我愛(ài)擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)室！
我的夢(mèng)想初中作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們的國家越來(lái)越發(fā)達，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境越來(lái)越環(huán)保，生活越來(lái)越舒適。
首先，變化最多的是汽車(chē)。有的汽車(chē)有了自動(dòng)駕駛系統，只要在汽車(chē)的顯示屏上打出你的目的地，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)行駛到目的地，而你只需要坐在駕駛室里邊聽(tīng)音樂(lè )邊享受就可以了。有的汽車(chē)可以在天空中飛行，如果遇到交通堵塞，你可以點(diǎn)擊像飛機一樣的按紐，汽車(chē)兩側就會(huì )出現像飛機一樣的機翼，在天空中飛。
還有的自動(dòng)配備飲料、食品，如果你在旅途中餓了或者渴了，點(diǎn)擊食品欄，汽車(chē)就會(huì )馬上給你提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。而變化最多的就是尾氣的排放了，那時(shí)候汽車(chē)就會(huì )把太陽(yáng)能吸收成自己的能源，這樣就不需要汽油了，而汽車(chē)排放出的
尾氣也不會(huì )污染空氣了，讓人們呼吸到清新的空氣，看到更美麗的家園。那個(gè)時(shí)候，我們也有了機器人，機器人將成為人類(lèi)的好朋友，幫助人們解決很多生活上的問(wèn)題。它們有思維能力，可以幫助主人做事情，還能在主人沒(méi)有指示的情況下自己判斷出這件事情的對和錯。有了機器人，人們的生活將更加舒適，大人們上班不用那么辛苦了，孩子們上學(xué)也不像現在那么苦，那么累了�？傊�，有了機器人，人們的生活將非常非常地輕松了。
我一定會(huì )為我的夢(mèng)想努力奮斗，雖然我一個(gè)的力量是微不足道的，但是我相信，日后肯定有更多的人會(huì )加入其中，不光是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，更是為了實(shí)現祖國的發(fā)展，為社會(huì )穩定，祖國和平，貢獻出自己的一份力量。
我的夢(mèng)想初中作文12
夢(mèng)想，是生活的航標;夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有，不一樣的內容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，是因為你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對自己充滿(mǎn)信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì )開(kāi)花結果�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！蔽覀冊谂ο蜃约旱哪繕饲斑M(jìn)時(shí)，也許會(huì )遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會(huì )是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強地讀書(shū)。因為我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因為只有努力拼搏才能換來(lái)成功，創(chuàng )造輝煌。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，向自己的目標前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
我的夢(mèng)想初中作文13
其實(shí)在這里，發(fā)表作文不是為了去和別人比，我在這里寫(xiě)更是為了吐露心聲。
我相信大家都有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想會(huì )努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我，有著(zhù)那么美好的夢(mèng)想，當我自己最終明確了我的夢(mèng)想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè )，這個(gè)已經(jīng)在我內心隱藏了很久的理想，我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當在一次無(wú)意間將這件事說(shuō)出來(lái)后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著(zhù)我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì )為自己打氣。我會(huì )通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現在不會(huì )在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，假如未來(lái)的事情和你想的一樣的話(huà)那更是天真。假如我現在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì )快樂(lè )嗎？我會(huì )一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現在的內心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì )繼續朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
我最后想說(shuō)句話(huà)，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。
我的夢(mèng)想初中作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是當一名救死扶傷的白衣天使，有的是當一名宇航員去探索宇宙的奧秘，有的是當一名守護邊疆的戰士……我當然也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名人民教師。
人民教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡，卻閃爍著(zhù)偉大的光芒�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)形象生動(dòng)地贊美了那無(wú)數無(wú)私奉獻的老師們。偶爾一次我在電視上看到了令我十分感動(dòng)的一幕，它觸動(dòng)了我的內心深處。一位年輕漂亮的女教師放棄了城市的舒適生活，來(lái)到一個(gè)貧困的大山里，教大山里的孩子們學(xué)文化。一直生活在城里的她燒不來(lái)火，做不來(lái)飯，一日三餐在灶門(mén)口熏著(zhù)濃煙，吃著(zhù)燒焦的飯粒。她的親人一次次勸她回去，可她堅定地說(shuō)：“我走了，這些孩子怎么辦？我不能離開(kāi)這里�！蹦菚r(shí)那刻，我感動(dòng)了，心里頓時(shí)萌生了長(cháng)大當老師的夢(mèng)想。我現在也是一名學(xué)生，我的老師們正在無(wú)私的澆灌著(zhù)我們，不僅教我知識，還逐步培養我走向社會(huì )的能力。
為了我們，他們嘔心瀝血，不求回報，老師是多么的偉大��！我想要成為一名教師，就要從現在做起，發(fā)奮學(xué)習，為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
我的夢(mèng)想初中作文15
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的要成為科學(xué)家，有的要成為工程師，有的要成為足球隊員……當然，我也不例外，我要成為一名受人尊敬的老師。
如果，我當上了一名光榮的人民教師，我不會(huì )像其他的老師那樣，把孩子們關(guān)在教室里，整天鉆進(jìn)書(shū)堆里，苦苦探求，只能學(xué)到書(shū)本上的內容，卻不能看到課外的東西。我要帶領(lǐng)他們走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奧秘，從中學(xué)到更多的知識。
春天，我要帶他們去郊外，尋找春天的足跡，欣賞那水秀山清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛的燦爛春色，去吟誦“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的優(yōu)美詩(shī)句，去聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，讓他們在玩中去學(xué)，去感悟，去啟發(fā)他們寫(xiě)作的靈感，去寫(xiě)出真正的春天的美。
夏天，我要帶他們走進(jìn)茂密的森林，去呼吸新鮮的空氣，去吟誦那顫動(dòng)的綠色，去尋找森林旺盛的生命力，去尋找蘊藏其中的奧秘，找回童年的歡樂(lè )，去數一數樹(shù)木的年輪，開(kāi)闊他們的視野，把課堂內外有機地結合起來(lái)。
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