夢(mèng)想是什么初中作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想是什么初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想是什么初中作文1
“心有多大，舞臺就有多大”。
“心有多大，舞臺就有多大”這是中央電視臺的廣告語(yǔ)，也是爺爺常常用來(lái)鼓勵我的話(huà)。是的，只要你敢想，只要你能堅持，你就能在你的人生舞臺上舞出屬于你自己的最美的舞姿。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，從小就特別喜歡籃球。我的夢(mèng)想就是成為一名體育記者，能夠為觀(guān)眾們送上最及時(shí)最新鮮的體育資訊。有一次，開(kāi)同學(xué)會(huì )，大家都熱情高漲地討論著(zhù)各自的理想。當別人為我的理想是什么的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“我要成為一名出色的體育記者，讓你們在體育頻道里能看到我的身影，到時(shí)你們就都是我的觀(guān)眾�！本驮诔两趯ξ磥�(lái)美好的憧憬時(shí)，一個(gè)女生不屑地說(shuō)：“就你那樣還想當體育記者，身材那么矮小，英語(yǔ)又那么爛，你拿什么去跟別人競爭啊?我看你趁早放棄吧�！甭�(tīng)到她的話(huà)，我特別傷心，跑回了家。
回到家里，我關(guān)上門(mén)自己一個(gè)人拼命地哭。爺爺跑過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么事了，我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴給爺爺。爺爺聽(tīng)完后，摸著(zhù)我的頭大聲笑著(zhù)說(shuō)：“傻孫女，你就這么快被打敗了啊?你不是說(shuō)不管怎樣一定要當一名體育記者嗎?你還記得中央電視臺的那句廣告語(yǔ)嗎?”“心有多大，舞臺就有多大�！薄吧祵O女，只要你堅持和努力，你一定可以實(shí)現你的夢(mèng)想的�！薄翱墒菭敔斘业纳聿哪敲窗�，英語(yǔ)又那么爛啊�！蔽覀牡卣f(shuō)。爺爺說(shuō)：“傻丫頭，身材矮小，你可以比別人更靈活啊，英語(yǔ)爛，你可以好好補回來(lái)啊。當初很多人都說(shuō)鄧亞萍矮，不適合打乒乓球，可是鄧亞萍不也是通過(guò)自己的努力成為世界冠軍嗎?”
聽(tīng)完了爺爺的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。是啊!只要我的敢想，只要我能堅持和努力，我一定可以成功的!從那以后，我不再理會(huì )別人怎么看我，我只是努力地為自己的目標奮斗著(zhù)，為此努力地拼搏著(zhù)。
“心有多大，舞臺就有多大�！辈还芪磥�(lái)有多少困難挫折，我都會(huì )倔強地堅守自己的夢(mèng)想。就像52歲的浙江菜販范國梁，就像在北大清華的許多旁聽(tīng)生一樣，不管未來(lái)有多渺茫，他們都一樣倔強地堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想。
“心有多大，舞臺就有多大�！迸笥褌�，你們記住這一句話(huà)了嗎?
夢(mèng)想是什么初中作文2
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情�！}記
我看了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū)后，我問(wèn)我自己：“你的夢(mèng)想是什么呢?”是啊，我的夢(mèng)想是什么呢?我久久沒(méi)有回答。
上學(xué)時(shí)，我問(wèn)我們的班長(cháng)：“班長(cháng)，你的夢(mèng)想是什么呢?”班長(cháng)聽(tīng)到了我的聲音后，把頭從厚厚的書(shū)本中拔出來(lái)�？粗�(zhù)我認真地說(shuō)：“我的夢(mèng)想啊?我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習，考到第一并把第一這個(gè)成績(jì)保持住，讓我的爸爸媽媽為我感到驕傲�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)回答搖了搖頭，這不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不會(huì )這么呆板，這個(gè)夢(mèng)想或許會(huì )更貼近家長(cháng)的心思，但不是我要的。
我又去問(wèn)了我的同桌：“唉，你的夢(mèng)想是什么?”說(shuō)完我一臉期待的看著(zhù)她，希望她能給我我想要的答案，她疑惑的看著(zhù)我：“為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題?”我解釋說(shuō)：“我想做個(gè)調查，調查一下大家的夢(mèng)想�！薄芭秪原來(lái)是這樣啊。那你聽(tīng)好了，咳咳，本小姐的夢(mèng)想就是，掙好多好多錢(qián)過(guò)最好的生活!同時(shí)也要讓我的親人們也過(guò)上好生活，還有那些窮人，我也要幫助他們，讓小孩子都上得起學(xué)，怎么樣這個(gè)愿望夠偉大吧�！薄邦~很偉大�！笔呛軅ゴ�，但也不是我想要的。
我又去問(wèn)了我的老師，他很年輕，上課時(shí)總是能讓我們邊笑邊學(xué)，所以我們都喜歡他，都想和他交朋友�！袄蠋�，您的夢(mèng)想是什么呢?”老師轉過(guò)頭，看著(zhù)我：“我的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而現在，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了一半了�！薄霸瓉�(lái)這就是您來(lái)做教師的原因呀!謝謝老師，我知道了�！蔽易叱隼蠋煹霓k公室，邊走邊想：他們都有夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢?
走著(zhù)走著(zhù)，我走到了教學(xué)樓頂，看著(zhù)那廣闊的天空，看著(zhù)天空中正在飛翔的鳥(niǎo)，我明白了，我的夢(mèng)想并不是要多么偉大，把我想做的事做到最好，這就是我的夢(mèng)想，沒(méi)有班長(cháng)那么呆板努力，那么貼近家長(cháng)的心思;沒(méi)有那么偉大;也沒(méi)有老師那樣貼近實(shí)際。因為我就是我，我有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么初中作文3
那是晚自習第一節的下課時(shí)間。
我坐在座位上，頭扭向斜后方的窗子，看著(zhù)外面，望著(zhù)那片暗紫色的云彩。
此時(shí)，天空的一半已經(jīng)如同潑了墨似的一片漆黑，可這一片云彩卻仍有亮光，讓人心生愛(ài)憐，不得不佩服那片云彩的頑強。
不過(guò)，那片云，確實(shí)有一枝獨秀的資本。它的四周，因為太陽(yáng)光的余暉，被鑲上了一層粉色邊框，里面則是夢(mèng)幻藍色，然后是恣意的紫色。這大概就是天上的織女織出的云錦吧!今日，我可真是領(lǐng)略到了。
我呆呆望著(zhù)那片精致美麗的云彩，心中卻又充滿(mǎn)了傷心的感覺(jué)。
雖然，我們都明白，那支舞確實(shí)是我們沒(méi)跳好，導致我們不能在家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，到大禮堂展示給所有家長(cháng)看，但我們心里還是有著(zhù)許多的不甘。
以往若是有在大禮堂表演節目的機會(huì )，余老師一般都會(huì )在班里公布，讓好幾個(gè)節目組競爭一下。同學(xué)們就拼得熱火朝天，拿出全身解數。而這次，余老師卻直接在全班宣布，讓我們的小組去表演。這是一種信任，但我們似乎沒(méi)有將這份信任的玻璃瓶在手中捧好，而是將它摔碎了——節目被刷。
此時(shí)的我們，便像是那片云彩周?chē)暮谠�，只能欣賞那片云彩的美麗，卻不能融入其中。我清晰地記得，當得知我們的節目被刷下來(lái)時(shí)，余老師面無(wú)表情，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好半天都不說(shuō)一句話(huà)。
當舞臺的聚光燈罩在演出的同學(xué)們身上，當他們在舞臺上綻放自己的美麗時(shí)，他們便是那片絢麗的云彩。我們一起鼓掌，祝賀他們，正如我們比賽時(shí)，他們祝賀我們一樣。
臺下的我們，永遠抱著(zhù)一顆不甘心、不放棄、跳動(dòng)的心，我們一定會(huì )為了下一次上臺而努力!這種不甘放棄的心，會(huì )化作無(wú)邊黑暗里小小的星辰。
再看看窗外，一彎秀氣的月亮皎潔地掛在半空，它的身邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)。那些星星如此瘦弱，如此單薄，可我知道，每一顆小小的星星，其實(shí)都是大大的恒星。它們有著(zhù)光，有著(zhù)熱，有著(zhù)成為太陽(yáng)的夢(mèng)想!
我們都是小小的星辰，在那漆黑的夜空熠熠生輝�？傆幸惶�，我們也能化作那絢麗云彩的一部分。
我堅信著(zhù)，堅信著(zhù)!
夢(mèng)想是什么初中作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一只展翅飛翔的雄鷹，帶領(lǐng)我們翱翔在茫茫天際；夢(mèng)想是一條五顏六色的小魚(yú)，帶領(lǐng)我們穿梭在奇妙的海底世界；夢(mèng)想還 是一幅色彩繽紛的兒童畫(huà)，描繪出我們多姿多彩的人生。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為英姿煞爽的軍人；有的想成為英勇無(wú)畏的警察；有的想成為知識淵博的科學(xué)家；還 有的想成為為人師表的教師……
夢(mèng)想它就像一個(gè)燈塔，指引我們前行，讓我們變的更好。去完成一件又一件看似不可能的事情。而我的夢(mèng)想呢？
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又不想在周末被興趣班拘束，于是沒(méi)有讓媽媽給我報興趣班，而是在空的時(shí)候學(xué)著(zhù)書(shū)本上的圖片畫(huà)一會(huì )兒，這讓我在美術(shù)生涯上打下了一個(gè)良好基礎。
也許這是上天的安排，當我來(lái)到富春三中的第二個(gè)星期，班主任根據我的興趣愛(ài)好，意外地讓我當上了宣傳委員和美術(shù)課代表。這無(wú)疑是給了我一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的空間……
當宣傳委員難免會(huì )受到一些坎坷，記得軍訓期間老師讓我們在七天之內完成一幅“軍訓專(zhuān)刊”黑板報，我立馬感到壓力山大，因為這是我第一次當宣傳委員，而且也從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報，黑板報不僅要選擇合適的內容；還 要排版；更要配上符合內容的插圖。 又何況上了初中學(xué)習任務(wù)越來(lái)越緊張，每一天的作業(yè)都是堆成山的，誰(shuí)都不愿意在好不容易得到的休息時(shí)間里去畫(huà)黑板報。但這也是沒(méi)有辦法的，因為這是一份工作，同時(shí)這也是一份榮耀，我們必須盡自己最大努力去完成這項工作。于是我一馬當先行動(dòng)起來(lái)，回想同學(xué)們這幾天在教官的帶領(lǐng)下?lián)]汗如雨訓練的情景，畫(huà)了一幅又一副的草稿，看看覺(jué)得不好換了，再看看覺(jué)得不好又換了重新畫(huà)……“團結就是力量”，最后，我們大家充分發(fā)揮了團隊精神，同學(xué)們分工合作，你負責選內容；我負責排版；她負責畫(huà)畫(huà)。我們幾個(gè)聚在一起擰成一條繩……
終于，經(jīng)過(guò)大家兩節課的埋頭苦干，把這項艱巨的任務(wù)完成了。
誠然，擁有一個(gè)夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，但是實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想卻很難，學(xué)習上如此，生活中更是如此，實(shí)現夢(mèng)想我們必須花十二萬(wàn)分精力去對待。
“吃得苦中苦，方為人上人”，加油吧！讓我們大家一起為自己的夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想是什么初中作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己向往的美好世界。每個(gè)人的世界都有屬于它自己的色彩。夢(mèng)想是我們暢想未來(lái)的小天地。
對于航海家來(lái)說(shuō)，遠方的燈，是他們內心最美的方向;
對于蒲公英來(lái)說(shuō)，一片綠地，是它們內心最美的色彩;
對于魚(yú)兒們來(lái)說(shuō)，一灣海洋，是它們內心最美的港灣。
隨著(zhù)時(shí)間的逝去，青春的腳步慌忙趕來(lái)，踏著(zhù)輕快的節奏，夢(mèng)想也在我們心中悄然綻放。
在我們心底都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)尚未成長(cháng)，尚未發(fā)展的夢(mèng)，如那青澀的果子般。夢(mèng)想如調色板般描繪心底最初的最美好的家園。
城市里，霓虹燈亮了，那溫暖的色彩照耀著(zhù)每個(gè)人的心房，暖暖的。人們所向往的美好家園是：沒(méi)有戰爭?沒(méi)有勾心斗角?沒(méi)有地位分類(lèi)?沒(méi)有權力大小?還是這些都可能是我們所向往的美好家園。
而那樣一個(gè)環(huán)境幽美，民風(fēng)淳樸，科技發(fā)達的國家則是我所向往的。要達到這種地步還是遠遠不夠得。幽美的環(huán)境是人們所珍惜的，淳樸的民風(fēng)則是最寶貴的，科技的發(fā)展則是現在人們所渴望的。
地平線(xiàn)上，從東方緩緩升起一輪嬌陽(yáng)，當第一抹陽(yáng)光，從天邊揮灑下來(lái)，又一個(gè)黎明的到來(lái)，又一個(gè)夢(mèng)想將會(huì )在心底深深蘊藏。
如果說(shuō)夢(mèng)想是滿(mǎn)天的繁星，則多不勝數;如果說(shuō)夢(mèng)想是天空的月亮，則美麗而不失華麗;如果說(shuō)夢(mèng)想是陽(yáng)光則堅不可摧。
靜靜地走在放學(xué)回家的路上，突如其來(lái)的颶風(fēng)使我的傘舞在空中，雨水漸漸打濕了我的衣衫，任雨肆意的砸在我的臉龐，一絲絲涼意入心中，轉身一瞥那一幕溫暖了我的心。一個(gè)母親怕自己的孩子冷，便用自己的衣服緊緊包住孩子，生怕她受到雨水的來(lái)襲。她全心全意的照看懷抱中的孩子，全然不顧雨水的放肆。這就是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。這也是我渴望的家園有這么無(wú)私，這么偉大的關(guān)心，勝過(guò)所有的事物，所有的金錢(qián)。
夢(mèng)想如調色板，描繪了我暢想的未來(lái)。夢(mèng)是飄渺的，不著(zhù)邊際的'，但夢(mèng)想是可追逐的，現實(shí)卻是殘酷的。有永遠不變的過(guò)去，卻沒(méi)有永遠不變的未來(lái)。
暢想著(zhù)，遙望著(zhù)，描繪著(zhù)我所期盼的家園。就像夢(mèng)中那樣飄渺在無(wú)際的云端。
夢(mèng)想何時(shí)才能像蒲公英那樣落地生根。
夢(mèng)想是什么初中作文6
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)翱翔藍天，溪水夢(mèng)想著(zhù)東流入海，雨點(diǎn)夢(mèng)想著(zhù)滋潤大地，陽(yáng)光夢(mèng)想著(zhù)溫暖萬(wàn)物，人人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)。
家門(mén)口的樹(shù)，似乎在一直追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。從我把樹(shù)插入泥土中起，我就不曾照料過(guò)它，從未給它澆水、松土和施肥。樹(shù)的生存就完全依靠了自己。幾天后，嫩綠的芽從枝條間抽出，細小而繁多。它的枝干也漸漸地變粗，枝葉由上到下，逐漸變濃，轉為碧綠，蒼翠欲滴。樹(shù)在漸漸地長(cháng)高，沒(méi)過(guò)多久就超出了我。又過(guò)了幾天，就高出了房頂，在云中伸展，在風(fēng)中舞蹈�？粗�(zhù)它的勃勃生長(cháng)，我開(kāi)心地笑了。不久，茂盛的枝葉層層疊疊，投下一片濃郁的綠陰。
那樹(shù)執著(zhù)地一直長(cháng)高，也許對它來(lái)說(shuō)，擁抱藍天就是一個(gè)最美好的夢(mèng)想。它站得越高，望得越遠，見(jiàn)到的景色就更加迷人。它掙脫了樓房的束縛，實(shí)現了自己的夢(mèng)。然而它仍在不斷地追求。
樹(shù)給夏日的人們帶來(lái)了陰涼�？上У氖�，正因為它太高，人們難以遮陰，那樹(shù)一次又一次地被人砍倒。樹(shù)沒(méi)有悲傷地流淚，沒(méi)有痛苦地呻吟，只有默默地承受。它費盡自己心血實(shí)現的夢(mèng)想破滅了。但它又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：坦然面對，再次生長(cháng)，再一次拼盡全力去擁抱藍天。
它是一個(gè)不屈的戰士，為了自己的夢(mèng)想奮斗一生。它又汲取養分，不斷向上運輸�！拔乙L(cháng)!”它仿佛在說(shuō)。他再一次永不止息地長(cháng)高，拼盡一切力量，向上!直到有一天，它又被人砍倒。這一次，人們打算把它連根拔起，可是好幾個(gè)人揮著(zhù)斧頭使盡全力也辦不到——它的根已鉆入了石頭之中。一個(gè)不屈的偉大的靈魂，是永遠都不會(huì )倒下的。下一個(gè)春天，它又會(huì )將新芽吐露，繼續生長(cháng)，倔強地沖向更高更遠的藍天。
樹(shù)為自己而活，又為人們送來(lái)陰涼。夏天，人們乘涼時(shí)，樹(shù)常被人們夸獎：“這是一棵多好的樹(shù)啊!”這也許是樹(shù)最快樂(lè )的日子。然而樹(shù)更多的是孤獨與寂寞。它的夢(mèng)不被人們所理解，但它用方寸大小的土地實(shí)現了自己最絢爛的夢(mèng)想。
在與樹(shù)朝夕相處的日子里，我也做著(zhù)與樹(shù)相似的夢(mèng)：走入社會(huì )大家庭，盡自己最大的努力，追求追高的目標。就算條件再艱苦，經(jīng)歷再多的磨難，我也不會(huì )屈服。同時(shí)，我享受著(zhù)為別人帶去的幸福。
夢(mèng)想是什么初中作文7
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄”！這首歌是我再熟悉不過(guò)的了，但唯獨只一句是那么的“悲傷”，為什么說(shuō)它悲傷呢？——“夢(mèng)想”
大概每個(gè)人都有吧，可是你能實(shí)現嗎？夢(mèng)想是什么！夢(mèng)想只不過(guò)是想想罷了。有誰(shuí)能夠很堅定的說(shuō)：“我的夢(mèng)想永遠都不會(huì )變呢？”呵呵，那只是說(shuō)說(shuō)罷了。等過(guò)了二十幾年時(shí)，你回想你當時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，只是笑著(zhù)說(shuō)那是太天真了！人是貪婪的，有誰(shuí)能說(shuō)不是呢？當你看到打扮時(shí)尚靚麗的歌手在舞臺上為觀(guān)眾盡情歌唱時(shí)，你會(huì )為那一時(shí)的光彩而說(shuō)你長(cháng)大要當歌手，但是你永遠不知道他們?yōu)榱顺靡皇赘瓒冻龆嗌俅鷥r(jià)；當你看到同學(xué)的爸爸白手起家開(kāi)起一家公司時(shí)，你會(huì )說(shuō)你長(cháng)大要當老板，但是你知道嗎？他開(kāi)著(zhù)一家公司的背后有著(zhù)多少的辛酸史嗎？；我想問(wèn)問(wèn)你們：“你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想不是一時(shí)說(shuō)說(shuō)而已！”你們知道一個(gè)非常優(yōu)秀的芭蕾舞者她是怎么做到那么的完美的嗎？這么優(yōu)秀的舞者，你能想到她從4歲就開(kāi)始練了嗎？這么多年的艱辛你們能體會(huì )嗎？或許，你們會(huì )說(shuō)：“你不懂我們拿什么來(lái)評價(jià)我們，你有資格來(lái)評價(jià)我們！”是��！我是沒(méi)有資格，但是你們呢。你們能說(shuō)出你們的夢(mèng)想，并且能達到嗎？你們會(huì )說(shuō)：“能！”說(shuō)的是那么的堅定。呵呵，我又問(wèn)：“你們知道什么是夢(mèng)想嗎？”你們沒(méi)有做聲。一個(gè)大膽的同學(xué)說(shuō)：“不知道”。呵呵，我笑了，你們不懂什么是夢(mèng)想還能承諾你能能做到。也許我說(shuō)錯了，你們其中有人有可能達到�？墒悄苡袔讉�(gè)呢？夢(mèng)想沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但也沒(méi)有那么復雜。
有時(shí)候，我們內心深處的夢(mèng)想萌芽，總在我們最需要的時(shí)候開(kāi)放。夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現的過(guò)程是痛苦的，結果是甜蜜的。所以你們不能只看結果而忽略過(guò)程！我們要懂一個(gè)道理：有舍才有得！這也是正是悲傷所在。
夢(mèng)想是什么初中作文8
我們的夢(mèng)想不一定要遠大，因為只有大家愿意改變自己，才可以改變世界。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個(gè)不顯眼的角落，樹(shù)立著(zhù)一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個(gè)臨終的老人的我們的夢(mèng)想：“當我年輕的時(shí)候，我的幻想漫無(wú)邊際，我我們的夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家;當我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能�！�
我想，假如當時(shí)老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務(wù)�；蛟S他的行為最終改變了世界。這個(gè)世界上，多數人都十分平凡，假如你不能做大事情，你可以從自己做起。假如大家從小事做起，大家就能做大事;假如大家從平凡的人做起，大家就會(huì )成為偉大的人;假如大家的改變自己，大家就可能改變世界。這就是我們的夢(mèng)想的起點(diǎn)。
我們的夢(mèng)想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹(shù)立目標。
夢(mèng)境中，大家都會(huì )擁有一雙翅膀，讓大家在幻想中起舞。夢(mèng)醒，一切云消霧散，不復存在。夢(mèng)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我們的夢(mèng)想去可以變成奇跡。
在一個(gè)冬日的早晨，我在窗外發(fā)現了一株不知名的小花。當其他花都奄奄一息的時(shí)候，只有它仍在頑強的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的我們的夢(mèng)想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽(yáng)光給它帶來(lái)的溫暖。
我的我們的夢(mèng)想是當一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂(lè )美好的感受�？晌覅s空懷這個(gè)我們的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)我們的夢(mèng)想做過(guò)努力。而一株小花卻會(huì )為了我們的夢(mèng)想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺(jué)得我竟然連一株小花都不如。
或許在人生的道路上，我還會(huì )碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會(huì )像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想不在于遠大，而在于行動(dòng);大家不能空懷我們的夢(mèng)想，要為我們的夢(mèng)想付出行動(dòng)，為我們的夢(mèng)想堅持。這樣它才會(huì )變得神圣，才能成為現實(shí)。
夢(mèng)想是什么初中作文9
“夢(mèng)想”是常常在學(xué)校課堂上出現的班級討論話(huà)題，就算有個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，也可以成為讓你努力下去的動(dòng)力。
“夢(mèng)想”，就是在更深處的“希望”，因為當開(kāi)始對自己的所作所為都有期望，就會(huì )慢慢變成了希望，而開(kāi)始希望獲得或完成自己想做的事物時(shí)，就變成了“夢(mèng)想”所以擁有希望和夢(mèng)想，才能擁有努力完成夢(mèng)想、希望的動(dòng)力。
許多人，總是希望像鳥(niǎo)一般追逐夢(mèng)想，但鳥(niǎo)的翱翔，總是會(huì )經(jīng)歷順風(fēng)、逆風(fēng)。逆風(fēng)，就是飛向夢(mèng)想路上崎嶇坎坷之的障礙；而順風(fēng)，理所當然就像是保送上壘般的球員一樣，不過(guò)同時(shí)也承受站在壘包上的壓力，誰(shuí)知道待會(huì )不會(huì )被封殺？所以，站上了壘包，我們還得戰戰兢兢，等待企機，才能順利跑回本壘，那才是真正夢(mèng)想的完成。所以，順風(fēng)之后，隨時(shí)都可能再刮一陣大逆風(fēng)，因此走向夢(mèng)想的路上，不只危險，還很難捉摸，表示立下夢(mèng)想之后，還要做好萬(wàn)全的準備和牢不可破的堅定毅力 才有可能達成夢(mèng)想的任務(wù)。
我的夢(mèng)想，就是希望世界的一切都純樸可愛(ài)、自然率真，每個(gè)人都都相互尊重扶持�；蛟S夢(mèng)想真的就像“夢(mèng)”想一樣，真如夢(mèng)一般的虛幻，但一旦抓住了，完成了，不只成就感，連努力的動(dòng)力都有了。這世界太多太多的誘惑和紛爭，人的欲望是個(gè)無(wú)底洞，正所謂“人心不足蛇吞象”呀！我希望大家找到自己心中最樸實(shí)、可愛(ài)的 一面，不要為了名和利紛爭不休。
夢(mèng)想，是古人常當作題材歌頌的對象；夢(mèng)想，是一個(gè)人的心靈支柱；夢(mèng)想，也是我們渴望，并亟欲追求的東西。不過(guò)，達成希望、完成夢(mèng)想并沒(méi)有捷徑，“人生有 夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽覀內缫瓿蓧�(mèng)想，必須一步一腳印的完成，必須踏踏實(shí)實(shí)的完成美麗的夢(mèng)想和真誠的希望，必須在完成夢(mèng)想的路上，每一步都是自己刻畫(huà)的，每 一筆都是自己寫(xiě)下的，每一份精彩，都是自己走過(guò)的。
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