向夢(mèng)想前進(jìn)作文(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的向夢(mèng)想前進(jìn)作文，希望對大家有所幫助。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文1
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著(zhù)在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著(zhù)眼前該做的事情，因為我深知這是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的基礎。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細細回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿(mǎn)血腥的戰場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍?zhuān)覀兪种形盏哪侵ЧP、腦中掌握的知識，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽(tīng)到的只有朗朗的讀書(shū)聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們該努力了，我們該奮斗了，我們該拼搏了。日子總是單調的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因為輸的不僅僅只是那幾分成績(jì)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因為辛苦，我猶豫著(zhù)到底要不要放棄拼搏，我閉著(zhù)眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅持，因為這條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅持？”現在，我可以堅定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復一日，年復一年，我依然沉浸在學(xué)習的海洋里。為未來(lái)，我?jiàn)^斗了多年，我要繼續奮斗，因為我不敢輸，在這場(chǎng)青春的爭斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著(zhù)我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開(kāi)我的翅膀，時(shí)刻準備放飛我的夢(mèng)想。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文2
天邊的烏云向外彌漫，一陣輕風(fēng)掠過(guò)，留下了它匆匆的身影……
身處校園的我，奔跑在人生路上，接受著(zhù)生活的洗禮，是什么力量使我前進(jìn)呢？
初三的生活緊湊，鈴聲就是命令�！谑俏已杆俚仄鸫�，匆匆穿上外套，再是一系列簡(jiǎn)單又嫻熟的事情，只在我一天生活中留下蒼白無(wú)力的一抹色彩。當我一手拿上書(shū)時(shí)，腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆忙？我都自問(wèn)。初三的生活，大家的想法也大都相同。我們像上了發(fā)條的機器，終日按著(zhù)它固定的模式，復制和粘貼著(zhù)所謂的成功，所謂的藍圖。我們所必須追求的這些，也使我們煩惱著(zhù)。
一連下了十幾天雨，我瑟縮著(zhù)度過(guò)十幾個(gè)冬雨夜，成了個(gè)軟弱的病人。究其原因，是零星的時(shí)間都用去了奮斗——學(xué)習。所以我成了個(gè)一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我遠離了玩樂(lè )，有時(shí)停下腳步，聽(tīng)得幾聲清脆的鳥(niǎo)聲；有時(shí)停駐遠望天邊的美麗的云彩，我只能留下會(huì )意的微笑，又向前走去�？墒�，我無(wú)悔。為何？因為我正在夢(mèng)想中前進(jìn)。印第安人有名言：“別走得太快，等一等靈魂�！庇行┤嗽谧非竽繕酥�，只講究速度，達到了就是成功，因而得到的成效，卻滿(mǎn)是空虛。他們迷惘了。但我知道，奔跑在人生路上，我的靈魂跟著(zhù)我一起前進(jìn)。當我認識到自己的劣勢，我只能取長(cháng)補短，精益求精了。假如我們站在人生路上，特別是處于這種階段，沒(méi)有好好奮斗一番的話(huà)，當踏上另一征途時(shí)，只會(huì )被淘汰。莫等閑，白了少年頭，空悲切呀。
在我們向目標沖刺的過(guò)程中，切勿迷失了方向�，F實(shí)只是短暫的緊促，堅持我們夢(mèng)想的力量，讓它給我指明方向，讓它吹散心頭的愁云，讓它滋潤干渴的心田，那么，鍥而不舍的追求吧。
我朝它奔去……身旁擦肩的一位同學(xué)滿(mǎn)含困惑，仿佛在嫌棄我“至于嗎？”而我只撂下一句“我正在夢(mèng)想中前進(jìn)……”
向夢(mèng)想前進(jìn)作文3
在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節，人們沒(méi)有停歇，為著(zhù)我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國家衛生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標，我們兩隊人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。
剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認真的將抹布沾了水，在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地摳，最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當大家叫苦連天準備不干了的時(shí)候，老師教導我們說(shuō)：“你們這才干了多長(cháng)時(shí)間就堅持不住了，環(huán)衛工人們每天要干多長(cháng)時(shí)間你們知道嗎？這下能夠體會(huì )環(huán)衛工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅持著(zhù)重復同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊伍迅速向前推進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中歡樂(lè )地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內的衛生，而老師們看著(zhù)我們認真的樣子，欣慰地笑了。
蔚藍的天空伴著(zhù)幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習習吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻出力量，團結起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文4
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對老鼠感興趣的事毫無(wú)興趣，他喜歡看明亮的陽(yáng)光；喜歡聽(tīng)如蜂蜜般甜美的音樂(lè )！ 德佩羅是跟著(zhù)哥哥姐姐們在圖書(shū)館里吃書(shū)長(cháng)大的，但后來(lái)他學(xué)會(huì )了認字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來(lái)當姐姐再喊他吃書(shū)時(shí)他堅決的拒絕了，他不想把故事書(shū)破壞了。 一天，德佩羅尋著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠心誠意地傾聽(tīng)著(zhù)國王為豌豆公主彈奏的音樂(lè )，他覺(jué)得音樂(lè )就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開(kāi)闊！他因為聽(tīng)的太入神不小心暴露了自己，豌豆公主發(fā)現了他，不過(guò)豌豆公主很善良，不但沒(méi)有斥責反而用音樂(lè )安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛(ài)上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì )了用人的語(yǔ)言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽(tīng)音樂(lè )，德佩羅覺(jué)得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報告到了老鼠委員會(huì )，老鼠委員會(huì )要求德佩羅認錯懺悔，否則的話(huà)就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深?lèi)?ài)的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結局當然是豌豆公主和德佩永遠幸福地生活在一起啦，不過(guò)他們沒(méi)有結婚，因為老鼠是不能和人類(lèi)結婚的，不過(guò)只要能一起聽(tīng)音樂(lè )德佩羅就覺(jué)得是最幸福的生活了，而且他也得到了國王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書(shū)給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅強、機智值得我們每一個(gè)人學(xué)習，他讓我明白生命的能量是無(wú)限的，只要堅持，再多的艱難險阻都不會(huì )擋住我們實(shí)現夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著(zhù)夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
向夢(mèng)想前進(jìn)作文5
我在小學(xué)三年級時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當一名作家我也想成為像魯迅爺爺那樣文才橫溢的大作家，然而，當媽媽看到我那不堪入目的字并火冒三丈時(shí)，我便暗暗為自己的夢(mèng)想定下了第一個(gè)目標：把字練好。
我向爸爸媽媽宣布了這個(gè)目標，爸爸媽媽都表示贊同，媽媽對我說(shuō)：“你有這個(gè)決心很好，但不要光說(shuō)不做，紙上談兵可不行�！蹦翘煜挛�，為了幫我順利完成目標，媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了三本字帖，接過(guò)字帖，往這上面密密麻麻的字，我后悔極了，真是欲哭無(wú)淚，然而，為了夢(mèng)想……想到這里我提起了筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)完第一個(gè)字，便被媽媽發(fā)現了問(wèn)題：“你看看，你的筆畫(huà)順序是錯的，順序都錯了，字怎么寫(xiě)得好呢？”于是，媽媽便扶著(zhù)我的手，教我筆畫(huà)順序，在媽媽的幫助下，我著(zhù)一行字果然寫(xiě)的有莫有樣，比以前的字好了不少。
當我將一張字全部寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，我困得連眼睛都睜不開(kāi)了，手也累得又酸又痛，可是，當我看到我那較以前有了很大改善的字時(shí)，我還是露出了高興的微笑。
從那以后，不管每天有什么事情，我回到家中都要堅持練字，有時(shí)候，看到小伙伴在樓下快樂(lè )的玩耍，我的心里也很癢癢，然而，為了夢(mèng)想，我還是堅持了下來(lái)。
當我的字有了一點(diǎn)起色時(shí)，媽媽又告訴我：“要想當作家，光練字可不行，還得拓展課外知識，多看點(diǎn)書(shū)才行�！蔽衣�(tīng)取了媽媽的`建議，于是，趁著(zhù)周末的時(shí)間，我經(jīng)常去超市的圖書(shū)角讀書(shū)，什么《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國科普大全》……統統來(lái)者不拒，收入囊中。
現在，我的字已經(jīng)寫(xiě)的很不錯了，知識面也拓展了，同學(xué)每都很羨慕，每當有手抄報、作文等比賽時(shí)，大家第一個(gè)想的就是我。
我的夢(mèng)想像一只哮喘，逐漸駛入深海揚帆遠航。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文6
武俠世界玄幻至極，風(fēng)起云涌，一代人的記憶，一個(gè)讓人無(wú)法忘懷的時(shí)代經(jīng)典，東方武俠由金庸先生展開(kāi)，金庸先生的武俠小說(shuō)一環(huán)套一環(huán)締造了整個(gè)東方武俠世界。致敬難以忘懷的經(jīng)典，摒棄世風(fēng)日下的凡俗。
我沒(méi)有郭靖的絕世武功，沒(méi)有他為國為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒(méi)有他煢煢孑立的超世情懷；我沒(méi)有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對他們的記憶，和對他們故事的反復琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經(jīng)典。金庸先生書(shū)中每一個(gè)名詞都是經(jīng)典，并且有跡可尋。反觀(guān)當下部分網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手，小說(shuō)寫(xiě)的虛無(wú)縹緲，素材大多都靠想象，故事情節全靠吹噓�？罩袠情w般雖然看著(zhù)光鮮亮麗，但實(shí)則不堪一擊，根基全無(wú)，一旦與經(jīng)典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著(zhù)名美國科幻漫畫(huà)家斯坦李，與我國金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實(shí)則危險至極，充滿(mǎn)了驚濤駭浪，雷神就此應運而生；人類(lèi)世界看似和平實(shí)則戰爭不斷，死傷無(wú)數，更有外星生命對生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫(huà)改編成電影，使漫威在十年內在全球的收益高達237。9億美元，無(wú)人能敵，成為一代人心中永遠的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進(jìn)的，斯坦李先生的作品能風(fēng)靡全球亦是如此。因此經(jīng)典的形成要結合點(diǎn)滴與跨世紀的遠慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手的成敗在于自身，多數作家的成功源于他們對自身知識基礎的建設，塑造一部經(jīng)典所要耗費的不懈精力，是許多網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手所無(wú)法匹及的。
經(jīng)典之書(shū)回味無(wú)窮，大家風(fēng)范引人入勝，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的落成，一個(gè)個(gè)風(fēng)范的養成，無(wú)一不為網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手塑造模范，向經(jīng)典致敬！
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