夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
夢(mèng)想是每個(gè)夢(mèng)人一生行動(dòng)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就有努力的方向！我很喜歡音樂(lè )，我也很喜歡看節目表演，我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，首先我要發(fā)明一種鞋子，它的名字叫做“音樂(lè )鞋”
這種“音樂(lè )鞋”會(huì )很特別！我會(huì )采用“高科技”手段將“薄薄的智能芯片，安裝在鞋墊中，這一塊“智能芯片”是音樂(lè )鞋的重要組成部，我會(huì )根據不同年齡段選擇不同的芯片內容！比如：我會(huì )為兒童的鞋子安裝具有“少兒歌曲”的芯片；為青年朋友的鞋子安裝具有“流行音樂(lè )”的芯片；為中年人的鞋子安裝上卜較令他們難忘的時(shí)代樂(lè )曲；為老爺爺老奶奶的鞋子安裝上具有特色的樂(lè )器獨奏曲…我還要給這種鞋子安裝“健康鞋墊”，只要人們穿上我所發(fā)明的這種“音樂(lè )鞋”，全身都會(huì )感覺(jué)很輕松，很舒服，他們可以在自己想放松的時(shí)俱，穿上迨種鞋子，釋放學(xué)習，工作分生活的壓力！音樂(lè )鞋的運作需要“能量支持”，所以，我還要給它設計一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)，當人們不需要使用的時(shí)候就可以關(guān)掉，這樣可以節約能量！
這就是我的創(chuàng )新發(fā)明“音樂(lè )鞋”
夢(mèng)想小學(xué)作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想的要求也不算太高，只要大家都能做到，我就滿(mǎn)足了。這個(gè)夢(mèng)想就是——共筑一個(gè)美好家園。雖然現在的環(huán)境很好，但是，有些人還是不遵守規定。比如說(shuō)，我家旁邊就是一個(gè)工地，每天晚上都有卡車(chē)經(jīng)過(guò)，每經(jīng)過(guò)一輛都塵土飛揚。遠看，就像一條灰蒙蒙的絲帶。還有一些卡車(chē)經(jīng)常闖紅燈。有一次我夜里生病去醫院，就看見(jiàn)一輛卡車(chē)不管紅燈，就飛奔而過(guò)，就像一匹脫韁的野馬。有些人喜歡隨地吐痰，這會(huì )對環(huán)境有很大的污染。有些人喜歡摘朵花別在頭上，雖然很漂亮，但對花朵的繁殖器官雄蕊和雌蕊有很大的傷害，而鮮花就會(huì )慢慢減少。每天都會(huì )產(chǎn)生很多垃圾，但是不能隨便亂扔��！有一次，我在公園里看見(jiàn)一個(gè)18歲的大哥哥手上拿著(zhù)一個(gè)空可樂(lè )瓶。他一步一步地走向果皮箱，我本以為他會(huì )扔進(jìn)果皮箱里的，可是，他竟然在離果皮箱不遠的地方扔下了這枚“炸彈”。
我想要一個(gè)美好的家園。每次走進(jìn)公園，就有一陣清香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是一片粉色的薔薇在開(kāi)放，一眼望過(guò)去，花兒五彩繽紛，就像一座五彩的花橋。每次在小區里散步時(shí)，地面總是干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)污染。只有蔥綠的樹(shù)木和鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲。如果每個(gè)人都貢獻一份力量，美好家園就會(huì )展現在我們的眼前。如果每個(gè)人不損壞公物，不踩踏花草，不隨地亂扔垃圾，我們的國家會(huì )更強大、更美好。每個(gè)人都有保護環(huán)境的權利，只要你做到了，你就是最棒的！保護環(huán)境，人人有責。讓我們一起實(shí)現夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文3
三年級的時(shí)候，我們才剛上音樂(lè )，所以我很喜歡，但因為老師要抽考吹直笛，所以我就越來(lái)越不喜歡上音樂(lè )課了，因為我根本就不會(huì )吹直笛，而且我也不會(huì )認譜，當時(shí)我在想為么要上音樂(lè )課，難道不上音樂(lè )課會(huì )找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè )，要是讓我知道我一定會(huì )很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂(lè )教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過(guò)關(guān)，從此以后，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂(lè )課了。
每當上音樂(lè )課的時(shí)候，我都很興奮，因為這是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂(lè )隊，這是在三年級時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導，我才能進(jìn)入樂(lè )隊，要不然我現在還是一位不會(huì )吹直笛的菜鳥(niǎo)，但可惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè )隊，可能是他沒(méi)有常常練習的原因，才導致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè )隊，如果少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎么好的成績(jì)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹(shù)苗，永遠不會(huì )有開(kāi)花結果的一天。
我覺(jué)得雖然很多人都不喜歡音樂(lè )，但是只要好好練習，終有一天一定會(huì )成功，就像我一樣，原本很討厭音樂(lè )，但經(jīng)過(guò)反復的練習，我才會(huì )吹的這么好，音樂(lè )就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng )造更好聽(tīng)的歌曲給我們聽(tīng)，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂(lè )就像口香糖一樣，只要你愛(ài)上它，它就會(huì )一直跟著(zhù)你，永遠都放不開(kāi)，雖然音樂(lè )的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會(huì )成為偉大的音樂(lè )家。
夢(mèng)想小學(xué)作文4
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見(jiàn)邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門(mén)口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng )辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛(ài)的注視著(zhù)孩子們向他們鞠躬敬禮。
學(xué)文樓是“回字形”的，順著(zhù)擺滿(mǎn)綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書(shū)成長(cháng)。
從樓梯下來(lái)，我們忽然看見(jiàn)一樓的教室好奇特，孩子們正在觀(guān)察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂(lè )教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺，上面放著(zhù)鋼琴等樂(lè )器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們在“陽(yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著(zhù)，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著(zhù)陽(yáng)光雨露的成長(cháng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見(jiàn)邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。
夢(mèng)想小學(xué)作文5
我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境必須很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了能夠在那里休息、玩耍。我想他們必須會(huì )很喜歡，因為在那里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們能夠去管理教育那些調皮的小孩，讓他們明白要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都能夠在那里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都能夠親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都明白努力學(xué)習。而且都很有禮貌，十分喜歡幫忙別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
夢(mèng)想小學(xué)作文6
一顆種子被遺棄在一片荒地上，這里有許多雜亂的石頭，非�；臎�。久而久之，這顆種子被埋在了地下。
它不甘心，它一直夢(mèng)想著(zhù)自己長(cháng)成參天大樹(shù)，為此，它每天都在努力著(zhù)，一直努力著(zhù)……終于有一天，它的芽鉆了出來(lái)，這讓它更有信心，但把這一切都看在眼里的石塊看不下去了。
“別 瞎 費勁了，這里有這么多硬石頭，你是不可能成功的，還是好好待在這里吧！”說(shuō)完后，石塊們便七嘴八舌地議論起來(lái)：“它簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)！”“它肯定會(huì )失敗的……”石塊們個(gè)個(gè)都對自己很有信心，都認為種子不會(huì )沖破自己的身體�？煞N子卻認為：我一定會(huì )成功的！它一點(diǎn)也沒(méi)有受影響，仍然繼續地努力著(zhù)。
日復一日，種子也一天天地長(cháng)大，一天一天地往上爬，但石塊們仍然在議論，對于種子的成長(cháng)，它們只認為這是沒(méi)有用的，最終種子一定會(huì )后悔。而種子還是一直那樣堅定，那樣努力，它沒(méi)有停過(guò)，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地努力向上鉆。對于阻擋它的石塊，它從沒(méi)有畏懼，更不會(huì )退縮，它總是使出全身最大的力氣去向上爬……
終于有一天，種子成功了，它的頭從地上探了出來(lái)，好奇地觀(guān)察著(zhù)外面的世界，又過(guò)了好多年，種子終于完成了它的夢(mèng)想——它成了一棵名副其實(shí)的參天大樹(shù)。它超越了自己，超越了夢(mèng)想，超越了那些一直不肯面對現實(shí)的石塊。
其實(shí)，我們又何嘗不是種子呢？只有經(jīng)得起考驗，才能走到最后！
夢(mèng)想小學(xué)作文7
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的寶盒；又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我把那童年美麗的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
小時(shí)候，每當耳邊響起警車(chē)聲，每當看到警察叔叔，每當想起“夢(mèng)想”兩個(gè)字，我就會(huì )跑到電話(huà)前，卻遲遲的按不下那組數字的開(kāi)頭數。
比如說(shuō)，打“110”。樓下有好多家麻將館，那里的人不務(wù)正業(yè)[注:務(wù)：從事。指丟下本職工作不做，去搞其他的事情。]，每天麻將館門(mén)口的車(chē)停的滿(mǎn)滿(mǎn)的，經(jīng)常造成堵車(chē)。再說(shuō)他們還經(jīng)常玩兒，而且還玩兒幾千元的輸贏(yíng)。他們難道不怕輸得傾家蕩產(chǎn)[注:傾：倒出；蕩：掃除，弄光。全部家產(chǎn)都被弄光了。]嗎？
在我小時(shí)候，我看懂的第一部電視劇就是《重案六組》，我被季潔的聰明才智[注:指人的智慧和才能。]所吸引，夢(mèng)想長(cháng)大當一名像季潔一樣的警察。于是，在樓下，有人欺負我，那時(shí)候，我想著(zhù)：等我長(cháng)大后，我一定不會(huì )放過(guò)你的，而且我會(huì )用手銬，拉著(zhù)他上大街去示眾。愛(ài)逛街、愛(ài)花錢(qián)、，這是小女孩的天性。我更不例外，從小夢(mèng)想長(cháng)大我要發(fā)明一種機器，它可以印錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)好多東西玩啊、吃啊、看啊。
童年的夢(mèng)想數也數不清，它鞭策著(zhù)我，使我不斷努力，去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文8
夢(mèng)想是每個(gè)人都擁有過(guò)的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個(gè)不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類(lèi)！
我的頭頂是海一般蔚藍的天空，腳下是綠地毯般的小草。周?chē)鞘勘愎P直的大樹(shù)，樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍天上翱翔著(zhù)矯健的雛鷹，我看見(jiàn)草地上緊貼著(zhù)低飛的小蟲(chóng)；我看見(jiàn)大樹(shù)被小鳥(niǎo)環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛上藍天��！
然而我卻把愿望寄托在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個(gè)小鐵圈，一個(gè)一個(gè)的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢(mèng)想被放飛！
突然，一個(gè)泡泡中出現了一個(gè)穿著(zhù)彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著(zhù)的世界。我堅信我的夢(mèng)想，將會(huì )在這里起航。
我幻想著(zhù)有那么一天，它們乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀，飛過(guò)祖國千山萬(wàn)水，飛過(guò)外國名勝風(fēng)景；我憧憬著(zhù)有那么一天，我的泡泡會(huì )把我的夢(mèng)想轉換成現實(shí)，讓我快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)；我希望有那么一天……
命運啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因為這是位堅強的女孩，滿(mǎn)懷著(zhù)她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰。我堅信，在成長(cháng)的道路上，命運掌控在自己手中。只有想象會(huì )讓你堅持。
夢(mèng)想小學(xué)作文9
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，看了之后，我有很大的感觸。
其中，最令我有感觸的是在蘆山地震中的最美志愿者—廖智和11年自學(xué)鋼琴培育培育智障孩子的加油女工—鄭亞波。她們的一個(gè)個(gè)故事使我很感動(dòng)，廖智在一次汶川大地震中失去了她了女兒，并且失去了她那雙能夠跳舞的雙腿，但是她沒(méi)有氣餒，她一直堅持著(zhù)，最后她終于可以再次跳舞。鄭亞波有一個(gè)弱智的孩子，她帶著(zhù)他看過(guò)好多位醫生，但是醫生們都說(shuō)放棄吧，已經(jīng)不可能了，但是也始終沒(méi)有放棄她的兒子，終于有一位醫生說(shuō)彈鋼琴可以提高孩子的智商，于是一有空她就自學(xué)鋼琴，然后就教給她的兒子，過(guò)了11年終于可以像正常孩子一樣上學(xué)了。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的`小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你不懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險、不斷前進(jìn)。我們有了夢(mèng)想就要堅持。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚于淚水，不拋棄、不放棄。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的是成功，還是失敗，在追夢(mèng)道路上每一段的旅程都是蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)我們的人生才會(huì )更出彩。
夢(mèng)想小學(xué)作文10
冬天到來(lái)，夏天已走，我們該睡覺(jué)了。
伙伴們，干活啰！在冬眠前，動(dòng)物們不斷的為冬天的到來(lái)做準備，不是要開(kāi)舞會(huì )，而是要在冬天來(lái)臨前，將所有的食物儲蓄好。慢慢的、慢慢的，食物就會(huì )愈來(lái)愈多，不必怕冬天啦！
“鏘鏘”，一元、五元、十元、五十元硬幣，一一由撲滿(mǎn)的窄縫里，掉進(jìn)黑暗的錢(qián)谷里。一天五元，一個(gè)月一百五十元，一年……。數不完的錢(qián)，在山谷里，愈疊愈高，這……，我終于懂了，只要持之以恒、努力不懈，不半途而廢，一定可以將錢(qián)疊得愈來(lái)愈高�？傆幸惶�，錢(qián)，就會(huì )像山一樣大、像水一樣多，和像天一樣的高！
我，將來(lái)立志要成為一位糕餅師，一位為大家帶來(lái)幸福的甜蜜糕餅師。在這世界上，不是每個(gè)人都擁有很多才華，但，每個(gè)人總會(huì )有一個(gè)特點(diǎn)……。為了要成為一位大家都知道的糕餅師，我要儲蓄，在各國各地開(kāi)設帶來(lái)甜蜜與幸福的糕餅店！
只要我儲蓄，我就可以和世界各地的人分享幸福，可以到各國分送甜蜜，讓大家都成為最幸福的人！我的夢(mèng)想，因為儲蓄而終將完成！
聚沙成塔，蓋一座屬于自己的金字塔，別半途而廢，要努力不懈，我們才能將金字塔愈蓋愈高，用儲蓄，完成夢(mèng)想。
現在，不是因“愛(ài)，完成夢(mèng)想”而是因“儲蓄，向夢(mèng)想飛翔”！大家一起來(lái)儲蓄吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文11
最近我們學(xué)校舉行“三跳運動(dòng)會(huì )”，對我這個(gè)“運動(dòng)白丁”來(lái)說(shuō)是很艱難的日子。
我在想自己究竟能參加什么項目呢?哈哈!這次一定不要做“冷板凳”隊員了。在選拔現場(chǎng)李老師差點(diǎn)把我pass掉了。最終我無(wú)比幸運地參加了“后挽花比賽”，那時(shí)我的心情好像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，賽場(chǎng)將是廣闊的藍天，讓我展翅高飛。
當比賽的哨聲吹響，我?jiàn)^力地搖繩，雙腿好像和地面有一百個(gè)仇恨一樣，一刻也不愿意停止，繩子伴隨著(zhù)有節奏的跳步聲和風(fēng)聲在耳邊回蕩。我越跳越快，忽然，那根經(jīng)不起夸贊的繩子把我牢牢纏住了，讓我無(wú)法動(dòng)彈。啊!這該怎么辦?這可是比賽現場(chǎng)，我焦急萬(wàn)分地解繩子，越解越緊，越解越緊，我的心“撲通，撲通”地跳，緊張的不得了。我真希望我的旁邊有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即來(lái)幫助我。估計小仙女太忙了，直到結束比賽的哨聲響起時(shí)，我才把這根不受控制的繩子解開(kāi)。我的心情頓時(shí)沮喪到了極點(diǎn)。我好想為班級爭奪榮譽(yù)，可是今天……唉!只能祈禱其他同學(xué)為班級爭奪榮譽(yù)了。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽，是一個(gè)“零的突破”了，明年繼續努力。但是，讓我意想不到的驚喜出現了。第二天老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)，我獲得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句話(huà)“人要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢?”
夢(mèng)想小學(xué)作文12
只要一個(gè)人還有追求，他就沒(méi)有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)月才算老。明月缺了圓，圓了又缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自己崔璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。
蒲公英努力飛向遠方，為的是讓自己的種子灑的更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛(ài)小花成為深色大地的鮮點(diǎn)綴。毛毛蟲(chóng)憑著(zhù)自己頑強的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自己最美的的身姿
當一切都不對勁的時(shí)候，只要推；當工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推；當人并沒(méi)有按照你所期望的做出反應的時(shí)候，只有推，當稱(chēng)入不敷出的時(shí)候，只有推。擁有了理想就擁有一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒(méi)了它，就沒(méi)有了向前的動(dòng)力，沒(méi)了鼓起勇氣的信心，沒(méi)有了到達終點(diǎn)的毅力。擁有容易有了一種美，擁有容易，達到卻不只是說(shuō)說(shuō)而已。
如到如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就會(huì )平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì )變成一種夢(mèng)，只有不斷的追求才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文13
我離夢(mèng)想之遙遠，“每人的知識都是有限的，我的知識也是不多的，但世界上的知識是無(wú)限的，我一定要吸收更多天地精華，完成夢(mèng)想�！蔽也粩嗟南胫�(zhù)這句話(huà)。
我的愿望是偉大的，是成功率只有百分之0。1這么少想當作家。我已喝下了老師那香甜的“墨水”，但是才喝到老師“墨水”的百分之一都不到，老師把“墨水”越加越濃，讓我喝了直想嘔吐，但這是不可以的，這墨水是我制造通往夢(mèng)想的火箭的機油。如果吐掉的話(huà)，造成的火箭也飛不上天。我發(fā)現，我的愿望離我越來(lái)越近，但是它還是如此遙遠。我使勁的吞喝又苦又澀的濃濃的墨水，但還不夠，看來(lái)，這架緩慢的火箭必定要過(guò)幾年或十幾年才能飛到理想島。我再吃力的開(kāi)動(dòng)火箭，大口大口的吸收即苦澀，又濃密的墨水，累倒時(shí)我的正義影子幫助我，黑暗影子卻當旁觀(guān)者。我也不放棄的，堅持著(zhù)努力向前沖！
我總相信一句話(huà)“人不能改變歷史，但歷史是可以改變人類(lèi)的！”夢(mèng)想是一個(gè)人的目標；夢(mèng)想是人的追求；夢(mèng)想是人的幻想；夢(mèng)想是人夢(mèng)中想得到的東西。我總對我自己說(shuō)一句話(huà)“夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面，快點(diǎn)沖上去！”我離夢(mèng)想還很遠，頌文加油吧！夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面！加油！
夢(mèng)想小學(xué)作文14
講著(zhù)、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自己真是夠可笑。是啊，我有夢(mèng)想，可是我做不到，半吊子的態(tài)度，別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著(zhù)激情，我明白自己、我知道我還缺著(zhù)什么，少了一個(gè)和自己一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。
也許我成不了畫(huà)家，我只想在我閑暇之余畫(huà)幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè )家，我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè )或憂(yōu)傷的歌曲。也許我成不了作家，我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識的各色的書(shū)籍。也許我成不了攝影家，我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫(huà)面。也許我成不了廚師，我只想在我閑暇之余做幾道菜，享受這過(guò)程，喜悅我愛(ài)的人吃下的幸福。也許我成不了舞者，我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家，我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事，但我知道，我以后的工作將不會(huì )是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到，那有如何?我不在乎身外之物，錢(qián)的多少又如何?有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢(qián)花在想做的事上，我會(huì )更快樂(lè )。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。
夢(mèng)想小學(xué)作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名航天員、發(fā)明家、醫生和天文學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
在上幼兒園時(shí)，老師每天都會(huì )叫我們做手工和畫(huà)畫(huà)，還會(huì )用一些廢棄的牛奶盒和彩紙做小玩具，我們都覺(jué)得很神奇，也很好玩，讓我們羨慕得不得了。從那時(shí)起，我就堅定了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，要用自己的雙手發(fā)明一些有用的東西來(lái)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，每次去書(shū)城，我都會(huì )選一些做手工和創(chuàng )造發(fā)明的書(shū)，還有科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，媽媽也會(huì )把沒(méi)用的紙盒收集起來(lái)，有空的時(shí)候我就會(huì )把這些紙盒做成筆筒和汽車(chē)，用吸管做口琴，盡管這些東西沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的漂亮，可我還是很開(kāi)心，因為這是我自己發(fā)明的，是獨一無(wú)二的。
現在，我有一個(gè)更大的夢(mèng)想。等我長(cháng)大后，我想發(fā)明一張自動(dòng)椅，當老師上課時(shí)，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅子就可以自動(dòng)移動(dòng)；到黑板上寫(xiě)字時(shí)，可以自動(dòng)調節高度。有了這椅子，老師就不用這么辛苦地走來(lái)走去了。
這就是我的夢(mèng)想，我要努力去實(shí)現他。
【夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】夢(mèng)想初中作文02-15
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】02-07
美麗的夢(mèng)想作文【薦】02-22
【薦】童年的夢(mèng)想作文01-27
我的夢(mèng)想作文【薦】01-05
【薦】我的夢(mèng)想作文01-05
【薦】為夢(mèng)想而奮斗作文02-11
自信小學(xué)作文【薦】02-17