放飛的夢(mèng)想作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的放飛的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛的夢(mèng)想作文1
人生的夢(mèng)是多彩的。白色的夢(mèng)，象征著(zhù)我們純潔的心靈；綠色的夢(mèng)，代表著(zhù)我們無(wú)限的生機；金色的夢(mèng)展示著(zhù)我們人生收獲的喜悅......
白色的夢(mèng)是我們純潔心靈的象征。在我心中，法官是公正的代表者。他們明斷是非、執法如山、懲惡揚善。在社會(huì )上受人尊敬。所以，我長(cháng)大了要當一名法官。我要鏟除社會(huì )上的邪惡，促進(jìn)社會(huì )的穩定與和諧。
綠色的夢(mèng)是我們無(wú)限生機的努力。有了這個(gè)目標，我就會(huì )為之而奮斗。在學(xué)習中，我要努力掌握知識與技能，鍛煉自己的能力。在生活中，我要多收看有關(guān)法律的電視節目，如《今日說(shuō)法》、《經(jīng)濟與法》......在閱讀課外書(shū)時(shí)，我要多讀有關(guān)法律的書(shū)籍，增強我對法律知識的了解......
金色的夢(mèng)是我們收獲喜悅的展現。我相信，只要我肯朝著(zhù)目標，努力走下去，就一定能實(shí)現夢(mèng)想，甚至超越夢(mèng)想。
我們在綠色的田野上播下純潔的種子，用努力的汗水去澆灌，我們的夢(mèng)想定能結出金色的碩果。
��！同學(xué)們，讓我們攜起手一起去放飛我們自己的夢(mèng)想吧！
放飛的夢(mèng)想作文2
春天來(lái)了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。
迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來(lái)到人間，你看，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)天空中飄著(zhù)一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著(zhù)春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛起來(lái)，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好��！正當我神往的時(shí)候，遠處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿(mǎn)頭大汗來(lái)了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來(lái)了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業(yè)班了，還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著(zhù)這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏，什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽的懷抱呢？
晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫(xiě)了一封信：親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)叶?4歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了�？墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線(xiàn)，讓我們的人生更加燦爛。
啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。
放飛的夢(mèng)想作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有自己的夢(mèng)想，所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢(mèng)想》。
每人和每人的夢(mèng)想都不一樣，有人想當畫(huà)家，有人想當工程師，還有人相當一名老師。我也不例外，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大當一名老師，大家一定會(huì )問(wèn)為什么選老師呀？當老師多累呀。但我會(huì )告訴你們，因為是我們班的班主任——張老師鼓舞著(zhù)我，自打上了一年級，張老師對我們的照顧無(wú)微不至，就像對自己的孩子一樣，使我們倍感親切。從此，當一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責。張老師，您太辛苦了。每當夜晚，我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉，可窗戶(hù)上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，您不辭辛勞的為我們講課，改作業(yè)，每天很晚才回家，繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。您累倒在課堂上，卻堅強的支撐著(zhù)，沒(méi)有誤過(guò)一堂課，這幾年來(lái)，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我當上了老師。我要用我的知識來(lái)教育這些孩子們。下課時(shí)，我要跟他們開(kāi)玩笑，逗他們玩，讓他們腦中對我的印象不是一位嚴肅的教師；沒(méi)課時(shí)，我要為這些孩子們認真批改他們的作業(yè)；上課時(shí)，我要用我的知識來(lái)灌溉這一棵棵小樹(shù)苗。我希望當一名班主任，用我的支持來(lái)教書(shū)育人。
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名班主任。從現在起，我要每時(shí)每刻都和理想作斗爭；實(shí)現理想，靠的是腳踏實(shí)地的努力，從現在起我要努力，爭取長(cháng)大實(shí)現我的理想！
放飛的夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是對未來(lái)的向往，卻有人認為夢(mèng)想只是一個(gè)美妙的幻想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想離現實(shí)是多么的遙遠，其實(shí)夢(mèng)想就在自己的腳下，只有勇敢地邁出第一步，才能向夢(mèng)想的未來(lái)出發(fā)。
有一對夫妻，從陽(yáng)朔到拉薩，從上海到德國，包括中國，一共經(jīng)過(guò)15個(gè)國家，他們在這條路上遇到了許多困難，最后都走了過(guò)去，朝他們的夢(mèng)想出發(fā)。騎一輛摩托車(chē)，花了4萬(wàn)元，騎了4個(gè)多月，最后完成了環(huán)游世界的夢(mèng)想。在綜藝節目上，他們說(shuō)了這兩句有意思的話(huà)，一句是“人生就是一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的旅行�！绷硪痪涫恰盀閴�(mèng)想邁出第一步，你就有了勇氣，去完成夢(mèng)想�！彼麄兙褪且粋�(gè)好例子，用心去看待和完成一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么？我能完成夢(mèng)想嗎？等等，這一些問(wèn)題，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)�？你告訴別人你的夢(mèng)想沒(méi)！我的夢(mèng)想有許多，在這實(shí)事之前，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)了他們的話(huà)，我有了信心，我會(huì )邁出第一步，放飛我的夢(mèng)想！我卻不想告訴任何人，包括我最親的人。
我希望我的未來(lái)不是夢(mèng)，更希望全世界的人都邁出第一步，放飛自己的夢(mèng)想，燃起希望的火花。
放飛的夢(mèng)想作文5
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊，只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見(jiàn)底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來(lái)，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫(huà)！
我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著(zhù)水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒(méi)了蹤影。我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阎袢~扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著(zhù)夢(mèng)想的葉子駛向遠方�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進(jìn)河里，對葉子許了個(gè)愿，葉子就載著(zhù)媽媽的夢(mèng)想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著(zhù)它揚帆起航。這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿(mǎn)載主人的夢(mèng)想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
放飛的夢(mèng)想作文6
要想放飛夢(mèng)想秀出你的才華，你就必須做到以下幾點(diǎn)：自信、樂(lè )觀(guān)、敢于挑戰不怕挫折難，只要能做到這幾點(diǎn)你就能夠放飛夢(mèng)想、秀出你過(guò)人的一面！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是李白的堅信，他堅信銅墻鐵壁的挫折也擋不住他詩(shī)情畫(huà)意的柔情轟炸；“逝者如斯，而卒英消長(cháng)也�！笔翘K軾的樂(lè )觀(guān)，他直面孤獨著(zhù)成長(cháng)古名賦。
敢于挑戰，放飛夢(mèng)想我們會(huì )發(fā)現原來(lái)生活還可以如此驚險而豐富，自古以來(lái)那些名人的輝煌不是因為滿(mǎn)腹的才學(xué)而得到的，他們因為敢于挑戰所以才流芳于后世。
蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他曾經(jīng)歷過(guò)挫折，沖仕途高峰跌落到低谷，經(jīng)歷了貶往黃州的悲涼和仕途失意的郁悶和孤獨，最終他敢于挑戰這些困難，勇敢面對尋找我世間最純潔的美—山水，開(kāi)始向往人間的大哲，這一切的不順與苦難使他脫胎換骨成為詩(shī)壇文壇屹立不到的巨人千古文豪。也誕生了千古杰作從《念奴嬌，赤壁懷古》和《赤壁賦》他的敢于挑戰放飛了自己的夢(mèng)想秀出了他的才華，浮華洗凈留下了千古的詩(shī)韻。
敢于挑戰，你將會(huì )看到人世的另一條路，敢于挑戰你將會(huì )脫胎換骨，敢于挑戰你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，敢于挑戰放飛你的夢(mèng)想秀出你的才華吧！
放飛的夢(mèng)想作文7
我的學(xué)�！浇�，坐落在龍門(mén)鎮的紗帽山下，群山環(huán)抱。學(xué)校后面青山巍峨，前面一條熱鬧的街道穿梭而過(guò)，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。但這卻影響不到學(xué)校這個(gè)神圣的地方。
十二中校園里，樹(shù)木蔥籠，綠草茵茵，有著(zhù)濃濃的文化氛圍，花草間豎立著(zhù)許多刻著(zhù)勵志名言的標語(yǔ)牌，激勵我們努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
同學(xué)們純真、善良，就像校園的花草一樣充滿(mǎn)活力。大家和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
十二中的老師關(guān)心同學(xué)，工作負責。他們就像這里的樹(shù)木遮蔭著(zhù)樹(shù)下的花草一樣呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。甘當人梯，原作蠟燭，把青春和人生都奉獻給了他們的學(xué)生。
十二中有一個(gè)好校長(cháng)，他經(jīng)常用身邊的事例、名人的故事來(lái)教育我們，指引我們走向光明大道。他在生活上十分關(guān)愛(ài)我們，理解我們，午餐時(shí)經(jīng)常到教室里看看，問(wèn)我們飯菜好不好吃，吃飽了沒(méi)有。他教導我們儀表端莊，要有十二中學(xué)生的精神風(fēng)貌。他從容、平靜、溫和，是我們每個(gè)人心中的偶像。
學(xué)校正在加快發(fā)展步伐，現在，我們住上了新的教學(xué)樓，還有一些未完成的建設也在進(jìn)行中。
在我心中，十二中是美麗、和諧、發(fā)展的，更是充滿(mǎn)希望的。我們在這里點(diǎn)燃智慧的火花，放飛人生的夢(mèng)想。
放飛的夢(mèng)想作文8
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也都帶著(zhù)一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著(zhù)風(fēng)跑，一邊放線(xiàn)，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著(zhù)這高高遨翔在藍天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著(zhù)這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍天……
可是，正當我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線(xiàn)，我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí)，爸爸急沖沖地對我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧！”“為什么？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì )帶著(zhù)你的夢(mèng)想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。
我望著(zhù)那即將飛出我視線(xiàn)的風(fēng)箏，手捂著(zhù)胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后報答父母，為建設祖國獻上自己的一份力量。
放飛的夢(mèng)想作文9
當我們驅車(chē)來(lái)到我國第一所國立綜合性大學(xué)――北京大學(xué)時(shí)，灰蒙的天空正飄灑著(zhù)綿綿細雨，校園里的一草一木都顯得格外清爽，生機昂然。門(mén)前仿古的牌坊透出一股精工細雕的燦爛。繞過(guò)門(mén)頭，便是兩畝方塘，伴著(zhù)雨點(diǎn)墜入水中，游魚(yú)沙石，漣漪蕩漾。穿行在青磚紅瓦的林陰道間，腳踏著(zhù)石間的小草，我只覺(jué)置身于林海之中，處處都是茂密的樹(shù)叢。其間隱約現出風(fēng)格不同的建筑物，教學(xué)樓、禮堂、活動(dòng)室零星點(diǎn)綴其中，清澈的未名湖水倒影著(zhù)大家的身影。北大，清新而飄逸。
進(jìn)入清華校園時(shí)，細雨漸漸消停。我似乎嗅到空氣中透出一股濃郁的青春氣息，匆忙而過(guò)的學(xué)子們穿著(zhù)清一色的樸素校服，將嚴謹的學(xué)風(fēng)展現得淋漓盡致。正因為有這股獨特的精神魅力、純粹的學(xué)風(fēng)，才不愧稱(chēng)為水木清華。端莊而不失風(fēng)雅的清華園內風(fēng)景秀麗，寬闊的荷塘在煙雨沐浴，荷花隨風(fēng)搖曳，別有一番情趣。難怪朱自清先生能夠觸景生情，流傳下《荷塘月色》這樣的完美篇章來(lái)。
清華、北大的魅力，絕不僅限于她的外表。治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃郁，一流的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，是她無(wú)形的“金字招牌“，吸引著(zhù)全國各地數以萬(wàn)計的學(xué)子慕名而來(lái)。這是莘莘學(xué)子們理想的天堂，是夢(mèng)實(shí)現的地方！當然也是我心向往之所在。
如此美麗的校園，如此美麗的生活，怎能不加倍努力，勤奮學(xué)習？現在，我靠近她，被她的神圣、莊嚴所吸引；20xx年，我會(huì )融入她，那時(shí)我會(huì )為之自豪，為之驕傲――相約清華北大！
放飛的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下……夢(mèng)想便會(huì )實(shí)現。
小的時(shí)候，我就喜歡跳舞，希望長(cháng)大以后能當一名舞蹈老師。在我8歲那年，媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓中心，從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明，左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只笨拙的小熊。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折，就是對你的考驗，做事情可不能半途而廢呀�！庇谑俏乙ё⊙�，勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家，我除了每周兩次的舞蹈課，每天晚上還要堅持練習兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
越往下學(xué)，動(dòng)作就越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次又一次的疼痛，讓我一次又一次哭鼻子，又讓我一次又一次變得堅強。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自己也悔過(guò)，但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。
我知道，在我未來(lái)的人生階段里，也許還會(huì )有其它的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣，激勵著(zhù)我成長(cháng)。在實(shí)現超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯，是它將未來(lái)的路鋪開(kāi)，讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí)，是那么艱辛，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為這就是見(jiàn)證我成長(cháng)的一串串足跡。
放飛的夢(mèng)想作文11
不論哪個(gè)人，心中都會(huì )有那么一份美好的夢(mèng)想，但它能否實(shí)現還是取決于自身。我也有夢(mèng)想。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對演員很是崇拜。與其說(shuō)是夢(mèng)想，到不如說(shuō)是空想，我從不付出什么行動(dòng)，只是偶爾騰出些時(shí)間來(lái)幻想一下成名后的喜悅。
可有一次，我忽然聽(tīng)到老師給大家講的一個(gè)故事。這故事可以說(shuō)是人人皆知，可當我聽(tīng)到時(shí)，還是不禁為自己的行為而深感慚愧，這故事是關(guān)于愛(ài)因斯坦的，他3歲時(shí)才開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ)，妹妹也先學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，老師也勒令他退學(xué)，16歲時(shí)報考大學(xué)又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不灰心，通過(guò)勤奮學(xué)習，成了杰出的物理學(xué)奠基人。他為何能取得這么大的成就呢？不就是因為他心中懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，和為了實(shí)現夢(mèng)想而堅持不懈的那份毅力嗎？
想到這我不禁臉紅了起來(lái)。15歲正值花季，正在擁有著(zhù)這樣大好年華的我們難道不應該勇敢地去追求，努力地去拼搏嗎？15歲的我們充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)家人的希望和期待，所以，我們更應該把握好這珍貴的青春，用這青春時(shí)光大膽地向前走去。要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”青春一旦散去，就不會(huì )再回來(lái)了，后悔了，難過(guò)了，你才會(huì )發(fā)現晚了，它早已離得好遠，無(wú)法挽回了。
夢(mèng)想，就像一座高山的`山尖，明明看得到，但你不向上走，就永遠也到不了。那我們又何必只差那么幾步的距離而甘愿在山腳下駐足呢？我們正值年輕，活力正旺，為何不加把勁，一口氣登到山頂去俯視整片大地呢？
讓我們把握好自己的青春年華，去放飛心中那美好的夢(mèng)想吧！
放飛的夢(mèng)想作文12
放飛綠色夢(mèng)想——地球是我們的家。每當見(jiàn)到窗外樹(shù)木被砍伐，沙塵飛揚，大霧彌漫——我就會(huì )深深的思索。
時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類(lèi)和數量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴重的威脅。
破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災害性天氣頻繁出現，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎？
保護賴(lài)以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想，當你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當你種下一棵樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一片呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類(lèi)靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類(lèi)保護�！碑斢龅接腥似茐沫h(huán)境時(shí)，我們應該上前勸說(shuō)他們，并告訴他們保護環(huán)境的重要性�！皢蝹�(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )變成一片光明�！�
我們常說(shuō)：“天空是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，河流是魚(yú)兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢(mèng)想，為了人類(lèi)的未來(lái)，攜手保護我們的地球吧！
放飛的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，如一個(gè)星星，一眨就是一個(gè)故事；夢(mèng)想，似一層臺階，讓我們登上智慧之峰；夢(mèng)想，像一滴甘露，滋潤了我的內心；夢(mèng)想，若一顆神秘的種子，在我的心里慢慢地生根發(fā)芽……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且截然不同。什么？你問(wèn)我的理想是什么？那就是當一名作家！
小時(shí)候，剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，就迫不及待地想看書(shū)，在二年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫(xiě)出這樣的文章。于是，夢(mèng)想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文，但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時(shí)，也就相當于步入了更高的階梯了，作文也隨著(zhù)年級的變化而變化著(zhù)。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎，而這個(gè)基礎就是多看書(shū)，多積累好詞好句，并且運用到實(shí)際中去。于是，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著(zhù)。在暑假時(shí)，我已經(jīng)把四大名著(zhù)之一——《西游記》，看完了；每個(gè)周末。我都會(huì )央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買(mǎi)一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是，夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開(kāi)始，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
放飛的夢(mèng)想作文14
今天，我們舉行了吹泡泡大賽，規則：第一輪誰(shuí)吹得多，第二輪誰(shuí)吹得大，第三輪誰(shuí)吹得大，第四輪誰(shuí)吹得多，每五輪誰(shuí)吹得又大又多。
我們男生和女生展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，首先自告奮勇的斯小姐單獨一個(gè)人來(lái)為我們表演，她信心十足地說(shuō)：“我一定會(huì )吹得又大又多�！笨晌覀兌疾幌嘈�。果然，斯小姐第一次吹了才兩個(gè)，第二次她又說(shuō)：“剛才是試一下，現在才是真功夫！”我不由得想到了一句經(jīng)典的話(huà)，那就是“為什么牛在天上飛，因為人在地上吹”。果然，我又猜對了，她第二輪一個(gè)也吹不起來(lái)，第三輪她又說(shuō)：“現在請注意看我的眼神！”只見(jiàn)她的眼瞪得比眼鏡猴還要大一百倍，看得我們都毛骨悚然了。第三輪斯小姐開(kāi)始吹了，本來(lái)我們以為她又一個(gè)也吹不起來(lái)，可是現在誰(shuí)都沒(méi)想到，斯小姐居然吹了十多個(gè)泡泡，而且又大又多，這時(shí)我們都驚呆了，傻傻地坐在位子上。心想：斯小姐她原來(lái)深藏不露啊，居然吹了那么多，看來(lái)有句老話(huà)說(shuō)的不錯，“姜還是老的辣”。約過(guò)了三四分鐘，我們連輸兩局，到三、四的時(shí)候，我們贏(yíng)了，現在是平局，下一輪就能分出勝負了�？上覀冇州斄�，總比分是2比3，女生贏(yíng)。
接下來(lái)，老師讓我們自由地吹泡泡，我心想：吹出來(lái)的泡泡，里面裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)想，只要它不破，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，如果破了的話(huà)，那就表示夢(mèng)想不能實(shí)現。但不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現，會(huì )不會(huì )實(shí)現，我都會(huì )努力的反敗為勝。
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天。
放飛的夢(mèng)想作文15
在校慶那天，我們迎著(zhù)歡快的樂(lè )章，帶著(zhù)喜悅的笑聲，唱起了我們輝煌的國歌和無(wú)邊的校歌。我們帶著(zhù)夢(mèng)想放飛了五彩斑斕的氣球；帶著(zhù)驕傲把紙船一個(gè)又一個(gè)的掛在了蓬勃的大樹(shù)上。學(xué)校里鑼鼓喧天、彩旗招展。捶大鼓的人有節奏的拍打著(zhù)；一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，讓我們看得眼花繚亂。想到這里，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們的母校重來(lái)沒(méi)有這么美過(guò)，我們的校園重來(lái)沒(méi)有這么光彩照人過(guò)。突然，有一股清涼的風(fēng)向我撲來(lái)，我沒(méi)感到那么刺骨，而是感到多么的溫暖。當有一只蜻蜓從我視線(xiàn)中飛過(guò)是，我沒(méi)感到蜻蜓非常討厭，而是感嘆：蜻蜓也喜歡我們的母校��！
當主持人宣布，請欣賞《感恩的心》時(shí)，我們全體站了起來(lái)，隨著(zhù)那些小弟弟小妹妹們一起做手勢、唱歌。突然，禮花“砰”一聲，氣球全飛上了空中，我想：這不是意外，而是放飛夢(mèng)想的“泡泡”，“紅的、黃的、粉的……五彩繽紛�！蹦鞘嵌嗝礈嘏诵�，我不再感到冰涼。因為那些“泡泡”，帶走了我的夢(mèng)想，帶走了我一生的愿望。我們的實(shí)驗小學(xué)，重來(lái)沒(méi)有這么輝煌過(guò)，重來(lái)沒(méi)有這么美過(guò)，今天是我最驕傲的一天。
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