為夢(mèng)想奮斗作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的為夢(mèng)想奮斗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為夢(mèng)想奮斗作文1
夢(mèng)想是指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活！我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂(lè )，為夢(mèng)想而奮斗！
有人活著(zhù)卻沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如在地獄，有人活著(zhù)卻滿(mǎn)懷夢(mèng)想，就猶如在天堂，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像行尸走肉，對生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望，永不放棄，為夢(mèng)想而奮斗的人。我的夢(mèng)想是做一名醫生，因為它，我才快樂(lè )，因為它，我的生活才精彩。
小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì )生一次病，媽媽常常都會(huì )帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為那里有一個(gè)白衣天使，盡管來(lái)那里的人都是病人，他們一樣地快樂(lè )，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛(ài)，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那里看病時(shí)，她都會(huì )少不得用她那天下最甜美的聲音來(lái)問(wèn)候我那里不舒服。在長(cháng)期下，我的身體慢慢地給她治好了。
她每天都會(huì )很快樂(lè )，不管發(fā)生了什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話(huà)：“為什么你每天都那么快樂(lè )？”她卻說(shuō)：“因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣�！甭�(tīng)完后，我很迷惑，我再問(wèn)她到底是什么意思？但她沒(méi)有解釋?zhuān)瑓s微笑地說(shuō)道：“當你長(cháng)大后，有了夢(mèng)想，你就會(huì )明白了！”
當我隨著(zhù)年、的增大和知識的增多，我終于明白了她的那句話(huà)，她的含義是指她的夢(mèng)想，從此之后，我決定我長(cháng)大后我一定要成為一名醫生，因為這是我的夢(mèng)想，因為我從她身上感到有夢(mèng)想的快樂(lè )，這是為人民服務(wù)的夢(mèng)想，我感到為夢(mèng)想而奮斗的精彩。我要為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想而快樂(lè )，為夢(mèng)想而奮斗。這才是人生的實(shí)在意義！
為夢(mèng)想奮斗作文2
今天，班級組織觀(guān)看心理電影。叫我第一。其中一個(gè)讓我震驚:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
主人公布拉德有一個(gè)普通的夢(mèng)想:成為一名小學(xué)教師。然而，對于這個(gè)先天性多發(fā)性抽動(dòng)癥的男孩來(lái)說(shuō)，這可以說(shuō)是一個(gè)不可能的夢(mèng)。他無(wú)法控制自己發(fā)出奇怪的聲音和抽搐，所以他一直被厭惡和迷惑的目光包圍著(zhù)。他和他周?chē)娜艘粯佑憛捵约汉退募膊�。他不想出現在任何需要安靜的地方。直到有一天，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上打開(kāi)了他新生活的大門(mén)。我認為正是這種鼓勵給了他追求夢(mèng)想的勇氣。
布拉德的樂(lè )觀(guān)是基于他所遭受的痛苦。沒(méi)有這種疾病，也許他只是茫茫人海中的一個(gè)普通成員。他不會(huì )深刻理解生活的真正意義。教師的夢(mèng)想不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，也是他生活中的一個(gè)明確的目標，這樣他就能為之努力工作，并理解他存在的價(jià)值。布拉德利克服了疾病、內心的折磨和人們的抱怨。他的微笑和自信像溫暖的陽(yáng)光融化了冰。他受傷后的哭泣，帶著(zhù)一絲自責，深深打動(dòng)了我。他的努力和收獲將永遠激勵我。事實(shí)上，我是一個(gè)健全的人，但我沒(méi)有布拉德樂(lè )觀(guān)。每當我遇到困難，我就放棄�？赐赀@部電影后，我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)自信的微笑盡我所能去追求我的夢(mèng)想。不管我遇到什么樣的挑戰，不管我會(huì )有多少麻煩，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想。就像布拉德說(shuō)的:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
從絕望到希望，生活將是輝煌的。只有當我們跨過(guò)眼前的障礙，我們才有機會(huì )領(lǐng)導更多的人。美好的生活等待著(zhù)我們在不久的將來(lái)見(jiàn)證。每一個(gè)活著(zhù)的生命都有這樣的資格。永不放棄，朝著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)，為你的夢(mèng)想而奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班的武柯嵐，今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
很小的時(shí)候，我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里，觀(guān)看著(zhù)電視熒屏上那些穿著(zhù)漂亮的衣服、在絢麗的舞臺上飄來(lái)飄去的仙女們。聽(tīng)媽媽講著(zhù)他們的故事：從具有傳奇色彩的金星到輕盈大氣的黃豆豆，再到美麗柔和的楊麗萍。多少個(gè)夢(mèng)里，我與他們一同在舞臺上，臺下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來(lái)，都讓我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習民族舞。聽(tīng)著(zhù)比我大一點(diǎn)的師姐們在壓腿時(shí)發(fā)出“哇哇”的痛哭聲，我想到過(guò)放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀(guān)音的視頻：他們是聾啞演員，為了掌握節奏，一個(gè)小小的動(dòng)作，要重復成千上萬(wàn)次。聽(tīng)不到聲音，只能靠耳朵緊貼著(zhù)地板……從那時(shí)我就知道，要站上那舞臺，不是我們想象的那么輕松，是汗水的凝結。就這樣，在以后學(xué)習的過(guò)程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次學(xué)高難度的動(dòng)作，汗水如雨點(diǎn)般地流了下來(lái)。特別是在三年級排列獨舞的時(shí)候，淚水、汗水，我不知道流了多少。但站在臺上的那一刻，榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經(jīng)的一切。讓我深深地體會(huì )到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
每次聽(tīng)媽媽說(shuō)到了六年級就不再學(xué)舞蹈，我就非常失落。但我相信，夢(mèng)是不會(huì )就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家，但在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中讓我體會(huì )到的不怕苦、堅強面對困難的精神，一定會(huì )激勵著(zhù)我不斷奮進(jìn)。
舞蹈，是我的夢(mèng)想，是我生命導航的燈塔。我想，從現在起，我要用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪前進(jìn)，我堅信總有一天我會(huì )到達勝利的彼岸。讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想奮斗作文4
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現并不好，再加上人很內向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！
他滿(mǎn)載著(zhù)希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(cháng)！
他努力地工作著(zhù)，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級教師。其實(shí)當上校長(cháng)對他并不是什么難事，因為這所學(xué)校的老校長(cháng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(cháng)退休了，他理所當然地成為了校長(cháng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規創(chuàng )了在當時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當時(shí)大學(xué)教室運用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的`班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
為夢(mèng)想奮斗作文5
每個(gè)人都有著(zhù)自己的一個(gè)夢(mèng)想，他們也曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。但是，有的人在途中放棄了，有的人卻堅持了下來(lái)。我，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的籃球巨星，去到那曾被眾多籃球明星揮灑過(guò)汗水的地方——NBA。
這個(gè)夢(mèng)想是因為我的偶像邁克爾。喬丹而產(chǎn)生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經(jīng)典扣籃視頻，其中，最厲害的要數他的罰球線(xiàn)爆扣了！在一場(chǎng)扣籃大賽上，喬丹手持籃球站在罰球線(xiàn)上，只聽(tīng)見(jiàn)裁判吹了聲口哨，他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時(shí)的姿勢非�；�，右手拿球，左手放在大腿之間，向下垂著(zhù)，舌頭從嘴里露了出來(lái)。當球進(jìn)入了筐中后，所有的球迷都站了起來(lái)，掌聲一片接著(zhù)一片。喬丹是當時(shí)唯一一名可以從罰球線(xiàn)扣籃的球員，他創(chuàng )造了奇跡！看完以后，我便很想成為一名籃球隊員，像喬丹一樣創(chuàng )造更多奇跡。
我為我的巨星夢(mèng)而奮斗著(zhù)，每天早晨6點(diǎn)30分，我都會(huì )起床去參加籃球訓練。我訓練時(shí)非常認真，一絲不茍，我還是學(xué)校的籃球隊員呢！
在星期天，我會(huì )打開(kāi)電視機觀(guān)看NBA，并且，我還會(huì )邊看邊拿球做著(zhù)里面的一系列動(dòng)作，雖然有時(shí)我會(huì )想放棄夢(mèng)想，但一想到喬丹，一想到自己的目標，就會(huì )重新鼓起勇氣。
現在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，籃球巨星的夢(mèng)想，還在努力著(zhù)，是因為有了夢(mèng)想，才讓我變得更加陽(yáng)光，才讓我從挫折和困難中走出來(lái)。為了自己的籃球夢(mèng)，我會(huì )努力奮斗的！
為夢(mèng)想奮斗作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，對夢(mèng)想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢(mèng)想，也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢(mèng)想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。
我的夢(mèng)想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)；救人一命勝造七級浮屠。這句話(huà)至今讓我印象深刻。也是這句話(huà)讓我下定決心做一名醫生，有人說(shuō)醫生是一個(gè)艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會(huì )有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫生是一個(gè)天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術(shù)臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂(lè )的生活。也有人說(shuō)，好醫生只是一個(gè)虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺(jué)得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長(cháng)大，努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以，從現在開(kāi)始。我在課外要多看關(guān)于醫科類(lèi)的書(shū)，上大學(xué)要報關(guān)于醫科的專(zhuān)業(yè)，努力努力！再接再厲！
我的夢(mèng)想介紹完了，在接下來(lái)就是我的努力了，我深知當醫生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會(huì )遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢(mèng)想，我肩上的責任！
為夢(mèng)想奮斗作文7
星空上，璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想，這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開(kāi)始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西，真正屬于我的東西——理想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的理想，并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù)，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的，但當你實(shí)現了理想，那理想就是現實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù)，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人，他的理想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了，人生如果不能因為理想而活著(zhù)，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想，因為理想而去奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文8
在藍藍的天空下，有一群快樂(lè )的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，都有著(zhù)遠大的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家。
每當我在書(shū)上或者電視上，看到某個(gè)科學(xué)家又新發(fā)明了一些新的東西時(shí)，我就非常崇拜。我常常想等我長(cháng)大了，也要像他們一樣做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻。
現在的社會(huì )發(fā)展的很快，我們的生活和學(xué)習也都離不開(kāi)電子設備。比如：在手機上看電子書(shū)，在電腦上做作業(yè)、查資料等等，這些設備給我們帶來(lái)了極大的好處，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多危害。時(shí)間久了我們的眼睛就受到了很大的傷害。
現在好多學(xué)生眼睛都有問(wèn)題，我們班級里就有十幾個(gè)同學(xué)。就連幼兒園里都能看到戴著(zhù)眼鏡的小朋友。每次看到他們我都在想，如果我能發(fā)明一種保護眼睛的新產(chǎn)品有多好��！
我曾經(jīng)為了我夢(mèng)想中的”新型設備”畫(huà)過(guò)幾幅畫(huà)。記得有一次，我畫(huà)的很入迷，媽媽多次叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽沒(méi)辦法只好把吃的送到我房間，我邊吃邊畫(huà)，一不留神錯把橡皮當成了吃的。
哈哈，你能想象出我有多么希望我的夢(mèng)想成真嗎？
媽媽說(shuō)夢(mèng)想就像一顆種子，學(xué)習知識就如同一片土地。種子在地里會(huì )慢慢發(fā)芽、長(cháng)大，終有一天會(huì )開(kāi)出美麗的花。
相信只要我堅持我的夢(mèng)想，總會(huì )有實(shí)現的一天吧！
為夢(mèng)想奮斗作文9
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想奮斗�！蔽业膲�(mèng)想是當一名發(fā)明家，我要用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的光芒。
我為什么會(huì )想當一名發(fā)明家呢？那是因為我爸爸有冠心病，我想發(fā)明一種微型機器人，專(zhuān)治冠心病。它能伸入你的血管，來(lái)看看你的癥狀。如果發(fā)現你的血管里有污垢，它會(huì )自動(dòng)幫你清除。而且我對一些電子玩具里的東西和一些奇妙的機械結構很感興趣。沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡擺弄那些從舊電子玩具上面拆下的馬達、電燈等一些零件。我還曾把我家的一臺壞掉的大型電扇給拆掉了，看看里面有什么東西。我還想用這些零件來(lái)做一些小發(fā)明，邁出夢(mèng)想的第一步。所以我想當一名發(fā)明家。
要想實(shí)現我的夢(mèng)想，當發(fā)明家，就得提升我的創(chuàng )造力和想象力。從現在開(kāi)始，我就要在課余時(shí)間里，看一些關(guān)于科技發(fā)明的書(shū)或在科教頻道上看《我愛(ài)發(fā)明》節目，去參觀(guān)一下別人的偉大發(fā)明。學(xué)學(xué)他們都是怎樣創(chuàng )造的。我還會(huì )在暑假內報一些機器人班，去學(xué)習一些簡(jiǎn)單的機械結構和機械原理。積極地參加一些科技發(fā)明比賽，去鍛煉我的勇氣。不過(guò)，我現在最應該做的，就是好好學(xué)習，將來(lái)考上好大學(xué)，找到好工作，把更多的精力和資金投到這方面上。
要是有一天，我真的當上了發(fā)明家，我也要向愛(ài)迪生、萊特兄弟那樣，發(fā)明許許多多的東西，使人們的生活更舒適，從而造福人類(lèi)。
我相信，只要我完成以上幾個(gè)步驟，腳踏實(shí)地，我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)就一定會(huì )實(shí)現。
為夢(mèng)想奮斗作文10
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@首歌是當時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。
在人生路上，坎坷挫折和痛苦是難免的，正是由于這些挫折和痛苦才豐富了我們的人生。毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折后仍不放棄自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來(lái)，繼續堅持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
也許，說(shuō)起來(lái)我們總是能堅持，能堅強，能不放棄自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅持的，花開(kāi)花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多難呢？筆尖上的“不放棄”看似簡(jiǎn)單，可心中的不放棄又有多難呢？想著(zhù)努力學(xué)習，回家看書(shū)，可一看到電視，就不由自主的打開(kāi)；想著(zhù)上網(wǎng)多閱歷一下知識，好為以后打下基礎，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，還是我們的成長(cháng)環(huán)境不好，確實(shí)，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì )會(huì )對我們造成一定的影響，可是我們無(wú)法改變社會(huì )，只能改變我們自己，同時(shí)因為為了適應這個(gè)社會(huì )，讓我們能在這個(gè)社會(huì )中立足，唯一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說(shuō)讓我們的心靈更凈徹堅強，不被著(zhù)污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那唯一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。
為了我們的夢(mèng)想，加油。
為夢(mèng)想奮斗作文11
今天早上，和爸爸媽媽聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到了夢(mèng)想，我問(wèn)爸爸媽媽他們小時(shí)候的夢(mèng)想和現在的夢(mèng)想。
爸爸說(shuō)他從小就在農村里長(cháng)大，當時(shí)家里很窮苦，又有4個(gè)孩子，所以爸爸當時(shí)的夢(mèng)想就是能吃上一頓飽飯，能吃上肉就很滿(mǎn)足了。媽媽說(shuō)：“我的小時(shí)候的夢(mèng)想就是當一個(gè)老師！可現在我的夢(mèng)想實(shí)現了，現在我的夢(mèng)想是把你和姐姐培養成一名合格、優(yōu)秀的人民教師。
今天上學(xué)時(shí)，我又和同學(xué)們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面最讓我感動(dòng)的就是那兩個(gè)大哥哥，雖然我不記得他們的名字了，但他們的時(shí)事跡將永遠留在我的心中。他們沒(méi)有放棄，就是因為他們有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要不斷想著(zhù)目標前進(jìn)。不要放棄，堅持到底就是成功！
我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面有一個(gè)叔叔他說(shuō)了一句話(huà)讓我記憶猶新，他說(shuō)：“如果成功背后，沒(méi)有汗水和淚水，就還不算成功�！斑@句話(huà)激了我一下，讓我明白一定要更加努力學(xué)習，用好的成績(jì)來(lái)回報父母、祖國、社會(huì )。當電視里放出可以用電話(huà)向災區——舟曲的一所小學(xué)捐款是，我看到了鏡頭“掃”到了一個(gè)大姐姐正拿出手機在撥電話(huà)了。我還發(fā)現我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)拿出了手機想打電話(huà)。大家都多有愛(ài)心呀！
如果我們有了夢(mèng)想，不管這個(gè)夢(mèng)想是遠大的還是近的，我們都要想著(zhù)夢(mèng)想不斷努力奮斗！不管遇到了什么挫折都一定要堅持，因為只有這樣我們才能獲得成功！我們大家一起向著(zhù)夢(mèng)想努力吧！
為夢(mèng)想奮斗作文12
夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！
為夢(mèng)想奮斗作文13
夢(mèng)想就像風(fēng)箏，但風(fēng)箏只能在空中飛，卻不能自由的在天空飛翔，如果想在天空自由飛翔，那就須為夢(mèng)想奮斗。還記得我同學(xué)給了我一句話(huà)“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧！”是��！我怎么沒(méi)想到��！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想��！每個(gè)人都有自己最好的才能��！
而我同學(xué)的這句話(huà)讓我覺(jué)醒了，我的父親一直想讓考上一所好的大學(xué)，所以就一直拼命比我讀書(shū)，但我不是讀書(shū)的料怎么可以學(xué)好呢？我贊成廣東作家“楊美玉”她的“勤奮讀書(shū)不一定出人才”，應為她說(shuō)的有理，讀書(shū)是每個(gè)人自己的事，但不是讀書(shū)的料你讓他“死讀書(shū)”“讀書(shū)死”也是沒(méi)有用的，應該在自己的身上找出才能，然后再找個(gè)補習班去訓練，這樣才有希望。我猜想，那些所謂的美術(shù)家、音樂(lè )家、書(shū)法家他們的成績(jì)也不是一定很好，但她們都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有自信，有自信就會(huì )有成功。
當然，我也有自己的夢(mèng)想了，那就是當一名作家，因為我從小就在這個(gè)作文方面感到很有這個(gè)才能，所以我就決定當一名作家。在世界的個(gè)某地上，“被遺忘的角落”，你們都要找到自己的夢(mèng)想，發(fā)揮自己本身的才能，這樣就不會(huì )成為“被遺忘的角落�！边�有我那位同學(xué)和我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，她也說(shuō)過(guò)，她想考上大學(xué)，在這里我祝她早日考上一所重點(diǎn)的大學(xué)，“讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧！”“全世界讓我們一起為夢(mèng)想共同奮斗吧”……
為夢(mèng)想奮斗作文14
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想，努力奮斗》。
今天，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著(zhù)相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)，當我們坐上火車(chē)，當我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子�；貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄�，去實(shí)現他們當年未曾實(shí)現的夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，就應該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍!
世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人，也絕對沒(méi)有靠紙上談兵而贏(yíng)得勝利的將軍，而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值，靠學(xué)、靠干、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想，就應該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢(mèng)想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢(mèng)想，用精美的構思構筑精美的生活�？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執著(zhù)，情也執著(zhù)，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去努力地奮斗吧!你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
為夢(mèng)想奮斗作文15
“九班學(xué)子正起航，承厚望，沐暖陽(yáng)。步履鏗鏘，一展少年狂……”耳邊傳來(lái)震天的宣誓與吶喊，嘴里也奮力喊出那早已爛熟于心的口號。那是中考百日誓師，是一個(gè)令我終生難忘的儀式。
西山的下午陽(yáng)光明媚，微風(fēng)帶著(zhù)水汽拂過(guò)我們的面龐，大樹(shù)伸展著(zhù)嫩綠的枝葉向我們招手。無(wú)名烈士墓前，國旗與校旗隨著(zhù)風(fēng)飄揚，將那一抹鮮艷的紅色卷進(jìn)我的心里。同學(xué)們早已列隊站好，我心中也早已熱血沸騰。時(shí)針推著(zhù)那一群人，站到了最后一百天的戰場(chǎng)上，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有流血，只有無(wú)聲地、無(wú)形地卻更加殘酷的競爭�！皼](méi)有傘的孩子，必須奮力奔跑”，那是老師期許的眼神，那是老師激勵的話(huà)語(yǔ)。我們沒(méi)有傘，可是我深知我有積累了三年的知識，我明白我必須以此為動(dòng)力，在大雨中努力奔跑，最終跑到那個(gè)我要去的彼岸，而不會(huì )計較被雨打濕的衣裳；我們沒(méi)有傘，可是我深知我有攜手奮進(jìn)了三年的伙伴，我明白我們必須團結合作，在接下來(lái)的一百天中共同努力，共同成就�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，“回首望，戰旗揚”。隨著(zhù)班長(cháng)的一聲口號，我們也使出全身的力氣，向自己宣誓，向中考宣戰。眼前是飄揚的班期，耳邊是整齊劃一的誓師，身邊是一群并肩作戰的伙伴。話(huà)音落，震耳欲聾的掌聲四起，同學(xué)們相視一笑，眼里滿(mǎn)是鼓勵和堅定的信念。那誓言，是對自己的保證，是對母校的回報，也是對同學(xué)的激勵。
百日誓師，百日努力，百日拼搏。一句句因傾注了真情而震天的口號，老師們動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，給予我為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力，賦予我挑戰中考的勇氣。我會(huì )帶著(zhù)它走上中考的戰場(chǎng)，因為百日誓師讓我為夢(mèng)想而奮斗，讓我永生難忘。
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