放飛夢(mèng)想小學(xué)作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文1
生活給我夢(mèng)想，讓我追求；夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔�！}記
在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專(zhuān)門(mén)烹調美食的廚師？還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文2
大自然是一切生靈的母親，也給予了人們許多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板著(zhù)臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看�?zhù)越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)。在你們將閃著(zhù)寒光的電鋸面對參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的抗議？大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類(lèi)也將付出挽回的慘重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護地球就是愛(ài)護自己。
醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請愛(ài)護你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì )是的智慧和更美好的生活。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文3
在校慶那天，我們迎著(zhù)歡快的樂(lè )章，帶著(zhù)喜悅的笑聲，唱起了我們輝煌的國歌和無(wú)邊的校歌。我們帶著(zhù)夢(mèng)想放飛了五彩斑斕的氣球；帶著(zhù)驕傲把紙船一個(gè)又一個(gè)的掛在了蓬勃的大樹(shù)上。學(xué)校里鑼鼓喧天、彩旗招展。捶大鼓的人有節奏的拍打著(zhù)；一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，讓我們看得眼花繚亂。想到這里，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們的母校重來(lái)沒(méi)有這么美過(guò)，我們的校園重來(lái)沒(méi)有這么光彩照人過(guò)。突然，有一股清涼的風(fēng)向我撲來(lái)，我沒(méi)感到那么刺骨，而是感到多么的溫暖。當有一只蜻蜓從我視線(xiàn)中飛過(guò)是，我沒(méi)感到蜻蜓非常討厭，而是感嘆：蜻蜓也喜歡我們的母校��！
當主持人宣布，請欣賞《感恩的心》時(shí)，我們全體站了起來(lái)，隨著(zhù)那些小弟弟小妹妹們一起做手勢、唱歌。突然，禮花“砰”一聲，氣球全飛上了空中，我想：這不是意外，而是放飛夢(mèng)想的“泡泡”，“紅的、黃的、粉的……五彩繽紛�！蹦鞘嵌嗝礈嘏诵�，我不再感到冰涼。因為那些“泡泡”，帶走了我的夢(mèng)想，帶走了我一生的愿望。我們的實(shí)驗小學(xué)，重來(lái)沒(méi)有這么輝煌過(guò)，重來(lái)沒(méi)有這么美過(guò)，今天是我最驕傲的一天。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文4
今天是農歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門(mén)。因為今天我要跟隨鄭州日報小記者團去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據說(shuō)內場(chǎng)參拜人員總體規模有1萬(wàn)人呢，可隆重了！
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國、法國和澳門(mén)等19個(gè)國家和地區的華人華僑、運動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國統一，成為世界華人尋根問(wèn)祖，增強民族自豪感的重要平臺。
看，那是著(zhù)名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國的夢(mèng)想，滿(mǎn)天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫(huà)面。
拜祖大典結束了，我開(kāi)始采訪(fǎng)了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(cháng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪(fǎng)去！
“您好，我是鄭州日報的小記者，我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”“好，好�！倍敔斝θ轁M(mǎn)面，和藹可親地回答，讓我感覺(jué)距離一下子拉近了。
“您覺(jué)得今年的拜祖大典怎么樣？”
“大典整體看起來(lái)很好，氣氛很活躍，井井有條�！倍敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“您對明年的大典有什么建議？”
“我覺(jué)得應該讓更多的華人華僑來(lái)參加�！倍敔斈托牡鼗卮�。
“謝謝爺爺，爺爺再見(jiàn)！”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì )是什么樣？敬請期待吧。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文5
如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、執著(zhù)地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著(zhù)堅定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶�！疤依畈谎�，下自成蹊�！彼靼姿目嘈慕K究會(huì )得到回報，他只是在等待時(shí)機，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著(zhù)鎮定。在信念的支撐下，他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文6
上一周，我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著(zhù)自己各式各樣的風(fēng)箏等著(zhù)老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了，說(shuō)：“放飛吧！”同學(xué)們一哄而散，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當時(shí)還不知道怎么放，只好在一旁看著(zhù)趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線(xiàn)風(fēng)箏怎能飛起來(lái)？我想著(zhù)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線(xiàn)太短，所以風(fēng)箏一會(huì )兒從天空掉下來(lái)。
我明白了一個(gè)要點(diǎn)，跑的時(shí)候要邊跑邊放線(xiàn)，于是我就開(kāi)始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著(zhù)線(xiàn)，可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導我說(shuō)：“我媽媽是賣(mài)風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線(xiàn)，一定要快跑！”我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來(lái)，站在原來(lái)的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個(gè)要令，又開(kāi)始了我的第一次放飛。
真是功夫不負有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天，我得意洋洋地望著(zhù)別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿(mǎn)載而歸，我就像風(fēng)箏，線(xiàn)就像父母對我的希望，我長(cháng)大了，希望父母把我放得更高更遠。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文7
春天，陽(yáng)光明媚；春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春天，萬(wàn)物復蘇。在這草長(cháng)鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
星期天早上，我們迎著(zhù)春光，伴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，小草探出了小腦袋，小樹(shù)長(cháng)出了新的發(fā)根，小花換上了新的衣裳。
隨著(zhù)主持人的一聲令下，“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開(kāi)始。
我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，松了松，爸爸準備把風(fēng)箏放上天。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，我說(shuō)了一聲：“放！”
只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著(zhù)尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著(zhù)大嘴，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng)，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態(tài)萬(wàn)千。
風(fēng)箏帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向高空，象征著(zhù)我們未來(lái)的美好。我陶醉其中，覺(jué)得風(fēng)箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天；風(fēng)箏真奇呀，多種多樣，形態(tài)萬(wàn)千；風(fēng)箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！
風(fēng)停了，云飄了，“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我們的歡聲笑語(yǔ)，依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文8
從古到今，人們對無(wú)際的星空就充滿(mǎn)幻想——古代，“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”，一個(gè)美麗而神奇的故事，伴著(zhù)我們走過(guò)兒時(shí)的歲月；人們幻想“牽�？椗o橋相會(huì )”，人們渴望知道無(wú)際的星空，它有多美……
明亮的日月，璀璨的星河，它讓中華兒女付出了一代代人一生的心血。終于，在神五問(wèn)天了，遨游星空。神六問(wèn)世了，世人們看清了宇宙這個(gè)調皮孩子的真面目。在20xx年9月25日21時(shí)11分04秒，神七升了，這個(gè)神圣的日子，中國人將繼美國、俄羅斯之后，第三個(gè)在太空中行走的國家！
翟志剛、劉伯明、景海鵬 ，三個(gè)響亮的名字，他們是這次乘坐神州七號升天的三名宇航員。當神七離開(kāi)地面時(shí)，全中國13億人民無(wú)不露出開(kāi)心的笑容。當翟志剛離開(kāi)宇航艙，準備太空行走之時(shí)，坐在電視機前的'我，眼睛不離開(kāi)半秒鐘，深怕錯過(guò)這偉大的時(shí)刻，��！宇航員已成功出艙了，他在太空中揮了揮中華人民共和國國旗，接下來(lái)的幾分鐘時(shí)間里，他繞著(zhù)軌道與神州七號，走了好久，雖然已在陸地上做的模擬實(shí)驗不計其數，但在真實(shí)的太空環(huán)境中，不免有些不一樣，不過(guò)，他出色地完成了太空行走任務(wù)，中國， 成功了！
我為我是一個(gè)中國人而驕傲，我為中國而自豪！神七升天，一個(gè)偉大的日子，中國人不再是東亞病夫。中國的日益漸強，已用事實(shí)來(lái)證明了，神七升天，又一項偉大的成功！
我堅信，在不久的將來(lái)，中國還能如 同美國一般，在茫茫宇宙中，建太空站。那將是不久的成功！
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文9
校園生活多姿多彩，我在活動(dòng)中享受快樂(lè )，在課堂上學(xué)習知識，在集體中感受溫暖，真是走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂(lè )園。我在巴蜀獲得的快樂(lè )太多，但我最快樂(lè )的是一次作文課。
“�！�，上課鈴打響了，我們很不情愿地回到教室上作文課�！敖裉�，我先給大家念一篇文章”我有些激動(dòng)，心里不停念叨：“是我的嗎？希望把！”“名字叫《體驗盲人的生活》”我一聽(tīng)，恩？這名字怎么這么耳熟？難道真的是我的？我欣喜若狂，��！老天有眼！我終于有希望了！“作者是扁漪�！蓖�！真的是我的！我差一點(diǎn)不相信自己的耳朵，“哇噻！真棒！”“真厲害！”
這時(shí)小蕭轉過(guò)頭來(lái)，向我投來(lái)羨慕的目光，用熱烈的掌聲祝賀我。我被快樂(lè )弄得滿(mǎn)臉通紅，不由自主得低下了頭，靜靜聽(tīng)著(zhù)，“大千世界是豐富多彩的……”我真沒(méi)想到這是我寫(xiě)的，好像在做夢(mèng)一樣，我捏；了一下自己的腿，“哎喲，真疼”，看來(lái)我不是做夢(mèng)，這一切的一切都是真的，我興奮得差一點(diǎn)手舞足蹈。作文念完了，老師用贊許的目光看著(zhù)我，帶頭鼓起了掌，同學(xué)們也跟著(zhù)鼓起來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，我久久沉浸在歡樂(lè )中不能自拔。
在這個(gè)巴蜀園里我實(shí)現了我的夢(mèng)想――老師在班上念我的作文�，F在，我要在這個(gè)人才濟濟的巴蜀園里繼續努力，實(shí)現我的作家夢(mèng)。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文10
看著(zhù)美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí)，心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅；看著(zhù)依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執著(zhù)的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過(guò)衣服，滲進(jìn)泥土里。
一路上，我興奮極了，想著(zhù)自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預料……
一來(lái)到廣場(chǎng)，我得先機，抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒(méi)站住腳呢，就被“隱形線(xiàn)”織成的“防護網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒(méi)能沖過(guò)這“堅固”的“防護網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過(guò)，我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來(lái)！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時(shí)，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái)，任我怎樣挽救，也無(wú)濟于事。
該死！
不過(guò)，我從這里的確悟出了一些道理：想實(shí)現自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文11
美好的時(shí)光總是那么快，歡樂(lè )愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學(xué)校新學(xué)年舉行的新生入學(xué)儀式。
早讀課剛剛結束，校園里的音樂(lè )聲準時(shí)響起。班主任親切地對我們說(shuō)：“新生入學(xué)儀式馬上開(kāi)始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，給一年級小朋友贈書(shū)，共沐書(shū)香�！蔽已杆僬砗眯厍暗募t領(lǐng)巾，捧著(zhù)提前精心準備的幾本書(shū)，心情激動(dòng)地跟著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見(jiàn)到我們，他們有的在輕聲耳語(yǔ)，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來(lái)操場(chǎng)是干什么的！當音樂(lè )停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長(cháng)講話(huà)、新生發(fā)言……儀式在有序進(jìn)行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書(shū)！我彎下腰，鄭重地把聚著(zhù)體溫的書(shū)贈送給身邊的小弟弟�？墒撬纱箅p眼，仰望著(zhù)國旗，仿佛在思考著(zhù)什么！我連忙捅了捅他，這才回過(guò)神來(lái)。我開(kāi)心地對他說(shuō)：“這些是我最喜歡的書(shū)，現在我把它送給你，希望你認真學(xué)習，好好讀書(shū)，放飛夢(mèng)想！”
這時(shí)候我突然想起一年級時(shí)的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學(xué)儀式，讓我回憶起自己的過(guò)去，讓我想起要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學(xué)習，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文12
雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹(shù)一樣高大;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我，也有一個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，不知為什么，它給了我一種說(shuō)不出的感受，文字的魅力吸引著(zhù)我，每當寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的東西時(shí)，我總會(huì )情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，身邊點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆閃亮的星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光�！�
文字是很美麗的，如上面所描寫(xiě)的兩種不同的情景，各有各的韻味。
忘了，是何時(shí)的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫(xiě)出一篇稿子，等修改下來(lái)竟只剩半篇，我沉默了，望著(zhù)窗外早已沉睡的萬(wàn)物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著(zhù)我的稿紙。
看著(zhù)這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫(xiě)了上去，后來(lái)老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文13
今天可快樂(lè )了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著(zhù)風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽(tīng)話(huà)的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦，它也就高興地飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著(zhù)飛了起來(lái)，那感覺(jué)好舒服呀！
我突然轉了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿(mǎn)了好奇，后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規律，我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿(mǎn)頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過(guò)去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著(zhù)�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿(mǎn)了力量，有不斷地奔跑起來(lái)，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著(zhù)我，竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇，你真牛！”聽(tīng)了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文14
古詩(shī)云：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，是最適合放風(fēng)箏的季節。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒(méi)什么興趣，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長(cháng)時(shí)間我都不愿意再?lài)L試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛(ài)我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當時(shí)，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，我很沮喪，精力總是集中不起來(lái)，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個(gè)溫暖的午后，我獨自一人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，恰好操場(chǎng)的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著(zhù)，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢(mèng)想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
放飛夢(mèng)想小學(xué)作文15
“呀！今天是語(yǔ)文節！”“哦？對耶！”同學(xué)們在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)語(yǔ)文節的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著(zhù)語(yǔ)文節快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“��！下午終于到來(lái)了！但是還要上一節課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的沖下樓梯，去上體育課，整節體育課老師都讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩真心話(huà)大冒險，有的在聊天……“下課啦！回班級！快點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室，我們在教室里打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，聊天著(zhù)，“現在，請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前�！闭Z(yǔ)文節終于要開(kāi)始了！我們在班級里排好路隊，向操場(chǎng)進(jìn)軍！
開(kāi)始了！第一個(gè)節目是《西門(mén)豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機，有ipad，古代人還會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝，轉眼就迎來(lái)了第七個(gè)節目——《濫竽充數》，第七個(gè)節目是由我們班的鄭張樂(lè )（飾 齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾 大臣甲），祖程瑞（飾 大臣乙），陳柏樟 吳梓誠（飾 侍衛），彭嶺（飾 南郭），林梅梅（飾 旁白）其余人員（飾 渝隊），這個(gè)節目也逗得我們哈哈大笑，這個(gè)節目，讓我們懂的了一個(gè)道理：做事要實(shí)事求是，有真才實(shí)學(xué)才是硬道理！
這次的語(yǔ)文節接近了尾聲，這次的語(yǔ)文節給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )！讓我們很快樂(lè )、開(kāi)心、充實(shí)！