夢(mèng)想的優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文1
夢(mèng)想是什么？
是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內心強大的一種力量。
我曾對自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名一名兒童文學(xué)作家，用文字傳達心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因為它們都能使人感到愉悅和放松。如果每天都可以閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè )趣��！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè )在其中。
因為我喜歡閱讀，閱讀能夠讓我增長(cháng)知識，能夠開(kāi)闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿(mǎn)智慧。從我上小學(xué)一年級起我就喜歡看童話(huà)故事，尤其是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，比如《保姆狗的陰謀》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《蝸牛的小公館》、《胖豬羅羅》、《度假村的貓兒狗兒》，還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的兒童科學(xué)童話(huà)劇《駱駝爸爸講故事》，這些書(shū)里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默，故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我帶到了一個(gè)全新的世界，讓我領(lǐng)會(huì )到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀(guān)察周?chē)l(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì )認真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話(huà)，每天回家我會(huì )堅持看課外書(shū)一小時(shí)，在看書(shū)的時(shí)候我會(huì )用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，這樣能夠增加我的詞匯量，也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì )用心的去觀(guān)察周?chē)l(fā)生的一些事情，然后把它記下來(lái)，為我寫(xiě)文章積累素材。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的芬芳婉轉。當合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì )思考，我會(huì )為鄧蒂斯多舛的命運所哀嘆，亦會(huì )為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節牽動(dòng)著(zhù)我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍一定會(huì )助我圓夢(mèng)。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文2
#對于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話(huà)題�？墒�，夢(mèng)想到底是什么?對于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露;對于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(cháng);對于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍天……而對于我呢?我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當一位救死扶傷的醫生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(cháng)大很遠，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著(zhù)隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧!
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(cháng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識，所以，我會(huì )將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級級臺階，我將穩穩地一步一步地向上邁去。我要認真對待每一門(mén)學(xué)科，將每門(mén)功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì )多去了解，多去查閱，多去探索，用知識裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫生的責任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫德是一位醫生的最基本的準則。當今社會(huì )，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫的初衷，看著(zhù)病人承受著(zhù)痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導致醫患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠。
我相信未來(lái)，失敗不會(huì )我，而是會(huì )造就一個(gè)新的我。我將抱著(zhù)像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì )讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開(kāi)始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習慣去等待，可以慢慢來(lái)�，F在，很多事情，不能蹉跎，更應該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛去!讓夢(mèng)想，不再是夢(mèng)。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文3
每人都應有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，
卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？因為他一生都在
追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)
現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位
偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后
得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)希望起航……
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文4
天空，是每個(gè)人心中的浪漫與完美，幻想和純潔的貼切代名詞。但我并不喜歡仰首蒼穹，那一道道縱橫交錯的電線(xiàn)和讓城市活在煙霧繚繞中的廢氣，讓那唯美的天空盡失美感，此時(shí)的天空，已不再能讀出那一首首專(zhuān)屬它的小詩(shī)。
不是每條小溪都那么清澈，但也不是每片天空都索然無(wú)趣。這次，我就遇到了真正的那片心靈凈土，那一片讓人沉淀的天空，是我尋覓已久的天堂！
來(lái)到青島，呼吸著(zhù)那兒如水的空氣，那是一種不比香奈兒的濃郁，又不及玫瑰的媚香，但是，那是一種無(wú)以媲美的奇香，香得清新，香得迷人，香得沁人心脾，像把整個(gè)人置身于清得透明的世界。擁有這樣奇香的世外桃源，怎能不擁有一個(gè)唯美的天空呢？微閉雙眼，稍仰起頭，先幻想一下天空給你的驚喜，然后慢慢地睜開(kāi)雙眼，果然沒(méi)有讓我失望，“一碧如洗”“萬(wàn)里無(wú)云”這些詞用在這兒，都顯得無(wú)力，那是一片無(wú)以言表的天堂。
晨曦，當那一輪旭日揭開(kāi)了灰色的面紗，我看見(jiàn)了它那羞澀的臉龐。這時(shí)天空似乎也猶如一位初長(cháng)成的少女，還帶著(zhù)那未干的羞澀，卻又有一份出淤泥而不染的清純，讓人會(huì )意一笑。那天空，又似乎被這一笑給弄得不好意思了，越發(fā)漲紅了臉，漸漸的，像是一個(gè)熟透了的柿子，但是，又帶著(zhù)初生的朝氣，令人朝氣蓬勃！給人以活力！
黃昏，當勞累了一天的太陽(yáng)帶著(zhù)少許的倦意彌留在天際時(shí)，天空似乎都被它感染了，懶洋洋的天空有一種慵懶的美，那不經(jīng)意間拋出的倦容，實(shí)在勾魂。天空與海面的交界處，泛著(zhù)朵朵紅暈，在最后一縷晚霞的映襯下，那天空，如撒金珊瑚般超凡脫俗，望著(zhù)天空一點(diǎn)點(diǎn)蓋上帷幕，每個(gè)人心中都有一種不舍的扯疼。
盡管那朝氣蓬勃的晨曦和超凡脫俗的黃昏令人流連，但是，那心曠神怡的夜空更令人傾心！
夜，夜得那么美麗！點(diǎn)點(diǎn)繁星，勾劃出那一幅唯美的夜空藍圖，讓人久久凝視，不愿忘懷，當流星劃過(guò)皎潔的夜空，那彗星尾巴流瀉出的光芒，如鉆石般點(diǎn)綴整個(gè)夜空，又如綻放的煙花，讓那夜空忽然變得空曠，寬人心扉。就算沒(méi)有那鉆石般的星星的點(diǎn)綴，當那一輪明月掛在黑水晶般的夜空中時(shí)，那一種唯我獨尊的感覺(jué)也是很愜意的，唯見(jiàn)明月獨舞，唯見(jiàn)光輝獨舞，唯見(jiàn)靈魂獨舞！
青島的天空，我理想中的天堂，掛滿(mǎn)我遐想的城市，讓我在那個(gè)人間仙境中暢想，滋長(cháng)。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文5
俗話(huà)說(shuō)每個(gè)都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像在大海中獨自漂泊卻怎么也找不到彼岸的人；就像在迷霧中焦急的找出路卻不知該想哪行走；就像黑暗中一個(gè)沒(méi)有光芒的小孩。當然，夢(mèng)想是一個(gè)讓你一想到就能眼睛發(fā)亮，渾身有勁的東西——-夢(mèng)想是神圣的。
我的夢(mèng)想就是在13歲那年，一個(gè)少女花季的季節。一場(chǎng)洪災讓我在心里種下了夢(mèng)想的種子，記得那天是早上五點(diǎn)半大水急速往上涌，全然不知的村民們胡亂穿好衣服往樓上怕。那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中。媽媽急忙把我叫醒，焦急的望向窗外�！皨屧趺戳�？”我好奇的問(wèn)到�！昂樗畞�(lái)了，快幫媽收拾東西”聽(tīng)到洪水我病沒(méi)感到害怕，因為我們這幾百年來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)水災。我懷著(zhù)好奇的心理，踉踉蹌蹌的來(lái)到窗前，只見(jiàn)街道里涌滿(mǎn)了水流。第一次見(jiàn)這么大的水就在我們昔日玩耍的街道旁，把我驚呆了。天還未亮只能靠著(zhù)微微一閃的路燈來(lái)觀(guān)察水勢。我們住的是已經(jīng)修建了五十多年的老房子，而且又在整個(gè)鄉的低處，又是水流最極處。我們沒(méi)有辦法自救，只好打110119，由于洪水太猛了，主路的橋也段了。這回兒的我們只能聽(tīng)天由命了。洪水一直不段的往上漲我們想過(guò)很多，也試過(guò)很多自救的辦法，但都被洪水給攔住了。我們只能這樣坐以待斃，一直到早上6點(diǎn)估計電線(xiàn)也被沖段了，直到七點(diǎn)中天微微亮了，大水也逐漸減退了。我們也終于被當地政府的人給救了。
大水退去后留給我們的全是泥漿，把我們的日常生活用品都給打包帶走了。望著(zhù)眼前被沖到?jīng)_爛的車(chē)子，望著(zhù)被沖的亂七八糟的房門(mén)，望著(zhù)昔日玩耍的地方現在已經(jīng)是一篇荒蕪。
就在我們感到絕望時(shí)，一群穿著(zhù)軍裝的人，向我們走來(lái)。挨家挨戶(hù)的幫我們這個(gè)小鄉鎮的人們，打掃洪災后的泥漿。給我們發(fā)食物，安頓那些被洪水沖毀了家園而又幸存的村民�？粗�(zhù)看著(zhù)他們無(wú)條件的幫我們，幫我們恢復往日的快樂(lè )生活，他們就是默默無(wú)聞哪里有困難就在那里的軍人，一群不知姓名的軍人。
從此我的夢(mèng)想就在我心里發(fā)芽了，那就是做一名扶困救災的軍人，一名能幫助別人快樂(lè )自己的軍人。
或許當我說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )遭到別人的藐視，甚至嘲笑，但這都不能阻擋我去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
因為說(shuō)出來(lái)能夠被嘲笑的夢(mèng)想，才是真實(shí)的夢(mèng)想，真實(shí)的夢(mèng)想才是最會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文6
媽媽說(shuō)，夢(mèng)想是一對隱形的翅膀，有了她，我就可以看得更遠，飛的更高，走得更遠，夢(mèng)想帶我飛翔作文。小時(shí)候，我曾有許許多多的夢(mèng)想，有時(shí)候想當個(gè)小畫(huà)家，有時(shí)候想當個(gè)舞蹈家，有時(shí)候想成為小提琴家，有時(shí)候想做個(gè)服裝設計師，有時(shí)候想當個(gè)書(shū)畫(huà)家……
我的夢(mèng)想就象魔術(shù)師一樣，在我的腦海里不停地變換著(zhù)。這些夢(mèng)想都曾給了我成長(cháng)的目標，給了我戰勝困難的信心和力量，我也隨著(zhù)這些夢(mèng)想像校園的小樹(shù)一天天茁壯成長(cháng)�，F在，我又有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它像一顆種子在我心里慢慢發(fā)芽，并伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而生根、開(kāi)花……我多么希望我能做一名著(zhù)名的兒童作家，就像黑柳徹子和安徒生一樣。夢(mèng)想不等于現實(shí)，需要她帶著(zhù)我們去飛翔。我要向他們一樣，永遠都有一顆亮閃閃、清亮亮的童心，跟大家一起唱歌、一起奔跑、一起游戲，一起快樂(lè )、一起疑惑、一起去感受成長(cháng)的喜悅與憂(yōu)愁。我也要向他們一樣，嘗試著(zhù)把我們的童心用簡(jiǎn)單、跳躍、有趣的文字把她們表現出來(lái)，讓清純的童心溫暖大家、感動(dòng)你我。我也要像“花婆婆”一樣，把美好心靈的種子撒進(jìn)大家的心田，讓一朵朵美麗的花兒在心中綻放，讓世界變得更美好……
因為夢(mèng)想，我喜歡上了讀書(shū)。喜歡有愛(ài)的故事，像《海的女兒》、《睡美人》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》、《鼴鼠的月亮河》、《小白的選擇》…… 這些讓我的童年有了歡聲笑語(yǔ)，讓我找到了真正的快樂(lè )。也正因為夢(mèng)想，我忍不住也想像大作家們那樣記下我們身邊有趣的小事，讓大家共同分享我們成長(cháng)的快樂(lè )。在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵下，一篇篇小作文、小日記像泉水一樣從我的筆下涌出。因為有了一雙充滿(mǎn)愛(ài)和善于發(fā)現的小眼睛，我發(fā)現我們的生活是那樣的多姿多彩，我感到作文其實(shí)也是一件快樂(lè )的事情。就這樣，我的好多作文受到老師和同學(xué)們的表?yè)P，我參加了學(xué)校的作文訓練小組，參加了區里的作文競賽，有的作文還被《七彩語(yǔ)文》發(fā)表了呢……
長(cháng)大了，我將乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，一直保留著(zhù)那顆純真的童心，繼續成為大家最好的知心朋友。同時(shí)我將用手中的筆記錄下每個(gè)童年一件件美好的事情，寫(xiě)下邁出的每一步。我也要用我手中的筆，寫(xiě)出一本本有趣的故事書(shū)，把每一個(gè)人純真的童心、美好的童年記錄下來(lái)，將身邊的一切用文字表現得繪聲繪色，讓大家仿佛身臨其境。這些書(shū)將為我們身邊的同學(xué)而寫(xiě)，也為全世界的小朋友們而寫(xiě)。我要讓以后的孩子在童年能收獲更多，分享更多，更加快樂(lè )地成長(cháng)，最后像盛開(kāi)的薔薇花一樣在陽(yáng)光下盡情綻放，盡情歡唱！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文7
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽(yáng)升起了，孕育著(zhù)無(wú)人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無(wú)數年……
朝陽(yáng)是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著(zhù)勃勃的生機。德萊塞曾說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！庇辛怂�，就能在黑暗中見(jiàn)到光明，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
早在我很小的時(shí)候，大人所提到的“復旦”“清華”“北大”“哈佛”就常�？M繞在我的耳際，每當他們談起這些的時(shí)候，眼中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。于是，兒時(shí)的我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門(mén)的我對學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇。在學(xué)校，為了我心中的那片藍天，我始終努力著(zhù)。為了它，我在知識的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來(lái)了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認識了牛頓、愛(ài)因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰爭、“五四運動(dòng)”……在一次次和歷史上的巨人對話(huà)的過(guò)程中，我感到了自己的充實(shí)與成熟，甚至有一瞬間我會(huì )感到自己抓住了夢(mèng)想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當然，我很清楚，要實(shí)現我的夢(mèng)想，必定要有付出，正如古人所說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執著(zhù)追求的心最為重要，因為，它會(huì )堅信，明天依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐��；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因為它們會(huì )留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì )映出一副美妙的畫(huà)卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著(zhù)碧藍的大海，用心聆聽(tīng)大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽(yáng)光的渲染下，泛著(zhù)耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，一股強烈的力量推動(dòng)著(zhù)我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長(cháng)，向著(zhù)所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的路使夢(mèng)想的車(chē)日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著(zhù)，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
朝陽(yáng)再一次升起，又孕育著(zhù)不同事物的誕生……
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是否符合實(shí)際，都值得我們去追尋。因為我們在最會(huì )做夢(mèng)的季節—夢(mèng)想的花季。
花季的代價(jià)就是會(huì )付出比別人多一點(diǎn)的汗水，多一點(diǎn)的淚水，多一點(diǎn)的傷痕。因為你的付出會(huì )有別人的質(zhì)疑，會(huì )有別人的否定，更會(huì )有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無(wú)人時(shí)在那個(gè)寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的年華，因為我們叛逆，因為我們渴望獨立，渴望被別人尊重，渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無(wú)論我們如何掙扎都不能松開(kāi)的繩索。它緊緊的綁著(zhù)我們，不！是鎖著(zhù)我們！讓我們無(wú)法呼吸，無(wú)法生存，于是年少的我們就想去解脫，而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會(huì )喚醒所謂大人們內心的弦呢？才會(huì )讓他們知道我們的痛苦，我們的無(wú)奈，我們的心靈？也許他們只會(huì )認為是我們的幼稚，是我們的無(wú)知，是我們的退縮吧。試問(wèn)有幾個(gè)人可以真正走進(jìn)我們的內心，了解我們，知道我們的需求？屈指可數。遺憾嗎？不，這只是時(shí)代的悲哀。一個(gè)悲哀的時(shí)代，創(chuàng )造了悲哀的我們。
創(chuàng )造了一個(gè)內心死去的我們，創(chuàng )造了一個(gè)木頭似的我們。于是夢(mèng)想誕生了。無(wú)論它是多么的縹緲，無(wú)論它是多么的不真實(shí)，但夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，是我們的寄托，是我們的精神食糧，是我們尋求解脫的唯一一個(gè)不會(huì )傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無(wú)論我們怎么做，受傷的終究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。
我們已經(jīng)沒(méi)有力氣去吶喊，干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍天，但卻已經(jīng)無(wú)力飛翔，于是，夢(mèng)碎了，心涼了，放棄了，把自己放進(jìn)那個(gè)箱子里。那個(gè)沒(méi)有人認識自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時(shí)代造就了這個(gè)毀滅性的錯誤，是時(shí)代造就了丟失的孩子。他們會(huì )說(shuō)你是多么的幸福，有這么好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。
夢(mèng)想啊，我還有力氣去義無(wú)返顧的追尋你嗎？我還能跟上你的步伐嗎？我知道你不會(huì )為我而放慢腳步，但我知道，你會(huì )因為每個(gè)人的滯留而等待，等待那個(gè)可以駕馭你的心仍在跳動(dòng)的那個(gè)人。但我會(huì )義無(wú)返顧的去追尋你，因為這樣我才會(huì )解脫，才會(huì )讓自己變輕，從而飛翔。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文9
“心若在，夢(mèng)就在”我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想！而這個(gè)夢(mèng)想，也正是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力！前不久，我看了《筑夢(mèng)路上》相關(guān)的文獻紀錄片，里面的故事深深的觸動(dòng)著(zhù)我。因為有了先輩們的付出和犧牲才換來(lái)了我們今天的中國夢(mèng)！
如今，我能生活在這個(gè)幸福的年代，感恩先烈，是你們用熱忱的生命完成那個(gè)時(shí)代的使命。筑夢(mèng)路上，需要我們每個(gè)人添磚加瓦！我會(huì )認真的學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)。為心中那個(gè)夢(mèng)想而努力，而奮斗！我的夢(mèng)想，是希望長(cháng)大以后，可以為我的家鄉盡微薄之力，建設我的家鄉------美麗的浙江千島湖。
我的家鄉在杭州淳安縣，人們稱(chēng)之為千島湖。她是聞名世界的旅游勝地，也是我最?lèi)?ài)的地方！每次暑假和寒假我都會(huì )和爸爸媽媽回到那里，看望我的爺爺奶奶！因為爺爺家住在山村，所以每次回家的路，都會(huì )經(jīng)過(guò)那些細細長(cháng)長(cháng)的山路，道路的狹窄，有時(shí)候會(huì )給來(lái)往的車(chē)輛造成不便，兩車(chē)相會(huì )的時(shí)候，為了避讓對方，保持路暢，就要退避三舍。那時(shí)，我就在想，等我長(cháng)大了，我要把馬路拓寬，把大山一點(diǎn)一點(diǎn)的搬離。古有愚公移山，今朝的我相信也一定可以做到！路寬了，交通就會(huì )更便利，人們才會(huì )在這條致富的道路上，越走越遠，越走越寬，過(guò)上屬于他們的小康生活！
現在，年輕人都出外打工了，家里只有老人和孩子，農田開(kāi)始荒廢，果樹(shù)漸漸枯萎。所以我想利用耕地資源，將土地和山林開(kāi)發(fā)出來(lái)，把每一塊土地劃分明細，土質(zhì)肥沃，地勢平坦的地方，統一蓋上大棚，種蔬菜。讓更多的人吃上安心環(huán)保的綠色食物。反之，地勢凹凸不平的地方，種上許許多多的果樹(shù)，如桃樹(shù)，橘子樹(shù)，梨樹(shù)，枇杷樹(shù)，柿子樹(shù)，還 有石榴樹(shù)等，不僅僅果實(shí)甜美，待到春暖花開(kāi)的季節，各種各樣的果樹(shù)開(kāi)出五顏六色的花兒，那花香芬芳撲鼻，會(huì )吸引更多的游客來(lái)觀(guān)賞！我們的村莊就會(huì )越來(lái)越旺盛，日子越來(lái)越紅火！
日子好了，相信很多的年輕人也不用再外出去打工了。留下孤獨的老人和兒童在這里。那時(shí)，就不會(huì )再有孤村，老人也能享受天倫之樂(lè )，留守兒童也能和我一樣，圍繞在父母身邊，感受父母給予的溫暖和疼愛(ài)，擁有那份快樂(lè )的童年啦！建設家鄉，建造新農村，這就是我的夢(mèng)想！
筑夢(mèng)的路上，不一定會(huì )一帆風(fēng)順，也不一定會(huì )成功，但是，我有一顆追逐夢(mèng)想的恒心！我會(huì )把困難變成前進(jìn)的動(dòng)力，一直朝著(zhù)夢(mèng)想的彼岸駛去！
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文10
我的第一個(gè)夢(mèng)想:
如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生中的夢(mèng)想，就是一朵朵金色的.小花兒。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，假如一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想對人的一生有多大的影響呢？
從小我就有許多的夢(mèng)想，但，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。慢慢的，夢(mèng)想換了一個(gè)又一個(gè)，也隨風(fēng)消散了許多個(gè)。
誰(shuí)這一路走來(lái)，不是經(jīng)歷了許多人生的決擇或是挫折嗎？有些時(shí)候，一旦選錯，可能就會(huì )一錯再錯，造成不可挽回的后果。但，如果能及時(shí)改正，再努力下去，不僅會(huì )收到該有的成果，還會(huì )在成長(cháng)的道路上，收獲到一些意想不到的道理、友誼.....卻也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘，但我確信，我們都會(huì )挺過(guò)來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì )有彩虹？
老師曾對我們說(shuō)過(guò)“人之所以快樂(lè )地活著(zhù)，是因為有一個(gè)夢(mèng)想支撐�！翱赡芪覀兌际沁@樣的吧�！叭酥砸磁^斗，是因為要實(shí)現心中的夢(mèng)想�！八晕覀冃枰^斗。
雖然我表面上，看起來(lái)很快樂(lè )。但是給內心卻是忐忑不安、凄涼的。
忐忑，可能是因為成績(jì)吧！我的成績(jì)在班里不算好，也不算差。算是一個(gè)一直在進(jìn)步的中等生�？勺魑膶�(xiě)得在班里算得上頂尖的，就是老師一直不讀我的作文。自己寫(xiě)的作文自己也是知道滴，主要是兩方面。一方面可能是內容太敏感了吧，另一方面就是作文里寫(xiě)了太多對老師或同學(xué)的意見(jiàn)，而且還在作文里隨便亂給同學(xué)老師起外號(當然，只對那些看不順眼的同學(xué)，和不管事的老師。)
凄涼，雖然我有很多朋友，很多同學(xué)，但往往有一類(lèi)人，他們的表面上是看不出對你的反感，實(shí)際上內心是對你的厭惡。只要你一有好處，他們就會(huì )戴上虛偽的面具，掩蓋住他們惡心的嘴臉，討好的對你噓寒問(wèn)暖。遇到那種人，往往都是被我無(wú)視。
父親母親說(shuō)我不合群，我想反駁卻不能反駁，只能無(wú)奈的笑笑，自戀的安慰自己，不合群是因為“超群”吧？！
每當我經(jīng)歷過(guò)一些事，總會(huì )隨便找張紙條，把自己的心情發(fā)泄一通。這或許是為我的文筆打好了基礎。
如今，家里還藏著(zhù)我的一些紙條，里面寫(xiě)滿(mǎn)了過(guò)去發(fā)生的事情，還有我對這些事情看法，還有感受。
很早開(kāi)始，我像班上一些同學(xué)一樣，嘗試去創(chuàng )作自己的小說(shuō)。雖然寫(xiě)的不符合班里同學(xué)們的“重口味”但我還是堅持著(zhù)寫(xiě)了下去，我很幸運地有著(zhù)班上一些，相見(jiàn)恨晚的同學(xué)。在一幫好友的鼓動(dòng)下，我的小說(shuō)獲得了很大的成功。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文11
夢(mèng)想的力量究竟有多大呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，以為夢(mèng)想只是美好的想象，僅僅是人們在吹牛皮，盡是些大話(huà)、空話(huà)而已，永遠也不可能實(shí)現。因此，雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒(méi)當真，更沒(méi)有想過(guò)為了實(shí)現自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現在，我依然成天混混噩噩，得過(guò)且過(guò)，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。
今天，我們全班同學(xué)集體收看了中央電視臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節目后，我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱(chēng)得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí)，他妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。誰(shuí)又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。
頓時(shí)，我徹底醒悟了。原來(lái)，一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當然，實(shí)現夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的。李連杰就是先有夢(mèng)想，然后朝著(zhù)目標去努力，去拼搏，去克服困難爭取實(shí)現。實(shí)現完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后，最終才實(shí)現了人生的宏偉目標，成為了威震全球、名揚四海的杰出華人代表�，F在我終于覺(jué)醒，開(kāi)始迷途知返了�！巴鲳B補牢，猶未為晚”，我相信：有了夢(mèng)想，有了付出，就一定能成功！成功的起點(diǎn)，是夢(mèng)想；成功的關(guān)鍵，是夢(mèng)想；成功的歸途，是夢(mèng)想。
在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的，無(wú)數個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的！實(shí)現了個(gè)人的夢(mèng)想后，我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現十三億中華兒女的夢(mèng)想。
雖然我現在的力量還遠遠不夠，但我一定會(huì )努力，去逐步實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現中國的夢(mèng)想！不，我要去實(shí)現世界的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想，中國的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想，正在召喚著(zhù)我慢慢去實(shí)現……
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文12
上小學(xué)的時(shí)候，我想像小鳥(niǎo)一樣在藍天飛翔。我常常仰望著(zhù)那深遠的天空，想知道天空的深處是什么。上中學(xué)了，我向往大海，想到大海的深處，探尋大海的秘密，想到大海的遠處，看看那邊的風(fēng)景。蔚藍的天空，湛藍的大海都是我夢(mèng)想的去處。
聽(tīng)說(shuō)，我國在南沙島礁上進(jìn)行建設和設施維護，而美菲兩國在馬尼拉舉行年度戰備對話(huà)，批評中國在南海島礁的填海工程，并呼吁中國停工。我們中國人自己的建設他們憑什么指手劃腳？歷史之鑒 ：沒(méi)有固若金湯的國防，就只能任人欺凌�！恶R關(guān)條約》的簽訂不就是因為我們的國防、海防不夠強大嗎？黃海海戰，北洋水師失利，共損失5艘戰艦，使黃海制海權落入日本聯(lián)合艦隊之手。為了不讓?xiě)K痛的歷史重演。我們的祖國正在大力發(fā)展國防、海防事業(yè)，南海建設不就是為了加固我國的海防嗎？大海，就是我的夢(mèng)想，也是13億中國人的夢(mèng)想。我們海防事業(yè)的強盛與否，體現著(zhù)一個(gè)國家的實(shí)力。比如，明朝時(shí)期，我國的船舶事業(yè)發(fā)達，使得明朝的外交事業(yè)得到大力發(fā)展。鄭和遠洋去拜訪(fǎng)海外一些國家和地區，讓他們了解明朝并建立友好關(guān)系，進(jìn)行貿易往來(lái)，增進(jìn)文化交流。
我愛(ài)深藍的大海，我愿意為我國的海防事業(yè)奉獻自己的力量。我要做一名海軍戰士，時(shí)刻守衛著(zhù)中國的海域。如果有機會(huì )到南海去當兵，我一定做一名優(yōu)秀的海軍戰士，忠于祖國和人民，恪盡職守。如果有誰(shuí)敢來(lái)侵犯我國的海域，我一定不負眾望，把他們趕出我們的海域。
我的夢(mèng)，強國夢(mèng)，強軍夢(mèng)。
我會(huì )為夢(mèng)想而努力。實(shí)現夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地�，F在的我還是一名中學(xué)生。我知道，我應該做些什么。我要每天擠出時(shí)間讀書(shū)：讀文學(xué)書(shū)籍，浸潤靈魂，豐富內涵；讀歷史書(shū)籍，了解史事，以史為鑒；讀科技書(shū)籍，領(lǐng)略科學(xué)的魅力；讀海洋書(shū)籍，深入了解大海，為以后的探索之旅做好充分的準備；讀軍事書(shū)籍，了解軍隊建設，將來(lái)做一名保家衛國的優(yōu)秀海軍……不光讀書(shū)，為實(shí)現夢(mèng)想，更應該去鍛煉自己，磨練意志。學(xué)習中，遇到困難不放棄、不退縮，想方設法去解決，不人云亦云，學(xué)會(huì )從不同的角度看問(wèn)題，多進(jìn)行發(fā)散思維、創(chuàng )新思維。我也知道，一個(gè)人的力量是渺小的。我要在小組建設中，學(xué)會(huì )跟大家合作。實(shí)現夢(mèng)想，需要更多人的努力支持。團結就是力量，只要13億中國人團結起來(lái)，強國夢(mèng)、強軍夢(mèng)一定能實(shí)現。
我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際、深藍的大海正向致力于我國海防事業(yè)的青春少年招手。我國的海域不容侵犯，海防正等待著(zhù)我們去建設。明天，讓我們攜手為祖國的海防事業(yè)努力吧。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文13
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應該有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢(mèng)想要靠自己去打拼。的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想可大可小，它就好比是一種使人堅持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困難，它都能幫助你咬著(zhù)牙堅持下去。
很小的時(shí)候，每當看著(zhù)鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著(zhù)自行車(chē)，一種欣羨之情就油然而生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著(zhù)自己什么時(shí)候也能如他們一般，乘著(zhù)風(fēng)兒，騎著(zhù)小車(chē)，感受耳邊的風(fēng)響。
終于有一天，爸爸答應讓我學(xué)自行車(chē)了，我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車(chē)，隨即就抓住后座，讓我自己試著(zhù)往前。一坐上車(chē)，我整個(gè)人就如冰塊一般僵住了。車(chē)搖晃個(gè)不停，我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著(zhù)膽子讓爸爸往前推�！鞍�！救命��！”眼看著(zhù)自行車(chē)就要撞上墻，我卻只能尖一叫，別無(wú)他法。
“呯！”自行車(chē)撞上了墻，它雖然并沒(méi)有受傷，但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉，一邊抹著(zhù)眼淚，一邊哭喊著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，自行車(chē)太難了�！�
“不行！這點(diǎn)痛都忍不住，那以后怎么辦？”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的，一臉嚴肅的神情，我知道他的話(huà)是沒(méi)有商量余地的了。又想到騎自行車(chē)是我那么久以來(lái)的夢(mèng)想，我不能放棄。我咬咬牙，站了起來(lái)，一聲不吭地推起自行車(chē)，繼續學(xué)起來(lái)。爸爸依舊在旁細心地指導。
“呯！”“呯！”“呯！”
站起來(lái)的我依舊一次次地摔倒，一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒，我都好受挫，有時(shí)候會(huì )失望地想：誒！我肯定學(xué)不會(huì )了，這都摔了多少次了？可是這樣的念頭都在父親的一聲聲鼓勵下，在夢(mèng)想的指引下，逐漸消失了。終于，皇天不負有心人。我終于能獨自騎自行車(chē)了。騎著(zhù)車(chē)，微風(fēng)在耳邊呼一呼作響，原來(lái)這聲音比黃鶯的歌聲還要動(dòng)聽(tīng)。
這一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷給了我許多啟示，在追夢(mèng)的路上，總會(huì )有摔倒，但是只要不放棄，總能接近夢(mèng)想。不管我以后遇到什么困難，我一定要和這一次一樣的咬牙堅持。謝謝夢(mèng)想，給了我堅持的力量。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
想著(zhù)、想著(zhù)，睡神就把我帶到了2x年，我終于當上了人民教師。我手里拿著(zhù)教案，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，看著(zhù)同學(xué)們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問(wèn)的同學(xué)細心講解。同學(xué)們愛(ài)戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長(cháng)輩，而且還把我當成無(wú)話(huà)不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學(xué)說(shuō)的小秘密也會(huì )向我傾訴。一次單元測試結束后，一份考卷引起了我的注意，成績(jì)僅得了“53”分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，對他說(shuō)：“你來(lái)找找原因，為什么會(huì )考的這么不理想，是不是這部分知識沒(méi)有掌握？”同學(xué)低著(zhù)頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái)，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動(dòng)著(zhù)�？吹剿胝f(shuō)又不敢說(shuō)的神情，我猜想他肯定遇到了什么困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對他說(shuō)：“別怕，老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，有什么難題老師幫你一起來(lái)解決�！蓖瑢W(xué)抬起頭來(lái)，一雙清澈的大眼睛無(wú)比信任地看著(zhù)我說(shuō)：“老師，其實(shí)我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點(diǎn)記不下來(lái)，愈積愈多，所以好多內容我都不理解�！敝懒怂膯�(wèn)題所在，我笑笑對他說(shuō)：“不怕，從明天開(kāi)始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補課并幫你提高寫(xiě)字速度�！本瓦@樣過(guò)了兩個(gè)多星期，他的功課跟上了，寫(xiě)字速度也提高了好幾倍。他的家長(cháng)還特意前來(lái)對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績(jì)我欣慰極了。
在學(xué)習上我嚴格要求他們，但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前說(shuō)：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長(cháng)打了電話(huà)，然后急忙帶他去了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的詳細檢查是受涼了，沒(méi)有大礙，我心里懸著(zhù)的一塊大石頭才算放下。這時(shí)，孩子的家長(cháng)也趕來(lái)了，并對我連聲表示感謝。
“燕子、燕子”。這時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，該吃早飯了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，極不情愿地爬起來(lái)，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學(xué)生中。我想：我一定會(huì )讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)的。
夢(mèng)想的優(yōu)秀作文15
夢(mèng)想能給我們無(wú)限憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，處處充滿(mǎn)生機，時(shí)時(shí)擁有活力。
有夢(mèng)想是不夠的，我們還要不斷努力。若是我們生活在夢(mèng)想中，缺乏朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，夢(mèng)想只能永遠停留在空想中。
朝著(zhù)夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，最終攀上成功的巔峰。即使你的夢(mèng)想沒(méi)人相信，你也不要絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書(shū)豪是第四位能夠進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，他也是少數能夠進(jìn)入NBA的亞裔美國人之一。在成功之前，他曾被尼克斯隊下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的艾利灣海鷹隊。在賽季加盟尼克斯隊之前，林書(shū)豪曾被兩只其它的NBA球隊裁掉。對有了夢(mèng)想，即使沒(méi)人相信你，你也不要害怕困難，也不要對自己絕望。
與夢(mèng)想相伴，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要好好把握。不要放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓練，就取不得好成績(jì)。
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力奮斗和拼搏，我們的世界將處處充滿(mǎn)生機，時(shí)時(shí)擁有活力；與夢(mèng)想相伴，我們的人生會(huì )多一分生機；與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！
一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。夢(mèng)想伴隨著(zhù)成長(cháng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)�；腥婚g，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級的我，開(kāi)始學(xué)習了一門(mén)新的學(xué)科—英語(yǔ)。
它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因為這是我實(shí)現夢(mèng)想的第一步。每當閑暇時(shí)，我都會(huì )隨手拿起英語(yǔ)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，每當無(wú)聊時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我帶入了英語(yǔ)的世界。孰不知，當年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……
“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想�！芭c其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當做目標，從現在起，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想啟航，帶著(zhù)夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……
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