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夢(mèng)想初中作文

時(shí)間:2024-07-09 22:24:55 秀雯 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想初中作文(通用29篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初中作文,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想初中作文(通用29篇)

  夢(mèng)想初中作文 1

  我有一個(gè)夢(mèng)想想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在我的夢(mèng)里,我們所在的城市變成了一座太陽(yáng)能城市。

  太陽(yáng)當空照,我起床了。爸爸開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)送我上學(xué)。太陽(yáng)能汽車(chē)和我們現在的汽車(chē)有很大的不同:汽車(chē)的頂上有一塊大大的太陽(yáng)能收集器,可以把陽(yáng)光收集起來(lái),再變成電能,提供給車(chē)子。開(kāi)太陽(yáng)能汽車(chē)不用踩油門(mén),只要轉動(dòng)鑰匙,松開(kāi)剎車(chē),汽車(chē)就能奔馳了。馬路上,人們開(kāi)著(zhù)款式各異的太陽(yáng)能汽車(chē)去上班上學(xué),沒(méi)有一點(diǎn)尾氣的排放,空氣清新極了。

  到了學(xué)校,我們的學(xué)校也沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。學(xué)校屋頂上全是太陽(yáng)能收集器,把太陽(yáng)能變成電能,為學(xué)校的電燈、投影機、電風(fēng)扇和電腦等供電。你可能會(huì )問(wèn),下雨天怎么辦呢?不用擔心,科學(xué)家早想出辦法了,他們發(fā)明了太陽(yáng)能蓄電池,把平時(shí)多余的.太陽(yáng)能儲存起來(lái)。這樣,不論艷陽(yáng)高照還是烏云密布,我們都能放心地享用太陽(yáng)能了。

  放學(xué)了,我跑到了西湖邊。哇,這里的路燈也全都裝上了最小型的太陽(yáng)能收集器,就連西湖和西湖附近的游泳池過(guò)濾水的過(guò)濾器也用上了太陽(yáng)能。整個(gè)城市的用電量減低了很多,節省了很多能源,我們的空氣清香撲鼻……

  突然,我醒來(lái)了,發(fā)現這還是個(gè)夢(mèng),但我相信:我們的城市會(huì )有這么一天的。

  夢(mèng)想初中作文 2

  一個(gè)擁有夢(mèng)想的人,一定也擁有最美的陽(yáng)光。

  ——題記

  擁有夢(mèng)想,就如一只小海豚。清晨,在涼涼的海水中游泳。一圈圈一圈圈,直到海水暖暖的,自己倦倦的。再慢慢地,慢慢地睡著(zhù)了。每一天,都如美夢(mèng)一般在重復這分和平,安寧。這就是夢(mèng)想。明知是夢(mèng),可還是在不斷重復著(zhù)夢(mèng)的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,就如在媽媽?xiě)褲u漸沉睡的孩子一般,也許很幸福、很單純,但絕定給人希望,給人最想要的陽(yáng)光。

  就象一個(gè)天真的小孩,從小夢(mèng)想著(zhù)自己成為世界上最快樂(lè )的人,但漸漸的,他長(cháng)大了,面臨了學(xué)習上的`壓力,老師的期許,父母的渴望,快樂(lè )從此在天真無(wú)邪的臉上消失。但只要心中有一個(gè)夢(mèng)想,他就會(huì )為之努力,奮斗,讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí),靠近生活在這實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中感受陽(yáng)光,感受快樂(lè )。

  小樹(shù)總是要茁?tīng)畛砷L(cháng),可它夢(mèng)想著(zhù)能夠看到最美的彩虹。于是,他不斷的吸允雨露,采集陽(yáng)光。在風(fēng)的陪伴下,漸漸長(cháng)壯了,也長(cháng)高了?伤恢睕](méi)能見(jiàn)到彩虹,只聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩說(shuō)彩虹很美,很美。暴風(fēng)雨襲擊了這片田地,同類(lèi)都死了,只有他還奄奄一息,尚存最后一口氣。正當沮尚時(shí),天空中出現了彩虹,沒(méi)錯,那就是彩虹,小樹(shù)心中最美的彩虹。

  擁有夢(mèng)想,就擁有陽(yáng)光,就擁有生活的快感。

  夢(mèng)想初中作文 3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì )成長(cháng),在追求夢(mèng)想的旅途中,必定會(huì )有坎坷和羈絆。但如果你不放棄,相信希望的存在,那么,你會(huì )越戰越勇,破釜沉舟,成就自己的人生!

  一日,你在睡意朦朧中醒來(lái),看到遠方寥寥升起的太陽(yáng),新的一天又要開(kāi)始!于是,你走出家門(mén),突然發(fā)現腳下不是柏油馬路,而是波濤洶涌的大海,你會(huì )扭頭看到后面是一艘輪船。于是,你驚訝地走到甲板上。忽然,天空變暗,黑暗迅速席卷了整個(gè)大海,你又倉皇的跑回船艙。這其實(shí)并不害怕,因為外面并不是狂風(fēng)暴雨,而真正的原因是你內心的恐懼。

  如果你坐在地上抱頭痛哭,而不站起來(lái)面對挫折,一味的.被自卑玩弄。那么,你終究會(huì )活在懦弱的世界,任憑欺凌。但如果你又重新相信自己,重新相信有希望的存在,讓希望之船乘載著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷向前,破釜沉舟、不折不撓,通向成功的彼岸!

  路是越走越遠的;人生是越品越濃的;夢(mèng)想更是越靠越近的。只要你不放棄,不畏懼,不怕挫折。用自己拼搏的雙手和終將實(shí)現的夢(mèng)想擦出星星之火,讓火花四射,讓聲音飛濺,助夢(mèng)想成功!

  登上夢(mèng)想的山峰;展望美好的未來(lái);燃起勝利之火;唱響希望之歌!活出更美好的人生,綻放自己的青春!

  聽(tīng),勝利的號角在耳畔環(huán)繞;看,通向未來(lái)的大門(mén)打開(kāi)了,它正在等待著(zhù)你再度啟航,再創(chuàng )奇跡!

  夢(mèng)想初中作文 4

  夢(mèng)想是搏擊天空的大雁,是相信決心的信心,是照亮未來(lái)的燈塔,是堅定信念的源泉。

  在現實(shí)生活中,我耳聞目睹了航天員王亞平在為實(shí)現夢(mèng)想的追求之旅,也耳聞目睹了跳傘隊的付麗娟姐姐從小心中的夢(mèng)想以及通過(guò)努力而一一實(shí)現的經(jīng)歷;更耳聞目睹了當今世界巨星周星馳為夢(mèng)想實(shí)現中的屢屢艱難。

  我知道,夢(mèng)想就像一架紙飛機,只要你給了它最先的動(dòng)力,它就會(huì )勢如破竹之力地不斷向前。有夢(mèng)就有動(dòng)力!

  當我們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”時(shí),當我們在夏日炎炎一個(gè)勁地攻克困難時(shí),你能感覺(jué)你很自豪。

  我知道,夢(mèng)想就像一棵即將枯死的禾苗,只要你給了它合適溫度和水,它就會(huì )呈現蔥郁的景象。有夢(mèng)就要堅持,因為機會(huì )總是留給那些時(shí)刻準備、堅持的人。

  在茫茫人海中,也許我們渺小的就像一滴海水,但我始終愿意用我晶瑩的身體折射出最耀眼的光輝,以實(shí)現自己的生存的價(jià)值。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)論夢(mèng)想大或小,都是出自于人們內心的精神領(lǐng)域,支撐起人的整片靈魂。

  我們在社會(huì )生活中都有屬于自己的色彩,因為每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,所以我們都是美麗的.、好樣的、五彩繽紛、絢麗多彩的。

  我知道,夢(mèng)想就像一塊調色板,在白紙上涂出各自奇妙又獨一無(wú)二的顏色,畫(huà)出人生最耀眼的錦圖。有夢(mèng)想就能出彩!

  親愛(ài)的朋友們,放飛自己的夢(mèng)想,展望自己的未來(lái)。讓我們對著(zhù)藍天、白云高聲呼出:我有夢(mèng)想我最棒!

  夢(mèng)想初中作文 5

  人的一生一定不止一個(gè)夢(mèng)想。也許有的人會(huì )堅守其中的一個(gè),并將其實(shí)現。也許有的人碌碌一生而。

  無(wú)為。就如曾經(jīng)的我,有過(guò)許多夢(mèng)想。

  兒時(shí),曾夢(mèng)想過(guò)成為一名人民教師。想象著(zhù)每天在三尺講臺上,兩袖清風(fēng),耐心有愛(ài)地教導著(zhù)我的學(xué)子,好不威風(fēng)!那時(shí)覺(jué)得老師是世上最偉大的工作,無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞,這些偉大的詞竟都是來(lái)修飾這位園丁的?墒,后來(lái),還是放棄了。因為覺(jué)得辛苦,我們只看到了他們光鮮亮麗的一面,卻不知他們也要經(jīng)歷無(wú)數的滄桑,青絲白發(fā)。于是,我放棄了。

  后來(lái),曾夢(mèng)想過(guò)成為一名主持人。因為在一次偶然的'機會(huì )上,我參加了演講比賽,意外的是,最后竟然完勝!于是,我立志要成為一名著(zhù)名的主持人。憑著(zhù)一份微薄的收入,去支撐一個(gè)溫暖的港灣,也是一個(gè)不錯的主意?墒亲詈,我終究還是放棄了。

  最后,我也想過(guò)成為一名志愿者,因為親眼目睹了那些無(wú)家可歸的人們被遭受自然災害的無(wú)奈,身受啟迪,也夢(mèng)想著(zhù)穿上橙色的迷彩服,掛上志愿者的標識牌,去救扶那些貧困人民,幫助他們,也為世界獻一份自己的力量!但我還是放棄了,不是覺(jué)得辛苦,也不是就想那么輕易放棄,只是覺(jué)得前前后后有了那么多夢(mèng)想,也該松口氣了。

  于是,現在,先做好自己吧!努力學(xué)習,報效祖國。把那些不切實(shí)際的,暫時(shí)就放在一邊吧!朝著(zhù)自己既定的目標去努力,那些空虛的理想也只是徒有虛名,不去實(shí)現,又有何用?

  夢(mèng)想初中作文 6

  夢(mèng)想的天空,抬頭仰望,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論晴朗,都是分外的湛藍。努力的奮斗,天空依然美麗,夢(mèng)想依然純真,放飛自我,在無(wú)際的高空展翅翱翔,勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空!}記

  流星之所以美麗,在于燃燒的過(guò)程,人生之所以美麗,在于奮斗的過(guò)程。努力了,奮斗了,加油了。是因為有了夢(mèng)想,天空才如此湛藍,人生才得以美麗!生活才得以繼續,夢(mèng)想的天空才變的多彩!

  有的人想當科學(xué)家,我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大;有的人想當醫生,我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚;有的人想當老師,我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……

  我的夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,但不容易,我的夢(mèng)想很渺小,但它一直促使我向前。

  兒時(shí)的我,很渴望長(cháng)大,當我看到別人穿的衣服心里滿(mǎn)是羨慕,她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的`美好階段,卻又發(fā)現小孩的衣服穿得是那么有精神!

  于是,我的夢(mèng)想就此誕生——當一名設計師,設計屬于自己的風(fēng)格,看著(zhù)別人穿著(zhù)自己設計的衣服心里難免會(huì )泛起一絲自豪感。

  從那以后,我便和同學(xué)們發(fā)誓:如果以后我真的當上設計師,我要給他們每個(gè)人設計一套服裝,如果真的有那么一天,那該有多好!夢(mèng)想是飛翔的翅膀,沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望,就沒(méi)有享受藍天的資格,我會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,做到更好,因為我相信夢(mèng)想的天空,加油,沈紫怡。

  夢(mèng)想初中作文 7

  夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才可以飛翔,夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮,夢(mèng)想是希望的火炬,引導我們走向前方。

  我的夢(mèng)想則是當一名路人皆知的律師,我渴望著(zhù),然而渴望有時(shí)讓人遺憾終身,有時(shí)令人百思而不得其解,有時(shí)需要我們?yōu)橹粲,有的需要我們(yōu)橹冻銎D辛的努力。

  在家里頭,有幾本關(guān)于法律的書(shū),有時(shí)會(huì )拿出來(lái)看看,當然,我也要好好讀書(shū),保證自己的成績(jì),考上皓的大學(xué)。

  有時(shí),睡在床上,眼睛望著(zhù)天花板,把手放在頭的'后面,蓋著(zhù)被子,傻呆呆地在腦子里想著(zhù)自己以后在法庭上幫別人打贏(yíng)官司的場(chǎng)面,多么威武,在辯詞時(shí),頭頭是道,說(shuō)的話(huà)連續不斷,想到這,嘴角一提,就這樣笑了。

  在看電視時(shí)。也喜歡看一些關(guān)于法律的,比如《一號法庭》。我常常沉醉于電視中,把電視中的主人公想像成自己,看得入迷時(shí),把臺詞和動(dòng)作也搬上了,媽媽走過(guò),會(huì )問(wèn)我是不是傻了,看歸看,干嘛把動(dòng)作給搬來(lái)了!有時(shí)激動(dòng)起來(lái),把一些玻璃的制品給砸爛了。所以經(jīng)常被媽媽趕回房間做作業(yè),也因為這個(gè)原因,常常也令我悶悶不樂(lè )。我為電視上的好人打抱不平,老媽卻來(lái)罵我,還不讓我出房間,真是不值。

  我喜歡“律師”這個(gè)名詞,它讓我有了前進(jìn)的目標,讓我知道了許多許多。

  我的夢(mèng)想兼我渴望的“律師”。我一定會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想奮勇向前的。

  夢(mèng)想初中作文 8

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,都希望長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,俗話(huà)說(shuō):“夢(mèng)想是人生的導航!”而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源,就是因為那件事了。

  那是個(gè)晴朗的.一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說(shuō)有笑,這時(shí),一位賣(mài)菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著(zhù),讓過(guò)往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時(shí),大家都只是圍觀(guān),老奶奶口吐白沫,全身抽動(dòng)著(zhù),人們看了都遠離她,老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光,但人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí),一位阿姨走來(lái),連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光,因為那些人都認為為了一個(gè)賣(mài)菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過(guò)來(lái),連聲道謝,那些圍觀(guān)的人,臉紅了,因為他們在老奶奶有危險時(shí)去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來(lái),那位阿姨是一位醫生阿!醫生,救命如救火,拋開(kāi)一切,只為拯救一個(gè)生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫生的夢(mèng)想。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,如果,努力,那么就會(huì )進(jìn)步,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了,我懂得了——在家長(cháng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,如果去快速的解決問(wèn)題……

  醫生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!

  夢(mèng)想初中作文 9

  我們的夢(mèng)想是尋找翅膀,于是我們弄丟了童年的紙飛機;我們的夢(mèng)想是走出這座小城,去外面繁華的城市闖蕩,于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù),如今它早已枝繁葉茂。

  當我讀到震情報告時(shí),看到不斷有人被從廢墟下救出,卻總是撒手而歸時(shí),我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái),因為我知道,全國有13億人民在為傷員們默默的祈禱。

  當我被老師誤解被罰時(shí),我只是看著(zhù)操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們,腦海中那些刻在桌子上的鼓勵語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力,我都要一直堅定信心,永遠不能被打敗。那時(shí)候,對生活永遠執著(zhù),是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。

  網(wǎng)絡(luò )紅人“蘇珊大媽”的`成名讓所有人感到不可思議。當蘇珊走上講臺上的時(shí)候,評委都認為這是一個(gè)其貌不揚的人。當蘇珊興奮的與觀(guān)眾高聲宣布自己的夢(mèng)想,所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她,她依然毫不介意的大聲宣揚著(zhù)自己的自信。

  當著(zhù)這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開(kāi)始她的演唱時(shí),沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她,他們不再說(shuō)話(huà),而是靜靜的聽(tīng)著(zhù)臺上傳來(lái)的天籟之音。

  蘇珊是一個(gè)丑小鴨,但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對音樂(lè )的無(wú)比熱愛(ài),最終克服一切艱難。

  實(shí)現夢(mèng)想的道路也許會(huì )很短暫,也許會(huì )無(wú)比漫長(cháng),但只要我們沿著(zhù)找尋夢(mèng)想的道路堅持不懈的追尋,最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。

  夢(mèng)想初中作文 10

  每個(gè)人的心中,都有名為夢(mèng)想的火苗在悄悄的燃燒著(zhù),在漫長(cháng)的人生中,給你繼續往前邁進(jìn)的動(dòng)力!叭艘驂(mèng)想而偉大”,懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的,因為他們正努力地揮灑著(zhù)汗水,朝著(zhù)自己的目標勇往直前。

  我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是當老師。一開(kāi)始有這個(gè)念頭是在小學(xué)時(shí),看著(zhù)老師站在講臺上,一一解答同學(xué)的問(wèn)題,簡(jiǎn)直是無(wú)所不知,讓我開(kāi)始想成為老師。而上初中后,我學(xué)會(huì )的知識愈來(lái)愈多,有同學(xué)會(huì )在下課時(shí)間問(wèn)我一些題目,當我教會(huì )他們時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)成就感,原來(lái)這就是當老師的滋味! 但我知道擔任老師的辛苦,除了教給學(xué)生知識以外,還必須讓他們學(xué)習做人處事的道理,并不是想要擔任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書(shū),才有資格,而且也需要學(xué)習很多社會(huì )上的事情,我會(huì )日復一日的努力,一步步的`朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。

  “坐而言不如起而行”,當你只是用嘴巴說(shuō)而不是實(shí)際行動(dòng),那只是空想,不是夢(mèng)想,無(wú)論你擬定了多完整的計劃,不付出努力都是白費力氣。動(dòng)起來(lái)吧!就算你的夢(mèng)想很渺小,就算你沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想,你奮斗的過(guò)程必定能為你的人生增添一份精采。

  夢(mèng)想初中作文 11

  我的夢(mèng)想,平庸而艷麗,絢爛而俗氣,像不留神扔進(jìn)嘴里的巧克力,不知后味怎樣,但剛吞下去,是甜的。

  我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家,一個(gè)散文家。我深陷于那一個(gè)個(gè)文字的魅力,那種不需彩墨便可將眼前物繪飾成神的功力。生命的韻味本就是汗水、足跡留下的痕跡,而夢(mèng)想,也同樣。

  無(wú)論明天是陰霾迷漫,還是陽(yáng)光明媚,我都要為搭建夢(mèng)想和現實(shí)的橋梁而努力,我希望每次那個(gè)今天的“我”能回頭驕傲地和昨天的“我”說(shuō)出新的.、令人興奮的消息:“你離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)!

  縱看一片,總不能說(shuō)人想要什么便有什么,但那些墨水不足以我為此奮斗一生嗎?我有時(shí)便會(huì )臥在椅子上、圈著(zhù)身子思考著(zhù),為什么我的夢(mèng)想是沾著(zhù)文墨的筆呢?可是在我擁有夢(mèng)想時(shí),早晨一睜眼都仿佛是在過(guò)節一般,一天當中,無(wú)論做過(guò)什么心里想的都是它,一分一秒都過(guò)的無(wú)比愉快,我突然便明白了,被人稱(chēng)之于“偉大的夢(mèng)想”的科學(xué)家,其實(shí)和文學(xué)家并沒(méi)有區別,夢(mèng)想的定義太過(guò)于抽象,是一種追求的狀態(tài)。

  青年,那是夢(mèng)想萌發(fā)的溫巢,我們總有著(zhù)千奇百怪的想法,認為未來(lái)的路是無(wú)限的、寬廣的,但在實(shí)現夢(mèng)想的途中,不是快樂(lè )的,就像一只雛鷹,在學(xué)會(huì )飛翔前總是要經(jīng)歷磨難的,大人們總說(shuō):“夢(mèng)想是會(huì )死在路上的,你留不住,可,誰(shuí)是那個(gè)夢(mèng)想的劊子手呢?”是別人,一個(gè)不贊成的眼神,一句懷疑的話(huà)語(yǔ),是自己,一個(gè)不堅定的自己,一個(gè)無(wú)法堅持的自己,現實(shí),總是一個(gè)喜而燦爛,是那種會(huì )向陽(yáng)而生的花,又嬌又媚,不同拘泥。

  夢(mèng)想初中作文 12

  每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的夢(mèng)想,探險家、教師、警察、醫生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現,把美麗的夢(mèng)想成為現實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的夢(mèng)想是什么。我一天天成長(cháng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的夢(mèng)想。我很想做一個(gè)白衣天使。

  我不僅欣賞醫生的`的態(tài)度,還有醫生的精神。我的夢(mèng)想,在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)萌發(fā)了!搬t生”這個(gè)神秘的字眼,占據了我幼小的心靈。上學(xué)以后,隨著(zhù)知識的增加,我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè),但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰士”。我喜歡醫生這個(gè)職業(yè),是因為只有醫生才能夠救死扶傷;只有醫生才能幫助人們戰勝疾病這魔鬼。

  有一天晚上,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):已經(jīng)當上醫生的我,穿著(zhù)白大褂,拿著(zhù)手術(shù)刀,給一個(gè)患有嚴重心臟病的生命垂危的老奶奶,做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi),把快要壞死的心臟取出來(lái),換上準備好的人造心臟,手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了,老奶奶一翻身,從手術(shù)臺上跳下來(lái),迅速地向我奔來(lái),不停的說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  我希望有一天,我的夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)。然而,我知道,任何美好的夢(mèng)想的實(shí)現都不會(huì )一帆風(fēng)順。當我張開(kāi)夢(mèng)想之帆的時(shí)候,決不是為了停留在美好的想象王國中,而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。

  雖然我太小,但是我會(huì )為了這個(gè)目標,好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大為人民服務(wù)。相信我吧

  夢(mèng)想初中作文 13

  煦煦微風(fēng)的午后,我嗅著(zhù)桌上那朵百合不時(shí)散發(fā)的香氣,淡淡的,帶點(diǎn)不食人間煙火的感覺(jué),清新脫俗,刺激了我的靈感,即刻,便在那原來(lái)純白的紙上呈現出一篇篇動(dòng)人心弦的故事,有時(shí)候是散文,有時(shí)不過(guò)是寥寥幾十字的紀錄,對生活以及對心情的抒發(fā),這時(shí)的.我,生活平靜,沒(méi)有大風(fēng)大浪掀起心中的漣漪,也沒(méi)有什么事能使心情出現太大的起伏,只是享受著(zhù)平凡的幸福,和一個(gè)人的自在—雜志專(zhuān)欄作家。

  用珍惜的心留住生活!

  煦煦微風(fēng)的午后,我趴在地上,憶起童年往事,那時(shí),散亂的發(fā);那時(shí),明亮的眼;那時(shí),稚嫩的臉;那時(shí),微揚的嘴角;那時(shí),歡欣的笑容,以及那時(shí)的—單純無(wú)憂(yōu)。

  將腦中的思緒隨手記錄下來(lái),瞬間,空白的畫(huà)布上便出現了幾個(gè)嬌小活潑的身影,忽然,眼角余光竟瞧見(jiàn)幾滴無(wú)意中潑灑出來(lái)的黑墨,渲染,在無(wú)盡的白中蔓延,暈了開(kāi)來(lái),我緊張了片刻,也就釋然了,細細觀(guān)察那逐漸擴散的黑,順著(zhù)紙的纖維攀爬,帶著(zhù)童年的回憶穿越時(shí)光的長(cháng)廊,爬上了我的嘴角,牽起了美好的笑容。二十年后的我,仍保有赤子之心,記憶深刻鮮明,正描繪著(zhù)當年懵懂無(wú)知的小學(xué)時(shí)期,做一個(gè)微笑的畫(huà)家。

  用手上的筆彩繪夢(mèng)想的翅膀!

  煦煦微風(fēng)的午后,醞釀著(zhù)二十年后的我。

  童年的夢(mèng)不斷改變,心靈的場(chǎng)景不斷轉換,但,有夢(mèng),才有實(shí)踐的機會(huì ),我相信我一定能從眾多的選擇中,找到最適合自己的道路。

  夢(mèng)想初中作文 14

  如果信念還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下。

  蝶的蛹在沉默了冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!

  孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、執著(zhù)地用心完成了流傳千古的兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服,又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著(zhù)堅定的信念把自己的`夢(mèng)想放飛到藍天中!

  諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔,諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶!疤依畈谎,下自成蹊!彼靼姿目嘈慕K究會(huì )得到回報,他只是在等待時(shí)機,直到夢(mèng)想成為現實(shí)。三氣周渝,他瀟灑自如;七擒孟獲,他沉著(zhù)鎮定。在信念的支撐下,他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  堅定信念,放飛夢(mèng)想,你將能伴隨它起到達美麗的地方。堅定信念,放飛夢(mèng)想,你將擁有個(gè)更燦爛的明天。

  夢(mèng)想初中作文 15

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地,風(fēng)婆婆也呼呼地吹著(zhù)。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們四年級學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏,我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上,我們唱著(zhù)歡快的歌兒,懷著(zhù)愉快的心情走著(zhù),路邊的小花搖擺著(zhù)自己美麗的身姿,小草在向我們點(diǎn)頭微笑……

  不一會(huì )兒,我們就到了“戰地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人,我們幾人圍坐在一起,何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏,對我們說(shuō):“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的'柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),風(fēng)箏一下子就升到了半空中,我追著(zhù)何夢(mèng)玲跑著(zhù)。

  何夢(mèng)玲跑著(zhù)跑著(zhù),突然停下來(lái)問(wèn)我:“葉陽(yáng)菁,你也來(lái)放放看吧!”我搖了搖頭,說(shuō):“我不會(huì )放風(fēng)箏,還是你自己放吧!焙螇(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你放!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的,剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的,可以到我手上,就變成了一個(gè)調皮的孩子,才飛起來(lái)幾秒鐘,風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏,心想:只要功夫深鐵杵磨成針。于是,我又開(kāi)始跑了起來(lái),這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話(huà)多了,它飛翔在半空中!芭椤钡匾宦,風(fēng)箏又從天而降了,何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,剛剛知識和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的!蔽衣(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。

  這一次,我繞著(zhù)體育場(chǎng)跑,風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著(zhù)我飛。我抬頭仰望:云彩在向我微笑,春風(fēng)在向我點(diǎn)頭,耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè )笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏,讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)!

  我愿意變成一只小鳥(niǎo),與風(fēng)箏共同在天空中飛翔,帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中,飛向遠方……

  夢(mèng)想初中作文 16

  夢(mèng)想的符號是曲線(xiàn),它有時(shí)上升,有時(shí)又下降。

  夢(mèng)想的色彩是彩色的,每個(gè)人夢(mèng)想的色彩都有所不同,當形形色色的夢(mèng)想聚集在一起時(shí),心的天空會(huì )變得斑斕而浩大。

  夢(mèng)想是無(wú)形的,它深藏在每個(gè)人的心中,悄無(wú)聲息地給人以力量。

  夢(mèng)想從不標出自己的價(jià)值,但是,有夢(mèng)想的人,某一天會(huì )突然覺(jué)得自己最大的財富就是擁有夢(mèng)想。

  我經(jīng)常為了夢(mèng)想而努力,給自己定一個(gè)目標,每天為實(shí)現這一目標而刻苦奮斗,慢慢感受一種巨大的力量從心中升起。

  我經(jīng)常為了夢(mèng)想去堅持,是夢(mèng)想讓我堅持做好每一件小事,是夢(mèng)想讓我不再害怕困難,勇敢地去面對生活中的煩惱,積極樂(lè )觀(guān)的過(guò)好每一天。

  我經(jīng)常沉浸在夢(mèng)想的氛圍中,享受夢(mèng)想帶給我的喜悅,在夢(mèng)想的支撐下,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)變優(yōu)秀。

  夢(mèng)想是一列火車(chē),載著(zhù)沉重的期待與信念,駛向心中那遙遠的目的地。

  夢(mèng)想是一杯孤獨的酒,絲絲醉意中忘卻苦惱,迎接光明;夢(mèng)想是一壺清淡的茶,清心肺腑,韻味無(wú)窮。

  夢(mèng)想是一條長(cháng)長(cháng)的河流,開(kāi)始時(shí)人的`追求和信念只是一線(xiàn)清泉而已,漸漸地,人的意志力推動(dòng)了這股清泉,不斷前進(jìn),不斷擴展,最后成為浩浩的江河,匯入大海。大海就是夢(mèng)想的最后成果。

  夢(mèng)想是喧鬧中的堅守。有夢(mèng)想的人生是最幸福的,是最讓人知足的,因為有了夢(mèng)想你才知道自己想要的是什么。

  夢(mèng)想是人類(lèi)歷史的發(fā)動(dòng)機,那些發(fā)明家要是沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )一次次的去嘗試與實(shí)驗,也就不會(huì )有那么多偉大的發(fā)明了。

  夢(mèng)想是個(gè)人才華的充電器,沒(méi)有了夢(mèng)想的人,就會(huì )喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以,人一定要有夢(mèng)想,只有懷揣夢(mèng)想,勇敢堅持,積極努力,你才能變成自己喜歡的樣子。

  生命需要夢(mèng)想,生命的活力只有在夢(mèng)想的推動(dòng)下才更顯風(fēng)采。信念得以升騰,思想日趨充盈,昨日可憶,未來(lái)可期,人生因夢(mèng)想的存在,而熠熠生輝。

  夢(mèng)想初中作文 17

  有一天,小區里有一位老人。他非常和氣,小朋友們自然都不會(huì )怕他。有個(gè)小朋友在他面前做鬼臉,老人只是哈哈大笑,還有幾個(gè)小朋友一起唱道:“白胡子,白衣服,白頭發(fā),白啊白!"還有小朋友跑到老人背上當馬騎,還喊著(zhù):“騎馬騎馬……”不過(guò)老人只是哈哈大笑,要不就是想笑又笑不出來(lái)的感覺(jué)。

  有一天,小朋友們都很好奇老人身邊帶著(zhù)的那個(gè)鼓起大包,看起來(lái)包里面有非常多的東西,孩子們想了想會(huì )不會(huì )里面有雪糕、餅干、果凍……小朋友們把小手張開(kāi),想摸摸包里面有什么?但是老人把包的開(kāi)口捏得緊緊的,手上的汗都流出來(lái)了,看起來(lái)就像不會(huì )把手松開(kāi)。老人嚴肅地說(shuō):“小朋友不能摸!毙∨笥阎杏袀(gè)聰明的孩子問(wèn)道:“要什么才能摸?”老人說(shuō):“這個(gè)包能幫你完成夢(mèng)想,你只要把心愛(ài)之物拿出來(lái),再把它放進(jìn)包里去,再從包里面拿一樣東西,夢(mèng)想就會(huì )成真!毙∨笥褌凂R上回家拿來(lái)了自己的心愛(ài)之物。

  有一個(gè)小朋友拿來(lái)了一條從美國買(mǎi)回來(lái)的裙子,裙子閃閃發(fā)光,她把裙子扔到包里面后許了個(gè)愿:“愿我每次考試都是100分,大學(xué)也一樣!痹S完愿后,他從袋子里拿了一張卡,是“1”的.數字,老人說(shuō):“夢(mèng)想會(huì )成真的!”果然,每次考試他都考了100分。

  有一位小朋友拿來(lái)了芭比娃娃,那芭比娃娃還是新買(mǎi)的,他許愿:“爸爸媽媽不用這么辛苦,而且當上大老板,一天掙到3000塊錢(qián)!毙∨笥涯昧艘粡埧,是“6”的數字。老人說(shuō):“回去吧!被氐郊,果然聽(tīng)到爸爸媽媽在說(shuō):“今天在做夢(mèng)嗎?我們一天就有3000塊錢(qián)!”

  又有一位小朋友又拿著(zhù)自己喜歡的多肉植物扔了進(jìn)去那個(gè)包,然后許了個(gè)愿:“把十條好看的裙子送到我的衣柜里!彼麖陌锶×藦埧ㄊ恰2”的數字。老人說(shuō):“你的愿望已經(jīng)實(shí)現了!毙∨笥鸦氐郊,真的看到柜里有十條裙子。

  小朋友們又把好東西都投到了老人的包里……

  夢(mèng)想初中作文 18

  夢(mèng)想,是人生的橋梁;夢(mèng)想,是人生起飛的地方;夢(mèng)想,是人生前進(jìn)的動(dòng)輪。我的一生有許多夢(mèng)想。小時(shí)候,老師走進(jìn)教師后,問(wèn):“小朋友,你們的夢(mèng)想是什么?”有的人說(shuō):“我想飛上太空,去探險”;有的人說(shuō):“想當警察,為人民服務(wù)”;有的人說(shuō):“想當蛋糕師,做出一個(gè)個(gè)美味的蛋糕,給孩子們過(guò)生日”……而我小時(shí)候的夢(mèng)想,則是當一名語(yǔ)文老師。

  在小學(xué)一年級,當我第一次和語(yǔ)文打交道時(shí),我就深深的喜歡上了語(yǔ)文。每天回家就認認真真的把語(yǔ)文的作業(yè)做好,再把今天上的課文背掉,然后再做數學(xué)作業(yè),做好之后,就在床上安然入睡。到了第二天清晨,我又早早地起來(lái)讀語(yǔ)文書(shū),就這樣,日復一日,年復一年,我每天都堅持讀語(yǔ)文書(shū)、做作業(yè)、看課外書(shū),想在期末拿個(gè)好成績(jì),來(lái)報答父母。轉眼間,期末考試到了,我的了一個(gè)97分,同時(shí)也得到了老師和同學(xué)們的贊揚,我的心里美滋滋的。從那時(shí)候開(kāi)始我就發(fā)誓:長(cháng)大后一定要當一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

  到了四年級,老師問(wèn)我:“你為什么會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想?”我回答:“我長(cháng)大要成為一名出色的語(yǔ)文老師,要全心全力的為人民服務(wù),更要努力的為孩子們服務(wù),讓孩子們掌握豐富的知識,長(cháng)大成為祖國的棟梁!崩蠋熉(tīng)了,連連點(diǎn)頭,說(shuō):“好啊,真是個(gè)有目標的好孩子!

  到了六年級,我的夢(mèng)想還是沒(méi)變,我還是想做一位語(yǔ)文教師。我還是堅持天天早讀,努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué),讓自己有更多的知識,讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話(huà)說(shuō):“老師是一支蠟燭,不斷的.消耗自己,照亮學(xué)生的路;老師是一把梯子,讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)!北M管老師很辛苦,但是,只要一看到學(xué)生們取得了好成績(jì)我就高興萬(wàn)分,我的心里就像吃了蜜一樣甜。

  夢(mèng)想,是點(diǎn)綴人心中的火花。假如我的夢(mèng)想能夠實(shí)現,我一定會(huì )做個(gè)默默無(wú)聞、踏實(shí)工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師!

  夢(mèng)想初中作文 19

  人的一生應該至少有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò),人生才會(huì )無(wú)憾。

  屈原有一個(gè)夢(mèng)想,是想讓楚國強大起來(lái),抵抗住秦國的進(jìn)攻。他始終不忘作為“苗裔”所肩負的責任,也曾多次規勸楚懷王“撫壯棄穢”修德任賢、治理美政,希望楚懷王“以政為德”!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。這不僅僅是他心路歷程的寫(xiě)照,更是他追逐夢(mèng)想的決定和毅力。

  人的一生就應該像屈原這樣,應該有一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力過(guò),才會(huì )感覺(jué)人生無(wú)憾。

  馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想,是想實(shí)現人人平等、不分種族。他不怕這個(gè)路走得太過(guò)艱辛。不停地演講,不停地勸化。正因為他付出努力去實(shí)現夢(mèng)想,他的政績(jì)才因此而耀眼,名字因此而不朽。

  夢(mèng)想沒(méi)有大小貴賤之分,它就像黑暗中的一顆星星,雖然微弱,卻能引領(lǐng)人們尋找到前行的道路。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是能擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃;上學(xué)后,我的夢(mèng)想是有出色的成績(jì),讓爸媽以我為傲;再大點(diǎn),希望我的成績(jì)能讓我將來(lái)找一份好的工作。

  雖然,我的夢(mèng)想很實(shí)際,也很簡(jiǎn)單,但是卻能讓我在仰望星空之余,能有足夠的能力踏踏實(shí)實(shí)地努力。

  人的一生平凡而又短暫。也許有人會(huì )說(shuō),人生苦短,應該及時(shí)行樂(lè )。而我卻認為,正因為人生是短暫的,我們才要在短短一世里,努力拼搏,才不枉來(lái)過(guò)一遭。

  活,很辛苦,但沒(méi)有這份辛苦,人跟蟲(chóng)蟻又有何區別?

  《老人與!分械腵老人不顧家人的反對,在海上與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的搏斗,忍受著(zhù)痛苦,最終將魚(yú)骨帶回。有人認為他很愚蠢,但我卻認為他很聰明,因為他最起碼會(huì )為了夢(mèng)想去努力,最終不留下任何遺憾。

  人生之美,美在有夢(mèng)想。

  人生之美,美在追逐到夢(mèng)想后的快樂(lè )。

  人生之美,美在追逐夢(mèng)想的過(guò)程,而不是結果。

  所以,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完美的。

  夢(mèng)想初中作文 20

  什么是夢(mèng)想,什么是中國夢(mèng)?

  “為中華之崛起而讀書(shū)”這句夢(mèng)想宣言出自偉大的周恩來(lái)總理之口。作為當代的學(xué)生,每個(gè)成長(cháng)階段都有不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想因人而異,但我們的夢(mèng)想都建立在中國這塊熱土之上。在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下,我,一個(gè)普通的五年級學(xué)生,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——當一名人民教師,把自己一生的知識播種給花朵,看著(zhù)他們欣欣然然,快快樂(lè )樂(lè )地茁壯成長(cháng)。我堅信通過(guò)自己的努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這夢(mèng)會(huì )在我的手中慢慢成為現實(shí)。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),也同樣是每位同學(xué)的夢(mèng),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的“中國夢(mèng)”!爸袊鴫(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。夢(mèng)想,是我們每個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。

  有夢(mèng)的人生是生機勃勃豐富多彩的,為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚充實(shí)快樂(lè )的!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!本妥屛覀?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

  每一個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想,也許它并不是那么偉大,但它會(huì )讓你的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期望。

  小時(shí)候的夢(mèng)想都是當一些公主王子之類(lèi)的東西,但是長(cháng)大了一些之后,突然覺(jué)得自己小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太幼稚了!而那時(shí)候我的夢(mèng)想有太多太多了,多到我自己都不知道我的`未來(lái)真正的歸宿是哪一個(gè)。有一天,我看新聞看到了那些宇航員在太空中遨游時(shí),感覺(jué)真的好有趣呀!如果我也是一名宇航員,我是不是也可以在太空中遨游、玩耍呢?我就把我自己的廚師夢(mèng)改變成成了宇航員這個(gè)夢(mèng)想!

  我和我的好朋友說(shuō)了我的這一個(gè)夢(mèng)想,她卻一直不說(shuō)話(huà),用了一臉?lè )浅o(wú)語(yǔ)的表情看著(zhù)我。我差不多已經(jīng)猜到了她為什么這樣了,因為我每次都是一個(gè)夢(mèng)想維持幾天不改,然后換成其它的夢(mèng)想。我在這維持這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中,我一直在想:要成為宇航員是不是很麻煩?要不要寫(xiě)很多東西?沒(méi)過(guò)幾天,我的夢(mèng)想就又變了。

  長(cháng)大了,我才知道,宇航員是一種非常偉大的職業(yè)。

  夢(mèng)想初中作文 21

  夢(mèng),是什么?我一口氣讀完了曹文軒的《根鳥(niǎo)》。它講述了一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。

  根鳥(niǎo)決心救出紫煙,他出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的門(mén);哪、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在顯示與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(cháng)階段;秀、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前,在痛苦中品味著(zhù)歡樂(lè )……最終,那個(gè)在根鳥(niǎo)夢(mèng)中出現過(guò)無(wú)數次的大峽谷,終于真正出現在根鳥(niǎo)面前。那個(gè)大峽谷,開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數白色的、純潔的百合,白色的鷹,高傲地在峽谷上方,久久地盤(pán)旋著(zhù)……

  在到達大峽谷的途中,根鳥(niǎo)遇到過(guò)許許多多我們無(wú)法想象的磕磕絆絆。在菊坡到青塔的路上,他步履艱難地在沙漠中行走;在青塔,他買(mǎi)馬的錢(qián)袋被人偷走;在鬼谷,他被“長(cháng)腳”拉去開(kāi)礦,被束縛了自由,束縛了夢(mèng)醒,但終于逃脫;而在米溪、在鶯店,他迷惘過(guò)……但他堅持下來(lái),終于找到了大峽谷,找到了他的夢(mèng)想……雖然這是在現實(shí)生活中不可能產(chǎn)生的.夢(mèng)幻世界,但我從中得到了一句話(huà)——堅持就是勝利。在生活中,根鳥(niǎo)所盼望的那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合的大峽谷,不正是我們每個(gè)人都有的夢(mèng)想嗎?

  根鳥(niǎo)在尋找夢(mèng)的途中所遇到的磕磕絆絆,不正是我們在實(shí)現夢(mèng)想的道路上可能遇到的困難嗎?根鳥(niǎo)最終找到的大峽谷,不正是我們經(jīng)歷了磨難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的歡笑嗎?但不能忘記的是,不管是根鳥(niǎo)找到他的夢(mèng),還是我們實(shí)現我們自己夢(mèng)想的途中,都會(huì )歷經(jīng)磕磕絆絆。要克服它們,必須要堅持到底!我們決不能被困難摔垮,我們應當勇敢地站起來(lái),努力打敗它!

  我們心中想著(zhù)自己的夢(mèng)想,努力找到它!愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人能夠記住我的話(huà)——堅持就是勝利。然后,去向自己的夢(mèng)想,揚起帆兒,展開(kāi)翅膀!

  夢(mèng)想初中作文 22

  堅持讓我超越。超越總是依賴(lài)于依戀我不是鳥(niǎo),不能飛越太平洋。我不是蒼鷹,不能在天空中飛翔。我不是春風(fēng),吹不動(dòng)綠色的大地。我不是一場(chǎng)無(wú)情地抹去春天豐富機會(huì )的暴雨。

  沒(méi)有鳥(niǎo)的金色翅膀,沒(méi)有巨大的蒼鷹,沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,也沒(méi)有暴雨的決心。但我有一顆獻身于夢(mèng)想的.心。我想超越我的夢(mèng)想,挑戰我的極限。

  公元前2100年,偉大的埃及帝國圖特摩斯三世開(kāi)辟了邊境,征服了南北,橫掃了三大洲,統治了一個(gè)橫跨亞洲和非洲的帝國。

  公元前4世紀,馬其頓偉大的希臘老師亞歷山大登基立國,征服小亞細亞和埃及,返回兩河,摧毀波斯,跨越三大洲,成為巴比倫國王和首都。

  亞里士多德堅持不懈地追求真理,堅持真理,癡迷于事實(shí),堅決放棄教師與大師之間的友誼,并沒(méi)有強迫柏拉圖鑄造“我愛(ài)我的老師,更愛(ài)真理”的不朽座右銘。

  公元1487年,迪亞斯率領(lǐng)一支隊伍沿海岸旅行,繞過(guò)好望角,進(jìn)入印度洋。后來(lái),達伽馬開(kāi)辟了一條與大陸聯(lián)系的新路線(xiàn)。麥哲倫橫渡海峽,成為世界第一人。

  哥白尼,2世紀偉大的波蘭天文學(xué)家,提出了太陽(yáng)中心理論挑戰地球中心的謬論。拓荒者是不明智的,教堂被毀壞了。臨終時(shí),他發(fā)表了《天體運動(dòng)理論》。

  一直到工農業(yè)革命,巴黎公社的整風(fēng)軍都進(jìn)行了抵抗,由于缺少人手而被扼殺在血泊中,構成了震驚世界的5月血腥周。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)是一名報童,沒(méi)有受過(guò)正規教育,但能夠自學(xué)。他發(fā)明了數千項發(fā)明,給世界帶來(lái)了光明。我們相信他的天才=汗水+靈感等式嗎。

  沖動(dòng)的賴(lài)特兄弟無(wú)知頑皮,通過(guò)多次實(shí)驗實(shí)現了他們的飛行夢(mèng)想,一舉震驚中外,永遠載入史冊。難道你不能深入思考嗎?

  21世紀的人類(lèi)不需要探索我們是否應該思考這些驚人的歷史事實(shí)背后的原因。在他的行動(dòng)中,堅持和堅持創(chuàng )造了超越。沒(méi)有太陽(yáng),沒(méi)有月亮。但我有毅力。我想超越我的夢(mèng)想,失去我的靈魂。

  夢(mèng)想初中作文 23

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的相當老師,有的相當警察,有的相當飛行員……每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠,他就在我們身邊,只要努力就會(huì )實(shí)現它。

  夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力。王亞平不就是我們的榜樣嗎。當年的她還是一名飛行員的時(shí)候他與戰友一起觀(guān)看了神舟五號飛船的發(fā)射,看到了中國首位航天員。當年的她也許并沒(méi)有想過(guò)自己可以在太空中翱翔,但是,夢(mèng)想雖然遙遠但她并沒(méi)有放棄,所以今天的她才可以在太空中遨游。成為了第二個(gè)飛入太空的女航天員。是夢(mèng)想讓飛天夢(mèng)成為現實(shí),是因夢(mèng)想而激發(fā)的動(dòng)力讓她飛向太空,讓她觸摸到了自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想需要我們不斷堅持,2008年5月12日的地震讓她失去了最寶貴的雙腿,也埋葬了她的'舞蹈夢(mèng)。但是她并沒(méi)有放棄而是不斷堅持做康復訓練,用一對假肢和一個(gè)輪椅繼續舞出她的夢(mèng)想——她就是廖智。災難并不會(huì )讓夢(mèng)想破碎,只要堅持夢(mèng)想就會(huì )成真。

  夢(mèng)想使人生放出光彩。朗朗的夢(mèng)想是像動(dòng)畫(huà)片里的湯姆貓一樣穿上帥氣的燕尾服在舞臺中間彈奏鋼琴。最開(kāi)始的他只是一名小小的替補,但這并沒(méi)有讓他自暴自棄,沒(méi)有因此放棄練習。他每天堅持最終為自己掙來(lái)了一個(gè)演出的機會(huì )并由此聲名鵲起。因為有夢(mèng)想所以使人生放出光彩。

  夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。有一句歌詞中唱過(guò):“沒(méi)有人能隨隨便便成功!睂(shí)現夢(mèng)想的路程很艱辛,他會(huì )給我們許多考驗,可能會(huì )受傷,會(huì )有淚水,但是只要我們不放棄就一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。

  每個(gè)人的夢(mèng)想就是像是一把鑰匙,它不能夠打開(kāi)所有人的鎖,但卻可以打開(kāi)我們自己的鎖。這把鑰匙還需我們自己去打磨,讓它更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雕琢的人生是不完美的,所以現在就讓我們去雕琢我們的人生吧,用這把鑰匙去打開(kāi)屬于我們的夢(mèng)想之鎖。

  夢(mèng)想初中作文 24

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng),引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節,我已經(jīng)17歲了,已接近成年人了。明白的道理也多了,就應規劃一下自我的未來(lái)了,每個(gè)人的心底都有屬于自我的夢(mèng)想,但大多數人都覺(jué)得自我的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的勇氣和激情,這樣的夢(mèng)想怎樣會(huì )開(kāi)出絢麗繽紛的花朵?從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我:“你長(cháng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的'我不會(huì )猶豫半刻的回答道:“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級的時(shí)候才明白清華北大是兩所學(xué)校,不是連讀在一齊的。但是我明白那里是實(shí)現人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺。但是此刻不一樣了,此刻我成熟了,覺(jué)得這個(gè)標準離我太遙遠了,好像是我實(shí)現不了的。那時(shí)不明白什么樣的夢(mèng)想適合我。

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有的人夢(mèng)想是警察,有的人夢(mèng)想是老師,有的人夢(mèng)想是演員,有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想,真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現。無(wú)論是什么樣的工作,什么樣的社會(huì )地位,我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說(shuō)道:“人找到生活的好處才是幸!毙腋5纳钣腥齻(gè)不可或缺的因素:一是期望,二是有事做,三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠,有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái);讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚帆起航,帶我到達人生的巔峰。

  一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,才會(huì )有奮斗的目標,我的學(xué)習生活才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力,學(xué)好文化知識。要到達廢寢妄食,鑿壁偷光的境界。成人不自在,自在不成人,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習生活彈指一揮間,我要珍惜每一分鐘,不畏艱辛,不懼苦澀,更不怕學(xué)習的枯燥。帶著(zhù)考入一本大學(xué)的成績(jì),飛向夢(mèng)想的藍天。

  夢(mèng)想初中作文 25

  夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。夢(mèng)想是指路的航燈,有了它才有了抵達彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì )讓我們迷失方向,心懷夢(mèng)想,才能堅定不移地抵達彼岸。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是想交一個(gè)無(wú)話(huà)不談,可以交心的好朋友。這個(gè)朋友其實(shí)我從小就認識她,從她第一次參“雅虎搜星”大賽讓電視機前的我眼前一亮,我認識了她。后來(lái)她不斷地出現在我的視線(xiàn)里,出現在熒屏中,這讓我喜歡上了她,趙麗穎。2012年的某一天我跟父母和同學(xué)們炫耀我的偶像時(shí),我遭到了反駁。媽媽說(shuō):“你才多大,這不是你該干的事。別胡思亂想了,好好學(xué)習!”同學(xué)說(shuō):“你是不是癩蛤蟆想吃天鵝肉,做白日夢(mèng)呢!”這給我來(lái)了一道晴天霹靂。但我看到了她還在堅持自己的夢(mèng)想為自己的事業(yè)努力拼搏時(shí),給了我莫大的安慰。當我聽(tīng)到她在“星空演講”中說(shuō)道:“我當時(shí)很不服氣,很不明白,一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因臉型而定義,所以我只能在每個(gè)角色上下功夫,等待機會(huì )出現。當時(shí)我就在心里默默地發(fā)誓,別讓我抓住機會(huì ),一旦有,我一定會(huì )拼命地抓!”這讓我大吃一驚,又讓我認識了一個(gè)全新的她。她演了十一年的戲,途中聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)的流言蜚語(yǔ)。但是,她沒(méi)有退縮,而是勇往直前的戰勝一切。那我在想:我為什么不行,我也可以像她一樣去努力,去拼搏。我雖然沒(méi)有一個(gè)完整的家庭,但我堅信,只要我努力,好好學(xué)習,我就是我家的`一份子!

  因為夢(mèng)想,小溪匯成了大海;因為夢(mèng)想,期盼到春的綠葉;因為夢(mèng)想,人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構筑夢(mèng)想吧,我們將會(huì )是大海,綠葉,站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。

  追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航,難免都會(huì )有阻擋,只要有夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì )受傷,只要有夢(mèng)想在激勵,未來(lái)就承載著(zhù)希望。夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。

  夢(mèng)想初中作文 26

  夢(mèng)想好似黑暗大海上的燈塔,指引我們航行的方向;夢(mèng)想似茫茫沙漠中的綠洲,滋潤我們干渴的心田;夢(mèng)想好似嚴寒冬日的陽(yáng)光,溫暖我們前進(jìn)的身軀。

  從小到大,我們有過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想,從洞察敏銳的畫(huà)家到思維活躍的作家,從自由在旅行者到博學(xué)多知識的'科學(xué)家……一個(gè)個(gè)夢(mèng)想映照著(zhù)一個(gè)個(gè)單純的你我。

  在追夢(mèng)的旅途中,總免不了會(huì )有許失憶和彷徨。當你失憶時(shí),請不要沮喪,當你彷徨時(shí),請不要迷罔。你要相信毅力和信心會(huì )成為我們開(kāi)闊出一條寬廣的大路。也許會(huì )有人問(wèn)我,我一直都在堅持著(zhù)我的夢(mèng)想,為什么還沒(méi)實(shí)現呢?為什么我還沒(méi)看見(jiàn)成功的花朵,勝利的果實(shí)呢?對此我只能說(shuō):“堅持,看,夢(mèng)想在發(fā)芽!”

  信心和毅力是我們追夢(mèng)的車(chē)輪。當約翰·鮑盧森從原始森林探險回來(lái)時(shí),他已成為奇跡——24人唯一生還的。當記者問(wèn)他是什么支撐他的,他只是摸著(zhù)自己的胸口說(shuō):“一直的夢(mèng)想!币磺械睦щy都怕毅力,連死神也避上三分。那我們還有什么理由不堅持呢?

  為了我們的夢(mèng)想,我們必須具備勇敢和執著(zhù)。

  在追夢(mèng)的路上,注定了成功和失敗。成功不要驕傲,失敗也不必氣餒,因為即使是成功者,有時(shí)也是以失敗的背影來(lái)結束的,因此,就算失敗,也不要一味地消沉。我們就像一群飛向南國的大雁,都會(huì )渴望氣候溫暖宜居,青春會(huì )有無(wú)數種可能,再多的憂(yōu)郁帶不走永遠的笑容,再多的擔憂(yōu)鎖不住上揚的眉頭。

  執著(zhù)和勇敢是我們追夢(mèng)的雙翼,雖有時(shí)難免會(huì )有些失敗,但我心依舊。試想如果不是吳征鎰?dòng)谜?0年時(shí)間整理一套三萬(wàn)多張的中國植物卡片,哪會(huì )有后來(lái)英國對中國的刮目相看?我們還年輕,勇敢且執著(zhù)。在追夢(mèng)的道路上再多些自信的陽(yáng)光、開(kāi)朗的雨露,夢(mèng)想難道不會(huì )實(shí)現嗎?

  在我的字典里,夢(mèng)想不是一個(gè)名詞,而是一個(gè)動(dòng)詞,它需要我們不斷的追尋……

  為了我們的夢(mèng)想,讓我們奮力前進(jìn)吧!

  夢(mèng)想初中作文 27

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們要敢于追逐它。

  我從小就有夢(mèng)想:我希望我就像雄鷹一樣飛向藍天,飛到我夢(mèng)寐以求的清華、北大學(xué)習;我希望我可以?huà)旰芏噱X(qián)孝敬父母;我希望我將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有的人,我希望我能成為一名大家都喜歡的作家;我希望能夠成為一名知識淵博教師、一個(gè)有著(zhù)非凡天賦的畫(huà)家;我希望……

  我愛(ài)我的夢(mèng)想,因為夢(mèng)想是我追逐的動(dòng)力,夢(mèng)想會(huì )幫助我克服學(xué)習上的困難,夢(mèng)想會(huì )讓我在學(xué)習中感受無(wú)盡的快樂(lè ),追逐夢(mèng)想,感受世界的五彩繽紛,感受生活的多姿多彩,感受知識的芬芳會(huì )把我變得睿智勇敢,快樂(lè )自信……

  將來(lái)有將來(lái)的夢(mèng)想,現在有現在的夢(mèng)想,只有勇敢的'去拼搏,把一點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想慢慢地積累變成大夢(mèng)想。比如說(shuō),我現在酷愛(ài)繪畫(huà),每幅畫(huà)都會(huì )得到學(xué)習班老師和同學(xué)的表?yè)P,一直努力下去,將來(lái)我就會(huì )成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家;我也喜歡書(shū)法,書(shū)法班的學(xué)習會(huì )也許會(huì )使我成為一名出色的書(shū)法家;我更喜歡英語(yǔ),如果不懈努力下去,將會(huì )成為一名優(yōu)秀的翻譯家,……可當前就要努力學(xué)習,科科都優(yōu)秀,實(shí)現考100分的夢(mèng)想。袁隆平教授經(jīng)過(guò)不懈努力,研究出了雜交水稻。我們的國家科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力,追逐中國人的航天夢(mèng),長(cháng)中國人的志氣。愛(ài)迪生從小愛(ài)問(wèn)“為什么”,最后成為了一個(gè)世界享有盛名的大發(fā)明家。貝多芬雙耳失聰后,經(jīng)過(guò)不懈的努力,完成了一首著(zhù)名的《第九交響曲》。諾貝爾經(jīng)過(guò)不懈的努力,在科學(xué)道路上有了一大突破!,這些都是我們和那些名人的夢(mèng)想,現在成為了現實(shí),這是人們追逐夢(mèng)想的結果。

  夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力,只要給它插上翅膀,夢(mèng)想就會(huì )自由飛翔。夢(mèng)想就是不懈的努力,只要天天堅持,不放棄,夢(mèng)想就可以在藍天上,在知識海洋里自由的遨游,自由的探索……

  你要記。河袎(mèng)想就要敢于追逐,相信將來(lái)總會(huì )有一天會(huì )實(shí)現的!

  夢(mèng)想初中作文 28

  在繁華喧囂的日子里,六月告別了春風(fēng)的季節,我們那一顆顆晶瑩剔透的童心在小心翼翼地綻放。

  在陣陣鞭炮聲中,“紅領(lǐng)巾貿易節”拉開(kāi)了序幕,每個(gè)班都擺好了自己的攤位,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,大家都沉浸在節日的快樂(lè )中,同學(xué)們的熱情擋不住那暖暖的太陽(yáng),就連老師們也加入到我們的“紅領(lǐng)巾貿易節”來(lái),他們也好像回到了童年時(shí)代。

  “紅領(lǐng)巾貿易節”開(kāi)始了,我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去買(mǎi)自己喜歡的東西,我擔負著(zhù)一份重任在自己班的攤位上幫忙做水果沙拉。我首先拿來(lái)一個(gè)勺子,然后再放些水果,有西瓜、櫻桃、香蕉、蘋(píng)果,再涂上沙拉醬和水果醬,就這樣水果沙拉做成了,我聞了聞,啊,一股淡淡的香味撲鼻而來(lái),聞得我口水直流。這時(shí),一個(gè)小朋友向我走來(lái),她笑著(zhù)問(wèn):“小姐姐,這盤(pán)水果沙拉多少錢(qián)?”

  “2元,怎么樣,便宜吧!

  “可是我沒(méi)那么多錢(qián),能便宜點(diǎn)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我爽快地答應了。

  可能是水果沙拉太誘人了,每個(gè)走過(guò)我們班攤位的小朋友都會(huì )停下來(lái)逗留一會(huì ),沒(méi)多久,水果沙拉全賣(mài)光了,看著(zhù)通過(guò)辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián),我們都開(kāi)心地笑了。

  在攤位上忙了好一會(huì )兒,我也該到別的攤位上竄竄去,我圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈,沒(méi)有找到自己喜歡的東西,當我轉第二圈的時(shí)候,發(fā)現一只用貝殼做的老虎,神氣地站在那里,我越看越喜歡,便問(wèn):“老板,這多少錢(qián)?”

  “50元!蔽乙宦(tīng),差點(diǎn)嚇得倒在了地上,50元這可是不小的數字啊,我3個(gè)月的.零花錢(qián)都沒(méi)那么多,“老板”好像看出了我的心思,說(shuō):“20元怎么樣?”“唉,還是太貴了!蔽掖诡^喪氣的離開(kāi)了,這時(shí),老板看客人們都走了,連忙上來(lái)攔住我,“別走啊,5塊怎么樣?,夠便宜了吧!蔽衣(tīng)了沒(méi)加考慮地從口袋里掏出錢(qián),拿著(zhù)心愛(ài)的老虎走了,看著(zhù)那老虎,我越看越喜歡。

  “紅領(lǐng)巾貿易節”在一片歡樂(lè )聲中拉下了帷幕,我們的興奮還沉醉在校園的喜悅和芳香中,今年的“六一”我們過(guò)得很快樂(lè )!

  夢(mèng)想初中作文 29

  那天,我和哥哥一起在小區散步,哥哥帶著(zhù)球。只見(jiàn)他一個(gè)后撤步,球就落到了籃筐的懷抱里。我看見(jiàn)了,覺(jué)得哥哥球技實(shí)在太厲害了,就央求道:“哥哥,哥哥!你教我打籃球嘛!”哥哥說(shuō):“好吧!那我先教你后撤步吧!”我先右腳向前跨一步,左腳也跟了上來(lái),再后退一步,然后輕輕一跳,用力一投,我的球便穩穩地掉進(jìn)球筐。

  到了我和弟弟比賽那天,我們來(lái)到了體育場(chǎng)。另外兩個(gè)弟弟早就在那里等了。我們擺好陣勢,哥哥在中間把球往上一丟,我跑上去一跳,把球拍了下來(lái),球就穩穩地落在了我的`手上。我一邊拍球,一邊飛快地往對面籃筐去跑去。到了籃筐下面,我一個(gè)后撤步,往上一扔,球就進(jìn)了。哥哥宣布說(shuō):“1比0,誰(shuí)先到5誰(shuí)就贏(yíng)了!边@回弟弟接到了,他剛剛要投,被我一個(gè)蓋帽把這個(gè)球防了下來(lái)。球又落了下來(lái),我在空中一接,可弟弟把球搶了下來(lái),球就落在了他的手上。我不甘心,趁他不注意的時(shí)候我猛的一拍,球就落到了我的手中。弟弟如箭一般沖向我,也來(lái)?yè)屛业那,就是搶不到,氣的直跺腳。這時(shí)我一個(gè)箭步?jīng)_到籃球板下,一個(gè)后揚沒(méi)進(jìn),我又接住了球,一個(gè)暴扣,球就進(jìn)了。哥哥大喊2比0,中場(chǎng)休息。

  休息之后,弟弟先拿到了球,他好狡猾,假裝要投球,當我一個(gè)蓋帽過(guò)去,弟弟才投,球進(jìn)了,F在是2:1。

  比賽繼續進(jìn)行,我搶到了球,我使出全身力氣向球筐投去,投進(jìn)了。哥哥還沒(méi)喊,弟弟就搶過(guò)球一扣,朝我笑笑。球再一次落了下來(lái),我一搶球,球就在我手中,弟弟死守在我面前死守我,我沒(méi)有辦法,隨便一投,可是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到,居然進(jìn)了。哥哥這時(shí)說(shuō)道:“快結束了!”

  弟弟拿到了球,我又趁他不注意一拍,弟弟好像知道我要這樣做。他右手一接,跑到了籃球筐下,一個(gè)勾手就進(jìn)了。我不想要弟弟搶到就假裝往這邊跑。我一個(gè)翻身一投就進(jìn)了。哈哈哈我贏(yíng)了,我高興得跳得三尺高。

  哈哈,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,我有了當籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想。

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