夢(mèng)想起航作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想起航作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想起航作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后，有的想當教師、作家、警察、醫生等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。
我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到自己的夢(mèng)想。我曾記得：幼兒園時(shí)，我想成為體面大方的明星；到了小學(xué)一、二年級時(shí)，我想成為知識淵博的作家；可是現在我卻想成為一位救死扶傷的醫生！這是我最大的夢(mèng)想，是我努力的方向，我會(huì )用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲！
人難免會(huì )生病，少不了去醫院。每當看著(zhù)醫生慈祥和藹的臉，我便全身充滿(mǎn)著(zhù)力量。有一次，我去醫院看病，正巧看見(jiàn)躺在推車(chē)上的一位老伯伯，面露死色，樣子非常嚇人，痛苦不堪，被家人急忙推進(jìn)了急診室。出于本能，我既擔心又害怕地走過(guò)去偷偷地看著(zhù)，只見(jiàn)醫生動(dòng)作利索地用聽(tīng)診器診斷心跳，還翻眼皮觀(guān)察眼睛，緊接著(zhù)量血壓，家屬們哆嗦著(zhù)身體非常擔心老伯伯有事。我呆了一會(huì )兒，由于自己還要看病要緊，便回自己要去的診室。我排了如同長(cháng)城般長(cháng)的隊伍后，等我看完病，已有1小時(shí)左右的時(shí)間了。我放不下心，又跑去急診室瞧瞧，剛好那位老伯伯被家屬扶著(zhù)，可以下地走路了，氣色也好多了。此時(shí)，只見(jiàn)他用那感激的目光，盯著(zhù)正向他迎面微笑走來(lái)的醫生，醫生告訴他怎么用藥，還特意叮囑飲食方面該吃什么，不適宜吃什么的，家屬用信任的口吻連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
解除了病人的痛苦，醫生微笑著(zhù)。他的笑并不是出于禮貌性地笑，而是我看到了作為一名醫生盡到自己責任后才有的自豪感、成就感！每當我知道醫生又救治一個(gè)垂危病人，我心里非常佩服，不由得暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當一名醫生。
于是，我準備從現在起要加倍努力學(xué)習、虛心進(jìn)取，每個(gè)學(xué)習階段一步一個(gè)腳印地認真學(xué)習，長(cháng)大后希望考上理想的醫科大學(xué)，深入地研究醫學(xué)。其次，我要學(xué)會(huì )體諒別人，因為我不僅要當一名醫術(shù)高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。我明白：醫生這不僅僅只是一種職業(yè)，更是一種責任與義務(wù)！這是我執著(zhù)的夢(mèng)想，我一定要去追尋！
夢(mèng)想起航作文2
回憶歲月撒下的網(wǎng)，里面交織著(zhù)你學(xué)習生涯的艱辛，也有你努力的見(jiàn)證。
——題記
力學(xué)如力耕，勤懶爾自如
遠遠望去，窗戶(hù)燈影欄桿處撒下一個(gè)漸長(cháng)的身影，手執一本書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)似的。電視是你的最?lèi)?ài)，而如今早已是虛無(wú)。家庭姐妹眾多，而你最大。家中的重活累活都是你的，小小的肩膀承受了無(wú)法承受之重。但是你什么也沒(méi)說(shuō)，把抱怨的時(shí)間用在看書(shū)、做題。在你的眼中，書(shū)上的每一個(gè)字都是閃爍著(zhù)的無(wú)數星星，給你帶來(lái)光明和智慧。
你是家中的驕傲，不因為困難而放棄學(xué)業(yè)，反而學(xué)的更好。你說(shuō)：“只有自己學(xué)好點(diǎn)，才能做弟妹們的榜樣。只有學(xué)多點(diǎn)才能改變家中落后的面貌，不做社會(huì )的多余人……盡力學(xué)習，就像努力耕種，只有用心了，才會(huì )有收獲�！�
青春須早為，豈能長(cháng)少年
多少次你望了又望落日的余暉，像血一般的無(wú)法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際，最終消在夕陽(yáng)里，那就是已故的弟弟。因為心臟病，弟弟離你而去了。那時(shí)你傷心欲絕，無(wú)法面對。
天空的云霞依然美麗，孤鶴頑強揮動(dòng)著(zhù)弱小的羽翼，遨游在上空。那一刻，你明白，頹廢不是你的本性，堅強起來(lái)才是至理。
于是學(xué)校、家里、路上，你爭分奪秒的身影又映進(jìn)同學(xué)的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任，讓你更堅信你的青春的航道，母親的臉上的歲月讓你更加堅定：青春須早為，要好好讀書(shū)。
讀智慧之書(shū)，做有用之才
段考的失敗無(wú)疑對你來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。你整個(gè)人都麻木了，躺在床上，一聲不吭。面對慘淡的分數，訴說(shuō)著(zhù)你以前還不夠努力，于是你下定決心。
當夕陽(yáng)努力地將剩下的余暉灑向大地，屋子里剩下的是窸窸窣窣的翻書(shū)聲；當第一抹晨光飄入人間，聽(tīng)到的就是那就是你朗朗的讀書(shū)聲；當夜幕來(lái)臨的時(shí)候，你的窗前就會(huì )亮起一盞昏黃的燈。
這是青春的流淌的聲音，存在你的世界里，逐漸的清晰。你矯健的身影，甜甜的微笑，印在你房間的的大字里：好好學(xué)習，報效祖國。字體蒼勁有力，一橫一豎簡(jiǎn)寫(xiě)著(zhù)永恒的決心。多少次你的目光游離，但你的心永撒在求學(xué)的路上。你說(shuō)過(guò)多少次：人不能碌碌無(wú)為虛度年華……
今天又聽(tīng)到你的誓言：考上大學(xué)，把自己的青春獻給祖國……。此刻，陽(yáng)光正艷！
你的夢(mèng)想就在青春里起航。
夢(mèng)想起航作文3
山再高，也高不過(guò)人的頭，只要我們肯登攀，山也將置于我們腳下；路再遠，也遠不過(guò)人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣布滿(mǎn)人的腳印。美麗的夢(mèng)想讓我們與眾不同，不同的夢(mèng)想成就不同的人生。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想很明確，當作家，當文學(xué)家，可是現在它已經(jīng)成了一個(gè)可望不可及的信仰，我有的只是褪色的自信。曾經(jīng)，我為了夢(mèng)想努力付出，甚至我異想天開(kāi)：“我要成為中國諾貝爾獎獲得者之一�！泵總�(gè)聽(tīng)到這句話(huà)的人都說(shuō)：“你瘋了吧！你能有多厲害，中國至今都只有一人獲獎，你只不過(guò)是個(gè)鄉村女孩，想要飛，怎么也飛不高。還諾貝爾獎，你做夢(mèng)吧�！泵鎸υS多人的嘲諷，我怯懦，我彷徨。
后來(lái)，我從一篇文章上看到一段話(huà)……終于，我心底那早已黯淡的光芒又閃爍起來(lái)。是啊，誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)迷茫。對，我的作文一定不是最好的，但我的夢(mèng)想一定要是最好的，最好的夢(mèng)想莫過(guò)于我不因為能力不夠而放棄自己的夢(mèng)想。我心中的斗志再度燃燒起來(lái)。的確，在夢(mèng)想上我的野心很大，可我愿意為它付出，愿意為它努力，愿意為它奮斗，因為夢(mèng)想從不卑微。同學(xué)說(shuō)："只瞄準而不射擊不是好獵手，只吶喊而不沖鋒不是好士兵。"要想夢(mèng)實(shí)現，必須要奮斗。漸漸地，我從紛擾的世界靜下心來(lái)，對自己說(shuō)："背上尋夢(mèng)的行囊，去追夢(mèng)吧。"
我相信，我有一對美麗的翅膀，我可以隨夢(mèng)飛翔，能夠飛過(guò)最美的天空，努力尋找我的風(fēng)景。老師說(shuō)過(guò)，逐夢(mèng)的風(fēng)景是最美麗的。插上翅膀飛，哪怕受傷，也不使自己流淚；哪怕再累，也不讓自己跌墜。堅強一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，努力搏出自己的藍天。
其實(shí)我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒。只是我把夢(mèng)想看得更偉大，我把夢(mèng)想當作現實(shí)，因為夢(mèng)想決不是幻想。曾經(jīng)，逐夢(mèng)路上，我不知有過(guò)多少迷惘，今天，我用毅力用堅強告訴自己：我要像依米花一樣，在困苦磨難過(guò)后，給這個(gè)世界開(kāi)出了自己的花朵；我要像格�；ㄒ粯�"不以貧瘠土地而夭折希望，不以困苦磨難而放棄夢(mèng)想。"是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要蕩起人生；是雄鷹，就要翱翔于藍天。擺正我航行的帆船，開(kāi)始我的夢(mèng)想啟航。
夢(mèng)想起航作文4
夢(mèng)想，如此真實(shí)又如此遙遠，那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想�！}記
還記得，初相見(jiàn)。那簡(jiǎn)單而素白的格調吸引著(zhù)我，左半邊的書(shū)架散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香，右上角的紅楓彰顯著(zhù)追夢(mèng)的熱忱�！按┰綁�(mèng)想的國度”更是給我心靈的震撼和深深的共鳴。我毫不猶豫地捧起它，細細品讀。
我看到了不同的小作者對同本著(zhù)作獨特的見(jiàn)解，品到了不同的書(shū)籍給人生各異的啟迪。更是讓我對生活有了新的認識——生活，因夢(mèng)而精彩。
守望之后，華麗啟程
這是一位小作者對《麥田里的守望者》的讀后感。她說(shuō)“守望，不應該是一個(gè)等待的過(guò)程，一種逃避的方式；而是一種期待的情懷，一種思考的姿態(tài)。真正的強者會(huì )在守望中蘇醒、蛻變，然后堅定地邁開(kāi)自己的雙腳，華麗啟程”。這不正是她對夢(mèng)想獨具匠心的看法嗎？文中的主人公霍爾頓，一個(gè)偏激、叛逆，被成視為“壞小子”的少年，有一個(gè)平凡而不平庸的夢(mèng)——做一個(gè)麥田里的守望者。作者闡述“守望”，正是從側面闡述了“夢(mèng)想”。夢(mèng)想不是空想，更不是等待；而是從期待中找到動(dòng)力，從思考中明了方向。而當我們懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)想邁出第一步時(shí)，追夢(mèng)之旅也正華麗啟程。
問(wèn)天尋夢(mèng)
浩瀚的宇宙，絢麗的星空，神奇的大自然令人神往。是什么讓萬(wàn)戶(hù)不顧一切想要飛天？是什么讓阿姆斯特朗成為登上月球的第一人？是什么讓楊利偉成為我國的第一代航天員？是夢(mèng)想。從古到今，國內國外，蕓蕓眾生都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)——飛天夢(mèng)。這是經(jīng)過(guò)幾千年的歲月打磨，幾百代的子孫努力才換來(lái)今天的圓夢(mèng)。正是因為人類(lèi)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，才有了《科學(xué)探索者·天文學(xué)》這本著(zhù)作。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想可以是大家的，可以是延續的，更可以是實(shí)現的。盡管那追夢(mèng)的旅程是千辛萬(wàn)苦的，甚至會(huì )像萬(wàn)戶(hù)那樣粉身碎骨，但是只要心中有夢(mèng)，生活必定精彩！
夢(mèng)想是天邊的星辰，永不熄滅的照亮匆匆的人生；現實(shí)是腳下的厚土，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。
我帶著(zhù)幼時(shí)編制的夢(mèng)想與希翼，在十六歲這個(gè)美麗的雨季，親手種下一顆夢(mèng)的種子，自由地穿越在夢(mèng)想的國度，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人！
夢(mèng)想起航作文5
那一季，我們不知結業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉身；那一季，我們不知父母的期望，毫無(wú)顧慮；那一季，我們不知自己的目標，盲目前行�？墒蔷驮谀翘�，我們堅定了目標，揚帆起航！
一年半的時(shí)間轉瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(cháng)的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習資料。八年級下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著(zhù)結業(yè)，站在人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無(wú)精打采，不愿回答問(wèn)題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認真檢查。老師十分著(zhù)急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們曾經(jīng)認為為時(shí)尚早，結業(yè)與中考離我們還那么遙遠，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(cháng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來(lái)不容易，是怎樣由當初的一塌糊涂變成現在的優(yōu)秀班級。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習的重要性，以及結業(yè)的重要。如果現在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話(huà)，我們聽(tīng)進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅定目標，揚帆起航。
地理、生物課上我們加倍認真，努力練習，爭取把不會(huì )的知識全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問(wèn)題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì )；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習的壓力化作汗水揮灑出去。
運動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著(zhù)一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)論如何，我們全力以赴，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過(guò)，我們?yōu)t灑過(guò)，我們茫然過(guò)，但是我們終于堅定了屬于自己的目標，揚起了屬于自己的風(fēng)帆，向著(zhù)目標揚帆起航了！
夢(mèng)想起航作文6
4月11日上午，東方紅學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，一片沸騰�？吹竭@一幕，你一定會(huì )疑惑，舉辦什么活動(dòng)，這么熱鬧呢？原來(lái)，是湘潭市流動(dòng)青少年宮、科普大篷車(chē)來(lái)到了東方紅學(xué)校校園科技藝術(shù)節，我們即將享受一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴，欣賞到精彩的藝術(shù)表演和科學(xué)實(shí)驗演示。
突然，操場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家把期待的目光投向了舞臺中央。一位穿著(zhù)簡(jiǎn)約清新的女主持人緩緩走上精心搭建的舞臺，她身后“藝術(shù)點(diǎn)亮童心、科技閃耀夢(mèng)想”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。藝術(shù)表演時(shí)間到！青少年宮的表演活力四射，有激情無(wú)限的拉丁舞，也有節奏輕快的二胡演奏，有悅耳的女生獨唱，也有鋼琴四手聯(lián)彈，真是異彩紛呈。
接下來(lái)是神奇的科學(xué)實(shí)驗演示，也是我最感興趣的環(huán)節。噴火龍？還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)呢！我生怕錯過(guò)精彩的瞬間，眼不錯珠地盯著(zhù)幾位頂著(zhù)彩色假發(fā)的老師。只見(jiàn)其中一位拿著(zhù)一根管子，管子兩端都各自連接著(zhù)一個(gè)杯子，她往一個(gè)杯子里倒了一些白色粉末，然后使勁一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上躥了大概有一米高，宛若一條栩栩如生的火龍。太厲害了！同學(xué)們拼命地鼓掌，我手掌都拍紅了。
就在我們紛紛嘖嘖稱(chēng)奇的時(shí)候，“大象牙膏”演示開(kāi)始了。一張桌子上放了幾個(gè)容器，里面分別裝著(zhù)綠色、紅色和黃色的液體。老師又各倒了一種液體進(jìn)去，奇跡發(fā)生了，本來(lái)三個(gè)容器里的液體量很少，加入了另外一種物質(zhì)后，竟然都產(chǎn)生了許許多多彩色的泡沫，爭先恐后地往外溢出來(lái)。怎么樣，不可思議吧？
還有更震撼人心的節目呢。你看，幾架航模和無(wú)人機登場(chǎng)了！它們在蔚藍的天空中如雄鷹展翅，時(shí)而盤(pán)旋、時(shí)而俯沖，表演著(zhù)各種特技，讓人眼花繚亂，嘆為觀(guān)止，全場(chǎng)一片歡聲雷動(dòng)。
隨后，我懷著(zhù)興奮不已的心情動(dòng)手制作刷刷車(chē)，認真參觀(guān)科普展覽，在知識的海洋中盡情地遨游。
科技藝術(shù)節真是一次值得回味的美好享受��！這一刻，精彩的表演雖已落下帷幕，而我的夢(mèng)想卻將要起航！
夢(mèng)想起航作文7
上了兩年初中，我們跟著(zhù)初中最后沖刺的旋律奮斗學(xué)習.
今天，我們承載著(zhù)父母的目光，承載著(zhù)老師的希望，我們的夢(mèng)想即將啟航！
初三的學(xué)習不是一般的緊張。我們每天把自己埋在報紙和書(shū)里，找不到呼吸的機會(huì )。但是我們不抱怨。我們都在努力奮斗，努力工作，希望明年六月能笑得燦爛。
如今，我們每天無(wú)一例外地重復完全相同的事情。
比如今天早上，我們在拼命學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，教室的門(mén)突然打開(kāi)了，語(yǔ)文老師“不慌不忙”地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我的晨讀。都給我讀語(yǔ)文，給我背《出師表》，上課提問(wèn)！不回來(lái)的后果自負！”
于是，我們以閃電般的速度拿出了中文書(shū)：“始皇帝創(chuàng )業(yè)未過(guò)半，中路崩。今天，接下來(lái)三點(diǎn)……”
大約過(guò)了十五分鐘，英語(yǔ)老師來(lái)晚了：“昨天不是叫你背英語(yǔ)嗎？你會(huì )背回去嗎？”
……
然后，然后，教室的門(mén)被推開(kāi)了五次.
我們努力加班。誰(shuí)告訴我們上初三了？俗話(huà)說(shuō)“要想對自己負責，首先要苦于頭腦，疲勞筋骨，餓死身體和皮膚……”
我們就是這樣的“掉進(jìn)身體里的重要的人”。
在這個(gè)初三，成績(jì)是我們的追求，是我們所擁有的一切。
有時(shí)候考的好，有時(shí)候考的不好。雖然輸贏(yíng)是常事，但有競爭就會(huì )有贏(yíng)家和輸家，但我們還是會(huì )沮喪。
但這并不意味著(zhù)我們會(huì )放棄，我們會(huì )繼續戰斗！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在時(shí)間的洪流中，沒(méi)有一刻會(huì )因為我們的疏忽而停下來(lái)。一定要把握好時(shí)間，不要讓時(shí)間老人悄悄偷走。
留給我們的時(shí)間不多了。我們必須努力實(shí)現我們的挑戰和夢(mèng)想！
經(jīng)過(guò)三年的磨煉，我們決心做到“最好”，我們有百倍的信心，我們斗志昂揚，我們充滿(mǎn)激情！
我們要起航，乘風(fēng)破浪。
我們不怕風(fēng)雨，不怕大浪，不怕困難，不怕障礙；我們追求卓越，千方百計煉鋼！
今天的我們與昨天不同，我們有遠大的志向，我們敢于挑戰，我們有夢(mèng)想，我們有責任；我們會(huì )和雷霆碰杯，我們會(huì )和日月?tīng)幑�，我們�?huì )讓青春發(fā)光，夢(mèng)想飛翔！
明年六月屬于我們，我們會(huì )有最燦爛的笑容！
我們的夢(mèng)想——起航！
夢(mèng)想起航作文8
如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。
“你有夢(mèng)嗎？”有人會(huì )問(wèn)。當然，我會(huì )毫不猶豫的點(diǎn)頭。當你坐在窗臺前，望著(zhù)星星的時(shí)候，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當你趴在床上時(shí)，你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？當你高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過(guò)你的夢(mèng)想？有人會(huì )點(diǎn)頭，但你是真的想過(guò)嗎？
以前的我在流沙般的時(shí)光里，對于玄幻小說(shuō)可是情有獨鐘。就算做夢(mèng)的內容也是小說(shuō)里的精彩畫(huà)面。為了小說(shuō)，我可以不吃飯，不睡覺(jué)。我開(kāi)始慢慢的沉迷，晚上看小說(shuō)看到凌晨一、二點(diǎn)，才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà)：“你有夢(mèng)想嗎？”雷翔問(wèn)到�！爱斎挥�！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無(wú)法阻擋的信念�！遍L(cháng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識到我也會(huì )有夢(mèng)想，但我當時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么，我很糾結，也很不愉快。因為我連自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道，我認為我沒(méi)有夢(mèng)。
第二天，我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢(mèng)，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當一名歌手，當我把我的理想告訴我的家人時(shí)，迎來(lái)的只是一陣哄堂大笑，首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉，她當時(shí)捂著(zhù)肚子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“就你那個(gè)難聽(tīng)的聲音，還想當歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈�！蔽业男念D時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來(lái)，因為我認為人生就會(huì )有挫折，我們應該勇敢的去面對。那天夜里，我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航。
夢(mèng)想起航作文9
他老是穿著(zhù)洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀(guān)寧波博物館.?有玫瑰花，月季花，牽�；�。還有一次，她來(lái)我家玩，還將一個(gè)新杯子賠給了我，而且，她變得有禮貌了，剛一進(jìn)門(mén)，不再亂動(dòng)東西，而是和我及我的家人打招呼，然后，輕輕地走到沙發(fā)前，問(wèn)道：“我可以坐下嗎。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養活更多的人，能大到可以在樹(shù)下乘涼，是因為有這一份對夢(mèng)想實(shí)現的期盼，才能執著(zhù)于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì )留下”為立志名言，決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng )造奇跡。他堅守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。因為有夢(mèng)想的`牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執著(zhù)的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì )的現實(shí)，來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭驗檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內，數十年如一日的筆耕不輟，才能著(zhù)成人間巨著(zhù)《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念，以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現成為一種可能。
是因為希望再續經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢(mèng)奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因為希望能在nba上創(chuàng )造一番佳績(jì)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球后，仍舊毫不氣餒地執著(zhù)于籃球夢(mèng)。
他們，都有夢(mèng)想，他們都以夢(mèng)想為導航，用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出，去實(shí)現自己曾經(jīng)的夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，揚帆起航吧，無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著(zhù)你，但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。
夢(mèng)想起航作文10
六月，我們告別了小學(xué)的光陰，經(jīng)過(guò)了七月的輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的釋放與輕松，又有直掛云帆濟滄海的期待和向住，還有剪不斷，理還亂的焦慮和緊張。
八月下旬，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想終于踏入了華南師范大學(xué)附屬太和實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)，成了一名名副其實(shí)的中學(xué)生。中國紅裝飾下的校園非常漂亮，一眼望去，紅白相間的外墻很是氣勢宏偉。學(xué)校的辦學(xué)理念讓視野更寬，與夢(mèng)想更近，擇高而立，向寬而行，字字都讓人充滿(mǎn)激情，格外引人注目，多么催人奮進(jìn)的學(xué)校��！
走入校園里面，一股新的氣息撲面而來(lái)：新的操場(chǎng)、新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹(shù)、草地令校園各處生機勃勃，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)生機，洋溢歡樂(lè )。我想，在這樣安靜而又充滿(mǎn)和諧的校園里學(xué)習、成長(cháng)，一定會(huì )感到特別溫馨吧！
正式開(kāi)學(xué)前一周是國防教育，也是軍訓，同學(xué)們穿上軍裝，精神抖擻地站在美麗而寬敞的大操場(chǎng)上。教官們讓我們站隊，一個(gè)姿勢一站就是半個(gè)小時(shí)，盡管烈日當空，汗流浹背，可同學(xué)們都非常認真的聽(tīng)從教官的指揮。天剛蒙蒙亮，在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排列整齊人開(kāi)始了晨跑，讓我意識到健康對人是多么的重要，生命在于運動(dòng)雖然是很苦，很累，卻讓我學(xué)會(huì )了團結合作、耐力、堅持、恒心
溫馨、統一、寬敞、整潔的宿舍、熱情的生活老師，寬敞、明亮、現代化的教室，可愛(ài)的同學(xué)和慈祥的老師，這些都讓我不得不在短時(shí)間內愛(ài)上了你，白云華附！
豐富多彩的課程，讓我們目不暇接。課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著(zhù)快樂(lè )，開(kāi)拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采。我們是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體七(2)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造，充滿(mǎn)了智慧與魅力。新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝學(xué)校的老師和同學(xué)，是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空，愿同學(xué)們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的希望！讓我們在這里共同起航，共同收獲，共同成長(cháng)！
夢(mèng)想起航作文11
前幾天，有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么。我不知所措地回答他：“我不知道�！彼f(shuō)，他也不知道自己的夢(mèng)想是什么，他想過(guò)當醫生，可是后來(lái)，他覺(jué)得當醫生很恐怖，又想去當老師，但又覺(jué)得當老師也不好，于是他就搖擺不定，最終不知道自己的夢(mèng)想是什么，然后，他說(shuō)他有一個(gè)朋友想當醫生，于是，他的朋友就朝著(zhù)那方面努力。試著(zhù)多了解那方面的知識，他很羨慕那個(gè)朋友，因為他有一個(gè)目標可以去努力，而自己卻無(wú)從下手。對于這個(gè)問(wèn)題，我考慮了很久，給了他一個(gè)答復：“夢(mèng)想是一個(gè)你為之奮斗的目標，在你還不清楚你的夢(mèng)想是什么之前，你應該往可以為夢(mèng)想做鋪墊的那條路上走，當夢(mèng)想來(lái)臨時(shí)，至少你有了準備。也許你的夢(mèng)想比他的夢(mèng)想晚到，一年或者兩年，但是，你要堅信夢(mèng)想它一定會(huì )來(lái)，只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，你現在不堅定你的夢(mèng)想，是因為你沒(méi)有那么想去做那件事，你會(huì )動(dòng)搖，是因為，他還不足以成為你的夢(mèng)想，最多只是一個(gè)‘想’。所以，你現在還不確定，很正常，青春期的我們都很迷茫，不知道自己想要的是什么。所以，還不確定夢(mèng)想之前，努力學(xué)習吧。也許只有你擁有一定的資格，才會(huì )堅定自己的夢(mèng)想，一個(gè)考倒數第一的人，想要上清華北大，那只是癡人說(shuō)夢(mèng)�！�
我有很多夢(mèng)想，小時(shí)候，想當老師，覺(jué)得那樣很威風(fēng)，想管誰(shuí)就管誰(shuí)，想留多少作業(yè)，就留多少作業(yè)，還會(huì )受很多人的尊敬，可是后來(lái)，我漸漸地發(fā)現當老師也不是那么好，會(huì )被人在背后“批評”，起外號，于是我便沒(méi)有了夢(mèng)想，后來(lái)我在電視上看到好多美食，是真的很美，一塊小蛋糕，一個(gè)冰淇淋都可以做的那樣好看，于是，我又想當點(diǎn)心師了，可是，有人說(shuō)，你就不能有點(diǎn)遠大的志向啊，做這個(gè)，多沒(méi)出息。于是，我再一次放棄了。直到現在，我也沒(méi)有想好我的夢(mèng)想是什么?真正的夢(mèng)想，是不會(huì )因為別人的三言?xún)烧Z(yǔ)就放棄的，也不會(huì )因為前方道路艱險，而換一條路。能堅持的，才叫夢(mèng)想，不能堅持的，只是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想起航那一秒，就注定要堅持，不怕前方有再多險阻，要為夢(mèng)想護航。堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放。
夢(mèng)想起航作文12
每一個(gè)小小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空，聚集到一起便會(huì )發(fā)出刺眼的光芒。而我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可千萬(wàn)別哈哈大笑。我的夢(mèng)想是：是親眼看到波瀾壯闊的大海。從小到大，我從未親眼見(jiàn)過(guò)，只從電視上見(jiàn)過(guò)那碧波蕩漾的水。記得一個(gè)國慶，我們去寧波旅游，寧波本有大海，可大人們卻不準備看海。最終我們去了許多美麗景點(diǎn)，但我卻抱憾歸來(lái)，因為我們錯過(guò)了一次看海的機會(huì )。這個(gè)夢(mèng)想雖然不創(chuàng )新，但它是我真實(shí)的心愿，并不空洞。我想在看海時(shí)，買(mǎi)一個(gè)精美相冊，把看海的照片存放在里面，回去后，把它們化作文字記錄在本子上。這個(gè)夢(mèng)想雖平凡，但是，它同樣也能點(diǎn)亮一片璀璨星空，同時(shí)照亮別的夢(mèng)想。
舉個(gè)例子：曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是永遠和安銳一起上廁所。別以為很可笑，原因是：安銳是他幼兒園的同學(xué)，患了一種病，因此行動(dòng)不便，但他也得上廁所。有許多人幫助他，但他卻不想接受。直到小男孩對他說(shuō)他愿意幫助他，不要獎勵，安銳便接受了他的幫助�，F在你總該明白了吧，這是多平凡的一個(gè)夢(mèng)想，卻有讓人感動(dòng)的力量。
現在說(shuō)創(chuàng )新。
大家都以為創(chuàng )新是發(fā)明出一件前所未有的物品，實(shí)際上不止呢。創(chuàng )新，不僅指發(fā)明出物品，還指文學(xué)創(chuàng )新、思想創(chuàng )新等；比如：我也有一個(gè)創(chuàng )新夢(mèng)想，我想發(fā)明一種杯子，屬于聲控類(lèi)。它內部裝了一個(gè)神秘部件，只要把水灌進(jìn)去，說(shuō)一聲“可樂(lè )”或別的酒水名字，從杯子里流出的就是你想喝的飲料。這樣方便多了，也用不著(zhù)花時(shí)間到超市去買(mǎi)了，多好！這就是我創(chuàng )新的夢(mèng)想，我想，它以后會(huì )實(shí)現的。
以上就是我對創(chuàng )新的理解，因為我自己也有一個(gè)創(chuàng )新的夢(mèng)想，雖小，但它也會(huì )照亮一片星空的，你說(shuō)呢？
說(shuō)了這么多，也許你會(huì )認為我的第二個(gè)創(chuàng )新夢(mèng)想有些難以實(shí)現吧？杯子就是杯子，怎么能把水變成飲料呢？哈，夢(mèng)想，有了創(chuàng )新的翅膀，才能展翅高飛！同學(xué)們，讓我們在創(chuàng )新與夢(mèng)想的鼓勵下，飛得更高更遠；讓創(chuàng )新與夢(mèng)想，照亮我們前進(jìn)的道路！
夢(mèng)想起航作文13
不知不覺(jué)，現在已經(jīng)是三下鄉的第9天了。離別的鐘聲即將敲響，不舍的情愫卻一點(diǎn)點(diǎn)在內心慢慢擴展開(kāi)來(lái)。各位親愛(ài)的孩子們，老師舍不得你們。舍不得你們可愛(ài)的面孔，舍不得課室里你們瑯瑯的讀書(shū)聲，舍不得你們操場(chǎng)上你們盡情奔跑的身影離別在即，連你們的調皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們，給了我站上三尺講臺的勇氣，敢于去展示自己；是你們，讓我明白為人師表的意義，鞭策我今后繼續努力；是你們，讓我竟深深地留戀、舍不得離開(kāi)。今夏，緣分讓你我相約暖陽(yáng)，感謝你們，不僅讓我擁有了一個(gè)意義非凡的暑假，也使我更加明確夢(mèng)想的方向和腳下的路。
暖陽(yáng)路上，相依相伴。
我常常帶領(lǐng)三年級的學(xué)生一起早讀。還記得每個(gè)清新的早晨，暖暖的陽(yáng)光鋪灑在窗臺，教室里的學(xué)生們整齊端坐的認真模樣。兩手上下重疊在桌面，背部都挺得直直的。偶有一兩個(gè)調皮好動(dòng)的學(xué)生在打鬧，但一看到老師走進(jìn)教室，便會(huì )立馬安靜下來(lái)，乖巧地令人喜歡。一年之計在于春，一日之計在于晨，可見(jiàn)晨讀的重要性。帶領(lǐng)學(xué)生晨讀的時(shí)候，我一般有兩個(gè)要求，一個(gè)是要集中注意力，另一個(gè)則是大聲朗讀。集中注意力后可以對晨讀的內容有更深的了解，大聲朗讀則容易培養一種語(yǔ)感。支教組安排和準備的晨讀內容有古詩(shī)、繞口令、成語(yǔ)、文言文等趣味文本，不僅有趣，而且便于理解記憶。每次帶讀完這些內容，我都會(huì )跟學(xué)生互動(dòng)一下，提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如學(xué)到的內容和揭示的道理等，并用自己的話(huà)復述一下。雖然他們只是三年級的學(xué)生，但是理解能力都很不錯。通過(guò)與他們的溝通交流，我們增加了對彼此的了解，師生關(guān)系也更加牢固了。而我，也更加明確了自己想要的是什么，目標該怎么去實(shí)現。
暖陽(yáng)路上，夢(mèng)想起航。
經(jīng)此一夏，我有幸擁有了一群可愛(ài)的學(xué)生，同時(shí)初嘗了當老師的體會(huì )。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡教師這一職位，不僅因為她的神圣，更因為她的職責在于教育和感化學(xué)生。在以后的日子里，我要加倍地努力學(xué)習，掌握跟多的師范技能，向夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想起航作文14
步入初中，一切都要“以舊換新”。要樹(shù)立起新的目標，新的夢(mèng)想！而我的夢(mèng)想已經(jīng)不需要改變，卻要實(shí)現！我的音樂(lè )夢(mèng)，就是我多年以來(lái)的夢(mèng)想！
小的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)電視上的一些鋼琴家、歌手，沉靜在自己的琴聲和歌聲里，去傾聽(tīng)音樂(lè )的美，享受音樂(lè )！而我每次聽(tīng)見(jiàn)那些音樂(lè )，都會(huì )情不自禁地翩翩起舞。就在那一刻，我的心里樹(shù)立了一個(gè)小小的夢(mèng)想！
上小學(xué)時(shí)，我便要媽媽讓我去學(xué)唱歌，媽媽也很樂(lè )意讓我去。就這樣，我開(kāi)始邁出我實(shí)現夢(mèng)想的第一步！
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)成為了聲樂(lè )老師心中的小歌星，同學(xué)心中的好榜樣！因為，在這個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的班級里，只有我最懂音樂(lè )、最了解音樂(lè )！老師常對我說(shuō)：“梓菲，你唱歌最大的優(yōu)點(diǎn)，就是你一拿起話(huà)筒，這首歌的味道就已經(jīng)出來(lái)了！”老師的這句話(huà)，一直成為我實(shí)現夢(mèng)想道路上的動(dòng)力！
時(shí)光飛逝！如今的我已經(jīng)學(xué)唱歌六年了，音樂(lè )在我心中也有了更加特殊的味道！我對音樂(lè )的理解是：“音”指有趣的音符；“樂(lè )”指快樂(lè )的航班；所以“音樂(lè )”的含義就是快樂(lè )的音符！我覺(jué)得音樂(lè )的心情是很重要的，如果音樂(lè )不快樂(lè )，我聽(tīng)了也不快樂(lè )；只有音樂(lè )永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的能量，聽(tīng)者才會(huì )永遠保持快樂(lè )的心情！
音樂(lè )家，是美的創(chuàng )造者，美的播種者！世界上之所以有音樂(lè )，是因為由他們創(chuàng )作；世界上之所以充滿(mǎn)快樂(lè )，是因為他們帶著(zhù)快樂(lè )的心情去創(chuàng )作；世界上之所以有那么多為音樂(lè )奮斗的人，是因為他們?yōu)榭鞓?lè )的音樂(lè )而奮斗，他們是我們的榜樣！所以我想做一個(gè)為音樂(lè )的一切而奮斗的人！
有一首歌曲叫做《夢(mèng)想起航》，有句歌詞是：“我不愿做籠子里的小鳥(niǎo)，我要像海鷗一樣翱翔，穿過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)風(fēng)浪，展開(kāi)翅膀朝著(zhù)夢(mèng)想起航�！笔茄�！夢(mèng)想起航！那就讓我們每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己的夢(mèng)想奮斗吧！相信！夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想起航作文15
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
——題記
今天是新學(xué)期的開(kāi)始，迎著(zhù)早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那個(gè)熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
只是與往年不同的是，我們又迎來(lái)了一位新的班主任—許老師。她雖然沒(méi)有那么漂亮，也不是那么溫柔，但我相信在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )迎來(lái)一段非常美好而又難忘的校園生活和一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
新學(xué)期，新氣象，當然新學(xué)期的開(kāi)始也要有滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。這不，在報道的這一天，我們就迎來(lái)了本學(xué)期的第一次考試。雖然大部分的題都還不錯，但因為準備的倉促，很多部分都沒(méi)有復習到。這也證實(shí)了一句話(huà)“暑假的自己有多么懶散，那么校園生活就會(huì )多么緊張急促”所以在接下來(lái)的時(shí)間里，就更要努力學(xué)習，把假期落下的知識盡數補回。
新學(xué)期，剛開(kāi)始時(shí)間也比較充裕，有更多的時(shí)間可以讓我們把假期中的懶散糾正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，同學(xué)們再見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有了剛開(kāi)始的生疏，氣氛也很輕松。但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種休閑的狀態(tài)也會(huì )越來(lái)越少，取而代之的是緊張與急促。升了一個(gè)年級，多了一門(mén)課程，學(xué)習任務(wù)也增大了很多，便要花費更多的時(shí)間與精力。
上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識盡量消化，對于疑難問(wèn)題要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，精益求精，課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。還要與同學(xué)和諧相處，團結友愛(ài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，豐富自己的生活，也要適當放松自己，給予自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習是實(shí)現夢(mèng)想的捷徑，每個(gè)人的一生都在編寫(xiě)實(shí)現夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口停止了前進(jìn)的腳步，而我堅信，只要我們有自信，肯努力，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間就可以激起你成長(cháng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標，就有了要努力的方向。讓我們一齊起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航。
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