追逐夢(mèng)想作文集合11篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文1
夸父向前奔跑，追逐著(zhù)燦爛的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)不停地飛翔，擁抱湛藍的天空；河流不斷的流淌，沖向更為廣闊的大海。世間萬(wàn)物都在運動(dòng)著(zhù)，企圖將自己變得更好。
我這個(gè)21世紀的少年，也有著(zhù)我的夢(mèng)想，為之奮斗，向它奔跑。
毛澤東主席是我們中華民族的偉大領(lǐng)袖，但他見(jiàn)到自己的老師時(shí)，仍然是恭恭敬敬，感謝老師教他知識。這不禁讓我思索“老師究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)？”
當今社會(huì )，人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美每一位老師。因為他們總是任勞任怨，不求回報，無(wú)私奉獻……它是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。而我想要成為那個(gè)神圣的人，愿望像一粒種子一樣在我心中發(fā)芽長(cháng)大。
老師要有淵博的知識，所以在課堂上，我打起十二分精神，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課后，不懂的我會(huì )上辦公室找老師討論。
老師還要有一手好字，于是我買(mǎi)來(lái)字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_”我揣摩著(zhù)字體，字形，連走路我都會(huì )用手比劃�！澳憬裉煊窒氘敃�(shū)法家了嗎？”我看著(zhù)她，搖搖頭，想到“你不懂我的苦心啊�！�
當老師還不能怯場(chǎng)，我趁著(zhù)家里無(wú)人之際，我拿出小黑板掛在家里，像模像樣的說(shuō)道：“請同學(xué)把書(shū)翻到……今天我們講……”
當老師要學(xué)的還需要學(xué)的太多太多，就像一場(chǎng)長(cháng)途馬拉松，我還要不停地跑著(zhù)，挨個(gè)擊破……
我的努力終究是會(huì )有回報的，各科老師都表?yè)P我，上課認真，作業(yè)工整，這更激起了我好好學(xué)習的欲望。
萬(wàn)千繁星，一星隕落，但是整片星空不會(huì )暗淡；濃郁百花，一花凋零，但不會(huì )荒蕪整個(gè)春天。但在人的意志中，夢(mèng)想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一顆，春光中最明麗的一抹，我需要不斷奔跑，追尋夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫。凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
追逐夢(mèng)想作文3
這個(gè)假期，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，知道了祖國媽媽也有夢(mèng)想：建設美麗中國，全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興！這不僅是中國夢(mèng)，更是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。許許多多的人為了祖國媽媽的夢(mèng)想而不懈努力，一心想為祖國增添光彩。
書(shū)中說(shuō)到生態(tài)環(huán)境需要我們共同去保護，一些綠色小公民們用他們小小的'肩膀，扛起綠色的擔當；用自己的言行，奏出綠色的樂(lè )章；用萌發(fā)的“最美”，守護著(zhù)綠色的家園！此時(shí)此刻，我被他們深深地感染著(zhù)，一顆綠色的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。
小小的夢(mèng)想，大大的愛(ài)。我的這個(gè)夢(mèng)想，它并不是那么的遙不可及，它就是做一個(gè)永遠的環(huán)保衛士�，F在，我就要做好一個(gè)環(huán)保小公民的責任，督促大人們不能亂丟垃圾，要做好垃圾分類(lèi)，特別是對新來(lái)杭州的爺爺奶奶，他們連什么是廚房垃圾都分不太清楚，所以又得我親自出馬，給他們當老師，上了一節垃圾分類(lèi)課，而且還 要時(shí)常提醒他們。除了垃圾分類(lèi)外，我們還 要做到節約用水，節約用電，節約每一粒糧食。低碳出行，出去玩時(shí)，我也會(huì )提醒家人少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，環(huán)保這個(gè)夢(mèng)想在我的心中也不會(huì )改變�，F在祖國媽媽呼吸的空氣越來(lái)越不好，我想走遍全中國，去宣傳綠色環(huán)保，讓環(huán)境變得更好，讓大家共同美化祖國。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，會(huì )遇到很多的困難，但我相信只要不懈的努力，堅持走在這個(gè)夢(mèng)想的路上，總有一天會(huì )成功的……
追逐夢(mèng)想的路上，我們無(wú)所畏懼，勇敢前行！
追逐夢(mèng)想作文4
夢(mèng)是生命的主人。沒(méi)有夢(mèng)想，生活是沒(méi)有力量。生活是船，夢(mèng)，是帆;生活是云，夢(mèng)，是風(fēng);生活是飛機，夢(mèng)想，是翅膀...沒(méi)有生命的夢(mèng)想，是沒(méi)有價(jià)值的。夢(mèng)是生命的翅膀，所以生活就像一只鴨子，更加強大。
小學(xué)，我一起為一個(gè)夢(mèng)想 - 承認我的父親的母校南部。我為這個(gè)夢(mèng)想，三年級開(kāi)發(fā)四年級，獲得省報紙一等獎，獲得好書(shū)排名，獲得好萊塢杯的好地方，去學(xué)習和思考一個(gè)好名字和信封一個(gè)具體的目標。為了獲得第四屆省賽的冠軍，四升的暑假，我每天至少有四個(gè)小時(shí)面對電腦屏幕。通過(guò)不懈的努力，我和fts，zxy成為四年級中唯一獲得省級競爭一等獎的三等獎。為了得到書(shū)，Leling，學(xué)習和思考的好時(shí)光，在三場(chǎng)比賽之前，我所有的時(shí)間都用來(lái)做這個(gè)問(wèn)題。結果，我拿了書(shū)6，Leling第五，學(xué)習和思考的第一個(gè)好的結果。聽(tīng)崔說(shuō)，同時(shí)得到陳十一，十二個(gè)第一個(gè)人可以蓋上蓋子，所以每天，我打 生活做標題，結果，同時(shí)帶著(zhù)陳省體11個(gè)滿(mǎn)分，12個(gè)只有優(yōu)秀，真的拿兩個(gè)第一，成為第16封的書(shū)名。我已經(jīng)實(shí)現了每一個(gè)目標，希望進(jìn)入南方。
現在我意識到夢(mèng)想，進(jìn)入南方，有一個(gè)夢(mèng)想 - 進(jìn)入祖父的母校，清華大學(xué)。我會(huì )努力為這個(gè)夢(mèng)想，奮斗！
夢(mèng)想是人類(lèi)奮斗的目標，會(huì )給人們不斷努力的力量;夢(mèng)想是生活的過(guò)程，人在成長(cháng)過(guò)程中不會(huì )迷失。
追逐夢(mèng)想作文5
在每個(gè)人的心中，都有希望，或許不只一個(gè)，有些希望可能很困難，但只要你永不放棄，腳踏實(shí)地的去做，一定會(huì )成功的。
就像我曾經(jīng)希望月考能夠到前三名，因此念了很多書(shū)，寫(xiě)了很多測試，在考試時(shí)專(zhuān)心做答，檢查了好幾次，結果我不只月考第二名，連總成績(jì)也第一名，那時(shí)我真的很開(kāi)心。
這只是一個(gè)小希望而已，我的大希望還多呢！例如：我希望人們有翅膀，能夠自由自在的飛翔，不用像蝸牛一樣慢慢的爬，我可以像老鷹一樣，動(dòng)作又快又省時(shí)呢！ 我還希望我們的腳可以像小魚(yú)一樣，怎么游都不會(huì )累，能夠在水里輕輕松松的泡SPA。只要我會(huì )飛和當一條小魚(yú)，我就可以遨游全世界，到各國去體驗那里的文化。
雖然無(wú)法像我的希望一樣，但是我們現在的科技已經(jīng)很發(fā)達了，有飛機有船有車(chē)等……，我們可以坐著(zhù)飛機到別國體會(huì )那里的文化，也可以坐在潛水艇里，遨游四 海，看看可愛(ài)的小魚(yú)，雖然不能像老鷹一樣，在天上自由自在的飛翔，也不能像小魚(yú)一樣，輕輕松松的泡SPA，但有飛機和潛水艇，就讓我如愿以?xún)敗?/p>
“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)�！庇邢Ｍ陀猩膭�(dòng)力；有希望就有廣大的未來(lái)；有希望就有燦爛的前途，希望是如此的重要由此可見(jiàn)。但所有的希望都要親身躬行，才有實(shí)現的可能。
追逐夢(mèng)想作文6
白云悠悠飛暮渡，翠柳依依黎明展�！}記
時(shí)光靜靜流淌，留不住光陰，留下的是美好的回憶。你還記得嗎？那明媚陽(yáng)光的下午，在操場(chǎng)回蕩的歌聲。那炎熱的下午，同學(xué)們手中傳遞的接力棒。那……
操場(chǎng)回蕩的歌聲
“來(lái)來(lái)來(lái)，每個(gè)人發(fā)顆金嗓子，大家都唱起來(lái)��！”班主任羅老師說(shuō)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來(lái)，因為很快就到我們班唱歌了，這正是歌詠比賽。為了這場(chǎng)比賽，我們班這塊“沉睡的大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易，羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把，“站好了，聲音放出來(lái)！”，想起煉獄般的磨練，看到上場(chǎng)順序表，只能用“成敗在此一舉”了。終于到我們班了，同學(xué)們大氣不敢出一聲，只見(jiàn)指揮手劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線(xiàn)，聲音響了起來(lái)，宏亮而激昂，“團結就是力量…”這一刻，四班的心在一起，大地蘇醒了，它爆發(fā)出驚人的力量，全盤(pán)否定你對它的種種錯誤見(jiàn)解，現在才是真正的四班，平時(shí)的平凡已成為過(guò)往，關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)的霸氣，才是王者風(fēng)范。
手中傳遞的接力棒
一年一度的校運會(huì )來(lái)臨了，時(shí)光匆匆，轉眼到了第二天下午，最后的比賽來(lái)臨了，二十乘五十接力賽。隨著(zhù)哨聲響起，我班隊員沖出去，在接力棒與身影的來(lái)回中，比賽已經(jīng)過(guò)去一大半，隨著(zhù)最后的隊員沖過(guò)終點(diǎn)。結果已成定局，再?lài)@息也于事無(wú)補，四班得了第五名。也許你會(huì )說(shuō)第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜結果卻不悔經(jīng)過(guò)。因為四班盡力了，盡管各種因素，不是第一，但是努力了，就無(wú)悔！
今天，在距中考還有六個(gè)月的今天，回首往事，不要說(shuō)再見(jiàn)，不要說(shuō)祝福，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)，帶上你的回憶，向夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)！
追逐夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現的，夢(mèng)想需要努力。
夢(mèng)想是難以實(shí)現的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì )有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。
很多人的夢(mèng)想可能是想當科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當一個(gè)老師，雖然現在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅持，雖然堅持不一定成功，但你放棄就必定失敗。
在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì )有艱難險阻，會(huì )有一系列的坎坷，會(huì )有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì )穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠不可能實(shí)現你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì )實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，如果當老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì )去克服這樣的艱難險阻，因為我相信我能夠克服困難，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì )有可能成功，如果不試你一定會(huì )輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì )有可能成為現實(shí)，但是你如果堅持到一半驕傲了，那你不會(huì )成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭你才有可以成功。
夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！
追逐夢(mèng)想作文8
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，不論是大是小，都要考自己的努力實(shí)現。在逐夢(mèng)的路上，肯定會(huì )有許許多多的坎坷，這也得靠堅持不懈的精神克服困難。
完成夢(mèng)想，就必須要先搭好逐夢(mèng)路上的基石。就像你種花，就要先擁有一顆小種子；你想取得好成績(jì)，就先得刻苦學(xué)習；灰太狼想捕捉到聰明的小羊，必須得想一個(gè)兩全其美的計策一樣。
有了夢(mèng)想，才有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。我的媽媽?zhuān)m然老，但她也有自己的夢(mèng)想:我的女兒能考上一所好學(xué)校。我正在幫她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了很多。
一位姐姐給了我自信。我希望我能在準備許久的演講比賽得個(gè)一等獎。輪到我出場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情上了臺。卻發(fā)現自己膽子小得就像一只老鼠，我竟然緊張到忘詞!小選手，不要怕，我們對你非常滿(mǎn)意呢！那位評委姐姐露出了溫柔的笑容。我不知哪兒來(lái)的勇氣，流暢地背出了自己的演講稿。如果不是她，我早就知難而退了。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了勇敢。
在賽跑比賽中，我竟然摔了一跤，擦破了皮，鮮血滲透了運動(dòng)小背心。我強忍著(zhù)痛，起來(lái)繼續跑，因為我想到了全班正在為我喊：加油。最好我只得了第二名。雖然我與期望的第一名失之交臂，但我還 是很高興，因為我邁出了勇敢的一步。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了堅持。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你堅持勇敢，不怕受傷，只要你肯拼搏，夢(mèng)想就有可能實(shí)現
在逐夢(mèng)路上，你會(huì )學(xué)到很多，只要你學(xué)到了，做到了。你，就是一個(gè)贏(yíng)家！
追逐夢(mèng)想作文9
最近電視上有個(gè)很流行的電視節目——中國好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因為那是喜歡音樂(lè )的人綻放光芒的舞臺。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導師的聲音。
在這個(gè)節目中，有許許多多懷揣著(zhù)沒(méi)想來(lái)歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折，但依然沒(méi)有放棄，因為他們要在這個(gè)舞臺上展現最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著(zhù)導師的認可；他們有的失敗了，但也帶著(zhù)導師們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步，他們在這個(gè)神圣的舞臺上保證一定會(huì )繼續加油，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想。她在舞臺上這樣說(shuō)過(guò)，當時(shí)車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著(zhù)兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事，因為她有可能再也唱不了歌。但她卻不放棄，她憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，她來(lái)到
了中國好聲音的舞臺，她要唱出心中的歌�；侍觳回撚行娜�，她的努力終于得到回報，四位導師都為她轉身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話(huà)：“我喜歡唱歌，就算出了車(chē)禍，我還在唱；就算掉了兩顆門(mén)牙，我還在唱；就算戴著(zhù)假牙套，我依舊在唱�！彼挠職夂蛯�(mèng)想的執著(zhù)打動(dòng)了導師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現音樂(lè )夢(mèng)的人而高興，更為有中國好聲音這樣一個(gè)舞臺而高興。是啊，如果沒(méi)有中國好聲音這樣一個(gè)舞臺，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現心中的音樂(lè )夢(mèng)呢！我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)……讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文10
幼苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，水滴的夢(mèng)想是擁抱大海，雛鷹的夢(mèng)想是占有藍天，而我的夢(mèng)想就是考上理想的高中，現在的我，正在用飽滿(mǎn)的精神迎接挑戰
教室里，一股緊張的氣氛漫布在空氣中，抬頭望去，同學(xué)們齊刷刷的背影擺在眼前，放耳聽(tīng)去，只有筆頭摩擦卷子和翻書(shū)的聲音，我仿佛被感染了似的，不由得緊張了起來(lái)，老師踏著(zhù)上課的鈴聲進(jìn)了教室，抬眼看了看講臺下的同學(xué)們，便開(kāi)始講課�！靶，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”我的心仿佛被無(wú)形的大石壓住，腦子里一片空白“我……這個(gè)……”我支支吾吾不知道該說(shuō)些什么�！澳悴粫�(huì )？這個(gè)題可講過(guò)，坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么答的�！蔽衣淖亓俗�，心里酸酸的，心情差大了極致，但我懂的遇到挫折不能放棄這個(gè)道理，想到這我便重新握好筆，挺直了腰。在那追逐夢(mèng)想的日子里，我努力拼搏，爭分奪秒，一步一步向自己的目標走去。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都精神飽滿(mǎn)的準備800的測試，我也不例外，這次下定決心一定要滿(mǎn)分！“預備，跑”所有人都沖了出去，我跑在最前面，可好景不長(cháng)，剛跑了200，米小臂就有些發(fā)酸，呼吸頻率也不斷加快，想咽一口唾沫潤潤喉嚨，卻差點(diǎn)吐出一口苦水，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，豆大的汗珠從額頭上滾落了下來(lái)，腳步也慢慢變緩了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我猶豫了，心里亂了一鍋粥，跑還是不跑呢？是誰(shuí)說(shuō)這次一定要滿(mǎn)分的？我不斷的詢(xún)問(wèn)自己，算了，沖過(guò)去吧，我咬緊了牙，用盡自己全身的力氣向終點(diǎn)沖了過(guò)去……“3分10，滿(mǎn)分”在那追逐夢(mèng)想的日子里，我堅持不懈，勇往直前，一步一步的向自己的目標跑去。
相信總有一天幼苗會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，水滴會(huì )擁抱大海，雛鷹會(huì )占有藍天，我也會(huì )邁向成功。
追逐夢(mèng)想作文11
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰心驚。媽呀？！一個(gè)歲數比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準一個(gè)目標，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預賽已經(jīng)結束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著(zhù)。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jì)16.6米，而五（5）班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著(zhù)小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話(huà)說(shuō)的對：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì )成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
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