讓夢(mèng)想起飛作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓夢(mèng)想起飛作文，歡迎閱讀與收藏。
讓夢(mèng)想起飛作文1
校園是我成長(cháng)的搖籃，所以它看起來(lái)溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來(lái)溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書(shū)聲瑯瑯。有時(shí)忽然靜得出奇，那是同學(xué)們在埋頭寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，看著(zhù)筆在紙上舞出一個(gè)又一個(gè)美麗的符號。
書(shū)本早已塞滿(mǎn)了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學(xué)們還在不停地寫(xiě)著(zhù)，攻克著(zhù)一道又一道的難題，在草稿上進(jìn)行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風(fēng)景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點(diǎn)了，我暗暗給自己加油，可終點(diǎn)好像被無(wú)限拉長(cháng)一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)從我身邊越過(guò)奔向終點(diǎn)，我很著(zhù)急，但步子卻不聽(tīng)使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著(zhù)我的身體，我想停下來(lái)歇一會(huì )，但是看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。盡管沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，但是我很開(kāi)心，因為我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣穿梭在校園的各個(gè)角落。于是校園活潑起來(lái)了。伴隨著(zhù)同學(xué)們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛(ài)。
也有些同學(xué)下課也不忘捧上一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，或者一頭扎進(jìn)題海中，使勁掃蕩著(zhù)作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來(lái)。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無(wú)比地充滿(mǎn)生機。
我們從各處來(lái)，相會(huì )于學(xué)校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。
讓夢(mèng)想起飛作文2
我們都曾做過(guò)飛翔的夢(mèng)：在蔥綠的童話(huà)森林里，舞動(dòng)著(zhù)蟬翼般的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣輕盈地在陽(yáng)光下飛翔，稚嫩的心似天海一羽，在碧藍的天空越飛越高。
我們漸漸長(cháng)大，我們虔誠地相信，成熟意味著(zhù)不再做夢(mèng)，我們都太渴望成熟了，輕易地把夢(mèng)想這枝美麗的畫(huà)筆折斷在少年的紙鳶上。
我們不再睜大驚奇的眼睛用心觀(guān)察這個(gè)世界，我們漸漸習慣用“冷漠”對待一切，我們的窗戶(hù)緊閉著(zhù)，斑斕的蝴蝶飛不進(jìn)來(lái)了，我們的雙耳過(guò)早地老化，悠長(cháng)的鴿哨聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
我們靜坐在一個(gè)空間，一個(gè)角落，平靜的生活。突然有一天當Beyond的歌聲重新回蕩在人們的耳邊時(shí)，音樂(lè )之門(mén)重新觸動(dòng)了我們那顆久欲躍動(dòng)的心，那略含愁緒的優(yōu)雅，那穿越無(wú)限的空靈，觸成動(dòng)人的音韻，攝住我的靈魂，那匯聚在指間的琴弦，緊扣我的心弦，倏地明白了什么是超越，明白了超越夢(mèng)想的過(guò)程需有流水滌蕩心靈。
當花兒零散，絲雨灑落，當花季、雨季盡情地呈現在秋天的童話(huà)中時(shí)，我們變得真正成熟，我們已走出童話(huà)，開(kāi)始崇拜郭敬明、姚明甚至陳天橋，我們學(xué)會(huì )了對快樂(lè )崇拜，再也不讓煩惱牽制夢(mèng)想，也已逐步在學(xué)蝸牛一步一步往上爬，希望在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，讓風(fēng)吹干淚和汗，小小的天有大大的夢(mèng)想，尋找哪里有藍天，夢(mèng)想就在哪里拋錨。
讓夢(mèng)想起飛，也許也就是一場(chǎng)夢(mèng)，但誰(shuí)不驚嘆這夢(mèng)想起飛后的勃勃生機；讓夢(mèng)想起飛，也許夢(mèng)想會(huì )帶我走過(guò)撒哈拉，越過(guò)青藏高原，穿過(guò)太平洋，但誰(shuí)能否定這是夢(mèng)想起飛的奇跡。
讓夢(mèng)想起飛作文3
不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，我在晉元的生活不久就將滿(mǎn)三年�；厥變赡甓鄟�(lái)，功虧一簣的遺憾與成功的喜悅都已恍若隔世，來(lái)不及回味，我又馬不停蹄地追尋著(zhù)新的目標，踏上了征程。
剛踏入晉元校園時(shí)，我對自己的未來(lái)還茫然一片。帶著(zhù)對化學(xué)的濃厚興趣，我參加了課外的化學(xué)競賽輔導。競賽的課程固然又難又深又枯燥，還意味著(zhù)要付出更多的努力，但是我最終堅持了下來(lái)，并收獲了可喜的成績(jì)。
備戰化學(xué)競賽的日子里，學(xué)校和老師給予了我們莫大的支持：學(xué)校最先進(jìn)的化學(xué)實(shí)驗室向我們開(kāi)放，所有的相關(guān)教材、書(shū)籍任我們參考，讓我們在自主學(xué)習的寬松條件下體驗了“學(xué)會(huì )選擇”的教育理念所帶來(lái)的裨益。暑假期間，生活老師們不辭辛勞地為我們創(chuàng )造了良好的住宿生活環(huán)境，各位老師對我們學(xué)習上的進(jìn)展也十分關(guān)心。雖然學(xué)習內容難、任務(wù)緊、強度高，但在學(xué)校的鼎力支持下，我們每個(gè)人都干勁十足，為了答謝老師們的關(guān)心、為了實(shí)現自己的夢(mèng)想都全力以赴。
然而競爭是殘酷的，全上海市一等獎的名額不過(guò)寥寥幾人。不過(guò)屢次沖擊屢次失敗的我并沒(méi)有因為沒(méi)有拿到一等獎而氣餒，而是重整旗鼓又為下一次機會(huì )努力。終于，功夫不負有心人，我在高中階段最后一次化學(xué)競賽中為我三年的努力畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號——我不僅獲得了“東華杯”競賽的一等獎，而且是上海市的第一名。
當我作為獲獎學(xué)生代表在“東華杯”競賽的頒獎大會(huì )上發(fā)言時(shí)，走上主席臺的那一刻，我忘記了我的成績(jì)、我的付出，留在腦海中的唯有自豪與感動(dòng)。自豪的是，這是晉元在該項競賽上所取得的最好成績(jì)；而感動(dòng)的是，高中三年里老師們的關(guān)心，學(xué)校的支持，以及我在晉元成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成績(jì)已成為歷史，我們還有更多的夢(mèng)想要放飛。高三的我們面臨著(zhù)高考的壓力，高考之后的漫漫人生路上，我們也將不斷地遇到新的困難與挑戰。而在晉元生活學(xué)習的三年時(shí)光，也將成為我們每個(gè)人記憶中精彩的一筆。
晉元好比一棵大樹(shù)，而我們是在樹(shù)陰下成長(cháng)的雛鳥(niǎo)。起飛之前，我們難免要磕磕絆絆、遭遇挫折。是晉元這棵大樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨，為我們夢(mèng)想的起飛搭建平臺。終有一天，我們羽翼已豐，將展開(kāi)雙翅，飛離庇護了我們三年的大樹(shù)，去翱翔天地，搏擊長(cháng)空。不論飛得多高多遠，我們也要始終牢記晉元對我們的培育之恩，讓我們的夢(mèng)想起飛，讓晉元為我們驕傲！
讓夢(mèng)想起飛作文4
在英魂的注視下，拖著(zhù)疲憊無(wú)比的身軀，踏上了歸途。
記得來(lái)時(shí)，大家都是那么的神采飛揚，興致勃勃，甚至有的班還歡快地唱起了班歌，大家沉浸在一種無(wú)盡的激情與興奮之中，連路旁的樹(shù)木都精神抖擻起來(lái)，綠意濃濃。它在風(fēng)中挺拔著(zhù)身姿為我們吶喊，為我們助威，一切都是那樣興奮�！皫е�(zhù)夢(mèng)想一起飛”的旗幟一直引領(lǐng)著(zhù)我們。而我們也好像鳥(niǎo)兒般帶著(zhù)對烈士的崇敬飛翔在無(wú)際的天空。
而現在，激情早已被太陽(yáng)蒸發(fā)了去，興奮也早已消散在走下去的每一步中�，F在的我們如午后的花兒，蔫吧了，萎縮了，柔綿綿的，又如暴雨中滂沱的樹(shù)葉，搖搖欲墜。似乎還有一口氣的我們相互攙扶相互鼓勵，就這樣，我們機械地抬起早已僵直的腿，再機械地放下，再抬起，再放下，如此重復著(zhù)。不知又過(guò)了多少個(gè)抬起放下，只知道每一個(gè)抬起與放下都那么艱難那么痛苦。雖然我們被甩在隊伍的最后面，但也沒(méi)有因此放棄，痛苦的表情一個(gè)又一個(gè)，累得連喝水的力氣也沒(méi)有，腳上的泡一個(gè)又一個(gè)起來(lái)，然后和鞋生硬地擦過(guò)，又一個(gè)一個(gè)破掉�！八懔�，還是坐下吧，不走了！”心中放棄的念頭一遍又一遍的浮起，又一遍遍被“堅持，堅持就是勝利”的信念給打消，強忍著(zhù)，咬著(zhù)牙，握緊拳頭，松開(kāi)緊鎖的眉，又抬起那已不屬于自己的腿機械的工作。
突然，那“帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛”的旗幟飄揚在眼前，我們像吮吸了甘霖一般有了精神，那旗上仿佛比來(lái)時(shí)多了“七十二小鬼班”的精神，旗子引領(lǐng)著(zhù)我們。小鬼班孩子的故事又一次回響在耳畔。在那戰火紛紛的年代里，為了祖國為了故鄉，他們勇敢地擔任本不應該屬于他們快樂(lè )童年的責任。想想自己，幸福生活在今天的我們多走一點(diǎn)路又算什么呢？
再次點(diǎn)燃激情的火焰，為了那份豪氣沖天的英魂默默忍受心中的淚水。像小鬼班的孩子們一樣堅守責任與信念，這條路很長(cháng)，讓我們用一份毅力去跑，用一雙穩重的腳去踏，終點(diǎn)就在前方！
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。路雖遠，但艱苦奮斗會(huì )更遠，烈士精神會(huì )更遠。一次遠足，一份毅力，一腔熱忱，一路勞累，一直堅守，只因夢(mèng)想永在，革命精神永在！
正是夢(mèng)想的無(wú)涯，豐富了平淡的生活，讓世界蛻變得異彩紛呈。
正是夢(mèng)想的堅持，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，讓歷史的車(chē)輪永不停歇。
來(lái)吧，前進(jìn)吧，勇敢地前進(jìn)吧，帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛！
讓夢(mèng)想起飛作文5
舉目凝視，那藍天下一望無(wú)際的草原是你敞開(kāi)心扉的圣地;山頂兀立，腳下的.那一片白楊樹(shù)又重新燃起了生命的希望。人類(lèi)經(jīng)過(guò)了從滄海變成桑田的巨變，在從原古走到今天的曲折的道路上卻從未離開(kāi)過(guò)自然的呵護。
即將在沈陽(yáng)舉辦的20xx年世界園藝博覽會(huì )就是我們對自然的回報，表達的就是我們對自然的摯愛(ài)之情。世園會(huì )能在沈陽(yáng)舉行，是我們所有沈陽(yáng)人的驕傲。這不僅證明了沈陽(yáng)在環(huán)境治理上取得的成績(jì)，更加證明了沈陽(yáng)在國際上的地位。我們不僅是代表沈陽(yáng)來(lái)舉辦這次世園會(huì )，更是一個(gè)國家，一個(gè)民族。這是我們無(wú)上的光榮
世園會(huì )的主題不會(huì )離開(kāi)園藝和環(huán)保。園林藝術(shù)是我國古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結晶，是藝術(shù)的瑰寶。
無(wú)可否認，蘇州園林是園林藝術(shù)的典范之作，它將園林藝術(shù)的魅力發(fā)揮得淋漓盡致，濃縮了天地的精華。把天然和人工完美的結合，達到了人與自然和諧統一。江南的小橋流水是溫婉秀麗的代表，園藝美在何方？何為園藝的精華？我認為，能達到人與自然的協(xié)調發(fā)展，可持續發(fā)展就是對園林意識的最好詮釋。
當下，環(huán)保是最熱門(mén)的話(huà)題，每個(gè)人都知道“沒(méi)有當下，何來(lái)未來(lái)”這句話(huà)，前人是暴殄天物，后人只有彈盡糧絕。面對日益減少的生物物種，面對著(zhù)瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)植物，面對著(zhù)我們曾經(jīng)做錯的一切，該是我們來(lái)改過(guò)的時(shí)候了，該是我們來(lái)挽救的時(shí)候了，該是我們在行動(dòng)的時(shí)候了。
這次世園會(huì )就給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。它是一次對經(jīng)典園林的紅樣，一次對環(huán)境保護的宣傳的盛會(huì )。
我們要借著(zhù)世界園藝博覽會(huì )這只通向世界的航船，載著(zhù)我們的藝術(shù)和園林事業(yè)的熱愛(ài)，一同把園藝與環(huán)保的思想傳到世界各地，讓它在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。
最后，祝世園會(huì )圓滿(mǎn)成功。
讓夢(mèng)想起飛作文6
“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！眽�(mèng)想就像一架飛機，夢(mèng)想的飛機一定要找一個(gè)屬于自己的起飛點(diǎn)，這樣夢(mèng)想飛機才可以越飛越高，越飛越遠，帶走煩惱，帶來(lái)歡樂(lè )。而我，我的起飛點(diǎn)就是——筧橋。
筧橋，它古稱(chēng)“繭橋”是一個(gè)較大的居民點(diǎn)，明朝，蠶桑就在這拉開(kāi)帷幕。我家幾代都是土生土長(cháng)的筧橋人，忘不掉的當然就是筧橋機場(chǎng)呀！它曾經(jīng)是用來(lái)保護杭州老百姓、抵抗日本鬼子的一個(gè)重要戰場(chǎng)。它雖然不是很大，但是一架架飛機的起飛表示著(zhù)千百萬(wàn)人民的希望與祈盼�？箲饎倮�，它成了民用機場(chǎng)�，F在它又變成了一個(gè)軍事重地，依舊保衛祖國的和平。
無(wú)論歷史怎么改變，永遠不變的是那條“迎賓大道”——機場(chǎng)路。她變的越來(lái)越寬，越來(lái)越漂亮。迎接著(zhù)來(lái)至國內外的領(lǐng)導來(lái)杭參觀(guān)指導。似乎整個(gè)筧橋都以機場(chǎng)路為中心，向四周延申發(fā)展。如果每個(gè)城市都有一條“母親河”，那么我認為機場(chǎng)路一定是筧橋的“母親路"。她見(jiàn)證著(zhù)筧橋翻天覆地的變化，筧橋已成為杭城東擴的新地標。
筧橋小學(xué)就是我的學(xué)校，是一所具有百年歷史的學(xué)校，我夢(mèng)想起飛的地方。筧橋的孩子在這里得到啟蒙，為筧橋培養了一大批社會(huì )英才，筧小伴隨著(zhù)筧橋一起強大。從一年級到現在我在筧小經(jīng)歷了許多故事也收獲了很多，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不舒服，我從來(lái)沒(méi)請過(guò)一天假。就是為了我的飛機不掉隊，一直飛翔在蔚藍廣闊的天空中！
在筧小這不到四年的生活學(xué)習中，我經(jīng)歷了不少的第一次。使我印象最深刻的是校大隊委員的競選。首先經(jīng)歷了一場(chǎng)筆試通過(guò)了海選，接下來(lái)我第一次寫(xiě)演講稿、第一次做了ppt、第一次站在大大的大禮堂最高最中心的地方做了一場(chǎng)屬于我個(gè)人的演講。雖然我沒(méi)有通過(guò)這次考驗，但我被評為了”紅領(lǐng)巾理事會(huì )理事“。我相信這只是一個(gè)不到10周歲的我人生中一次小小的歷練，我依然十分的向上與樂(lè )觀(guān)。
歲月悠悠，無(wú)論百年歷史怎么變化，無(wú)論筧橋怎么變化，無(wú)論筧小怎么變化。一切都向著(zhù)更好、更強的方向在變化著(zhù)，但是永遠不變的是筧小以人為本，為培養“飛翼最美少年”為目標，使得筧小人能“志存高遠”，在全球發(fā)光發(fā)熱。
讓夢(mèng)想起飛作文7
我讀《超越夢(mèng)想一起飛??小學(xué)生奧運讀本》之后，很有感觸。這本書(shū)中寫(xiě)有很多很多的運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏，如劉翔、吉姆海因斯、巴西的內普魯登。這些人都在奧運會(huì )上拼搏，有一些還奪得了金牌。
在奧運會(huì )中有一些國家還用上了高科技的東西，有快皮Ⅱ代泳衣、自行車(chē)、紅色的魔鞋。這些高科技使運動(dòng)員的成績(jì)更好。我過(guò)發(fā)明的“紅色的魔鞋”使劉翔110米跨欄跑出了12秒88的世界記錄�？炱あ虼步o意大利的運動(dòng)員奪得了很多塊金牌，快皮Ⅱ代可以給游泳運動(dòng)員提高百分之幾秒的成績(jì)，而在奧運會(huì )上提高百分之幾秒很有可能就會(huì )將銀牌變?yōu)榻鹋�，有的時(shí)候還可以創(chuàng )造一個(gè)世界記錄。
奧運會(huì )有著(zhù)悠久的歷史，第一屆奧運會(huì )是在雅典的大理石體育場(chǎng)開(kāi)賽的。在最早的時(shí)候奧運會(huì )只有兩天的時(shí)間，而運動(dòng)員全都不穿衣服的，只有男的可以參加奧運會(huì )而且要是本地人，女人不可以參加比賽的，也不可以去看比賽的。整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上只有男人，如果有女人偷看會(huì )得到，在古代有重男輕女的思想。隨著(zhù)時(shí)代潮流一步步推進(jìn)，現在什么運動(dòng)男女都可以參加。
在2008年8月8日我國將舉辦第29屆奧運會(huì )，我們國家為這次奧運會(huì )做出了很大的努力。我希望中國人在奧運會(huì )上可以多交朋友，多拿金牌。因為友誼第一，比賽第二。
讓夢(mèng)想起飛作文8
在我年幼的時(shí)候，有一個(gè)遠大的理想：想成為一名軍人，橄欖綠的軍裝穿在我的身上，手持一把AK-47，穿過(guò)叢林，越過(guò)沙漠，翻過(guò)高山，來(lái)到祖國的邊疆，把那些犯罪分子一網(wǎng)打盡，為祖國的和平貢獻出一份自己的力量。
到了20xx年，經(jīng)過(guò)17年的努力，我終于實(shí)現了夢(mèng)想，成為一名英姿颯爽的特種兵。當凌晨的第一縷陽(yáng)光灑在美麗的營(yíng)區，我和戰友們已經(jīng)早早地來(lái)到了訓練場(chǎng)，跑步，練列隊，喊口號，整內務(wù)，操課……地上鋒利的石子，磨礪著(zhù)我堅強的內心，因為我們軍人腦中有任務(wù)，眼中有敵情，肩上有責任。
熬過(guò)一關(guān)又一關(guān)，我終于可以執行任務(wù)了，越境打擊毒販。我聽(tīng)到這一消息非常興奮，因為我成為了合格的狙擊手，令毒販聞風(fēng)喪膽的槍手。來(lái)到目的地，在距離目標900米的草叢中隱蔽著(zhù)，這時(shí)風(fēng)速偏西1-2級，溫度適合，上下偏差適中，目標全身暴露，我選了一個(gè)完美的狙擊陣位，5秒鐘后，隨著(zhù)我的85式一聲悶響，目標擊中，任務(wù)終結。但是我的眼睛依然在瞄準鏡上，看到了毒販的孩子坐在地上嚎啕大哭，然而，在我的任務(wù)里，我不能同情他們，我帶著(zhù)復雜的心情爬出陣位，回到營(yíng)地，坐上直升機回到祖國。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我是軍人，有著(zhù)軍人的本色，槍林彈雨，魔鬼訓練，我都堅強地克服，將自己的青春與熱血全部奉獻給祖國。
17年后的今天，我一定會(huì )成為一名光榮的軍人。
讓夢(mèng)想起飛作文9
三月，多姿多彩的季節。
來(lái)到南城已經(jīng)兩個(gè)多月，可是還是熟悉不了周?chē)氖挛�，遠離家鄉，一種心情也似乎飄忽不定。曾經(jīng)以為會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛，也不過(guò)是還沒(méi)有活成自己理想中的樣子，就算心中穩，也是難以找到棲息的地方。
三月，我要帶著(zhù)夢(mèng)想一起飛翔，追逐自己的想要。從小就思考自己要成為怎樣的人，卻如今活成了一個(gè)笑話(huà)，不知道讀了那么多年的書(shū)，是不是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)看課外書(shū)的我，一直都要求自己要么一鳴驚人，要么碌碌無(wú)為。
可是，三月，你來(lái)得太快，我還沒(méi)有準備好，你就出現在我生活之內，然而我還沒(méi)有規劃我該怎么一步步實(shí)現我的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是活得有動(dòng)力，可是我的夢(mèng)想真的很遠，并不是考什么名牌大學(xué)的空想主義，而是現實(shí)的本本主義，教條主義學(xué)多了，最后，也把自己掉進(jìn)了黑潭之中，三月，你還是對我殘忍一點(diǎn)，讓我沉迷學(xué)習，不能自拔。
很慶幸，我學(xué)的是文科。當然就會(huì )有各種各樣的感悟，世界觀(guān)也會(huì )有所不一樣，慢慢的長(cháng)大，曾經(jīng)會(huì )以為離夢(mèng)想會(huì )更近，才知道，世界亦是如此而已，我想著(zhù)有一天，我能把我小時(shí)候想買(mǎi)的東西全部買(mǎi)回，我想著(zhù)有一天，我能告別那個(gè)一無(wú)是處的自己。
生活總是會(huì )給我很大的希望，最后又會(huì )無(wú)比的失望。什么時(shí)候才能實(shí)現小時(shí)候的夢(mèng)想，什么時(shí)候才會(huì )活成自己想要成為的樣子，我一直在追逐，也一直在朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)，當現實(shí)越來(lái)越明顯時(shí)，我還是希望我能成為理想中的自己。
經(jīng)歷得多了，自然懂得的也就多了。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，生活最后逼得我只能相信自己時(shí)，才明白一個(gè)人也能活得很好。
三月，希望你從我的手中能夠流逝得慢一點(diǎn)，這樣，我就可以擠出點(diǎn)時(shí)間做我自己感興趣的事，如果有一天，我知道自己活成了一個(gè)笑話(huà)，也就不會(huì )在曾經(jīng)的日子里努力得只剩學(xué)習，20xx年，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，今年為自己制定的計劃，還沒(méi)有一一實(shí)現，日子就已經(jīng)過(guò)去了很多，我沒(méi)有足夠的資本，實(shí)現自己的目標，但生活總是要繼續。
習慣獨立的我，有時(shí)覺(jué)得真的很累�？晌疫�是要追逐自己想要的事物，喜歡的事情，所有將來(lái)的日子，成為自己的獨一無(wú)二。
讓夢(mèng)想起飛作文10
我的學(xué)校坐落在水冶鎮北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學(xué)校稱(chēng)號的學(xué)校。我愛(ài)這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來(lái)學(xué)校的那天，初次走進(jìn)學(xué)校，藍天白云映照著(zhù)這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵稀疏的白云。藍天顯得更藍白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習的地方，想到這不禁滿(mǎn)懷喜悅。
如今三年過(guò)去了，我已不復當年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來(lái)變化最大的，不是我們，而是我幾乎天天來(lái)的——學(xué)校。記得初三開(kāi)學(xué)那天來(lái)時(shí)，我望著(zhù)寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著(zhù)的教學(xué)樓，那么壯觀(guān)那么讓我驚嘆！教學(xué)樓上豎立著(zhù)的那些莊嚴的大字，闡述了學(xué)習的道路是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程。街道東面改成了兩個(gè)長(cháng)方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著(zhù)學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現在還沒(méi)有國旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀(guān)美麗，讓人好生敬畏！看著(zhù)那旗桿，我仿佛看到了隨著(zhù)國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺(jué)得似乎回到了初來(lái)的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿(mǎn)懷信心迎接明天。
不過(guò)，學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑，同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措，例如：規定學(xué)生到校必須穿校服，不準學(xué)生留長(cháng)頭發(fā)，大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展太極拳比賽等。這些措施能夠增強我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng )建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學(xué)習。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學(xué)習，汲取更多的知識，備戰即將到來(lái)的中考。我堅信，在我們的努力之下，我會(huì )實(shí)現我們各自的目標。我希望，我們的學(xué)校會(huì )建設的更美好。我堅信，終有一天，鎮一中會(huì )以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過(guò)，看到運動(dòng)場(chǎng)上很多同學(xué)在鍛煉，打籃球。這就是我們的學(xué)校，這就是我充滿(mǎn)活力的同學(xué)們。我對明天充滿(mǎn)了信心，我愛(ài)這美麗的新校園！
讓夢(mèng)想起飛作文11
從小媽媽就對我說(shuō)，你要為了自己的夢(mèng)想而不懈的努力。在我很小很小的時(shí)候，我直對此感到很迷茫，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想很珍貴嗎，我需要為此而不停的努力？而到如今，我終于明白了夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想就是你動(dòng)力的源泉，你甘愿為你的夢(mèng)想不斷付出，為此永不言敗。
而我的夢(mèng)想就是做位為人民服務(wù)的教師。當我第天踏進(jìn)校園，是老師們和藹的笑容讓我減輕了對上學(xué)的恐懼感，也是老師們在課堂上認真教的知識讓我體驗到了學(xué)習的快感。他們對于我更像是半個(gè)家長(cháng)，不光給予我知識，還 非常關(guān)心我。大概是從那時(shí)候開(kāi)始，在我幼小的心中就種下了顆種子——我想當教師。不僅僅是因為這些，更是因為每次我在電視上看到那些去貧窮落后的地方支教的教師，他們的行為讓我感動(dòng)，也讓我心中的種子更加茁壯成長(cháng)。我也想當那樣的教師，讓每位小朋友徜徉在知識的海洋中，不讓他們因為偏遠和貧窮落下該有的知識。
我的偶像就是和我來(lái)自同個(gè)家鄉的舟山中學(xué)教師——陳鋼。他雖然并不是大名鼎鼎的歌手或是演員，但他是名援疆教師，他所做的事情更讓我感到敬佩。為了能讓新疆的學(xué)生聽(tīng)得懂，他采取貼近學(xué)生的比喻，距離也避免與少數民族的風(fēng)俗習慣沖突……而他為了讓學(xué)生聽(tīng)懂他的講課，甚至專(zhuān)門(mén)去學(xué)習了維吾爾語(yǔ)。他所做的就是我直想做的事情，為偏遠的山區孩子帶去知識，讓他們和我們樣，能夠體驗到學(xué)習的快樂(lè )。
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我必須堅持不懈的努力學(xué)習，旦放棄，就考不上自己夢(mèng)寐以求的師范大學(xué)，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠。而追逐夢(mèng)想的路上也會(huì )有很多絆腳石，而我不會(huì )輕易放棄，我要把那些絆腳石個(gè)個(gè)變成我的墊腳石。在以后的日子，我會(huì )認真聽(tīng)每節課，打好扎實(shí)基礎。終有天我會(huì )站在講臺上，為我的學(xué)生帶去知識。
讓夢(mèng)想起飛作文12
每當我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛。你我需要真心面對……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著(zhù)奧運，期待著(zhù)奧運，熱愛(ài)著(zhù)奧運。
這些天，我有幸讀了奧運讀本《超越夢(mèng)想一起飛》，這種感情就更為強烈。書(shū)中一個(gè)個(gè)奧運冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，向往的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著(zhù)多少個(gè)不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神……
在奧運競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強烈，但過(guò)后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無(wú)論你有沒(méi)有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見(jiàn)彩虹，當我們看見(jiàn)領(lǐng)獎臺上站著(zhù)的奧運冠軍時(shí)，一幕幕令人辛酸的畫(huà)面就出現在你面前，此時(shí)我們更應該知道，他們曾經(jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。
奧運，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個(gè)路標都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語(yǔ)言：因為這個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電用淡然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著(zhù)生命的光輝。
我堅信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì )和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧運匹克之火永遠燃燒，讓五環(huán)旗永遠屹立不倒，讓奧運匹克精神永世不朽。
讓夢(mèng)想起飛作文13
它，是一株蒲公英，翠綠的枝葉，油油的軀體包裹著(zhù)一個(gè)含苞待放的花蕾。小草們都羨慕它，期待著(zhù)有天從它們的身體之中，也能擁有著(zhù)，花一樣的芬芳。
我，是一個(gè)小女孩兒，婀娜的舞姿，柔柔的身體懷揣著(zhù)一個(gè)白天鵝般的夢(mèng)想。同伴們都仰慕著(zhù)我希冀有天也可以在燈光絢麗的舞臺上，展示自己的風(fēng)采。
它滿(mǎn)心期待著(zhù)，自己開(kāi)花的那一日。它等著(zhù)，盼著(zhù)，可就在一群羊經(jīng)過(guò)之后，它的夢(mèng)想破碎了。它的莖葉已經(jīng)斷了，花苞也被踐踏的不堪入目，小草們都笑話(huà)它，說(shuō)它再也不會(huì )開(kāi)花了。它低下了頭，等待著(zhù)死亡。
我滿(mǎn)心期待著(zhù)，自己登臺的那一日。我想著(zhù)，念著(zhù)，可就在一次訓練中，我的榮耀丟失了。我的腳踝扭傷了，甚至連走路都成了一種負擔。同伴們笑話(huà)我，說(shuō)我再也不能跳舞了。我沉默了，期盼著(zhù)逃離這個(gè)世界。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，它看到了彩虹的色彩，我聞到了陽(yáng)光的味道。
它拼命收集了陽(yáng)光，它在心里默默祈禱，它告訴自己一定要堅強地活下去，它要開(kāi)花，要長(cháng)大。
我重新鼓起勇氣練習，我在心里默默暗示自己，自己一定要盡快恢復，我要登臺，要跳舞。
它，為了自己的夢(mèng)想努力著(zhù)；我，為了自己的夢(mèng)想堅持著(zhù)。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它的花蕾舒展開(kāi)來(lái)。翠綠的枝葉，油油的軀體，星星閃閃的黃花，周?chē)菬o(wú)數草兒的憧憬
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的夢(mèng)想被釋放出來(lái)。在耀人的舞臺上，婀娜的舞姿，柔柔的身體，迷人的天鵝舞，臺下是無(wú)數觀(guān)眾的歡呼與喝彩。
它，笑了。
我，笑了。
一陣風(fēng)拂過(guò)，蒲公英載著(zhù)我的夢(mèng)想飛遠，在那彼岸，是如海的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想起飛作文14
它不僅擁有像世外桃源一樣的優(yōu)雅環(huán)境，更匯集了無(wú)數的精英和才子。在這里，你可以看到團結的力量，更可以深刻地體會(huì )到時(shí)間的寶貴，它，就是衡中——夢(mèng)想起飛的搖籃。
從早晨第一聲清脆的鈴聲響起的時(shí)候，這里的一切就都進(jìn)入了一種快速的旋律之中，在這里，你不會(huì )看到慢吞吞的腳步，也不會(huì )聽(tīng)到餐桌上輕浮的談笑，更不會(huì )看到在課堂上睡覺(jué)的身影，因為這里的人明白——衡中的時(shí)間是以分、甚至以秒來(lái)計算的。所有的學(xué)生相互幫助，相互扶持，相互競爭，抓緊寶貴的時(shí)間，共同前進(jìn)。
當然，衡中之所以輝煌更重要的是這里有與眾不同的教師。雖然他們不全是特級教師，但他們沒(méi)有等級之分，在他們的眼里，大家都是平等的，而且即使所教學(xué)科不同，也都為對方，為他人盡自己的一份力量。他們共同研究問(wèn)題，有好的資料大家共同分享。深夜，他們共同批改作業(yè)，一起工作，可以說(shuō)他們患難與共；但當他人取得榮譽(yù)時(shí)，所有的教師一起高興，他們之間沒(méi)有嫉妒，有的只是團結，只是共同奮進(jìn)。
團結是這里所有人共同前進(jìn)的基礎，他們互相關(guān)心，為共同進(jìn)步提供良好的氛圍。我們在這里，不僅能快樂(lè )的生活學(xué)習，更能感受到家的溫暖。
如果你選擇了它——衡中，那就相信自己，相信衡中，相信這里是夢(mèng)想起飛的搖籃。
讓夢(mèng)想起飛作文15
時(shí)光飛逝，轉眼間我在師范附小學(xué)習生活已有三年了，新學(xué)期我在各個(gè)方面都有了很大的變化。
當我再次走進(jìn)熟悉的校園，貼著(zhù)鮮紅墻面的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下，依然奪目耀眼。是的，這是附小的分校，我的母校。三年來(lái)，我從一個(gè)不諳世事的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)遇事有自己獨特見(jiàn)解的個(gè)性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊會(huì )，當老師不在時(shí)，做老師的小助手，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，主持紅領(lǐng)巾廣播站，做為學(xué)生代表在大會(huì )上獻詞……這些往事仿佛像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，在我的眼前不停地跳動(dòng)。這里的一切，都真實(shí)地記錄了我在附小分校成長(cháng)的過(guò)程，使我的童年生活精彩難忘！今天，我不得不和分校道聲：“再見(jiàn)！”因為我長(cháng)大了，走進(jìn)了向往已久的總校。那里的老師同學(xué)們正用期待的目光迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
總校的教學(xué)樓是如此的高大氣派，操場(chǎng)上鋪著(zhù)塑膠的跑道地面，高高飄揚的五星紅旗，和藹可親的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)，良好的學(xué)習環(huán)境深深地吸引了我，我更要努力學(xué)習，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期新的變化，還有一個(gè)讓我意想不到的變化。我們班換班主任了，殷老師由于工作的調動(dòng)，不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來(lái)在各個(gè)方面給了我許多鍛煉的機會(huì )，由衷地說(shuō)聲：“老師您辛苦了！恩師難忘！”新?lián)Q的班主任是一位男老師，姓李。我們都叫他李老師。他講課風(fēng)趣幽默，我希望從李老師身上學(xué)到更多的東西，使自己有一個(gè)更大的飛躍。
新學(xué)期新的夢(mèng)想，在新的環(huán)境里，我把自己的夢(mèng)想插上翅膀，展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔！