鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀1
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀2
每個(gè)人都有理想，有想當醫生的，救死扶傷；有想當科學(xué)家的，為國家做奉獻……而我的理想，是當一名同樣是為國家做奉獻的人——老師。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的理想是什么，當時(shí)我想也不想就答道：“老師，因為老師放假的時(shí)間最長(cháng)，工資也挺多�！�
現在我不會(huì )那么想了，我現在想為國家做奉獻，為國家培育更多人才！而且，在教書(shū)的過(guò)程中，不僅教會(huì )了孩子們，自己也溫習了一遍，更加有文化了，多好��！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我應該是更加努力，考上理想的大學(xué)，為未來(lái)鋪路，為理想打基。所以，不能只說(shuō)那些美麗的大話(huà)，要從現在做起呀！
記得上周，媽媽在家里幫我聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)三”，我錯了非常多。我看有那么多詞，干脆就不訂了。媽媽看我把本子塞進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)：“你干嘛？”
“錯太多了，帶回學(xué)校訂�！蔽依狭藭�(shū)包的拉鏈。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)道：“今日事今日畢，快把它訂正好，學(xué)校里有學(xué)校的事�！蔽覔u搖頭，抬起頭望向她。
“學(xué)霸少年錯那么多不說(shuō)，學(xué)霸少年錯了還不肯訂正？前十名？學(xué)霸少年？乖，把它訂好�！眿寢屢灿狭宋业哪抗�，“你不是說(shuō)你想當老師嘛？有夢(mèng)想就要去追，別到最后，那個(gè)夢(mèng)還是個(gè)夢(mèng)�！�
興許是被媽媽的話(huà)激勵到了，我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就訂正完了。
為了理想，我得多練練我的膽子，多練練口才，為了明天的幸福，努力請從今天開(kāi)始。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的天空展翅翱翔！
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀3
每人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是長(cháng)出一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我便會(huì )展開(kāi)翅膀，飛向那科學(xué)的殿堂，去探索科學(xué)的奧秘，解決人類(lèi)解決不了的問(wèn)題。
假如我有一雙翅膀，我便會(huì )展開(kāi)翅膀，帶上些樹(shù)種飛向沙漠，把那一顆顆的樹(shù)種，全部栽到那荒涼的沙漠，讓那里變成一片綠色的海洋。
假如我有一雙翅膀，我便會(huì )展開(kāi)翅膀，飛向祖國的名山大川，看一看黃山、廬山、衡山。
假如我有一雙翅膀，我便會(huì )展開(kāi)翅膀，飛向那些旅游景點(diǎn)，第一：北京——我一定要去北京的天安門(mén)、故宮、頤和園、國家圖書(shū)館、中華世紀壇……游玩一下。第二：桂林——早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”，這次一定要看看。第三：臺灣——聽(tīng)說(shuō)臺灣的日月潭特別美，周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，還有許多名勝古跡。要是下起了蒙蒙細雨，日月潭好象披上輕紗，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話(huà)中的仙境。第四：黃山——課文中學(xué)過(guò)，黃山有許多奇形怪狀的石頭，如：“猴子觀(guān)�！�，這只猴子兩只胳膊抱著(zhù)腿，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭，望著(zhù)翻滾的云海，夠有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了，遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著(zhù)手臂指像前方。還有“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”“獅子搶球”、“仙女彈琴”......
假如我有一雙翅膀，我便會(huì )展開(kāi)翅膀，去為人類(lèi)做出巨大的貢獻。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀4
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想有自己的追求。凝視夜空，思考夢(mèng)想和現實(shí)，星空是如此的燦爛和寧靜，就像沉默和開(kāi)放的花朵展示他們美麗的夢(mèng)想。散落在大地上的柔和的月光讓我有無(wú)限美好的遐想。夢(mèng)是美麗的，它比現實(shí)好，比幻想現實(shí)好，是對未來(lái)的美好愿望。星星讓天空更加明亮。有了魚(yú)，大海會(huì )更快樂(lè )。
有一個(gè)夢(mèng)想;生活會(huì )更加精彩以前，我的夢(mèng)想是可變的昨天，在看了消防員英勇戰斗的新聞后，我想成為一名消防員。今天，在看了考古學(xué)家挖掘古墓之后，我想再次成為一名考古學(xué)家。明天，我不想做作業(yè)。我想再次成為一名教師。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白夢(mèng)想不能隨意改變。這是一個(gè)人的目標如果你隨意改變，以前的奮斗難道不等于零嗎?并非所有的夢(mèng)想都在一兩天內實(shí)現。這需要艱苦的工作和耐心的等待。夢(mèng)想成真時(shí)是美麗的，但美麗的背后往往是艱辛和挫折。如果夢(mèng)是搖籃，它們是用堅硬的樹(shù)枝編織而成的。如果夢(mèng)是一片海洋，它們是由經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累而成的。如果夢(mèng)想是一片森林，它需要一千年才能成長(cháng)。
夢(mèng)想的天空中有無(wú)數的星星，天空是無(wú)限的。夢(mèng)想是無(wú)限的。他們可以自由想象，想象未來(lái)的美好，期待美好事物的一天一天的到來(lái)。天空的天空讓人有美好的愿望。星星像夢(mèng)一樣一個(gè)接一個(gè)地閃爍著(zhù)光芒。夢(mèng)想顯示出誘人的成就和希望。一個(gè)美好的夢(mèng)想就像一條通往成功的道路，但是路邊布滿(mǎn)了荊棘。當夢(mèng)想即將褪色，也許成功就在幾步之遙。堅持你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想展現輝煌!
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠的，但是只要堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力奮斗就一定會(huì )有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì )想，但卻不會(huì )朝著(zhù)你的目標而去努力、去奮斗的話(huà)夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和艱難險阻，大多數人會(huì )因為那些艱難而放棄自己向往的殿堂，只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅持不懈地一直走下去，你也會(huì )發(fā)現其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會(huì )遇到艱險，甚至數不勝數，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(cháng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數人會(huì )成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì )有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會(huì )選著(zhù)的路，因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會(huì )選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅定的人才會(huì )去選擇的路，但這跳路總會(huì )有人去走完。
夢(mèng)想不像數學(xué)的奧數，再難再復雜的一道奧數都會(huì )有一個(gè)精準的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì )給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀6
夢(mèng)想源于生活，有夢(mèng)人生才會(huì )精彩。
“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就能出彩”，“有夢(mèng)就要堅持”。這是今天《開(kāi)學(xué)第一課》中的三個(gè)主題，看似樸素，實(shí)則含義深刻。是夢(mèng)想不斷鞭策著(zhù)我們前進(jìn)，是夢(mèng)想讓我們嶄露頭角，而對夢(mèng)想的堅持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢(mèng)，這讓我想起了人類(lèi)歷史上的第一位航天員加加林。他小時(shí)候經(jīng)常仰望著(zhù)天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為加加林心中的那份美好的憧憬，使他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他的人生也因為這份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因為有著(zhù)夢(mèng)想奮斗執著(zhù)而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數人；袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗，給幾億人民帶來(lái)了福音……
作為新時(shí)代初中生，更應該有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。帶著(zhù)夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現在打好基礎，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題，認真完成作業(yè)，才能向自己心中的夢(mèng)想更進(jìn)一步，向成功的彼岸更進(jìn)一步！
路在腳下，夢(mèng)在前方。雖然夢(mèng)很遙遠，但并不渺茫，只要懷揣夢(mèng)想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔于蔚藍的天空！
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀7
從小，我就喜歡趴在陽(yáng)臺上，仰望璀璨的星空，遼闊的夜幕，星星像一顆顆鉆石，鑲嵌在一塊黑幕上，那時(shí)我小，不懂事，總是問(wèn)：天上到底有幾顆鉆石？爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“那不是鉆石，是星星，它多得數不清呢�！蔽也恍�，就特意在陽(yáng)臺上數：1顆、2顆、3顆、4顆、5顆……還真是的，我數來(lái)數去就是數不清，星星就是調皮地眨眼睛，令我數得眼花繚亂，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
漸漸長(cháng)大了，我夢(mèng)想自己能成為一名天文學(xué)家，我想建世界上最大的天文望遠鏡。
于是平常我會(huì )特別關(guān)注天文知識。為什么北極星在北面，為什么北極星在南極和北極，所有的星都繞它轉？為什么旋轉會(huì )產(chǎn)生同心圓？各種不同的問(wèn)題，源于各種不同的猜想。中國五千年歷史上，熱衷于天文的學(xué)者也不在少數，分別有：甘德、石申、張衡、祖沖之。特別是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家，在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。聯(lián)合國天文組織將月球背面的一個(gè)環(huán)形山命名為“張衡”。這是我們中華民族的榮耀，我希望這份榮耀能由我來(lái)繼續傳承。
又是一個(gè)月朗星稀的夜晚，月亮呈一個(gè)微笑形，兩顆明亮的星星點(diǎn)綴在眼睛的位置，那藍色的“眼睛”依然在閃耀著(zhù)，一眨一眨的，真迷人！我望著(zhù)老天的杰作，久久不肯回頭，心中憧憬著(zhù)：我插上了理想的翅膀，飛向了燦爛的明天！
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的.翅膀8
報……報告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話(huà)有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧�？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的��！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……
紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報復……。
就是，紫芯，你說(shuō)這話(huà)可是要負責任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀9
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國之君—的希望，又怎么會(huì )譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著(zhù)對生命的希望，又怎么會(huì )有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數不勝數的事跡，都體現了希望偉大的力量��！
—勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì )忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎么會(huì )將吳國一舉拿下呢？著(zhù)名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著(zhù)他，又怎么會(huì )譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂(lè ) 相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì )是一個(gè)多么可悲的人生��！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因為一時(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因為失去了希望，造成了他一生的悲哀！
從古到今，希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺報道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì )“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì )有挫折，也許會(huì )有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀10
心存夢(mèng)想，放飛翅膀，懷著(zhù)一顆積極進(jìn)取的心�！}記
微不足道的小草，渴望變成嬌一艷的花兒；起風(fēng)即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢(mèng)想，也有綻放的時(shí)候。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時(shí)想想都覺(jué)得威風(fēng)凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風(fēng)雨雷聲唱交響樂(lè )，是多么美妙，多么愜意的事呀！可上了初中后，我的想法不再是這么幼稚單純。一次一次看到火箭發(fā)射升空，聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的響聲，我的心里思潮起伏，如今我想當宇航員的愿望愈發(fā)強烈了。不僅僅是為了好玩，為了滿(mǎn)足我的好奇心，更是承載著(zhù)中華民族偉大的復興夢(mèng)，“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活�！�
不錯的，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，初中學(xué)業(yè)漸漸地加重，有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但我的“飛天夢(mèng)”卻一直深深的扎根在我的內心，毫不動(dòng)搖。在閑暇時(shí)刻，我都會(huì )密切的關(guān)注著(zhù)航天事業(yè)的訊息：9月15日發(fā)射的天宮2號，10月17日發(fā)射的神舟11號。讓振興民族航天事業(yè)的愿望更近了一步。我們祖國圓了千年的“飛天夢(mèng)”，為此我驕傲，我自豪！我心中夢(mèng)想的種子也開(kāi)始生根發(fā)芽，不停滋長(cháng)......
當宇航員的夢(mèng)想，看似可望不可及，但將夢(mèng)想視為一種終生奮斗的目標，我相信終會(huì )有一天在現實(shí)中開(kāi)花結果。
正因為有了夢(mèng)想，心才能飛翔，放心去逐夢(mèng)吧！不要懼怕前方遙遠，不要擔心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢(mèng)，夢(mèng)想之花就會(huì )綻放！
不逃避，不閃退，看著(zhù)成功向我招手。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀11
若人生是船，夢(mèng)想便是帆；若人生是雄鷹，夢(mèng)想便是翅膀。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想便空有一副軀殼，只是機械而又慵懶地活在世界上，沒(méi)有活力，沒(méi)有希望，垂垂老矣。在有些人看來(lái)，夢(mèng)想與空想是打等號的，所以夢(mèng)想可以有也可以沒(méi)有。這些人是可悲的，更是讓人惋惜的，他們失去了靈魂，失去了唯一存活在世間的價(jià)值和意義。以此為借口虛度光陰的人們，從這迷茫中醒過(guò)來(lái)吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
李白年少時(shí)跨坐白馬，仗劍踏遍祖國河山�！疤熳雍魜�(lái)不上船”“貴妃研墨，力士脫靴”，縱情萬(wàn)丈，揚灑在一代代人手中的書(shū)卷上�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男貞汛笾静⒎强诔隹裱�，雖沒(méi)功成名就，在仕途上獨走陽(yáng)關(guān)道，闖出一片天，但他不是在國文經(jīng)典一千多年的歷史中被反復提及嗎？他不是正以這樣一種方式完成了流芳百世的夢(mèng)想嗎？
英國數學(xué)家懷爾德，在童年時(shí)就夢(mèng)想能證明費馬大定理這個(gè)困擾了全人類(lèi)三百多年的世紀性難題，為此他在學(xué)習中刻苦鉆研，矢志不渝為定理的證明而獻身。在他二十多歲時(shí)終于有了證明費馬大定理的龐大的知識儲備量，隨后就開(kāi)始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計算各種數據，又利用五年多的時(shí)間補證專(zhuān)家組發(fā)現的各種紕漏，終于在二十世紀九十年代向世界宣告了他的夢(mèng)想成真。是什么支持著(zhù)他？毫無(wú)疑問(wèn)是童年時(shí)那個(gè)小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢(mèng)想！是夢(mèng)想讓他在一生的奮斗中有了不竭的動(dòng)力。
成功人士不會(huì )說(shuō)他當年隨便就干出了一番事業(yè)，如果有，那他是在吹牛。夢(mèng)想可以是自己的一個(gè)短期目標，也可以等同于一個(gè)偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢(mèng)想吧，同學(xué)們，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶著(zhù)你攀上人生的巔峰，在那里吹響你人生的集結號！
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀12
擁有夢(mèng)想，便會(huì )走向成功！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )撐起希望的天空！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )實(shí)現人生的價(jià)值！
作為一名中學(xué)生，我們要堅定信念，有所追求，朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)！
夢(mèng)想并不遙遠。擁有夢(mèng)想并不難，難的是成就夢(mèng)想。
赫赫有名的柏拉圖，在小時(shí)候老師讓他們班的同學(xué)每天甩胳膊300下。一個(gè)月下來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班百分之九十的人舉起了手。一年后，老師又問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班只有柏拉圖一人舉起了手。這成為他成功之路上的一個(gè)助推器！所以只有在堅持不懈的努力下，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
平常人實(shí)現夢(mèng)想，尚且需要付出努力，而那些殘疾人呢？他們需要付出雙倍甚至更多倍的努力，他們更不能輕易選擇放棄。海倫·凱勒，一場(chǎng)大病奪去了她的視力、聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)能力，可她并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇堅持不懈地去努力，最終成為家喻戶(hù)曉的名人。貝多芬，一個(gè)真正的音樂(lè )主帥。一名音樂(lè )家最痛苦的就是喪失了聽(tīng)覺(jué)，然而，因為他心中有一顆夢(mèng)想的種子，創(chuàng )造出《田園交響曲》《命運交響曲》等這些舉世矚目的不朽之作。
這些殘疾人哪個(gè)不是歷經(jīng)挫折、磨難？只因心中的夢(mèng)想，他們一個(gè)個(gè)從自卑走向了自信。
我們呢？我們是否更應該相信自己的能力呢？我們沒(méi)有理由自暴自棄。我們要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一步走好，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)！
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀13
在清新美妙的《第一課》的歌聲中，我們如約迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。
還記得那位在太空給我們上課的王亞平老師嗎？為了自己的太空夢(mèng)，她不懈努力，克服重重困難，成為了我國優(yōu)秀的女航天員。在神奇的三維動(dòng)畫(huà)中，她款款地“從天而降”，給我們分享了她的故事。讓我對她更平添了幾分崇敬。
每當看到“八一”跳傘隊，在高空那精美絕倫的表演時(shí)，我們無(wú)不驚嘆不已。我從沒(méi)想過(guò)背后他們付出了怎樣的艱辛。直到《開(kāi)學(xué)第一課》上付麗娟的出現，才讓我明白絢麗的身后，有著(zhù)不為人知的痛苦。最讓我震驚的是，只有十三歲的付麗娟和她的隊員們每天都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的高強度體能訓練。有時(shí)，她累得蹲在地上起不來(lái)。我想他們都不會(huì )后悔，因為這是他們共同的“飛天”夢(mèng)！
每天，當我們還在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，他們早已在訓練場(chǎng)上氣喘吁吁；當我們在操場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，他們也許正因訓練受傷，而疼痛難忍；當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他們正在汗流浹背地挺凳子……
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生，每當我看到那些小貓、小狗生病時(shí)痛苦的模樣，就覺(jué)得心疼�？晌也](méi)有真正為我的夢(mèng)想做些什么，想到這里，我不禁臉紅了……
是呀，夢(mèng)想不分大小，只要堅持，付出行動(dòng)，就一定可以成功。正如王亞平老師所說(shuō)，“夢(mèng)想就像宇宙里的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到�！�
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想就像是一盞明燈，照亮我前方的路；又像是是一枚指南針，指引我前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想有一雙翅膀，時(shí)常帶著(zhù)我在未來(lái)的天空中翱翔。
我的夢(mèng)想，就是長(cháng)大后成為白衣天使。我知道，作為一名醫生，不僅要醫術(shù)高明，還要醫德高尚。醫生的職責是救死扶傷，我的夢(mèng)想就是要盡心竭力地解救那些在痛苦邊緣掙扎的病人。
我的夢(mèng)想是因我的妹妹而產(chǎn)生的。妹妹兩歲多的時(shí)候，身上出現了許多像紅豆一樣大的包疹。奶奶把妹妹帶到醫院檢查，醫生說(shuō)：“這是慢性濕疹，在這兒治療不行�！敝�，我們到的每一家醫院都是這種說(shuō)法。奶奶只好用蛇酒來(lái)幫妹妹涂擦身子，以毒攻毒，可依舊還是那樣。后來(lái)又用了野菊花和艾草泡澡等辦法，結果依舊是那個(gè)樣子。這讓在外打工的爸爸媽媽也不能安心。
妹妹每次讓奶奶給她撓癢時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉，還咬著(zhù)她的小牙齒，臉上是痛苦的表情。每次看到這里，我就很心痛。于是，我下定決心，長(cháng)大后一定要當一名專(zhuān)看皮膚病的醫生。
為了實(shí)現將來(lái)的這個(gè)夢(mèng)想，從此后，我每天都要看幾頁(yè)關(guān)于皮膚病治療方面的書(shū)籍，或者留意電視上皮膚病治療的新藥和療法。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但我現在已經(jīng)在努力學(xué)習，相信在不遠的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。到那時(shí)，我一定會(huì )解救許多像妹妹一樣的孩子的病痛。
奮斗吧！我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想��！請你張開(kāi)雙翅，帶我飛翔，一起飛向那美好的明天。
鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是在你迷茫時(shí)的一盞燈，會(huì )為你指明方向；是黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；實(shí)在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。在女航天員王亞平心里，懷揣著(zhù)遨游太空的夢(mèng)想；在13歲女孩付麗娟心里，夢(mèng)想是當一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心里，夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員；在著(zhù)名影視明星章子怡心里，夢(mèng)想是走向世界舞臺，做最好的電影人……
有這樣一名舞蹈老師，從小就夢(mèng)想穿上潔白的舞裙在舞臺上翩翩起舞。卻在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)，永遠失去了她的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。然而她并沒(méi)有消沉下去，而是戴著(zhù)假肢，忍受巨大的痛苦，經(jīng)過(guò)了兩年的堅持不懈，她終于站了起來(lái)，重新走上舞臺，用樂(lè )觀(guān)的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
原來(lái)追求夢(mèng)想并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真！
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁，灑下文學(xué)的種子。我知道這是個(gè)艱難的過(guò)程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣，堅持自己的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說(shuō)的：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到�！�
可有誰(shuí)知道，夢(mèng)想也有翅膀。每個(gè)人都擁有一個(gè)天使，天使不但保護自己的主人，還替主人保管夢(mèng)想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。同學(xué)們，讓我們乘上夢(mèng)想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！
【鄂教版6年級上6單元作文：夢(mèng)想的翅膀】相關(guān)文章：
教版之聲年級上美妙自然作文單元12-14
為夢(mèng)想插上翅膀作文(6篇)03-04
為夢(mèng)想插上翅膀作文6篇03-04
夢(mèng)想，騰飛的翅膀作文03-14
夢(mèng)想，騰飛的翅膀03-14
六年級上教科版八單元作文：芭蕾舞特長(cháng)12-10
初中夢(mèng)想的翅膀作文范文03-09
夢(mèng)想的翅膀_800字02-25
給夢(mèng)想插上想象的翅膀作文02-21