有關(guān)夢(mèng)想的作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的有關(guān)夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)夢(mèng)想的作文1
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，怎么能在半路就返航�！�
曾幾何時(shí)，我想成為一名數學(xué)老師。因為數學(xué)獨有的理性的精神。
初中的我，迷茫過(guò)。一次月測，一道道筆痕在紙上劃過(guò)，那道難題依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，感到無(wú)力。有那一瞬間，我想過(guò)放棄，畢竟這種題目做出來(lái)的人必定寥寥無(wú)幾�？晌伊⒓创驍嗔诉@可怕的念頭，質(zhì)疑道：難道就那么容易放棄嗎?難道每每遇到困難都要停止不前嗎?難道會(huì )在夢(mèng)想路上輕易返航嗎?不可能，望著(zhù)那道題，我動(dòng)起了筆。筆痕在紙上緩緩劃過(guò)，我聞到了另一種芬芳，漸漸地眉頭舒展了，考試結束了。我成功了。
“最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！蓖鶋�(mèng)想有時(shí)也會(huì )被現實(shí)狠狠拍下，但只有努力過(guò)，才能品味勇敢的花。
剛入中學(xué)，有一股情愫在我心頭滋長(cháng)，我想在800米跑步中及格，這種小夢(mèng)想，對于大多數人可能輕而易舉，可在一個(gè)胖子眼中這是永遠都跨不過(guò)的一段距離。在哨聲即將吹響時(shí)，我迷茫著(zhù)，想要逃避，但望著(zhù)同伴堅定的眼神，她好像在告訴我：別放棄，一切會(huì )好起來(lái)。你要戰勝你自己!哨聲剛落我沖出了起跑線(xiàn)，我告訴自己，不要被打敗，加油，漸漸地，我的身影出現在終點(diǎn)，我看見(jiàn)同伴欣喜的笑容，原來(lái)我很棒!
小塞涅卡曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。在夢(mèng)想的路上，用輕快的步伐，穿過(guò)風(fēng)，又繞個(gè)彎，總會(huì )到達最想去的地方。
青春，于我還很長(cháng)，但站在新的旅途上，我不會(huì )孤單，因為夢(mèng)想的力量足以讓我走得更遠。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。人因夢(mèng)想而高飛，人因夢(mèng)想而偉大。從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。少年強則國強，少年智則國智。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上，孕育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一片凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏奮斗的人，他們把中國的夢(mèng)想和自己的夢(mèng)想結合在一起，孰輕孰重，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。李連杰叔叔用自己成長(cháng)的不同階段，所制定的不同夢(mèng)想，來(lái)給我們講述了不屈不撓的奮斗精神，和夢(mèng)想得以實(shí)現的喜悅。
當我們還在徘徊時(shí)，是否應該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹(shù)葉婆娑，夢(mèng)想是生機勃勃的向往。金色的稻子低垂著(zhù)頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐想和暢想。有夢(mèng)，不一定會(huì )成功，但會(huì )讓你擁有生命的歡樂(lè )與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì )是以為失敗者，平凡者。夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。
愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。愿長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。
有關(guān)夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人都有像彩虹一樣五彩斑斕的夢(mèng)想，我也不例外。不過(guò)我的夢(mèng)想是黑白色的，少一些感性，多一些理性，因為我的夢(mèng)想是當一名思想家。
我曾經(jīng)想當一名科學(xué)家，發(fā)明長(cháng)生不老的藥。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，年歲的遞增，我慢慢對人生有了一些自己的理解，漸漸覺(jué)得我當初的夢(mèng)想不可行：要是我真的發(fā)明了長(cháng)生不老的藥，人類(lèi)便會(huì )只生不死，人口呈幾何倍數增長(cháng)，資源會(huì )匱乏，地球會(huì )不宜居，世界的末日也會(huì )到來(lái)。于是我改變了夢(mèng)想，決心當一名偉大的思想家。
人世間有很多謎，關(guān)于生死、大自然、外太空……人類(lèi)仿佛置身于迷霧之中，看不清方向，踽踽前行。解謎，是一種使命，我愿意當車(chē)燈，照亮前路的漆黑，讓諾亞方舟平穩、高速、安全向前。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當一名思想家的種子在我的心里扎根，然后漸漸發(fā)芽。
沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想。沒(méi)有計劃的夢(mèng)想是幻想。別看我現在年紀小，但我就像羅丹的《思想者》一樣迷戀思考。萬(wàn)物生長(cháng)的規律、人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程……一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至，我沉浸在謎之海洋里無(wú)法自拔。我也在思考中成長(cháng)，并從中獲得樂(lè )趣。
網(wǎng)上流傳一句話(huà)：世界這么大，我想去看看。我想說(shuō)，世界這么大，我要好好思考。走馬觀(guān)花地看只是愉悅了神經(jīng)，感受與思考滋養的卻是靈魂。人與動(dòng)物最大的區別就是人會(huì )思考而動(dòng)物不會(huì )。法國思想家帕斯卡爾說(shuō)，人是一支有思想的蘆葦。是啊，人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人是有思想有靈魂的，這些思想讓人活得不至于渾渾噩噩。人因夢(mèng)想而偉大，我會(huì )朝著(zhù)自己的夢(mèng)想一路前行，冷靜著(zhù)思考著(zhù)努力著(zhù)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。我要和這個(gè)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的思想者合力，探索未知，福澤當下，發(fā)出自己個(gè)體的最強音。
有關(guān)夢(mèng)想的作文4
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且是千奇百怪的夢(mèng)想，總是變幻莫測。好奇我的夢(mèng)想嗎？那就讓我帶著(zhù)你們一起進(jìn)入我的夢(mèng)想王國吧！
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家，為人們帶來(lái)喜慶，為軍人帶來(lái)歡樂(lè )，向祖國問(wèn)好，我想讓自己的歌聲變成拯救災區的良藥，災區的小朋友一聽(tīng)，病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名老師，用我淵博的知識把祖國的花朵帶進(jìn)知識的海洋，讓他們在知識的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì )對那些考試失敗的同學(xué)說(shuō)：“失敗一次并不可怕，并不代表你永遠都會(huì )失敗，只要你肯努力，一定會(huì )成功；也會(huì )對那些考試成功的同學(xué)說(shuō)：“成功一次并不能驕傲，要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨特的方法讓那些對學(xué)習感到吃力的同學(xué)，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習變成和玩游戲一樣快樂(lè )的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻�，F在我們身邊的環(huán)境很差，到處都是灰蒙蒙的，看不到書(shū)里所描述的“天是藍藍的，水是清清的”畫(huà)面，我不要眼睜睜的看著(zhù)世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機器，是可以將垃圾變成凈化空氣的工具，使我們周?chē)僖膊粫?huì )出現白色污染，周?chē)目諝庾兊们逍�，天空變的蔚藍，湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具，能把地球上的人們傳輸到月球上 去生活，因為地球現在實(shí)在是太擁擠了，并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉，我還想的很多很多，我知道實(shí)現這些夢(mèng)想很遙遠，但我只要努力，我相信這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，因為他不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想，加油吧！
有關(guān)夢(mèng)想的作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(cháng)過(guò)程中最要好的朋友，它陪伴著(zhù)我們一天天長(cháng)大。
夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能成功;在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
我的夢(mèng)想是當一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,從我懂事以來(lái),我看到了她辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿(mǎn)天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著(zhù)光和熱。因此我也渴望自己長(cháng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識開(kāi)啟孩子們的心靈，讓他們在知識的海洋里暢游。
我的夢(mèng)想還有許多，我想當一名醫術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂(lè )章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類(lèi)都能感受到音樂(lè )的魅力，和平相處。 ……
有關(guān)夢(mèng)想的作文6
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手，撫平我們失敗的痛;希望是一條船，通向光明的彼岸;希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì )忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢?他，若不是有復國的希望在，又怎么會(huì )將吳國一舉拿下呢?著(zhù)名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著(zhù)他，又怎么會(huì )譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢?若不是他對音樂(lè )的希望，又怎么會(huì )譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著(zhù)對生命的希望，又怎么會(huì )有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數不勝數的事跡，都體現了希望偉大的力量啊!
相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì )是一個(gè)多么可悲的人生啊!項羽，大名鼎鼎楚霸王，因為一時(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢?因為失去了希望，造成了他一生的悲哀!
從古到今，希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。在江西電視臺報道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì )“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入清華大學(xué)。女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢(mèng)想的
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì )有挫折，也許會(huì )有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
有關(guān)夢(mèng)想的作文7
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)限深藍的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子，夢(mèng)想似甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化成為了成功的源泉。
有了夢(mèng)想就相當于成功了一半。在通往成功路上非常艱辛。是夢(mèng)想，在我們路上摔跤時(shí)給我們鼓勵。是夢(mèng)想，在黑暗中讓我們尋找光明的力量。是夢(mèng)想，在受傷時(shí)給我們關(guān)心與呵護。是夢(mèng)想，在我們遇到困難時(shí)會(huì )化作一雙溫暖的手幫助我們挺進(jìn)。因為有了夢(mèng)想才會(huì )進(jìn)步，我們的祖先是因為夢(mèng)想飛上絢麗的`藍天，才有了拼博般的斗志高昂。也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗與試練才最終發(fā)明了飛機，人類(lèi)是因為有夢(mèng)想，才會(huì )不斷進(jìn)取，科技發(fā)達。等等這些，都是因為夢(mèng)想。夢(mèng)想是一切探索與創(chuàng )造的結晶能源。夢(mèng)想讓我們擁有了奮斗的目標和生活中的努力進(jìn)取，不斷超越，這些等等。都是因為夢(mèng)想世界才會(huì )進(jìn)步，世界才會(huì )永恒。
假如人們沒(méi)有五彩絢麗般的夢(mèng)想，所存在的科技將不會(huì )超越，而且會(huì )一日不如一日的倒退。如果夢(mèng)想破滅，人們會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，完全沒(méi)有奮斗的目標與信心。如果人們沒(méi)有了夢(mèng)想，就如掉進(jìn)深淵走進(jìn)迷茫的黑暗，毫無(wú)進(jìn)展的尋找探索這一切。如果夢(mèng)想消失，人們的生活將毫無(wú)意義，一切都沒(méi)有盡頭，所探索的也只不過(guò)是停留在原地，垂死掙扎。
夢(mèng)想如結晶給人們希望，夢(mèng)想如創(chuàng )作給人感悟的靈感。那么最終我相信———“夢(mèng)想超越極限”也不是傳奇。
有關(guān)夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大人們有大人們的夢(mèng)想，小孩子有小孩子的夢(mèng)想。當然，我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)的很多童話(huà)故事后，我就會(huì )夢(mèng)想：如果我要是那個(gè)厲害的國王多好��！我能向所有的人發(fā)號施令，吃著(zhù)山珍海味，想干什么就干什么。如果我是個(gè)美麗的公主多好��！我也長(cháng)得和她一樣漂亮，每天穿不同的漂亮衣服，在五彩繽紛的花園里和小伙伴們做游戲。如果我是一個(gè)富翁該多好��！我會(huì )有用不完的錢(qián)，我一定會(huì )幫助賣(mài)火柴的小女孩，讓她不用挨餓、挨凍...
現在，我長(cháng)大了，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，我還會(huì )有一些希奇古怪的夢(mèng)想。有時(shí)：我夢(mèng)想自己成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種機器，碰到我自己不愿意做的事，就用這種機器就可以完成了；有時(shí)，我也夢(mèng)想自己成為一名歌唱家，會(huì )有很多人聽(tīng)我唱歌，為我鼓掌，喝彩，被我的歌聲征服；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為
可是，爸爸媽媽對我說(shuō)：任何夢(mèng)想都離不開(kāi)學(xué)習，任何夢(mèng)想都離開(kāi)不了勤奮，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，不知道學(xué)習，他的夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現的。噢！我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)爸爸：那農民伯伯也要去學(xué)習嗎？那當然了，他們要學(xué)習怎樣播種，怎樣讓種的糧食長(cháng)得好，什么樣的氣候種什么農作物。最重要的還有勤奮，如果沒(méi)有及時(shí)地播灑種子，沒(méi)有及時(shí)地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節就一會(huì )無(wú)所獲了。爸爸有耐心的和我說(shuō)著(zhù)。
是的，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要勤奮學(xué)習�，F在，我的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習科學(xué)知識，學(xué)習做人的道理，只有這樣，才能實(shí)現我的夢(mèng)想，才能成為對國家有用的人。
有關(guān)夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
不同的人有不同的夢(mèng)，但每一個(gè)人的夢(mèng)想都要以國家為中心。有的人夢(mèng)想著(zhù)當醫生，可以救死扶傷；有的人夢(mèng)想著(zhù)當軍人，可以為守護祖國付出一份艱辛；也有的人夢(mèng)想著(zhù)當教師，可以把知識教給我們這些即將成為國家棟梁的人……我們知道雖然這些夢(mèng)離我們很遠很遠，但我們一定要相信只要靠著(zhù)堅持不懈的精神，就會(huì )成功。
我也有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，就是成為一名偉大發(fā)明家，為中國發(fā)明世上還沒(méi)誕生的發(fā)明。比如我從小期盼的縮小、變大噴霧劑，讓我想到這點(diǎn)的是電視上播出的雅安地震�？粗�(zhù)那些房子一座座的塌倒讓我有害怕家里的東西一樣樣地被活埋，真是有點(diǎn)浪費。所以我們可以把噴霧劑調到縮小部分，再把房子縮小。帶到安全地帶，再把噴霧劑調到變大部分，接著(zhù)把房子變大。除了有這個(gè)作用以外，還可以用在書(shū)包、汽車(chē)、液化瓶等方面。
雖然我想設計上面的發(fā)明確實(shí)有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我也有可能會(huì )靠著(zhù)自己頑強不息的精神成功！就像鄧稼先那樣，如果他沒(méi)有去學(xué)核物理，那么我們中國也就不會(huì )有第一顆原子彈。如果袁隆平?jīng)]有向水稻進(jìn)攻，中國的雜交水稻也不會(huì )研制成功。
夢(mèng)想連接著(zhù)中國，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有我們這個(gè)先進(jìn)的新中國。中國靠我們去發(fā)展，讓我們把中國夢(mèng)繼續傳承下去吧！
有關(guān)夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)：“夢(mèng)想是燈塔，指引我們回家的方向�！�
夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)：“夢(mèng)想是甘露，滋潤我們幼小的心靈�！�
夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)：“夢(mèng)想是教室的鈴聲，規劃好我們寶貴的時(shí)間�！�
夢(mèng)想是什么?要我說(shuō)：“夢(mèng)想是終點(diǎn)，易是起點(diǎn)�！�
剛成為黃梅縣實(shí)驗中學(xué)七(11)班的一名學(xué)生，我帶著(zhù)喜悅，期待點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，成就人生的青春大舞臺。走進(jìn)未來(lái)，走向成功!
我的夢(mèng)想是當一名兒童作家。
我要成為一名兒童作家，我要把我寫(xiě)的作品給全世界的兒童看，讓全世界的文盲率降到最低，讓他們汲取更多的知識，長(cháng)大為自己的國家做出更大的貢獻;我要把我的作品給全世界兒童看，讓世界巍峨雄偉!
假如我是兒童作家，我要去看山區貧困兒童，并給他們發(fā)放免費的書(shū)籍。面對一雙雙渴望學(xué)習，想獲得知識的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“孩子們，多讀書(shū)，長(cháng)大做一個(gè)對祖國有貢獻的人�！�
我要辦一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館。我要讓每個(gè)兒童都插上夢(mèng)想的翅膀，在知識的海洋中遨游，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)。去分析，去思考。
寫(xiě)作業(yè)離不開(kāi)生活。春天，我要帶著(zhù)孩子們去大自然中放風(fēng)箏、踏青;夏天我帶著(zhù)孩子們在荷葉，乘著(zhù)小船，摘幾個(gè)蓮蓬吃，好不快活;秋天，我帶著(zhù)孩子們在樹(shù)林釆集枯落的樹(shù)葉做標本，和小動(dòng)物一起玩耍;冬天，我帶著(zhù)孩子們在雪里堆雪人，打雪仗。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我給自己定一個(gè)學(xué)習目標。我要努力地學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，每天堅持閱讀1小時(shí)。我相信，夢(mèng)想雖然離找很遠但是只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，這個(gè)夢(mèng)想將變成現實(shí)。
有關(guān)夢(mèng)想的作文11
人人心中都懷有夢(mèng)想，每個(gè)人都在追逐奔跑，希望追上自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的路總是很遙遠。
我不想被人落在后面，我也有夢(mèng)想，我想成為一名作家。在我自己的這條夢(mèng)想的跑道上，我必須付出百分之一百二十的努力，才有可能超過(guò)別人。
這個(gè)夢(mèng)想是我經(jīng)過(guò)幾番思考定下來(lái)的。小學(xué)的時(shí)候，我的寫(xiě)作水平很爛，可以說(shuō)是全班倒數第一，我想過(guò)，我會(huì )不會(huì )天生就不是當作家的料呢?
我沒(méi)有得到答案，媽媽給我報了一個(gè)作文培訓班。我在那上了一學(xué)期的課，貌似見(jiàn)了點(diǎn)成效，可在學(xué)校寫(xiě)作時(shí)，老師當場(chǎng)批評我寫(xiě)作就如蜻蜓點(diǎn)水。我再一次質(zhì)疑，我在這條跑道上是不是從起跑線(xiàn)就輸了?
四年級時(shí)，媽媽輔導我寫(xiě)了一篇作文，雖說(shuō)是輔導，但其實(shí)大部分都是媽媽的塬句。后來(lái)，這篇文章被老師拿出來(lái)當范文讀了。從那時(shí)起，我開(kāi)始了我的思考。
夢(mèng)想的終點(diǎn)看起來(lái)高不可攀，但是有人成功了，為什幺我不可以呢?我懷著(zhù)試一試的想法堅持了我的夢(mèng)想。
我買(mǎi)了許多書(shū)，以至于家里買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)柜，我每天堅持寫(xiě)完作業(yè)后讀一點(diǎn)。媽媽給我報了“楚才作文大賽”，我努力了，但是沒(méi)有得獎，但是我不會(huì )放棄。我堅持總結每一次的教訓，終于見(jiàn)了一點(diǎn)起色。
有一次是通過(guò)投票爭取參賽資格，我將我的文章掛在了網(wǎng)上，這是我付出了百分之百的努力寫(xiě)的，最終，我獲得了參賽資格。經(jīng)過(guò)那次以后，我思考，這個(gè)夢(mèng)想，我不會(huì )放棄!
我現在每次寫(xiě)作，都能比以往有一點(diǎn)進(jìn)步，這是我用努力換來(lái)的。只要我堅持下去，我相信，總有一天，我會(huì )看到終點(diǎn)，并沖向終點(diǎn)。
只有付出比別人多那百分之二十左右的努力，才有收獲的可能性;但如果一點(diǎn)都不想付出的話(huà)，那就永遠只能停留在起點(diǎn)，看著(zhù)別人漸行漸遠，永遠看不到終點(diǎn)的那一瞬光明!
有關(guān)夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當一名救死扶傷的醫生，有的人夢(mèng)想是當一名無(wú)私奉獻的老師；有的人夢(mèng)想是當一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當一名救國救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒(méi)錯，愛(ài)因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對，我的夢(mèng)想就是當一名天文學(xué)家！
從小就愛(ài)看書(shū)的我在津津有味地看書(shū)時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫(huà)面，黑漆漆的一片，無(wú)數個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴�！多美呀！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(cháng)大了一定要當一名能觀(guān)看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。
當一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識，尤其是數學(xué)。發(fā)過(guò)誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓中心上奧數，雖然在拿到第一個(gè)獎之前的過(guò)程是苦不堪言的，但后來(lái)也能輕松面對并拿到萬(wàn)人測前60名和數學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復賽，雖然這算不上世界級獎項，但在我看來(lái)，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。
當一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書(shū)和不知疲倦地看天文著(zhù)作。我知道，即使數學(xué)好，但沒(méi)有天文知識，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買(mǎi)幾本天文書(shū)，誰(shuí)知并沒(méi)有滿(mǎn)足我的欲望，竟花錢(qián)買(mǎi)了天文書(shū)界的冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書(shū)啊，為了看完它，竟耗費了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿(mǎn)足我看書(shū)的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識，真是兩全其美呀！
同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過(guò)程是苦的，我堅信，彩虹總在風(fēng)雨之后。
有關(guān)夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是什么?有人想當醫生，為病人解除痛苦;有人想當科學(xué)家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛入門(mén)，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著(zhù)她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節奏不一樣了。我練習時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節奏不穩。我想放棄，但轉念一想，半途而廢不是太可惜了?
布魯斯王子不正是學(xué)習蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是，我在家里刻苦練習，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續練習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。經(jīng)過(guò)潛心練習，我的琴技有了很大的提高�，F在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂(lè )課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。
我向著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國的大地上會(huì )出現若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國的大夢(mèng)想吧!
有關(guān)夢(mèng)想的作文14
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自我的親人，但他決不會(huì )忘記自我的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自我敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
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“你只看到螢火蟲(chóng)身上閃爍著(zhù)的光芒，卻沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀”。是來(lái)自于楊冪的語(yǔ)錄，而她更有著(zhù)自己的堅持。
在沒(méi)成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒(méi)在這個(gè)圈子里，沒(méi)人能發(fā)現她。但是，她從不曾放棄，因為她相信自己一定能成功。宮大爆后，自己更是紅遍大江南北，然后她并沒(méi)有驕傲，一直努力著(zhù)，她成了“拼命叁娘”。一天叁個(gè)小時(shí)的睡眠，每天倒頭就睡。有人問(wèn)她，“你為什幺要這幺拼命，你完全可以停下來(lái)“。她笑了，她說(shuō)：“以前沒(méi)戲拍，現在有了，所以我會(huì )更加珍惜，也沒(méi)有時(shí)間去思考什幺，我只想做好自己�！�
這樣的她，總是讓人心疼。然而，老天總是眷顧這些努力的人，給她們機會(huì )。從那之后，我關(guān)注起楊冪，也了解她的成長(cháng)。她受到的輿論很多，是站在風(fēng)口浪尖的85后。緋聞、整容風(fēng)波……這些她都無(wú)所謂，就像那并不是自己的事，只是平平淡淡的面對。她并沒(méi)野心，是怎樣就怎樣。一切都謙虛對待，這些都不斷感染我。她的粉絲——蜜蜂們叫她慫冪，狐貍，我想冪冪心里很溫暖吧，有真心愛(ài)她的人�？晌覀�(蜜蜂)覺(jué)得自己做的不夠好，不能保護她，不能幫她承擔痛苦。心里一陣心痛。她登上了五大封面，成了福布斯名人榜第七，成為央視認可的一線(xiàn)女藝人。那一刻，夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。朋友們，勇于嘗試吧，相信自己，夢(mèng)想終究會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
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