為夢(mèng)想著(zhù)色作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的為夢(mèng)想著(zhù)色作文，希望對大家有所幫助。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇1
夢(mèng)想在人們心里是五彩繽紛的，但它到底是什么顏色，誰(shuí)也不知道。如果我是夢(mèng)想的畫(huà)師，我會(huì )著(zhù)上什么顏色？
我會(huì )為夢(mèng)想著(zhù)上橘色，是那種看著(zhù)就能帶給人溫暖的橘紅色。夢(mèng)想就是溫暖的。當我們發(fā)現自己的夢(mèng)想時(shí)，誰(shuí)不像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐在冰天雪地中行走，忽然看見(jiàn)了一個(gè)火堆，欣喜地發(fā)狂。夢(mèng)想的力量恰似那團火，讓我們在那團火前擠擠挨挨地抱團取暖，收獲了生命的力量。橘色是夢(mèng)想的溫暖一面。
我會(huì )為夢(mèng)想著(zhù)上藍色，是那種星空的幽藍色。夢(mèng)想就是神秘的，誰(shuí)也不能預言夢(mèng)想，大家有時(shí)會(huì )害怕，甚至是厭惡夢(mèng)想的這種神秘，可我覺(jué)得大家追尋夢(mèng)想不正像是在幽藍的天空中追尋星星嗎？雖然星星神秘，但天空中的星星千萬(wàn)顆，最終你找到的那顆必定是與你相契合的。如果星星不曾神秘，誰(shuí)又會(huì )有興趣為它歷經(jīng)磨難呢？藍色是夢(mèng)想的神秘一面。
我會(huì )夢(mèng)想著(zhù)上綠色，是那種春天出芽的青草的嫩綠色。夢(mèng)想就是充滿(mǎn)希望的，誰(shuí)的夢(mèng)想不像那頑強的小草，哪怕天寒地凍，哪怕熱火焚身，死亡都只是暫時(shí)的，來(lái)年春天，你仍舊能看見(jiàn)那抹嫩綠。綠色不像粉色那般甜美，也不似紅色那般熱烈，但是甜美會(huì )讓人止步不前，熱烈會(huì )讓人遍體鱗傷。只有希望才像春風(fēng)溫柔地鼓勵人們前行。綠色是夢(mèng)想的希望一面。
不同的人看到不同顏色的夢(mèng)想，或瑰麗，或淡雅。但只要你張開(kāi)雙臂，堅定地向她走去，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，還是一路荊棘，你終將獲得夢(mèng)想賜予你的巨大力量伴你勇往直前。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇2
夢(mèng)想這詞想必對你來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是你對他的了解又是多少呢？我們擁有堅持不懈的追求精神，擁有奔跑中少年的那種不服輸堅持不懈的熱血……既然這樣，那我們?yōu)閴?mèng)想著(zhù)色吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可肯為夢(mèng)想著(zhù)色的又有多少呢？在我們還是孩子的時(shí)候，聽(tīng)到夢(mèng)想這詞，會(huì )問(wèn)這是什么，甚至天真的問(wèn)，夢(mèng)想能吃嗎？長(cháng)大的時(shí)候有多少人轉把我有夢(mèng)想，我要為它而努力，這句話(huà)掛在嘴上，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)奮斗過(guò)，有些人因為家庭問(wèn)題把夢(mèng)想給拋棄了，明明只差一步，卻還是放棄了，有些人因為不自信自卑，總覺(jué)得自己不可能，把夢(mèng)想給拋棄。有些懶惰的人不肯為夢(mèng)想去奮斗，總是白日做夢(mèng)，幻想自己未來(lái)是一名大老板，一個(gè)大明星，有些人他不夠堅定自己的夢(mèng)想，總是輕易改變，有些人，認為沒(méi)有夢(mèng)想都沒(méi)什么大不了的，又不會(huì )是死，他們這樣想對自己沒(méi)有益，反而會(huì )害了他們自己。
雖然現在有些人他們的那份工作并不是他們的夢(mèng)想，可他們每一天每一秒都為夢(mèng)想奮斗，可有些人在追逐夢(mèng)想路上跌倒了就半途而廢。那些社會(huì )上的成功者，無(wú)一不是在這路上跌倒了許多次，可他們執著(zhù)堅持不懈，憑借自己的毅力，邁出一步又一步，才有今天的成就，奔跑吧，少年天才都是靠0.1%的智慧和99.9%號12成功的，讓我們在奔跑的路上留下足跡，讓我們從來(lái)不后悔。
我們要懂得去夢(mèng)去追去干沒(méi)有夢(mèng)想的人就是行尸走肉的僵尸，我們要為了夢(mèng)想著(zhù)色，為夢(mèng)想而奔跑。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇3
春雨過(guò)后，天空出現一道彩虹。在收拾房目的過(guò)程中猛然發(fā)現一張畫(huà)卷。紙上一個(gè)小女孩手握粉筆，后下的同學(xué)們目不轉睛�？粗�(zhù)看看，總覺(jué)得鐵了什么，于是我拿上畫(huà)筆與顏料為這張畫(huà)卷涂色。希望有朝一日，也能夢(mèng)想實(shí)現，站上講臺。
我愿為畫(huà)卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對教師的熱愛(ài)與敬祟�？次夷且活w跳動(dòng)著(zhù)的赤熱之心，即使面對槍林彈而絲毫不會(huì )動(dòng)搖，它仿佛面對著(zhù)重重考驗，卻穩穩地安定在我的身體之中。
我愿為畫(huà)卷涂上金色，講臺上的書(shū)本與月學(xué)們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)在知識的海洋中暢游、視海草為一條條語(yǔ)法公式，視小魚(yú)為一個(gè)個(gè)鮮活的文字，而同學(xué)們眼中閃耀著(zhù)的渴望與追求，也讓我的夢(mèng)想插上堅實(shí)的翅膀，我仿佛聽(tīng)到他們在呼喚帶領(lǐng)他們的我：“老師，我要學(xué)！”
我愿為夢(mèng)想畫(huà)卷涂上綠色，畫(huà)卷中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學(xué)們譜寫(xiě)一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學(xué)們共同奮斗與努力的見(jiàn)證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅持探索與努力，實(shí)踐出真知，不論暴風(fēng)狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個(gè)個(gè)字符為我們歡呼。正如海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個(gè)個(gè)文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫(huà)卷變得生動(dòng)而靈巧。畫(huà)中的小女孩仿佛真的實(shí)現了愿望，春風(fēng)吹拂畫(huà)卷嘩然而起，太陽(yáng)火紅的光芒折射出金光，它如一個(gè)舞女般在空中旋轉，跳躍。手拿畫(huà)板的我看著(zhù)鮮活的畫(huà)卷，微笑，閉上了眼……
夢(mèng)想的畫(huà)卷需要我們用期待與奮斗去涂色，畫(huà)色點(diǎn)點(diǎn)，悠然心間。為夢(mèng)想著(zhù)色，我期待它的實(shí)現……
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇4
我的夢(mèng)想起源于一本小說(shuō)，名叫《海底黑客》，這是一群黑客，用信息技術(shù)手段打擊非正義的行動(dòng)，但由會(huì )觸碰到一些人的利益，于是購買(mǎi)潛艇，消失在大海之中，這本書(shū)引起來(lái)我對信息技術(shù)極大的好奇，于是我的夢(mèng)想有了第一個(gè)顏色，名字叫“好奇”，但由于一直沒(méi)有機會(huì )接觸到這個(gè)領(lǐng)域，這個(gè)夢(mèng)想就像是一顆在嚴寒之中的種子，永遠不會(huì )發(fā)芽似的，漸漸被人遺忘。
步入初中，在技術(shù)選修類(lèi)課程中居然有一門(mén)“趣味編程”課，這不正是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)機會(huì )嗎？我想都不想，趕緊選中了這門(mén)課程，夢(mèng)想這個(gè)種子，終于迎來(lái)了春天，它突破堅硬的外殼，長(cháng)出來(lái)第一個(gè)綠芽，仿佛在向全世界宣布：“嗨，我在這兒！”我的夢(mèng)想也有了第二個(gè)顏色：希望。
到了初二，我們有了一定的邏輯基礎，老師便開(kāi)設了一個(gè)信息競賽課程，之前的“趣味編程”只要是以“趣味”為主，我們還是套用別人寫(xiě)好的模版，也幾乎沒(méi)有算法，而到了競賽課，則要求我們掌握真正的計算機語(yǔ)言，難度一下提升了一大截，而且時(shí)間緊迫，我們需要在一年半的時(shí)間內由“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”到“精通”，只能用課余時(shí)間練習，于是那段時(shí)間不僅課內任務(wù)重，每周還要有一天練習到晚上9點(diǎn)。夢(mèng)想這顆嫩芽，正在經(jīng)歷一次脫變，但所謂“玉不琢，不成器”相信我的夢(mèng)想終有一天能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，所以夢(mèng)想的第三個(gè)顏色，叫做“艱難”。
種子，只有突破嚴寒，迎來(lái)春天，才能生根發(fā)芽，被世人所看到；毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷蛻變，化為蛹，才能成為蝴蝶，被世人所贊美。追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中，有歡笑，也有艱難，但無(wú)論如何，為夢(mèng)想著(zhù)色，它都會(huì )成為你人生旅途上，最值得珍藏的，最閃耀的那顆明珠。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇5
夢(mèng)想是指南針，給我們指出明確的方向。夢(mèng)想是帆乘著(zhù)風(fēng)讓我們砥礪前行。夢(mèng)想是把劍，拿著(zhù)它，便奮勇前行。
夢(mèng)想應該涂上白色。6歲的貝恩，聽(tīng)幼兒園老師說(shuō)非洲的很多地區都因為水而渴死很多人。這時(shí)他便萌發(fā)了夢(mèng)想：要給非洲地區造井。他通過(guò)各種困境來(lái)賺錢(qián)，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠遠不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長(cháng)大成人后還成立了“貝恩”的井，慈善基金會(huì )，又在非洲多處造了58井。
夢(mèng)想應該涂上紅色，愚公移山就是一個(gè)的典型的例。他的家門(mén)前有一座山，這讓他很麻煩，于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒(méi)有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動(dòng)了神，便派大力士，把這座山搬走了。
夢(mèng)想應該涂上橙色。如今中國首富馬云，他小時(shí)候生活在農村，他一直想出來(lái)干個(gè)大事業(yè)，賺錢(qián)立業(yè)。他便創(chuàng )新用網(wǎng)絡(luò )購物。剛開(kāi)始沒(méi)有人用，但他和他的團隊一起努力，最終終于成了中國聞名的人物。
像這樣的例子還有很多，他們都能反映出夢(mèng)想是多么的重要，夢(mèng)想能激勵我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。
應該為夢(mèng)想涂上白色，它代表純潔；希望應為夢(mèng)想涂上紅色，它代表熱情奮斗；應該為夢(mèng)想涂上橙色，它代表著(zhù)堅持�！�
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇6
盛夏，太陽(yáng)好似一個(gè)大的火球，燒化了平日里的云彩，知了聲也吵的無(wú)休無(wú)止，大地就像被炙烤成了一個(gè)大火爐。人們要么待在家里吹空調，要么，就集中到游泳館去。
我剛從火爐逃回家里，看到電視機里正好是游泳運動(dòng)員們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的表演，吸引了我的注意力。游泳運動(dòng)員們用那寬大的手一次又一次撥開(kāi)水，涼爽的水從他們的指縫間和身體間滑過(guò)，他們那上下來(lái)回拍打著(zhù)水面的腳就像螺旋槳一樣，他們那筆直的身軀就像一支箭一樣在水中穿梭，優(yōu)美的身姿在水中已經(jīng)展現的淋淋盡致……看著(zhù)這些游泳運動(dòng)員們享受著(zhù)涼爽的水，我也心生羨慕，從此有了當游泳運動(dòng)員的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我開(kāi)始了整日的練習。我十分喜愛(ài)水，但是水似乎不喜歡我，他經(jīng)常讓我嗆好幾口水，讓我在水中一次比一次艱難的撥開(kāi)水，直至我的肌肉酸痛……最終，是功夫不負有心人，我練習的有一定成果了。在一次比賽中，我也成功的拿到了第一名，站在領(lǐng)獎臺上的我面臨著(zhù)突然到來(lái)的好名次和掌聲，心中滿(mǎn)是激動(dòng)和喜悅，但是就是這些激動(dòng)沖昏了我的頭腦——我認為拿到名次以后就不錯了，便開(kāi)始對待訓練心不在焉和無(wú)所謂，我變得怠慢，懶惰，訓練時(shí)也不聽(tīng)教練對我的再三提醒，一心想著(zhù)快點(diǎn)下課。
這種不良情況持續了很久，知道我在儀式觀(guān)看游泳比賽時(shí)才發(fā)生了改變。
比賽結束后，游泳運動(dòng)員們的精彩表演博游泳運動(dòng)員們的精彩表演博得觀(guān)眾們的陣陣掌聲搏得觀(guān)眾們的陣陣掌聲。記著(zhù)去詢(xún)問(wèn)比賽的第一名：“你有什么方法拿到這么好的名次？”那名游泳運動(dòng)員便簡(jiǎn)單地回答道：“只要堅持自己最初的夢(mèng)想，不斷的去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現它，我們就能克服困難直到實(shí)現夢(mèng)想�！弊源�，我開(kāi)始認真對待每一次訓練，突出自己一切的空閑時(shí)間去練習，花著(zhù)比別人更多的努力去奮斗，把教練說(shuō)的每一句話(huà)都銘記于心，一次次批荊斬棘，不斷的著(zhù)色我的夢(mèng)想。
人生中我們就是這樣面臨著(zhù)一條又一條布滿(mǎn)荊棘的道路，但這條路就是通往夢(mèng)想的道路，只要我們堅持自己最初的夢(mèng)想，克服困難，不斷的著(zhù)色它，就會(huì )離它更近一步！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇7
小的時(shí)候呀，心里總會(huì )藏著(zhù)一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。我希望自己會(huì )飛，看著(zhù)電視里的獨角獸一個(gè)一個(gè)地在空中起舞，我忍不住幻想。
因為看過(guò)神筆馬良，所以小時(shí)候總會(huì )認為自己畫(huà)的東西也能成真。于是，在那一張張潔白的紙上，都畫(huà)滿(mǎn)了長(cháng)著(zhù)翅膀的獨角獸，個(gè)個(gè)栩栩如生，卻都被釘在了紙上。
為了把獨角獸解救出來(lái)，我決定用顏色助它們一臂之力。
我拿起彩筆，獨角獸的頭發(fā)涂上藍色。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是陸地，愿它們自由自在，無(wú)狗無(wú)束地在天空飛翔。我想，也許有一天，它們能帶著(zhù)我的夢(mèng)想，向遠方起航。
我為獨角獸的翅膀涂上金色，愿它們擁有強有力的翅膀，不再怕風(fēng)吹雨打，堅毅地有著(zhù)明天翻翔。雨水沖刷著(zhù)它們的翅膀，天上沒(méi)有了陽(yáng)光，讓它們找不到回家的方向，它們拍打著(zhù)金色的翅膀，風(fēng)雨中，那是最亮的一束光獨角獸向著(zhù)太陽(yáng)飛去，用它們那對有力的翅膀扇跑了烏云，大地重新煥發(fā)生機。
我為獨角獸的身體涂上白色。白色代表百合花純潔無(wú)暇。它代表著(zhù)人心最純白的那部分，希望它們把這份純白，撒落在人間的每個(gè)角落，讓這份純白，為每位迷路在追求夢(mèng)想的人，指一條正確道路。
最后一筆涂完，獨角獸就都從紙里飛了出來(lái)。它們扇動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，把雨云都吹跑，這時(shí)天空中出現了一道彩虹。獨角獸穿過(guò)彩虹，彩虹的顏色撒在它們的身上，慢慢浮現出一層明亮的色彩——那就是夢(mèng)想的顏色。
小時(shí)候的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，讓我們用自己的雙手，為“夢(mèng)想”著(zhù)色，為美好的未來(lái)著(zhù)色。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇8
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，更是一個(gè)國家，民族的精神支柱，一個(gè)人，一個(gè)國家如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，那么這個(gè)人或這個(gè)民族就會(huì )沉淪、頹廢下去，我們要堅持不懈，持之以恒，努力奮斗，為我們的夢(mèng)想，著(zhù)上最絢麗的色彩，使夢(mèng)想的花朵在這個(gè)初春，悄悄綻放。
不忘初心，砥礪前行，我永遠忘不了紅軍長(cháng)征中的艱難困苦，他們?yōu)榱藢?shí)現“中華民族的偉大復興夢(mèng)”努力的著(zhù)色，當時(shí)紅軍第五次反圍剿失利，中國共產(chǎn)黨為了保存實(shí)力，開(kāi)始了四萬(wàn)五千里的長(cháng)征路，“路漫漫其修遠兮，紅軍長(cháng)征何時(shí)到盡頭”面對艱難的長(cháng)征路，紅軍并沒(méi)有放棄，而是以心塑夢(mèng)，以足遠征，為我們新中國帶來(lái)了新的署光，紅軍長(cháng)征的勝利，為我們中華民族的復興“夢(mèng)”著(zhù)上了富有生機的一筆色彩。
前年，榮獲諾貝爾醫藥學(xué)獎的屠呦呦團隊，以自己的切身實(shí)踐和艱苦奮斗的精神，詮釋了自己的“夢(mèng)想”。那年瘧疾大發(fā)，在越南、老撾等地因瘧疾而死亡的就超過(guò)總人口的四分之一，屠呦呦看到人民為瘧疾病所折磨的痛苦神色，她心里就樹(shù)立起了為瘧疾病人造福的“夢(mèng)”，她歷經(jīng)磨難，風(fēng)餐露宿，終于，功夫不負有心人，她在青蒿中成功提取了青蒿素，為瘧疾人減輕了痛苦。她為自己的夢(mèng)想，涂上了最豐富的色彩。
“青春――現在是用來(lái)努力的，將來(lái)是用來(lái)回憶的�！痹谥锌技磳�(lái)臨的日子里，我會(huì )以心塑夢(mèng)，以足遠征，走好現在自己的“長(cháng)征路”我會(huì )像屠呦呦一樣，把自己的努力埋沒(méi)在汗水中，把自己的青春揮灑在夢(mèng)想之中。
為夢(mèng)想著(zhù)色，要用心去上色，要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現，古人云“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行�！贝蟾耪f(shuō)的就是這個(gè)道理。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇9
人生猶如一張白紙，需要我們不斷為夢(mèng)想著(zhù)色，勾勒出絢麗的人生。
——題記
那一瞬間，我被深深吸引……
嫻熟的動(dòng)作，陶醉的神情，電視上的古箏表演吸引了我的注意�；虬谆蚓G的二十一根弦在表演者的手中化成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。那時(shí)，我年幼的心被好奇所吸引，我也想走進(jìn)古箏那旖旎的世界。
終于，如愿所償，通過(guò)我的請求，爸爸媽媽終于同意我去學(xué)古箏。當我坐在古箏教室，手指滑過(guò)或白或綠的古樸琴弦，當古箏老師迎著(zhù)陽(yáng)光走到我身邊時(shí)，那時(shí)的空氣都透著(zhù)甜意。
然而，學(xué)習古箏并不如我想象中的擺擺樣子，撥撥琴弦那么簡(jiǎn)單，也需要向其注入真摯的情感。古箏老師的那句“只知道炫技巧，感情在哪里？”時(shí)時(shí)在我耳邊回響。帶著(zhù)興奮，我每天在古箏的世界里暢游。那幾年的時(shí)光，包裹著(zhù)一個(gè)少年的汗水與夢(mèng)想。我一直不懂向其注入感情，直到古箏表演大會(huì )前的那個(gè)夜晚。
那一夜，無(wú)眠。想到第二天的古箏表演，我有些激動(dòng)，更有些緊張。我在床上翻來(lái)覆去，月光越過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)窗戶(hù)，灑向床沿。突然，我有了一個(gè)大膽的想法，既然睡不著(zhù)，那就起身練習一晚上吧。我爬下床，關(guān)上房門(mén)，掀開(kāi)琴罩，打開(kāi)手機，帶上耳機，搜索高級古箏大師表演的視頻，學(xué)著(zhù)他們的表情與動(dòng)作。房間里靜悄悄的，只有琴弦輕顫的響聲。
指尖滑過(guò)琴弦，搖指，抬臂。一曲完了，頓時(shí)心曠神怡。那晚有一件事我不太確定，也許是我有些緊張，亦或是我太過(guò)激動(dòng)，記憶中的古箏流淌著(zhù)光。不過(guò)，有一件事我很確定，一顆心靈被希望充盈，一個(gè)少年的人生被夢(mèng)想填滿(mǎn)。我好像又為夢(mèng)想著(zhù)了色。
陶醉的神情，嫻熟的動(dòng)作，臺上的表演者演奏著(zhù)樂(lè )曲，指尖滑過(guò)這二十一根弦，奏出優(yōu)美的音符。臺下的觀(guān)眾們向我投來(lái)了艷羨的目光。我真正走進(jìn)了古箏這旖旎的世界，為我自己的夢(mèng)想渲染了美麗的色彩。
這一瞬間，我被我自己深深感動(dòng)人生要擁有執著(zhù)不懈的追求，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想著(zhù)色，繪出精彩人生。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇10
“啪”的一聲。小手打翻了調色盤(pán)，繽紛的色彩在畫(huà)紙上交融，繪成一道道美麗的彩虹，也就在這時(shí)，夢(mèng)想的種于便生根發(fā)芽。
便拿起畫(huà)筆為夢(mèng)想涂上繽紛的色彩。
給夢(mèng)想涂上綠色吧，綠色是山、是樹(shù)，是草。深淺不一的綠色逐漸映入眼簾，綠是希望是奮斗。這時(shí)眼前的綠色仿佛流動(dòng)起來(lái)，緩緩地流入我心。夕陽(yáng)下，我一遍又一遍地為夢(mèng)想著(zhù)上希望之綠，汗水已經(jīng)浸透了我的衣裳，我并不放棄。
要為夢(mèng)想涂上藍色吧，藍色既是廣闊無(wú)垠的海洋又是群鷹翻翔的天空。拿出畫(huà)筆，在畫(huà)紙上繪成處處藍色：深藍、蔚藍、墨藍……噢！那藍是穿納萬(wàn)物的智慧，是海納百川的從容與淡定，更是一種成熟。為夢(mèng)想著(zhù)上藍色，給夢(mèng)想增添幾份色彩。在追求夢(mèng)想的道路上，必定不是一帆風(fēng)順的，挫折和困難會(huì )代替大多數的順利，這時(shí)我要為夢(mèng)想著(zhù)上藍色，淡定、成熟自若的藍色。
給夢(mèng)想涂上橙色吧！橙色沒(méi)有紅的燥熱，沒(méi)有黃的舒暢，沒(méi)有紫的優(yōu)雅；卻比紅要明亮，比黃要熱烈，比紫更有深意。橙是熱情，是暢快。橙更是一種信念，指引我到達彼岸，永不停歇。畫(huà)紙上的橙仿佛跳了出來(lái)，我心頭一亮，那該是個(gè)怎樣熱情的顏色��！
綠、藍、橙是夢(mèng)想的三原色，我要為用它給夢(mèng)想繪成一道道彩虹！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇11
有人說(shuō)：夢(mèng)想是透明的，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，是那樣的虛無(wú)縹緲。但是，我認為，夢(mèng)想是色彩繽紛的。因為夢(mèng)想的絢麗多彩，點(diǎn)染了整個(gè)世界的美麗，讓它變得如此的五光十色。
從小，我便十分羨慕那些坐在鋼琴前的女孩，纖長(cháng)而又白皙的手指化身為快樂(lè )的精靈，在黑白兩色的世界中，時(shí)而跳躍，時(shí)而滑動(dòng)，時(shí)而飛快如流水，美妙的旋律從指間緩緩流出，那雙恍若蝴蝶般的手，在潺潺溪水間翩翩起舞。從此，彈鋼琴便成為了我心中的一個(gè)小小夢(mèng)想，我多么希望有一天，我的那雙手也能成為飛舞在鋼琴鍵盤(pán)上的蝴蝶啊!
終于，有一天我的夢(mèng)想實(shí)現了!小小的我學(xué)著(zhù)姐姐的樣子優(yōu)雅地坐在鋼琴前。我想象著(zhù)樂(lè )曲飛快地從我的指間流出，美妙的聲音飛向窗外，回旋在林間小溪，讓?xiě)偃藗兲兆碓谀敲烂畹那僖糁?
可是，出乎意料的是，當我提起手腕，手指垂落在鍵盤(pán)上時(shí)，發(fā)出的琴聲卻是如此的單調乏味。沒(méi)有那流動(dòng)的水澗小溪，沒(méi)有那優(yōu)美的云舒云卷，抖落下來(lái)的是一堆支離破碎的音符!啊，我的夢(mèng)想!那雙在鍵盤(pán)上靈動(dòng)飛舞的雙手和旋律啊。于是，大人們告訴我：“當你每天堅持不懈練琴的時(shí)候，夢(mèng)想便會(huì )在這個(gè)時(shí)候實(shí)現”。從此，我堅持著(zhù)美麗的夢(mèng)想，堅持著(zhù)每天的練琴。
樓道里時(shí)常會(huì )傳出我的琴聲，是重復著(zhù)的黑白兩色世界，似乎在訴說(shuō)著(zhù)單調乏味�？墒菈�(mèng)中的女孩卻告訴我，那是雙手在相互傾訴。于是，我的心靈便有些流暢的快樂(lè )。一天接著(zhù)一天，抑或支離破碎，抑或歡快調皮。漸漸地，繭子偷偷地爬上指尖，有繭子的手指卻越來(lái)越靈活。撿起那碎落一地的音符，串成滴水般的珍珠，那一個(gè)個(gè)色彩絢麗的音符如小蝌蚪般地穿梭來(lái)往于似潺潺流水的五條線(xiàn)之間。終于，在那個(gè)百花芬芳、爭相吐艷的季節，我的手破繭而出，變成了飛舞在鍵盤(pán)上的七彩蝴蝶，樂(lè )曲水流般地淌出指間，輕輕地飄逸彌散在沁人心脾的春風(fēng)之中。
夢(mèng)想仿佛與現實(shí)交織在一起。那個(gè)曾幻想非常優(yōu)雅地坐在琴凳上練琴的女孩，此刻陶醉在黑白兩色夢(mèng)幻而成的繽紛世界中，雙手時(shí)而跳躍，時(shí)而滑動(dòng)，時(shí)而飛快如流水，于是那旋律便成了有色彩的夢(mèng)想……
曾經(jīng)透明的夢(mèng)想成了絢麗繽紛的世界——在那一年年的堅持中夢(mèng)想成真。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇12
在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚衰草盤(pán)恒，或經(jīng)流水人家榆柳婷婷，或一路塵滿(mǎn)客袍。在行途的終止，驀然回首，夢(mèng)想原來(lái)是用以抵化一個(gè)五彩的春顏，紅了櫻桃，藍了天空。
——題記
藍色——夢(mèng)想朦朧綻放
夢(mèng)想，如藍色天空，在青春楚楚綻放，朦朧著(zhù)時(shí)光。不勞而獲的是貧窮，無(wú)中生有的是夢(mèng)想。我要把我的人生奉獻給什么？奉獻給醫學(xué)——不感興趣；奉獻給藝術(shù)——沒(méi)有靈感；奉獻給教育——挺好，但不善于過(guò)多與人打交道；奉獻給軍事——我一竅不通……人來(lái)到世上，都背負著(zhù)使命。我也想象郭芝涵姐姐一樣夢(mèng)想建設祖國，但具體在哪方面呢？經(jīng)濟！經(jīng)濟是國家發(fā)展的命脈，但中國大陸人均GPT排名才七十多名，如果沒(méi)有人做出貢獻，何時(shí)才能趕超美國？這時(shí)，夢(mèng)想初綻放，如天空之藍，朦朧卻浩瀚。
紅色——夢(mèng)想熊熊燃燒
夢(mèng)想，如紅色火焰，在青春熊熊燃燒，灼熱了歲月。夢(mèng)想紅日初升天邊，烈火蔓延。一朝展翅，才發(fā)現自己從來(lái)不是什么雛鷹，而是重新亮出利爪的白獅。通過(guò)讀經(jīng)濟有關(guān)的書(shū)籍，才知道這和學(xué)習一樣，不在于成績(jì)多少，而是在于能否在每一次博殺中勝出。無(wú)論是明爭、暗斗，還是洞察人心、運用技能，都讓我如癡如醉。這時(shí)，夢(mèng)想熊熊燃燒，如烈火之紅，讓我為之奮斗。
紫色——夢(mèng)想沉淀靈魂
夢(mèng)想，如紫色野心，在青春沉淀歷史，征服了歲月。我只管努力——為了我高貴的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才知道什么叫野心，什么叫渴望，什么叫活著(zhù)。只有飛得更高，才有俯瞰一切的資格，只有不斷變強，才有掌控命運的力量。為了夢(mèng)想，我樂(lè )意沉淀一切紛擾與雜念，沉淀靈魂，只為所愛(ài)能閃耀著(zhù)永恒。這時(shí)，夢(mèng)想沉淀靈魂，如野心之紫，注定寫(xiě)入青史。
不惆悵，不多憂(yōu)，一任前行，只把韶光變錦繡，這夢(mèng)想，斑斕而又多彩，孜孜不倦的譜寫(xiě)了無(wú)悔青春。
——后記
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇13
幼年的時(shí)候，我是在外婆家長(cháng)大的。還記得每年的農歷八月十五，所有家人都會(huì )回到外婆家團聚。夜晚時(shí)分，如玉如盤(pán)的.朗朗明月掛在天空，月光灑在一堆堆熟透的苞谷棒子上。外婆說(shuō)月神能保佑五谷豐登、糧食滿(mǎn)倉，我便認真記在了心上。外婆在小院內放上大香案，擺上月餅、葡萄、蘋(píng)果、紅棗等。紅燭高燃，全家人對著(zhù)天上的滿(mǎn)月，依次拜祭，以月寄情。我也虔誠地對著(zhù)月亮拜著(zhù)，心里想：“既然月神能保佑五谷豐登、糧食滿(mǎn)倉，那我怎樣才能把它摘下來(lái)送給外婆呢?月亮能有多沉?我能不能夠著(zhù)它?”于是，我常常在凝神望月的癡想中，枕著(zhù)外婆的臂彎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)，我回到了城市讀書(shū)，但是，幼時(shí)的摘月夢(mèng)始終無(wú)法忘懷。爸爸媽媽知道我的摘月夢(mèng)，所以每年夏天都會(huì )帶我去牧場(chǎng)露營(yíng)。我們常常在明月下追逐螢火蟲(chóng)，揮舞熒光棒。一顆流星劃破夜空，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，閃過(guò)我的眼眸，躍入我的心中。我伸出手想去抓住夜空中那顆最亮的星星，可是它那么遙遠，該怎么才能觸碰到它呢?我偎依在媽媽的懷里，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
現在，我正當青春少年時(shí)。仰望星空，我的內心依舊懷揣著(zhù)兒時(shí)摘星攬月的夢(mèng)想。
就在不久前，爸爸的一個(gè)外國朋友利用假期帶著(zhù)他的兒子來(lái)到中國，學(xué)習中國文化，他的兒子正巧和我年齡相仿，也酷愛(ài)航天科學(xué)。相同的志趣讓我們兩個(gè)成為形影不離的好朋友，我們一起參觀(guān)了遼寧航空航天大學(xué)。
在那里，我們認真地傾聽(tīng)著(zhù)工作人員的講解：從夸父逐日的艱辛跋涉、萬(wàn)戶(hù)飛天的悲壯豪情到人類(lèi)上九霄的太空之旅;從當年的“兩彈一星”到今天的載人航天;從北斗導航系統到天眼工程，再到實(shí)踐十三號高通量通信衛星……現在的我們生活在由航天科技支撐的美好畫(huà)卷中：不論身在何方，“北斗”幫你導航;足不出戶(hù)，“風(fēng)云”幫你知天象;在萬(wàn)米高空的飛機里上網(wǎng)、打電話(huà)也不再是夢(mèng)想。在工作人員的講解下，我們徜徉于航天科技發(fā)展的長(cháng)河中，我們驚嘆于中國航天科技領(lǐng)域的輝煌成就。我的外國朋友豎起了大拇指：你們中國人真偉大!
這一刻，我的民族自豪感油然而生，強烈的愛(ài)國情懷被激發(fā)，我愛(ài)我的祖國!在我的內心深處，那個(gè)摘星攬月的夢(mèng)想幼芽已經(jīng)茁壯成長(cháng)。我?jiàn)^斗的目標不再只是為了外婆摘月、為了自己摘星，而是變成了紅紅的航天夢(mèng)。我要努力學(xué)習，擔負起中國少年的責任，實(shí)現航天夢(mèng)，實(shí)現強國夢(mèng)，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓自己的生命更有價(jià)值。
如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇14
你想過(guò)夢(mèng)想的顏色嗎？是紅色，是綠色還是純白、似墨亦或是湛藍如雨后初晴的天空？
我想，夢(mèng)想一定要是熾烈的，像那冉冉升起的五星紅旗，永遠血色鮮艷，永遠如朝陽(yáng)初升般充斥著(zhù)希望和美好。
我想，夢(mèng)想一定要是青春充滿(mǎn)活力的，年少輕狂，總是朝氣勃勃，總是樂(lè )觀(guān)健康、積極向上的。
我想，夢(mèng)想一定要是純凈的，澄澈的，或是似濃墨般深沉卻不渾厚。年輕時(shí)的夢(mèng)想總是單純而又美好的，她可以像新生兒般嬌弱需要呵護，卻一定要有守護她的堅持和赤誠。你越勇敢，夢(mèng)想就會(huì )更加堅強，你若是退縮，便只能止步不前。
我想，夢(mèng)想一定要是溫暖能撫慰人心靈的，像雨后初晴的天空，連空氣都是新鮮干凈的，帶給人由心而生的溫暖和安慰心靈的力量。
我想，夢(mèng)想一定是有顏色的，但無(wú)論她似火般熾烈赤紅，似水般干凈純白還是青綠、墨黑或是湛藍，都是她特有的顏色，都是夢(mèng)想的顏色。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇15
課堂上，老師說(shuō)：天空有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更藍；大地有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更綠；田野有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更黃……這時(shí)，我才知道，原來(lái)夢(mèng)想也是有顏色的。而我的夢(mèng)想，就是那黑白相間的琴鍵，那里承載著(zhù)我粉色的鋼琴夢(mèng)。
夢(mèng)想之旅的開(kāi)啟，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，純粹是偶然的。
那一次，媽媽帶我去琴行玩，碰巧遇上老板在彈《夢(mèng)中的婚禮》�？粗�(zhù)那雙修長(cháng)的雙手熟練地在琴鍵上跳動(dòng)，那行云流水般的旋律在耳邊響起，我深深地被打動(dòng)了。我悄悄地拉了拉媽媽的衣角，輕輕地跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴�！眿寢屄�(tīng)后，立即眉開(kāi)眼笑，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就給我報了名，還定了一架鋼琴。
從那以后，我便與小蝌蚪，黑白鍵打上了交道。最開(kāi)始我因為新鮮好奇，所以沒(méi)覺(jué)得學(xué)鋼琴有多累。后來(lái)新鮮勁一過(guò)，每個(gè)星期一節鋼琴課，四節陪練課，回到家還得練，真的是太苦了。每次彈完琴，有時(shí)候我的手指就會(huì )很酸、很疼。我很多次想放棄，因此也被媽媽罵過(guò)、打過(guò)。每次打完、罵完，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽也惶@句話(huà)是什么意思，只知道媽媽是為我好，想我能多學(xué)點(diǎn)東西。堅持了一年多，慢慢地我開(kāi)始真正喜歡上了鋼琴，與這些小蝌蚪們從陌生到熟悉，還建立了深厚的友情。每天晚上，從我們家的窗口總會(huì )準時(shí)響起鋼琴聲，一天都不落。周末在小區與媽媽散步的時(shí)候，總會(huì )碰到小區里的人說(shuō)：“可可，你鋼琴彈得真好聽(tīng)！”聽(tīng)著(zhù)這樣的贊美，我心里高興極了，就像吃了棒棒糖那樣的甜。我真心地希望我的琴聲能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )，帶走煩惱。
這就是一個(gè)女孩粉色的夢(mèng)想，一個(gè)在追逐中的鋼琴夢(mèng)。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇16
曾幾何時(shí)，幼小的我們并不知夢(mèng)想為何物。在家人的呵護中，在媽媽愛(ài)的臂彎中，我漸漸讀懂了這個(gè)七彩的世界；在父母的殷殷期盼中，我也擁有了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病。醫院里那潔白的病房，護士阿姨溫柔的話(huà)語(yǔ)，醫生精湛的醫術(shù)都給我留下了深深的印象。我不自覺(jué)地依戀與信任他們，夢(mèng)想著(zhù)成為像他們那樣的白衣天使。那時(shí)，我的夢(mèng)想是白色的，它象征著(zhù)純潔、安寧。
長(cháng)大一些，我步入了學(xué)校。老師教導我們，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，去回報社會(huì )。我們響應老師與學(xué)校的號召，為災區、貧困地區的人們捐獻衣物。在整理衣物時(shí)，我默默想著(zhù)，不論是哪位同學(xué)收到我的衣物，這都是我們的緣分，這不僅僅是幾件普通的衣服，更是我的一片心意。這里寄托著(zhù)我對所有災區、貧困地區人們的牽掛與祝福。這時(shí)，我的夢(mèng)想是紅色的，因為我想做一名志愿者為別人帶來(lái)溫暖與快樂(lè )，就像一團小小的紅色火苗，也許它很微弱，但我相信，千萬(wàn)個(gè)我們是可以溫暖許多人的！
現在，我的夢(mèng)想又變成綠色的了。因為我居住的城市污染嚴重，霧霾天氣頻發(fā)。我要化身一名綠色小使者，去治理污染、清潔空氣和水源，讓碧水藍天重新回到我們的生活之中！
夢(mèng)想是七彩斑斕的，是美麗未來(lái)對我們的輕聲召喚。我們不能只沉迷于這種想象，而是要為夢(mèng)想去努力、去實(shí)踐，一步步地實(shí)現這一切，讓這夢(mèng)想中的一切真正來(lái)到我們的身邊！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇17
生命就像彩虹，或許比彩虹還要多彩，它是那樣的絢麗繽紛。組成生命整體的每種元素都有著(zhù)它自己的色彩。
夢(mèng)想是組成生命的重要部分，在我看來(lái)它是紫色的，顯現出高貴與神秘。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，他們?yōu)榇瞬恍笂^斗。且不論成功還是失敗，單就夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都想有所作為，都想在不同領(lǐng)域、為國家、人民做出自己的貢獻。實(shí)現夢(mèng)想，就要去努力，或許有些人最終沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但他們在努力地過(guò)程中已為社會(huì )做出了不可低估的貢獻。他們的生命就像葡萄酒，紫色的就是那樣深沉，又是那樣高貴，他們的生命就因夢(mèng)想而高貴。
記得從前讀過(guò)儒勒凡爾納的《從地球到月球》、《環(huán)游月球》，便對浩瀚的宇宙產(chǎn)生了無(wú)限的向往，觸發(fā)了美麗的遐想。從那時(shí)起，我便把夢(mèng)想的種子種到了宇宙的深處，并決心要用汗水將它澆灌。我于是開(kāi)始努力學(xué)習，并在課余時(shí)間閱讀科學(xué)書(shū)籍。當我曾想到疲倦，懈怠時(shí)，我就會(huì )想起自己的夢(mèng)想不容許放棄，便又充滿(mǎn)信心，投入到該做的事中。
我突然覺(jué)得夢(mèng)想就像宇宙深處的紫羅蘭花，放出絢爛的光彩，那光芒是那樣的神秘，指導我不斷向前。其實(shí)，那“紫羅蘭花”不光開(kāi)在宇宙之中，還綻放在每個(gè)未知的世界，放出神秘的紫色光芒，吸引人們前仆后繼地去開(kāi)拓，去探索，感受自然與科學(xué)的偉大力量。
這就是夢(mèng)想，如果賦予它顏色的話(huà)，那一定是紫色。它使人因奉獻而高貴，又因那遙遠的未知世界而神秘。在生命這道絢麗的風(fēng)景中，夢(mèng)想高貴而神秘的紫色是其中不可缺少的色調，也必定是其中最耀眼，最美麗的色彩！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇18
夢(mèng)想是什么？是路的盡頭的那束光吧，是跑步比賽的終點(diǎn)線(xiàn)吧，是茫茫大海中引導方向的指南針吧。夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的最終目標。
夢(mèng)想會(huì )創(chuàng )造奇跡。就像中國達人秀里的劉偉，他雖然失去了雙臂，然這卻依舊阻擋不了他懷揣著(zhù)炙熱的心對音樂(lè )的追求。而他為了完成這個(gè)夢(mèng)想顯然比常人要付出的努力多的多。鋼琴的琴鍵存在空隙，這對于我們來(lái)說(shuō)自然不在話(huà)下，可是他是用腳趾彈琴的，而腳趾和腳趾岔開(kāi)的幅度很小所以他只能用上所以腳趾而這更加考驗一個(gè)人的意志力。但他并沒(méi)有為此放棄，而是不斷地練習，去努力克服。最終，在中國達人秀大放光彩獲得人們的肯定，活出了自身的價(jià)值。
夢(mèng)想會(huì )改變生命的軌跡。李超立志成為像他爸爸的能工巧匠。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了鞍鋼冷軋廠(chǎng)，當上了修鉗工，但因他個(gè)子小、娃娃臉，幾乎沒(méi)人注意他，但他并為因此氣餒，反而更加上進(jìn)、用功。終于，迎來(lái)了一個(gè)施展才華的機會(huì )，而他也把握住了這次機會(huì )，最終獲得成功。
夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)。近年來(lái)，不少地區的鐵路、高鐵都打通了，這使得人們出行更方便了，而這離不開(kāi)工人、建筑師的努力。還 有的地區變成了創(chuàng )客、創(chuàng )意和生活的樂(lè )園，經(jīng)濟發(fā)展提升了。
成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)：懷揣著(zhù)夢(mèng)想并為之不懈努力。當然，追逐夢(mèng)想的道路是艱辛的，但收獲的喜悅是成正比。所以，如果你有夢(mèng)想，不要遲疑、怯懦、退縮，請勇敢邁出腳步去追逐吧！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇19
天有夢(mèng)，它的夢(mèng)讓自己變得更藍；地有夢(mèng)，讓自己變得更綠。夢(mèng)想是紅色的，夢(mèng)想讓我們心中的火焰不斷燃燒；夢(mèng)想是銀色的，夢(mèng)想是注定孤獨的旅行；夢(mèng)想是藍色的，夢(mèng)想是永無(wú)止境的大海。
貝多芬的夢(mèng)想是銀色的，他雙耳失聰后，不是一味的怨人憂(yōu)天，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，因為耳朵的失聰，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終特創(chuàng )作了著(zhù)名的《第六交響曲》。周恩來(lái)的夢(mèng)想是紅色的，一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”激勵了無(wú)數中國人。正因這一句響亮的誓言，一個(gè)遠大的志向，鼓勵這我們敬愛(ài)的周總理為之奮斗一生，家境貧寒的周總理，正因心中有這那團熱火，才不畏艱辛。痛苦，努力向前這！張海迪的夢(mèng)想是藍色的，也許大家并不熟知她。但她是一個(gè)有力的證明。他身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子放射來(lái)看書(shū)，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著(zhù)作。
夢(mèng)想是金色的，它讓我們的旅途一片光明，點(diǎn)亮我們的人生之路，讓我們擁有無(wú)窮的財富。夢(mèng)想是五顏六色的，是生活中不可缺少的一部分，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇20
霧霾般的灰暗。
靜靜地倚靠在門(mén)框邊，我極力地眺望著(zhù)遠方的天空，只見(jiàn)白茫茫一片，像單調的素描，一望無(wú)際蕭索的顏色。淚水情不自禁地奪眶而出，劃過(guò)我的臉頰，掉在地上。媽媽見(jiàn)了，像是揪心般的痛，臉色變得蒼白，但又看得出，她生氣了。她輕聲對我說(shuō)：“媽媽知道你努力了，考砸你也不想的。但這點(diǎn)小小的挫折你就哭，這真的很不應該，你知道嗎？”溫柔的語(yǔ)氣中帶著(zhù)不可動(dòng)搖的堅定。望著(zhù)一心鼓勵我的媽媽?zhuān)乙仓缓妹銖娏验_(kāi)個(gè)笑臉，說(shuō)，“我知道了！”其實(shí)，我傷心的，不僅僅是考砸了，更是我感覺(jué)夢(mèng)想離我越來(lái)越遠了。
青橄欖般的深紅。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我閉著(zhù)眼睛回想兒時(shí)的詩(shī)句，隨著(zhù)耳邊一陣陣熟悉的炮竹聲，一縷縷香氣撲鼻的年糕味，我嗅到，春節的氣息越來(lái)越濃了。
正月初二，我們一如既往地來(lái)到外婆家拜年。大家的臉上，無(wú)不掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的喜慶，手里拿著(zhù)深紅的“紅包”。不知誰(shuí)先說(shuō)起：“大家期末考的怎樣？”“我第一耶！”“我也不差，第三�！薄澳隳�，表姐？”我被問(wèn)道了，卻難以開(kāi)口�！拔铱荚伊�！”然后勉強裂開(kāi)個(gè)笑臉。有的不安地說(shuō)：“可不行��！這樣中考會(huì )很危險的……”則有的很輕松地說(shuō)：“還沒(méi)到中考了，還有機會(huì )，加油！”……此時(shí)我的內心，早已浸滿(mǎn)了淚水。深紅的春節，卻泛著(zhù)不少青橄欖的酸澀。我靜靜地坐在一邊，等待夜幕的降臨，那樣我就可以回家了。
煙花般的絢麗。
河畔的柳兒輕輕揮手，送走了依戀的夕陽(yáng)；天邊的晚霞悄然隱去，迎來(lái)了夜幕的降臨�！鞍职�，天黑了，我們回家吧�！蔽覒┣蟮�。爸爸卻神秘地說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去，夜的寂靜，像是數落著(zhù)我在浪費時(shí)間。
“嘭”的一聲，煙花在夜空中炸開(kāi)了，有的像銀色的流星，有的像五彩的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，將夜幕點(diǎn)綴地得如同百花園般千姿百態(tài)。我的煩惱一下子跑到九霄云外去了，我只顧盡情地欣賞著(zhù)這美麗的天空。
爸爸說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，春節一定要快樂(lè )地度過(guò)哦！”爸爸笑了，我也笑了。那一刻，我真的很快樂(lè )，假如那一刻我的夢(mèng)想也在該多好啊。媽媽突然從背后撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“這朵煙花是什么顏色？”然后用手指指著(zhù)天邊那朵最絢麗的煙花�！坝屑t色、黃色，還有……”媽媽搖了搖頭，說(shuō)，“不，那是夢(mèng)想的顏色�！薄盀槭裁�？”“你看，那煙花的顏色多美，五彩斑斕！雖然煙花很短暫，但它用盡全部力量去演繹最絢麗的一面，那不正像我們的夢(mèng)想嗎？”她停了停，繼續說(shuō)：“人的一生很短暫，但我們有夢(mèng)想，才使自己活得更精彩，更有魅力！所以，無(wú)論遇到怎樣的挫折，都不能輕易哭泣哦！”媽媽的話(huà)像是一陣清風(fēng)，吹散了我心中的霧霾，吹褪了我心中的青橄欖，剩下的，只是滿(mǎn)滿(mǎn)絢麗的煙花。
那一刻，我真正懂得了：春節也好，夢(mèng)想的顏色也罷，無(wú)論任何一件細微的事情，都需要我們去體會(huì )，去成長(cháng)。
回家的路上，車(chē)子里載著(zhù)的，不僅僅是我和快樂(lè )家人，還有——我的夢(mèng)想。這一年春節，渲染了我夢(mèng)想的顏色。
為夢(mèng)想著(zhù)色作文 篇21
過(guò)去，夢(mèng)想是天空中的一抹天藍，夢(mèng)想是滄海間的一抹湛藍，夢(mèng)想還是彩霞里的一抹暈紅，還是輕云上的一抹潔白。
現在，夢(mèng)想僅僅是那一抹，那一縷，那一絲——綠。
青山是我夢(mèng)
幻想，那一抹綠色輕輕飄搖，隨夢(mèng)游蕩。
緩緩落在山頭上，將綠色賦予了蒼涼的植被，為植被蓋上綠色毛衣。綠色的草芽突破巖層，從縫中探出頭來(lái)，望著(zhù)周?chē)囊黄G色，花兒爭奇斗艷，引得蜜蜂蝴蝶匆匆趕來(lái)。
陽(yáng)光照耀下，映襯出無(wú)限生機與蓬勃，綠油油的色彩仿如一幅青山綠峰國，把滿(mǎn)滿(mǎn)綠色映入眼簾。夕陽(yáng)西下，光輝暗淡，多色的彩暈投射大地四方。青山不動(dòng)色，猶有綠依然。
綠水是我夢(mèng)
幻想，那一縷綠紛紛揚揚，隨夢(mèng)飄蕩。
緩緩落在江水中，將綠色染化了一江的流水，為江河蓋上一條綠色毛毯�；钴S的魚(yú)兒躍出水面，親吻著(zhù)這玻璃杯般的水面，此起彼伏，星星點(diǎn)點(diǎn)，愛(ài)撫著(zhù)周?chē)囊黄G色。
到了正午，驕陽(yáng)投下無(wú)私的日光，照得水面波光粼粼，反射出了光彩萬(wàn)華，臨近傍晚，又有一陣銀光透射眼球。
叢林是我夢(mèng)
幻想，那一絲綠輕輕蕩漾，緩緩飄揚。
悄悄躥進(jìn)叢林中，將樹(shù)木、小草染得油綠，為植被穿上華服，鳥(niǎo)兒棲息在蔥綠的大樹(shù)上，依偎著(zhù)這來(lái)之不易的綠色，久久不愿離開(kāi)。大樹(shù)相互緊靠，將綠色傳遞到叢林的每個(gè)角落。
我所盼望的綠，是綠色的夢(mèng)，是夢(mèng)的綠色。
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