心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字1
夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是在期末考一個(gè)滿(mǎn)分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，在考試中，我一帆風(fēng)順，早早地檢查了幾遍就睡覺(jué)，考完后，老師公布成績(jì)，公開(kāi)前，我心里如吃了蜜那么甜，但當老師說(shuō)了滿(mǎn)分是趙明、李小川的時(shí)候，我的心不由自主地黯淡下來(lái)。下課后，我迫不及待地走進(jìn)老師辦公室，想找一找我錯的原因，當看到卷子時(shí)，我的內心是灰暗的。我明明沒(méi)錯，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著(zhù)卷子到老師面前，老師看了看說(shuō)：“你怎么能犯這種低級錯誤呢？一個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)打�！蔽夷眠^(guò)了試卷，在座位上失聲痛哭著(zhù)。
為了迎接二�？荚�，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺(jué)這次我一定會(huì )得滿(mǎn)分”。
我低調地走進(jìn)教學(xué)考場(chǎng)，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時(shí)間，我檢查了許多遍，最后，其它的都沒(méi)有問(wèn)題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發(fā)下來(lái)，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸�！霸趺锤愕�，這怎么還有一道題”。等老師公布成績(jì)時(shí)，果不其然，“榜上無(wú)名”，還有一個(gè)題忘記答了。
期末考試即將來(lái)臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個(gè)滿(mǎn)分，完成夢(mèng)想�？荚囬_(kāi)始了，我放下所有包袱，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺(jué)這次能考滿(mǎn)分了。
幾天后，我們領(lǐng)通知書(shū)，我早早地去了教室，找到老師要了通知書(shū)，我拿到通知書(shū)看了看，“三個(gè)滿(mǎn)分”，我竟然考了三個(gè)滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直不可置信。
夢(mèng)想不可怕，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現“滿(mǎn)分”的過(guò)程才更為可贊！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字2
每天都忙忙碌碌的生活著(zhù)，感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里，不知道自己的未來(lái)會(huì )怎么樣？今天，偶然被朋友問(wèn)起：“你的夢(mèng)想，是什么？”那一刻，我忽然清醒了，有多久，我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。
想要走向成功，先要有夢(mèng)想�？纯茨切┏晒Φ娜�，哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想，然后才一步步走向成功的。有的人，空有夢(mèng)想，卻從來(lái)不會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)，久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì )細心呵護和培育著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)人生的困境，最終會(huì )迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
想要實(shí)現夢(mèng)想，必須要不斷的去努力，不斷的去拼搏，不斷的去奮斗，長(cháng)久的堅持下來(lái)，你最終會(huì )走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè )家貝多芬，他雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才有了現在震驚世界的九部交響曲。面對生活賜予他的苦難，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅持，選擇了面對！這才是偉大的音樂(lè )家貝多芬！
那么我們作為普通人，如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們人生的反倒不是那些能力，而是你面對的選擇。當你選擇了去拼搏，你就會(huì )獲得收獲。當你選擇了去放棄，留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。
夢(mèng)想到底有多好，有了夢(mèng)想，即使我們身處低谷，我們也會(huì )為了夢(mèng)想去努力，最后走向成功！那些懷才不遇的人，那些沒(méi)有遇上伯樂(lè )的千里馬，那些埋在土里的鉆石，哪一個(gè)不是在苦苦堅持著(zhù)，苦苦拼搏著(zhù)，等待著(zhù)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
現在的他們也許是微不足道的，可是當有一天他們實(shí)現了夢(mèng)想，他們的未來(lái)一定會(huì )非常精彩！只要有了夢(mèng)想，我們的人生一定不會(huì )差。我們因為有了夢(mèng)想，我們才是偉大的，為夢(mèng)想拼搏努力的人，運氣都不會(huì )太差！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字3
我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)遠大而又美好的夢(mèng)想，我們時(shí)刻努力著(zhù)，希望能讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現。今天我和好朋友在他的老家的田野旁，把一個(gè)用小石子堆成的小丘陵，改造成了一個(gè)一米多高的遙望臺。
雖然這么做對許多人來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事，但是卻沒(méi)有我想的如此簡(jiǎn)單哩！
想出這條“錦囊妙計”后，說(shuō)干就干。我們各自拿一把大鐵楸，用來(lái)把一些小石子鏟到小丘陵上的工具。我和朋友我這著(zhù)笨重的鐵楸在被雨水淋的坑坑洼洼的泥土路間來(lái)回走動(dòng)，把小石子運往岳陵上。雖然每一次我們只能運很少，但是我么有著(zhù)堅持不懈的信念，一點(diǎn)點(diǎn)的積累著(zhù)，終于，小岳陵高出了小半截。我們高興得幾乎要跳起來(lái)了！盡管“良好的開(kāi)端是成功了一半”，但我們還是需要加油努力。
接下來(lái)該要給遙望臺做修建了。為了使走上遙望臺可以方便一點(diǎn)，便想給夢(mèng)想遙望臺鑲上幾塊磚頭，作為臺階。我們把一塊磚頭塞入石頭堆里，可石頭畢竟是石頭，不像泥頭有粘性，這時(shí)我想到了a good idea ：用水澆到石堆上，讓石頭可以粘在一起。果然，不出我所料，石頭不像以前那樣了。我們絞盡腦汁，終于想出了好辦法。我們把鏟子戳進(jìn)了石堆里，然后使勁轉，終于，挖出了一個(gè)小洞，我把磚頭放了進(jìn)去，在它的周邊填上小石子，還壓了壓，我用腳踩了踩，嘿，還挺牢的嘛！就這樣我把大磚頭一個(gè)一個(gè)有順序的排列在斜坡上。調皮的伙伴“壞笑”著(zhù)向上走，看他是十分使勁的向上走，還在向后拖，一定是故意的。一個(gè)堅持了，兩個(gè)堅持了，三個(gè)堅持了……可到了第五個(gè)時(shí)，它掉了下來(lái)，害得后面的也壞了，我氣急敗壞地說(shuō)：“你個(gè)‘討厭鬼’!你把我的功勞全毀了�。�！”說(shuō)著(zhù)便重新做。我掌握了技巧，不一會(huì )便完工了。
最后，我們給臺頂上的邊上插了幾個(gè)瓦片，再在中間放了一個(gè)盆景，嘿，還別說(shuō)挺漂亮的！
回家后，發(fā)現身上有一些泥巴，臟臟的但是我們還是很愉快得笑了，笑得是那樣燦爛，就像天邊的彩霞一樣燦爛……因為我們的夢(mèng)想遙望臺建成了！站在上面遙望自己離夢(mèng)想還有多遠……
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字4
夢(mèng)想是指引人前進(jìn)的導航，是驅使人前進(jìn)的動(dòng)力，還是滋潤人心田的甘露。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是去周游世界，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)景名勝，了解當地的民俗風(fēng)情、人文歷史……
這個(gè)夢(mèng)想持續了一小段時(shí)間，很快就被新的夢(mèng)想替代了。
那是一個(gè)炎熱的午后，我的父母正在看電視。我沒(méi)有什么事情，所以也過(guò)來(lái)湊熱鬧。突然，我的被電視里的節目吸引住了。節目中一個(gè)學(xué)者在說(shuō)關(guān)于歷史的故事，如：草船借箭、三氣周瑜……我聽(tīng)得如癡如醉，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，眼神里充滿(mǎn)了羨慕，我多么希望能成為一個(gè)像電視機里的那位歷史學(xué)家，肚子里裝滿(mǎn)了墨水。從此，歷史學(xué)家就成為了我心中的夢(mèng)想。
小學(xué)的時(shí)候，因為在學(xué)校里只能聽(tīng)語(yǔ)文老師偶爾講一兩點(diǎn)，所以根本不能滿(mǎn)足我這個(gè)小歷史迷。所以我便想辦法多補充點(diǎn)知識，每天回去我都會(huì )看關(guān)于歷史的節目，還會(huì )讓爸媽去幫我訂購一些有關(guān)歷史的雜志、書(shū)籍。就這樣，我的歷史知識開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。有時(shí)候下課，我還會(huì )和同學(xué)們分享這些歷史故事，看到大家聽(tīng)得如癡如醉的樣子時(shí)，更加堅定了我的這個(gè)夢(mèng)想！
上了初中，讓我最高興的一件事就是有了歷史課。每堂課我都會(huì )認真聽(tīng)講，在歷史老師的解說(shuō)下，我逐漸收獲了更多的知識。再加上我在家不斷地閱讀、積累，我的歷史知識變得更豐富了。有時(shí)候上課，老師提問(wèn)一些課外的歷史問(wèn)題，我也能答出來(lái)。我和我的夢(mèng)想更近了一步！
我現在已經(jīng)可以粗略地說(shuō)出上至炎帝黃帝時(shí)期，下至清朝時(shí)期的史事。我相信，只要我不放棄這個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
有了夢(mèng)想，我們才會(huì )努力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )拼搏；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )有更加美滿(mǎn)的人生！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字5
童彎彎早上起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，突然看到窗臺上的白瓷盆里齊刷刷地冒出了綠色的小腦袋。他大聲地喊媽媽?zhuān)瑡寢屵M(jìn)來(lái)，拉開(kāi)窗簾，那些豌豆小苗低著(zhù)頭，貼著(zhù)土面，有些害羞的樣子。有一棵的小嫩芽一半還在土里，彎彎伸手把它撥弄出來(lái)。
童彎彎一路上都是開(kāi)心的，就連在地鐵上別人叫他小羅鍋，他都沒(méi)焉兒。進(jìn)教室時(shí)，楊格正在低頭做作業(yè)，童彎彎放下書(shū)包，鼻子上有細小的汗珠，他撥拉了一下楊格，說(shuō)：我種的豌豆發(fā)芽了。楊格哦了一聲，童彎彎有點(diǎn)失望。他又說(shuō)：小綠蓋也可喜歡豌豆苗了，伸出小脖子使勁看，你說(shuō)它會(huì )不會(huì )以為它們也是一些小烏龜？這回楊格抬起頭，抿著(zhù)嘴笑了，童彎彎，不就是幾棵豌豆苗嗎，為什么那么開(kāi)心？
童彎彎笑了，嘴里的小虎牙調皮地露出來(lái)，他說(shuō)：那是我媽媽給我的生日禮物，她的意思好像是說(shuō)寄托了很多希望在里面。放學(xué)后，你去我家看看那些小芽?jì)喊�，很可�?ài)的。
童彎彎幾乎是迫不及待地打開(kāi)家里的門(mén)，可是眼前的情景讓他呆住了。白瓷花盆掉到了地上，土和苗都散在地板上，有幾棵苗已經(jīng)被踩爛了。哈比沒(méi)有像往常一樣興奮地圍著(zhù)他轉，而是眼神很無(wú)辜地看著(zhù)他。童彎彎熟悉那表情，上次它弄打了魚(yú)缸時(shí)，也是這表情。
童彎彎的淚一下子涌上來(lái)，他喊了一聲哈比，嗓子居然有點(diǎn)啞。倒是楊格，換了鞋，問(wèn)彎彎家里還有花盆沒(méi)有，彎彎指了指床下面，那里面還有一只舊瓦盆。
一場(chǎng)浩劫，13棵豌豆苗只剩下了7棵，7棵里還有2株斷了根。楊夢(mèng)說(shuō)：你不要小看小苗的力量，只要把它放進(jìn)土里，它就會(huì )努力扎下根的。童彎彎給7棵小苗澆了水，他把它們放到可以見(jiàn)到陽(yáng)光的地方，回頭訓哈比：就算你強大，你也不能欺負別人��？你知道豌豆有多難過(guò)嗎？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，掉下淚來(lái)。媽媽恰好進(jìn)門(mén)，彎彎趕緊抹了一把淚，為媽媽遞上拖鞋。他說(shuō)：媽媽?zhuān)热堑溋�，我訓它了�?/p>
斷根的2株豌豆苗居然長(cháng)得比其它的小苗更好，更快，童彎彎也學(xué)著(zhù)楊格說(shuō)種小苗的力量大，他在日記里寫(xiě)道：我要像豌豆苗一樣，努力讓自己強大起來(lái)。
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字6
小時(shí)候，我夢(mèng)想有一對翅膀可以讓我飛向知識的海洋。
知識對我來(lái)說(shuō)是指路明燈，讓我在黑暗中迎接光明；知識對我來(lái)說(shuō)是一艘小船，帶我領(lǐng)略浩瀚的書(shū)海；知識對我來(lái)說(shuō)是成長(cháng)的伙伴，陪我共同歡笑！我希望插上這對美麗的翅膀在書(shū)海中任意翱翔！六年級的時(shí)候，有一個(gè)千載難逢的好機會(huì )能讓我朝自己的理想去奮斗。這個(gè)機會(huì )就是綿陽(yáng)中學(xué)向我們派送的小升初會(huì )考。那里有很多嚴格的老師，從那里走出的大半是精英，我情不自禁地叫了起來(lái)，并馬上報了名。
時(shí)間一分一秒悄悄地溜走。我懷著(zhù)十足的信心踏上了去綿陽(yáng)的路途。進(jìn)了考場(chǎng)，我專(zhuān)心致志審了每一道題，再小心翼翼地解答。此刻，我的心中懸起了一塊巨大的石頭，它使我滿(mǎn)頭大汗�？荚嚱Y束之后，我來(lái)到校外欣賞花草樹(shù)木，可是我心中那塊巨石一直懸掛著(zhù)，因為過(guò)一會(huì )兒我將有可能面臨淘汰，我的理想也將會(huì )破滅，一想到這，我的眼眶就濕潤了。中午12點(diǎn)，學(xué)校一點(diǎn)兒訊息都沒(méi)有。我的心一下子崩潰了，在回家的路上一直嚎啕大哭，我也深刻地反省自己：當初為什么讓時(shí)間灰溜溜地逃走了？真是早知如此就不應該貪玩了。我把頭深深地埋下，喃喃自語(yǔ)地對自己說(shuō)：“以后不管在哪里，一定要好好學(xué)習，不要整天無(wú)所事事了�！蔽乙话褤]去了眼淚。后來(lái)聽(tīng)朋友介紹，還有橋灣初級中學(xué)可以實(shí)現我的理想。
于是，我找回丟失的信心，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到橋灣，橋灣中學(xué)是我的救命稻草，這一回我一定抓住它緊緊不放。我認真地復習，知識這回裝滿(mǎn)了我的大腦，這使我在考場(chǎng)上發(fā)揮了巨大的作用。果然功夫不負有心人，在我第二次與命運作激烈的搏斗時(shí)，我成功了，我可以在這里讀書(shū)，我一定要比從前更加努力地學(xué)習，我堅信三年以后我一定會(huì )考上綿陽(yáng)高中！我一直朝著(zhù)這個(gè)理想奮斗。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，我經(jīng)歷了一些失敗，但失敗過(guò)后我相信一定有一條陽(yáng)光大道等著(zhù)我去發(fā)現，去尋找。人的一生必須經(jīng)歷生、老、病、死的過(guò)程，可是人的一生是漫長(cháng)的，更需要我們去樹(shù)立一個(gè)目標，樹(shù)立一個(gè)理想，讓我們勇敢地去尋找，去開(kāi)拓，去奮斗，去實(shí)現，從而發(fā)現自己就是最棒的！留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
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夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的人，也會(huì )變得出人頭地，也會(huì )擁有金子般耀眼般的光芒；而沒(méi)有它的人，則會(huì )變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財富——夢(mèng)想。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現在看起來(lái)“遙不可及”的夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰コ钥系禄�，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當我再次拉住媽媽衣角，媽媽問(wèn)我：“你是不是以為這樣纏著(zhù)我，我就會(huì )帶你去吃肯德基��？”我當時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒(méi)有實(shí)現。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些幼稚的夢(mèng)想�，F在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開(kāi)始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著(zhù)，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)�！蔽乙呀�(jīng)六年級了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒(méi)變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現，我只有努力學(xué)習，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問(wèn)我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現，但我依然要堅持不懈地努力奮斗，看著(zhù)我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機會(huì )就比別人大得多。
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字8
夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現實(shí)想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的.境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰。
人生如白駒過(guò)隙，你若放慢腳步，便會(huì )與夢(mèng)想拉開(kāi)距離。悉尼奧運會(huì )的跳水場(chǎng)館里，一名中國運動(dòng)員表演著(zhù)決勝一跳。起跳、空翻、側旋、落水，連貫而又流暢的動(dòng)作，鑄就了中國隊在那屆奧運會(huì )的第一枚金牌。他就是跳水王子——田亮�？烧l(shuí)又知道，在這無(wú)比輕盈優(yōu)雅的動(dòng)作背后，藏著(zhù)多少的汗水與傷痛。從17歲進(jìn)入省隊時(shí)開(kāi)始，熱愛(ài)跳水的田亮就明白每分每秒的重要性。如果想取得成功，站在最高領(lǐng)獎臺上，他必須對自己的動(dòng)作精益求精，容不得絲毫懈怠。他持之以恒地付出常人難以想象的努力，最終實(shí)現了自己的跳水冠軍夢(mèng)，也為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。夢(mèng)想扎根在心中，還需要用汗水澆灌，才能開(kāi)出絢麗的花朵。
夢(mèng)想不只是激情的火花，更是不滅的火種。她，愛(ài)麗絲·門(mén)羅，少女時(shí)代即開(kāi)始寫(xiě)作，卻一直到晚年才為世人熟知。她20多歲時(shí)結婚、生子，寫(xiě)作的夢(mèng)想似乎就要因生活的繁瑣而中斷。然而即使是在懷孕期間，門(mén)羅仍堅持寫(xiě)作。等孩子稍稍長(cháng)大了，她又在繁忙之余利用孩子上學(xué)及睡著(zhù)后的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng )作。這個(gè)“我們時(shí)代的契訶夫”，創(chuàng )作的作品中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，有的只是對平凡人的生活和夢(mèng)想的輕聲訴說(shuō)。然而平淡普通中同樣也能孕育偉大，門(mén)羅幾十年不懈的創(chuàng )作最終幫助她到達藝術(shù)的巔峰�！八龑�(huì )比同時(shí)代的其他作家更長(cháng)久地被讀者記住�！比藗冞@樣評價(jià)道。只有將夢(mèng)想堅持到最后的人，才能最終聞到夢(mèng)想的芬芳。
生命在不斷流淌的歲月長(cháng)河中沉淀，憑借著(zhù)決心與恒心，我們將讓夢(mèng)想的水分子從生命之河中蒸發(fā)，在無(wú)止境的天空中升騰！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字9
小時(shí)候，看到許多人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我也希望能找到擁有屬于自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我迷上了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我還小，有足夠的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)。我常常獨自一人，我捧著(zhù)畫(huà)紙，拿著(zhù)畫(huà)筆，走到哪兒畫(huà)到哪兒�？吹揭豢么箝艠�(shù)，我的畫(huà)紙上就出現了一個(gè)大榕樹(shù)；看到一只小鳥(niǎo)，我的畫(huà)紙就出現了一只飛翔的��；看到一口池塘，我的畫(huà)紙上就出現了一口池塘，里面的小魚(yú)正歡快地游來(lái)游去。畫(huà)完后，我把畫(huà)兒都放在草坪上，一張一張地鋪平鋪開(kāi)，然后在陽(yáng)光下自我欣賞一番。這時(shí)，我心想：也許我的夢(mèng)，就是成為一名畫(huà)家吧。
又有一段時(shí)間，我迷上了歌曲。我找媽媽借手機聽(tīng)歌，一聽(tīng)到喜歡的歌曲便讓媽媽幫我打印下來(lái)，然后，坐在草坪上的石凳上，把這首歌哼唱了一遍又一遍，我的記性不錯，唱了兩三遍后，歌詞就深深地印在我的腦海中了，至今還記得清清楚楚。媽媽很忙，所以我就經(jīng)常拿著(zhù)譜子用木琴敲奏。叮叮咚、叮咚……我一邊敲一邊小聲地哼唱著(zhù)，這叮叮咚咚的琴聲就成了我唱歌的好朋友。在美妙的琴聲中，我仿佛又有了新的夢(mèng)想——我要成為一名歌手。
直到二年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天，我隨著(zhù)媽媽和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了那個(gè)書(shū)法學(xué)院。我也認識了那個(gè)老師，她讓我喜歡上了這個(gè)學(xué)院，也讓我從此喜歡上了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。我喜歡獨自一人靜靜地練字，喜歡那輕薄的宣紙和那濃香的墨汁，也喜歡那幾本奇妙的字帖……也第一次踏進(jìn)學(xué)院門(mén)檻起，至今已三年多了，在這段光陰里，我臨摹過(guò)兩本原帖:《顏勤禮碑》《智永真千字文》，也獲過(guò)許許多多的獎項，在學(xué)院獲過(guò)進(jìn)士獎、探花獎、傍眼獎……在學(xué)校，獲過(guò)硬筆一等獎、毛筆一等獎……在南安市，也被評過(guò)入圍作品、“迎國慶”入展作品……所有的獎狀、證書(shū)加起來(lái)，至少也有十五張。我終于在那一刻，真正地找到了屬于我的夢(mèng)想。
圓夢(mèng)的過(guò)程，必須經(jīng)歷一番曲折；圓夢(mèng)的過(guò)程，必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨。得先真正地找到了夢(mèng)，才會(huì )有圓夢(mèng)的過(guò)程。加油吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。相信自己，加油!
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字10
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著(zhù)血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當教師的夢(mèng)，我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結果，能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字11
淵泉二校三（3）班甘海旭指導老師我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”
我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。
孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字12
閔希豪森和珍米粒玩得太開(kāi)心了，他們忘記了時(shí)間，這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了……
突然間，嫦娥姐姐和玉兔以及做客的神仙們一下子消失在歡聲笑語(yǔ)中。豆藤如同發(fā)了瘋似的硬把閔希豪森和珍米粒從月宮拉了回來(lái)。就在那一刻，所有的夢(mèng)境都消失得無(wú)影無(wú)蹤。由于豆藤的強力回拉速度，閔希豪森和珍米�；璩亮诉^(guò)去。等他們醒來(lái)的時(shí)候，展示在眼前的是一幅雄偉壯麗的水晶宮。
珍米粒搖搖晃晃地站了起來(lái)，情不自禁地說(shuō):“哇!這里真是太美了！比月宮還要美上幾百倍呀！”“誒？閔希豪森這小子跑哪去啦？”珍米粒焦急地捫心自問(wèn)�！安挥脫�！他在水晶宮里玩的正開(kāi)心呢！”“是誰(shuí)？是誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà)”珍米粒心嚇了一跳，怎么自己沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它都知道自己的心理想法呢？
“不用怕！我是水精靈�！薄澳恰恰阍谀哪�？”珍米粒對著(zhù)無(wú)人的四周問(wèn)道�！拔以谀闵砗��！闭涿琢０焉眢w轉了過(guò)去，誒！真是一個(gè)水精靈，它長(cháng)的太可愛(ài)了：一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)輕快又活潑的身體。珍米粒第一眼看到它就愛(ài)不釋手。
珍米粒對水精靈說(shuō)：“你既然知道閔希豪森在哪，那就快帶我去吧！”她們倆手挽著(zhù)手去尋找閔希豪森了。一路上，珍米�？吹搅嗽S多游樂(lè )場(chǎng)所：飛瀑流泉、世外桃源、詩(shī)情畫(huà)意、冰天凍地、急速超車(chē)……
找到閔希豪森后，珍米粒就像一座火山，頓時(shí)爆發(fā)了。她對正在玩飛飛球的閔希豪森說(shuō)：“你這小子，害我找了好久。你快下來(lái)！陪我去玩急速超車(chē)！”“好嘞！”
急速超車(chē)開(kāi)始嘍！“呼呼……呼呼……”一陣風(fēng)向閔希豪森和珍米粒涌來(lái)�！鞍 @是什么破車(chē)呀！開(kāi)的這……么快！”珍米粒尖叫道�！肮�！哈哈哈哈！你個(gè)膽小鬼！哈哈哈哈！哈哈哈哈！”閔希豪森用嘲笑的語(yǔ)氣對珍米粒說(shuō)，“珍米粒，你好改名叫‘膽小�！�，哈哈哈哈！”珍米粒憤怒地說(shuō)：“你也好改名叫吹牛豪森了！哈哈哈哈!哈哈哈哈!……”
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字13
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì )在看或讀中體會(huì )或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫生、教師或籃球運動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當了一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家�？伤诒贝髸r(shí)，對一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現實(shí)！”這句話(huà)讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習，在練習時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒、擦傷。那些人都看著(zhù)我在笑。說(shuō)我連基本的運球都運不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當做沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習。從一年級到二年級，三年級到四年級，我都在拼命地練習，還要求媽媽給我報名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意，說(shuō)先把成績(jì)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報了。因為我那段時(shí)間成績(jì)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)�；@球隊的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標沖過(guò)去，你才能成功完成目標，實(shí)現愿望。就是這句話(huà)，讓我一直堅持下去。
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字14
醫生、設計師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起，我就做了無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候，我很迷茫，我的夢(mèng)想究竟是什么呢？都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，我的動(dòng)力在哪兒？我該向哪一方面努力呢？
“開(kāi)學(xué)第一課”上，我見(jiàn)到了郎朗，因為他的堅持，最終成為一代著(zhù)名的鋼琴家；我見(jiàn)到了章子怡，因為她的堅持，成功地走向了世界的舞臺；還有“最美志愿者”廖智，她在汶川地震中失去了雙腿，卻因為她的堅持，跳出了一段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們，都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的夢(mèng)想，從未放棄，引夢(mèng)想前進(jìn)，那樣努力倔強地打造著(zhù)他們精彩的人生，留下無(wú)數令人回味的絢爛與美好……
他們都是有夢(mèng)想的人，他們的不懈努力，才展現出如今這般的閃爍耀眼。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的敬仰之情，我想到了我自己：那樣多的未來(lái)，我該選擇哪一個(gè)？我的夢(mèng)想，起點(diǎn)在哪里？我突然想起了平時(shí)我的努力：深夜，唯我一盞孤燈獨亮；清晨，我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習昨天的課文；課間，我忙碌著(zhù)，記下老師課上所講的筆記；周末，我利用休息時(shí)間，埋頭寫(xiě)著(zhù)額外的練習資料……這些，我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，難道是泡影嗎？我曾經(jīng)的努力與堅持，難道沒(méi)有任何目標，任何意義嗎？我茫然了。
忽然，我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們，臉上的表情難以形容：那是在微笑，卻飽含著(zhù)苦盡甘來(lái)的艱辛與不易，飽含著(zhù)內心深沉的傷痛，飽含著(zhù)遭受磨難時(shí)的堅強，飽含著(zhù)要我們不放棄的諄諄教誨！我仿佛突然間明白了：我的努力是值得的，它讓我獲得了滿(mǎn)意的成績(jì)，它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸，它還教會(huì )了我堅強與堅持，從不松手，不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬，我知道，它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。
是��！現在的我，或許無(wú)法向著(zhù)唯一的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，但是今天的努力拼搏，將會(huì )為我那么多的夢(mèng)想奠基，為它們加上一層層的守護。
被守護的夢(mèng)想，被守護的未來(lái)，我將用血汗為你打造一件完美的彩衣，用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)！
心中開(kāi)的花——夢(mèng)想_650字15
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！弊谠鹤永�，讓燈光灑在書(shū)上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因為他是黑夜的色彩，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著(zhù)無(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著(zhù)媽媽?zhuān)槐橛忠槐榈淖x著(zhù)嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鹨粋�(gè)人呆在天空不會(huì )孤獨嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì )孤單了�！蹦且豢�，小小的我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(cháng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著(zhù)我在知識的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿(mǎn)喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當上宇航員，乘著(zhù)載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì )讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話(huà)，但我一點(diǎn)也不氣餒，當宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因為我想領(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的那樣有這無(wú)邊的黑色，廣闊無(wú)邊。
到現在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當航天員的夢(mèng)想�！短炜罩恰分械男∨⒆�(zhù)飛船飛船看見(jiàn)天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長(cháng)大以后坐著(zhù)載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開(kāi)天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著(zhù)一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)，因為我
在離航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著(zhù)我小小的我的夢(mèng)想，帶著(zhù)那一瞥的光明，長(cháng)久的鐫刻在我的心懷。
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