以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文（通用9篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文（通用9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文1
夢(mèng)想是嚴寒冬日里的陽(yáng)光；夢(mèng)想是指引我們前行的“引路人”；夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……因為夢(mèng)想，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為夢(mèng)想，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖我們的心靈。它是世界上最美好的東西。
實(shí)現夢(mèng)想的道路上離不開(kāi)勇敢，勇敢離不開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對學(xué)習、工作、生活的挑戰時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，會(huì )毫不猶豫地抓住它，從而成就事業(yè)，取得成功。一個(gè)缺少自信的人，則總是對自己抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，會(huì )在機會(huì )面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機，留下遺憾。實(shí)現夢(mèng)想的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著(zhù)地應對，并保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地采取措施，努力扭轉困難局面，從而轉敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強不息的力量。
要實(shí)現夢(mèng)想我們必須自立。自立就是自己的事情自己做。自立意味著(zhù)要獨立地安排自己的生活；意味著(zhù)要離開(kāi)父母老師的庇護，自主地處理學(xué)習、生活中遇到的難題；意味著(zhù)要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，創(chuàng )造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名“英姿颯爽”的女兵，將來(lái)為祖國的國防事業(yè)奉獻自己的力量。讓中國的國旗更加鮮亮的飄揚在世界各地。我知道，因為有條條小溪，最終才匯成了大海；我明白，新時(shí)代的我們雙肩上將托付起祖國明天的希望；我也清楚，我們勤勞的雙手終將創(chuàng )造出祖國未來(lái)的輝煌。
中國因有夢(mèng)想而強盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文2
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現夢(mèng)想是人生中的一種轉折，唯有實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì )到生活中的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的人生才會(huì )多姿多彩、充滿(mǎn)意義。
有些人覺(jué)得，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，擁有夢(mèng)想的人和那些對未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會(huì )如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么認為，我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵著(zhù)我們向更高的人生目標去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
著(zhù)名數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜歡數學(xué)，當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好，會(huì )讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì )讓你的生活變得更美好！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文3
從小我的腦袋瓜里就翻騰著(zhù)許許多多、形形色色的夢(mèng)想。當一名手執教鞭的老師；變成一只在空中翱翔的小鳥(niǎo)；化身翩翩飛舞的蝴蝶……色彩斑斕的夢(mèng)古怪又離奇。
當我蹣跚在幼稚的樂(lè )園，系上小學(xué)輔導員發(fā)給我的紅領(lǐng)巾，一轉眼帶上了閃閃發(fā)光的團徽，現在的我是一枚青澀的初中少女了。
一次偶然的機會(huì )，清華的幾位哥哥姐姐到我們學(xué)校參加活動(dòng)。清華是一所名校，建筑大師梁思成，前總理朱榕基都曾在這里就讀。這兒匯集了全國頂尖才子。因為這個(gè)原因，我羨慕的目光一直追隨著(zhù)他們的身影。同他們的交流，讓我深深感受的到這些天之驕子的才華與魅力。于是新的夢(mèng)想產(chǎn)生了—進(jìn)入清華大學(xué)。
于是我化身為一棵陽(yáng)光燦爛的向日葵。當清晨第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我便背著(zhù)書(shū)包，嘴里背誦著(zhù)古詩(shī)文、ABC。奔跑在求學(xué)路上，呼吸清新的空氣，我渾身洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力。
課堂上，我的思維跟隨著(zhù)老師的講解不斷升騰、飛躍。筆尖在書(shū)本上發(fā)出的唰唰聲像那激任人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。喔，多么美妙的校園時(shí)光！
趕著(zhù)清脆的放學(xué)鈴聲，我回到了家中。隨著(zhù)鐘表時(shí)針的擺動(dòng)，桌子右邊那摞作業(yè)不知不覺(jué)間挪到了左邊。書(shū)頁(yè)一面面飛舞，我的目光僅緊緊追隨，慢慢，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)下垂，怎么也睜不開(kāi)。對著(zhù)書(shū)桌上幽靜的燈光，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，終于。功夫不負有心人，成績(jì)單上那串數字格外耀眼，映得我的心暖暖的。夢(mèng)里好像真的暢游在清華園里……
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是這種些稀奇古怪的夢(mèng)想，我的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文4
人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠大，關(guān)鍵在于為實(shí)現理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對困難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”這是李白直面困難的深度；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，”這是杜甫積極對待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(cháng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”即顯現在不遠處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅持不懈，定會(huì )綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到磕磕絆絆，升至還會(huì )遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì )讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己，”改變自己就得調整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標奮勇前進(jìn)，才會(huì )取得成功。
勇于追求，頑強拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著(zhù)，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在黑暗中尋找光明，在對世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿(mǎn)足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文5
中國，一個(gè)流淌了幾千年的漫漫長(cháng)河，時(shí)光白駒過(guò)隙，沉淀下多少厚重的歷史。無(wú)數志士仁人以飽滿(mǎn)的熱情，將自己的一腔熱血揮灑在中國這片熱土上。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛橐粋�(gè)愛(ài)國志士，自己的夢(mèng)與國家的夢(mèng)從不沖突。當一個(gè)國家的人都能將自己的夢(mèng)與國家緊密聯(lián)系在一起時(shí)，國家自然而然的好起來(lái)，每個(gè)人的生活也就好起來(lái)了。
孟子云：”故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！皦�(mèng)想是注定孤獨的v型，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要勇敢追夢(mèng)。
古有孔子，周游列國，游說(shuō)各主，想要實(shí)現自己的政治抱負，無(wú)奈懷才不遇，選擇傳道授業(yè)解惑，成為”萬(wàn)世師表“，儒學(xué)更是成為國學(xué)經(jīng)典。懷揣著(zhù)濟世救國的抱負，這是自己的夢(mèng)，又何嘗不是國家的夢(mèng)？
”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！暗聂斞�，棄醫從文，將筆桿子當做匕首直插社會(huì )最黑暗的地方。亂世出英雄，新文化運動(dòng)時(shí)，多少志士仁人將復興中國作為己任，東方朝霞滿(mǎn)天，旭日重升是我們的夢(mèng)。
邁入新時(shí)代，在中國這片土地上，相對較安穩的生活滋生了一批沒(méi)有夢(mèng)的人。他們安于現狀，以個(gè)人為中心，一副”事不關(guān)己高高掛起“的姿態(tài)。但是，越是在這樣的時(shí)代才要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。一個(gè)人的力量雖然微不足道，但是卻可以感染其他人。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰火叢生的我們，無(wú)法理解那些前輩的愛(ài)國之心，認為現在所說(shuō)的愛(ài)國只是大話(huà)，空話(huà)。從沒(méi)有切膚感受到什么才叫愛(ài)國的我們，總以為那離我們很遠。國家的國是”口“字旁，我們每一人都在里面。家，是說(shuō)我們每個(gè)人組成一個(gè)大家庭。我與國家密切關(guān)聯(lián)，我希望這個(gè)大家庭可以更好。當這個(gè)大家庭變得更好的時(shí)候，我自己的`生活也會(huì )更好。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。每個(gè)人要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。夢(mèng)想讓生活更美好！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎勵的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀！就好像戰士在戰場(chǎng)上立了戰功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認真聽(tīng)講，下課搶著(zhù)幫老師干活……老師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當著(zhù)好多小朋友的面表?yè)P了我，當時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了！所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂(lè )中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，于是我的小夢(mèng)想升級了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P，我還想努力每次考試都能拿滿(mǎn)分，想爭取每次考試都是全班第一，于是，我繼續為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項任務(wù)我都認真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費，每次考試我的成績(jì)在班里總是名列前茅。所以我每天都很努力，很幸福。
現在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級了。已經(jīng)長(cháng)大的我不再局限于受表?yè)P和考滿(mǎn)分，我要努力學(xué)習考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì )上才有立足之地。于是我繼續為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現在有了學(xué)習壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現在在努力實(shí)現夢(mèng)想，所以每天過(guò)的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習樂(lè )器，學(xué)習柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級，能夠演奏一些世界名曲�，F在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現在學(xué)習壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的，所以一有時(shí)間我就練習，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費。
一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著(zhù)我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì )駕駛著(zhù)夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì )有大風(fēng)大浪，但是只要你堅持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨。因為夢(mèng)想，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
夢(mèng)想有什么意義呢？對于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔于天際之上有自由飛翔的快樂(lè )；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游于大海有自由跳躍暢游的空間；對于花朵來(lái)說(shuō)，為世界綻放出美好的芬芳，讓人們觀(guān)賞到不一樣的色彩，這就是夢(mèng)想。對于我們來(lái)說(shuō)：夢(mèng)想是我們對未來(lái)人生旅途的想象，讓我們有了對美好未來(lái)的憧憬和希望。追逐夢(mèng)想的歷程是艱辛的，因為那是山重水復的曲折、暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏；當然追逐夢(mèng)想也是快樂(lè )的，因為總有那么一天會(huì )柳暗花明、撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。有夢(mèng)想的人是幸福的，那是因為：活著(zhù)的意義就在于不斷地認知自我，超越自我，得到屬于我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。我的偶像——奧運冠軍劉翔，曾經(jīng)打破過(guò)世界110米跨欄的記錄，這是因為夢(mèng)想賦予了他無(wú)與倫比的力量，雖然他現在已經(jīng)不復當年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢(mèng)想的腳步卻一刻也不曾停下過(guò)。在電影《中國合伙人》中有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓人們感到‘堅持’就是幸福的東西�！�
追逐夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱辛，但同時(shí)也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。世界上最愉快的事情就是為夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現夢(mèng)想的那一瞬間，我們所有的付出都將得到應有的回報，那一刻我們就會(huì )感到無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè )。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家�！�
有些人讓夢(mèng)想悄悄地消失，有些人把夢(mèng)想細心地培養、呵護，直到安然地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困境，迎接光明和未來(lái)，而光明與未來(lái)總是降臨在那些為夢(mèng)想而努力奮斗、拼搏的人身上。
朋友們，夢(mèng)想其實(shí)距離我們并不遙遠，只要我們堅持不懈，勤奮努力，相信夢(mèng)想、相信奇跡，那么夢(mèng)想將不再遙遠！來(lái)吧，朋友們！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔吧！追逐吧！跨出我們追逐夢(mèng)想的第一步，第二步，第N步，去尋找我們的夢(mèng)想，去實(shí)現我們的夢(mèng)想吧！讓夢(mèng)想為我們的人生增添璀璨的色彩。
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文8
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫(huà)畫(huà)……都會(huì )使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)對他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設法地學(xué)習編程；終于，四年級的時(shí)候，媽媽為我報了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對！做一個(gè)電腦系統吧！電腦上都得裝電腦系統，我要是能做一套，對人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(cháng)大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì )準時(shí)出現在電腦桌前，全神貫注地盯著(zhù)屏幕上的那位老師，仔細地聽(tīng)著(zhù)他講的每一個(gè)知識點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習編程對我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據了不可撼動(dòng)的地位。
現在，我已經(jīng)步入六年級，種子也早已發(fā)芽，長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎項，如今，我開(kāi)始學(xué)習一種更難的編程語(yǔ)言了，不過(guò)，知識越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專(zhuān)有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰性。但是，由于我在編程這方面耗費了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔心了！現在，我只好節約時(shí)間，把一節課拆成幾天學(xué)，不過(guò)，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，快樂(lè )地度過(guò)每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！
以夢(mèng)想讓生活更美好為題的作文9
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險的工作，如果一不小心就會(huì )機毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險的時(shí)候，不可以慌張，當一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當好一名飛行員。當飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強健的體魄，每天做壓力訓練因為在高空中如果身體有承受不了的壓力就會(huì )窒息后果不堪設想，所以每天要做壓力訓練，而且當一名飛行員不能有傷疤，當飛行員眼力要敏捷，因為在那高的高空中所以你的眼力要非常好。
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因為飛行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅當一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅不可摧的堅定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因為你只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因為在藍天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
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