關(guān)于夢(mèng)想作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想很渺小，但是卻很難實(shí)現。我想永遠的陪著(zhù)父母。我知道這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，但是我卻放棄不了這個(gè)夢(mèng)想。我一直與夢(mèng)想同行�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的初中生了，獨立生活是作為一名初中生應該做的。但在每天晚上，我都會(huì )不自覺(jué)地想起父母，我還沒(méi)住過(guò)校，還不適應這種生活，當自己遇到困難的時(shí)候，無(wú)助的時(shí)候，孤獨的時(shí)候，哭的時(shí)候，笑的時(shí)候，都會(huì )想起自己的父母；他們此刻在干什么，在農地里干活？在家里休息？當我想到這些，淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，然后止住淚水，以微笑去面對，去克服困難。
記得那一次旅游，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的玩了一整天，雖然不是在什么著(zhù)名的地方，但那里卻留下了我們一家人美好的回憶，這樣就夠了�，F在陪他們的時(shí)間少了，美好的回憶也少了，能幫他們做的事更少了，所以從現在開(kāi)始，好好的孝敬他們吧，讓他們在有我們的日子里倍感快樂(lè )。
他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多，我們忍心讓他們失望嗎？好好學(xué)習吧！以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們，看到他們臉上真實(shí)的笑容，我們不也為之興奮嘛！只要他們開(kāi)心，我們才會(huì )更開(kāi)心。只有他們更開(kāi)心，我們才會(huì )看到自己的成功！
可漸漸的，父母臉上的皺紋多了，歲月已經(jīng)給予了他們懲罰，接下來(lái)歲月給他們的懲罰，他們一定會(huì )希望有我們的陪伴的，因為只有有了我們的陪伴，他們受到的懲罰和痛苦才會(huì )減半！這就是我的小回憶，里面包含了我想實(shí)現夢(mèng)想的急切心情，與夢(mèng)想同行，我才會(huì )茁壯成長(cháng)，茁壯成長(cháng)，才會(huì )保護父母！我要成長(cháng)！
行
關(guān)于夢(mèng)想作文2
科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉�！�
有人設想過(guò)多功能汽車(chē)，不僅能跑，還能飛；美國一名設計人員設計了造型獨特的“汽車(chē)飛機”，實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。有人設想未來(lái)生活：將建筑懸掛在半空中；有人想在水下生活；有人想到水星、月球上生活；甚至還有人夢(mèng)想在地球上設一個(gè)通往宇宙的太空天梯，人類(lèi)要離開(kāi)地球到太空就方便多了……這永遠只是異想天開(kāi)嗎？不，在不久的將來(lái)，在不久的21世紀，這些夢(mèng)想將會(huì )成為現實(shí)。
每個(gè)發(fā)明創(chuàng )造的成功都來(lái)自于異想天開(kāi)。如果說(shuō)“書(shū)籍是學(xué)習的糧食”，那么異想天開(kāi)就是發(fā)明的馬達。有人異想天開(kāi)，才會(huì )有人想辦法去實(shí)現它，人們才會(huì )有奮斗的目標。異想天開(kāi)給人們帶來(lái)了價(jià)值。異想天開(kāi)是無(wú)數發(fā)明創(chuàng )造的起源。
人類(lèi)夢(mèng)想有一種照明工具，于是發(fā)明了電燈；人類(lèi)夢(mèng)想有一種交通工具，于是發(fā)明了汽車(chē)；人類(lèi)設想有一種交流方法，于是發(fā)明了文字；人類(lèi)夢(mèng)想能像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，于是發(fā)明了飛機；人類(lèi)夢(mèng)想像魚(yú)兒一樣潛入水下，于是發(fā)明了潛水艇……；異想天開(kāi)讓我們的生活更精彩！
科技將會(huì )給我們的生活帶來(lái)什么樣的變化，人們還不可能準確地預料。因此，作為即將邁向21世紀的我們要發(fā)揮自己的創(chuàng )造性和想象力，去大膽地猜想、暢想、幻想甚至夢(mèng)想我們未來(lái)的世界，讓美好的理想成為引導自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，為明天發(fā)揮最大的創(chuàng )造潛力而努力拼搏！
請記住偉大作家雨果的話(huà)：“最美好的莫過(guò)于創(chuàng )造未來(lái)的夢(mèng)想”。讓我們大膽地去暢想未來(lái)，給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
“加油，加油……”操場(chǎng)上喊聲一陣壓過(guò)一陣。一只只彩色的風(fēng)箏在天空中飛揚著(zhù)，互相攀比誰(shuí)飛得更高。原本單調的天空因為有了它們變得生動(dòng)，原本平靜的操場(chǎng)因為有了它們變得熱鬧，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑著(zhù)，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。偶爾傳來(lái)幾聲哀嘆，但不一會(huì )兒大家失望的心情就被另一陣快樂(lè )和歡呼淹沒(méi)了。
風(fēng)箏比賽的第一輪是班內比賽。五位選手拿著(zhù)風(fēng)箏整裝待發(fā)。我們班的“楊門(mén)女將”——楊柯凌首先出發(fā)。只見(jiàn)她提著(zhù)風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛快地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)開(kāi)始上升，我們剛看到一點(diǎn)兒希望，就看見(jiàn)風(fēng)箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷，原來(lái)她的風(fēng)箏線(xiàn)纏住了。我趕緊給她送上我的風(fēng)箏，希望她繼續為我們爭光，可惜不一會(huì )兒也被我弄斷了。
我們班最后的選手是吳林彬。同學(xué)們所有的希望都寄托在他身上。他像一個(gè)沖鋒陷陣的戰士那樣揚著(zhù)風(fēng)箏向前奔去，風(fēng)箏像一只聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)緩緩上升，高了，更高了。我們全班同學(xué)的心也隨著(zhù)風(fēng)箏沸騰起來(lái)，歡呼起來(lái)。風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我們的歡呼和吶喊，扶搖直上，越飛越高，成了一只展翅高飛的雄鷹，投向藍天的懷抱。我們的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了藍天，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，追逐美好的未來(lái)。
我看著(zhù)天空中飛翔的風(fēng)箏，心想：我要學(xué)習風(fēng)箏，學(xué)習它的堅持不懈，學(xué)習它的勇敢無(wú)畏，學(xué)習它永不言敗直至粉身碎骨的執著(zhù)……
關(guān)于夢(mèng)想作文4
忙了一下午，終于回到家了。我剛躺在床上，忽然一束光照了下來(lái)，我感到被什么東西吸了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己在一間黑暗的房間里。外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些聲音，突然門(mén)打開(kāi)了，幾個(gè)外星人走了進(jìn)來(lái)。它們長(cháng)著(zhù)月亮形的腦袋、扁扁的眼睛、長(cháng)長(cháng)的腿和大大的腳。它們嘰哩哇啦地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我打開(kāi)手上的語(yǔ)言交瀏器才聽(tīng)到他們說(shuō)什么，原來(lái)他們在說(shuō)我。他們試圖接近我，后來(lái)我們彼此之間熟悉了。他們才讓我到外面去。
一到外面，我才知道這是一個(gè)多么美麗的星球！有七彩蝴蝶，有水晶樹(shù)葉，還有各種品種和顏色的飛龍。最奇怪的是用一種花每個(gè)花瓣的顏色都不一樣。很快我就有一只高貴品種的飛龍了，它長(cháng)著(zhù)大大的腦袋，龐大的身軀，一雙巨大的翅膀。全身都是火紅的。（剛來(lái)的第二天，我在森林里捕捉到了一只像玻璃一樣渾身透明的龍，我把它獻給了這個(gè)國家的國王，國王一看吃了一驚。因為這是他一直沒(méi)有捉住唯一的龍：哈莫斯特。他很高興，所以……）我很快就龍馴服了。
有一天，我和我的龍出去玩，我們來(lái)到溪邊 ，我覺(jué)得很熱。從遠處飛來(lái)了幾把扇子，它們圍在我們身邊，給我門(mén)扇風(fēng)。我頓時(shí)涼快了許多。我想這真是一個(gè)奇妙的世界。我和它玩了一會(huì )兒就回家了，路上我在前方看見(jiàn)了一條龍，它也看到了我們。一場(chǎng)惡戰打響了，我的龍朝它噴火。燒著(zhù)了翅膀，它慘叫了一聲落了下去！我們回家了。
我要回我的星球了，這一天來(lái)送行的人很多。我帶上行李騎著(zhù)龍飛向太空。到了中間時(shí)一顆小隕石向我們砸過(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就摔了下來(lái)。
我驚叫著(zhù)醒了，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我搖了搖頭，想了想原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。如果它是真的那多好呀！
關(guān)于夢(mèng)想作文5
沒(méi)有夢(mèng)想的人生空虛而無(wú)意義；缺少夢(mèng)想的旅途乏味而灰白。夢(mèng)想相伴時(shí)，才能一路高歌。
我夢(mèng)想著(zhù)化作伯牙手中的古琴，伯牙攜我至山水環(huán)繞的林間。傾聽(tīng)瀑布
“砅崖轉石”的聲響，感受巍巍高山強勢堅毅的靈魂，伯牙嘴里浮起絲絲笑意，信手撫弦，任由音符跳躍……那遠方而來(lái)的人是誰(shuí)？直言伯牙所思是高山流水。伯牙驚異此人竟能聽(tīng)出弦中的真意，相見(jiàn)恨晚，兩人便成知己。我夢(mèng)想著(zhù)我成為這七弦琴，見(jiàn)證伯牙，子期“高山流水覓知音”的佳話(huà)。
我夢(mèng)想著(zhù)化作廬山腳下的菊花，遠離俗世氣息，汲取雨露，不懼風(fēng)霜，只為開(kāi)放之時(shí)，聽(tīng)得見(jiàn)陶潛忘情的言辭，看得見(jiàn)廬山上鳥(niǎo)的飛過(guò)，農家炊煙的飄散，然后，隨著(zhù)陶淵明看盡百姓閑適的生活，也不枉此生。我夢(mèng)想著(zhù)成為這山間的野菊，見(jiàn)證隱者不隨流俗的風(fēng)骨。
我夢(mèng)想著(zhù)化作樹(shù)下的落紅，見(jiàn)證有行人自遠處來(lái)。行動(dòng)似是無(wú)力，而容顏極是悲苦，她緩緩地將我們捧起，放在籃中，然后尋到不知名的坡，邊泣邊歌：“奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，但是紅顏老死時(shí)�！彼啤盀t湘妃子”的她有著(zhù)怎樣的心情呢？竟然嘆出“花落人之兩不知”的凄切詩(shī)來(lái)。我夢(mèng)想著(zhù)成為樹(shù)下落紅，被黛玉葬下。
我夢(mèng)想著(zhù)化作江南岸邊的柳枝。靜靜的看“日出春花紅勝火”的美景，等待著(zhù)遷客的騷人來(lái)吟詠詩(shī)句，只是白居易一首《江南好》便將這景描寫(xiě)盡了！
夢(mèng)想確不是衣食的奢求，也不是職業(yè)的選擇吧！怎會(huì )不知那“古琴，菊花，落紅，柳枝”只是癡人說(shuō)夢(mèng)？然后，夢(mèng)想著(zhù)理解前人的心緒，見(jiàn)證先輩的悲喜，又哪里是做不到的？
說(shuō)不定有一天，我會(huì )身體力行去探究歷史，接近文化，做一次“文化苦旅”。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)不偉大，但卻現實(shí)的夢(mèng)想。別人的夢(mèng)想莫過(guò)于是做個(gè)有錢(qián)人，明星，科學(xué)家……而這些吸引人球的工作，卻并不是我的追求。我想做一個(gè)默默無(wú)聞的志愿者，幫助那些需要幫助的人。為社會(huì )做一些微不足道的貢獻。
在電視上，在平時(shí)的生活里，經(jīng)�？吹揭恍](méi)有人照看的老人和孩子。她們臉上的無(wú)奈，傷心，痛苦……當我每每看見(jiàn)的時(shí)候，就觸動(dòng)著(zhù)我內心深處的一絲悲傷。而那些老人，它們的兒女沒(méi)有盡到自己的責任，她們不內疚嗎？她們看到生自己養自己的老母無(wú)奈的走在大街上，飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐上閃爍著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。她們看到自己的親手骨肉走在大街上，為了生存而去撿垃圾……她們不心疼嗎？
他們，那么可憐，我們有責任幫助他們。但他們的社會(huì )，還有多少人擁有愛(ài)心呢？
為了幫助那些窮苦的老人和孩子。我一定要勤奮刻苦，好好學(xué)習。將一切生活必備的知識，都銘記到大腦里，記到心里。我一定會(huì )努力奮斗，讓所有老人，孩子都擁有幸福，盡自己微薄之力，讓他們幸福。
用一些形容詞來(lái)形容我們現在的社會(huì )，那就是無(wú)情，冷淡，自私自利，但那些老人和孩子等著(zhù)我們去照顧，但不管怎樣，我們同為人類(lèi)，我們有責任去幫助她們，讓他們也擁有快樂(lè )和幸福！
假如真有這么一天，我相信我一定會(huì )好好照顧她們，讓他們也擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有笑臉。我會(huì )讓她們有住的地方，不讓她們露宿街頭，給他們溫暖，讓她們也感受一下親人的溫暖，我也會(huì )帶他們如帶自己的親人，讓他們快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心。
這樣做也許不偉大，但卻現實(shí)的夢(mèng)想，在我人生的道路上給了我很大的動(dòng)力。我一定會(huì )勤奮刻苦的！如果我真的做到了，我一定會(huì )呼吁全世界有愛(ài)心的人，一起來(lái)照顧她們呵護她們。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想。就像每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想;每一粒種子都有長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想;每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想本就是泡沫，一觸就破，不去實(shí)踐，它終將隕滅……
我的父親曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想，但是，他卻沒(méi)有實(shí)現——我的爸爸的夢(mèng)想是環(huán)游世界，可他卻光說(shuō)不做，整天抱著(zhù)手機，一周最多出去一次，簡(jiǎn)直快要成為一個(gè)名副其實(shí)的“宅男”……我覺(jué)得爸爸一個(gè)那么懶的人居然會(huì )想環(huán)游世界!太可笑了!我終于明白了他沒(méi)實(shí)現夢(mèng)想的原因，我引以為鑒……
爸爸才十歲，就萌生了這個(gè)想法，上課的時(shí)候，他常常望著(zhù)窗外，眼里閃爍著(zhù)光，好像發(fā)現了什么寶貝一樣，又好像在思索著(zhù)什么。一望無(wú)際的大海，海鷗飛過(guò)，一個(gè)小男孩在海邊吶喊;那個(gè)男孩騎著(zhù)駱駝，在沙漠里漫無(wú)目的地走著(zhù);在火山旁，那個(gè)男孩在不停抹汗……
到了初一，爸爸就沒(méi)有再讀書(shū)了，可能是放棄了學(xué)業(yè)的原因吧!他便開(kāi)始自甘墮落，他也沒(méi)有他的夢(mèng)想而努力，后來(lái)，他開(kāi)始嗜酒、抽煙。隔三差五就和朋友一起去網(wǎng)吧，沒(méi)日沒(méi)夜地打游戲，完全忘記了曾經(jīng)他曾信誓旦旦地說(shuō)要做冒險家……果不其然，他的夢(mèng)，碎了。
他雖熱愛(ài)冒險，但是他卻沒(méi)有行動(dòng)，做了“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。不光光是夢(mèng)想，很多事紙上談兵也是不能實(shí)現的。我們如果只做思想家，那么這定會(huì )和你的夢(mèng)想背道而馳，你會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越遠，最后，你與你的夢(mèng)想會(huì )從差之毫厘變成失之千里……
我的父親啊!你為什么不去努力?夢(mèng)想不去實(shí)現的話(huà)，它就只是夢(mèng)想!那當初的誓言有何用?只是過(guò)嘴癮罷了。如果當初，你腦子一熱，就從南走到北，那有多么過(guò)癮，難道這些你體會(huì )不到嗎?不，只是因為不努力而已。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂(lè )的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢(mèng)想……
我們總是在尋找，強烈的欲望和好奇，使人們從不安于現狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想和對未來(lái)的美好憧憬踏入校門(mén)，日復一日的學(xué)習生活中那些失敗，那些成功，讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)美好的夢(mèng)想。也許只有失敗的現實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì )知道自己距夢(mèng)想還有多遠，才夠明白自己還需要有多努力才能走向遠方。也許只有成功的喜悅，讓我不再自卑，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，讓我更加努力去面對下一個(gè)挑戰“當一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！币苍S，海倫。凱勒就是憑著(zhù)這股力量戰勝自己，憑著(zhù)這份信心去主宰命運，憑著(zhù)這樣的毅力去尋找出路，追尋
自己那最初的夢(mèng)想的吧！
人生道，路漫漫，人們都在尋找著(zhù)自己的道路，自己的方向，當他們找到美好的結果，我想也不會(huì )忘記那艱苦的尋找過(guò)程。這條充滿(mǎn)陰霾，撒滿(mǎn)艱辛者辛勤的汗水，四處是荊棘的道路。當然，上帝也會(huì )時(shí)不時(shí)給予些薄禮，它足夠讓你高興一陣子，對下面的路充滿(mǎn)好奇和欲望。
人不怕失敗，就怕失去毅力；人不怕痛苦，就怕丟掉剛強；人不怕磨難，只怕失去希望。生活沒(méi)有阻力，人的價(jià)值就體現不出；路途上沒(méi)有艱險，人生就沒(méi)有滋味；學(xué)習上沒(méi)有失敗，人就不會(huì )去尋找。
讓我們揚起風(fēng)帆，鼓足勇氣，去尋找那最初的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，不斷的追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想，需要我們的堅持不懈。
正如前文所說(shuō)的，我們都有夢(mèng)想，可如果，我們要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么我們就只有堅持、堅持、再堅持!
夢(mèng)想很容易就有，但真正的去追逐夢(mèng)想的人不多，而能夠真正的實(shí)現自己的夢(mèng)想更不多。在我們追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟頭后也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士!
追逐夢(mèng)想，需要我們努力進(jìn)取。
在追逐夢(mèng)想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進(jìn)，一步一步的向前。如果我們的夢(mèng)想是一座高山的話(huà)，那么我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個(gè)腳印的朝著(zhù)山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝著(zhù)夢(mèng)想前行，就能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是觸不可及的，當我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢(mèng)想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
努力是我們生活中聽(tīng)的很多的一個(gè)詞，每個(gè)人都能說(shuō)努力，但是不是每個(gè)人能做到努力。努力需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，需要我們的汗水，需要我們有一顆向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的心。
讓我們努力的去追逐我們的夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
在追夢(mèng)的路上，我們會(huì )遇到各種各樣的困難挫折，但是當我一一克服了后，當我們迎來(lái)了屬于自己的勝利的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現，追逐夢(mèng)想這是一段充滿(mǎn)著(zhù)人生回憶的美好時(shí)光。
當我們實(shí)現了自己夢(mèng)想的那一天，我們也將會(huì )感激我們追逐夢(mèng)想堅強不息的腳步。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
天空因白云而更加蔚藍，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂牽夢(mèng)縈，卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門(mén)檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì )不自信地問(wèn)自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì )變成紙老虎。遇見(jiàn)高山，能將之開(kāi)鑿成平地;遇見(jiàn)沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是，我毅然決然地走上這條布滿(mǎn)荊棘與危機的尋夢(mèng)之路，我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著(zhù)，一路披荊斬棘越過(guò)重重艱難險阻。但我發(fā)現：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂(lè )與笑。春天，這條路上也會(huì )展現出勃勃生機，會(huì )有“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬路蹄�！钡拇壕�。夏天，生機與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南木�。秋天，秋高氣爽，碩果累累，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡亩�。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì )有陰風(fēng)怒號、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無(wú)數雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過(guò)了次次危機，我回過(guò)頭，對著(zhù)他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續踏上這條路……
夜幕降臨，我躺下來(lái)看著(zhù)那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉，夢(mèng)中，星光燦爛……
關(guān)于夢(mèng)想作文11
魚(yú)兒因為有夢(mèng)想，才會(huì )不斷地跳躍，最后終于成就魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草因為有夢(mèng)想，才從一顆種子長(cháng)成一碧千里的草地；學(xué)生因為有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬幭瓤趾蟮負尨鹬�(zhù)老師的問(wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那以后，我開(kāi)始苦苦尋找，最后將教師當作了自己奮斗的目標。從此，我開(kāi)始細心觀(guān)察老師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因為沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現自己與別人的區別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表?yè)P我，父母也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也逐漸對我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè )。
以老師為榜樣：因為贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因為贊賞數學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機敏；因為贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jì)直線(xiàn)上升……因為我的努力，未來(lái)會(huì )充滿(mǎn)希望，我要追著(zhù)未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著(zhù)的支柱；夢(mèng)想是飄揚的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
關(guān)于夢(mèng)想作文12
有時(shí)候太明確的目標，其實(shí)只要你肯努力，時(shí)間都會(huì )給你答案，在場(chǎng)的所有人都不經(jīng)落淚，評委問(wèn)問(wèn)他，他的夢(mèng)想是什么時(shí)，這個(gè)男人只是淡淡一笑，說(shuō)我并沒(méi)有夢(mèng)想，再這么大型的節目里，這樣的回答顯然不夠聰明�！笆昵拔蚁肱笥颜f(shuō)過(guò)我想去德國，當時(shí)只是隨口一說(shuō)，沒(méi)想到十年的后的'，我真的去了德國，在那些年中我一直談一直唱，認認真真做我自己想要做的事，夢(mèng)想它就來(lái)找我了。
他的話(huà)你他的歌聲一樣，不加任何浮夸和修飾，一切都是淡淡的卻讓我觸動(dòng)很大。
一回溯到20xx年，那時(shí)我還是一個(gè)對未來(lái)沒(méi)有太大區域的小學(xué)生，最大的夢(mèng)想就是考試不要掛科，一次偶然的機會(huì )，我開(kāi)始在網(wǎng)上自?shī)首詷?lè )寫(xiě)一些小說(shuō)，一路堅持了下來(lái)，結果結識了許多志同道合的朋友也漸漸的小有名氣，那天無(wú)意中翻起了兒時(shí)的許愿瓶，突然發(fā)現那時(shí)我給自己的期望正在一一實(shí)現，其實(shí)有時(shí)候你太想完成一個(gè)目標往往結果不盡人意，為什么一定要給自己一個(gè)目標呢？讓人們覺(jué)得偉大的從來(lái)不是你自己的理想，而是你能沿著(zhù)心中的方向，堅定不移地向前走。
請你相信，夢(mèng)想從來(lái)不是你要抵達的終點(diǎn)，只要不懈努力，即使沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，也會(huì )以最好的自己越來(lái)越近，這是一件比任何了不起的夢(mèng)想都值得驕傲的事��！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
我聽(tīng)到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想，我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著(zhù)，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農村的某個(gè)角色，所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò )，忘記了自己還有勇往直前，可當想勇往直前時(shí)，才發(fā)現自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯是顯現自己的個(gè)性，但卻沒(méi)有發(fā)現自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，還可以走其他的路來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。對，你說(shuō)的沒(méi)錯，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jì)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想卻很小，可能一口就沒(méi)了，所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想卻祈求著(zhù)老天爺的打賞。老師教會(huì )了你知識，卻沒(méi)有交你這么做人；父母交會(huì )了你做人，卻無(wú)法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì )有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫(xiě)出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì )走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因為那不是我要走的路，也許有人會(huì )說(shuō)，那是你自負，對，是我自負，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
人的一生要經(jīng)歷很多階段，剛開(kāi)始的無(wú)所畏懼，長(cháng)大后的溫順臣服以及最后的年老體弱。盡管時(shí)間很長(cháng)，不可到達的夢(mèng)不計其數，但我相信只要閉上眼睛，風(fēng)能把我帶到任何地方。
一
枝椏初現的時(shí)候，我才七歲。那時(shí)候的天空與浮云輕輕擦過(guò)，印著(zhù)我燦爛的笑臉。單純天真，喜歡赤裸著(zhù)腳丫踩著(zhù)弄堂里淺淺的積水。
年幼的時(shí)期總是善變，喜歡的食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是教師，可以與小朋友們一起玩，明天是間諜，因為間諜可以在多國情報局里來(lái)去匆匆，英雌颯爽又深不可測，至于昨天就更離譜了，當個(gè)媽媽足矣。
若說(shuō)這是夢(mèng)，也不為過(guò)。小小的瞳仁閃爍著(zhù)微弱的光芒，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)吧。
二
枝椏生長(cháng)的時(shí)候，我已是喜歡皺眉感慨明眸皓齒今何在的少年，青澀而又淺顯的十三歲。
一本雜志，點(diǎn)燃了我心中的火把。面臨小升初的少年，身旁擂起的戰鼓震耳欲聾，我已被沖昏了頭。我在那天知道了世上最奇妙的事業(yè)，背包客。游走在一望無(wú)際的鐵軌上，雙目注視前方，看得見(jiàn)未來(lái)，看得見(jiàn)遠方，望得了千年不化的冰雪，看得到湛藍深遠的天空，知道海子的“面朝大海春暖花開(kāi)”，當這一切在大腦中勾勒完后，我露出了難能可貴的微笑。
這就是夢(mèng)，青衫正薄時(shí)桀驁不馴年少輕狂的夢(mèng)想。
三
樹(shù)形還在不斷改變，翠綠的新野點(diǎn)綴在十四的枝頭。
這時(shí)候的夢(mèng)，就是背負在肩胛的書(shū)包。時(shí)間的沙漏行走在分秒相間的齒輪中，行走在平坦的大道上，不去想太多。
就是這么簡(jiǎn)單的生活，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅的身姿摸爬滾打。
站在命運十字路口，我始終相信：夢(mèng)想與時(shí)光同歲。夢(mèng)想有多久，時(shí)光就有多久。未來(lái)的一切煩惱，困難都會(huì )被陽(yáng)光湮滅。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
我和它之間的距離到底有多遠？當一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著(zhù)它……
它偷偷的在我的筆尖打轉，慢慢的，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間跳舞……“別跑，我看見(jiàn)你了！”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著(zhù)，一次次的將它召喚回來(lái)，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠？是太陽(yáng)與人類(lèi)的距離？可望不可即，它站在遠方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠？那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著(zhù)，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè )�！澳慊貋�(lái)吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內心深處，苦苦地哀求著(zhù)�；厝�？前方險阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂(lè )，回去？我在心里不服氣的倔強著(zhù)……
我和它之間到底有多遠？那是掙扎的瞬間�！敖o個(gè)理由？”我在它旁邊，抬著(zhù)下巴問(wèn)它�！拔沂悄闳松某晒��！彼鼣蒯斀罔F的說(shuō)，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩�；厝グ�，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠？我在心里悄悄問(wèn)自己�！安�，不遠了！”它在山頂像我快樂(lè )的招手對，不遠了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著(zhù)我的每一個(gè)腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現實(shí)的距離？呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠？不是估算的來(lái)的，那是精心測量的結果。
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