青春讓夢(mèng)想飛揚作文7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春讓夢(mèng)想飛揚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春讓夢(mèng)想飛揚作文1
沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀；沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應該有銳不可當的激情，夢(mèng)想應該有誓不罷休的堅毅。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看做生活本身�！笔堑�，要想讓自己實(shí)現夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運動(dòng)的英杰們，當政府在巴黎和會(huì )外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭喊出：“廢除二十一條�！钡目谔�，向中國人詮釋出了愛(ài)國的激情。他們一面向清政府施壓，一面與列強反抗。少年強則國強，少年智則國智。正是這些，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮發(fā)。
青春應該有舍我其誰(shuí)的霸氣，夢(mèng)想應該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅，無(wú)以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權，少時(shí)便承擔起幫父兄完成基業(yè)的責任。他憑借膽識才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當如孫仲謀”的感慨。
青春應該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應該有滴水穿石的恒心。
西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習武身懷報國之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練，他堅持不懈終于成為晉朝名將，為收復中原作出貢獻。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無(wú)數的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當今所提倡的，正是我們要學(xué)習的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì )失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因為環(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪；不要把哈韓風(fēng)氣當成潮流，不要把拼爹當成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì )以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠，有夢(mèng)的人從不會(huì )嫌上天讓它來(lái)的太晚。
舞動(dòng)青春，飛揚夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結的思緒，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程。
青春讓夢(mèng)想飛揚作文2
大家都知道，一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有三十天，一天又24個(gè)小時(shí)。當然我們的夢(mèng)想亦一樣，成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng)，而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標。
——題記
我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩，因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上，因活在夢(mèng)想的生命里，而意義非凡。
精彩萬(wàn)分的征途
當我們步入青春時(shí)就應該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚的戰旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場(chǎng)驚險萬(wàn)分的戰爭，在這場(chǎng)戰爭中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當我們今天的努力構成美好的明天時(shí)，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒(méi)有白費。帶上自己的夢(mèng)想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時(shí)會(huì )發(fā)現原來(lái)我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰死沙場(chǎng)，不要我的一生無(wú)所作為，也不要我的一生風(fēng)調雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢(mèng)想而精彩。
向青春致敬，向夢(mèng)想奔去，我們的青春如流水一般逝去。
積極向上的人生
我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，就看我們如何選擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗，在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標。年輕的我們擁有青春的夢(mèng)，小小的魚(yú)兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂(lè )，費力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚(yú)兒的奮斗帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠。但努力會(huì )拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。
意義非凡的生命
夢(mèng)想成就未來(lái)，構成青春，讓我們充滿(mǎn)希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強不屈�；蛟S我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒(méi)有找到通向夢(mèng)想的捷徑，但我不后悔，因為我未曾浪費，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會(huì )經(jīng)歷些什么，不過(guò)我不幻想未來(lái)，我向往未來(lái)，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。
青春的舞臺有夢(mèng)想的陪伴，美好的未來(lái)有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚，但我對于追夢(mèng)的過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。
青春讓夢(mèng)想飛揚作文3
無(wú)夢(mèng)想，不青春。
青春，充滿(mǎn)了活力；青春，充滿(mǎn)了激情；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中，都有著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想�；蚴墙�(jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì )，報效國家的官員。
在我看來(lái)，我的家鄉存在兩種現象：富裕和貧窮。也許會(huì )有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì )有貧窮。但是，我想說(shuō)的是我的家鄉有權有勢的富，農民窮；會(huì )拍馬屁的人富，而不會(huì )的則窮。
為什么會(huì )有這樣的現象呢？難道是那些農民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導致的？我想這不大可能吧，可能更多的是社會(huì )原因吧！
最讓我痛心的就是那條回家的路。路，是那樣的崎嶇，是那樣的長(cháng)，是那樣的難走。走到路的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)這條路，心里添了絲感傷。我看見(jiàn)了農民在下雨天時(shí)，背著(zhù)一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦，又看見(jiàn)了某些有權勢的人開(kāi)著(zhù)轎車(chē)瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上，這就是農民與有權有勢的區別。
每每想到農民艱苦辛酸的樣子，鼻子總是酸酸的；每每想到某些權貴貪婪猙獰的面孔，我總會(huì )憤怒到極點(diǎn)；每每想到這一切的一切，我總告誡自己，要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，將來(lái)做一名優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民的官員。
因為心中有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我懂得了拼搏，懂得了奮斗；因為心中有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標。
這個(gè)夢(mèng)想，滲透進(jìn)了我的靈魂，為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅定地走向遠方，不管有多大的困難險阻，為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力拼搏著(zhù)，不曾放棄過(guò)。
我的一切，因這個(gè)夢(mèng)想而改變。
每當考試失敗的時(shí)候，想到這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì )振作起來(lái)，努力學(xué)習；每當進(jìn)入網(wǎng)吧，想到了這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì )克制住自己的網(wǎng)癮，不再上網(wǎng)玩游戲。
還記得是初三下半年的'時(shí)候，學(xué)習任務(wù)繁重，我承受不住壓力，于是過(guò)度放縱自己�？僧斘蚁氲竭@個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我又會(huì )深深的自責，罵自己是多么的無(wú)能，又會(huì )收起貪玩的心努力學(xué)習。那時(shí)候，每天晚上都會(huì )學(xué)習到深夜，每每乏困的時(shí)候，我就會(huì )想起農民的艱辛，想起那條如此崎嶇，如此長(cháng)的路，想到這些，我又會(huì )努力的克制睡意，捧著(zhù)書(shū)本繼續學(xué)習。
我的一切，都在不停的改變著(zhù)，這應該是受夢(mèng)想的影響吧！
夢(mèng)想，讓青春多了些拼搏；夢(mèng)想，讓青春多了些奮斗；夢(mèng)想，讓青春有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標。
夢(mèng)想——讓青春飛揚。
青春讓夢(mèng)想飛揚作文4
每一朵花，都有它自己的香味；每一棵樹(shù)，都有它自己的年輪。而我們呢，穿行于繁華街道，徘徊在十字路口，屬于我們的還剩下些什么？是沉默？是悲傷？是迷惘？是……不，是青春與夢(mèng)想！青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，青春的笛子吹動(dòng)了夢(mèng)，淡淡的花香在空中散發(fā)，而我的夢(mèng)想不斷在多姿多彩的世界中盡情飛翔。
我的夢(mèng)想執著(zhù)而又堅定----成為一名醫生。平心而論，不喜歡生離死別，更不喜歡身邊的親朋好友在飽受病痛的折磨之后還要遠離我們而去。大奶奶的去世令我措不及防，明明她還尚未年邁，未曾安享晚年，沒(méi)有享受過(guò)膝下子女成群、兒孫滿(mǎn)堂的歡樂(lè )，就因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，消失在我的世界中。就在那一瞬間，我和她筑成的溫暖小窩只剩一地廢墟，再也找不回昨日的似錦繁華。也曾傷心后悔，也曾痛哭流涕，正如此，才驀然發(fā)現：有些事、有些經(jīng)歷一次足矣�；蛟S我并不能使身邊的人逃脫死亡的命運，但我至少可以盡可能地減輕他們的痛苦，延長(cháng)他們的壽命。因此，以成為醫生作為目標，作為夢(mèng)想而努力奮斗。
或許，夢(mèng)想的初衷是為了家人，但現在，目的已不再那么純粹。有國才有家，只有國家的強大才能保證家庭的幸福美滿(mǎn)。把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義現代化國家是當代青年的社會(huì )責任，作為一名青少年，理應為祖國的繁榮富強盡一份綿薄之力。展望歷史的長(cháng)河，多少人為祖國的繁榮富強拋頭顱、灑熱血�；蛟S我能做的微不足道，但我相信：正是因為無(wú)數滴水的凝聚，才形成了浩瀚無(wú)邊的海洋。無(wú)論身在哪個(gè)崗位，都能為祖國的建設添一塊磚，加一塊瓦，構建祖國的美好藍圖。
走在青春的路上，崎嶇的小道布滿(mǎn)荊棘，攀過(guò)深淵斧塹，越過(guò)急流險灘，山長(cháng)水闊，前方路漫漫，也曾摔倒，也曾迷茫。蠶蛹破繭成蝶如鳳凰涅槃，是無(wú)數的日日夜夜在黑暗中寂寞，無(wú)數個(gè)月復一月的吐絲，它用執著(zhù)的信念和飽滿(mǎn)的熱情去催生美麗的夢(mèng)想，風(fēng)吹雨打不曾動(dòng)搖。成長(cháng)是破繭而出的美麗，夢(mèng)想因為堅守而有價(jià)值。
憶往昔，時(shí)光荏苒，歲月如歌，一路走來(lái)總有歡樂(lè )與憂(yōu)愁落在心田。浪花掏盡，重拾美好，青春四溢，夢(mèng)想飛揚。
且愛(ài)且行且珍惜！
青春讓夢(mèng)想飛揚作文5
夢(mèng)想——是我們走向成功的最高墊腳石，是我們走向成功的階梯，是我們走向未來(lái)的指向標，它為我們導航，讓我們在前進(jìn)的過(guò)程中不會(huì )感到迷茫、找不到方向。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力源泉，讓我們每時(shí)每刻都精力充沛，而不是無(wú)精打采。青春，因夢(mèng)想而飛揚。
非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。相信我們心中都有一個(gè)遙遠的夢(mèng)，但于我，現在最大的理想就是好好學(xué)習，三年之后能夠考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才能為我實(shí)現大的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。青春，為夢(mèng)想而飛揚。
人的一生就像砌墻一樣，砌得越高，離生命最終的美麗——夢(mèng)想，就越近�，F階段，我們只有把這堵墻的基礎夯實(shí)，才會(huì )讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己，從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個(gè)懦弱的人，能夠讓自己變得勇敢起來(lái)就是一種壘高；如果你是一個(gè)缺乏自信的人，能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高；如果你是一個(gè)難以自立的人，能夠使自己靜下心來(lái)努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個(gè)人應該通過(guò)努力能夠做好的。
炸藥的發(fā)明者——偉大的科學(xué)家諾貝爾，為了把自己的理想變?yōu)楝F實(shí)，不顧自己的安危去做實(shí)驗。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與坎坷。為了幫他實(shí)現夢(mèng)想，他的家人在一次實(shí)驗時(shí)遭遇意外，被奪走了生命，而他自己也好幾次差點(diǎn)在實(shí)驗室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以想象的代價(jià)�？墒�，即使是這樣，諾貝爾也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。就是因為他的一次次努力，永不放棄的決心，讓他終于實(shí)現了自己的偉大夢(mèng)想。諾貝爾最終實(shí)現了他的人生價(jià)值，從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。
正值青春的我們，哪里還有不壘高自己的理由！哪里還有退縮的念頭��！只有自己壘高自己，生命之花才會(huì )怒放。放飛我們的夢(mèng)想吧！讓我們的青春因夢(mèng)想而飛揚。
我知道我們前進(jìn)的路可能會(huì )越來(lái)越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我們也不該放棄我們的夢(mèng)想。放棄這個(gè)詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢(mèng)想的實(shí)現，是需要犧牲一些東西的，即使有一天，我們的美好青春時(shí)光不在了，但是想想自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現那都是值得的。
青春——夢(mèng)想。
夢(mèng)想——飛揚。
青春讓夢(mèng)想飛揚作文6
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的夢(mèng)想。在多少次的努力，失望后，終會(huì )化作一粒種子，被埋藏在心間。待到重新發(fā)現，已是心尖發(fā)了芽，開(kāi)了花，留一縷清香旖旎在心田……
童真兒時(shí)
不知道為什么，年幼的我，在當手指觸到那根根畫(huà)筆時(shí)，總愛(ài)讓那繽紛的色彩在白紙上渲染開(kāi)來(lái)。望著(zhù)那片童真的色彩，我總是向往著(zhù)，企盼著(zhù)哪天成為一位妙筆生花的畫(huà)家，身背畫(huà)夾，云游四方，親手描繪出一幅祖國的水墨丹青。
可不知何時(shí)，這種想法竟從腦海中煙消云散。
童趣少時(shí)
“咦？這是什么？”我捧著(zhù)一本《查理九世》，睜大好奇的雙眼，左翻翻右看看。
約摸八九歲時(shí)，我偶然得到了一本偵探小說(shuō)。自從這次“偶然”以來(lái)，我便開(kāi)始深陷其中而無(wú)法自拔。
書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一段段曲折離奇的故事情節，都在我稚嫩的心靈上烙下深刻的烙印。自此，我開(kāi)始夢(mèng)想成為一名偵探。期待著(zhù)將來(lái)帶領(lǐng)著(zhù)我的團隊，破解這世上的未解之謎，為人們揭露真相。
可這小小的夢(mèng)想，在我邁進(jìn)初中大門(mén)之后，又被歲月的塵土給蒙上了一層灰，被放置在心靈的角落。
激揚青春
“喂，你看過(guò)《最強大腦》嗎？”在一個(gè)普通的星期天，一位同學(xué)問(wèn)我。
我搖了搖頭，略帶疑惑得詢(xún)問(wèn)：“怎么？這個(gè)節目很好看嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)不錯，你可以去看看��！”
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹好奇，在網(wǎng)上搜尋這個(gè)“不錯”的節目。我與《最強大腦》的緣分就此展開(kāi)。
每到星期五的晚上，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)電視，準時(shí)等待節目播出。每當我的目光觸到那熱血澎湃的比賽畫(huà)面時(shí)，我仿佛就置身在現場(chǎng)。就是這樣一個(gè)科學(xué)競技節目，又在我心中燃起了對理工科好奇的小火焰。
之后，我又逐步認識到了我國的一些科學(xué)家們。望著(zhù)他們每個(gè)人手捧榮譽(yù)的照片，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了他們天天沒(méi)日沒(méi)夜的投身于科研事業(yè)，即使身體造成危害，但依舊堅守在崗位，熱愛(ài)著(zhù)工作的畫(huà)面。我又向考入一所理工大學(xué)的目標而邁出步伐。
青春，是花季亦是雨季，更是為夢(mèng)想拼搏的季節�！爸更c(diǎn)江山，激揚文字”，讓汗水在青春中盡情揮灑，讓夢(mèng)想在青春中盡情飛揚吧！
青春讓夢(mèng)想飛揚作文7
老師常說(shuō)：唯有青春和夢(mèng)想不可辜負。青春，是春天里的第一抹新綠，她突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人送來(lái)溫暖的問(wèn)候；青春，是孩子們燦爛的笑臉，她無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力；青春，是老人在公園所練的太極拳，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對青春都不陌生。
同學(xué)們，大家還記得剛升初中時(shí)，王校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上那慷慨激昂的講話(huà)嗎，還記得班主任給我們規劃未來(lái)的情景嗎？同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)將我們推向了前沿，我們只有努力，只有敢于攀登，才會(huì )使我們的青春變得更加豐富多彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結果，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼大漠里的一棵小草，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想使人前進(jìn)。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，一定會(huì )遇到無(wú)數的坎坷。但是，沒(méi)關(guān)系，跌倒了爬起來(lái)！為夢(mèng)想而前進(jìn)，前途是屬于自己的！
為了我們的青春輝煌，為了我們的夢(mèng)想開(kāi)花，現在我們能做的就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習！
九層之臺起于壘土，千里之行始于足下�，F在的我們，正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，一定要把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任，作為一種生活方式，作為我們的習慣！
樹(shù)立夢(mèng)想，要以學(xué)習為基礎，只有基礎打好了，以后的生活才會(huì )輕松一些。
同學(xué)們，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。讓青春與夢(mèng)想齊飛揚！
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