小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想1
夢(mèng)想，好像一雙會(huì )飛的翅膀，帶你遨游那神秘的海洋；夢(mèng)想，仿佛一個(gè)藍色的小精靈，深深牽動(dòng)你的思緒。
人都有自己的夢(mèng)想，有吝嗇的夢(mèng)想，也有偉大的夢(mèng)想，而我——一張平凡的桌子，也有自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候
在小的時(shí)候，我還是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，我看見(jiàn)那些工人把粗壯的樹(shù)爺爺，樹(shù)奶奶用電鋸砍下來(lái)，運走了。我聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)那外面的世界可大了，那些樹(shù)被運走，被做成各種各樣的東西，家具，學(xué)習用品……然后被運送到各個(gè)地方，我可以看到各種各樣的新鮮事物。我越聽(tīng)越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是希望像爺爺奶奶一樣被運走，去看外面的世界。
后來(lái)
終于，我也變得高達粗壯，工人也把我砍下來(lái)運走了，一路上，我滿(mǎn)懷期待，被運到了加工廠(chǎng)。這時(shí)，耳邊響起了大哥哥大姐姐的說(shuō)的話(huà)，被砍了以后，會(huì )被做成各種各樣的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五馬分尸，然后又七拼八湊，變成了一張桌子。我看見(jiàn)周?chē)际且粡垙堊雷�，而且都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
那是候我希望我能起到作用，是一張有用的桌子。所以，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能對這個(gè)陌生的世界做出貢獻。
如今
而現在我，覺(jué)得那時(shí)候的夢(mèng)想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能現回去了。做出貢獻？被做成了桌子，就不可能干其他的了，除了被人放東西，寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)其他的了。如今，我的夢(mèng)想就是小主人能對我好一點(diǎn)。我被做成桌子以后，就被運到了一所學(xué)校里。我們被整整齊齊地排列在教室里。上課了，我的小主人是一位小男孩。上課的時(shí)候，別的小朋友都在認真地聽(tīng)講，唯獨他一個(gè)在“埋頭苦干”，一開(kāi)始，只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)，后來(lái)變成圓珠筆寫(xiě)字，涂鴉。這些我還能忍受，洗一個(gè)“澡”就沒(méi)事了，留下深深的痕跡，疼的我齜牙咧嘴。最后，他用鋒利的小刀在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，害得我渾身是血，血流不止。
我真的希望小主人能好好愛(ài)惜我。
隨著(zhù)成長(cháng)，人的夢(mèng)想會(huì )更新，只有夢(mèng)想不斷進(jìn)取，人才會(huì )進(jìn)步。
評語(yǔ)：小作者運用第一人稱(chēng)的形式描述了一棵樹(shù)的夢(mèng)想，賦予了他生命與靈魂，文章新穎，語(yǔ)句生動(dòng)有趣，從小作者感人的語(yǔ)句，不僅讓我讀者也產(chǎn)生一種憐憫。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想2
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無(wú)限的遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多數人美麗的夢(mèng)想！飛上星星的人知道，那里像地球一樣，有灰塵也有石渣，于是他們失去了對幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借酒逃避現實(shí)，他的一生都在逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實(shí)中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒，殊途同歸者的境遇，竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步，將夢(mèng)想與現實(shí)加中加，也許就不會(huì )落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們如何才能讓仰望星空的人了解現實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留夢(mèng)想呢？
在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，冼從文先生目睹現實(shí)的殘酷，卻毅然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源，現實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對人生的希望，他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì )，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的夢(mèng)想，并沒(méi)有讓現實(shí)麻木自己的心靈。
張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經(jīng)歷了大富大貴，也經(jīng)歷了戰火紛飛。而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷，一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現實(shí)并戰勝現實(shí)，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄夢(mèng)想權利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看著(zhù)海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)想與現實(shí)最完美的結合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少夢(mèng)想破滅而在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
是夢(mèng)想，成就了范德韋登，讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運會(huì )男子10公里公開(kāi)水域游泳比賽冠軍。
是現實(shí)，改變了魯迅，一次次殘酷的被刺痛雙眼，然后毅然棄醫從文，握起那柄世間最鋒利的武器，用滴血的文字重新刺醒中國人的心。
保持夢(mèng)想，但不沉溺于幻想；正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)。我夢(mèng)想，在現實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈！
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想3
夢(mèng)想，是人生導航的燈塔；夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)輪；夢(mèng)想，是人們起飛的地方。我小時(shí)候有很多很多夢(mèng)想：當一名文采飛揚的作家，當一名救死扶傷的白衣天使，當一名默默無(wú)聞的教師……而我現在的夢(mèng)想是當一名走遍神州大地的旅行家，欣賞祖國各地的名勝古跡和秀麗山川。
到那時(shí)候，我首先會(huì )到首都——北京走走。到宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，到號稱(chēng)萬(wàn)里巨龍的長(cháng)城，到雄偉壯觀(guān)的頤和園，到古色古香的故宮……到這些舉世聞名的秀麗山川一飽眼福，了解我國上下五千年的悠久歷史、燦爛的文化。
到那時(shí)候，我還會(huì )到獨一無(wú)二的桂林山水瞧瞧。領(lǐng)悟色如翡翠的江水、形態(tài)萬(wàn)千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美麗風(fēng)景。
到那時(shí)候，我會(huì )到世界上最古老、最大、最著(zhù)名的博物館之一，盧浮宮看一看。盧浮宮藏著(zhù)三件被譽(yù)為世界鎮宮之寶，《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫(huà)、《勝利女神》石雕。盧浮宮還有大量希臘、羅馬、埃及及東方的古董。到舉世無(wú)雙的盧浮宮去看一看，了解最著(zhù)名的世界三寶。
到那時(shí)候，我又會(huì )去埃及的金字塔走走。在埃及首都開(kāi)羅郊外的吉薩，有一座譽(yù)滿(mǎn)天下的胡夫金字塔。作為人造建筑的世界奇跡，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的兒子哈弗拉國王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔屬胡夫的孫子門(mén)卡烏拉國王，叫門(mén)卡烏拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一個(gè)走遍神州大地的旅行家并不容易，但我堅信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。
要實(shí)現夢(mèng)想，只有多行動(dòng)，少空談。要實(shí)現夢(mèng)想，就像一場(chǎng)艱辛的考試。只要我現在好好學(xué)習，矢志不渝的奮斗，義無(wú)返顧的攀登，堅持不懈的努力，我相信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，只有充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，才會(huì )揚起生活的帆船，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像在森林里丟了指南針，找不到方向；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永遠不能翱翔。因此，我要毫不猶豫的樹(shù)立當一名走遍神州大地的旅行家。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想4
定準目標，勇往直前，沒(méi)有人知道堅定的夢(mèng)想飛的多高；沒(méi)有人知道追夢(mèng)的年輕人走的多遠。仰觀(guān)春星秋月，俯察夏雨春雪，俯仰之間，依然不忘憤然前行，只因遠方夢(mèng)想的召喚。
——題記
種子懷著(zhù)對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)的輕快；
蝴蝶懷著(zhù)對世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來(lái)了鮮花的芬芳；
鳴蟬懷著(zhù)對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來(lái)了微風(fēng)的清涼。
惟有心懷夢(mèng)想，才有了一飛沖天的壯舉；惟有志在藍天，才有了盤(pán)旋翱翔的雄姿。
夢(mèng)想，是生活的航標，夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。夢(mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的源頭和基礎；夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力；夢(mèng)想，是一對美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍天，遨游四海；夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì )在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，人必須立長(cháng)志，而不能常立志。
我一直在尋找可以讓我的夢(mèng)想起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。懷抱夢(mèng)想，我踏上這片讓我灑下汗水的樂(lè )土。在這里，我的夢(mèng)想找到了屬于它的舞臺，它不在是空想，它變得有血有肉有靈魂。一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長(cháng)，根努力向下汲取養分，為的只是發(fā)芽開(kāi)花的那一個(gè)瞬間�！俺晒Φ幕�，人們只驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨”。冰心的這首小詩(shī)讓我看到了奮斗的力量。不管一路走的有多兇險，懷揣夢(mèng)想，向著(zhù)目標努力終會(huì )成功。定準目標，堅定信念，我堅信，這里將是我的夢(mèng)想起飛的地方。
我期待，我展望，我的夢(mèng)想將在這里開(kāi)始。我憧憬，我殷切，我的夢(mèng)想將在這里綻放。我相信，心有多大，舞臺就有多大。
我將以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我將會(huì )讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想5
在我的記憶里，有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想令我久久不能忘懷。
我三歲時(shí)，已經(jīng)熱衷看電視了。每到晚上七點(diǎn)，我總會(huì )準時(shí)打開(kāi)電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“我長(cháng)大了也要做一名主持人！”
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸發(fā)現了我成為主持人的一個(gè)致命弱點(diǎn)：不愛(ài)表達。由此，我不得不“改夢(mèng)換想”，尋找另外一個(gè)適合我的夢(mèng)想。同時(shí)，我的夢(mèng)想也依然在尋找我的路上。
當有人問(wèn)我“你長(cháng)大想做什么”時(shí)，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽(tīng)到了愛(ài)迪生的故事，當知道他發(fā)明了電燈，照亮了全世界人們的生活時(shí)。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發(fā)了要當科學(xué)家的念頭。我告訴了父母。他們說(shuō)：“不錯，當科學(xué)家挺好，就是累呀，還危險�！蔽业谝淮沃揽茖W(xué)家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個(gè)夢(mèng)想，從此隕落。
從此，我也把“夢(mèng)想”這個(gè)詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫(xiě)自己的夢(mèng)想。我呆住了，我哪有什么夢(mèng)想��？我早就放棄了��！它對我的人生又能有什么作用��？
為了糊弄作業(yè)，我把昔日的“科學(xué)家”夢(mèng)想作為文章的素材，并在網(wǎng)上查詢(xún)了關(guān)于科學(xué)家的資料。不查不知道，一查嚇一跳�？茖W(xué)家居然如此幸運，如果有了發(fā)明，就可以獲得各種獎項，獲得各類(lèi)資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶(hù)曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發(fā)明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個(gè)名堂來(lái)。
于是，科學(xué)家的夢(mèng)想重歸我心。
夢(mèng)想回歸后，我開(kāi)始朝它努力，科學(xué)類(lèi)的玩具與書(shū)籍如潮水般涌入我家，我開(kāi)始惡補科學(xué)知識。初接觸這些，種種科學(xué)用語(yǔ)令我眼花繚亂，但是夢(mèng)想絕不能就此再次放棄。
上學(xué)后，我的科學(xué)成績(jì)雖不突出，但是科學(xué)家仍是我努力的方向。
夢(mèng)想向我打開(kāi)了進(jìn)步的大門(mén)；夢(mèng)想給我指引前進(jìn)的道路，夢(mèng)想給我指明正確的方向。
夢(mèng)想，我的指路明燈；夢(mèng)想，我的人生方向標；夢(mèng)想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想6
夢(mèng)，是人生中的一個(gè)太陽(yáng)，當它熄滅時(shí)，你就沒(méi)有了理想。當它發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，你的人生就會(huì )變得更加鮮活有力。
夢(mèng)，千絲萬(wàn)縷化成一束陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來(lái)?yè)Q去沒(méi)有恒心；有的人的夢(mèng)平淡無(wú)奇，沒(méi)有恒心；即使你成功了，也沒(méi)什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”，如錢(qián)學(xué)森，他雖然在美國有著(zhù)無(wú)人能及的知識，和榮華富貴的生活，但他并不被這樣的生活吸引。他的夢(mèng)想是把中國的事業(yè)做好，做大。在周恩來(lái)總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的，望眼欲穿的祖國。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國感到自卑，他在戈壁灘中夜以繼日，不知疲倦的趕工，他雖然對他的愛(ài)人和女兒有愧疚之情，卻還在趕工。他身形越來(lái)越清瘦，就在原子彈成功的那一天，中國走進(jìn)了強國！
唉，先別走神��！還沒(méi)到我上場(chǎng)呢！心就飛到原子彈那里，讓我帶領(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的浩瀚天地吧！
我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì )受到太大的破損呢？我百思不得其解。我靈光一閃：爸爸就是工程師��！我為什么不去問(wèn)問(wèn)他呢？哎呦！不行，爸爸又沒(méi)有內視鏡，看不到地底下。嘿，我去看看科技書(shū)。我明白了：原來(lái)是上層螞蟻只會(huì )留一兩個(gè)出口不會(huì )很多，沙子的吸水性好，水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。
嘿嘿，夢(mèng)想從實(shí)踐開(kāi)始。我跑到了沙坑里，用篩子把粗砂和細沙分離開(kāi)來(lái)，細沙留下，再把水混進(jìn)去，反復攪拌，為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去，再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上，我手里拿著(zhù)膠水，虎視眈眈的盯著(zhù)磚頭。我把雜燴倒在磚上，抹平，然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一�？蛇�有東西濺到臉上，成了一只小花貓。面對這“飛來(lái)橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精，我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里，就在我揉泥團的時(shí)候。那自制的混凝土悄悄地完成了蛻變：他悄悄的凝固，變得牢不可破。我在一團團泥團掉落了，我從小花貓變回了原來(lái)的樣子，我準備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒(méi)能把它分開(kāi)。我心中暗喜：我的強力膠成功了！我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待，漫長(cháng)的等待。終于，我的半成收納盒完成！
追尋你的夢(mèng)想，就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是，追趕生命！
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想7
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大廚，沒(méi)有哪個(gè)大廚做的飯只是給自己吃的，對喜歡做飯的人來(lái)說(shuō)，看著(zhù)別人享受自己的美食，遠比他自己吃更幸福。所以無(wú)論是做給朋友，還是做給家人吃，首先都要考慮別人的胃口和需要�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有很深的學(xué)問(wèn)在里面。
給小朋友做飯，既要營(yíng)養，又要秀色可餐，如果是老人家吃，得清淡健康易消化。當然除了這些，買(mǎi)菜、挑菜、擇菜、洗菜、搭配、刀工、火候、咸淡、品相……事無(wú)巨細，都要一一用心來(lái)做。一個(gè)愛(ài)做飯的人，要考慮的遠比吃飯的人能想到的要多得多。
這樣大廚自然會(huì )在生活中更懂得凡事顧及別人，會(huì )站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，比較容易溝通和相處，平和親切�？紤]他人，是大廚的一種思維模式和生活方式，大廚會(huì )用心付出，拿著(zhù)誠意和時(shí)間對待每一頓飯菜，對待每一個(gè)身邊的人。
一個(gè)愛(ài)做飯的大廚，從來(lái)都心細如發(fā)，懂得去體貼朋友，照顧他人，也因此贏(yíng)得了無(wú)價(jià)的回報。做一頓好吃的飯菜，有時(shí)候需要小火慢燉，有時(shí)候需要猛火快炒，刀工要精細，調味比例也要拿捏得恰到好處，沒(méi)有耐性，對做飯是怎么也愛(ài)不起來(lái)的。沒(méi)有十足的耐性，別說(shuō)珍饈佳肴，就這樣一碗家常菜恐怕也是心有余而力不足。人人都有菜譜，但是并不是人人都能做出美味，做飯的功夫遠在菜譜之外。
人生也如菜譜，人人都知道該怎么學(xué)習、生活，但是要活出滋味和精彩，需要自己花時(shí)間和氣力用耐心和毅力認認真真走過(guò)。愛(ài)做飯的人，耐心是他們與食物溝通，與人相處的一種日常，也是一種難得的品質(zhì)。
這種品質(zhì)，或者執著(zhù)如日本家喻戶(hù)曉的“煮飯仙人”——85歲的老人村嶋孟，50年的時(shí)間就專(zhuān)注于一碗米飯；他只要用手摸一摸米，大概就知道這個(gè)米的原產(chǎn)地。
或者豁達如蘇東坡，身如不系之舟，一生三貶：黃州、惠州、儋州，仍然有著(zhù)“一蓑煙雨任平生”的澹然，攜鋤自耕，自創(chuàng )了東坡豆腐、東坡肘子、東坡肉、東坡魚(yú)等菜式。他的美食，是把生活中的風(fēng)雨和顛簸都煮成了詩(shī)，涮成了詞，可以與他的人生互為注解。
所以，最高級的人生格局就應當如此：生活即藝術(shù)，藝術(shù)即生活
我離村嶋孟這樣的大廚還有很遠，但是我伸出手，大鍋小鍋能燉煮出自己喜歡的佳肴，端到飯桌上也吃得津津有味。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想8
夢(mèng)想像船，承載著(zhù)希望，你劃著(zhù)它，找準方向，不停努力，就能駛向遠方;夢(mèng)想像樓梯，只要你不怕吃苦，愿意攀爬，終有一天可以登上高處，看到遠方的美景;夢(mèng)想像火焰，只要你愿意為了夢(mèng)想而努力，火苗就會(huì )越燒越旺，永遠不滅;夢(mèng)想像燈塔，照亮你前行的路。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人想當老師，有人想當醫生，有人想做個(gè)快樂(lè )的廚師，也有人想做個(gè)成功的商人，而我的夢(mèng)想是成為像沈石溪、楊紅櫻那樣的作家。用我的奇思妙筆，記錄下我對生活的觀(guān)察、感受和體驗，用我的筆記錄下社會(huì )變遷，記錄下成長(cháng)中每一個(gè)值得紀念的畫(huà)面。
我作文寫(xiě)得不錯，不僅因為我愛(ài)閱讀、勤于練筆，更重要的是我有夢(mèng)想、愛(ài)思考、善于觀(guān)察生活。
20年后，當我真的成為了一名作家，我常常去世界各地舉辦新書(shū)簽售會(huì )�？傆杏浾邥�(huì )問(wèn)我是如何愛(ài)上寫(xiě)作的，我都會(huì )告訴他們，是因為我對夢(mèng)想的堅持和努力。
有一次，我應邀回蕪湖為我的《夢(mèng)幻童年》進(jìn)行新書(shū)簽售。重回蕪湖，我除了感受到了親切與快樂(lè )，蕪湖的新變化，更是讓我眼前一亮。樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，道路不再擁堵不堪，“汽車(chē)長(cháng)龍”更是難以看見(jiàn)。人們上下班不再匆匆忙忙擠公交，不再急躁不安地按喇叭，科技的變化讓人們可以?xún)?yōu)雅而又自在地生活。
接待人員告訴我，奇瑞人的科技創(chuàng )新已經(jīng)取得了非常突出的成就。他們已經(jīng)研發(fā)出了陸空兩用、無(wú)尾氣的太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)既節能又環(huán)保，還滿(mǎn)足了人們上下班不用焦急等待的需求。輕軌、地鐵也已經(jīng)延伸至城市各個(gè)角落，出行變得更加便捷。
更奇妙的是蕪湖大大小小的公園和景區都連成了一體，天門(mén)山、赭山公園、神山公園、汀棠公園、濱江公園、方特、長(cháng)江大橋，已經(jīng)被快速通道連成一片�？焖偻ǖ琅赃吺蔷G色長(cháng)廊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一個(gè)天然氧吧。人們在這里休閑、健身，放松心情。不論生活在市區的哪個(gè)小區，都能在五分鐘內進(jìn)入長(cháng)廊。
蕪湖這座城市不僅變得更美了，更便捷了，也變得更宜居了。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)承載著(zhù)希望，需要不斷努力，需要大家齊心協(xié)力，才有可能實(shí)現的夢(mèng)想�？墒遣还芪磥�(lái)如何，只要心中有目標，愿意為之堅定地努力奮斗，我們就會(huì )一直在成長(cháng)，一直有收獲。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想9
小時(shí)候認為最神奇的是：一顆小小的種子被種到地里后，過(guò)一段時(shí)間會(huì )發(fā)出芽來(lái)，吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養料，就能越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。
我想，夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣，能夠生根、發(fā)芽、長(cháng)大。
小時(shí)候，有一年春天，我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起，然后澆上水，真誠的許下愿望。希望種子和我一起長(cháng)大。而樹(shù)葉呢？就是種子一生旅途中的“伴侶”。
也就在那年，我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起，我在校園內灑下奔跑的汗水；發(fā)出爽朗的笑聲；留下懺悔的眼淚；敲起有節奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上，閃爍著(zhù)燈光的船兒仍在飄著(zhù)……在這六年中我慢慢地長(cháng)大，慢慢的懂事，被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(cháng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵和知識是的老師……便是那片落葉。
在這其間，我不斷地努力學(xué)習，也不斷地得到別人的幫助，我埋內心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù)，慢慢長(cháng)大�；仡欉^(guò)去，我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(cháng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù)，慢慢長(cháng)大
小時(shí)候認為最神奇的是：一顆小小的種子被種到地里后，過(guò)一段時(shí)間會(huì )發(fā)出芽來(lái)，吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養料，就能越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。
我想，夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣，能夠生根、發(fā)芽、長(cháng)大。
小時(shí)候，有一年春天，我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起，然后澆上水，真誠的許下愿望。希望種子和我一起長(cháng)大。而樹(shù)葉呢？就是種子一生旅途中的“伴侶”。
也就在那年，我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起，我在校園內灑下奔跑的汗水；發(fā)出爽朗的笑聲；留下懺悔的眼淚；敲起有節奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上，閃爍著(zhù)燈光的船兒仍在飄著(zhù)……在這六年中我慢慢地長(cháng)大，慢慢的懂事，被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(cháng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵和知識是的老師……便是那片落葉。
在這其間，我不斷地努力學(xué)習，也不斷地得到別人的幫助，我埋內心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù)，慢慢長(cháng)大�；仡欉^(guò)去，我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(cháng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù)，慢慢長(cháng)大。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想10
追求夢(mèng)想是每一個(gè)成功人士都必須要經(jīng)歷的一段時(shí)期。他就好比要做一個(gè)雕塑一樣。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，我要做一個(gè)自己喜歡的雕塑，那個(gè)雕塑是我想要的樣子的“美人”。于是我從小就開(kāi)始慢慢的雕琢著(zhù)他，我慢慢的讓它成為了一個(gè)大致的形狀，然后進(jìn)一步進(jìn)一步的改善。后來(lái)想想，如果一直這樣放棄的話(huà)，那我什么事也成不了。我要做的是堅持，堅持就有可能成功，不堅持一定會(huì )失敗。我本著(zhù)這樣的思想一點(diǎn)一點(diǎn)的雕琢著(zhù)，盡可能的.把我頭腦中那個(gè)美麗的她完全雕刻出來(lái)，成為現實(shí)中的她。
我發(fā)現我很有創(chuàng )造雕塑的天賦。我把它創(chuàng )造的美極了。于是我愛(ài)上了這個(gè)雕塑，我盡量的把它更加完美化，一點(diǎn)一點(diǎn)的精心修改。當我把它完全創(chuàng )造出來(lái)的時(shí)候，天吶那么美。美得超乎了我自己的想象。我渴望她是一個(gè)真正的美人，而不是一個(gè)雕像。我渴望賦予它一個(gè)鮮活的生命。于是我到處去尋找辦法，后來(lái)我想起來(lái)了上帝。上帝在我苦苦哀求下終于答應了我，于是的給了這個(gè)雕塑生命。當這個(gè)雕塑慢慢的開(kāi)始動(dòng)時(shí)，我驚呆了，天哪，我不是在做夢(mèng)吧？也許這真的是一場(chǎng)夢(mèng)，但即使這樣我寧愿不愿醒來(lái)。我太愛(ài)他了，以至于我不得不向他求婚，我想要讓他成為我的妻子。天吶，這太瘋狂了。但成功就是在這瘋狂之中追求的來(lái)的。沒(méi)有堅持，沒(méi)有慢慢的細心雕琢，沒(méi)有不來(lái)求就不會(huì )有這樣的結果。我愛(ài)她，她也愛(ài)我。
這雕塑就好比每個(gè)人在人生追求中的一個(gè)夢(mèng)想。我為了我的夢(mèng)想而去做一些努力，最后實(shí)現了。追求夢(mèng)想就要有足夠強大的野心，那些夢(mèng)想就要不斷敢于拼搏追求夢(mèng)想，就應該這樣去做，去努力。我們何嘗沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗，最后想要以各種方式去實(shí)現它。在追求夢(mèng)想的路上，有太多的絆腳石。追求夢(mèng)想確實(shí)不容易，但是成功以后卻十分輝煌。想要輝煌的人生，想要夢(mèng)想成現實(shí)，那就要去努力的追求，大膽的奮斗。不要害怕，不要彷徨，向人生追去。嘗試就有可能成功，而不嘗試就必定會(huì )失敗。
最后祝各位敢于向自己的夢(mèng)想奮斗，雕刻出自己心儀的那個(gè)雕塑。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師－教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想12
翱翔藍天是雄鷹的夢(mèng)想；搏擊風(fēng)浪是海燕的夢(mèng)想；長(cháng)成參天大樹(shù)是幼苗的夢(mèng)；想實(shí)現中華民族的偉大復興是十三億中國人的夢(mèng)想……青春年華中的我們又有著(zhù)怎樣的夢(mèng)想呢？
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，我在高中三年夢(mèng)想是考上第四軍醫大，并成為第一批錄取的軍籍生。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久，也是我高中三年的目標。
為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想呢？首先是家庭的因素，父母都是軍人（雖然在我出生時(shí)就退伍了），每當看到他們穿著(zhù)軍裝（照片上）的模樣都讓我心生敬意。我覺(jué)得父母親穿上軍裝的樣子賽過(guò)任何一個(gè)明星，那樣氣概讓人羨慕。其次是現實(shí)的變動(dòng)。我最初的夢(mèng)想是考軍校，但是我發(fā)現軍校的初級指揮專(zhuān)業(yè)不招收女生，我很傷心，以為自己的軍營(yíng)夢(mèng)想就這么破滅。但后來(lái)父親告訴我可以考軍醫大。我心中的熱火就這樣的又一次點(diǎn)燃。最后一點(diǎn)（也是最重要的一點(diǎn)）是因為我對軍營(yíng)的熱愛(ài)與向往。在這么多的外因下，這個(gè)夢(mèng)想的出現也不是偶然了。
我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解到考第四軍醫大的難度很大，而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人，其中女生的名額僅限六十人，所以我應該付出的更應該是常人的百倍。但是我不會(huì )放棄，夢(mèng)想的力量會(huì )引我向前，勇往直前。
然而我們的夢(mèng)想就局限于考大學(xué)嗎？不是的，我們還應該有更遠大的夢(mèng)想。當你看到我要考第四軍醫大的短期夢(mèng)想就一定能猜到我更長(cháng)遠的夢(mèng)想了吧。對，成為一名軍醫，能為祖國的國防事業(yè)和醫學(xué)領(lǐng)域貢獻出一份自己的力量才是我最大的夢(mèng)想。
一個(gè)人光有夢(mèng)想就足夠了嗎？不，夢(mèng)想的實(shí)現還需要我們?yōu)橹床蛫^斗。有人說(shuō)：“有夢(mèng)想的人是幸福的，因為不論前方有多少荊棘，有多少險阻，擁有夢(mèng)想的人總能無(wú)所畏懼，奮力拼搏，一路向前�！钡拇_，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只有一個(gè)人為自己的夢(mèng)想付出汗水和心血后，才會(huì )收獲甜美的果實(shí)。
怎樣才能實(shí)現中國夢(mèng)呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，那中國夢(mèng)的實(shí)現不是指日可待嗎？正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！敝挥星啻耗晟俚奈覀儾晃菲D險，拼搏奮斗才能實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，也只有實(shí)現了我們自己的夢(mèng)想，才能使中國夢(mèng)的實(shí)現更近一步。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想13
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”每當我唱起這首歌《我的夢(mèng)想》，心中總會(huì )泛起些許的甜蜜。我的夢(mèng)想，豐富多彩。
剛懂事時(shí)的我，整天無(wú)所事事，除了玩、吃、睡，最大的樂(lè )趣就是看電視。那時(shí)的我，不懂得欣賞什么優(yōu)美的戲劇，經(jīng)典的歌曲，電視劇里的情節更是把我弄得云里霧里的，只有動(dòng)畫(huà)片和美食節目吸引了我。那時(shí)正在播放日本最火的動(dòng)畫(huà)片《中華小當家》，看著(zhù)里面的小主人公做出了許多美味佳肴，有精致美味的餃子，有像銀河般閃耀的面條，還有飽滿(mǎn)金黃的蛋炒飯，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引了出來(lái)，真是恨不得鉆進(jìn)電視機里吃個(gè)暢快！更羨慕主人公精湛的刀功，“刷、刷”兩下，就把土豆削了皮。再“刷、刷”兩下，就把胡蘿卜切成了絲。于是我便夢(mèng)想著(zhù)當像主人公那樣的人——廚師�？涩F實(shí)總是殘酷的，想學(xué)炒菜，卻被油煙熏得灰頭土臉，睜不開(kāi)眼；想學(xué)切菜，還沒(méi)有開(kāi)始切呢，手上就掛了“彩”�！鞍�！不學(xué)了！”便打消了當廚師的念頭。
后來(lái)又開(kāi)始播放《名偵探柯南》，我對柯南的那個(gè)崇拜呀，真是無(wú)可言喻，于是便想長(cháng)大后能像我的“偶像”一樣當一個(gè)出色的偵探�？墒�，一想到當偵探的危險和困難重重，整天懷疑這懷疑那的，而自己又那么的單純和笨拙，注定不是當偵探的料，沒(méi)有復雜的心機，縝密的頭腦和臨危不懼的精神�！芭�！砰！砰！”退堂鼓打響了。
上學(xué)后，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，語(yǔ)重心長(cháng)；看著(zhù)老師在講臺上優(yōu)雅舉止、風(fēng)度翩翩；想著(zhù)老師平日里對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切切關(guān)愛(ài)。便萌發(fā)了當老師的念頭，像老師一樣教書(shū)育人，桃李天下。上中學(xué)后，承蒙老師更多的教誨，知道了許多贊美老師的優(yōu)美詩(shī)句，如什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的心中的想法便根深蒂固，雖然知道當老師有些許的辛苦，些許的勞碌，些許的委屈……然而，當我捕捉到班主任看到我們取得好成績(jì)露出那抹欣慰的笑容，我才知道，痛，并快樂(lè )著(zhù)。
我的夢(mèng)想，像沙灘上美麗的貝殼，而我，則像一個(gè)頑童，在沙灘上挑來(lái)挑去，選中了自己最喜歡的一顆，帶著(zhù)它，駕駛著(zhù)生活的小船，即使大風(fēng)大浪，風(fēng)雨飄搖，我仍然會(huì )堅定地行駛著(zhù)，直至到達彼岸。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的偉大，有的平凡，但有夢(mèng)想的人都會(huì )為之而奮斗拼搏，而我也不例外。
中國上下幾百年，出現了許多有夢(mèng)想并奮斗實(shí)現夢(mèng)想的人。
中國人民在幾千年的封建統治下，渴望國家統一，以國家的統一為夢(mèng)想，多少領(lǐng)導人為之而付出勤勞的汗水，辛苦的帶領(lǐng)人民一步步發(fā)展，通過(guò)數以萬(wàn)計的努力，終于，在1949年10月1日毛澤東主席在天安門(mén)上宣布：“中華人民共和國正式成立�！比嗣窨释鎳y一，開(kāi)放的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
隨著(zhù)人口的增長(cháng)，國家面臨著(zhù)缺糧的嚴重后果，許多貧困的人民沒(méi)有飯吃，這時(shí)袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了中國幾十億萬(wàn)人口的糧食問(wèn)題，袁隆平的夢(mèng)想就是發(fā)明新型水稻，可以解決人民的糧食問(wèn)題，他通過(guò)不敢改進(jìn)，刻苦研究，而對一次又一次的失敗，他卻為他的夢(mèng)想堅持不懈，永不放棄，最后他研究出了“雜交水稻”被人民稱(chēng)之為“雜交水稻之父”他的夢(mèng)想實(shí)現了。
張海迪一個(gè)平凡而偉大的人，高位截癱，行動(dòng)不便，卻用微笑面對著(zhù)這個(gè)世界，不僅自學(xué)完成小學(xué)，中學(xué)的課程，還自學(xué)完大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多國語(yǔ)言，攻讀了大學(xué)學(xué)士學(xué)位和碩士研究生學(xué)位，更是翻譯出版了百萬(wàn)字的書(shū)稿……是什么支撐著(zhù)她以前不健全之軀，開(kāi)拓了輝煌的人生呢？是因為有夢(mèng)想，曾經(jīng)有醫生斷言，她活不過(guò)27歲�？墒撬龖驯е�(zhù)她的夢(mèng)不僅頑強的活了下來(lái)，還得得比別人豐富多彩，她實(shí)現了她的夢(mèng)，向世人證明了她的實(shí)力。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)幼小的時(shí)候夢(mèng)想當老人，長(cháng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當發(fā)明家，在長(cháng)大一點(diǎn)夢(mèng)想當宇航員……但從來(lái)沒(méi)有付出奮斗努力過(guò)，就只是一時(shí)的興趣而已，而現在，已不是那時(shí)無(wú)知幼稚的小朋友了，我現在是活力有思想的青少年，現在的我有一個(gè)新夢(mèng)想，那就是設計師，我喜歡美的東西，我喜歡把房間都變的美麗，我想把城市的每個(gè)角落都設計的干凈美麗，我懷抱著(zhù)這一個(gè)夢(mèng)想，我要為之而努力，我要先放正心態(tài)，不要浮在上面要穩住氣。改變現在的心態(tài)，不要只說(shuō)不做的談空話(huà)。袁隆平和張海迪的事便告訴我，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要自己舍得付出，肯努力，就算最后沒(méi)能實(shí)現也不會(huì )后悔，不會(huì )留下遺憾。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當設計師，我要為夢(mèng)想而去拼搏。
小學(xué)生五年級作文我的夢(mèng)想15
夏日的夜幕中，綴滿(mǎn)了繁星，一閃一閃的象是在眨著(zhù)眼睛；有的時(shí)候流星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴劃過(guò)夜空，好象節日燃放的焰火，十分壯觀(guān)；冬日夜里常常是一鉤冷月孤獨的掛在空中。我喜歡眺望夜空，對著(zhù)月亮姑娘和頑皮的星星訴說(shuō)我的夢(mèng)想——當一名遨游太空、造福人類(lèi)的宇航員。 我駕駛“夢(mèng)想一號”宇宙飛船，向廣闊無(wú)邊的宇宙出發(fā)。進(jìn)入太空，我首先看到了人類(lèi)肉眼能看見(jiàn)的最亮的星球——金星，它有著(zhù) 美麗耀眼的光環(huán)，經(jīng)過(guò)測量，它的大小和質(zhì)量與地球差不多，最近時(shí)才與地球相距不過(guò)400萬(wàn)公里。又經(jīng)過(guò)了三天的飛行，我來(lái)到了月球，在這里，我看見(jiàn)了美國人阿姆斯特朗1969年7月16日留下的那個(gè)著(zhù)名的腳印，它被制作成了一個(gè)永久性的模型，讓我這個(gè)后來(lái)者大開(kāi)眼界。我在月球上找尋了一圈，沒(méi)有見(jiàn)到嫦娥仙女和她那可愛(ài)的玉兔。通過(guò)激光望遠鏡，我把星河看了過(guò)夠，牛郎織女七月七喜相逢、北斗七星銀河舀油、獅子座流星雨漫天灑落……帶著(zhù)滿(mǎn)意喜悅的心情，我回到了我們蔚藍色的地球。
過(guò)了不久，我又駕駛著(zhù)“夢(mèng)想二號”宇宙飛船來(lái)到太空，這次我的主要任務(wù)是尋找根治癌癥和愛(ài)滋病的特效物質(zhì)。經(jīng)過(guò)十二天的飛行，我接近了最神秘的天體——黑洞，由于我國的飛船采用了反物質(zhì)技術(shù)，黑洞的引力已不具威脅作用，我熟練自如的操縱著(zhù)“夢(mèng)想二號”以超光速的速度進(jìn)入了黑洞深處，這里可別有洞天：綠樹(shù)成蔭、飛禽走獸不計其數，在這我看到了真正的鳳凰鳥(niǎo)，披著(zhù)五彩斑瀾的羽毛，頭頂著(zhù)金色的鳳冠，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，正悠閑的在大森林里散步；河水清澈見(jiàn)底，隨處可見(jiàn)氣勢磅礴的大瀑布，七色的彩虹掛在空中，正在這時(shí)我攜帶探測儀響了，我隨著(zhù)信號密森深處，我看見(jiàn)了一片植物，它是紅色的，樣子象灌木，探測儀顯示它就是我要尋找艾滋病和癌癥特效物質(zhì)，我采集了一些，駕駛著(zhù)“夢(mèng)想二號”離開(kāi)了黑洞，開(kāi)始返航。
以后我還會(huì )駕駛“夢(mèng)想三號”、“夢(mèng)想四號”……再次遨游太空，安裝“太空樓梯”，使人們更方便的出入太空，探索宇宙那無(wú)窮的奧秘！
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