夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我愛(ài)讀書(shū)！它承載著(zhù)人們的希望。這種東西是真實(shí)的和虛擬的�？床灰�(jiàn)摸不著(zhù)，卻能在心里產(chǎn)生巨大的力量。正是通過(guò)閱讀，我的夢(mèng)想才得以實(shí)現！
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員，所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關(guān)的書(shū)。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬(wàn)苦，努力工作，終于成為一名著(zhù)名的舞蹈演員。那一刻，我強化了我跳舞的夢(mèng)想。中國古代哲學(xué)家孟子就是這樣說(shuō)的：“當上天要給我們一個(gè)偉大的工作時(shí)，我們必須首先努力工作，餓著(zhù)我們的身體和皮膚，不要做任何事來(lái)擾亂我們的行為。因此，我們要有耐心，要樂(lè )于助人�！痹S多偉人只有在經(jīng)歷了偉人的苦難之后，才能成為偉人�，F在在我的夢(mèng)中有許多絆腳石。每當遇到困難，我都感到悲傷和失望；每當遇到挫折，我都感到沮喪；每當遇到失敗，我都想放棄，我會(huì )拿起書(shū)本，仔細閱讀楊阿姨的經(jīng)歷，從她的事跡中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會(huì )成為墊腳石！所以每次上完舞蹈課，我都會(huì )全心全意地復習老師課堂上的內容和動(dòng)作。如果有錯，就回來(lái)；如果你跌倒了，就站起來(lái)，這樣繼續下去，久而久之，逐漸地，我去比賽時(shí)總能獲獎。就像每一棵樹(shù)一樣，只有有花有果，才能結出豐碩的果實(shí)。讀書(shū)使我學(xué)會(huì )堅持，讀書(shū)使夢(mèng)想的翅膀更堅強！
所有的夢(mèng)想，沒(méi)有努力，最后都是空話(huà)。對我來(lái)說(shuō)，要想成為一名舞蹈演員，首先，我必須有扎實(shí)的基本功，多練習。善于從日常實(shí)踐中發(fā)現技能。也許現在我的動(dòng)作不到位，舞蹈也缺乏美。但為了那個(gè)閃亮的舞蹈夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗！我不怕辛苦！我總是用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵自己，爭取將來(lái)成為像她一樣的舞蹈演員。
我愛(ài)讀書(shū)！正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的；正是它讓我在許多困難面前努力練習跳舞；正是它讓我的夢(mèng)想自由了！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且是千奇百怪的夢(mèng)想，總是變幻莫測。好奇我的夢(mèng)想嗎？那就讓我帶著(zhù)你們一起進(jìn)入我的夢(mèng)想王國吧！
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家，為人們帶來(lái)喜慶，為軍人帶來(lái)歡樂(lè )，向祖國問(wèn)好，我想讓自己的歌聲變成拯救災區的良藥，災區的小朋友一聽(tīng)，病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名老師，用我淵博的知識把祖國的花朵帶進(jìn)知識的海洋，讓他們在知識的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì )對那些考試失敗的同學(xué)說(shuō)：“失敗一次并不可怕，并不代表你永遠都會(huì )失敗，只要你肯努力，一定會(huì )成功；也會(huì )對那些考試成功的同學(xué)說(shuō)：“成功一次并不能驕傲，要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨特的方法讓那些對學(xué)習感到吃力的同學(xué)，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習變成和玩游戲一樣快樂(lè )的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻�，F在我們身邊的環(huán)境很差，到處都是灰蒙蒙的，看不到書(shū)里所描述的“天是藍藍的，水是清清的”畫(huà)面，我不要眼睜睜的看著(zhù)世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機器，是可以將垃圾變成凈化空氣的工具，使我們周?chē)僖膊粫?huì )出現白色污染，周?chē)目諝庾兊们逍�，天空變的蔚藍，湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具，能把地球上的人們傳輸到月球上 去生活，因為地球現在實(shí)在是太擁擠了，并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉，我還想的很多很多，我知道實(shí)現這些夢(mèng)想很遙遠，但我只要努力，我相信這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，因為他不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想，加油吧！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文3
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及�！袄蠋�，今天的作業(yè)是什么��？”“老師，對不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著(zhù)老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著(zhù)同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭著(zhù)全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評語(yǔ)和對鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養下一代，那是多么快樂(lè )幸福的事��！
仰望著(zhù)儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續站立好幾個(gè)小時(shí)；因為學(xué)生的失誤而傷感；因為學(xué)生的考試成績(jì)而喜怒。這一切的一切就象征著(zhù)一個(gè)詞：責任！
老師肩負著(zhù)無(wú)比巨大的責任。老師要對每一個(gè)學(xué)生負責，對每一個(gè)學(xué)生公平公正，對每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護，希望得到最后的果實(shí)！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文4
一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：夢(mèng)想，很多人都會(huì )有，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，或許它是簡(jiǎn)單的，或許它是平凡的，也可能是偉大的。夢(mèng)想，從何而來(lái)？那就要從我小時(shí)候說(shuō)起......
小時(shí)候，看著(zhù)電視上，歌手都在拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)自己喜歡的歌，做著(zhù)自己喜歡的事情，看著(zhù)他們想到了自己，問(wèn)問(wèn)自己喜歡什么職業(yè)，我心里毫不猶豫的選擇了踏入娛樂(lè )圈。當時(shí)，我也是十分吃驚，許多人都說(shuō)，娛樂(lè )圈這個(gè)行業(yè)，如果沒(méi)有成就，連吃飯都成問(wèn)題。我也想過(guò)這個(gè)事情，娛樂(lè )圈是個(gè)圈啊，如果自己沒(méi)有一些特點(diǎn)，一些本領(lǐng)根本就無(wú)法出名。
出名？說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，你試試，要做多大的努力，就拿歌手來(lái)說(shuō)吧。歌手，說(shuō)白了就是唱歌的，搖滾，流行完全是困難的。如果說(shuō)你的家庭在小康，那么，如果想靠家里的勢力來(lái)成名，癡心妄想！唱歌要么唱的好，要么你有特色，否則，人家憑什么支持你。
現在有很多樂(lè )隊，華語(yǔ)的像TFBOYS，SNH48，SHE，還有正火的EXO，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了多年的努力才有了今天的成就。樂(lè )隊還好，如果是單人的歌手，成名就更加困難了，像大家都知道的周杰倫，或許就是一個(gè)例子，人家創(chuàng )作好，唱歌好，你有本事嗎？
要想踏入娛樂(lè )圈，首先你要有本事，然后你要有足夠的條件以及背景，最后，就只靠運氣嘍！
我的夢(mèng)想可能是這樣吧，可能比較出眾，但是，也是困難的。要想實(shí)現夢(mèng)想，就要努力奮斗，不要停下腳步，讓我們一起去追尋！希望可能離你不遠了。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文5
舞動(dòng)夢(mèng)想 作為一個(gè)男孩子，特別是有點(diǎn)內向的我來(lái)說(shuō)，舞蹈從未去考慮過(guò)，只會(huì )看著(zhù)其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學(xué)校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了，這讓我有些詫異。但也沒(méi)有過(guò)多的思考帶著(zhù)好奇與其他小朋友，一起排練了起來(lái)。 每天我們都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)排練，因為有四十個(gè)人，所以我會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)混亂。在老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。 沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗的我跟著(zhù)老師的指揮和示范下，我開(kāi)始慢慢地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么難的，老師讓我干什么，我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過(guò)去了……記得有一次，我們下午一放學(xué)就跑到大音樂(lè )教室，我以為老師不在教室里就沖進(jìn)教室，可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。
等人差不多來(lái)齊了，老師一開(kāi)始，教的不是動(dòng)作，而是說(shuō)：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動(dòng)作要多丑有多丑，心里一點(diǎn)也不急。你們這種水平連拿個(gè)最差的獎都拿不到。我們以前教的一個(gè)隊伍都沒(méi)你們這么差�！蔽覀兟�(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。 記得還有一次跳完舞，回到家。我對媽媽說(shuō)：“我不想再去跳舞了�！眿寢屨f(shuō)：“現在都要快結束了，想不跳了，要么一開(kāi)始就別跳，要么就堅持到最后�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽就不說(shuō)了。 當我們結束比賽時(shí)，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動(dòng)。也許我們拿不到獎，可是我堅持到了最后。而且是認真的完成了，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了許多東西，就是要堅持，認真，齊心協(xié)力，永不放棄。這樣才能完成我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文6
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著(zhù)畫(huà)筆，左手端著(zhù)顏料盤(pán)，眼前的畫(huà)板上則是一幅即將完工的畫(huà)卷：生機勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠方，若隱若現的幾戶(hù)人家……那位畫(huà)出這精美畫(huà)作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫(huà)展現在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當畫(huà)家。
讀三年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見(jiàn)底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的大學(xué)生，那些畫(huà)作就好像真的一樣，平面紙上畫(huà)出栩栩如生的立體物，畫(huà)家的手真神奇呀!如果把這些畫(huà)作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫(huà)深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅定了自己的夢(mèng)想——當畫(huà)家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(cháng)成一棵蓬勃的小樹(shù)。不過(guò)，任何夢(mèng)想都不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，得經(jīng)過(guò)努力，得經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天一幅，已經(jīng)從最開(kāi)始的線(xiàn)條，到兒童畫(huà)，到線(xiàn)描，如今晉級到難度較高的素描寫(xiě)生了。我一直在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著(zhù)用堅持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想的開(kāi)端與結局之間可以很短，也可以很長(cháng)。這正是它有趣的地方，有了這兩個(gè)端點(diǎn)，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢(mèng)想的開(kāi)端起源于平凡，平凡中蘊藏了偉大，誰(shuí)決心要追尋那一絲偉大，他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚帆起航了。就像蕾秋在書(shū)中描寫(xiě)的：“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難。還有吃，說(shuō)話(huà)，還有愛(ài)�！边@句話(huà)令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中，我看到了一個(gè)平凡人的`夢(mèng)想，87天，走過(guò)627英里，橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書(shū)時(shí)，我把自己帶入其中，仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執著(zhù)、堅定、熱誠。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí)，我也在捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想呢？我是否也如他一般，敢于追逐那一絲偉大？答案當然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。
但這本書(shū)給了我一個(gè)啟示：是要做永遠的平凡，還是用盡全力掀開(kāi)這層天幕，去見(jiàn)識一個(gè)全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚的風(fēng)采，但臨進(jìn)開(kāi)始的那一刻，我又猶豫起來(lái)，夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦�？呻S即我又釋然了，夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的，若是沒(méi)有這些，旅途本身還有什么樂(lè )趣可言，在苦難中掙扎而后超脫，就是夢(mèng)想最大的魅力。
我想起父母的堅持，同學(xué)的堅持，形形色色如恒河沙數的凡人的堅持。于是不再猶豫，推開(kāi)了眼前的大門(mén)。當我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮時(shí)，我知道，我走過(guò)了探尋自我的終點(diǎn)，邁進(jìn)了夢(mèng)想的開(kāi)端。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文8
一個(gè)小伙子家里很窮，以前從未接觸過(guò)高爾夫球。一天，他遇到一個(gè)人，這個(gè)人是他的體育老師——尼克勞斯，有史以來(lái)最偉大的高爾夫球員。他的心被打動(dòng)了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他知道了夢(mèng)想的價(jià)值，最終他成為了世界上最成功的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨。夢(mèng)想的價(jià)值就是盡自己最大的努力，挖掘自己的潛能來(lái)實(shí)現。
夢(mèng)想，它是目標。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是自我量身定制。即使有些夢(mèng)想很荒誕，很虛偽，甚至不能實(shí)現，但擁有這個(gè)夢(mèng)想的人都會(huì )為之努力，為之拼搏。梵高的一生就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)時(shí)如夢(mèng)一般清醒，去時(shí)如夢(mèng)一般離奇，而在他的一生中，他依然為他的夢(mèng)想而執著(zhù)，用他的畫(huà)筆把夢(mèng)想展示在畫(huà)板上，在普通人看來(lái)有些荒謬的畫(huà)，在行家眼里卻是無(wú)價(jià)之寶。他們透過(guò)畫(huà)，看到了梵高的夢(mèng)，永遠無(wú)法被世人所了解的夢(mèng)。我們是普通人，也許無(wú)法明白別人的夢(mèng)，但我們要了解自己的夢(mèng)。
我們是凡人，沒(méi)有梵高狂熱的夢(mèng)，也沒(méi)有馬克思崇高的夢(mèng)，只有自己平凡的夢(mèng)。但千萬(wàn)不要嘲笑自己，誰(shuí)不為《老人與�！分心抢先酥幌霃暮＠锒嘁恍┦斋@的夢(mèng)想而觸動(dòng)？誰(shuí)不為《簡(jiǎn)愛(ài)》里男女主人公只想沖破世俗，家庭和社會(huì )的封鎖和自己心愛(ài)的人在一起的夢(mèng)想而觸動(dòng)？夢(mèng)想就是目標，目標沒(méi)有崇高渺小之分，我們只需為它而奮斗。
夢(mèng)想，是由信念支撐的。
如果沒(méi)有信念，人活在世界上就根本沒(méi)有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家，他的信念就是為祖國效力，為人類(lèi)做貢獻。至于普通人，他們的信念是撫育后代，當然還有別的夢(mèng)想。因為這紛繁復雜的夢(mèng)想，構成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化。夢(mèng)想是信念，信念支撐人生。
既然夢(mèng)想有如此多的作用，我們不妨與夢(mèng)想作伴。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文9
“夢(mèng)”這個(gè)字，如今對大多數人來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙遠陌生了。就算有夢(mèng)，那大多數都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢?
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但飽含的意義卻不那么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的;有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來(lái)，這樣說(shuō)的人大多是只會(huì )做白日夢(mèng)的人，他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想，它不是浮于表面的欲望，是人心中最強烈的渴望，它根植于靈魂最深處。
夢(mèng)想是不分偉大或卑微的，只要是夢(mèng)想都應該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協(xié)的心，朝著(zhù)心中的渴望發(fā)憤圖強，勇往直前。不管閑言碎語(yǔ)，不怕驚濤駭浪。
諾貝爾醫學(xué)獎獲得者屠呦呦，她的夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥，這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，她不惜以身試藥，甚至一度肝中毒。經(jīng)過(guò)成百上千次的試藥，終于提取出了青蒿素。
再說(shuō)三毛。兒時(shí)的三毛曾認真寫(xiě)下，她的夢(mèng)想就是當個(gè)拾荒者，行走在大街小巷，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生活，更妙的是可以把別人覺(jué)得沒(méi)用的東西用來(lái)重新利用，打造出新東西，發(fā)現蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對許多人來(lái)說(shuō)。這連夢(mèng)想都算不上，甚至會(huì )被人無(wú)情地嘲笑。但就因為這個(gè)微小的夢(mèng)想，她在撒哈拉沙漠才能把日子過(guò)成了詩(shī)。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文10
人一定要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們人生當中的第一個(gè)目標，然而，我媽媽也有自己的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想是當一位“白衣天使”——醫生，媽媽想當醫生，是有一段長(cháng)長(cháng)的經(jīng)歷的，接下來(lái)我給你們講講。
在媽媽十幾歲的時(shí)候，太爺爺非常的疼愛(ài)媽媽?zhuān)r(shí)候，媽媽時(shí)常睡不著(zhù)，太爺爺就會(huì )給媽媽講故事，媽媽考試考不好了，就會(huì )回來(lái)哭鼻子，太爺爺就會(huì )給媽媽買(mǎi)一大堆零食，還安慰媽媽?zhuān)�，太爺爺陪媽媽的時(shí)間越來(lái)越少了。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨，甚至快要把房子吹跑的夜晚，這時(shí)已經(jīng)是三更半夜了，一場(chǎng)意料之外的事情發(fā)生了——
那時(shí)，太爺爺準備去上廁所，可是卻暈倒在地，外公、媽媽、外婆，都非常著(zhù)急，生怕太爺爺會(huì )出事情，但是媽媽卻無(wú)能為力，只好眼睜睜地看著(zhù)外公把太爺爺載去醫院，在太爺爺住院的時(shí)間里，媽媽整天把自己關(guān)在了房間里，一直回憶她和太爺爺之間發(fā)生過(guò)的美好的事情，獨自看著(zhù)他和太爺爺的照片痛哭流涕，沉浸在痛苦當中，生怕太爺爺會(huì )出什么差錯。就在這時(shí)，媽媽想：我一定要當一名醫生，這樣太爺爺如果三更半夜時(shí)生病了，就可以在家醫治。
雖然媽媽直到現在也還沒(méi)有實(shí)現她當醫生夢(mèng)想，但是媽媽已經(jīng)非常努力了，她為此付出的汗水不比常人少……人一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)人，都應該為了夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文11
相信大家都有自己的夢(mèng)想。曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的冼禮；流星為了自己的瞬間美好的夢(mèng)想寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
夢(mèng)想。這個(gè)詞離我們不遠，夢(mèng)的意思是，睡眠時(shí)人本身體內的刺激或殘留在大腦的外界刺激引起的影像活動(dòng)。想的意思是1、動(dòng)腦筋，思索。2、懷念，惦記。夢(mèng)想的意思是有毅力，做自己想做的事，不怕困難，不退縮。
我會(huì )為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗，如果有寂寞我會(huì )去承受；如果我面對嚴峻的考驗，我會(huì )毅然接受。只為了實(shí)現自己的夢(mèng)想；如果要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我會(huì )敢于承擔；如果要付出慘痛的代價(jià)我會(huì )欣然接受。
許多人在這高樓大廈中忘卻了自己，忘記了自己的夢(mèng)想，忘記了自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想驕傲過(guò)。有人說(shuō)：這個(gè)現實(shí)的社會(huì )承擔不了我們的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就應該去追逐，就算好遠那又怎樣我相信，我可以，就這樣，我成功。
夢(mèng)想不遠，他就在我們身邊請你不要忘記了這些夢(mèng)想它讓我們驕傲過(guò)。小的時(shí)候老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么？我們毫不猶豫的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。同學(xué)們在下面為你鼓掌，那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想就那么近。
夢(mèng)想，去追逐，夢(mèng)想的機會(huì )只給去行動(dòng)的人！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文12
你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著(zhù)龍的血脈，你雕琢著(zhù)民族的精神。億萬(wàn)的兒女為你寫(xiě)下了可歌可泣的詩(shī)篇，你是責任的體現，你是民族的象征——中國龍。
與你相見(jiàn)，是在夢(mèng)中……
“城池被占，我又被俘，如何再次興國呢？”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國奴，于是他忍辱負重，只為負起那興國的責任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負人民的殷切期望。終不負那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來(lái)。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……
畫(huà)面朦朧起來(lái)，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音問(wèn)我：“體會(huì )到 了什么？”“強列的責任感�！蔽液敛华q豫地回答，它似乎很滿(mǎn)意的笑了。
畫(huà)面一轉，一架轟鳴的飛機出現在我眼前，那飛機搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗，然而命運只給了他十六秒的思考時(shí)間，飛機無(wú)法轉彎，他只有將自己的生命轉變航向，他看著(zhù)飛機下方密集的村莊，沒(méi)有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來(lái)?yè)Q來(lái)他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責任感。那個(gè)聲音又響起：“中國人都是好樣的！在面對日寇的侵略時(shí)，他們顯現出異常的凝聚力。他們的槍口一致對外，用自己的鮮血來(lái)捍衛我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛我們的利益，為了我肯流盡一滴血�！薄半y道你是……。沒(méi)錯，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說(shuō)以我為驕傲，其實(shí)，他們也是我的自豪！”
……
一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)，驚醒了我的夢(mèng)，但它的話(huà)一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來(lái)，又拿起丟在書(shū)桌上很久沒(méi)碰過(guò)的書(shū)……
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是對未來(lái)的期盼，有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標，就能確定努力的方向和實(shí)現夢(mèng)想的方法，生活才變得有意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就不會(huì )是一個(gè)成功的人，有夢(mèng)想而不為之奮斗的人，他的夢(mèng)想只是白日夢(mèng)。
中國有五千年的文明歷史。今日的和平是多少中國人用鮮血換來(lái)的，他們?yōu)榱藢?shí)現全中國人幸福的夢(mèng)想，無(wú)所畏懼，奮不顧身，趕走了外來(lái)侵略者，創(chuàng )建了和平安寧的新中國。即使在和平時(shí)期，看不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)也時(shí)時(shí)存在。傳染病、地震、洪水等自然災害也常常威脅人民的生命，多少醫生為控制疾病而付出生命的代價(jià)，多少勇士為拯救災難中的人們而壯烈犧牲……
在一代又一代人的共同努力下，中國實(shí)現了富強的夢(mèng)想和飛天的夢(mèng)想。從一個(gè)貧窮落后的國家，變成今日世界不可小視的大國，中國的夢(mèng)還遠遠沒(méi)有結束。
我生活在這么一個(gè)安定和平的國家里，享受?chē)覍ξ业牧x務(wù)教育，享受老師給我的細心教導和親人們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。我是幸福的。那么幸福的我又有什么樣的夢(mèng)想呢？是想要更多的新衣服？是想買(mǎi)更多的新玩具？還是要吃更美味的零食？都不是。玩具零食確實(shí)是孩子們喜歡的，但不應該是夢(mèng)想。因為我們不可能永遠是孩子，等我們長(cháng)大后，就要接過(guò)上一代手里的接力棒，用自己的智慧和生命為實(shí)現中國的更加富強而努力，那么現在的我們就要有遠大的志向，立志為中國未來(lái)發(fā)展盡自己的一份力。
我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一位老師，為中國培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生，想要做到這一點(diǎn)，現在就要好好學(xué)習，用豐富的知識來(lái)武裝自己，常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。今日的付出，才能實(shí)現明日的夢(mèng)。
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文14
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。
而我的夢(mèng)想，卻是想成為一名人民老師。
我想做一名認真負責的老師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識。課前，我會(huì )認真備課，考慮學(xué)生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，我會(huì )循循善誘，當好學(xué)生的領(lǐng)導者。課后，我還要做好個(gè)別輔導檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復雜的任務(wù)，可每當看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì )感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的老師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內心世界，引導他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jì)好的尖子生，每天可能都收獲著(zhù)學(xué)習的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會(huì )使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會(huì )讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿(mǎn)的站起來(lái)，找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕；泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛。同樣，夢(mèng)想只有在堅持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現在起，為了自己的夢(mèng)想揚帆起航。不管它多么遙遠，多么困難，只要心中有夢(mèng)想，并堅持自己的夢(mèng)想，相信我們可以達到成功的彼岸，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！
夢(mèng)想，貴在堅持-關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想，就好像一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)，只有一筆一筆堅持地畫(huà)下去，才算完整。所以，我們要堅持自己美好的夢(mèng)想，并去實(shí)現，這樣的“直線(xiàn)”才不會(huì )有頭沒(méi)有腳。
昨天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課—乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》，里面一個(gè)事例最令我記憶猶新，讓我明白，夢(mèng)想，貴在于堅持。那是一名叫廖智的舞蹈老師，在2008年汶川大地震的時(shí)候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心，但是廖智老師并沒(méi)有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己，而是堅持勇敢的面對，安上假肢繼續行走，追尋跳舞的夢(mèng)想……看到這，不禁深深震撼了我。這是個(gè)多么堅強的人��！為了夢(mèng)想，始終不放棄一切，堅持追夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些遙遠、有些就在附近，可最終堅持拼搏，實(shí)現夢(mèng)想的又有幾個(gè)？在要完成夢(mèng)想的道路上，不可能會(huì )是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有些難題，好比人生中總會(huì )有些坎坷，這是在考驗你對這個(gè)夢(mèng)想的渴望度有多深，是認真對待，還是就此放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：“暴風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹�！敝挥杏赂颐鎸щy，才會(huì )綻放出雨后最美的彩虹。
在我心里有個(gè)夢(mèng)想，雖然離現在還很遙遠，可我會(huì )同廖智老師那樣，為了夢(mèng)想堅持！現在我的夢(mèng)想就要好好學(xué)習，考入一所好的中學(xué)，從現在起努力拼搏！
“太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔”面對夢(mèng)想，微笑地看它，大聲地說(shuō)：“我要實(shí)現，夢(mèng)想！”
夢(mèng)想似一顆還未發(fā)芽的種子，只有堅持每天澆灌它，給它除蟲(chóng)、施肥，就會(huì )慢慢長(cháng)大，成為一顆“夢(mèng)想樹(shù)”。
放飛夢(mèng)想的翅膀，在堅持下，與它自由遨翔！
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