放飛夢(mèng)想作文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文 1
現在的我們還有很多的時(shí)間，可是當你仔細想一想后，又有多少的時(shí)間可以供我們揮霍呢？
現在的我們還可以說(shuō)自己年少無(wú)知，可在過(guò)段是時(shí)間我們還能說(shuō)自己年少無(wú)知么？我們現在擁有夢(mèng)想卻沒(méi)有能力去實(shí)現，當我們能夠去實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，我們是否有那個(gè)能力去實(shí)現呢？當那是我們才發(fā)現因為現在我們的享受而導致未來(lái)未實(shí)現自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們又該是如何的后悔呢？
放飛夢(mèng)想需要能力，而我們現在的學(xué)習不正是在為我們未來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想做基礎么？我們都知道蓋房子時(shí)打地基是非常重要的，地基沒(méi)打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也會(huì )倒塌的。
放飛夢(mèng)想，釋放我們的.想象；放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)的道路；放飛夢(mèng)想，實(shí)現我們人生的目標；放飛夢(mèng)想……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名老師，你的夢(mèng)想呢？現在的我正在為我自己的夢(mèng)想做著(zhù)努力，你呢？你是否還在徘徊，是否還在玩樂(lè )，是否還在原地停留，是否……
放飛夢(mèng)想作文 2
三月的春風(fēng)帶著(zhù)一絲涼意，我們帶著(zhù)那充滿(mǎn)希望的風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓自己的希望在蔚藍的'天空中自由飛翔。
今天正好有風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，廣場(chǎng)里春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)披著(zhù)淡淡的綠裝，小草也偷偷地探出頭來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的春色。
我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運五環(huán)風(fēng)箏，我把風(fēng)箏串好之后，郭軼男拉著(zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了�？煽匆幌屡赃叺年惗艹�，已經(jīng)把線(xiàn)放沒(méi)了，風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線(xiàn)，可圍觀(guān)的家長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)，等風(fēng)大了再放線(xiàn)，我們記住了�？娠L(fēng)好像是淘氣的孩子，說(shuō)什么也不肯加大。不知什么時(shí)候，風(fēng)大了，郭軼男趕緊放線(xiàn)，正在這時(shí)，郭軼男的手被線(xiàn)劃破了，他的爸爸趕緊給他買(mǎi)創(chuàng )可貼。只好由我來(lái)接班�？纯刺焐系娘L(fēng)箏，再看看我們的奧運五環(huán)，好像看到了北京奧運會(huì )的壯觀(guān)而熱烈的場(chǎng)面。
風(fēng)箏飛吧，愿你飛遍世界的每一個(gè)角落，放飛我美好的理想和愿望吧！風(fēng)箏高飛，理想遠航！
放飛夢(mèng)想作文 3
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累……
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì )想到，我的夢(mèng)想是當一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的`，但我仍然夢(mèng)想當一名教師。
當我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵的眼神，學(xué)習上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯誤時(shí)老師即嚴厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望，我也要當一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕�。
古往今來(lái)，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來(lái)戰斗的勝利。同學(xué)們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫(xiě)的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的.紅領(lǐng)巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來(lái)我們今天的幸福生活；更使他們的形象光茂四射！
看看這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學(xué)好知識，努力學(xué)習，繼承烈士們的革命精神，把國家建設的繁榮昌盛。
放飛夢(mèng)想作文 5
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺(jué)間走到陽(yáng)臺，眺望遠方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細雨籠罩著(zhù)萬(wàn)物，唯有松樹(shù)披著(zhù)綠衣，挺立于風(fēng)雨中。
遠遠的，瞧見(jiàn)一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”�！罢l(shuí)呀？下這么大的'雨還放風(fēng)箏？！”說(shuō)話(huà)中，低頭巡視，一個(gè)模糊的身影，在旁邊房子下打著(zhù)一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個(gè)究竟，距離漸漸縮短，那是一個(gè)男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長(cháng)褲，腳蹬一雙運動(dòng)球鞋，正坐在椅子上，凝望著(zhù)那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來(lái)，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著(zhù)�？吹侥菍谘劬季加猩�，頭發(fā)直豎著(zhù)而且很短，像被園丁剛剛修理過(guò)的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。
“你好！”他樂(lè )觀(guān)的答道。
“你怎么在下雨天放風(fēng)箏？”
“天氣雖然不好，但有風(fēng)就能飛高，錯過(guò)了今天，也就會(huì )錯過(guò)一次機會(huì )，機會(huì )要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進(jìn)！”
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也靜靜地望著(zhù)，入了神，感覺(jué)自己就是那只風(fēng)箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線(xiàn)像一根細針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴大，不一會(huì )，陽(yáng)光就普照著(zhù)大地，頓時(shí)心中無(wú)比的開(kāi)朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
放飛夢(mèng)想作文 6
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞，還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現呢！我的夢(mèng)想不大也不小，它是彩色的，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現，但對有些人來(lái)說(shuō)是很困難的`，因為只要我用功一點(diǎn)也許能達成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害，在世界傳播知識。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(cháng)大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想在陽(yáng)光下被人類(lèi)嘲笑；大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類(lèi)污染；小狗希望能讓主人喜歡；蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著(zhù)美好的日子；大人希望能有綻放的光芒，讓孩子一天一天的成長(cháng)，絕不會(huì )放棄所有的一切，這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了，我會(huì )在這整片天空中展現出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì )像以前那么寂寞，一定會(huì )像天使一樣快樂(lè )似神仙。但愿，夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè )！
放飛夢(mèng)想作文 7
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的'歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著(zhù)名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 8
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？
誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的.夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。
還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 9
上一周，我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著(zhù)自己各式各樣的風(fēng)箏等著(zhù)老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了，說(shuō)：放飛吧！同學(xué)們一哄而散，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當時(shí)還不知道怎么放，只好在一旁看著(zhù)趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線(xiàn)風(fēng)箏怎能飛起來(lái)？我想著(zhù)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線(xiàn)太短，所以風(fēng)箏一會(huì )兒從天空掉下來(lái)，我明白了一個(gè)要點(diǎn)，跑的時(shí)候要邊跑邊放線(xiàn)，于是我就開(kāi)始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著(zhù)線(xiàn)，可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導我說(shuō)：我媽媽是賣(mài)風(fēng)箏的`，她告訴我拐彎要收線(xiàn)，一定要快跑！我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來(lái)，站在原來(lái)的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個(gè)要令，又開(kāi)始了我的第一次放飛。真是功夫不負有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天，我得意洋洋地望著(zhù)別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿(mǎn)載而歸，我就像風(fēng)箏，線(xiàn)就像父母對我的希望，我長(cháng)大了，希望父母把我放得更高更遠。
放飛夢(mèng)想作文 10
星期天早上，媽媽帶我來(lái)到中心廣場(chǎng)參加德州晚報小記者放飛風(fēng)箏大賽。
比賽開(kāi)始了，因為我是第六組，一連幾組放飛的效果都不太好，有的飛不起來(lái)，有的飛起來(lái)后纏在了一起。媽媽及時(shí)傳授我技巧，說(shuō)要和別的同學(xué)拉開(kāi)距離，不要往一塊跑。
終于輪到我們了，我按著(zhù)爸爸前一天教好的方式，左手抓住線(xiàn)軸，右手食指和拇指捏住風(fēng)箏的連接鉤，用手背和其它三只手指控制好風(fēng)箏的平衡，飛快地往前跑，感覺(jué)風(fēng)箏吃上風(fēng)以后，我一點(diǎn)點(diǎn)地松開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我高興極了，更加奮力向前奔跑。一直到了終點(diǎn)我的風(fēng)箏都飛在天上�？粗�(zhù)迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏，我感覺(jué)自己也像在空中展開(kāi)了翅膀。
終于頒獎了，我的.風(fēng)箏獲得了最佳放飛效果三等獎，我抱著(zhù)鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)和沉甸甸的獎品高興極了。
放飛夢(mèng)想作文 11
美國羅伯·舒樂(lè )，曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是指引人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不移地追求，夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，奮斗就會(huì )變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡�！笔堑�，人生有了夢(mèng)想，我們就多了“隱形的翅膀”。
它將為我們遮擋生活中的風(fēng)浪，帶我們飛越生活中的低谷，助我們攀登生活中的高峰。
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執著(zhù)，夢(mèng)想是漫漫長(cháng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌的前行�？偠灾�，夢(mèng)想是人們在生活實(shí)踐中形成的對美好未來(lái)的構想，需要不懈努力才能實(shí)現。古往今來(lái)，大到國家，小到個(gè)人，都有夢(mèng)想。實(shí)現中華民族的.偉大復興，這是中華兒女的夢(mèng)想—中國夢(mèng)。
每一個(gè)偉人的成功都是在夢(mèng)想這對“隱形翅膀”的幫助下，勤奮努力腳踏實(shí)地付出得以的回報。穿越歷史的塵埃，我們清醒的看到，中華民族的近代史是一部血淚史、屈辱史。中華民族歷經(jīng)磨難、保受摧殘，無(wú)數仁人志士奮起抗爭，雖然屢次挫敗，但“國家富強、民族振興、人民幸�！边@個(gè)自近代以來(lái)就存在于幾輩中國人心中的夢(mèng)想，始終沒(méi)有磨滅。正是因為先輩們?yōu)閷?shí)現長(cháng)久以來(lái)的中國夢(mèng)付出了不懈努力，才有了我們今天的幸福生活。
我們青少年要從自己做起，從現在做起，積極進(jìn)取，努力奮斗，才能實(shí)現心中的夢(mèng)想。我們堅信，每個(gè)中國人都是中國夢(mèng)的踐行者，千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的夢(mèng)想構成了我們偉大祖國的中國夢(mèng)，在千千萬(wàn)萬(wàn)中
國人為夢(mèng)想而奮斗的行動(dòng)下，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)一定會(huì )早日實(shí)現。
最后，我想向所有的中國人說(shuō)，讓我們借助夢(mèng)想這對“隱形翅膀”實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現中華民族的偉大復興夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 12
昨天，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是講夢(mèng)想，就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下這第一課的主要內容吧！夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力，爆發(fā)我們心中的小宇宙，讓那紙飛機乘著(zhù)夢(mèng)想飛得更高、更遠�？傆幸惶�，你的夢(mèng)想就會(huì )成真。 在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課上，王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經(jīng)過(guò)艱辛才登上神舟號，來(lái)到了神秘莫測的宇宙去探索、發(fā)現。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，就已經(jīng)經(jīng)歷每天六小時(shí)的訓練。 第二課講的是鋼琴師郎朗在經(jīng)過(guò)自己的訓練，在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動(dòng)的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。
小威天生就是一個(gè)智障兒童，患有自閉癥。小威的`媽媽聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以治好自閉癥，就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者，她從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)舞蹈家。但是，在那次災難中她失去了雙腳，可她沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)了十年的不懈努力，終于得到了從前得到過(guò)的和未得到過(guò)的成果。 上面的幾個(gè)故事告訴我們。夢(mèng)，只要堅持不懈，就可以走的更高更遠。夢(mèng)，有些人努力了，成功了：而有些人不肯去做，就永遠失去了夢(mèng)。
放飛夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，是溫暖的陽(yáng)光，有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，是碌碌無(wú)為的人；沒(méi)有夢(mèng)想的民族是一個(gè)任人宰割的民族，是一個(gè)消亡的民族。
有了夢(mèng)想就要去追夢(mèng)，追夢(mèng)是漫長(cháng)而艱辛的，需要有堅韌不拔的毅力和頑強自我犧牲的精神。沒(méi)有像“萬(wàn)戶(hù)”那樣一批批敢于追夢(mèng)的人，就不會(huì )有今天的航天飛船；沒(méi)有袁農平艱辛幾十年如一日奮戰在實(shí)驗室，奔波在田野間，就不會(huì )實(shí)現禾下乘涼夢(mèng)；沒(méi)有鄧稼先隱姓埋名幾十年在荒無(wú)人煙的戈壁一次次研究與實(shí)驗，就不會(huì )有“兩彈一星”……多少次付出，多少次失敗，正是一批批敢于追夢(mèng)的中國人，我們的`民族才振興，我們的國家才富強，我們的人民才過(guò)上幸福富裕的生活。
有“國”才有“家”，“國”和“家”是命運共同體。偉大的中華民族的復興，凝聚著(zhù)無(wú)數人民細微的夢(mèng)想，我們是中國夢(mèng)的建設者，任重而道遠。我們應怎樣放飛我們的夢(mèng)想，實(shí)現中華民族的偉大復興呢？首先要有強烈的愛(ài)國之情，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì )主義，把自己的夢(mèng)與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，追夢(mèng)才有航標，有動(dòng)力；其次追夢(mèng)是要付出艱辛勞動(dòng)的，“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠李飛不出雄鷹”，我們從小就要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加公益活動(dòng)，在勞動(dòng)中自覺(jué)磨煉自己的意志，具有堅強的體魄和頑強的精神，做勤勞勇敢的中國人；然后大夢(mèng)是無(wú)數的小夢(mèng)聚集的，眾人劃槳開(kāi)大船，我們要培養團結協(xié)作的集體主義精神和自我犧牲精神；最后追夢(mèng)需要掌握科學(xué)文化知識，我們要刻苦學(xué)習，積極思考，打下堅實(shí)的科學(xué)文化基礎，具有刻苦專(zhuān)研，勇攀科學(xué)高峰的精神。
放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想在藍天白云上翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 14
夢(mèng)想，是藍天下舞動(dòng)的彩色氣球，亦或是細流中飄忽不定的肥皂泡。有人說(shuō)過(guò)：“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力�！狈棚w夢(mèng)想的氣球，我們終會(huì )成功。
秦時(shí)，躬耕于田間的陳涉有一個(gè)夢(mèng)想，他夢(mèng)想著(zhù)秦國能夠滅亡，百姓能過(guò)上安穩日子。于是便有了后來(lái)的陳涉吳廣起義。雖然起義的道路是艱苦的，甚至充滿(mǎn)殘忍。盡管如此，正是因為陳涉放飛他夢(mèng)想的氣球，才會(huì )取得成功。而當時(shí)，在田間嘲笑陳涉的“鴻鵠之志”的人，難道他們不想反秦嗎？只是，他們的夢(mèng)想猶如肥皂泡一般，一觸即破。
海倫·凱勒是不幸的，她從一出生就踏進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有聲音的黑暗世界。她曾害怕過(guò)，報怨過(guò)，墮落過(guò)�？墒�，在她的心中一直充滿(mǎn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想著(zhù)光明，夢(mèng)想著(zhù)悅耳的聲音，夢(mèng)想著(zhù)這個(gè)世界的美好。因此，她放飛夢(mèng)想的.氣球，開(kāi)始刻苦學(xué)習盲文，接受自己的生活。最后，她的夢(mèng)想化為《假如給我三天光明》《奇跡締造者》《我的生活》等。雖然有海倫·凱勒這樣來(lái)自煉獄的天使，也有因為自身的不完美而輕視生命的惡魔，他們當然也有夢(mèng)想，可是他們的夢(mèng)想和他們的生命一樣，都如同肥皂泡一樣，一觸即破。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》，這是美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)的一次演講。在演講中，他反復說(shuō)道“我有一個(gè)夢(mèng)想……”可是，我想這應該是“我們有一個(gè)夢(mèng)想�！倍鴥H是一位牧師的馬丁·路德·金站在萬(wàn)人的舞臺上演講，在黑人獲得民權這條漫長(cháng)的道路上率先邁開(kāi)一步。他的演講不僅僅是演講，是在放飛夢(mèng)想的氣球。而擁有相同夢(mèng)想的人們，他們懦弱、膽小，使他們的夢(mèng)想變成了肥皂泡，一觸即破。
現在的我們，在青春的道路上奔跑，在藍天白云穿梭，年輕的我們都擁有美好的夢(mèng)想，它是飛上天空化為一道美麗的彩虹，還是任由它似肥皂泡一般在水中飄蕩，自生自滅？
放飛夢(mèng)想的氣球吧！讓自己的人生更加精彩。
放飛夢(mèng)想作文 15
當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著(zhù)愛(ài)與快樂(lè )度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠方，去追逐地平線(xiàn)那端的希望…… 當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！
跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！
此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的蒼涼…… 當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著(zhù)我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(cháng)發(fā)。望著(zhù)橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的聲音。
當鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國歌聲見(jiàn)證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高，青藏鐵路的'通車(chē)顯示了我國綜合國力的增強，更有“嫦娥1號”的升空，正實(shí)現著(zhù)中國人民的飛天夢(mèng)想…… 我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上…… 打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話(huà)，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠…… 給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè )的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著(zhù)流星的祝愿，飛向遙遠的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
放飛夢(mèng)想作文 16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為書(shū)法家。
小時(shí)候，當許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了寫(xiě)字；當許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂(lè )趣時(shí)，字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人的字，無(wú)疑是一種享受，能些寫(xiě)一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種幸福。
我喜歡顏體楷書(shū)。顏真卿用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折處圓而有力。每當有時(shí)間我就會(huì )去欣賞，仿寫(xiě)顏體字貼。至到現在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。記得我上三年級的時(shí)，老師發(fā)現我有寫(xiě)字的興趣，經(jīng)常鼓勵我好好練字，堅持下去。我當時(shí)笑咪的對老師說(shuō)：“老師，我只是隨便涂鴉罷了�！笨衫蠋熯�一定要我堅持下去。每次參加寫(xiě)字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉眼間，我上五年級了，老師還讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班，學(xué)校為我們書(shū)法興趣者搭建了展示自我的舞臺。書(shū)法老師知道我練過(guò)毛筆，而且我寫(xiě)硬筆和毛筆的字體也好看，就選我當上了書(shū)法班的班長(cháng)�；叵胱约簩�(xiě)字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從現在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗，而拼搏 讓我們張開(kāi)潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天 在每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，雖然不一定會(huì )實(shí)現，也許充滿(mǎn)千辛萬(wàn)苦，但你一定要為它的實(shí)現而努力奮斗。沒(méi)有付出，怎有回報，如果不努力奮斗那夢(mèng)想就只能是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比沒(méi)有方向的'船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，把握不住平穩性，在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)。
有了夢(mèng)，就有了目標和方向，你就不會(huì )在歲月中苦苦掙扎，白費光陰�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”為夢(mèng)想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
為了我們自己的夢(mèng)想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望；為了自己的夢(mèng)想，在這條充滿(mǎn)坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實(shí)踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹，也要扒開(kāi)烏云，透露出一絲絲光明。
同學(xué)們，為了我們自己的夢(mèng)想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，飛向彩虹之巔峰。
放飛夢(mèng)想作文 17
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，天空上不時(shí)的出現風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們三個(gè)人不一會(huì )兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們三個(gè)人不起爭執，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的`風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)他穿著(zhù)宇航服在太空飛翔，因為他的夢(mèng)想是當一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)她正在參加賽車(chē)比賽，因為姐姐的夢(mèng)想是當一名賽車(chē)手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠，而夢(mèng)想卻離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們越來(lái)越進(jìn)我們一定會(huì )實(shí)現自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 18
從一年級開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級時(shí)，我的第一位鋼琴老師對我的教導非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的`嚴格，她會(huì )拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現。之后因為搬家的緣故，離開(kāi)了從小生長(cháng)的環(huán)境，這才展開(kāi)了我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因為我的老師知道我已經(jīng)有了彈奏鋼琴，便開(kāi)始教導我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調優(yōu)美的樂(lè )曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè )頌。記得準備第一次檢定前的練習，我幾乎快耐不住性子了，因為必須一直重復練習檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連Ｇ大調、Ａ大調、Ｃ大調和ａ小調和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。
現在的我不僅彈琴，也開(kāi)始學(xué)習烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續往我的目標前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
放飛夢(mèng)想作文 19
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，想想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺(jué)得我們應該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà)，看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的.，總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，于是，我有了夢(mèng)想當一名畫(huà)師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報美術(shù)班。
起初，我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà)，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習繪畫(huà)不應該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已，它還可以給我帶來(lái)許多快樂(lè )�，F在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會(huì )用我的畫(huà)筆，畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠不會(huì )前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準備去飛翔。
放飛夢(mèng)想作文 20
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以?xún)數厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開(kāi)心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來(lái)到了湘湖定山廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著(zhù)任務(wù)卡上的項目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著(zhù)完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”，我拿著(zhù)水彩筆迅速構思，巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的環(huán)境中成長(cháng)！
我拿著(zhù)畫(huà)好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的`大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓�(lè )每一天！
放飛夢(mèng)想作文 21
一天中午，我站在陽(yáng)臺上極目遠眺。悠閑的著(zhù)路過(guò)的人們，發(fā)現對面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著(zhù)他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀(guān)看起來(lái)……
他養了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，成天唱著(zhù)清脆而婉轉的曲子，叔叔養鳥(niǎo)好多年了，十分心愛(ài)他養的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天，他正準備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì )便消失了，他定下神來(lái)，仔細地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。
我看后也覺(jué)得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì )好受的，一定會(huì )絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開(kāi)這充滿(mǎn)煙塵的.城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒，再想想我們，我們是不是也應該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應該準備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì )陪著(zhù)跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠。夢(mèng)想風(fēng)箏的線(xiàn)是無(wú)限長(cháng)的，你能放多高，他就有多長(cháng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍天上自由飛翔，載著(zhù)你美好的夢(mèng)想，永遠高高地飛像遠方……
放飛夢(mèng)想作文 22
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！
因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的`夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？
盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 23
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設計師，成了服裝設計師，我就可以設計出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設計。
首先，我要設計一款隨著(zhù)心情而改變的'服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買(mǎi)我設計的衣服必須提前預約才行哦。不管怎樣，我設計出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。
我是服裝設計師，我還會(huì )設計出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì )閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著(zhù)氣溫變化而改變里面的結構來(lái)調節溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節都適合穿。
我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，堅持努力，夢(mèng)想就能變成現實(shí)！
放飛夢(mèng)想作文 24
放飛夢(mèng)想，成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢(mèng)想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由，夢(mèng)想會(huì )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩，那天，老師帶領(lǐng)我們上了一節令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。
首先，用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側機翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想，在飛機的右側機翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō)：“看我的吧，我的飛機肯定飛得最遠�！庇械男÷晫χ�(zhù)飛機說(shuō)：“加油！飛遠點(diǎn)�！薄拔业膲�(mèng)想一定可以實(shí)現，對不對？”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著(zhù)包含著(zhù)自己夢(mèng)想的紙飛機，懷著(zhù)忐忑不安的心情走到教室前方，望著(zhù)下面的.同學(xué)們，使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結了起來(lái)，雙眼死死地盯著(zhù)自己的飛機。飛機在空中盤(pán)旋了２、３圈，立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著(zhù)這些名叫“夢(mèng)想號”的飛機。希望把他們一網(wǎng)打盡，擁入懷抱。
讓夢(mèng)想航行在大海上；讓夢(mèng)想飛翔在藍天上；讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(cháng)。放飛夢(mèng)想，成就希望。
放飛夢(mèng)想作文 25
沒(méi)有淚的人，他的眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。
“天行健，君子當自強不息，”。這句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少志士仁人，又曾讓多少失落的人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那幽怨的樂(lè )聲，那真摯的`感情，使每個(gè)人都為之感動(dòng)。你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )上，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。好酒不怕巷子深，“桃李不言，下自成蹊，”你明白你的苦心終久會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。在信念的支持下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。 樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想作文 26
四月二十日下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級組。
我們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場(chǎng)地的水干透了，我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負責在場(chǎng)地上打草稿，一部分同學(xué)來(lái)涂顏色，還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見(jiàn)，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀(guān)望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的'默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望，有的在……
接下來(lái)，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽(tīng)話(huà)極了，一會(huì )兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙；一會(huì )兒為男孩子穿上一套藍色運動(dòng)服；一會(huì )兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩；一會(huì )兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫(huà)畫(huà)好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來(lái)，它也代表著(zhù)我們的友誼也永遠不會(huì )失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團結向上的集體精神，因為有了團結，才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。
放飛夢(mèng)想作文 27
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說(shuō)：“趕快換衣服，去參加小記者活動(dòng)，是畫(huà)風(fēng)箏，放飛箏�！蔽遗d奮地說(shuō)：“耶，我要參加�！�
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經(jīng)來(lái)了很多了。隨著(zhù)老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷。大家都知道，風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是古代哲學(xué)家墨翟制造的。濰坊是世界風(fēng)箏之都，濰坊的風(fēng)箏做工獨特，色彩鮮明，遠近聞名。
接著(zhù)就是第二個(gè)環(huán)節：畫(huà)風(fēng)箏。說(shuō)到畫(huà)風(fēng)箏，你別以為是把一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏的情節畫(huà)在風(fēng)箏上。不對！是把我們自己的夢(mèng)想畫(huà)到風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛，放飛夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色無(wú)圖案的風(fēng)箏，讓我們在上面畫(huà)夢(mèng)想。我在風(fēng)箏畫(huà)了一顆帶有翅膀的紅心，又畫(huà)了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢(mèng)想就是用我們七彩的夢(mèng)想帶著(zhù)一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運的`四葉草送給天下所有人的媽媽?zhuān)杆齻冇肋h幸福。
下面就該放風(fēng)箏了啦，我拿著(zhù)風(fēng)箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來(lái)。媽媽給我做了一個(gè)示范，我學(xué)會(huì )了其中的技巧，哈哈，還真行，風(fēng)箏放起來(lái)了，我跑呀風(fēng)箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動(dòng)太有意義了，我要感謝聊城晚報的老師們，你們辛苦了！
放飛夢(mèng)想作文 28
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì )因為你是個(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍?zhuān)∽闱�，還有可愛(ài)的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻給貧困山區的小朋友玩，帶給他們快樂(lè )，也帶給他們一個(gè)美好的童年�，F在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開(kāi)放著(zhù)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰斗機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習，努力實(shí)現我小學(xué)時(shí)的'夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著(zhù)我，我的夢(mèng)想就不會(huì )再遙遠�，F在的我已經(jīng)做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會(huì )游戲人生，永遠不會(huì )做奴隸。
放飛夢(mèng)想作文 29
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有些人的夢(mèng)想很偉大，但有些人的夢(mèng)想卻很卑微。
云的夢(mèng)想是要拯救世界，因為當太陽(yáng)生氣時(shí)，水庫會(huì )缺水、農作物會(huì )干枯。這時(shí)，白云就會(huì )變成烏云，”嘩啦！嘩啦！”開(kāi)始下起大雨，這樣人們就不會(huì )缺水了。瀑布的.夢(mèng)想是成為織布師，白云有一匹飄逸的白紗，天空向他買(mǎi)一匹湛藍的絲綢；高山有一匹輕柔的綠毯，大家都向他買(mǎi)布，他天天都在織。山的夢(mèng)想是：讓人在它的身上爬，它雖然很痛苦，但從來(lái)都不叫。
雖然我的夢(mèng)想會(huì )被人家嘲笑，但我并不在乎，我的夢(mèng)想是：希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，我還是不會(huì )放棄，還是會(huì )等待著(zhù)美夢(mèng)成真，因為它并不容易能得到的。我覺(jué)得我的夢(mèng)想和打棒球一樣，只要多多練習一定能成功，所以我要認真念書(shū)，才能實(shí)現夢(mèng)想！
我希望能成真的夢(mèng)想是：爸爸媽媽能長(cháng)生不老，能永遠健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現，如果真的實(shí)現了，我會(huì )很開(kāi)心。但愿，我的夢(mèng)想能成真！那時(shí)，我的世界就會(huì )變得很快樂(lè )，什么世界都變得微不足道了！
放飛夢(mèng)想作文 30
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執著(zhù)，夢(mèng)想是漫漫長(cháng)夜的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
夢(mèng)想并不是以蹴而成的。這需要時(shí)間上的積累，需要量變到質(zhì)變的飛躍，同樣需要無(wú)數個(gè)日日夜夜的等待。等待或許漫長(cháng)，等待或許平凡，等待或許孤獨，但為夢(mèng)想而等待，值得我們堅守。每個(gè)不平凡的背后，都有無(wú)數平凡的積累，每個(gè)驕傲瞬間的背后，都有無(wú)數堅強奮斗的身影，每個(gè)成功夢(mèng)想的背后，都有無(wú)悔的等待。
夢(mèng)想的實(shí)現不是輕而易舉的。如果夢(mèng)想可以隨隨便便能實(shí)現，世界上就沒(méi)有夢(mèng)想二字了。夢(mèng)想需要堅守，盡管實(shí)現夢(mèng)想的的道路是崎嶇的.，甚至會(huì )有一時(shí)的倒退，但我們不能被眼前的現象說(shuō)迷惑。執著(zhù)地堅持夢(mèng)想，穿越時(shí)空和時(shí)間的約束，我們終能駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想是我們超越現實(shí)的精神力量。人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，難免遇到挫折。但黑夜降臨我們不會(huì )孤獨，因為我有夢(mèng)，海嘯來(lái)臨，我不畏懼，因為我有夢(mèng)，荊棘滿(mǎn)路，我不退縮，因為我有夢(mèng)。夢(mèng)想就像黑夜里的燈塔照亮我前行的道路，夢(mèng)想給了我勇氣，讓我在不斷奮進(jìn)的攻守中實(shí)現人生的價(jià)值。
每一個(gè)個(gè)幼小的夢(mèng)想將匯聚成流。讓祖國飛翔在巔峰。
放飛夢(mèng)想作文 31
星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們增長(cháng)了很多知識，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫(huà)什么呢？我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名醫生，給病人治病，病人治好后一定會(huì )很高興，那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的醫生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標志，告訴我國際紅十字組織的宗旨就是保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉，遠遠望去，漂亮極了。
最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級四班的.學(xué)生，我畫(huà)得是病人被醫生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(cháng)大后做一名醫生，救死扶傷�！惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺下小記者們投票，我還得了獎品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能實(shí)現我的愿望。
放飛夢(mèng)想作文 32
我的夢(mèng)想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個(gè)飛行器，飛上太空。首先，要有一個(gè)馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線(xiàn)，就可以做了。把馬達用電線(xiàn)和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關(guān)于宇宙的書(shū)，想一想宇宙的星系分幾大類(lèi)，黑洞和銀河系又分幾大類(lèi)，星球有分幾大類(lèi)等。
我去宇宙，看見(jiàn)了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著(zhù)一個(gè)大火球------太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦，要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的.銀河在宇宙中旋轉。
所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀(guān)賞。
我也要好好學(xué)習，將來(lái)要去宇宙。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
放飛夢(mèng)想作文 33
今天，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà)，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的.風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著(zhù)滿(mǎn)地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧斔吹轿覀兪窃谧约旱那鍧崊^里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區��！”我們沒(méi)人理他，早把他的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”，都各自?huà)伋鲎约旱膲?mèng)想，希望飛機在落地時(shí)能載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區了，一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè )的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現。
放飛夢(mèng)想作文 34
人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠方，我將風(fēng)雨兼程。
雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底，她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫(huà)風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開(kāi)始免費為她提供一些指導。她不再滿(mǎn)足于業(yè)余畫(huà)畫(huà)，她想參加藝術(shù)類(lèi)高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的.女孩怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養。所有人都認為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng)，她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結舌的答卷。她以556分的高分，成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試，在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她——一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。
相信夢(mèng)想的力量，它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛浴，為了我們的夢(mèng)想邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望，為了我們的夢(mèng)想，在這充滿(mǎn)坎坷的道路上去碰去拼搏，去努力去實(shí)踐，即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。
放飛夢(mèng)想作文 35
風(fēng)箏節開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力充沛，躍躍欲試，風(fēng)箏放得最高的獎，會(huì )被這里面的誰(shuí)，奪走呢?
風(fēng)箏五花八門(mén)，那只“甲殼蟲(chóng)”，長(cháng)得真好玩，那肥胖的身子下長(cháng)著(zhù)四條多小的腿，那小小的腦袋上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的風(fēng)箏，它們飛上藍天，將會(huì )是什么樣的呢?
風(fēng)中突然出現了一只“無(wú)形的大手”，那“手”把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)托上藍天，風(fēng)箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風(fēng)箏在無(wú)邊無(wú)際的藍天上自由飛翔，“瞧，那只風(fēng)箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風(fēng)箏的主人。那個(gè)主人拿著(zhù)控制風(fēng)箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線(xiàn)。突然，他的'風(fēng)箏就像被一個(gè)無(wú)情的人推了下來(lái)，他趕緊進(jìn)行“警戒狀態(tài)”，他拉著(zhù)線(xiàn)，拉拉又松，沒(méi)有幾分鐘，便控制了大局，那風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)了所有風(fēng)箏，它“居高臨下”。毫無(wú)疑問(wèn)，那人獲得了大獎。
我們各自許下一個(gè)小小的夢(mèng)想，飛過(guò)藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風(fēng)箏載著(zhù)我們的夢(mèng)想“遠航”吧!
放飛夢(mèng)想作文 36
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰自我，讓自己足夠堅強，放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠的前方……”一曲充滿(mǎn)激情的旋律，打動(dòng)了多少人的心。
是��！誰(shuí)不曾仰望天際，帶著(zhù)憧憬，放飛夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望描繪人生的美好藍圖，當然我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一夢(mèng)歌唱家。
曾經(jīng)多少次默默在心底編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀；曾經(jīng)多少次雙手合十祈禱夢(mèng)想的種子開(kāi)花。但我知道，夢(mèng)想再遠大也不過(guò)是一顆小小的種子，香甜的'果實(shí)還要靠付出的雨露來(lái)澆灌。所以，在今后的日子里，我會(huì )帶著(zhù)信念，勇往直前！
奔跑在追夢(mèng)的途中，我發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想的花朵不該只為自己，還該為他人綻放，哪怕是一點(diǎn)兒淡淡的馨香，也該讓它彌散到很遠很遠。
我深知，沒(méi)有誰(shuí)不努力就能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我明白夢(mèng)想的實(shí)現要靠不懈地努力和堅持，追夢(mèng)路上的挫折總會(huì )接踵而至，但我堅信只要多一份努力、自信，少一份恐懼，我一定會(huì )登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山的。
作為一熱愛(ài)歌唱的學(xué)生，在未來(lái)的途中，我會(huì )帶上希望、放飛夢(mèng)想，用心歌唱，為夢(mèng)想而拼搏，守護那唱響中國的美好純真。
放飛夢(mèng)想作文 37
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應當放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。
當雛鳥(niǎo)稍微長(cháng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮，它亦是可以開(kāi)花結果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當認定自己的`夢(mèng)想時(shí)，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢(mèng)想掛在嘴上，卻不想努力去實(shí)現它，其實(shí)它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì )成為現實(shí)而且足夠自信正如：人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時(shí)，產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不斷的堅持與努力，于是發(fā)明飛機。
看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會(huì )發(fā)生。 上帝是公平的，他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機會(huì )，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會(huì )，同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子，不管你的攀登技術(shù)怎樣，但有一點(diǎn)請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時(shí)請放飛夢(mèng)想，登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想作文 38
盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂(lè )六一終于盼到了！
今天，學(xué)校開(kāi)展了《快樂(lè )六一，放飛夢(mèng)想》主題六一文藝匯演。
七點(diǎn)半表演就開(kāi)始了。主任先說(shuō)了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開(kāi)始！第一個(gè)上場(chǎng)的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著(zhù)是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現出來(lái)。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過(guò)一浪。
演出前，我們不斷地練習、刻苦的學(xué)習，還不斷地糾正自己的錯誤。這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。在臺上，同學(xué)們賣(mài)力的跳啊、蹦啊，一會(huì )兒變成三角形，一會(huì )兒又變成了正方形，一會(huì )兒變成了一個(gè)十字形，一會(huì )兒又變成了一個(gè)圓形，最后結尾的造型是“六一”兩個(gè)大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著(zhù)漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺，開(kāi)始她們精彩的.表演，可是男生也不甘示弱開(kāi)始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣(mài)力，這些都是同學(xué)們課余時(shí)間自己編排的。
時(shí)間過(guò)的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結束了，衷心的期待下一個(gè)六月一日的來(lái)臨。
放飛夢(mèng)想作文 39
我與四好少年的差距并不是很大，只要看一看我與四好少年的.差距，我就知道我該怎么做了。
第一個(gè)是熱愛(ài)祖國、理想遠大，這一點(diǎn)我肯定做到了，我生于祖國，是祖國創(chuàng )造了我，不是祖國，我不會(huì )擁有生命。我的理想雖然渺小，但也要爭取機會(huì )，完成理想。
第二個(gè)是努力學(xué)習、勤奮上進(jìn)，這個(gè)百分之七十五做到了，剩下的百分之二十五，可能是因為不夠勤奮做課外題吧，所以成績(jì)不穩定，有時(shí)上等，有時(shí)中上，有時(shí)中，甚至有時(shí)下了。
第三個(gè)是熱愛(ài)運動(dòng)、身體健康，這個(gè)我可是百分百了，跳八字繩中，我們拿了吉尼斯紀錄，其中有我。而且我還喜歡玩沙包，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，踢毽子等…..好多好多呢!
第四個(gè)肯定不用說(shuō)了，在班上誰(shuí)不團結友愛(ài)呀!我在班上的人緣還勉勉強強的啦，但我們照樣團結友愛(ài)呀!我和柯柯的友誼是不錯的。
四樣加起來(lái)，我是十六分之十五呀，也可以了啦。就是努力學(xué)習不夠好，我必須努力學(xué)習，勤奮做課外題，就能把學(xué)習穩定下來(lái)，在中上或者上等之間。
我一定要學(xué)習努力，爭取做百分百的好少年，好少先隊，讓我們的夢(mèng)想放飛吧!
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