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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-01-23 15:02:12 夢(mèng)想 我要投稿

放飛夢(mèng)想作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

放飛夢(mèng)想作文(通用15篇)

放飛夢(mèng)想作文1

  放飛夢(mèng)想,成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行;夢(mèng)想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由,夢(mèng)想會(huì )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩,那天,老師帶領(lǐng)我們上了一節令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。

  首先,用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側機翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想,在飛機的右側機翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō):“看我的吧,我的飛機肯定飛得最遠!庇械男÷晫χ(zhù)飛機說(shuō):“加油!飛遠點(diǎn)!薄拔业膲(mèng)想一定可以實(shí)現,對不對?”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著(zhù)包含著(zhù)自己夢(mèng)想的紙飛機,懷著(zhù)忐忑不安的心情走到教室前方,望著(zhù)下面的同學(xué)們,使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結了起來(lái),雙眼死死地盯著(zhù)自己的飛機。飛機在空中盤(pán)旋了2、3圈,立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著(zhù)這些名叫“夢(mèng)想號”的飛機。希望把他們一網(wǎng)打盡,擁入懷抱。

  讓夢(mèng)想航行在大海上;讓夢(mèng)想飛翔在藍天上;讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(cháng)。放飛夢(mèng)想,成就希望。

放飛夢(mèng)想作文2

  在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午,我校請來(lái)了中國著(zhù)名教育專(zhuān)家——黃長(cháng)軍先生來(lái)我校演講,演講的主題是——改變從現在開(kāi)始。于是今天下午,所有的老師還有學(xué)生的家長(cháng),都搬著(zhù)一條小板凳來(lái)到我們的學(xué)校的操場(chǎng)上聽(tīng)黃長(cháng)軍老師的演講。

  黃長(cháng)軍老師的演講淋漓盡致,每一句都能感動(dòng)我們的心靈,他給我們講了一個(gè)故事:故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母,她抱著(zhù)哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝,在地震中豪不害怕,她為了保護自己的孩子失去了生命,永遠的睡著(zhù)了。救護人員發(fā)現時(shí),嬰兒還在夢(mèng)香中,但媽媽保持著(zhù)一個(gè)保護的動(dòng)作,永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。人民費了好大的勁才把孩子媽媽搬出來(lái),他們發(fā)現在嬰兒被子里有一部手機,上面打著(zhù)幾個(gè)字:孩子,如果你還活著(zhù),請記住,我愛(ài)你……

  我聽(tīng)了這個(gè)故事,心靈被震憾住了。是啊,世上有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子呢?有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢?猶太人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),母親就是我們的上帝。父母這樣愛(ài)我們,可我們呢?黃長(cháng)軍老師讓我們看看媽媽的手,我發(fā)現媽媽的手上布滿(mǎn)了一條條的刀口,傷痕累累,這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí),我的心里特別愧疚,像打翻發(fā)五味瓶一樣……

  這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩,從對待身邊的父母開(kāi)始,從這一刻開(kāi)始!回報社會(huì ),回報身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人!

放飛夢(mèng)想作文3

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,都有一個(gè)希望,也許這個(gè)夢(mèng)想是因為一件事情而開(kāi)花而結果的,也許是在不知不覺(jué)中成熟的…。。但是你有考慮過(guò)嗎?你的夢(mèng)想是否去認真對待過(guò)?你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎?如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想,點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,有使我們祖國更加強大的,有讓人們的生活更加幸福美好的,又有讓我們國家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的,有代表紅色、有代表藍色、有代表綠色、有代表黃色,等等這些。即使每個(gè)人做錯了事可以改過(guò),但是希望沒(méi)有了,還會(huì )存在夢(mèng)想嗎?還會(huì )有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國度遨游嗎?即使你現在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖,只要還有一絲的希望在你的內心深處,難道你會(huì )怕夢(mèng)想會(huì )離你而去嗎?只要你愿意,希望也能結出夢(mèng)想的翅膀,希望也會(huì )帶你盡情遨游夢(mèng)想的國度。就算希望結不出夢(mèng)想的翅膀,它也會(huì )帶你尋找夢(mèng)想的翅膀,你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍天上飛翔嗎?

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想!夢(mèng)想就是希望!希望破滅,夢(mèng)想也就破滅,夢(mèng)想沒(méi)有了,希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎的希望也沒(méi)有,那么夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。

  如果你的希望已成熟,那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請讓你的夢(mèng)想永遠的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望之燈!

放飛夢(mèng)想作文4

  人生的道路艱難而漫長(cháng),夢(mèng)想就是我們在黑暗中行走時(shí)的一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是我們在茫茫大海中航行時(shí)的指南針,帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。

  漸漸地,我不再纏在父母的膝下,不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè )。因為我意識到:孩子總有一天會(huì )長(cháng)大,離開(kāi)父母的羽翼,搏擊長(cháng)空,去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣,但我知道自己的路要靠自己走,自己的夢(mèng)要靠自己尋。

  夢(mèng)想在我的內心深處扎根,默默的鼓勵我,支持我前行。在人生這條寂靜的河流里,我是一葉不系之舟,沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地,縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣,也不能使我停下前進(jìn)的步伐,因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地,只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。

  在這次人生之旅中,我難免會(huì )遇到一些意想不到的問(wèn)題,沒(méi)有人會(huì )對我伸出援助之手,我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(cháng)很長(cháng)的路,不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣,才能在長(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟滄海。

  今生今世,我要拋棄所有的憂(yōu)傷和顧慮,去追逐那自洶涌的潮水?v使前方有獨風(fēng)巨浪,我也要獨自面對,獨自承受。礁石間,狂浪里,你會(huì )看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號角,以纜繩作琴弦,拿輕音當伴奏,你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  追尋夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱難險阻,它需要我們有百折不撓的精神,執著(zhù)追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽,必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結果。

  新的夢(mèng)想集結號角已經(jīng)吹響,它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人,它在召集那些新的勇士,它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人,我已蓄勢待發(fā),輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友,你準備好了嗎?讓我們揚帆起航,飛躍夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文5

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校組織了一次有趣的親子活動(dòng)。

  下午一到學(xué)校,老師就帶我們來(lái)到羽毛球館,一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,像一只只小鳥(niǎo)。我們來(lái)到了羽毛球館,靜靜地坐在地上等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。

  到了三點(diǎn),家長(cháng)們陸陸續續地起進(jìn)了球館,同學(xué)們有的跳起來(lái)喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅;有的東張西望地找媽媽?zhuān)贿有的若無(wú)其事地坐在地上,等著(zhù)媽媽來(lái)找他。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師帶領(lǐng)我們跳了一支舞,組織我們和家長(cháng)一起做了一個(gè)打節奏的小游戲,我們都玩得不亦樂(lè )乎。最后,讓我們最期待的活動(dòng)開(kāi)始了。

  老師讓我們每人選一張自己喜歡的顏色的紙,折一架紙飛機并寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。我們爭先恐后地去老師那里拿到紙張,有的直接趴在地上折,有的在向父母學(xué)習怎么折,還有的`把紙交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冋。我趴在地上,首先把紙對折一下留下印痕,再打開(kāi),把紙的角折到中間印痕上,形成了一個(gè)小的三角形,再把三角形往里折一下……,一邊折,一邊回憶爸爸教我的方法。不一會(huì )兒,紙飛機就折好了,我認真地在飛機上寫(xiě)下了我的夢(mèng)想——當一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機,上面寫(xiě)著(zhù)“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。

  正在這時(shí),老師說(shuō):“大家準備好了嗎?我們要‘放飛夢(mèng)想’了!我數一、二、三,你們就把飛機放出來(lái)!蔽覀兇蠹伊⒖贪察o下來(lái),等待老師發(fā)號施令!耙、二、三,放!”我們就把紙飛機往空中扔去,羽毛球館頓時(shí)到處都飛翔著(zhù)紙飛機,一只只紙飛機就像一只只小鳥(niǎo),承載著(zhù)我們的夢(mèng)想向遠方飛去。有的飛機掉下來(lái)了,立即有人撿起來(lái),拋向空中,羽毛球館到處回蕩著(zhù)我們愉快的笑聲。

  這次活動(dòng)我玩得非常開(kāi)心,我希望所有人的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。

放飛夢(mèng)想作文6

  雨,一連下了好幾天,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù)。雖僅如此,但仍讓人厭倦。

  不覺(jué)間走到陽(yáng)臺,眺望遠方,天地之間像掛了一塊寬大的珠簾,迷蒙一片。細雨籠罩著(zhù)萬(wàn)物,唯有松樹(shù)披著(zhù)綠衣,挺立于風(fēng)雨中。

  遠遠的,瞧見(jiàn)一只鷹,定睛一望,不,那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎?任憑雨的洗打,依然“翱翔”!罢l(shuí)呀?下這么大的雨還放風(fēng)箏?!”說(shuō)話(huà)中,低頭巡視,一個(gè)模糊的身影,在旁邊房子下打著(zhù)一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái),略帶寒意。

  我穿了件雨衣,走出房子,想去看個(gè)究竟,距離漸漸縮短,那是一個(gè)男孩子,穿一件橘黃色的大衣,一條墨黑的長(cháng)褲,腳蹬一雙運動(dòng)球鞋,正坐在椅子上,凝望著(zhù)那只飛翔的“黑鷹”。

  我忽然想起來(lái),前幾天剛搬到這的一家。

  “你好!”我微笑著(zhù)?吹侥菍谘劬季加猩,頭發(fā)直豎著(zhù)而且很短,像被園丁剛剛修理過(guò)的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。

  “你好!”他樂(lè )觀(guān)的答道。

  “你怎么在下雨天放風(fēng)箏?”

  “天氣雖然不好,但有風(fēng)就能飛高,錯過(guò)了今天,也就會(huì )錯過(guò)一次機會(huì ),機會(huì )要自己把握。今天天氣這樣,也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人,不能像別人一樣,可以蹦蹦跳跳,盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上,它代表了我的心,帶我飛的更高,給我生活的勇氣,催我不斷奮進(jìn)!”

  我沒(méi)有說(shuō)話(huà),也靜靜地望著(zhù),入了神,感覺(jué)自己就是那只風(fēng)箏,飛得越高,就越自豪。

  多天的云霧,終于散了,雨也漸漸止了——光線(xiàn)像一根細針,穿透漸散的雨霧,再慢慢擴大,不一會(huì ),陽(yáng)光就普照著(zhù)大地,頓時(shí)心中無(wú)比的開(kāi)朗。

  是啊,讓生命美麗,生如夏日繁花,死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏,努力拼搏,在困難也要飛翔!

放飛夢(mèng)想作文7

  生命因為有了愿望而豐富,愿望因為有了不斷地付諸于行動(dòng)而精彩。當一塊石頭有了愿望,誰(shuí)也阻擋不了它向城堡的腳步。當一個(gè)人有了愿望,他便有了勇往直前的動(dòng)力。

  我仰望星空,看那悠閑的白云,在天空中飄來(lái)飄去,是!白云也有夢(mèng)想。我想它一定是想周游地球吧!我凝望大地,看著(zhù)大地上的植物拔節生枝,我想它一定是想成為對地球有益的植物吧!是!每一處事物都有自己追求的理想。

  從古至今,有多少人為了他們的理想而奮斗,并且成功,我發(fā)誓我也要做一個(gè)為理想努力奮斗的人。

  我的理想與眾不同,我想當一名科學(xué)家,科學(xué)家是為人民利益而刻苦鉆研,不斷地探索世界的奧秘,為人類(lèi)造福。我想用我僅有的知識為人民打造一臺時(shí)光穿梭機。因為現在的光陰流失得太快,有許多人因為時(shí)光溜走得太快,還沒(méi)有及時(shí)地悟出人生的真諦,而且我也想再一次回到讓我一直無(wú)法忘記的兒童時(shí)代。

  我深知,沒(méi)有誰(shuí)的理想不去付出既能實(shí)現,我明白,夢(mèng)想的實(shí)現要靠不懈的努力與堅持。我也知道科學(xué)家要有淵博的知識,超凡的耐力,頑強不屈的品質(zhì),這些我會(huì )努力做到的。追夢(mèng)的路上,挫折、打擊總會(huì )接踵而至,但我相信,只要多一份自信,少一分恐懼,多一分堅強,少一分軟弱,我們終將會(huì )登上夢(mèng)想之巔,讓我俯瞰眾山!

  理想是人類(lèi)的動(dòng)力,是創(chuàng )造的源泉。讓我們擁抱理想,生命不息。理想,永生不滅!

放飛夢(mèng)想作文8

  我喜歡鄉村的清晨,也喜歡鄉村的中午,但我更喜歡鄉村的夜色?偰茏屓诵那橛淇煊袛挡粍贁档拿篮檬虑,在此刻盡情綻放。

  當最后一抹晚霞消失時(shí),霞光照在河面上,那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當中怎么能這么無(wú)聊呢?這時(shí)我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話(huà)不說(shuō)便有了一個(gè)新奇的想法:要不,我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂(lè )趣。想著(zhù)想著(zhù),我便興高采烈的提著(zhù)這盞孔明燈和爸爸一起來(lái)放,據說(shuō)這孔明燈能讓人夢(mèng)想成真。

  我抑止不住自己心中的喜悅,為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來(lái)到了一片寬闊的原野上,這里非常的恬靜,四周沒(méi)有任何的遮擋物,一望無(wú)際,連半根電線(xiàn)也望不到。

  只見(jiàn)爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來(lái),生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解,爸爸細心的跟我講到:“這孔明燈啊,可千萬(wàn)不能弄出什么破洞來(lái),要不可飛不高!蔽移炔患按膶⒖酌鳠舭惭b好點(diǎn)上火,正當孔明燈冉冉上升時(shí)。突然之間吹來(lái)一陣風(fēng),一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來(lái)。我就皺起眉頭,爸爸又跟我講到說(shuō):“放孔明燈一定要先仔細研究,讓它安穩的飛上天空就像自己的夢(mèng)想一樣能夠有夢(mèng)想成真的一天,放孔明燈一定要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境!

  經(jīng)過(guò)這次的挫折,又嘗試了一遍終于取得了成功。只見(jiàn)孔明燈就像一艘火箭似的,一個(gè)勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢(mèng)想前進(jìn)的方向。漸漸地,漸漸地,隨著(zhù)夜色的寧靜,飛向那屬于它們的“星空”,成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢(mèng)想也能像孔明燈一樣飛向天空,也有夢(mèng)想成真的一天。

  孔明燈此時(shí)此刻正為我明天的夢(mèng)想而徐徐上升。

放飛夢(mèng)想作文9

  昨天,我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是講夢(mèng)想,就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下這第一課的主要內容吧!夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力,爆發(fā)我們心中的小宇宙,讓那紙飛機乘著(zhù)夢(mèng)想飛得更高、更遠?傆幸惶,你的夢(mèng)想就會(huì )成真。 在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課上,王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經(jīng)過(guò)艱辛才登上神舟號,來(lái)到了神秘莫測的宇宙去探索、發(fā)現。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,就已經(jīng)經(jīng)歷每天六小時(shí)的訓練。 第二課講的是鋼琴師郎朗在經(jīng)過(guò)自己的訓練,在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動(dòng)的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。

  小威天生就是一個(gè)智障兒童,患有自閉癥。小威的媽媽聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以治好自閉癥,就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者,她從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一個(gè)舞蹈家。但是,在那次災難中她失去了雙腳,可她沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)了十年的不懈努力,終于得到了從前得到過(guò)的和未得到過(guò)的成果。 上面的幾個(gè)故事告訴我們。夢(mèng),只要堅持不懈,就可以走的更高更遠。夢(mèng),有些人努力了,成功了:而有些人不肯去做,就永遠失去了夢(mèng)。

放飛夢(mèng)想作文10

  一只只孔明燈飛啊飛,滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想,滿(mǎn)載著(zhù)希望,滿(mǎn)載著(zhù)心愿……似星辰一般;氐郊,首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”,我仔細打量著(zhù)這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候,像幾根尖頭的木籬笆,展開(kāi)來(lái),活像一個(gè)小型降落傘。哦,是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極,飛快地做完作業(yè),喊上鄰居朵朵,由于我倆是小朋友,放燈得有成人監護,所以我們不得不邀請“嘉賓”----朵朵的爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺,“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著(zhù)孔明燈塑料罩的一角,讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的燃料,可是有風(fēng),點(diǎn)不燃,于是,我們便把它提到走廊上背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角,我們耐心的等著(zhù),火慢慢燃燒著(zhù),整個(gè)燃料被泛著(zhù)藍色的火光包圍了。接著(zhù),塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著(zhù),膨脹著(zhù)……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。我們小心翼翼地把它移到露天的地方,由于熱氣的作用,所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了,好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著(zhù),想回到屬于它自己的那一片藍天。好吧,那就成全你吧,我們松開(kāi)手,“看啦,飛起來(lái)了!”我們驚叫著(zhù)!翱煸S愿!”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十,放在胸前,默默地許了一個(gè)愿望,你想知道我許的愿望是什么嗎?不過(guò)我永遠不會(huì )告訴你的,因為據說(shuō)那樣的話(huà),愿望就不會(huì )顯靈了。啊,放飛夢(mèng)想!放飛希望!放飛心愿------讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。

放飛夢(mèng)想作文11

  如果你的信念還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下!R丁·路德金

  “天行健,君子以自強不息!边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來(lái),“此曲只應天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂,開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶!熬葡悴慌孪镒由睢,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì )得到回報,你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下,你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  六年級:yes

  蝴蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界!疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著(zhù)、堅持著(zhù),執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅定信念!

  樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

放飛夢(mèng)想作文12

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),冬風(fēng)去了,春風(fēng)來(lái)了。

  春暖花開(kāi)的季節,我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多!看,那可愛(ài)的小女孩,手上拉過(guò)線(xiàn),嘴巴嘟起來(lái),好像在跟我說(shuō):“你瞧,我多厲害!”有一位叔叔一邊跑,一邊放線(xiàn),瞧!那“大雁”越飛越高,一邊的小男孩拍手叫好:“哇!爸爸真棒!‘大雁’最棒!“

  爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅,可我怎么也學(xué)不會(huì ),是先跑呢,還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢?看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高,我的手癢癢的,心里念叨著(zhù):“哼,誰(shuí)怕誰(shuí)!我一定飛得最高!“

  對了,我上次在手機里看過(guò),說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿,如果飛得夠高的話(huà),愿望就能實(shí)現。我馬上握起雙手,許什么好呢?既然快要畢業(yè)的話(huà)……對,就許這個(gè)。我閉上眼睛,心里默念著(zhù):”風(fēng)箏啊風(fēng)箏,愿我學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,考上一個(gè)好的初中!“

  我睜開(kāi)眼,感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量,我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端,我拉著(zhù)線(xiàn),大聲地說(shuō):”三,二,一,放!“爸爸把手一松,我便馬上大步大步地跑起來(lái),還不時(shí)轉身放線(xiàn)。漸漸地,漸漸地,我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢!馬上爬上了藍天。不一會(huì )兒,它居然超過(guò)了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),我居然做到了,我的風(fēng)箏居然飛起來(lái)了!風(fēng)箏,謝謝你!

  望著(zhù)天空五顏六色的風(fēng)箏,這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎?此時(shí)此刻,就連花園里的鮮花也羨慕地看著(zhù)我,似乎在對我說(shuō):“你真厲害!

放飛夢(mèng)想作文13

  蠶的理想是化成美麗的蝴蝶,花兒的理想是綻放出最美的花朵,樹(shù)苗的理想是成長(cháng)成參天大樹(shù)。我的理想有許多,我希望在我的家里能夠和平,希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。

  寫(xiě)作是一件很容易的事,可能因為我愛(ài)好讀書(shū),所以我一直很喜歡寫(xiě)作。我現在的理想就是寫(xiě)一本書(shū),不知道這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話(huà)說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九汗水得來(lái)的。所以我現在不能駕馭著(zhù)一切,還要付出勤奮。所以,我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因為我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好,但,我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲,更希望我的作品會(huì )得到大家的認同。

  人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買(mǎi)不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì )隨著(zhù)夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠。

放飛夢(mèng)想作文14

  最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“傳承美德,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng),我覺(jué)得,這是非常值得開(kāi)展的活動(dòng)。

  中華傳統美德博大精深,源遠流長(cháng),是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

  那何為傳統美德呢?就是從傳統文化,儒家文化,傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì):民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

  對于青少年的我們來(lái)說(shuō):“樂(lè )于奉獻”是主題。我作為一名中學(xué)生,也自覺(jué)得踐行了這一主題:在學(xué)校里我加入了青年志愿者協(xié)會(huì ),滿(mǎn)懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于學(xué)校的文化建設之中。在青年志愿者協(xié)會(huì )中通過(guò)實(shí)踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質(zhì),陶冶了自己的情操,同時(shí)明白了“奉獻、團結、互助、友愛(ài)”的真正含義,更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓,是中華傳統文化的精神家園,更是做人的基本準則和處世底線(xiàn),離開(kāi)美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應該樹(shù)立良好的道德理念。

  作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);從規范行為做起,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀的主宰者,我們更應該繼承傳統美德,把這些閃爍著(zhù)睿智光芒的精華,化為自身的營(yíng)養,為構建和諧社會(huì )、文明社會(huì )、培育文明風(fēng)尚做自己應有的貢獻,做新世紀,新時(shí)期的傳播者。

  傳承美德,放飛夢(mèng)想,讓中國美德能夠發(fā)揚光大,因為中國美德傳播到世界,是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文15

  今年是新中國成立67周年,也是工農紅軍長(cháng)征勝利80周年,我們謹記這一時(shí)刻,感謝革命先輩!

  這些年,新中國發(fā)生了翻天覆地的變化,全國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,朝著(zhù)全面奔向小康的夢(mèng)想而努力著(zhù)!2008年北京奧運會(huì )成功舉辦,今年天宮二號成功發(fā)射,G20會(huì )議勝利召開(kāi),無(wú)一不展現了中國的風(fēng)采!還 有2022年即將在中國杭州舉辦的亞運會(huì ),也將向全世界展現中國的實(shí)力,中國正在從經(jīng)濟,科技,體育全方面的發(fā)展中。

  我的家鄉---杭州在祖國母親精心的培育和呵護下,漸漸成長(cháng)。交通越來(lái)越便利,飛速的地鐵、冗長(cháng)的地下隧道,交織的高架,寬闊的馬路,有的已建成,有的還 在如火如荼地建設當中,形成了一張巨大 的杭州交通網(wǎng);在政府“五水共治”的號召下,杭州的河流都漸漸變得清澈起來(lái),魚(yú)兒、蝦兒都在里面安居樂(lè )業(yè),悠哉游哉。例如我家后面的余杭塘河,每天晚上都能看到許許多多的人們迎著(zhù)河面吹來(lái)的清風(fēng),在河邊散步、跑步,鍛煉身體,熱鬧非凡!馬路兩邊、中間綠化帶、公園里、河邊都種滿(mǎn)了各種各樣,五顏六色的花花草草,杭州真是四季如春,杭州人民每天都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中;一幢幢樓房在市政府的統一規劃下,錯落有致,美觀(guān)大方;斑馬線(xiàn)前禮讓行人,垃圾分類(lèi),一個(gè)又一個(gè)的文明標兵,杭州在物質(zhì)文明和精神文明上發(fā)生了巨大的變化,特別是G20的召開(kāi),使杭州走向了世界,讓世界走向了杭州!也因此吸引了無(wú)數的中外游客來(lái)觀(guān)光旅游,我既幸福又驕傲!

  “少年強則國強”我們作為中國共產(chǎn)主義的接班人,要努力學(xué)習,發(fā)奮圖強,長(cháng)大后立志成為國家棟梁之才!讓我們手拉著(zhù)手,共筑夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想!

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