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讓夢(mèng)想起航作文700字

時(shí)間:2021-01-20 18:23:44 夢(mèng)想 我要投稿

讓夢(mèng)想起航作文700字

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)想起航作文700字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓夢(mèng)想起航作文700字

讓夢(mèng)想起航作文700字1

  人們常說(shuō):“家,是溫暖的港灣!蔽页3O胂笾(zhù)在一座安靜的島嶼上,有一間簡(jiǎn)陋的小木屋,旁邊放著(zhù)一艘小小的獨木船。晚上,我們一家人坐在海邊,聽(tīng)著(zhù)潮聲的起落,吹著(zhù)清新的海風(fēng),一起仰望燦爛的星空。不過(guò)現實(shí)總是離夢(mèng)想就一步之遙。我有一個(gè)精明的老媽。我總是覺(jué)得媽媽好像披著(zhù)華麗斗篷,就像個(gè)至高無(wú)上的女皇,走起路來(lái)特別有威力。

  一轉身都是一片唏噓聲,讓我覺(jué)得老媽更像是遠在天邊的,讓我望而生畏。在家中,我與媽媽說(shuō)話(huà)基本都是以不敢違抗的尊敬的態(tài)度去仰望這個(gè)高大,精明的女人。她是一個(gè)地地道道的地主,而我也是一個(gè)地地道道的小仆。我每天都必須盡心盡力去完成她命令我做的事,如:“字帖一頁(yè)、奧數兩課、硬筆30個(gè)字……”如果我一不小心走了神,恐怕等結賬時(shí)就會(huì )來(lái)一場(chǎng)地動(dòng)山搖的暴風(fēng)雨。我希望老媽能矮一點(diǎn),哪怕只和我卑微的目光齊平,我也心滿(mǎn)意足。這樣我就不用再整天仰著(zhù)脖子的仰望著(zhù)她。我可以和她面對面的聊天,談心。也許這樣,我的目光里將不再有那絲細微的自卑。是的,心有多大,未來(lái)的舞臺就有多大。

  可是滿(mǎn)滿(mǎn)的心,她創(chuàng )造出來(lái)的可能只有芝麻大點(diǎn)的天空。所以我希望您能矮一點(diǎn),收回一點(diǎn)您壓在我身上的擔子。您知道到嗎?那擔子可是鉛一般的重啊!我希望您的目光能柔和一些,馬虎一些。這樣我面對您就不再像小雞面對老鷹一般了。多一些柔和更好,不是嗎?您每天回家用那樣銳利的目光掃視我,以及我的作業(yè),讓我覺(jué)得好恐怖。馬虎一些,不行嗎?這樣也許我們之間能更親近。作業(yè)算得了什么呢?親情才是最重要的吧。你有一大堆的道理,可以讓我無(wú)言以對。你說(shuō)的沒(méi)錯:你對我的嚴厲,也是為了我好。

  但是,我想日子過(guò)得更自由自在些,讓作業(yè)、分數、小升初都拋之腦后,盡情過(guò)一個(gè)沒(méi)有任何負擔的寒假,這就是我新年小小的愿望! 老媽后記:實(shí)際上要求孩子每天做的作業(yè)很少:背誦一篇英語(yǔ)小短文,8道奧數題,字帖一頁(yè),熟讀一篇小短文并完成課后習題而已。但是,孩子能偷懶就偷懶,只想盡情地上網(wǎng)、玩游戲、看電影。于是,那天,在檢查她作業(yè)時(shí)發(fā)現完成質(zhì)量不高,于是就責罵了幾句。結果,晚上讓她寫(xiě)新年愿望的時(shí)候,她就寫(xiě)了這篇文章,好像我很虐待她一樣。哎!大人的苦心,孩子永遠不懂!

讓夢(mèng)想起航作文700字2

  不知不覺(jué),現在已經(jīng)是三下鄉的第9天了。離別的鐘聲即將敲響,不舍的情愫卻一點(diǎn)點(diǎn)在內心慢慢擴展開(kāi)來(lái)。各位親愛(ài)的孩子們,老師舍不得你們。舍不得你們可愛(ài)的面孔,舍不得課室里你們瑯瑯的讀書(shū)聲,舍不得你們操場(chǎng)上你們盡情奔跑的身影離別在即,連你們的調皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們,給了我站上三尺講臺的勇氣,敢于去展示自己;是你們,讓我明白為人師表的意義,鞭策我今后繼續努力;是你們,讓我竟深深地留戀、舍不得離開(kāi)。今夏,緣分讓你我相約暖陽(yáng),感謝你們,不僅讓我擁有了一個(gè)意義非凡的暑假,也使我更加明確夢(mèng)想的方向和腳下的路。

  暖陽(yáng)路上,相依相伴。

  我常常帶領(lǐng)三年級的學(xué)生一起早讀。還記得每個(gè)清新的早晨,暖暖的陽(yáng)光鋪灑在窗臺,教室里的學(xué)生們整齊端坐的認真模樣。兩手上下重疊在桌面,背部都挺得直直的。偶有一兩個(gè)調皮好動(dòng)的學(xué)生在打鬧,但一看到老師走進(jìn)教室,便會(huì )立馬安靜下來(lái),乖巧地令人喜歡。一年之計在于春,一日之計在于晨,可見(jiàn)晨讀的重要性。帶領(lǐng)學(xué)生晨讀的時(shí)候,我一般有兩個(gè)要求,一個(gè)是要集中注意力,另一個(gè)則是大聲朗讀。集中注意力后可以對晨讀的內容有更深的了解,大聲朗讀則容易培養一種語(yǔ)感。支教組安排和準備的晨讀內容有古詩(shī)、繞口令、成語(yǔ)、文言文等趣味文本,不僅有趣,而且便于理解記憶。每次帶讀完這些內容,我都會(huì )跟學(xué)生互動(dòng)一下,提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,如學(xué)到的內容和揭示的道理等,并用自己的話(huà)復述一下。雖然他們只是三年級的學(xué)生,但是理解能力都很不錯。通過(guò)與他們的溝通交流,我們增加了對彼此的了解,師生關(guān)系也更加牢固了。而我,也更加明確了自己想要的是什么,目標該怎么去實(shí)現。

  暖陽(yáng)路上,夢(mèng)想起航。

  經(jīng)此一夏,我有幸擁有了一群可愛(ài)的學(xué)生,同時(shí)初嘗了當老師的體會(huì )。我愛(ài)我的學(xué)生,我喜歡教師這一職位,不僅因為她的神圣,更因為她的職責在于教育和感化學(xué)生。在以后的日子里,我要加倍地努力學(xué)習,掌握跟多的師范技能,向夢(mèng)想出發(fā)。

讓夢(mèng)想起航作文700字3

  回憶歲月撒下的網(wǎng),里面交織著(zhù)你學(xué)習生涯的艱辛,也有你努力的見(jiàn)證。

  ——題記

  力學(xué)如力耕,勤懶爾自如

  遠遠望去,窗戶(hù)燈影欄桿處撒下一個(gè)漸長(cháng)的身影,手執一本書(shū),一動(dòng)不動(dòng)似的。電視是你的最?lèi)?ài),而如今早已是虛無(wú)。家庭姐妹眾多,而你最大。家中的重活累活都是你的,小小的肩膀承受了無(wú)法承受之重。但是你什么也沒(méi)說(shuō),把抱怨的時(shí)間用在看書(shū)、做題。在你的眼中,書(shū)上的每一個(gè)字都是閃爍著(zhù)的無(wú)數星星,給你帶來(lái)光明和智慧。

  你是家中的驕傲,不因為困難而放棄學(xué)業(yè),反而學(xué)的更好。你說(shuō):“只有自己學(xué)好點(diǎn),才能做弟妹們的榜樣。只有學(xué)多點(diǎn)才能改變家中落后的面貌,不做社會(huì )的多余人……盡力學(xué)習,就像努力耕種,只有用心了,才會(huì )有收獲!

  青春須早為,豈能長(cháng)少年

  多少次你望了又望落日的余暉,像血一般的無(wú)法抹去。眼前的身影一步一步的走向天際,最終消在夕陽(yáng)里,那就是已故的弟弟。因為心臟病,弟弟離你而去了。那時(shí)你傷心欲絕,無(wú)法面對。

  天空的云霞依然美麗,孤鶴頑強揮動(dòng)著(zhù)弱小的羽翼,遨游在上空。那一刻,你明白,頹廢不是你的本性,堅強起來(lái)才是至理。

  于是學(xué)校、家里、路上,你爭分奪秒的身影又映進(jìn)同學(xué)的眼簾。小弟弟的離去讓你更明白身上的重任,讓你更堅信你的青春的航道,母親的臉上的歲月讓你更加堅定:青春須早為,要好好讀書(shū)。

  讀智慧之書(shū),做有用之才

  段考的失敗無(wú)疑對你來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。你整個(gè)人都麻木了,躺在床上,一聲不吭。面對慘淡的分數,訴說(shuō)著(zhù)你以前還不夠努力,于是你下定決心。

  當夕陽(yáng)努力地將剩下的余暉灑向大地,屋子里剩下的是窸窸窣窣的翻書(shū)聲;當第一抹晨光飄入人間,聽(tīng)到的就是那就是你朗朗的讀書(shū)聲;當夜幕來(lái)臨的時(shí)候,你的窗前就會(huì )亮起一盞昏黃的燈。

  這是青春的流淌的聲音,存在你的世界里,逐漸的清晰。你矯健的身影,甜甜的微笑,印在你房間的的大字里:好好學(xué)習,報效祖國。字體蒼勁有力,一橫一豎簡(jiǎn)寫(xiě)著(zhù)永恒的決心。多少次你的目光游離,但你的心永撒在求學(xué)的路上。你說(shuō)過(guò)多少次:人不能碌碌無(wú)為虛度年華……

  今天又聽(tīng)到你的誓言:考上大學(xué),把自己的青春獻給祖國……。此刻,陽(yáng)光正艷!

  你的夢(mèng)想就在青春里起航。

讓夢(mèng)想起航作文700字4

  聽(tīng)過(guò)一首歌,甚是喜歡。

  “夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,這個(gè)驕傲時(shí)刻臉上微笑,綻放要讓全世界看到,”仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道,讓熱血沸騰戰火燃燒,擁有夢(mèng)想,我們才能擁有熱情。

  “一路有你的記號,是彼此最堅強的依靠,毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造”熱情,為我們贏(yíng)來(lái)真心的友情,讓我們的青春充滿(mǎn)激情。

  “唱唱唱是我們的訊號,就是追逐永不放慢步調,筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì )閃耀”夢(mèng)想,為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。

  “我要讓全世界看到,夢(mèng)想起航,就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱,不怕前方有再多險阻,要為彼此護航,放手翱翔,張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅定著(zhù)希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放!钡氆@得成功,就必須付出堅定的信念和勇氣。

  這首歌的歌詞中,充滿(mǎn)了對追逐夢(mèng)想的堅定和勇氣。即使有再多的險阻和風(fēng)浪,我們也不能放棄夢(mèng)想,追夢(mèng)的勇氣和力量是不可阻擋的,在這條路上,我們一旦選擇了前進(jìn),就要一直一直堅定地走下去,絕不放棄。

  記得,唱這首夢(mèng)想起航的,只是三位少年。

  短短的一年時(shí)間,對于那些沒(méi)有目標沒(méi)有夢(mèng)想的人,,真的很短暫,然而就是在這短短的一年時(shí)間內,他們紅遍大江南北。

  他們倍受爭議,有人支持,亦有人不屑。有人認為他們文舞雙全,也有人認為他們只不過(guò)是天生麗質(zhì)而毫無(wú)實(shí)力。而我,無(wú)法對哪一方進(jìn)行批判,但我認為,他們是十分了不起的。至少,我可能連登臺面對觀(guān)眾的勇氣都沒(méi)有,更別說(shuō)唱歌跳舞了。

  我想,他們最美的地方就是,他們沒(méi)有虛度時(shí)光,他們懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)去實(shí)踐自己的夢(mèng)想,在我們都還在做夢(mèng)的年紀,他們已開(kāi)始了追逐夢(mèng)想的腳步。

  擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,這甚至不需要學(xué)習。但是要實(shí)現夢(mèng)想卻很困難,不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度,而是擁有夢(mèng)想的人,往往都無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想,從而使自己的夢(mèng)想,理想最終都變成了幻想。

  夢(mèng)已在前方,只等我們勇敢的踏出腳步。

  讓夢(mèng)想起航。

讓夢(mèng)想起航作文700字5

  “三、二、一!開(kāi)始!”我盼望已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)始播放,我的注意力完全被吸引住了。

  首先出鏡的是第一節課的班主任撒貝寧,他還向觀(guān)眾介紹了他們班的班長(cháng),迷你彬。在這節課里,最讓我難以忘懷的就是付麗娟同學(xué),她每天早晨都堅持跑步5公里。想想看哦,5公里,就等于我們圍繞學(xué)校操場(chǎng)跑25圈啦,平時(shí)體育課上,有時(shí)老師讓我們繞操場(chǎng)跑3圈,有的同學(xué)都堅持不了,跟她比起來(lái),我真的感到很慚愧。第二個(gè)讓我佩服她,也很煎熬的就是“挺凳子”。只見(jiàn)電視畫(huà)面中,付麗娟面向下,用她的肚子貼著(zhù)板凳面,雙手雙腳抬高,使整個(gè)身體呈現一個(gè)U型姿勢。我看到她的臉上流下了很多的汗水,她的牙齒不知不覺(jué)也咬在了衣襟上,真的很堅強。從畫(huà)面中我看到了她的辛苦,也看到她的勇敢。她為了什么,為的就是自己的理想——當一名合格的軍人。

  讓我更加感到印象深刻的就是第二節課里的廖智阿姨。她本來(lái)是一名非常優(yōu)秀的舞蹈演員,但在20xx年的汶川大地震中,她不僅失去了自己可愛(ài)的女兒,可敬的父母,也失去了自己的一雙腿。每當她半夜從噩夢(mèng)中驚醒時(shí),她總是大聲叫喚“爸爸,媽媽?zhuān) 睕](méi)人回應,這時(shí)她才明白,他們都不在了。廖智阿姨傷心地說(shuō):“我當時(shí)爬到客廳,穿上了假肢,當我站起來(lái),還沒(méi)能跨出第一步時(shí),就已經(jīng)摔倒在了馬桶旁邊,頭一下子撞上了馬桶,頭發(fā)全都泡到了馬桶里,我好不容易掙扎才起身了。當我抬起頭,看見(jiàn)了我濕漉漉的頭發(fā),一張腫腫的臉,額角鼓起一個(gè)大大的包,這還是我嗎?”從她的故事里,我感覺(jué)到了她的無(wú)助與悲傷。但是,堅強的她很快就振作起來(lái)。她鼓起勇氣,每天開(kāi)始戴著(zhù)假肢練習舞蹈,旋轉、踢腿,辟叉。正是因為廖智阿姨付出了那么多的汗水和努力,她才會(huì )擁有了現在甜甜的笑容。

  看了開(kāi)學(xué)第一課,我想到了我的夢(mèng)想——當一名哈佛大學(xué)的學(xué)生。媽媽曾對我說(shuō):“不管理想有多遙遠,只要你能努力付出,勇敢前行,總有一天夢(mèng)想就能實(shí)現。不管中途會(huì )碰到什么困難,哪怕最后不能實(shí)現目標,只要努力過(guò),就不后悔!”我耳朵聽(tīng)著(zhù),心里暗暗想著(zhù),為了我的夢(mèng)想,我一定會(huì )用盡全力的。

  同學(xué)們,為了明天的美好的未來(lái),不如從現在開(kāi)始,讓夢(mèng)想揚帆起航!

讓夢(mèng)想起航作文700字6

  如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船,那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪,如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆,那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。

  人起初在幻想里彷徨,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時(shí)光里,無(wú)奈的消磨著(zhù)一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于小說(shuō)可謂情有獨鐘,那里有他,也必將會(huì )有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人般頭痛,而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋,遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想,將我說(shuō)有的一切,包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說(shuō)中。為了他,我可以不吃飯,也可以熬到很晚才睡,直到月光灑滿(mǎn)窗臺,他的光輝在書(shū)桌上跳舞,月光在眼眶里徘徊時(shí),我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現在我才帶著(zhù)滿(mǎn)足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋。

  直到有這樣一天,在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà):“你有夢(mèng)想嗎?”天殘問(wèn)到!爱斎挥!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人,只是什么也無(wú)法阻擋的信念!睙o(wú)問(wèn)自豪地答到。

  那一刻,我的心像被弦撥弄了一般,“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧,竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里,拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬!我沒(méi)說(shuō)一句話(huà),慚愧的將小說(shuō)合上,一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著(zhù)欄桿,沉默了許久。終于,我想明白了,也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著(zhù):我夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名科學(xué)家。

  夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采,在奮斗中綻放出花朵;在激流中散發(fā)出人生的精彩。

  當以此次考試失敗后,我總是欣慰的鼓舞著(zhù)自己前進(jìn),當一次次嘗到困難的滋味時(shí),我更是用信念支撐著(zhù)自己邁向成功;當一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí),我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因為了一個(gè)理由:這是我的夢(mèng)!

  我仍在成長(cháng),夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)也更重要,他能替代我說(shuō)有的幻想。

  我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——

  我已為全程做好了充足的準備。人生只因有夢(mèng)而精彩!內心只因有夢(mèng)而不再彷徨!

  夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮!

讓夢(mèng)想起航作文700字7

  如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船,那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪,如果說(shuō)夢(mèng)想是揚帆,那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。

  “你有夢(mèng)嗎?”有人會(huì )問(wèn)。當然,我會(huì )毫不猶豫的點(diǎn)頭。當你坐在窗臺前,望著(zhù)星星的時(shí)候,你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?當你趴在床上時(shí),你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?當你高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?有人會(huì )點(diǎn)頭,但你是真的想過(guò)嗎?

  以前的我在流沙般的時(shí)光里,對于玄幻小說(shuō)可是情有獨鐘。就算做夢(mèng)的內容也是小說(shuō)里的精彩畫(huà)面。為了小說(shuō),我可以不吃飯,不睡覺(jué)。我開(kāi)始慢慢的沉迷,晚上看小說(shuō)看到凌晨一、二點(diǎn),才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天,在小說(shuō)中看到這樣一段對話(huà):“你有夢(mèng)想嗎?”雷翔問(wèn)到!爱斎挥!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人,這是什么也無(wú)法阻擋的信念!遍L(cháng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識到我也會(huì )有夢(mèng)想,但我當時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么,我很糾結,也很不愉快。因為我連自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道,我認為我沒(méi)有夢(mèng)。

  第二天,我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢(mèng),就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當一名歌手,當我把我的理想告訴我的家人時(shí),迎來(lái)的只是一陣哄堂大笑,首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉,她當時(shí)捂著(zhù)肚子,笑著(zhù)對我說(shuō):“就你那個(gè)難聽(tīng)的聲音,還想當歌手,難道你不怕笑死別人嗎?哈哈哈哈哈!蔽业男念D時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來(lái),因為我認為人生就會(huì )有挫折,我們應該勇敢的去面對。那天夜里,我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住,將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。

  我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!

  夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航。

讓夢(mèng)想起航作文700字8

  “一個(gè)人的理想越崇高,心靈越純潔!毕嘈糯蠹乙欢ǘ加凶约旱睦硐氚!有的人想當一位求死扶傷的醫生;有的人想當一名舞臺上閃閃發(fā)光的偶像;有的人想當一位生活在色彩中的畫(huà)家;有的人想當保家衛國的特種兵……而我的理想是當一名作家。

  為什么我會(huì )有這樣的理想呢?這就要從小時(shí)候說(shuō)起了。小時(shí)候,從我開(kāi)始讀的第一本小故事書(shū)起,我就深深被這個(gè)名叫“文字”的東西所吸引。它就仿佛擁有魔力一樣,把我所困住。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始慢慢接觸長(cháng)篇故事了。讀書(shū)投入的我常常被書(shū)中的情節所感染:為賣(mài)火柴的小女孩悲慘身世傷心;為丑小鴨變天鵝而激動(dòng);為仙度瑞拉最后能與王子在一起而快樂(lè )……再大一點(diǎn),在老師列的書(shū)目中,閱讀了《朝花夕拾》、《邊城》、《繁星。春水》、《荷塘月色》等,都是我喜歡看的。從此以后,我的心里深深埋下一顆種子——將來(lái)一定要成為一名作家,寫(xiě)出更多更好的書(shū)。讓每一名讀者在讀完我的書(shū)后都有一個(gè)好心情,當我的書(shū)給別人帶來(lái)快樂(lè )時(shí),這該多么快樂(lè )呀!

  “光說(shuō)不練假把式!毕胍獙(shí)現作家的理想,是要付諸于行動(dòng)的。我認為,要想成為一名作家,第一要具備高尚的品質(zhì)。就算一個(gè)人文學(xué)造詣再高,沒(méi)有一個(gè)高尚的品質(zhì),那么他的文章也不會(huì )好。因此,我要嚴格要求自己的品德方面。我有時(shí)懶散,不會(huì )關(guān)心別人。今后我要改正這些缺點(diǎn),努力成為做事認真的人。當然,最重要莫過(guò)于提高文學(xué)水平。要博覽群書(shū),充分利用課余時(shí)間去閱讀各類(lèi)名家作品,也要多背古詩(shī)詞,積累好詞句。要不斷豐富自己的見(jiàn)識,注意觀(guān)察美好的事物。

  也許我的理想會(huì )很難以實(shí)現,但未來(lái)我一定會(huì )努力。此時(shí)我的耳邊響起“張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅定著(zhù)希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放,夢(mèng)想起航!

讓夢(mèng)想起航作文700字9

  在這世間有許多種動(dòng)物,他們各自有各自的特點(diǎn),卻都有一個(gè)共同點(diǎn),只有離開(kāi)了父母的依靠,才能變得更加強大。你看,只有小獅子離開(kāi)母親,才能成為一代獅王;只有大雁離開(kāi)了父母,才能與同伴一同克服種種困難,到達目的地;人類(lèi)也是如此,只有離開(kāi)父母,才可能創(chuàng )造出豐功偉業(yè),有所成就,獲得成功,擁有輝煌的明天。

  現在的我們只是坐在教室里讀書(shū)、學(xué)習,學(xué)會(huì )如何做人在父母的懷抱中,快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。但是終會(huì )有一天我們離開(kāi),為久違的教室離開(kāi)深?lèi)?ài)的父母過(guò)上自己的生活,有著(zhù)自己的工作,家庭事業(yè)對于未來(lái)的這一切,我們很難想象你又是否準備好去迎接獨立的日子了,光。時(shí)光如漏沙,如沙漏里的流沙給我們每個(gè)人的時(shí)間都是一定的,也許今天你在學(xué)習,明天就將進(jìn)入自己的公司上班,時(shí)間不會(huì )給任何一個(gè)人多一分一秒,你又是否珍惜現在這種安逸的生活?

  從現在起我們不僅要珍惜現在的生活與經(jīng)歷,更要抓住現在的每一分每一秒,認真充分的利用時(shí)間來(lái)學(xué)習,不要總想放棄,只要努力,就會(huì )有美好的結果,美好的前途等著(zhù)你去擁有,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)的彩虹,不受到挫折又怎變的堅強,只有離開(kāi)父母溫暖的懷抱,勇敢走勇敢的`走出去,去接受風(fēng)雨的洗禮,去接受閃電的磨練,未來(lái)的你,才會(huì )變得堅強變得勇敢,才會(huì )遇到挫折,也不被它擊垮,遇到問(wèn)題自己可以有把握有自信的去解決,遇到困難勇敢的去克服。

  我們不可能一輩子都在父母的關(guān)懷中長(cháng)大,父母也有老的一天,你也有長(cháng)大的一天,我們不能安逸于現狀,要努力勇敢的去接受未來(lái)的挑戰,我們不能向命運低頭,不能向困難折服。

  我們現在的任務(wù)是學(xué)習,學(xué)習是為了什么?不就是為了有一天我們走上社會(huì )的時(shí)候,有能力去支撐住壓力,去更好的融入社會(huì ),在社會(huì )中找到一個(gè)自己的位置,同學(xué)們,珍惜現在吧,努力學(xué)習,去迎接你輝煌的未來(lái),只有離開(kāi)父母的懷抱你才能在社會(huì )上,開(kāi)辟出一番你的輝煌事業(yè)。

讓夢(mèng)想起航作文700字10

  我依舊在漫無(wú)目的地飄,飄啊飄。我會(huì )去哪呢?我家在哪呢?我能回家嗎?

  我隨風(fēng)飄飛,無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文:“窗外的雨嘩嘩地下,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了,太陽(yáng)又出現在了蔚藍的天幕上!笔敲?我心中暗笑。雨像唱歌?也許是吧,只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢?蔚藍的天空?可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中,看著(zhù)眼前的窮山惡水,想著(zhù)學(xué)生作文中的青山綠水,不禁贊嘆他的想象力。

  這時(shí),一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么?帶我回家嗎?可我還沒(méi)來(lái)得及高興,他已堵住我的嘴。這是做什么呢?我突然想起電影中許多人在救人時(shí),都先堵住被救者的嘴。那他是來(lái)救我的!欣喜之情蔓延全身,可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么?不!一股恐懼感讓我感到不安,我?jiàn)^力地想擺脫,可卻無(wú)能為力!芭!”的一聲巨響,我身上已破了個(gè)洞,而他也大笑地揚長(cháng)而去。我無(wú)力地倒在地上,無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他,令他如此對我。

  在地上休息了好長(cháng)一段時(shí)間,可路人卻絲毫不關(guān)心我,任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟于事。無(wú)奈之下,我拖起重傷的身子,又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。

  因為受了傷,所以我飛得很低,讓我驚訝的是,一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著(zhù),要么和我一樣隨風(fēng)飄著(zhù)。他們都想要回家,都在尋找家的方向,可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手,都只是冷漠地看了我們一眼,就離開(kāi)了,這使我感到十分心寒。

  我一直有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。

  我夢(mèng)想有一天,人們能夠幫助我們,讓我們不在露宿街頭。

  我夢(mèng)想有一天,有人能把我們送回家去,那兒才是最溫暖的港灣。

  我夢(mèng)想有一天,人們能多給我們一些家,讓我們不必四處尋找。

  我夢(mèng)想有一天……

  我雖然是只塑料袋,但我仍夢(mèng)想有一天,人們能把我們送回垃圾箱,因為那兒,才是我們的家……

  風(fēng)依舊在刮,雨降了下來(lái),茫茫天地間,何處是我家?

  葉綠痕按:

  這一篇寫(xiě)得不錯。

  以?xún)刃莫毎诪閿⑹鲋黧w,沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。

  六

讓夢(mèng)想起航作文700字11

  說(shuō)到夢(mèng)想,我忽然感到有一絲絲慚愧。幾年來(lái),我總是得過(guò)且過(guò),沒(méi)有遠大的夢(mèng)想,更沒(méi)有堅定的目標。當我重讀《西游記》時(shí),我才隱約明白了目標的重要性:在《西游記》中,唐僧有自己的夢(mèng)想,雖然經(jīng)歷千難萬(wàn)險,最終實(shí)現了自己的理想取回了真經(jīng)。理想對成功是多么重要!幾千年來(lái),我們中華兒女都向著(zhù)同一個(gè)目標——中華民族的繁榮富強,去奮斗,貢獻自己的一份力量。尤其是第一次中英戰爭以來(lái),國人終于覺(jué)醒了,他們堅定不移的選擇了革命這條堅苦的道路,他們向世人證明東方這條沉睡的巨龍,正在慢慢蘇醒,騰飛。

  隨著(zhù)“神州十號”的升天,以前在我的大腦里醞釀多時(shí)的夢(mèng)想也就瞬間迸發(fā)出來(lái)。

  如今,隨著(zhù)人們大量開(kāi)發(fā)、利用地球資源,導致地球資源逐漸減少,有朝一日終就會(huì )枯竭用盡,那時(shí)我們人類(lèi)的生存就將面臨威脅。做為一名新世紀的小學(xué)生,我的夢(mèng)想就是將來(lái)成為第一批登上月球的科學(xué)家,用自己的智慧,去研究、開(kāi)發(fā)月球的資源。用科學(xué)的手段改造月球,將它改造成符合人類(lèi)生存條件的環(huán)境,為人類(lèi)開(kāi)辟一片新的生存空間。讓月球成為人類(lèi)的第二家園,讓地球能得以休息。

  空談只能誤國,實(shí)干才能興邦。我深知:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。從此以后,我要比以前更加腳踏實(shí)地地努力學(xué)習,穩穩當當地走好每一步!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。在以后的學(xué)習中,我一定會(huì )擴展視野,豐富知識,為實(shí)現偉大的夢(mèng)想打好堅固的基礎。雖然我現在學(xué)術(shù)尚

  淺,但我相信,只要我繼續堅持我的夢(mèng)想,并付以辛勤的汗水,夢(mèng)想就一定會(huì )結出最甜美的果實(shí)!

  十幾億中國人的心中都懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想,每一個(gè)中國人夢(mèng)想的實(shí)現,都代表著(zhù)離實(shí)現我們偉大的中國夢(mèng)又近了一步。努力吧,每一個(gè)中華兒女;加油吧,每一個(gè)龍的傳人!讓我們一起實(shí)現我們的夢(mèng)想!讓我們的夢(mèng)想揚帆遠航,共同奔向我們的中國夢(mèng)!

讓夢(mèng)想起航作文700字12

  新學(xué)期,新開(kāi)始,新夢(mèng)想,新起航

  轉眼間,我們迎來(lái)了在潘南小學(xué)的第五年,也就是最后一年,過(guò)了一個(gè)暑假,我們成為了學(xué)校里的大哥哥大姐姐,暑假結束,意味著(zhù)在潘南的最后一年馬上就要來(lái)臨,意味著(zhù)我們已經(jīng)上了五年級。

  五年級,是小學(xué)里最重要的一年,因為我們馬上就要迎來(lái)小升初考試,這是小學(xué)階段最重要的一次考試,決定著(zhù)你的未來(lái)。五年級也是道別的一年,小學(xué)的美好時(shí)光馬上就要結束了,我們馬上就要步入初中,跟小學(xué)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),跟小學(xué)的老師們說(shuō)再見(jiàn),跟母校說(shuō)再見(jiàn),每個(gè)人心里肯定會(huì )有很多不舍。

  不過(guò)新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,也是新的夢(mèng)想起航的起跑線(xiàn),新的學(xué)期,我們要對自己的要求比前4年更加嚴格,從學(xué)習習慣到各個(gè)方面都要對自己進(jìn)一步的要求,要收回玩心,把自己的學(xué)習狀態(tài)調整到最佳,上課精神飽滿(mǎn),認真聽(tīng)講,全身心地投入到學(xué)習當中,這樣你才可能會(huì )考出一個(gè)當自己和別人都滿(mǎn)意的成績(jì)。

  五年級是一個(gè)非常非常重要的轉折點(diǎn),五年級不能再重來(lái),小學(xué)生活也不能再重來(lái),到小升初考試的時(shí)候,你考得好就能上好的學(xué)校,考不好就只能上不太好的學(xué)校,沒(méi)有后悔的機會(huì ),也沒(méi)有重新再來(lái)一遍的機會(huì ),但是想學(xué)得好也很簡(jiǎn)單,一切只要靠自己,只要暑假認真預習,上課認真聽(tīng)講,到了最后認真復習,就能考出一個(gè)好成績(jì)。

  這一學(xué)期,媽媽也減少了我的課外活動(dòng),投入到學(xué)習當中去。新學(xué)期,我的目標是要把成績(jì)再提高小學(xué)作文 ,因為雖然這次考試我考了297.5還算可以的成績(jì),但是我覺(jué)得有的題我實(shí)在不應該錯,我這個(gè)學(xué)期我要向著(zhù)300分滿(mǎn)分努力,300分算非常高的分數了,我自己要努力,爭取考到一個(gè)非常好的分數來(lái)回報老師和金色潘南。此外我還是要加強閱讀量,多讀文學(xué)名著(zhù),豐富我頭腦里的知識,有利于語(yǔ)文學(xué)習。我還要加強自己的口算能力,把1到五年級的課本全都找出來(lái)再復習,提高我的口算能力,有利于數學(xué)成績(jì)的提高!

  五年級,加油!

讓夢(mèng)想起航作文700字13

  為了迎接臨西縣春季運動(dòng)會(huì ),學(xué)校排練了由400人組成的大型團體操,這是由三、四、五年級的同學(xué)們組成的表演隊——聽(tīng)說(shuō)叫“飛越夢(mèng)想”。哈哈,光聽(tīng)名字就很有“氣魄”。班主任李老師為了激勵我們專(zhuān)心排練,特意告訴大家,兩個(gè)月后可以在電視上看見(jiàn)我們優(yōu)美的舞姿。于是我們每天不停的練習,直到有一天,連我班最笨的人也學(xué)會(huì )了。

  5月15日,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng),大家穿著(zhù)統一的服裝,潔白的背心,配上純藍的褲子,手里再拿上紅黃雙色的扇子,我們像解放軍戰士一樣神氣十足的挺胸抬頭,真是帥呆了,我們的心里也都美滋滋的。

  “嘟——”王影老師一聲哨響,悠揚的音樂(lè )立刻響起來(lái)了,同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)了,場(chǎng)面可真壯觀(guān),我也不敢怠慢,也緊跟著(zhù)音樂(lè )與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著(zhù)音樂(lè )時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,隨著(zhù)音樂(lè ),我們的舞式也跟著(zhù)變換,大漂亮了,整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)快樂(lè )的味道!按髨A圈——”、“小圓圈——”、“樹(shù)杈——”“倒計時(shí)——”“ok……”隨著(zhù)王老師洪亮的喊聲,出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作,生怕出錯,呵呵,“功夫不負有心人”,果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好,阿彌陀佛,謝天謝地,總算沒(méi)有出錯,我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了,特別是那個(gè)圓圈,一會(huì )兒像綻放的鮮花,一會(huì )兒像含苞未放的花骨朵,一會(huì )兒又像圓圓的太陽(yáng),同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺上觀(guān)賞的校長(cháng)們,不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲,只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著(zhù)頭,一邊笑著(zhù)說(shuō):“太好了,太好了……”他們的掌聲就是對我們表演的肯定,就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報,在領(lǐng)導的掌聲中我們結束了這次表演。

  這次排練,我懂得了如果不付出辛苦,不堅持努力就不會(huì )有這樣的成功,就不會(huì )有這樣特殊的快樂(lè ),就是在那天下午,我懂得了這樣一個(gè)道理。

  “喂——詩(shī)文,回教室了!币魂嚽宕嗟暮奥晜鱽(lái)。我抬眼望去,校園里,彩扇隨風(fēng)飄揚,它不僅飄著(zhù)我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水,飄著(zhù)我們快樂(lè )的心情,也飄著(zhù)我們的夢(mèng)想……

讓夢(mèng)想起航作文700字14

  “夢(mèng)想起航的那一秒,泛起我們久違的心跳,仿佛一種悸動(dòng)穿越軌道,讓熱血沸騰戰火燃燒……”這是tfboys的《夢(mèng)想起航》中的歌詞,一直耳機里單曲循環(huán),從日光傾城,到月色滿(mǎn)地。

  很小很小的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,只愿此生一襲素衣,一杯花茶,坐在陽(yáng)光傾灑的落地窗前,捧一所愛(ài)之書(shū),細細的讀,看窗外日出夕落,入夜輕笑而眠,夢(mèng)里,時(shí)光不及你眉眼纖長(cháng)……后來(lái)讀到三毛的文字,竟萌發(fā)出了一個(gè)小小的想法,以后長(cháng)大了,要背著(zhù)包去很多很多的地方,走累了就停下來(lái),掙夠了去下一個(gè)地方的路費,然后再背著(zhù)包出發(fā),一直走到那個(gè)只屬于三毛的撒哈拉,一望無(wú)際的撒哈拉,荒涼寂寞的撒哈拉,風(fēng)情萬(wàn)種的撒哈拉……這是我人生中前XX年的夢(mèng)想。

  今年我14歲,正是開(kāi)始思考的年齡,很美好的年齡,12歲之前的夢(mèng)想干凈,簡(jiǎn)單,唯美,浪漫。直到14歲那年的夏天,一首歌,一個(gè)人,開(kāi)始出現在眼前。一個(gè)夢(mèng)想,慢慢的,慢慢的,開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái),如同天空中最純粹的藍色。那個(gè)少年最喜歡藍色,干凈的,純粹的藍,一如重慶的天空。重慶,一個(gè)我原本并不了解的地方,只知道那是三毛的出生地,而現在,重慶是我做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到的地方。因為,那是有夢(mèng)的地方。

  王俊凱,在搜狗輸入法里,只需輸入wjk三個(gè)字母就會(huì )自己跳出來(lái)的名字。很多人都知道,他是tfboys的隊長(cháng),一個(gè)15歲很美好,很干凈的少年。有四葉草用這樣字眼形容他‘’虎牙傾城,一世淺笑者,少年也。暖若冬陽(yáng),歲月靜待者,吾凱也‘’就是這樣一個(gè)少年為夢(mèng)想而堅持,而不知不覺(jué)中,他又成為了多少人的夢(mèng)想。

  重慶,很美的地方,不如上海那么繁華,不如江南那么浪漫,不如北京那么出名,不及西藏那么神圣。但卻是我的夢(mèng)想。喜歡一座城市并不是這座城市本身有魅力,而是這座城市中有自己心心念念的人,我希望十年后,我能走在重慶的土地上,走遍他所在的城市的每一個(gè)角落,不為遇見(jiàn),只為了能走他曾經(jīng)走過(guò)的路,看他曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景,呼吸他曾經(jīng)呼吸過(guò)的空氣,感受他的曾經(jīng)。

  “筑夢(mèng)的城堡,努力就閃耀,哪怕前方有再多險阻要為彼此護航,放手翱翔,張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅定信念永往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放!

讓夢(mèng)想起航作文700字15

  “加油!你們一定可以的!”在球場(chǎng)旁,我攥緊拳頭,為一群奔跑的身影吶喊著(zhù)。

  我是一家航空公司的經(jīng)理,因為一封信,讓我與這支足球隊緊緊地連在一起。

  一周前,我收到了一封特別的來(lái)信,是一個(gè)夢(mèng)想成為“梅西”的小男孩。他們遇到了前所未遇的困難:

  “我們是戈壁中最強的足球隊,我們沒(méi)有像樣的訓練,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的球場(chǎng),甚至拿不出一雙沒(méi)有補丁的鞋子,但是我們有強壯的腳,我們每天赤著(zhù)腳在沙子里奔跑,追逐著(zhù)自己的足球夢(mèng)!

  “這片沙漠風(fēng)一吹,漫天飛舞的黃沙就會(huì )鋪天蓋地而來(lái),太陽(yáng)照射出來(lái)的強光使這里又如烤爐般炎熱。但我們始終相信,這是一片神奇的土地,既然能長(cháng)出水果和玉米,那就一定能長(cháng)出夢(mèng)想!”

  “不久前我們的教練接到一個(gè)來(lái)自烏魯木齊的電話(huà),邀請我們參加足球賽。所有人都興奮壞了,這是第一次能有機會(huì )像梅西、C羅那樣站在綠茵場(chǎng)?墒,昂貴的路費使我們犯了難。教練想用自己所有的積蓄給我們當車(chē)費,為了這件事他的家人已經(jīng)很久沒(méi)有理過(guò)他了。我們的父母也讓我們放棄,他們覺(jué)得這是一場(chǎng)沒(méi)有必要的比賽,因為一定會(huì )輸?墒,教練告訴我們,我們都是駱駝,雖然不是跑得最快的,但一定是跑得最遠最久的!”

  “我們想上場(chǎng)比賽,所以我們鼓起勇氣給您寫(xiě)信,希望您能幫我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想!”

  這封信內容雖然不多,但字里行間對夢(mèng)想的渴望深深地感動(dòng)了我。我決定送給他們機票,還有一身嶄新的裝備,讓他們真正像一個(gè)足球運動(dòng)員。

  比賽當天,我放下了一切事務(wù)趕去觀(guān)看這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽?墒巧习雸(chǎng)結束時(shí),二比零大比分落后使他們看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我揮舞著(zhù)充氣棒給他們加油,所有人都站起來(lái)給他們吶喊。他們仿佛從大家的加油聲中獲得了力量,重燃斗志!

  他們重新奔跑起來(lái),仿佛真的變成沙漠里的駱駝。對手因為體力不濟腳步慢了下來(lái),一個(gè)黑黑的小男孩超過(guò)所有人,一腳把球踢進(jìn)了球門(mén)。那一刻,我真的看到了梅西!

  比賽的結果并不令人意外,他們以二比一輸掉了比賽,但是所有的人都站著(zhù)為他們鼓掌,對手給予了極大的尊重。我又想起來(lái)了那封信,“沙漠里既然能長(cháng)出水果和玉米,也一定能長(cháng)出夢(mèng)想!”這一刻,我仿佛在孩子們正向著(zhù)成功的彼岸,揚帆起航!

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