夢(mèng)想滿(mǎn)分作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文1
“星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的路……”中心城廣場(chǎng)上，我被這歌聲所吸引，循聲而至，卻是一支街頭樂(lè )隊。
樂(lè )隊共四人，一個(gè)鼓手，兩個(gè)吉他手，一名主唱，看起來(lái)都是二十來(lái)歲的樣子。其中主唱最吸引人，一把白色吉他，邊彈邊唱，聲音有些許沙啞，又略帶磁性，所以不乏聽(tīng)眾。我走到樂(lè )隊旁時(shí)，已圍了一大圈人，我勉強擠進(jìn)人群中。
每一首歌，這四個(gè)人都好像用盡了全力一般，那樣全神貫注，主唱唱到動(dòng)情時(shí)甚至頸部青筋突起，像一匹野狼一樣仰天狂嘶。而帶走我視線(xiàn)的是坐在樂(lè )隊旁的一位老人，老人發(fā)型飄逸，有些白色的絡(luò )腮胡子點(diǎn)綴在下巴上，眼神平靜而深邃，白襯衫，黑褲子，麻布鞋，而座位旁邊還放著(zhù)一把二胡。
一曲終了，樂(lè )隊的年輕人停了下來(lái)。似是安排好了，老人拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，平靜而滄桑的聲音傳出：“我在這里想讓大家關(guān)注二胡這個(gè)樂(lè )器，二胡是我國的國粹，是很有時(shí)代意義的'樂(lè )器，它并不過(guò)時(shí)，它可以演奏不同風(fēng)格的曲子，希望大家支持國粹�！闭f(shuō)罷，便拿起了二胡。
后面的樂(lè )隊居然也拉開(kāi)了架勢，似乎要跟老人合奏一首曲子！我看了看兩邊，一邊是電吉他、架子鼓，一邊是二胡，怎么可能合奏？但是我錯了。吉他，架子鼓，二胡同時(shí)奏響，聲音交織，如雷，轟然炸開(kāi)；如火，飛舞燃燒；如電，扣人心弦！老人拉二胡尤其瀟灑，按弦的手，時(shí)張時(shí)緊，如行云流水一般，沒(méi)有僵硬的按壓，只有溫柔的輕撫。而架子鼓和電吉他卻截然相反，大開(kāi)大闔，每一聲都撞擊在你的心上，讓人不自覺(jué)的跟著(zhù)走。這是兩種不同的風(fēng)格、不同的聲音、不同的文化的交錯，讓我第一次體會(huì )到什么叫“雷”，什么叫“火”，什么叫“電”，這才是真正的“余音裊裊，不絕如縷”。
曲終時(shí)，人群“刷”地安靜，這種安靜，只有在音樂(lè )廳里才有。當人們反應過(guò)來(lái)已經(jīng)結束時(shí)，才開(kāi)始拼命鼓掌。當掌聲像潮水般淹沒(méi)老人和樂(lè )隊時(shí)，我看到老人和樂(lè )隊的年輕人都從心底里綻開(kāi)了笑容。
天空下起了細雨，細雨朦朧中，我想：是什么讓六七旬的老人放下臉面出門(mén)賣(mài)藝，讓二、三十歲的小伙子放下尊嚴街頭賣(mài)唱？是夢(mèng)想吧。也許是老人對二胡的熱愛(ài)，也許是小伙子們對音樂(lè )的追求，讓他們一起演奏，使東西方樂(lè )器的結合不再困難重重，使四、五十歲的年齡差不再深如溝壑，甚至使一個(gè)不可捉摸的夢(mèng)想變得清晰明了，只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想讓四個(gè)青年和一位老人如此這般。我動(dòng)容。
風(fēng)愈烈，雨越急，我依稀聽(tīng)見(jiàn)歌聲傳來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文2
小草的夢(mèng)想是挺拔高大；樹(shù)木的夢(mèng)想是直插云霄；云的夢(mèng)想是給大地帶來(lái)甘露。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望生活在一個(gè)潔凈的世界里。
每當我放學(xué)回家，總能聽(tīng)見(jiàn)路上的汽車(chē)發(fā)出“突突”的噪音，一團團的污濁氣體飛向天空。
每當我路過(guò)路邊的草地時(shí)，總能看見(jiàn)有許多人在花壇下的樹(shù)蔭里自在的納涼，腳下的草東倒西歪，奄奄一息。
每當我回家時(shí)，總能看見(jiàn)一棵棵樹(shù)上，牽著(zhù)一根根的線(xiàn)，上面掛著(zhù)五顏六色的衣物，樹(shù)上傷痕累累。
如今，祖國的大地上，肆虐的狂風(fēng)席卷著(zhù)大地，呼嘯著(zhù)將沙土拋向草原，小草們被沙土蓋住了，慢慢的死去，又一塊沙漠形成了，許多的草兒想挽救回這塊土地，紛紛的上前阻擋風(fēng)暴的襲來(lái)。正當草兒們正與狂風(fēng)相抗時(shí)，人們飼養的牲畜們不停地吃著(zhù)這些勇敢的戰士們�？耧L(fēng)再一次向大地襲來(lái)，勇敢的戰士們支撐不住，紛紛倒下了。
這塊土地失去了，可是我們還有連綿萬(wàn)里的山脈和遼闊的森林，還有一望無(wú)際的大草原呢！但是愚昧無(wú)知的人們呢？沒(méi)有預知到一場(chǎng)災難的來(lái)臨，肆無(wú)忌憚的破壞著(zhù)大地上的生靈，砍伐著(zhù)勇敢的勇士們。大自然在一直不斷的循環(huán)著(zhù)，維護著(zhù)生態(tài)的平衡，死而復生，生而赴死，生命沒(méi)有斷續過(guò)。人們破壞著(zhù)環(huán)境，必會(huì )遭到大自然的報復。我們每天呼吸著(zhù)汽車(chē)廢氣與工業(yè)廢氣的結合體，我們的肺已經(jīng)遭到了極大的'破壞。
我們破壞環(huán)境，搬起石頭砸自己的腳——自食其果。由于二氧化碳的濃度增高，我們正在面臨著(zhù)全球變暖的局面。兩極冰帽溶解，海平面增高，嚴重的威脅著(zhù)人類(lèi)的生存，每年海平面上升，沿海的人民到時(shí)候不得不舉家遷移。據不完全統計，廣東沿海的海平面正以每年一厘米的速度上升，至20xx年海平面可上升30厘米，到時(shí)珠三角有1000多平方公里的區域和海島面臨被淹的危險，數以百萬(wàn)計的人口需要遷移！
保護環(huán)境是我們的責任，我們應該從小事做起，多種樹(shù)，增加植被的覆蓋率，少扔垃圾。在此方面，有些國家就做得比我們好，在日本，他的森林覆蓋率達到了67%，這是一個(gè)多么高的覆蓋率��！日本的綠環(huán)境、造林觀(guān)念和方法，對于我們祖國的森林保護和植樹(shù)造林以及各地正在進(jìn)行的生態(tài)建設和生態(tài)恢復，是非常有啟發(fā)和借鑒意義的。期待著(zhù)我們祖國的綠環(huán)境早日形成。
我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力奮斗吧！
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文3
14歲的時(shí)候，常常午后一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上回味泰戈爾的每一個(gè)字，甚至連“正午的時(shí)候你走了”這句話(huà)都能讓我癡癡地體味一個(gè)中午。我看到“一百年后讀著(zhù)我的詩(shī)的讀者啊，你是誰(shuí)呢？我不能從清晨的花園里送你一抹晚霞……”這句的時(shí)候更痛恨自己晚出生了如許之久。
雪花靜靜飄落的時(shí)分，我遲遲不忍睡去，深信能夠在夜足夠深的時(shí)候，看見(jiàn)有著(zhù)藍色翅膀的小精靈隨著(zhù)旋轉飄落的雪花翩翩起舞。開(kāi)始希望能有一個(gè)紅頂的小木屋，下雪的時(shí)候在空地上掃出干干凈凈的一片來(lái)，撒上谷米給那些小鳥(niǎo)果腹。
15歲的時(shí)候，我埋頭與那本厚厚的《資治通鑒》里，做夢(mèng)都想要親睹“竹林七賢”的風(fēng)采，想聽(tīng)到《廣陵散》的絕響，想到那個(gè)衣抉飄飄的'年代親身體會(huì )那種書(shū)生的“酸氣”和“狂氣”。
遙望蒼穹，我相信天底下的某個(gè)地方，有個(gè)人靜靜地等我，我們會(huì )在某個(gè)出其不意的時(shí)刻，出其不意的相識相知。我希望長(cháng)大后能有場(chǎng)焚心之戀，即使痛徹心扉——所謂的刻骨銘心，正是要痛過(guò)才記得��！
16歲的時(shí)候，在高高的書(shū)架上伏案刻苦。我想扔掉討厭的數理化，一個(gè)人去流浪。一直都到一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)金黃色向日葵的地方，穿著(zhù)白色的棉布長(cháng)裙享受陽(yáng)光和清風(fēng)，看三月的蝴蝶在我身邊翩翩起舞。我想有一個(gè)鄉間的小屋，可以在樹(shù)蔭下的秋千上讀我喜歡的文字，可以想南窗下種我喜歡的花，可以養一匹馬，什么顏色的都好，有著(zhù)善良清澈的眼睛。
我想開(kāi)一家小小的冰激凌店，賣(mài)冰涼好看又美味的冰激凌給快樂(lè )的人們。午后時(shí)分，來(lái)買(mǎi)冰激凌的人少了，我就會(huì )拿一大盆奶油冰激凌心滿(mǎn)意足地坐在馬路邊，邊吃邊看來(lái)來(lái)往往的人。開(kāi)店掙錢(qián)啊掙錢(qián)，掙到足夠了就關(guān)了店去旅游，錢(qián)花光光再回來(lái)繼續開(kāi)冰激凌店，多胸無(wú)大志呀！那時(shí)我想，我死的時(shí)候一定要在六月份，槐花開(kāi)得正旺，我希望能化成很小的一點(diǎn)，在河道里順流而下，那些白色細軟的花朵輕輕地蓋在我的身上。
17歲的時(shí)候，我在黃昏時(shí)回蕩整個(gè)校園里的音樂(lè )聲里想象自己的大學(xué)生活，希望校園里有抱不攏的大樹(shù)，希望能相似的黃昏和心愛(ài)的男孩手牽手去買(mǎi)喜歡的雜志，在公園長(cháng)椅上同享西天胭脂色的晚霞，希望有人在宿舍樓下彈吉他給我聽(tīng)，送我最最喜歡的海綿寶寶，還有盛在大桶里未加修飾的長(cháng)頸帶刺的玫瑰花，要紅得花黑的顏色。
18歲，我還不到18歲，我想18歲又會(huì )夢(mèng)想到什么呢？
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文4
大海里滿(mǎn)是無(wú)數的小水滴，我愿化身成針尖上的一滴水，落在無(wú)邊無(wú)盡的大海里，與大海合為一體，奉獻我自己的那一份力。
仔細聞聞，那一陣陣面包的香味，勾住了人們的鼻子，使那些為了工作沒(méi)時(shí)間吃飯的人聞到面包的香味，變得更加有精神，不再饑腸轆轆。我的理想就是成為能做出這些面包的人，也就是面包師傅。在現在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，人們不再像以前一樣自己做一頓飯，細嚼慢咽地吃完它，美味但是麻煩的一道道菜已經(jīng)被各個(gè)工作族淘汰了，更多的是簡(jiǎn)單而又方便的面包。我的理想就是要創(chuàng )造出這些面包，為上班達人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，與理想一起滴入了大海里。 我滴在人生的海里，海里的理想有許多，有些水滴想成為教育學(xué)生，給學(xué)生們教授知識的老師，有些水滴想成為為人民畫(huà)出房屋設計圖的工程師，也有些水滴想成為能救死扶傷的醫生、護士，我卻只想成為一個(gè)普普通通的面包師傅。你們可能會(huì )說(shuō)面包師傅有什么好的，這份工作既沒(méi)有前途，又沒(méi)有出息，我為什么想做呢?我只會(huì )對你說(shuō)：當你穿上面包師傅那件潔白的工作服時(shí)，你會(huì )覺(jué)得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他們滿(mǎn)意的摸著(zhù)肚子稱(chēng)贊�？粗�(zhù)自己精心做出來(lái)的面包，被他們一口一口的塞進(jìn)嘴里，然后被他們稱(chēng)贊“你做得真好吃”是，你的心里會(huì )無(wú)比的高興，就像往你的心里注入了蜂蜜一樣的甜，就是因為你受到了別人的肯定。這種優(yōu)越感是其他職業(yè)所無(wú)法帶給你的。
人生的.海里除了一滴滴的水珠之阿外，還有數不清的礁石和驚濤駭浪，只有克服了這些重重的困難，你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠，我必須先整頓好我的態(tài)度，良好、樂(lè )觀(guān)、堅持不懈的態(tài)度才適合我。不管你是多么的聰明，還是多么的愚鈍，只要你有堅持不懈的態(tài)度與決心，完美的露珠就在與你接近。錢(qián)學(xué)森就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要失去信心，只要堅持不懈，最終就會(huì )有成果的。心態(tài)的調整還只是一個(gè)前提，要完成我的理想還要多多學(xué)習相關(guān)的知識，為以后打下堅固的基礎。雖然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知識，這也只是第三步。文字的理論往往不如實(shí)踐的證明，理論是死的，但實(shí)踐是活的，理論和實(shí)踐的結合才是完美的。只有真正自己去嘗試過(guò)了，才會(huì )明白個(gè)中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲!
我像一滴水，滴在人生的海里，尋找理想，鑄就理想。
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文5
從孩提時(shí)代起，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人相當文學(xué)家，有的人想成為明星，有的人想成為科學(xué)家......每個(gè)人都有成功的夢(mèng)想。但成功不會(huì )是天上掉下的餡餅，任何人的成功都是通過(guò)不斷的修煉、積累而獲得的。簡(jiǎn)言之，要想讓自己夢(mèng)想成真，唯一的辦法就是腳踏實(shí)地的去奮斗。
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
鄧亞萍的成功源自于她對信念的執著(zhù)和對夢(mèng)想鍥而不舍的付出。
愛(ài)迪生是舉世聞名的“發(fā)明大王”。一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生有句名言“最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！币惶�，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的.容量�！敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
愛(ài)迪生因為他最高效率的利用時(shí)間，所以他成為了科學(xué)巨匠。
別人的成功或者偉人的經(jīng)歷不是可以輕易的進(jìn)行復制的，但他們的精神力量我們是可以分享的。無(wú)論是偉人還是普通人，他們的成功都是用智慧和汗水經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵最后才完成的，他們在進(jìn)行艱辛跋涉的時(shí)候，他們的精神始終都能保持著(zhù)“痛并快樂(lè )著(zhù)；苦但幸福著(zhù)�！钡臓顟B(tài)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或偉大或平凡，但實(shí)現夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的過(guò)程，不可能一步到位、立竿見(jiàn)影。如果我們能像鄧亞萍那樣始終堅定如一的奮斗著(zhù)，像愛(ài)迪生那樣珍惜并使用好時(shí)間，我們也就掌握了成功的密碼，夢(mèng)想也一定可以成真！
夢(mèng)想滿(mǎn)分作文6
夢(mèng)想是每個(gè)人的愿望，每個(gè)人應該都有夢(mèng)想吧！夢(mèng)想看似遙遠，但有夢(mèng)的人最美，勇敢做一個(gè)有夢(mèng)的人，雖然一切由零開(kāi)始，夢(mèng)想起飛的速度無(wú)可限量，夢(mèng)想所以會(huì )實(shí)現，就是因為你從來(lái)不想放棄。
人能像鳥(niǎo)一樣的在空中飛翔嗎？過(guò)去人們都認為這不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，可是有一些人，不但夢(mèng)想著(zhù)能飛上青天，而且努力的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。萊特兄弟便是發(fā)明第一架 飛機的人。小時(shí)候，他們的父親帶回一個(gè)可以飛上天的玩具，他們當時(shí)想如果自己也能跟它一樣飛上天去，翱翔于天際，那該有多好��！為了實(shí)現夢(mèng)想，長(cháng)大后的他 們進(jìn)行了一次又一次的試驗，許多人都笑他們是瘋子，但是萊特兄弟不管旁人的眼光，只是不斷的告訴自己“一定要飛上青天!”最初的愿望，是進(jìn)取的起點(diǎn)；不懈 的努力，才是成功的階梯。1903年12月17日早上，天氣雖然不是很好，他們還是照原先的計畫(huà)進(jìn)行試飛。弟弟小心的開(kāi)著(zhù)他們所造的飛機，慢慢加速，飛機 終于離開(kāi)地面，像大鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了!所有在場(chǎng)的人，都為他們高聲歡呼。就這樣，一百多年來(lái)，人類(lèi)不但飛上了青天，更飛進(jìn)了太空。萊特兄弟的`努力，使我們想 飛的夢(mèng)想成真。
萊特兄弟努力實(shí)現了他們的夢(mèng)想，那我呢?我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想不是當什么偉人，而是當一位平凡的老師。為什么呢?除了家庭外，我們接觸到的就是學(xué) 校，到學(xué)校學(xué)習基本常識，接受老師的指導。一、二年級時(shí)，老師非常的溫柔，就像母親一般指導我們這些小蘿蔔頭，一步一步學(xué)習；上了三、四年級，雖然學(xué)生們 越來(lái)越頑皮，但老師仍不厭其煩、苦口婆心的教導我們；到了五、六年級，我們雖學(xué)了很多知識，但反而更幼稚、無(wú)知了，行為越來(lái)越差，雖然老師有時(shí)受不了，會(huì ) 火冒三丈，但他依然陪我們歡笑的渡過(guò)小學(xué)六年。記得在三、四年級時(shí)，我當過(guò)小老師，在過(guò)程中，不會(huì )的同學(xué)不停的問(wèn)問(wèn)題，有的時(shí)候真的很心煩，一下問(wèn)數學(xué)， 一下又問(wèn)英語(yǔ)，這時(shí)我才體會(huì )到當老師的辛苦；但當我教會(huì )一位同學(xué)時(shí)，我就很有成就感，更讓我堅定未來(lái)想當老師的夢(mèng)想！其實(shí)老師也算一位偉人，他教孩子們做 人處事的道理，還培育出許多人才，使社會(huì )更進(jìn)步�！白畛醯脑竿�，是進(jìn)取的起點(diǎn)；不懈的努力，才是成功的階梯�！睘榱送瓿僧斃蠋煹膲�(mèng)想，要更加努力，了解更 多的知識，才能讓下一代跟我們一樣有位好的老師。
美國有一句諺語(yǔ)：“如果你沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，你怎么能夠讓夢(mèng)想成真呢?”夢(mèng)想，是我們對未來(lái)的一個(gè)理想目標，具有偉大的夢(mèng)想，出以堅決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就。為了要使我們的夢(mèng)想實(shí)現，從現在起，大家各自為自己的夢(mèng)想做努力吧！
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