- 夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文1
祖國愿您再展宏圖，光照史書(shū)！但回到現在，小天王周杰倫也讓不少的人為之折服，人們也不得不感嘆這個(gè)大男孩有著(zhù)常人所沒(méi)有的智慧。閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(cháng)作文新的花，鮮艷無(wú)比又讓家人笑了起來(lái)？家鄉的變化真大啊�？蓯�(ài)教主甜甜：甜甜是一個(gè)可愛(ài)嬌小的小女生，我覺(jué)得粉色最適合可愛(ài)的她。
我與他，在某一個(gè)路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來(lái)在一個(gè)十字路口，我們產(chǎn)生了分歧，我發(fā)現，這條路實(shí)在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發(fā)出放棄的沖動(dòng)，更發(fā)覺(jué)自己的懦弱，因為害怕他的高度與一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開(kāi)始預測自己的`未來(lái)，卻固執地認定了他是我的工具，我不過(guò)是利用他為未來(lái)的生活換來(lái)面包和榮譽(yù)。其實(shí)他有多想吶喊：“不是的，我們應該繼續堅持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情�！笨晌以诿悦Ｖ忻允Я朔较�，我不知道……
他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開(kāi)雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復了，我的熱情，他恢復了，我的心跳。我的眼眶濕潤了，我再也忍不住，眼淚來(lái)勢洶涌，像打開(kāi)了的水龍頭，淚珠連成了一條線(xiàn)，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動(dòng)二字來(lái)描述我復雜的心境。是啊，我沒(méi)有忘記，我也沒(méi)有放棄，我為我的夢(mèng)想而在執著(zhù)，在奮斗，即便那是個(gè)遙遠的夢(mèng)，隔著(zhù)銀河般的距離，但當我想象我已經(jīng)看見(jiàn)了彼岸前的薄霧時(shí)，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠方的風(fēng)景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。
我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開(kāi)，將夢(mèng)想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個(gè)空間去幻想，給我一個(gè)午后來(lái)享受陽(yáng)光，我的眼里交織了歡樂(lè )與憂(yōu)傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個(gè)夢(mèng)爬到了另一個(gè)夢(mèng)，像雪球積累著(zhù)翻滾，我登上一個(gè)個(gè)小臺階，進(jìn)行更具有挑戰性的跨越。我對他越是了解，我便越清楚自己的目標，越覺(jué)得夢(mèng)想的真實(shí)可靠。我安靜下來(lái)，看著(zhù)他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我堅持著(zhù)，我會(huì )比以前加倍的呵護他，于是夢(mèng)的種子在心坎兒上發(fā)芽了……
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文2
小時(shí)候，夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)令我感到遙不可及，不敢猜想的夢(mèng)。慢慢長(cháng)大，夢(mèng)想的輪廓越來(lái)越清晰，我從一個(gè)不敢拾起那遠在天邊，而又近在眼前的夢(mèng)想的小男孩，成長(cháng)為了一位滿(mǎn)懷夢(mèng)想，決心奮斗的少年。追夢(mèng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一次又一次的挫折與磨難，可我依舊相信著(zhù)我那唯一崇尚的真理：只要有夢(mèng)想，一定會(huì )成功！
我從七歲開(kāi)始，心中不知何時(shí)有了夢(mèng)想。當時(shí)的我，既新奇又興奮，一放學(xué)，就來(lái)到了校門(mén)外的一潭池水前，對著(zhù)那廣闊的大地，蔚藍的天空大聲的喊著(zhù)：“我有夢(mèng)想啦！我要當一位科學(xué)家！我要發(fā)明出許許多多的好東西，造福人類(lèi)！”不知從何而來(lái)的一塊石頭，落進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中，濺起一陣水花。水面上也因為不速之客的降臨，蕩起了一陣陣微微的波紋，不一會(huì )兒，便充滿(mǎn)在了整個(gè)水面。我抬頭望著(zhù)天空，那本已被烏云遮蓋了的太陽(yáng)從烏云邊上出來(lái)，散發(fā)出了柔和的光芒，溫暖又美妙。大自然中的一切都在向我回應，樹(shù)葉與清風(fēng)一起在空中舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像對我說(shuō)：“孩子，努力吧！你一定能行！”接受了大自然的鼓勵，我更加堅定了我的目標，我望了望遠方，望著(zhù)明天又將初升的.太陽(yáng)！
我認定了目標，無(wú)時(shí)無(wú)刻都努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為了在夢(mèng)想的道路上多增添一個(gè)深深的腳印。但是，前進(jìn)的路上處處充滿(mǎn)了曲折與困難，我遭受到了無(wú)數的挫折，已經(jīng)疲憊不堪了。直到那天……
太陽(yáng)悄無(wú)聲息地從東方升起，照耀著(zhù)大地上的每一個(gè)生命。柔和的光線(xiàn)透過(guò)玻璃窗，照在了我的床頭邊。我從夢(mèng)中醒來(lái)，清晨的第一束陽(yáng)光使我得知著(zhù)新一天的到來(lái)。我輕快地走在鄉間的小路上，兩旁香氣宜人的桂花樹(shù)，飄飄灑灑，樹(shù)上的桂花從樹(shù)枝上飄落，最終給予世界的，仍是一陣淡淡的清香。我悠閑地繼續往前走，忽然，我停下了腳步，一位老人正站在一交一叉口上，臉上露著(zhù)陽(yáng)光般溫柔的笑容。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“爺爺，您在干什么呢？”“我在看我的勞動(dòng)成果��！種桂花樹(shù)是我從小的夢(mèng)想，我想用這芳一香來(lái)回報養育我的大地！”我的淚水不禁從眼眶中流了出來(lái)，與這位爺爺相比，我的那些困難，又算得了什么呢？我霎時(shí)間恍然大悟，回頭看了看那兩排整齊的桂花樹(shù)，對夢(mèng)想的感慨油然而生，當時(shí)，我仿佛想對全世界宣告：夢(mèng)想并不遙遠！
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
成長(cháng)有夢(mèng)相伴，未來(lái)就能揚帆起航！
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文3
仰著(zhù)頭看望高高的穹空，聆聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)發(fā)尾的聲音，聞著(zhù)不知名的花的香氣，我手捧夢(mèng)想的花瓣，撒在我成長(cháng)的道路上。
在很小的時(shí)候，每次抬頭仰望夜空，總是看見(jiàn)那西方有一顆最亮的星星，我很想當這顆星星，因為它很美，閃亮閃亮的，在它那個(gè)地方可以看見(jiàn)整個(gè)太空。那時(shí)，我的夢(mèng)想是多么天真呀！怎么才能實(shí)現呢？
到了會(huì )認字讀書(shū)的時(shí)候，我終于找到了這條路，那就是閱讀。
在看書(shū)的過(guò)程中，我能學(xué)到許多知識，還能領(lǐng)悟到一些人生哲理。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每當放學(xué)回家，一有時(shí)間就想捧一本書(shū)，坐在竹椅上，安靜的看著(zhù)。
我從不曾想過(guò)，當看見(jiàn)一本寫(xiě)的好的書(shū)，一篇寫(xiě)的好的`文章時(shí)，心靈是那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著(zhù)帶著(zhù)淺淺墨香的書(shū)紙，我突然很想當一位作家。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想是遙遠的，但散文家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每個(gè)人距離自己都是最遠的�！倍揖驮趯ひ捵约旱牡缆飞�，不畏懼前方的荊棘。
還記得魯迅先生從小認真學(xué)習，少年時(shí)在學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎了一枚金質(zhì)獎?wù)陆o他�？伤麉s拿到南京一個(gè)街頭賣(mài)掉。拿賣(mài)掉的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼，嚼的直辣頭冒汗，他用這種方法驅寒堅持讀書(shū)，終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家，實(shí)現了他的人生夢(mèng)想。
我也正一步一步向我的夢(mèng)想走去。
當苦難接踵而至時(shí)，當命運有烏云時(shí)，保爾柯察金告訴我“請你把頭抬高，不為困難，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)�！碑斘裔葆鍩o(wú)助時(shí)，茨威格告訴我“堅守住了夢(mèng)想就堅守住了自我�！比苍f(shuō)過(guò)“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！�
助我成長(cháng)的是那些純真的夢(mèng)想，我堅信閱讀會(huì )一直陪伴我到生命盡頭，那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤雨露，沐浴陽(yáng)光，長(cháng)成了枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，是書(shū)籍讓我始終相信風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
生命不息，追夢(mèng)的腳步永不止。閱讀，讓我的靈魂更加豐盈。夢(mèng)想，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(cháng)。是閱讀點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想幫助了我成長(cháng)。
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文4
青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的心靈空間。
青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì )情感的永恒！
聽(tīng)！遠方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè )章。
看！近處，有一方土地在觀(guān)望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿(mǎn)了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂(yōu)慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達去面對人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì )，用激情去燃燒歲月，用堅韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢(mèng)想！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著(zhù)青春去放飛夢(mèng)想！
青春，挑戰極限的`時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫(xiě)生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文5
當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野、馳騁天下；當我呱呱墜地于這個(gè)世界，迷茫地凝望著(zhù)各色人等之時(shí)，我也已有了最原始的夢(mèng)想，那就是張開(kāi)雙臂、迎接成長(cháng)……
載著(zhù)生命的夢(mèng)想，沿著(zhù)生命的軌跡，從牙牙學(xué)語(yǔ)走向天真爛漫，再到現今的激情青春，我一步步走向成熟，學(xué)會(huì )了不再依賴(lài)于父母家人的呵護，沿著(zhù)學(xué)校和社會(huì )為我指引的成長(cháng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì )邁步，在歷練中讀懂人生，伴隨著(zhù)生命的成長(cháng)，我漸漸認識到，“生”易、“活”易，“生活”卻不易；懂得了只有舍得付出，才能得到回報。來(lái)到這個(gè)世界我一無(wú)所有，生活的壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣，活得驕傲且有資本。殊不知，那些人在背后付出了多少難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺上盡情綻放，用自己獨特的舞姿贏(yíng)得青睞和矚目。
多少先賢圣哲、志士仁人，一生都在為實(shí)現夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的.茅屋為秋風(fēng)所破而憂(yōu)愁，卻心中滿(mǎn)懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷；范仲淹遭讒貶謫，卻遙想洞庭煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )”的志向……
因為夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了堅持和隱忍，找準了生命的坐標，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給予我力量和支持。
因為夢(mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。
【夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)作文6篇06-02
感謝您，一直陪伴著(zhù)我們作文05-21
我們的夢(mèng)想作文02-22
種下我們的夢(mèng)想作文01-28
我們的夢(mèng)想作文范文01-27
堅持我們的夢(mèng)想作文01-27
放飛我們的夢(mèng)想作文「精選」01-27
放飛我們的夢(mèng)想作文01-28
為了我們的夢(mèng)想作文01-27
放飛我們的夢(mèng)想作文【精選】12-17