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帶著(zhù)夢(mèng)想放飛抒情作文
每當周五下午第一節課下課。我就會(huì )拿起筆袋像離炫的箭一樣沖向二年級，（一）班，這是因為：
我的社團開(kāi)始了，我拿到材料便開(kāi)始興致勃勃的做了起來(lái)，我聽(tīng)一步做一步�！斑@個(gè)袋在這里的，這個(gè)戴是在那里的�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
“總算做成了飛機降落傘老”我心想：不就是做降落傘嗎，很簡(jiǎn)單的呀�？墒窍肫饋�(lái)容易得，做起來(lái)可不是簡(jiǎn)單的。我把上面的線(xiàn)弄開(kāi)來(lái)，正準備依依貼上去的時(shí)候，誰(shuí)知道，這些調皮的線(xiàn)，像形影不離的好朋友一樣又給我抱在了一起。弄開(kāi)了，又纏在一起；弄開(kāi)了，又纏在一起了......
我正想氣餒時(shí)。不經(jīng)想到了《滴水穿石的`啟示》我對自己說(shuō)：“難道我的恒心還不如太極洞的水滴�！蔽覜Q心一步一步把它做好，在我得認真和細心下，也不知過(guò)了多久，終于完成了我作品。
我迫不及待沖出教室，開(kāi)始飛了�？墒俏疫�沒(méi)有飛到十厘米就落下來(lái)。
焦急的我跑回教室，尋找原因所在，可是就是查不出問(wèn)題所錯處。正當我抓著(zhù)后腦勺左思右想時(shí)。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“是不是飛不起來(lái)呀？”我答道：“是的�！庇谑窃诶蠋煹募毿慕虒氯绾巫龇�。
我一聽(tīng)就會(huì )，一會(huì )就跑。果真像老師說(shuō)得那樣，我飛起來(lái)了�？晌业慕德鋫憔褪菑埐婚_(kāi)。
經(jīng)過(guò)不斷嘗試，我的飛機完整的飛上去了，落下來(lái)的時(shí)候降落傘也打開(kāi)了。我歡呼著(zhù)跑過(guò)趕飛機，又玩了起來(lái)。
這個(gè)社團不僅給了我樂(lè )趣，更培養了我動(dòng)手的能力，每次看到我的飛機裝著(zhù)我夢(mèng)想飛上湛藍的天空一股成功油然而生。
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