夢(mèng)想中的家園作文
我的家鄉是中原名城——平頂山，那兒有熱情好客的鷹城人民，有古老的文化遺址，還有那如畫(huà)的風(fēng)景。歲月流逝，若干年后，我的家鄉有了翻天覆地的變化。
變化最大的還要數人們居住的環(huán)境。家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了小別墅，人們的生活欣欣向榮。樓下，停滿(mǎn)了高檔而又舒適的小轎車(chē)，這可不是普通的汽車(chē)，而是可以在海、陸、空行駛無(wú)阻的三項智能汽車(chē)，它們靠太陽(yáng)能來(lái)驅使汽車(chē)前進(jìn)。
孩子們的學(xué)校變化也非常大，上下樓都可以乘坐電梯，這樣當上課鈴響起時(shí)，不至于因為遲到而被老師訓斥。教室里的設施也十分高檔，每個(gè)學(xué)生的課桌前都有一臺電腦，同學(xué)們可以通過(guò)電腦來(lái)答題寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題，電腦可以幫助你，這樣在下課時(shí)就不用去麻煩老師了，也好為我們親愛(ài)的老師打造一個(gè)安靜的環(huán)境。有了這個(gè)多媒體電教室，同學(xué)們也就不必再背著(zhù)那沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。課間時(shí)，你還可以乘坐操場(chǎng)上空的覽車(chē)把校園環(huán)視一番，有了這么好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們的學(xué)習勁頭當然更是十足了。
離開(kāi)學(xué)校，當我走在寬闊的大馬路上時(shí)，忽然看到一只“垃圾貓”和一只“垃圾狗”正在打掃衛生，它們將垃圾撿起來(lái)投入口中，垃圾成了它們的食物，它們靠處理垃圾來(lái)維持能量，這樣既環(huán)保又節能，真可謂是一舉兩得��！走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了兩個(gè)機器人挑著(zhù)一擔水果在路上行走，由于科技的不斷發(fā)展，看到這樣的'情景也是見(jiàn)怪不怪了，但我仍有一個(gè)疑問(wèn)，是什么促使這些機器人這么勤勉地奔忙呢？好奇心使我跟隨這些機器人來(lái)到目的地，準備一看究竟。只見(jiàn)一位老農正在悠閑地看著(zhù)電視，機器人將果筐放下后，老農賞給機器人一些水果，也算是報酬吧，沒(méi)想到機器人也能幫助人類(lèi)干這么多事情��！這樣在炎炎烈日之下，農民伯伯就不必再那么辛苦地勞作了。
發(fā)達的科技使我們的家鄉更加繁榮，清新的空氣讓我們的環(huán)境更加美好，如畫(huà)的鷹城美景讓人們流連忘返。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，把我們的家園想象的更加美好，相信在不久的將來(lái)，我們能美夢(mèng)成真！
云書(shū)媽媽寫(xiě)在后面的話(huà)——
這是葉子今天拿去參賽的作文，昨晚女兒坐在書(shū)桌前謄抄到九點(diǎn)半，很辛苦，今天我拿底稿來(lái)上傳到她的博客里，才發(fā)現在女兒的想象中，我們未來(lái)的生活原來(lái)是這個(gè)樣子！說(shuō)實(shí)話(huà)寶貝兒，媽媽有些失望，但，媽媽還是要為你文中流暢的語(yǔ)句喝彩！媽媽將你的“夢(mèng)想”存放在這里，想象著(zhù)“歲月流逝，若干年后”，你像媽媽這般年齡心境時(shí)再讀這些文字，會(huì )像媽媽一樣搖頭微笑嗎？
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