美麗的中學(xué)作文匯總【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美麗的中學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的中學(xué)作文1
夏夜里的螢火蟲(chóng)和星星都很美，還有夏夜里蟬的“歌聲”也很美……但夏夜里的故事更美。這個(gè)夏夜里曾發(fā)生這樣一個(gè)故事，使我愛(ài)上了夏夜。
那是一個(gè)悶熱的夏夜，我吃完晚飯后騎自行車(chē)去公園找弟弟。我喜歡刺激自然騎自行車(chē)的速度也很快，我哼著(zhù)小曲穿過(guò)偶爾吹來(lái)的細細的涼風(fēng)爽極了。突然，我剎住了車(chē)。就在一個(gè)路燈底下有兩個(gè)人，一個(gè)大約八歲的男孩和一個(gè)大約30左右的青年，看得出他們是父子。他們衣著(zhù)破爛，頭發(fā)長(cháng)得遮住了眼睛還很亂，頭頂飛著(zhù)蒼蠅，身體很單薄�？吹贸鏊麄兪菬o(wú)家可歸的流浪漢，他們餓極了。但父親把兒子抱在懷里，似乎很幸福。
我想給他們些錢(qián)，可摸遍全身也找不到一分錢(qián)。我沒(méi)有走，我失望的繼續看有沒(méi)有人幫助他們，突然，我覺(jué)得他們有了希望。對面走過(guò)來(lái)一對父子，兒子指著(zhù)路燈下的那對父子，對父親說(shuō)∶“爸爸，你看他們多可憐。你給他們一些錢(qián)行嗎？”我以為那個(gè)父親肯定會(huì )給他們一些錢(qián)，可是沒(méi)想到。那個(gè)父親走到旁邊時(shí)卻這樣說(shuō)∶“呸，你個(gè)死乞丐臟死了……”我失望極了，我在心里辱罵那個(gè)父親該死，我繼續看著(zhù)路燈下的父子。兒子從父親懷里探出頭來(lái)哀求道∶“爸爸，我餓�！备赣H對兒子說(shuō)∶“兒子乖，咱們在忍忍�！眱鹤雍芏拢骸班拧边^(guò)了一會(huì )兒兒子又對父親哀求道∶“爸爸，這次真的是很餓，餓得不行�！备赣H沉默了一會(huì )兒∶“兒子，你等著(zhù)爸爸這就給你去弄吃的�！蔽蚁耄核砩蠜](méi)有一分錢(qián)，他怎么給孩子弄吃的呢？他不會(huì )騙他兒子吧？
我猜錯了，那父親走進(jìn)一家超市，拿著(zhù)一些面包慌忙的跑了出來(lái)。我猜想∶他不會(huì )是去偷了吧。這次我猜對了，那父親身后有幾個(gè)保安在追趕他，邊追邊喊∶“你個(gè)臭乞丐，敢偷東西，看我抓到你不把你打個(gè)半死�！蹦歉赣H拼命的跑，但他哪里跑得過(guò)那幾個(gè)保安，他被按在地下。幾個(gè)保安拳打腳踢，那父親拼命掙扎的喊道∶“兒子，快跑啊”說(shuō)著(zhù)把他“弄”來(lái)的面包扔向兒子，兒子沒(méi)有跑而是哭著(zhù)喊道∶“放了我爸爸，快放了我爸爸�！备赣H急了∶“兒子，你快跑啊�！眱鹤記](méi)有聽(tīng)父親的話(huà)，他決定做一次不聽(tīng)話(huà)的孩子。他哭著(zhù)跑向父親∶“放了我爸爸，快放了我爸爸�！�
就在這是對面迎來(lái)一輛極速的'大客車(chē)，客車(chē)司機來(lái)不及剎車(chē)撞飛了兒子，兒子剩下最后一口氣時(shí)，手伸向父親要喊著(zhù)什么就死了。所有的人都呆住了，被這突如其來(lái)的車(chē)禍給驚呆了。保安停止了毆打，父親爬向兒子，把兒子抱在懷中向天空大吼∶“為什么，為什么這樣子對我�！备赣H撫摸著(zhù)兒子在那大笑，看來(lái)他瘋了。不一會(huì )兒，父親應過(guò)度刺激心臟病發(fā)，接不上氣來(lái)，也死了……
那晚，我親眼目睹這個(gè)“愛(ài)”我明白了人生中的一些大道理。
從那以后，我沒(méi)有向父母頂過(guò)嘴，沒(méi)有違抗過(guò)父母的要求，因為我明白∶我要學(xué)會(huì )去珍惜，我不能失去了才惋惜。與那對父子相比我是幸福的。從那以后，我深深?lèi)?ài)上了夏，愛(ài)上了夏天的故事。
美麗的中學(xué)作文2
每個(gè)人應該都會(huì )覺(jué)得自己校園是美的吧，就像家一樣，無(wú)論它是什么樣子，是否裝修華麗，或是有些不合心意，但你始終深?lèi)?ài)著(zhù)它，心里最想回到的地方，也一定是家里。
人們總說(shuō)，校園是我家，環(huán)�？看蠹�。但是喊口號人人都會(huì )，真的到了實(shí)施的時(shí)候就不是這樣，你總會(huì )不經(jīng)意的，在校園里亂丟垃圾，或者有時(shí)候會(huì )踩踏了草地還不自省。
校園是美麗的，也是美好的.，我們應該愛(ài)護它，珍惜在學(xué)校的日子，因為你一旦畢業(yè)了，就再也無(wú)法那么任性的去逃課，去刷夜，甚至是在操場(chǎng)上自由自在的跑跑跳跳，因為時(shí)間是最珍貴卻又是最留不住的東西。
說(shuō)起我們的校園，每次跟朋友提起，我都會(huì )很驕傲的說(shuō)，我們學(xué)校坐落著(zhù)一座山。的確是這樣，學(xué)校后山蜿蜒綿長(cháng)，曾一度被視為風(fēng)景區，供游客觀(guān)賞。之前也跟舍友在閑暇時(shí)，去爬了后山，沒(méi)想到它竟然比想象中還要高，還要陡峭，可是我們還是堅持下來(lái)，到了頂端。俯瞰遠方的時(shí)候，心情是舒暢的，因為風(fēng)景秀麗，還有河水在流動(dòng)。
每所學(xué)校都有它獨特的地方，我們學(xué)校從正門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的就是圖書(shū)館，莊嚴肅穆。還有宿舍樓后邊的鵞池，經(jīng)常會(huì )讀錯了發(fā)音，還有商鼎廣場(chǎng)，還有大鐘樓，這樣想來(lái)我們校園還真的是處處都是風(fēng)景，這樣想來(lái)還真的是滿(mǎn)心不舍，這樣想來(lái)越發(fā)的不想離開(kāi)。想起了開(kāi)學(xué)那天，跟小伙伴站在噴泉旁邊，許下了第一個(gè)關(guān)于大學(xué)的心愿，再回首，青春即逝，記憶如歌。
美麗的中學(xué)作文3
我緩緩地在走廊上邁著(zhù)步伐，在我身邊來(lái)回穿梭的只有館里的工作人員和寥寥無(wú)幾的游客。我的嘴角上扯出了一絲笑容，看來(lái)人們大概是忘記這個(gè)“過(guò)時(shí)”的博物館吧！
我漫不經(jīng)心地掃了一眼墻上英雄的歷史，我的目光被定格在墻上那看起來(lái)不起眼的油畫(huà)。畫(huà)上是一個(gè)男人在石油中攪拌著(zhù)，在油畫(huà)下方貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：王進(jìn)喜。畫(huà)中栩栩如生的情景不斷地沖擊著(zhù)我的腦海，讓我不由自主的聯(lián)想著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)面：一個(gè)男人奮不顧身地跳進(jìn)石油里，和石油一起旋轉，一起翻滾！我不禁要問(wèn)他：你的身體在石油中所受到的疼痛，讓你后悔嗎？油畫(huà)里他堅定的眼神仿佛在告訴我：不，我不后悔！即使我的生命從此消失，我的人生在此畫(huà)上句號，我也不后悔！因為我的家鄉需要這些石油，中國需要這些石油！
我離開(kāi)時(shí)，微笑地向那畫(huà)中的人兒點(diǎn)了一下頭，在心里默默地向他致敬。
而在那幅畫(huà)的不遠處，掛著(zhù)一張發(fā)黃的照片。照片里一個(gè)中年男人在地里收割稻谷，歲月在他臉上留下了痕跡。他身上原本的白襯衫已經(jīng)臟得慘不忍睹了。他看上去就是一個(gè)普普通通的`農民，但誰(shuí)也沒(méi)有想到這就是著(zhù)名的雜交水稻之父——袁隆平。
我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么一個(gè)科學(xué)家過(guò)這和勞動(dòng)者一樣的生活，白天在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，夜晚在燈光下腰酸背痛你快樂(lè )嗎？讓你付出這么多值得嗎？他嘴角上那幸福的笑容已經(jīng)回答了我：我很快樂(lè )！我看著(zhù)一粒粒的種子演變成為一大片一大片的稻田，內心無(wú)比充實(shí)�？吹侥墙馉N燦的谷子，我知道它就是我的收獲，就是我尋找的成果！也讓我明白了，勞動(dòng)者并不普通。
這一切的一切讓我明白了，沒(méi)有那些默默無(wú)聞為國家奉獻的人，就沒(méi)有我們今天幸福的生活。而他們正是我們口中平凡的勞動(dòng)者。無(wú)論是普通的勞動(dòng)者，還是卓越的科學(xué)家，他們工作的目的是一樣的，都是為了祖國的繁榮富強。在他們中其實(shí)沒(méi)有普通，沒(méi)有特別。
從博物館出來(lái)的時(shí)候，我要把手中的飲料瓶扔掉時(shí)卻找不到垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)清潔工拿著(zhù)袋子走過(guò)來(lái)，打開(kāi)袋子，示意我把瓶子扔下去。我對她說(shuō)了聲“謝謝”，她抬起頭，回了我一個(gè)溫馨的微笑。
在回家的路上，看著(zhù)一群小學(xué)生手牽著(zhù)手走向博物館。望著(zhù)他們在夕陽(yáng)下那長(cháng)長(cháng)的影子，我想，我錯了，人們永遠不會(huì )忘記他們的煙花在黑夜中綻放，雖然只有一瞬間的美麗，但這已經(jīng)足夠了，他們獻出了自己的一生，在黑暗中照亮大地。
美麗的中學(xué)作文4
被譽(yù)為聞名天下的南京夫子廟有秦淮河、燈展、市場(chǎng)以及寺廟聞名于世其 中，秦淮河和燈展吸引了來(lái)自五湖四海的游人參觀(guān)、游覽。
我們乘車(chē)來(lái)到夫子廟，首先，映入我眼簾的是五彩繽紛的燈光，隨著(zhù)人群向里走些便看到男女老少人人頭上都戴有一個(gè)或黃色，或紅色，或藍色的尖尖的牛角。這時(shí)我才想到牛年已經(jīng)到了，人們?yōu)榱俗屪约号鉀_天我們一路走，一路觀(guān)賞，我看見(jiàn)許多店門(mén)前的屋檐下都掛著(zhù)火紅的燈籠，上面還寫(xiě)著(zhù)歡度春節四個(gè)耀眼的大字，再往里走就到了燈展，燈展里的燈可多了！有荷花燈、有福娃燈，兔子燈……五彩繽紛、琳瑯滿(mǎn)目的燈讓我看的眼花繚亂，其中，令我記憶最深刻的是福娃燈了。五盞福娃燈連接在一起，好像奧運會(huì )的五環(huán)。貝貝正在花樣游泳，晶晶正在射擊，而歡歡呢？正懶洋洋地坐在哪兒，一動(dòng)不動(dòng)。迎迎正在跑步，還有妮妮，它正在像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。燈展前有一個(gè)大廣場(chǎng)，人們可以在哪兒散步、談笑風(fēng)生。我仔細一聽(tīng)他們說(shuō)得話(huà)便知道，這邊是幾個(gè)外國朋友，這邊是來(lái)自新疆的，還有那邊是來(lái)自河南的……��！來(lái)自五湖四海的海內外朋友們都聚集到了夫子廟！
燈展對面是聞名全國的秦淮河。河岸上，人們正在照相，人人都擺個(gè)pos，河岸上人們正觀(guān)賞著(zhù)波光粼粼的湖面，河岸上人們正排著(zhù)如長(cháng)龍似的隊伍登船，河岸上的人們正……河對岸的墻上二龍戲珠，隨著(zhù)燈光的變化，顯得栩栩如生。河兩邊的橋上掛著(zhù)一排火紅火紅的燈籠，遠遠望去，好像正在燃燒的火焰，橋上的'人可真多，擠得水泄不通，人們聆聽(tīng)著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)聲，看著(zhù)美麗的燈光，就像是走進(jìn)了仙境一般，正當我們陶醉在這美麗的景色中時(shí)，耳邊傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，這時(shí)，我想起了王安石的一句名句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……
如此美麗的地方令我們陶醉、流連忘返。我邀請全國各地的人們來(lái)南京夫子廟參觀(guān)、游玩，讓你們領(lǐng)略一下夫子廟的美。
美麗的中學(xué)作文5
“你想成為一個(gè)怎樣的人？！”
期中考試，我創(chuàng )造了“史前最低分”，我不愿回想考試后的慘痛，但媽媽讓我反思的這個(gè)問(wèn)題，幾天來(lái)一直縈繞在我的心頭。
我望向窗外，天空灰蒙蒙的，墨色的濃云盤(pán)旋在半空，仿佛要墜落下來(lái)，沉悶的空氣令人窒息。我絞盡腦汁地思考“你想成為一個(gè)怎樣的人？”許多名人的勵志故事從我腦海里閃過(guò)，我還是沒(méi)有答案。
打開(kāi)窗，一陣清涼的秋風(fēng)拂過(guò)，樓下滿(mǎn)地都是枯黃的落葉，樹(shù)枝上寥寥無(wú)幾的秋葉，一切都無(wú)精打采的�！稗Z隆隆”幾陣雷聲后，一瞬間，烏云密布，黑云壓著(zhù)天空。我正準備關(guān)窗，遠處的一抹翠綠色映入我的視線(xiàn)。菊花？一簇綠色的小菊花，它靜靜地扎在枯草叢中含苞待放。
“嘩”，大雨像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起陣陣水花。雨滴順著(zhù)小菊花的花瓣一滴滴淌下，綠色莖上布滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的細刺。零星的雨珠滴落在它那柔軟的身軀上，砸彎了它纖細的手臂，被雨水擊落的花瓣已經(jīng)開(kāi)始枯萎，但其他的花瓣卻依舊生機勃勃。綠色的小野菊開(kāi)得如此旺盛，帶著(zhù)一絲對秋風(fēng)的嘲諷，一絲對秋雨的輕蔑，盡情地揮灑著(zhù)它獨特的色彩。它的綠是那么清新，那么耀眼，那么坦蕩。我的心不禁一顫，這顆弱小的生命經(jīng)受了大雨的摧殘，竟然如此頑強，絕不屈服，在經(jīng)歷風(fēng)雨肆掠后，它仍舊傲然地挺立著(zhù)。
不知多久，雨漸漸小了，雨絲變得很細、很綿，像春天里飄拂的柳絮。小菊花宛如披著(zhù)綠色紗衣的仙子，在微風(fēng)中輕輕地搖曳，它綻放著(zhù)晶瑩的笑靨，仿佛對我說(shuō)：“你看，我勝利了！”頃刻間，所有的'煩惱都拋到九霄云外，我還有什么迷惑的呢？一顆這么弱小的生命都具有如此堅強的信念，學(xué)習上的挫折，對我來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？我突然明白了，花都這么頑強，我為什么不能呢？
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。仰望星空，繁星閃耀，“我要成為一個(gè)怎樣的自己呢？”
綠色的菊花還在開(kāi)著(zhù)，我也準備去尋找屬于自己的美麗色彩。
美麗的中學(xué)作文6
像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營(yíng)養，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì )，才綻放。
說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù) ，一直到媽媽的眼睛終于閉上……感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的'世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們如大樹(shù)，給我清涼綠蔭；你們如荷葉，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識；你們如園丁，我們如茁壯的小樹(shù)，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷?是我親愛(ài)的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報答你們呢？給父母一句問(wèn)候吧，給老師一個(gè)問(wèn)好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。
春天花兒開(kāi)，我享受著(zhù)花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識的人，看見(jiàn)了，都有說(shuō)不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個(gè)人都懷著(zhù)感恩的心來(lái)對待這個(gè)世
界，世界變充滿(mǎn)了愛(ài)。
原來(lái)，感恩，讓世界更美麗！
美麗的中學(xué)作文7
春天來(lái)了！春天真美！你看，花園里百花齊放、樹(shù)木抽出了新芽，燕子飛回來(lái)了，麥苗開(kāi)始返青了......這一切，無(wú)處不呈現出生機勃勃的樣子。
當春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄然來(lái)到人間，萬(wàn)物都蘇醒了�；ㄊ谴禾斓恼埣�。帶著(zhù)冬爺爺的安撫，帶著(zhù)春姑娘的祝福，想找到綠葉和花的足跡、帶著(zhù)無(wú)限遐想的我，踏進(jìn)了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了；桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出芬芳的清香，吸引著(zhù)蜜蜂來(lái)采蜜；還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹(shù)低垂著(zhù)綠色的柔柔的絲條，春風(fēng)微微吹過(guò)時(shí)，柳條輕輕地擺動(dòng)，像是春姑娘那纖細的手指，在鋼琴上彈奏一曲動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
柳樹(shù)的背后，是一片鑲著(zhù)露珠的綠茵茵的草地，草地上長(cháng)著(zhù)各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的'紅菊，遠遠望去，像小姑娘害羞的紅臉蛋；報春花正拿著(zhù)小喇叭，使勁地吹，把春天吹來(lái)了；還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍色的花，雖然它很普通，卻把春天點(diǎn)綴得那么美麗。
在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚數里。它們在歡迎春天，為春天喝彩。遠處，辛勤的農民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。
呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌”這對春聯(lián)來(lái)形容眼前的動(dòng)人春色，不是很形象嗎？
評：你優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出了春天的動(dòng)人美景。在文章的最后還引用了”楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌“這對春聯(lián)，使文章更加優(yōu)美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習作。
美麗的中學(xué)作文8
這兒的風(fēng)景真美！
遠遠望去，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。松樹(shù)筆直地挺立在那兒，像是一位位巨人。草地像是一大塊碧綠碧綠的綠地毯。萬(wàn)紫千紅的花兒在競相開(kāi)放，像是在比誰(shuí)最美麗，最鮮艷！小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，一會(huì )兒像調皮的.小兔子，一會(huì )兒像憨厚可愛(ài)的小豬，一會(huì )兒又像美麗的丹頂鶴。
一大群小烏龜們在小河邊爬來(lái)爬去，像是在比誰(shuí)跑得快。一只只小猴在樹(shù)上晃來(lái)晃去，悠閑極了。那可愛(ài)的松鼠一家正在找食物呢！
你們覺(jué)得這兒美嗎？
美麗的中學(xué)作文9
世間萬(wàn)物中美的東西有很多，但美的概念在每個(gè)人心中都是不同的，美不僅僅體現在外表，更重要的是心靈美。我們班就有一個(gè)心靈很美的同學(xué)，她就是李紅。
李紅，她有一雙水汪汪的大眼睛，宛如泉水般清澈；她還有一個(gè)高挺的鼻子和一對招風(fēng)耳；那個(gè)櫻桃小嘴粉嫩粉嫩的'，紅紅的臉頰上鑲嵌了兩個(gè)迷人的梨窩。那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是高高的扎在腦后，平添了一份俏皮。她喜歡穿一身運動(dòng)裝，絲毫不矯情做作。只要她從你身邊走過(guò)，就會(huì )讓人有一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，好似春姑娘能喚醒萬(wàn)物似的。
她不僅外貌美，還是我們班的“小才女”、“品德標兵”呢？
她得過(guò)的獎狀、獎杯無(wú)數。比如：全國鋼琴大賽的亞軍，少兒圍棋比賽的冠軍，世界工筆重彩的第十八名……可她從來(lái)也不驕傲，不自滿(mǎn)。而是繼續刻苦練習，努力查找自己的不足，爭取下次將自己更完美的一面展現出來(lái)。
記得有一次，她代表學(xué)校參加了區里的800米長(cháng)跑。在裁判員的一聲號令下，八名運動(dòng)員便像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。李紅也不例外，飛快的跑著(zhù)，一直遙遙領(lǐng)先的她，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲尖叫，急忙回頭望了過(guò)去，原來(lái)是有一位同學(xué)摔倒了。其他選手也都紛紛回頭，但一心想拿第一的他們，馬上轉過(guò)身子朝終點(diǎn)奔去。李紅在心里想：怎么辦？要是我也繼續跑肯定是前三，但是那位同學(xué)怎么辦？李紅毅然地跑了回去，慢慢的扶起了那位同學(xué)，告訴她：“沒(méi)事，我扶你過(guò)去休息吧�！蹦俏煌瑢W(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你�！彼齻兟叵蛐菹⑹易呷�，一路上小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，花兒小草隨著(zhù)清風(fēng)朝著(zhù)她們搖擺跳舞。賽場(chǎng)上的彩旗也幫忙指引方向。她們邊說(shuō)邊笑地走進(jìn)休息室。李紅拿出醫藥箱，仔細地為同學(xué)擦洗著(zhù)傷口。那位同學(xué)羞愧地看著(zhù)她說(shuō)：“都是我害了你，讓你沒(méi)能獲獎�！崩罴t莞爾一笑地說(shuō)：“沒(méi)什么的，獎杯還可以下次拿，傷口感染可就不好了�！蹦俏煌瑢W(xué)敬佩地說(shuō)：“你的心靈真美�！�
李紅總是把溫暖送給別人，她的行為閃爍著(zhù)耀眼的光芒，真是個(gè)心靈美的人！
美麗的中學(xué)作文10
陽(yáng)光給予小草以溫暖，才能使小草漸漸綠意盎然，親人給于我的關(guān)愛(ài)，才能使得我快樂(lè )的成長(cháng)，在人生的道路上綻放出一次次美麗的光芒。
——題記
五歲時(shí)，成長(cháng)的美麗藏于奶奶的毛衣中。
“孩紙，快過(guò)來(lái)，奶奶給你新織了一件毛衣!”我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)后連忙興奮地跑了過(guò)去，“真漂亮的毛衣，謝謝奶奶”我連忙穿上這件毛衣，好暖和，好暖和!再一看，奶奶臉上關(guān)切的眼神，慈祥的笑容，每天都燦爛的對我開(kāi)放，每天都能感受到幸福的滋味，每天都能感受到被寵愛(ài)的滋味，那眼眸，仿佛是世界上最清澈，最美麗的。
我明白，在奶奶美麗的毛衣中，我就這樣慢慢長(cháng)大。
八歲時(shí)，成長(cháng)的`美麗藏于爺爺的笑容中。
小學(xué)時(shí)，誰(shuí)送我每次放學(xué)都會(huì )隨著(zhù)隊伍走到校門(mén)口，一到校門(mén)口便四處張望著(zhù)爺爺，只看見(jiàn)一只有力的手臂，朝我這邊招了招”在那兒，爺爺在那!“我歡快地連蹦帶跳走到了爺爺身邊，爺爺慈祥寬厚的笑容一下子映入了眼簾，世界最美麗的笑容莫過(guò)于此!我挽過(guò)爺爺的大手有說(shuō)有笑的踏上了回家的道路，夕陽(yáng)的余暉灑在我和爺爺身上，似一件金色的輕紗，籠罩在這對其樂(lè )融融的祖孫倆上。
我明白，在爺爺美麗的笑容中，我就這樣慢慢成長(cháng)。
十二歲時(shí)，成長(cháng)的美麗藏于爸爸的雞湯中。
一碗熱氣騰騰的雞湯放在了我的面前”怎么樣，快嘗嘗吧“爸爸辛辛苦苦熬好的雞湯，第一個(gè)品嘗著(zhù)非我莫屬。我小心翼翼地捧起碗深深的喝了一大口雞湯”恩，真好喝“我的贊美之情不經(jīng)意間就流露出來(lái)”是嗎!那我再給你盛一碗“爸爸得到我的夸獎，樂(lè )呵呵地又到廚房給我盛雞湯了，望著(zhù)廚房忙碌的背影。
我明白，在爸爸“美麗”的雞湯中，我就這樣慢慢成長(cháng)。
而今天，成長(cháng)的美麗藏于媽媽的嘮叨中。
“要細心，不要答漏........做題先易后難”媽媽在臨考前的我嘮叨著(zhù)，她直到把我送到車(chē)站才閉口不說(shuō)，上車(chē)的那一剎那，我忽然感受到背后有熱烈的目光，我知道那是媽媽的目光，包含著(zhù)對我的期望和關(guān)懷，包含著(zhù)對我的深情和愛(ài)護。想到這，我不禁惆悵起來(lái)，想到之前我因媽媽對我的嘮叨，而不耐煩時(shí)，想到之前;我因媽媽對我的嘮叨，而摔門(mén)而出時(shí)。此時(shí)此刻，我才發(fā)覺(jué)我對媽媽的嘮叨竟是如此懷念，那些言語(yǔ)在我心中已然成為了最美麗的光芒。
我明白，在媽媽“美麗”的嘮叨中，我就這樣慢慢成長(cháng)。
小草的成長(cháng)是因為太陽(yáng)光和熱的奉獻，而我的成長(cháng)是因為親人的關(guān)心和愛(ài)護，不論是奶奶的毛衣，爺爺的笑容，爸爸的雞湯，媽媽的嘮叨，這一切的一切都已成為我心中最閃耀最美麗的部分，而我就在他們的關(guān)愛(ài)中慢慢成長(cháng)!
美麗的中學(xué)作文11
冰雕，是一種獨特的藝術(shù)，這一種獨特的藝術(shù)里邊，記載著(zhù)許多靈巧的手活，每一個(gè)冰雕，都是每一個(gè)藝術(shù)家的奇跡結晶，每一個(gè)冰雕的背后，當有藝術(shù)家那么一段傳奇的人生故事。
很有幸，在今年的冰雕節中，我被學(xué)校選中了，被學(xué)校派去參觀(guān)今年的冰雕活動(dòng)，當我的知這個(gè)消息之后，讓我立既心奮起來(lái)了，因為，在這一個(gè)漫長(cháng)的等待之中，我是帶著(zhù)無(wú)比好奇的心態(tài)去迎接它的，可以說(shuō)，對于這冰雕節，我是無(wú)比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無(wú)比刺激的體驗，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術(shù)家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無(wú)比的幸運和幸福。對于一次難得的`冰雕之旅，我會(huì )以一種十分認真嚴肅的態(tài)度去迎接，去對待，去關(guān)懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。
很快地，冰雕節的日子已經(jīng)來(lái)臨了，那一天，學(xué)校安排了老師，把我們帶到了一個(gè)地方，讓我們排成了一排排長(cháng)長(cháng)的隊伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內心的興奮之情，總是按捺不住，無(wú)論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺(jué)總是毫無(wú)掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著(zhù)輕盈的腳步，便來(lái)到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺(jué)，讓人看了，都覺(jué)得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的資態(tài)存在于每個(gè)人的面前。就這樣，我們在這一壯觀(guān)的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進(jìn)了冰雕館里面。
一進(jìn)到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺(jué)。感覺(jué)像是在了一個(gè)冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測感。沿著(zhù)我們的人群的腳步，我們來(lái)到了擺放冰雕作品的一個(gè)角落里，這個(gè)時(shí)候，我便開(kāi)始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀(guān)讓我為之震撼，感覺(jué)媽媽這冰雕的作品是那么的獨有魅力，真是讓人大開(kāi)眼界，讓人感受到了這個(gè)世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會(huì )發(fā)出光芒，這光芒無(wú)疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)像是洞的地方，認真一看，它果然是一個(gè)洞。走進(jìn)洞里，看看洞內的景象，給人的感覺(jué)又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀(guān)。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來(lái)十分威武，蹲在洞口，守護者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著(zhù)一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見(jiàn)這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經(jīng)，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著(zhù)一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學(xué)藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著(zhù)一棟獨特的冰雕像，這一棟獨特的冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的資態(tài)，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來(lái)這是東海龍王在與孫悟空談判著(zhù)這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著(zhù)，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側著(zhù)耳朵，在議論紛紛起來(lái)，好像在討論著(zhù)這定海神針如意棒到底會(huì )不會(huì )落到孫悟空的手上�？吹竭@一幕幕，我便感覺(jué)到了一種熟悉的感覺(jué)，當我腦海里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面后，我才從中反應了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是西游記里的情節��！這冰雕館把這情節雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺(jué)像是置于《西游記》當中。
游完了冰雕西游宮后，我們便來(lái)看這冰雕館內最靚麗的冰雕作品。來(lái)到冰雕館的內部，我才發(fā)現，這做冰雕的人，他們的冰雕技術(shù)是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內部，雕刻出了哪扎鬧海的情節。站在一處看去，看到哪扎正用著(zhù)他的武器，踏著(zhù)他的風(fēng)火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開(kāi)交，勢頭一度陷入了十分緊張的狀態(tài)之中，經(jīng)歷過(guò)了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對他們發(fā)出了感嘆。
看著(zhù)這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態(tài)之中。
美麗的中學(xué)作文12
今天是周六，在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)廣場(chǎng)上比以前好玩多了，而且很美麗，我決定要和媽媽一起去看一看。
來(lái)到這里，我看到蔚藍的天空上隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)機器貓、鳳凰、立方體等各種各樣、顏色各異的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高……我首先想到的就是放風(fēng)箏，我來(lái)到既寬敞又明亮的大理石板上，拿起風(fēng)箏，覺(jué)得的有風(fēng)了，我立刻把它扔出去，然后快跑、放繩。風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼用來(lái)捉羊的武器——（飛行風(fēng)箏）一樣，一會(huì )兒逮住了一個(gè)機器貓的風(fēng)箏——線(xiàn)纏在一起了，有好幾個(gè)疙瘩，我只好一個(gè)一個(gè)地解開(kāi)。
不遠處，有個(gè)賣(mài)雕塑的'攤位上擺著(zhù)各種各樣、栩栩如生的白色雕塑，買(mǎi)了后再涂上顏色，真好看。我看見(jiàn)有位小姐姐自己在用紫色認真地涂著(zhù)小女孩的帽子；還有個(gè)小弟弟在跟媽媽一起涂一個(gè)威武的將軍，可涂了個(gè)大花臉。我選了一對小兔子，一只是藍色，一只是紅色。我涂著(zhù)涂著(zhù)，糟糕！不小心選錯顏料了！藍色畫(huà)在了紅色小兔上了，把臉涂的亂七八糟，像一個(gè)小丑，穿著(zhù)花衣服……，賣(mài)雕塑的奶奶一邊笑，一邊接過(guò)給修好了，還點(diǎn)上眼睛、小嘴，一看這對可愛(ài)的小兔子眼里還閃著(zhù)明亮的光芒呢。
這廣場(chǎng)上真好玩！
美麗的中學(xué)作文13
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀(guān)，猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現在眼前，花園里各種花兒爭相綻放，春天，迎春花展開(kāi)黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開(kāi)粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿(mǎn)園。
順著(zhù)光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來(lái)到了南花園，這里最吸引人的.就數老松樹(shù)了。它的枝干很粗，就算我伸開(kāi)雙臂，也就剛剛能抱過(guò)來(lái)，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走，就來(lái)到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個(gè)雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著(zhù)一個(gè)球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的太陽(yáng)�！�
噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時(shí)節，石榴樹(shù)上碩果累累，一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。桃樹(shù)被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見(jiàn)幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著(zhù)小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周?chē)鷺?shù)木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走出噴泉花園，“世界之窗”展現在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無(wú)余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。
往西放眼一望，寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著(zhù)它，發(fā)出吶喊：祖國，我們愛(ài)你！……
“校園一日游”結束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著(zhù)剛才看到的美景……
美麗的中學(xué)作文14
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！睈�(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著(zhù)浪漫，象征著(zhù)溫馨，象征著(zhù)永恒……愛(ài)是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的咖啡，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次禮貌的謙讓……人間處處充滿(mǎn)愛(ài)。
回想起小學(xué)的時(shí)候，記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長(cháng)收作業(yè)本的時(shí)候，我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機上。那時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好�！耙灰袐寢屇眠^(guò)來(lái)？”我突然想起：正巧，媽媽今天不用上班，就叫她拿過(guò)來(lái)吧。我飛快地往保安亭跑去，撥通了媽媽的電話(huà)�！拔�，媽媽?zhuān)F在不用上班，麻煩您把我的作業(yè)本送到學(xué)校來(lái)，我忘記了拿，放在了電視機上�！薄拔椰F在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧�！薄翱墒恰薄俺魦寢�?zhuān)疫�沒(méi)說(shuō)完你就掛了。我應該怎么辦呢？”眼看手表還有幾分鐘就上課，我趕緊往回家的路上跑。
我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了：我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報紙，而不是她所說(shuō)的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)和朋友去逛街了嗎？為什么要騙我？你知不知道我為了回來(lái)拿個(gè)作業(yè)本而耽誤了我的課，而你就坐在這里看報紙，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的媽媽?zhuān)�！我以后都不理你了……”我滿(mǎn)眼淚水拿著(zhù)作業(yè)本跑了。
放學(xué)我回到家，我的氣還沒(méi)有消�？墒菋寢屵�像往常一樣很關(guān)心我�！梆I了嗎？”我沒(méi)有理媽媽?zhuān)镜囊宦暟验T(mén)關(guān)上了。到吃午飯的時(shí)候，我才出來(lái)，但兩個(gè)人都沉默了。比起以往有說(shuō)有笑的氛圍，現在可說(shuō)是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了：“小燕，你還在生媽媽的氣��？媽媽不是故意的，我這樣做都是為你好�！薄盀槲液�？你怎么為我好��？”我仍怒氣沖沖。媽媽心平氣和地和我說(shuō)：“如果我這次幫你拿了作業(yè)本，你就會(huì )有依賴(lài)的心理，你下次肯定又會(huì )忘了拿別的東西，我這次要你回來(lái)拿，是讓你永遠也不要忘記你有丟三落四的`習慣和依賴(lài)別人的想法。這次剛好媽媽不用上班，那以后呢？你該怎么辦？不是每次都是那么幸運的，希望經(jīng)過(guò)這件事，你可以從中得到教訓�！�
我慚愧地底下了頭，心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯怪了你，我今天不應該對你說(shuō)那么難聽(tīng)的話(huà)，請您不要怪我，我保證再也沒(méi)有下次了�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這不是一件什么大事，但讓我懂得了一個(gè)道理。雖然這件事過(guò)了很久，可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。
美麗的中學(xué)作文15
朋友，一年有四季，你最喜歡的是哪個(gè)季節？有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡熱情奔放的夏天，還有的人則喜歡銀妝素裹的冬天。而我情有獨鐘的則是秋高氣爽的秋天。
金秋十月，天空湛藍，涼風(fēng)習習，把小草吹黃了，樹(shù)木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。步入校園，美麗的'秋景頓時(shí)呈現在面前。教學(xué)樓和操場(chǎng)前那兩排高大挺拔的銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。那落在跑道上的葉子，遠遠看去就像鋪了一層黃色的地毯。同學(xué)們在這溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場(chǎng)上盡情地玩耍一番。一陣陣歡歌笑語(yǔ)聲回蕩在校園的上空……
走進(jìn)秋天的田野，最先映入眼簾的是鋪天蓋地的稻穗。那邊的玉米換上了一件件金色的外套，高興得咧嘴而笑，露出了滿(mǎn)口金黃的牙齒。大豆可能過(guò)于激動(dòng)了點(diǎn)，有的竟笑破了肚皮。高粱見(jiàn)了秋姑娘把臉都笑紅了。農民伯伯揮汗如雨，正在熱火朝天地搶收。
哇，秋天的果園內真是果實(shí)累累��！碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出甜甜的笑容，連臉都笑紅了。葡萄在陽(yáng)光的映照下，就像一顆顆紫色的珍珠。掛在樹(shù)上的石榴，看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，晶瑩透亮，讓人看了不禁垂涎欲滴。再看看那邊，燈籠似的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，紅通通的一片。黃澄澄的桔子看起來(lái)也很誘人，吃起來(lái)真是酸甜可口。
秋天，雖然沒(méi)有春天的明媚，夏天的浪漫，冬天的冷峻，但它卻給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，我愛(ài)這美麗的秋天！
【美麗的中學(xué)作文】相關(guān)文章：
美麗的中學(xué)作文10-02
美麗的中學(xué)作文15篇(合集)10-03
奮斗的青春最美麗-中學(xué)作文05-13
中學(xué)生冰雕的美麗優(yōu)秀作文（精選31篇）07-29
美麗的秋天中學(xué)生優(yōu)秀作文（精選34篇）11-14
中學(xué)生描寫(xiě)美麗春天的寫(xiě)景作文（精選18篇）01-07
美麗的校園中學(xué)生作文400字（精選30篇）01-04
美麗的西安作文,美麗的西安作文05-13