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美麗的雙手作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的雙手作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的雙手作文 1
“一棵樹(shù)，五個(gè)杈。能長(cháng)大，會(huì )開(kāi)花。蔬菜瓜果、牛羊莊稼，全在枝頭掛�！币苍S你會(huì )問(wèn)，這世上怎么會(huì )有這樣的寶樹(shù)呢？有！當然有，這就是我們勤勞的雙手！只要用我們勤勞的雙手，就能創(chuàng )造幸福，創(chuàng )造財富。 《金利來(lái)的創(chuàng )始人》主要講了金利來(lái)的創(chuàng )始人曾憲梓經(jīng)歷種種磨難終于擁有幾十億港元的家產(chǎn)，開(kāi)創(chuàng )了世界聞名的“金利來(lái)”事業(yè)，但仍然艱苦奮斗的`故事。你是否回想，曾憲梓是怎樣創(chuàng )造出這么美好的生活呢？他也是靠這雙勤勞的雙手的。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種真正具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，如果我們不勤勞、不節儉，怎么可能得到干凈漂亮的衣裳、香噴噴的大米飯、嶄新的書(shū)本、舒適的房間……
我們小學(xué)生也要勤于讀書(shū)，勤于勞動(dòng)。學(xué)會(huì )持之以恒的學(xué)習，將來(lái)?yè)Q來(lái)美好生活！《金利來(lái)的創(chuàng )始人》不就是勤勞和節儉的精神典范嗎？人要勤勞，敢于和困難斗爭，艱苦奮斗，同時(shí)，我們也要養成勤儉節約的好習慣，要知道，成功與幸福，只青睞那些勤勞、節儉，用雙手創(chuàng )造生活的人。
寫(xiě)到這里，那一次賣(mài)報的經(jīng)歷不知不覺(jué)浮現在我眼前。當時(shí)，我有些羞于啟口叫賣(mài)，在大街上行走的人們并沒(méi)發(fā)現在人群中孤獨的我，兩個(gè)小時(shí)，我竟沒(méi)賣(mài)掉一份報，我想，只有主動(dòng)出擊，勤于賣(mài)報，才能有人來(lái)買(mǎi)我的報。于是，快要撕破喉嚨的我，終于將一份份的報紙賣(mài)了出去。這使我懂得只有勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、工作，才能創(chuàng )造財富與幸福。
也許，很多同學(xué)都明白這個(gè)道理，可是在日常生活中，可能同學(xué)們表現得就不那么勤勞、節儉了。當遇到什么好吃的，就會(huì )不屑地將父母辛勤賺來(lái)的錢(qián)揮霍得一干二凈；看到別人有什么好玩的，也會(huì )去買(mǎi)一些沒(méi)用的東西來(lái)相互攀比：看見(jiàn)同學(xué)穿著(zhù)高檔的，名貴的新衣，也要求父母給自己購買(mǎi)……
俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一份收獲，幸福不會(huì )從天降。社會(huì )上一切的財富和幸福生活都要靠人類(lèi)辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造,坐享其成，好逸惡勞是不會(huì )獲得任何東西的。我們要充分發(fā)揮這雙手，去創(chuàng )造幸福的明天。
美麗的雙手作文 2
經(jīng)常聽(tīng)村里人的說(shuō)，我媽媽年輕時(shí)是一個(gè)大美人，而且有一雙纖纖玉手。手指細長(cháng)而且光滑、嬌嫩，見(jiàn)到她的手的人都忍不住想去摸一摸�？勺詮募藿o我爸爸后，特別是生下我之后，媽媽的手，有了驚人的變化：手指變粗了，手上到處是裂痕。
爸爸體弱多病，一家的生活就全靠媽媽的那雙手。媽媽用她的那雙手下地干活，用她的那雙手操持家務(wù)，用她的那雙手編織竹籃換錢(qián)來(lái)維持一家的生計。編織竹籃是對手傷害的一種活，可是我媽媽已經(jīng)編了好幾年了。在這幾年里，有一件事深深的觸動(dòng)著(zhù)我。那是去年冬天的一個(gè)晚上，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到屋里的燈還亮著(zhù)，于是我就揉揉惺忪的睡眼，看看到底還有哪個(gè)沒(méi)有睡覺(jué)。在那微弱的燈光下，我看到了頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的媽媽。她的手在不停的繞竹藤。在燈光的照射下，我突然發(fā)現了媽媽頭上何時(shí)多了幾根銀絲，再細細的端詳媽媽?zhuān)谋淮塘艘幌拢簨寢尯螘r(shí)老了？心中的那個(gè)疼痛促使我走下床來(lái)。我輕輕的走到媽媽的身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺催�不睡覺(jué)��？這天太冷了......”突然，媽媽的手引起了我的注意�！皨寢�?zhuān)愕氖?.....”我心疼的說(shuō)�！昂⒆�，這天氣太冷了，所以這竹藤很硬。媽媽的手又干，所以手裂開(kāi)了�！眿寢屍届o的說(shuō)，好像在流血的不是她的`手。
“媽媽?zhuān)强旆畔�，先去睡覺(jué)吧，等手好了，再編吧�！�
“孩子，到年底了，老板追著(zhù)交貨了。再說(shuō)，要過(guò)年，我不多編一些，去哪要錢(qián)買(mǎi)年貨過(guò)年啊。還要給你們買(mǎi)新衣服呢。你的一套新衣服至少也要媽媽編幾十個(gè)籃子才行啊�！�
“媽媽?zhuān)也幌矚g穿新衣服。您去睡覺(jué)吧�！�
“看到別人穿新衣服，眼睛都不眨一下呢。還不喜歡穿！”媽媽用手寵溺的點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)。
媽媽的這一點(diǎn)，我感覺(jué)像被針插了一下�！皨寢尩倪@手啊�！蔽铱焖俚霓D身，害怕媽媽見(jiàn)到我眼里淚。
再次回到床上，我再也無(wú)法入眠：媽媽?zhuān)L(cháng)大后，我一定要買(mǎi)好多好多的藥，把你的手變成像原來(lái)那樣光滑、嬌嫩......
媽媽的手，在我心中，它是一雙世界上最美麗的手，永遠珍藏在我心中。
美麗的雙手作文 3
偏僻的小山溝里，有一個(gè)小村莊，充滿(mǎn)愛(ài)的一家子住在那里。一個(gè)晴朗的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，母親倚在床邊給孩子喂奶，這位年輕媽媽的臉上，滿(mǎn)是幸福的笑容。孩子的父親則坐在母子倆的一旁，微笑地看著(zhù)，這間破茅屋里充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。
可是，他們并不知道，這種充滿(mǎn)愛(ài)的場(chǎng)景維持不了多久，因為這只是暴風(fēng)雨之前的寧靜——暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
“轟隆隆”！一陣驚天動(dòng)地的雷聲打破了寧靜，一道閃電劃破了晴朗的夜空！孩子在母親的懷抱里號啕大哭，母親被驚呆了，緊緊地摟住孩子，生怕會(huì )被別人搶走。電閃雷鳴之后，隨之而來(lái)的是狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)殘酷地連根拔起了樹(shù)木，暴雨無(wú)情地裹著(zhù)泥沙、巖石，狂笑著(zhù)，咆哮著(zhù)，從山上沖下來(lái)！理智的父親立刻反應過(guò)來(lái)——是泥石流！他緊緊地拉住妻子的手，可沒(méi)想到，妻子不愿意走，用力甩開(kāi)被丈夫緊緊拉住的.手，丈夫只好強拉她走，可是，還沒(méi)走出家門(mén)，泥石流劈頭蓋臉打了下來(lái)……
“滴——嘟——嘀——嘟——”營(yíng)救隊員們趕到了，他們迅速跳下車(chē)去，尋找著(zhù)生命的跡象。忽然，他們發(fā)現了一個(gè)小孩，他坐在地上哇哇大哭，雙腿浸在泥漿里。隊員們立刻趕過(guò)去，大家一同挖開(kāi)泥漿，巖石�？墒�，孩子似乎被什么東西纏住了，怎么也拉不上來(lái)，于是，他們決定挖得更深些。挖了很長(cháng)時(shí)間，大家看到了感人的一幕：小孩被壓在泥漿下的媽媽用雙手托出了泥漿，而媽媽又被在更底層的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥漿，血跡，眼睛里也濺進(jìn)了泥漿。營(yíng)救隊員們把母親和小孩救了出來(lái)，當他們再回去救父親的時(shí)候，他已經(jīng)停止了心跳�？伤碾p手卻還是這樣舉著(zhù)，他像一座豐碑！經(jīng)過(guò)診斷，母親也失去了雙臂。
母親托起了孩子，父親又托起了母親，這蘊含著(zhù)什么？這就是——愛(ài)��！當泥石流來(lái)臨時(shí)，孩子的父母并沒(méi)有丟下他自己逃亡，而是用盡自己的力量把孩子托了起來(lái)，把死的危險留給自己，把生的希望留給孩子。在十幾個(gè)小時(shí)中，孩子的父母堅持著(zhù)用手托舉，難道他們不酸，不痛嗎？因為他們心中有愛(ài)！兩雙世界上最美的雙手舉起了孩子；兩次世界上最神圣的托舉，托起了愛(ài)的奇跡！
孩子是幸運的，也是幸福的，等他懂事以后，他會(huì )為他的父母親而自豪，因為，在他出生的不久，他的父母共同創(chuàng )造了愛(ài)的奇跡！
美麗的雙手作文 4
猶如泉水一般的天空還鑲嵌著(zhù)一顆紅寶石，那就是太陽(yáng)。一朵朵白云像是活的有的像輕紗，遮住了藍天可愛(ài)的臉蛋，有的像調皮的小狗，圍著(zhù)輕紗跑……小鳥(niǎo)也在天空中自由飛翔，自由的嬉戲玩耍。
遠處出現一座山峰，有的山峰平緩得像一個(gè)饅頭；有的山峰陡峭得像一把利劍，直插云峭。山上的樹(shù)五彩繽紛，層林盡染，疊翠流金。風(fēng)吹過(guò)山峰，山峰就掀起了波浪。
山下有個(gè)村莊，那里的房子色彩豐富。紅房子似乎告訴我們那里的村民過(guò)的日子過(guò)的很紅火，黃房子似乎告訴我們那里的`村民每年都會(huì )有大豐收。白房子似乎告訴我們村民們很團結，大家互相幫助。屋子的頂上冒出了裊裊炊煙，我仿佛看到了屋里的女主人在做美味佳肴，好像在等著(zhù)農民們享受呢！
東面還有一片白菜地。旁邊還有一口井。有一位農民伯伯要去打水，我跑過(guò)去，對農民伯伯說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你吧�！崩蠣敔斔斓卮饝耍骸昂冒�。小伙子，一會(huì )你先拉住繩子，我說(shuō)好，你就拉，懂了嗎？”我說(shuō)：“好的�！蔽襾�(lái)到井水前，照老爺爺說(shuō)的，拉住繩子，他那著(zhù)桶，一放，“啪”一聲，桶落到了水里“好了！”我一聽(tīng)，使勁吃奶的力氣往上拔，沒(méi)想到，小小一桶水也這么沉。終于，功夫不負有心人，我終于把桶拉了上來(lái)。
來(lái)到農田，農田的東邊是一片菜地，我看到了農民伯伯正拿著(zhù)鋤頭在鋤蘿卜邊上的草呢！只見(jiàn)農民伯伯汗流浹背，他看著(zhù)那些快要成熟的胡蘿卜，不時(shí)綻開(kāi)笑容，旁邊幾個(gè)小孩看見(jiàn)了，向那位農民伯伯請教，農民伯伯告訴他們方法，他們馬上就忙開(kāi)了。孩子們拿起各自的小鋤頭，挖了起來(lái)，挖著(zhù)挖著(zhù)，就碰到了一個(gè)硬硬的東西，他們用盡全力，也挖不開(kāi)，一個(gè)孩子看到這情況，說(shuō)：“不如我們把它砸碎，再挖？”話(huà)音剛落，大家拿起榔頭，用力地砸。最后，他們終于將蘿卜種子播種了下去，他們歡呼著(zhù)。
村莊的西邊是樹(shù)，那些樹(shù)上的果實(shí)已熟透了，農民伯伯也趁著(zhù)這時(shí)機摘著(zhù)果子。煩煩蕃薯也熟了，一個(gè)母親帶著(zhù)孩子去收蕃薯。
這個(gè)山村很美，房子很美，田野也很美，但是我覺(jué)得人更美，是他們辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造了這些美。
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