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美麗在我身邊作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美麗在我身邊作文，歡迎大家分享。
美麗在我身邊作文 1
不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)這句名言：美麗包裹著(zhù)我們的世界，只要我們擁有發(fā)現美的眼睛，生活會(huì )越發(fā)有滋有味。對此，我的確堅信不移，而且就在那天的親身經(jīng)歷，更將其詮釋的'淋漓盡致。
那天下午，我們正乘車(chē)回家。上街一天的疲勞充斥著(zhù)我的身體，幾乎昏昏欲睡。加上行車(chē)的顛簸，使睡之欲涌上心頭。就當我閉上眼時(shí)，車(chē)忽然停了，慣性使得我搖晃了幾下，抹去了些睡意，這時(shí)，上來(lái)一位衣衫襤褸、蓬頭垢面的老人，四處瞧瞧，看見(jiàn)我座位旁邊有一個(gè)空位，便拎著(zhù)包裹走了過(guò)來(lái)，我心中多少有些不快。但睡意的澎湃讓我抵抗不了，往邊上挪了挪，靠著(zhù)窗戶(hù)邊兒睡著(zhù)了。大約過(guò)了十幾分鐘，再次醒來(lái)時(shí)，車(chē)子到站了，一覺(jué)睡到剛好到站，心里還挺樂(lè )呵的，哼著(zhù)歌收拾一下包就要下車(chē)了。正要走下客車(chē)，耳邊傳來(lái)陣陣嘶叫聲，回頭一瞬間，可能是被雷住了吧：坐在我邊上的那個(gè)老人手里緊握著(zhù)不知什么東西在手舞足蹈的喊叫著(zhù)，沒(méi)說(shuō)出話(huà)，只是在叫而已。我覺(jué)得事有蹊蹺，猛然間摸摸口袋，手機消失了。頓時(shí)，我恍然大悟，明白了一切。我急匆匆走過(guò)去，奪入眼簾的是一位老人慈祥的面容和手里緊攥著(zhù)我的手機。我輕輕接過(guò)，道了聲謝謝，他沒(méi)說(shuō)什么，仍是一臉微笑看著(zhù)我。原來(lái)，他是一位殘疾人——啞巴。
他是一個(gè)美麗的老人，此刻，他就在我身邊。
光陰的流逝侵蝕了他的外表，但沒(méi)有洗滌他的心靈。
美麗在我身邊作文 2
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)是法國著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，你就會(huì )擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
我住的'那幢樓旁邊有一個(gè)水槽，有一天突然停水了，從此那兒就再也沒(méi)出現過(guò)一滴水了。一天下午，我發(fā)現水槽里出現了幾袋垃圾，過(guò)了幾天，垃圾越來(lái)越多，原來(lái)是其他鄰居以為這里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那兒，讓清潔工把它們給收走。
有一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽一回來(lái)就埋怨道：“不行不行，明天就得把那個(gè)討厭的垃圾站收拾掉！”原來(lái)，他們在散步時(shí)經(jīng)過(guò)那里，遠遠地就聞到一股惡臭，熏得他們連散步都不想散了。那么臭的地方怎樣收拾��？
第二天一大早，媽媽帶著(zhù)一大盆土，跟我一起下去了。由于還很早，所以那里沒(méi)有垃圾。雖然沒(méi)有垃圾，但還是很臭。于是媽媽就趕忙把那盆土倒在水槽里填滿(mǎn)，蓋住那股臭味，然后撒上許多花種子，做完這些，我們就迅速撤離回家了。
從此以后，我和媽媽每天都去那里澆花。漸漸地，水槽那兒再也不是垃圾站了，而是一個(gè)充滿(mǎn)花香的小花壇了。
經(jīng)過(guò)努力，我和媽媽終于把垃圾站改成了花壇，說(shuō)明美就在我們的身邊，只是我們還沒(méi)去尋找，去發(fā)現而已。
美麗在我身邊作文 3
美，就在我們身邊。青山翠綠是美，小溪清澈見(jiàn)底是美，瑞雪潔白無(wú)瑕是美，鮮花嬌艷多姿是美……美，就在每個(gè)人的心靈深處。我在一個(gè)并不美的人身上，發(fā)現了美的存在。
去年秋天的一個(gè)晚上，爸爸出差沒(méi)回來(lái)，媽媽單位有急事也沒(méi)回來(lái)，我只好去姥姥家。來(lái)到公交車(chē)站，等啊等，始終不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，怎么回事？原來(lái)今天晚了，末班車(chē)已經(jīng)過(guò)去了，怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)一輛人力三輪車(chē)慢慢過(guò)來(lái)了，靈機一動(dòng)，把三輪車(chē)攔�。骸皫煾�，古城電廠(chǎng)家屬院3元送嗎？”聽(tīng)我說(shuō)完，他皺了皺眉頭說(shuō)：“4元吧，別人4元還不送呢�！彼穆曇艉苷\實(shí)，我沉默了一會(huì )兒�！昂昧�，3元吧，”他說(shuō)。我一聽(tīng)就上車(chē)了。
在路上，我打量著(zhù)這個(gè)人：他有50多歲，穿一件暗紅色羊毛衫，已經(jīng)很舊了，一看就是“山寨”版的，穿著(zhù)一條藍色的褲子，褲腿上很多泥巴……看到這，我心里一酸。
終于到姥姥家了，我對他說(shuō)：“讓我姥爺付錢(qián)吧，我這只有2元錢(qián)�！彼�(tīng)了，猶豫了一下，大概怕我會(huì )跑掉�！�2元就2元吧，天晚了，快回家吧�！边@句話(huà)讓我大為感動(dòng)，真沒(méi)想到遇到這么好的一個(gè)人。
法國藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“對于美的認識，人們缺少的不是美，而是美的'發(fā)現�！笔堑�，美不是嬌艷多姿，而是潔白無(wú)瑕的來(lái)自?xún)刃纳钐幍钠椒驳拿�。只要你用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現：美就在你身邊。
美麗在我身邊作文 4
歲月無(wú)聲的在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的古希臘神話(huà)。寧靜的夜里，有著(zhù)星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。
星空真美！
秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影子，樹(shù)葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗
落葉真美！
今天的黃昏，也毫不保留地展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽(yáng)悠悠地坦露出離愁的憂(yōu)傷，游子們也會(huì )在這一刻留下美麗的惆悵。
夕陽(yáng)真美！
人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一聲慰藉，都會(huì )給人以美的.享受
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美，心靈在美麗中晃動(dòng)，希望在美麗中萌發(fā)，生命在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美。
美在我身邊！
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最執的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，是一種傳統美。
水是一個(gè)慷慨的天使。雨霏霏可以滋潤，雪皚皚可以沃野，江滔滔可以楊帆，湖泱泱可以蕩舟，河清清可以爽心，茶津津可以潤喉，酒醇醇可以助興，這是一種心境美。
美無(wú)處不在，我們身邊的美更是數不勝數，多用心觀(guān)察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加美好！
美麗在我身邊作文 5
迎著(zhù)柔和的晨風(fēng)，我輕裝起行，帶著(zhù)一個(gè)空空的行囊，踏上了尋找美麗的征途。
最動(dòng)人的背影
走到天橋下，正準備上階梯時(shí)，我發(fā)現前方的一位清潔工正吃力地蹬著(zhù)垃圾清運車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗。我正準備上前幫忙，一個(gè)身影搶先一步，雙手扶著(zhù)車(chē)后的箱沿，頭埋在兩臂之間，用力地向前推，走得堅毅穩當。車(chē)子終于爬上了天橋。在清潔工為剛才驀然的輕松疑惑地轉過(guò)頭時(shí)，那個(gè)身影早已消失在人海中。
也許我們再也不會(huì )遇見(jiàn)，可他的背影早已深深烙在我的心中，被我記下，裝進(jìn)行囊。
最甜美的.微笑
上了天橋，人頭攢動(dòng)，我被人潮裹挾著(zhù)向前艱難地挪動(dòng)，一不小心，我撞進(jìn)了一個(gè)陌生人的懷中。天啊，這可怎么辦？我難為情地抬起了頭，料想一定會(huì )挨一頓臭罵。正當我思量著(zhù)怎么道歉的時(shí)候，對方卻投來(lái)一個(gè)甜美的微笑，包容著(zhù)我無(wú)心的魯莽。她像一朵盛開(kāi)的茉莉，讓我感受到生命悠遠綿長(cháng)的清香。
也許我們再也不會(huì )遇見(jiàn)，可她那甜美微笑早已深深印在我的腦海中，被我記下，裝進(jìn)行囊。
最清脆的聲音
下了天橋，寬暢整潔的路面讓我長(cháng)舒了一口氣�？傻孛嫔弦粋�(gè)被誰(shuí)隨手丟棄的飲料瓶映入我的眼簾。我正打算把它拾起來(lái)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了過(guò)去，兩個(gè)小辮子一上一下歡樂(lè )地晃動(dòng)著(zhù)，看上去活潑伶俐。她俯下身子，把飲料瓶揀起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，又轉身張開(kāi)雙臂跑向媽媽?zhuān)麑櫚阈χ?zhù)：“媽媽?zhuān)沂遣皇呛煤⒆�？�?她的媽媽和藹地撫摸著(zhù)小女孩的頭，也笑著(zhù)說(shuō)：“是，是！妞妞是個(gè)好孩子！”那聲音清脆響亮，回蕩在空中。
也許我們再也不會(huì )遇見(jiàn)，可她清脆的聲音在我耳畔久久回蕩，被我記下，裝進(jìn)行囊。
……
行囊越來(lái)越豐富，也越來(lái)越飽滿(mǎn)，可尋美的旅途不會(huì )就此結束。朋友們，你們也快快睜開(kāi)你們發(fā)現美的眼睛，和我一起收集身邊的美麗，并用我們的雙手一起創(chuàng )造美麗吧！
美麗在我身邊作文 6
流轉的時(shí)光中，我們行色匆匆。能否停下你的步伐，去發(fā)現路上的每處風(fēng)景，去欣賞每份純凈，其實(shí)，美就在我們身邊。
秋日，略帶些寒意，風(fēng)中夾雜著(zhù)這世間的淡漠，吹進(jìn)心中，留下的只是無(wú)奈、遺憾、失落……假裝若無(wú)其事，心里卻是另一番五味雜陳。我始終不愿面對失敗，只是低著(zhù)頭。
仿佛處處都失去了希望。
忽然耳畔傳來(lái)一聲呼喊，回身望去，卻只有行人匆匆的背影�！瑢W(xué)！’又是一聲，那聲音縈繞在耳畔，如清泉在心田流淌，又如和風(fēng)緩緩拂過(guò)我的`臉頰。聲音有些稚嫩，十分透徹、響亮、純凈。
我依舊停下腳步，驀然回首，果真有一個(gè)小小的身影出現在燈火闌珊處，但當我看見(jiàn)那陌生的臉龐時(shí)，又有些納悶了。那個(gè)女孩飛跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我站在原地，嘴角微微揚起，帶著(zhù)一抹笑意，輕舒了一口氣。
女孩蹦跳著(zhù)走來(lái)，大大方方走到我跟前，“大姐姐，你的鞋帶掉了！”這話(huà)語(yǔ)給我帶來(lái)溫暖，雖說(shuō)面前的女孩比我小不了多少，可這么親切地喊我。
一下子回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現細細長(cháng)長(cháng)的鞋帶耷拉在兩側。我暗自吐吐舌頭，心里慶幸著(zhù)：沒(méi)摔下來(lái)就好，要是踩著(zhù)鞋帶，后果真是不堪設想。
等我站起身，女孩已經(jīng)走遠。我邁開(kāi)步子想追上她，邊喊：“喂，謝謝你！”那女孩微微轉過(guò)身，帶著(zhù)盈盈笑意，從口型上看，似乎說(shuō)著(zhù)“不用謝”。我站在原地，心里的陰霾全被驅散，留下一方凈土�？粗�(zhù)那穿著(zhù)大衣，步履輕快，身子單薄的背影，我由衷地笑了。
我忘不了那個(gè)陌生的女孩：高高瘦瘦，白皙的皮膚，目光如水，笑起來(lái)只看見(jiàn)一彎月牙，嘴角總是彎成恰好的弧度，一口銀牙，還有酒窩。在我眼里，她如同一位天使，無(wú)比美麗，將那份純凈灑向人間，用自己的行動(dòng)播種美好。
流轉的時(shí)光中，我們行色匆匆。凡塵中，有許多美好。那個(gè)女孩一直在我心底：那聲音、那笑容、那背影與那純凈同在。
我發(fā)現，其實(shí)美麗就在我的身邊。
美麗在我身邊作文 7
在世界上，有美麗的人，也有丑陋的人，但你要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去分辨美與丑。認識事物不可局限于表面，要透過(guò)外表看本質(zhì)，才能發(fā)現真正的美。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)小伙子在寒冷的冬天不計報酬地為一個(gè)老婦人修汽車(chē)輪胎，我覺(jué)得，他就是美的。一位老年人自己幾年不買(mǎi)一套衣服，卻不節省下來(lái)的錢(qián)捐給希望小學(xué)，我覺(jué)得她也是美的。有一天，在我的身邊，也發(fā)生了一件美麗的事。
一天，我的媽媽領(lǐng)我去一家高級餐廳吃東西。我們入座后，一位滿(mǎn)面笑容的服務(wù)員熱情地說(shuō)：“二位，請問(wèn)你們要點(diǎn)些什么？”媽媽回答說(shuō)：“鮑魚(yú)、龍蝦、可樂(lè )雞翅、鍋包肉……這些我們都要！”我也在一旁附合著(zhù)，還多點(diǎn)了一些菜。這時(shí)，服務(wù)員阿姨的臉上顯出一種極不自然的表情，說(shuō)道：“二位，你們吃的.下這么多嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃不下，剩下的菜就不吃了�！胺⻊�(wù)員說(shuō)道：”小朋友，我們應該節約糧食，不能這么浪費，’誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦‘，如果我們每個(gè)人都這么浪費，那我們會(huì )損失多少��！“聽(tīng)了服務(wù)員阿姨的話(huà)，我不僅意識到了珍惜糧食的重要性?，也感受到了服務(wù)員阿姨的善良的愛(ài)心。服務(wù)員，應該是讓大家多點(diǎn)食物，來(lái)滿(mǎn)足自己的利益，而這位服務(wù)員卻為了我們可以舍棄自己的利益，可見(jiàn)她高尚的品質(zhì)。
美與丑，優(yōu)或劣，在一個(gè)人的舉止間，流露的淋漓盡致！
美麗在我身邊作文 8
上個(gè)月的一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我出去玩，眼見(jiàn)到中午了，爸爸說(shuō)帶我去吃飯，我們準備從一條斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。因為沒(méi)有紅綠燈控制，路上車(chē)輛川流不息，我等得不耐煩了，問(wèn)爸爸：“這里沒(méi)有紅綠燈，我們要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？”
就在這時(shí)，一輛公交車(chē)在離斑馬線(xiàn)還有一米的地方緩緩停了下來(lái)。我很奇怪，用疑惑不解的'目光朝司機看去，司機向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知怎么回事，他又伸出右手向左揮揮，我終于明白了，他是讓我們先過(guò)馬路。這時(shí)他旁邊道上的車(chē)輛也都停了下來(lái)，我拉著(zhù)爸爸的手，快步走到馬路對面。
當我回頭看司機表示感謝時(shí)，那輛公交車(chē)已經(jīng)駛過(guò)斑馬線(xiàn)了。這種情景，我之前只在電視上看過(guò)，現在就發(fā)生在我身邊，讓我心里很溫暖。司機給我們帶來(lái)了方便，他的行為是美的，我以后要做一個(gè)文明的行路人，也要給別人帶來(lái)方便。
美麗在我身邊作文 9
他們離我們并不遙遠，伸一伸胳膊，便能觸摸到他們隨風(fēng)飄揚的衣袖；舉一舉手臂，便能為他們減一分辛勞。他們遍布在城市的大街小巷，馬路上，公園里……無(wú)論何時(shí)何地，身邊總能閃現他們勤勞的身影，他們是綠色家園的守護者，我心里最最美麗的人――清潔工。
一個(gè)烈日當空的酷暑，我頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，在公交車(chē)站等車(chē)�？赡苁且驗樘珶岬脑�，心里莫名的感到厭煩焦操，四處張望著(zhù)遲遲未到站的汽車(chē)。這時(shí)，一個(gè)拿著(zhù)大掃帚的在路邊掃地桔黃色身影吸引了我的注意力，她戴著(zhù)大大的口罩，頭被毛巾包裹著(zhù)只露出一雙眼睛。她不急不躁，仔仔細細的認真打掃路邊的垃圾，不落下一片樹(shù)葉，一個(gè)紙屑�！坝譀](méi)人監視著(zhù)她，她怎么如此敬業(yè)?”我納悶了。在好奇心的驅使下，我漫步來(lái)到了那位清潔工人的面前，帶著(zhù)有點(diǎn)同情，有些好奇的心情問(wèn)道：“阿姨，你包裹得這樣嚴實(shí)，不會(huì )中暑嗎？”阿姨轉頭看看我，用并不流暢的普通話(huà)說(shuō)：“唉，曬的吃不消啊，用毛巾裹著(zhù)，皮膚就不會(huì )被曬的那么疼了�！辈恢鞘裁醋涛陡Z上了我的心頭，慢慢蔓延開(kāi)去。秉著(zhù)心中的那一份同情，我與她聊了起來(lái)。
“現在的天氣太熱，工作比較辛苦，像這樣的路面，我們一天要掃幾十次�！痹诤臀伊奶斓倪^(guò)程中，清潔工阿姨并沒(méi)有放下手上的工作�！耙惶鞄资�？有那么多垃圾嗎？”我帶著(zhù)質(zhì)疑的口吻問(wèn)了過(guò)去�！霸趺礇](méi)有啊，我們從早上4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上10點(diǎn)結束。每一次掃完后都還會(huì )再有這些瓶瓶罐罐，包裝紙袋，生活垃圾。唉……”清潔工阿姨哀嘆道。
高溫炎熱的天氣，加上繁瑣的清掃任務(wù)，清潔工人的辛苦可想而知�？粗�(zhù)她的.背影，我不得不為我們平日的亂丟亂扔的行為感到羞恥。像這樣的清潔工人還有很多，他們有的拿著(zhù)簸箕清掃，有的開(kāi)著(zhù)灑水車(chē)為夏日帶來(lái)一份清涼，盡管他們看上去那么平凡，但正是因為有了這份默默的奉獻，才能使我們的環(huán)境如此的美麗和舒適。此時(shí)此刻，我呆呆地望著(zhù)這位清潔工阿姨，仿佛從她的身上看到了萬(wàn)丈光芒。
我們身邊最美麗的人是誰(shuí)？對我而言，不是超級名模，不是明星演員，更不用長(cháng)的如何漂亮，而是生活在我們身邊，為我們創(chuàng )造美麗家園而默默奉出力量的清潔工們。他們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝吮憷�，他們�(yōu)槲覀兊纳钏蛠?lái)了清爽。如果沒(méi)有他們的存在，我們的生活將會(huì )變成什么樣？誰(shuí)又敢去想象！
但是，城市的整潔不是單靠他們去努力，愛(ài)護家園，應該從我做起，從現在做起。在懷有一顆美的心的同時(shí)規范自己的行為，不亂扔垃圾，珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果，體諒他們的艱辛，愛(ài)惜他們的成果，保護身邊的環(huán)境，為我們的城市美麗共同出一份力。
美麗在我身邊作文 10
無(wú)論走在在哪里，身邊都有著(zhù)許多美麗的故事，它充滿(mǎn)著(zhù)正能量。這樣的事我經(jīng)歷過(guò)許許多多，卻有一件事讓我久久無(wú)法忘卻。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到大街上玩。中途，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣著(zhù)鮮艷的女人在罵一個(gè)清潔工。
我走上去，問(wèn)別人是怎么回事？別人說(shuō)，這個(gè)清潔工在掃地，她一走上去，鞋子上就蒙上了幾�；覊m，清潔工說(shuō)了聲對不起，想上去擦鞋子，可她把腳一抬，說(shuō)：“你弄臟了我的`新鞋子，還要把它弄得更臟是不是？”接著(zhù)就大罵起來(lái)。
這時(shí)，旁邊一個(gè)年輕人看不下去了，就上去講理：“他弄臟了你的鞋子，是他不對，可他已經(jīng)主動(dòng)承認錯誤，并要幫你擦鞋，但你卻罵他，這是你不對�！�
那個(gè)女的見(jiàn)沒(méi)了理，便灰溜溜地走了。之后，清潔工對年輕人說(shuō):“謝謝你!”年輕人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的，你為了我們的城市美化作出了貢獻，是我們應該謝謝您！”
回到家里，我一直在想，這個(gè)年輕人的行為，值得我好好學(xué)習。我們應該消滅這種歪風(fēng)邪氣，消除職業(yè)歧視，并幫助善良弱小的人，讓社會(huì )永遠不出現這種心胸狹窄、斤斤計較，不會(huì )寬宏大量的小人。讓大家互相友好、尊重、平等、不互相歧視，讓生活充滿(mǎn)暖暖的愛(ài)。
美麗在我身邊作文 11
人人都喜歡美，可到底什么是美？美是漂亮？美是華麗？肯定不對。那是什么呢？
一年級時(shí)，我們還不懂事，常常忘記帶東西：橡皮、鉛筆、尺子……這個(gè)時(shí)候就需要向別人借。我印象最深的一次，是我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，心里很著(zhù)急：第一節課就是語(yǔ)文課了，打電話(huà)讓家人送來(lái)肯定來(lái)不及，怎么辦��？在最絕望的時(shí)候，我同桌說(shuō)：“去向別的班借不就得了？”我拍了一下腦袋，責怪自己沒(méi)有早點(diǎn)想到這個(gè)方法，然后就像腳底抹油似的跑走了。隔壁班的同學(xué)聽(tīng)到我的來(lái)由，熱情地將語(yǔ)文書(shū)借給我，當時(shí)我心里暖洋洋的，美滋滋的'。我知道了，美是一種感覺(jué)，是一種接受到別人幫助時(shí)的感動(dòng)。
二年級時(shí)，有個(gè)同學(xué)的額頭不小心撞到了墻上，接著(zhù)得滿(mǎn)臉是血，我在旁邊，雖然嚇壞了，但還是趕快把他領(lǐng)到醫務(wù)室，叫來(lái)了老師。雖然是他愛(ài)傷，但我還是緊張得不得了，生怕他出什么危險。醫生室的醫生給他做了傷口處理，發(fā)現沒(méi)有什么大障，我才松了口氣。醫生也稱(chēng)贊我助人為樂(lè )，能及時(shí)把他送到醫務(wù)室。我笑了。我意識到，美是幫助到別人時(shí)的一種滿(mǎn)足。
三年級時(shí)，我是衛生委員，要檢查全校衛生，我和另一個(gè)衛生委員每天都早早來(lái)到校園檢查。有一天，我們發(fā)現科學(xué)老師在那里忙來(lái)忙去，但是她好像身體很不舒服的樣子，臉色很差，后來(lái)干脆靠在了窗臺邊上。想到她的身體一直不太好，我和另一個(gè)同學(xué)趕緊跑過(guò)去，幫她一起干活，她笑了，夸我們兩個(gè)很懂事。這時(shí)候，我明白，美是一種能體會(huì )到別人的處境的自覺(jué)。
四年級時(shí)，我經(jīng)常到學(xué)校操場(chǎng)玩。操場(chǎng)上有個(gè)伯伯，只要是雙休日，他肯定早上8點(diǎn)就來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)守護一天，下午5點(diǎn)才離開(kāi)。他在操場(chǎng)上，先是掃地，把整個(gè)操場(chǎng)打掃得干干凈凈，然后再提醒那些調皮的孩子，不要爬樹(shù)、損壞運動(dòng)器材。他是誰(shuí)？他是操場(chǎng)管理員，是社區派來(lái)看管操場(chǎng)的，這是一個(gè)不起眼的工作，但他卻做得那么認真，那么快樂(lè )。原來(lái)，美是一種盡職守責的美德。
噢，我知道了。美不是外表的漂亮和華麗，美也不是高不可及。美就在我們身邊，美是助人為樂(lè )，美是善解人意，美是恪盡職守！
美麗在我身邊作文 12
校園是我們美麗的大家庭，它需要校園里的每個(gè)人來(lái)共同保護，這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰(shuí)將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢？原來(lái)是清潔工叔叔阿姨時(shí)時(shí)刻刻都在校園里辛辛苦苦的清掃，連角落里的一片小紙片也不放過(guò)。
是誰(shuí)將班前的花草植物培養得這么好，讓我們一出門(mén)就能看見(jiàn)一盆盆美麗的`植物？當然是紀律委員了，他們每天用自己的課余時(shí)間來(lái)澆灌植物，把花草變得又強壯又健康。如果沒(méi)有他們，這些花草必死無(wú)疑。
是誰(shuí)每天給我們做飯菜，還將飯菜送到教室門(mén)口？原來(lái)是食堂的叔叔阿姨。每當到了中午要吃飯的時(shí)間，他們都會(huì )提前將裝著(zhù)飯菜的鐵桶提上樓層，放在教室門(mén)口。我們吃好飯后，他們又要將桶拎回食堂，然后還為我們準備了好吃的水果，讓我們吃得飽飽的。
校園里有許多人為我們服務(wù)，都是很辛苦的。我們要尊敬他們，少丟垃圾，讓清潔工叔叔阿姨更輕松點(diǎn)。如果看見(jiàn)有垃圾，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，就可以讓我們的校園變得更加美麗。
美麗在我身邊作文 13
“美”神秘而接近，無(wú)形而感性。她會(huì )一直靜靜地躲在我身邊，不管是藏還是密，等著(zhù)我找到她。
也許這是一片海，一個(gè)微笑，一朵花，所有的一切似乎都輕輕托起了我的心。這是愛(ài)撫，這是親吻，我周?chē)摹懊馈笔嵌嗝从H密！
我總是覺(jué)得很幸運，因為我身邊有太多的美女。
一大早，我總是故意早起，只是因為我可以在上學(xué)的路上騎得更慢，確切地說(shuō)，是為了在今天早上的美景中呆得更久。一切都是如此安靜，以至于我的身心變得平靜。呼吸柔和、柔和空空氣被慢慢吸入和呼出，這似乎能提神醒腦，消除體內的污染。
抬頭看著(zhù)微微明亮的天空空，透明的淺藍色似乎有一種觸摸、透明、光亮和漣漪的`感覺(jué)。遠處是旭日東升，錯過(guò)了朝霞紅，抱歉錯過(guò)了朝霞霞，但也有幸看到天空那一點(diǎn)魚(yú)肚白。道路兩旁的花也揉著(zhù)它們困倦的眼睛，伸著(zhù)懶腰，探出頭來(lái)回應太陽(yáng)的宣告。
中午，我在食堂吃了午飯。學(xué)生們總是來(lái)到學(xué)校旁邊的一個(gè)小花園怡園。小路的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了花和植物，小樹(shù)一棵接一棵，就像手牽著(zhù)手，沒(méi)有任何空隙。附近的鳥(niǎo)兒喜歡來(lái)這里玩耍。杜鵑是這里的�？�。它們長(cháng)長(cháng)的黑色尾巴發(fā)出淺藍色，它們的尖端涂有白色�；宜{色的形狀飛進(jìn)來(lái)空。優(yōu)美的姿勢給我的感覺(jué)是，我不再只是在飛，而是在跳舞。伸展的翅膀輕輕地拍打著(zhù)，留下一串藍灰色的陰影。舞蹈伴隨著(zhù)委婉的歌唱。這種對自然的解釋真的很完美！
稍微注意一下你周?chē)男∈虑�，就一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現你周?chē)拿朗侨绱藘?yōu)雅、親密和跟隨。
美麗在我身邊作文 14
聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲，滿(mǎn)頭銀發(fā)，身體硬朗，性格開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)聲音洪亮。
聞爺爺為人熱情，人緣特別好。一個(gè)單元樓，甚至整個(gè)小區里的鄰居都跟他特別熟，大人們都叫他“老聞”，小孩子們都稱(chēng)他爺爺。平時(shí)，鄰居們都會(huì )把自己家里沒(méi)用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門(mén)口，讓他處理當廢品賣(mài)掉。鄰居們有什么事，比如修個(gè)凳子，家里要裝一塊擱板，搬運重物什么的`都會(huì )去找他。我還經(jīng)�？吹剿麕蛣e人殺甲魚(yú)。他殺甲魚(yú)有個(gè)特點(diǎn)，不但清理掉內臟，還用開(kāi)水幫忙泡好。鄰居出遠門(mén)，他就幫助代收快遞、拿報紙，可以說(shuō)他一天到晚是沒(méi)有空閑時(shí)間的。他不圖報酬、熱心助人，怪不得小區里的老老少少都對他十分敬重。
聞爺爺特別講誠信，他把家里或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經(jīng)過(guò)認真處理過(guò)的。像塑料瓶，聞爺爺會(huì )把它們洗干凈；硬紙板如果有潮濕，他會(huì )把它們放在太陽(yáng)下曬干；它拿去出售的廢報紙、硬紙板都用尺量好，打包成方方正正的。怪不得廢品收購站收到他出售的廢品都會(huì )多給幾塊錢(qián)。
聞爺爺是個(gè)環(huán)保達人。他有退休工資，還有幾套房子出租，所以他并不缺錢(qián)。他整理廢品、出售廢品絕不是為了錢(qián)，而是為了環(huán)保。他經(jīng)常說(shuō)：“廢品整理好了就變成了寶�！彼苡袗�(ài)心，每次社區組織愛(ài)心募捐，他都會(huì )慷慨地捐助許多錢(qián)。聽(tīng)說(shuō)汶川大地震那一年，他捐了五千元呢！
聞爺爺就是生活在我們身邊的最美杭州人，他們每天演繹著(zhù)數不盡的美麗故事。
美麗在我身邊作文 15
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好，我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們的青蔥歲月，它，便是校園。這里有活潑開(kāi)朗的幼師；這里有優(yōu)雅陽(yáng)光的文秘；這里有美麗端莊的空乘……
今天是XX年4月25日，這一天的到來(lái)，意味著(zhù)有更多的初三學(xué)子將邁入人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，因為職校的自主招生在今晨拉開(kāi)了序幕。
當我正在為如何構思這篇文章的時(shí)候，短短幾分鐘，空間就被新生報名刷屏了，看著(zhù)空間里上傳的照片，看著(zhù)照片里同學(xué)們激動(dòng)又忐忑的表情，不禁想起一年前的自己，我又何嘗不是帶著(zhù)此般心情踏進(jìn)這片陌生但又令人好奇的土地。
“中秋月，掛天上，映木樓，照小窗�！辈灰@訝，身為青少年的我們并沒(méi)有如此強烈的思鄉情，這是幼師部的聲樂(lè )課�！澳７聲�(huì )嗎？聲音要立體才美，要把喉結放下去，像這樣�！本o接著(zhù)老師就開(kāi)始示范，幫我們更正。這就是我的高中生活，用歌聲來(lái)迎接每一個(gè)清晨的到來(lái)，讓原本惡魔般的周一變得那么和藹可親。
“來(lái)，像我這樣，彈琴要像拍皮球那樣，旋律才不會(huì )那么緊”這一聽(tīng)就知道，一定是我們的鋼琴老師在教同學(xué)怎樣更好的彈奏出動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲�；厍�，是每周必不可少的環(huán)節，也是我最緊張的時(shí)刻，看著(zhù)別的同學(xué)的手在琴鍵上發(fā)抖還會(huì )覺(jué)得不可思議，心想：不過(guò)是換了一臺琴而已，輪到自己的時(shí)候，天，比我中考的時(shí)候抖得都厲害，幾乎每次回琴都會(huì )出一手的汗。就這樣，在一次次的緊張中，在一次次的諄諄教導下，我學(xué)會(huì )了一首又一首悅耳的鋼琴曲。
“你們現在的女孩子啊，唉，怎么都跟女漢子一樣的啊，那么硬邦邦，一點(diǎn)都不柔的啦!”我們那教育經(jīng)驗豐富的舞蹈老師時(shí)不時(shí)都要調侃一下我們。最近因為有實(shí)習老師，他就改變航線(xiàn)，直接和助教吐槽我們搞笑的地方。當然，不論是調侃還是吐槽，老師從不會(huì )因為一時(shí)玩笑而影響課堂進(jìn)度，他仍舊會(huì )更正我們的錯誤，表?yè)P的我們的好，提醒我們不要驕傲，舞蹈是要耐下性子來(lái)學(xué)的。
“來(lái)，示范一下！”（“來(lái)”，是我們班的一個(gè)同學(xué)），自從舞蹈老師叫她“來(lái)”之后，平時(shí)叫她的名字，或者別的昵稱(chēng)似乎都沒(méi)什么反應了，一叫“來(lái)！”“誒！怎么了？”。這就是我們的舞蹈課，不要看著(zhù)我的文字就覺(jué)得它很輕松，都說(shuō)人生像調味品，這些啊，只是緊張氛圍中的調和劑。畢竟美都是殘酷的，所以舞蹈課一定是辛苦的！
“啊啊��！什么時(shí)候可以學(xué)色彩��？你看，我的手跟從煤礦里出來(lái)的一樣！”這似乎是每節素描課都可以聽(tīng)到的一句話(huà)。從入學(xué)開(kāi)始一直到現在，我們從零基礎到現在能夠獨立的畫(huà)好一張4k大小的素描，雖然只是簡(jiǎn)單的幾何體，那也差不多經(jīng)過(guò)了快一年的時(shí)間，這讓我們變得像大熊貓那樣渴望彩色的世界，因為每節素描課的結束，就代表著(zhù)我的衣服遭殃了，終于，本周四結束了素描期中考，老師說(shuō)期中以后就開(kāi)始學(xué)色彩，可以開(kāi)始買(mǎi)材料了，然后就開(kāi)始給我們介紹各種畫(huà)筆。介紹完，也差不多下課了，我們就趕緊去洗手，把那一層黑黑的鉛鋅和對素描的無(wú)奈一同洗去。
“唉，你看，這個(gè)花真的挺好看的�！蓖ㄏ驇淖呃冗�，不知開(kāi)的是桃花還是櫻花，在二樓我們總是擁有欣賞的最佳地理，遠遠望去，就如一偏粉色的海洋，像仙女的衣裳，薄而輕，在空中飄動(dòng)，近看又如天使的花環(huán)，煥然在上方，發(fā)出耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣稀稀落落的'灑在地下，似河中的小舟，無(wú)力的漂泊。它們雖已凋落，但也可“化作春泥更護花”不禁為暖春里的校園增添了幾分姿色。，只是，它們似乎也在追尋他們的夢(mèng)想。于是，它們隨著(zhù)微風(fēng)飄向遠方……
走廊的盡頭，放眼望去，便是我們揮灑汗水的操場(chǎng)，在那里，有我們每周一的升旗儀式；在那里，有我們每天厭煩卻堅持的跑操；在那里，有我們歡樂(lè )的笑聲和痛苦的800米……
迎面吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人精神十足。各種花的香味混著(zhù)泥土的香味，讓人有一種自由的感覺(jué)。
花開(kāi)花謝，花謝花又開(kāi)，四季無(wú)情的交替著(zhù)，菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
人生路漫漫，且行且珍惜。
美麗在我身邊作文 16
在美麗的校園里，發(fā)生了許多故事。他們就像海邊的貝殼，一串串的，有助人為樂(lè )的.，有關(guān)心集體的，還有調皮搗蛋的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，我們班唯一的一盒餐巾紙“瀕臨滅絕”的時(shí)候，班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷�？删驮诘诙煸缟�，同學(xué)們驚奇地發(fā)現，那個(gè)舊紙盒旁邊放著(zhù)一盒新的紙巾盒。同學(xué)們既是驚訝又是高興，老師更是百思不得其解，所以，就在上課的時(shí)候，老師用了十分鐘，來(lái)調查這件事。開(kāi)始五分鐘，沒(méi)有答案，又過(guò)了四分鐘，終于有一位男同學(xué)指了指身旁的這位男同學(xué)，大家馬上就明白是誰(shuí)當了“小雷鋒”。
其實(shí)在我們的校園里有許多這樣的小雷鋒，每天也在發(fā)生著(zhù)許許多多有趣的故事。它們讓我們的校園生活變得豐富多彩，更讓我們的校園變得美麗動(dòng)人。
美麗在我身邊作文 17
這是發(fā)生在公交車(chē)上的事情。
一天，我和媽媽到奶奶家去。我們坐上了45路公交車(chē)，車(chē)上很空我很高興有位子坐了。過(guò)了幾站時(shí)，人漸漸多了起來(lái)，從中央門(mén)這站上來(lái)的人很多，在人群中有一位老奶奶，過(guò)了很久也沒(méi)有一個(gè)人讓她坐下。我跟媽媽說(shuō):"我把位子讓給那位老奶奶吧?"媽媽笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我走過(guò)去對那位老奶奶說(shuō):"你過(guò)來(lái)這邊坐吧."老奶奶很是感動(dòng)的說(shuō)：“小朋友還是你做,我能行."這時(shí)媽媽說(shuō):"老奶奶還是你坐下,讓小朋友站站鍛煉鍛煉."老奶奶笑著(zhù)坐下了直夸我，說(shuō):"這個(gè)孩子真懂事。"我不好意思的臉紅了，可心里十分開(kāi)心！
身邊的一些小事能縮短人與人之間的`距離，營(yíng)造出社會(huì )的和諧。希望我們從小事做起，從身邊做起！
美麗在我身邊作文 18
美，有鮮花的美；美，有心靈的美；美，無(wú)處不在，只要你細心地去觀(guān)察、去發(fā)現；美，就在你的身邊！
在寒冷的冬天，當夜幕降臨時(shí)，人們紛紛回到家后，躺在溫暖的被窩里看電視時(shí)，大街上除了刺骨的'寒風(fēng)和樹(shù)葉沙沙的飄落聲外，還有環(huán)衛工人們掃地的聲音。
他們是城市的美容師，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是炎炎夏日還是冰天雪地，只要哪里有垃圾，哪里就有他們忙碌的身影，不怕臟，不怕累是他們吃苦耐勞的標志；他們是城市的奉獻者，每天都堅守在自己的崗位上，連節假日也不休息，他們永遠是上班最早，下班最晚的人；他們是城市的建設者，如果沒(méi)有他們，城市里將到處都是令人討厭的垃圾堆，臭氣熏天，如果垃圾堆多了，行人、自行車(chē)、汽車(chē)將無(wú)法正常通行，大家也就無(wú)法出門(mén)了。
環(huán)衛工人們起早摸黑地工作，他們用一把掃帚，一個(gè)簸箕，一輛小推車(chē)，創(chuàng )造了一個(gè)干凈、舒適而整潔的城市。他們這種默默奉獻的精神深深地震撼著(zhù)我們。我們應該不亂扔垃圾，讓我們的城市變得更加美麗，保護環(huán)境，從我做起！
美麗在我身邊作文 19
在有一年的六一兒童節，我和外公外婆一起坐公交車(chē)去市民中心玩。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，好多人都出來(lái)游玩了，坐車(chē)的人也很多，車(chē)廂里十分擁擠。
公交車(chē)在中途�？康臅r(shí)候，上來(lái)了一個(gè)年紀大約80歲左右的老奶奶。老奶奶抓著(zhù)車(chē)上的拉手，顫顫巍巍地往車(chē)廂里面走，希望能夠找到一個(gè)座位可以坐下來(lái)�？上�，整個(gè)車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)空位了。
此時(shí)的車(chē)上，只見(jiàn)坐在座位上的叔叔阿姨們，有的只顧著(zhù)低頭玩手機，有的手里拿著(zhù)書(shū)在看，有的在認真地看著(zhù)公交車(chē)上的電視，有的用報紙遮住了臉，在仔細地看報紙，還有的'閉著(zhù)眼睛在睡覺(jué)，他們好像都沒(méi)有發(fā)現老奶奶上車(chē)了。我不禁皺起了眉頭想：“這么多人，怎么就沒(méi)人給老奶奶讓個(gè)坐呢？難道他們都不懂得尊老愛(ài)幼嗎？可惜我沒(méi)有座位，要是我有座位的話(huà)，我肯定會(huì )第一個(gè)站起來(lái)，給老奶奶讓座的！”
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音打破了這片沉寂——“老奶奶，您坐我的座位吧！”我隨著(zhù)聲音的來(lái)源望過(guò)去，不由得大吃一驚——說(shuō)這句話(huà)的人，竟然是一位支著(zhù)拐杖，腿部有殘疾的年輕的叔叔。只見(jiàn)那個(gè)叔叔吃力地站起來(lái)，一瘸一拐地走到老奶奶邊上，然后扶著(zhù)老奶奶慢慢地走到自己的座位邊上，輕輕地扶老奶奶坐下。老奶奶含著(zhù)眼淚，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你真是個(gè)好人��！”
這個(gè)時(shí)候，那些坐在座位上的人，看到了那個(gè)叔叔給老奶奶讓座，也發(fā)現了那個(gè)叔叔的腿有殘疾，那些人的臉上都露出了一絲愧疚之情。于是，紛紛地有人站了起來(lái)，爭先恐后地說(shuō)：“小伙子，到我這里來(lái)坐吧！”“小伙子，我的座位讓給你吧！”“……”一會(huì )兒，整個(gè)車(chē)廂都響起了讓座的聲音。這時(shí)的我，被這種爭先恐后讓座的聲音深深地感動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來(lái)，大家也紛紛為這位叔叔這樣美麗崇高的精神鼓起掌來(lái)。再看這位叔叔，羞紅了臉，摸著(zhù)頭，不好意思地笑了。最后，在旁邊有一位阿姨，不由分說(shuō)地一把將那位叔叔拉到了她自己的位置上坐了下來(lái)。此時(shí)，車(chē)廂里的掌聲更加響了。
其實(shí)，像這樣美麗的故事，在我們身邊有很多很多。這些平凡而美麗的事情，會(huì )讓我們大家一生受益，讓我們的生活充滿(mǎn)了正能量，讓我們的生活更加美好。我們要學(xué)習這位叔叔，用自己的力量去幫助別人，去感動(dòng)別人。
美麗在我身邊作文 20
我們的校園生活是豐富多彩的，教室里，走廊邊，到處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲晾晾。我們的校園生活，就像調味瓶，包含著(zhù)酸甜苦辣，也好似沙漏，一去不復返不論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂(lè )，都是珍貴的，因為時(shí)光一去不復返。
在我的記憶里，總會(huì )浮現出那些美麗的故事。
記得那是一個(gè)落葉紛飛的金秋，我上三年級。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歡快的曲子，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。就在這時(shí),在我眼前，出現了這樣一幕：一個(gè)看似腿有殘疾的學(xué)生正在艱難的邁著(zhù)步子緩慢地走著(zhù)路，他走每一步都那么小心，每一步都那么艱難。奇怪的是，男孩的臉上沒(méi)有一絲沮喪，也沒(méi)有一絲怯懦。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，應該是他的同學(xué)吧，他們熱情地從男孩的`手上接過(guò)書(shū)包，小心翼翼攙扶著(zhù)他慢慢地走了下去。一路上，他們有說(shuō)有笑，畫(huà)面是多么的溫馨、和諧！他們的快樂(lè )感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。此時(shí)的我目睹了這一切，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。此時(shí)的思緒萬(wàn)千，友情，也許就是這樣，看似一件微不足道的小事，卻包含著(zhù)比山還高，比海還深的濃厚情誼，它是天長(cháng)地久，永不磨滅的。
在我們的校園生活中，不光有友誼，還有團結。之前,我并未真正領(lǐng)悟團結兩字的真正意義，直到那天，四年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。當天，大家都激情四射，有的為運動(dòng)員吶喊助威，有的運動(dòng)員在準備，我坐在觀(guān)眾席上，期待著(zhù)開(kāi)賽。運動(dòng)會(huì )在熱火朝天中開(kāi)始了，比賽順利的進(jìn)行著(zhù)。輪到中段200米女子預賽了，我班的潘玉靈信心十足地來(lái)到賽場(chǎng)。隨著(zhù)哨聲的想起，運動(dòng)員們像一支支離弦的箭，奮力向終點(diǎn)沖去。在這緊張的比賽時(shí)刻，潘玉靈的腳不小心扭傷了，全班同學(xué)見(jiàn)了，都不約而同地圍了上去，詢(xún)問(wèn)傷勢。只見(jiàn)潘玉靈咬緊牙關(guān)，繼續堅持著(zhù)。最后，在同學(xué)們的陪伴下，終于跑完了全程，雖然沒(méi)有拿的名次，但是，他們的臉上，卻洋溢著(zhù)幸福的微笑，我再次熱淚盈眶，也是那個(gè)時(shí)候，我真正領(lǐng)悟了團結真正意義，就是有福同享，有難同當。心時(shí)刻連在一起！
在我們的生活中，美麗的故事舉不勝舉，每當想起這些，總讓我感到無(wú)比的幸福，的確，美麗就在身邊！生活多么美好！
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