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讓美麗綻放作文

時(shí)間:2022-04-07 09:37:55 美麗 我要投稿

讓美麗綻放作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的讓美麗綻放作文,歡迎大家分享。

讓美麗綻放作文4篇

讓美麗綻放作文1

  時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜,這讓我想起了《匆匆》這篇課文:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……是啊,我們的日子為什么一去不復返呢?

  我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》!洞掖摇芳毮伒目坍(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈,到現在的反思,最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往,告訴我們要珍惜時(shí)間。

  當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”時(shí),我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。

  文中還有一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰,力求上進(jìn)的精神。

  讀完了”《匆匆》,讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候,父親得病,臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼,他天天去藥店抓藥,還要幫母親干活;為了不耽誤學(xué)習,他常常晚上學(xué)習到很晚。

  其實(shí)在我們的生活中,還有很多這樣的例子:課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲,可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū),他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。

  朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間,魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們,歲月不饒人,時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧!我們雖然不能留住時(shí)間,但我們能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,報效祖國;雖然我們的生有限,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,讓自己的生命綻放出最美麗的花朵!珍惜時(shí)間……

讓美麗綻放作文2

  這天,我正在洗衣機旁看著(zhù)洗衣桶里攪動(dòng)著(zhù)的衣服,渾水的旋轉,像一個(gè)神奇的漩渦,轉出了一股水的味道。這時(shí)突然有一個(gè)蒼老的聲音質(zhì)問(wèn)我:“孩子,你想看看未來(lái)的世界嗎?”我環(huán)顧四周,沒(méi)人?!“我是時(shí)間老人,現在,有一個(gè)讓你進(jìn)入未來(lái)的機會(huì )。你想去嗎?”飽含慈祥的語(yǔ)氣,讓我撈不到邪惡的影子,我為什么不去看一看呢?老人又頓了頓,安慰道:“別害怕,我讓你看一看!眲x時(shí),一股水流從洗衣機里涌了出來(lái),氣勢盛大,仿佛被人施了魔法,撲在了我身上。奇怪,為什么我的衣服是干的?這時(shí),我閉上眼睛,張開(kāi)手臂,未來(lái)是什么樣?

  一陣暖風(fēng)吹向了我的臉龐,我竟發(fā)現我身處在一個(gè)湛藍的水世界,露珠鑲嵌在水的世界,蕩起了波瀾。我忽然有了一種安然的舒適感。這時(shí),我顫抖著(zhù)雙手,按在了水壁上,一陣冰涼襲卷了我的半身。突然,水波蕩漾了幾下,藍色的水國瞬間變化起來(lái),出現了讓我詫異的鏡頭:

  鏡頭一:

  一只小鹿走在一片森林中,它的身軀十分消瘦,隆起的骨架甚是可怕,往森林看去,荒草萋萋,只剩下一些掉了樹(shù)皮,只掛著(zhù)幾片枯葉的樹(shù),孤零零的立在那里,到處是人類(lèi)砍伐后樹(shù)樁的印跡,是那么的讓人心寒。小鹿迷茫的站在森林中,仰天長(cháng)鳴,嘶啞的叫聲令人心碎,接著(zhù)便倒在了干涸的土地上…

  鏡頭二:

  大海上漂浮著(zhù)白色的垃圾袋,天空中有很多黑森森的霧在飄蕩。在海面上,有人們喝過(guò)遺棄的塑料瓶,有臭襪子的“尊身”,有破衣服的“旅行”,有廢棄的各種油脂在飄洋。呵,這就是我日后的家園嗎,到處是受污染的海水,大海已經(jīng)沒(méi)有了往日的湛藍和美麗。我的家園,你怎么會(huì )變成這樣?

讓美麗綻放作文3

  什么最珍貴?當然是“曇花一現”最為珍貴。

  對于曇花,我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”,卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采,對于曇花,我充滿(mǎn)了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著(zhù)她的`身影。

  過(guò)年的時(shí)候,有一次我在外婆家的陽(yáng)臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花?粗(zhù)看著(zhù),不覺(jué)漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。

  曇花,總是在夜間,悄悄地開(kāi)放,時(shí)間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過(guò)眼云煙,對于生命的長(cháng)短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒(méi)有白白浪費青春,只想要把握現在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時(shí)候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事,才不枉費她的青春。

  曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見(jiàn)。

  曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。

  我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實(shí)短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時(shí)不我等”,時(shí)間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng )造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們珍惜時(shí)間,把握現在,努力學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

讓美麗綻放作文4

  有一個(gè)美麗的星球,那里,春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放;夏天綠樹(shù)成蔭,火云如燒;秋天碩果累累,天高云遠;冬天白雪皚皚,銀裝素裹。那里的小動(dòng)物快樂(lè )活潑,那里的人們愛(ài)護環(huán)境,那里的天空蔚藍如洗。這就是我們賴(lài)以生存的地球,但是剛才所描述的那些美景,已離我們漸行漸遠了。

  現在地球的環(huán)境在不斷惡化,時(shí)而出現的霧霾便證明了這一點(diǎn),次虐的沙塵暴更是不時(shí)向人類(lèi)發(fā)出警告,追根源頭,我們人類(lèi)便是罪魁禍首,也許你以為一個(gè)小舉動(dòng)不會(huì )對地球造成傷害,但是所有人一起這樣想的時(shí)候,地球媽媽就不堪重負了。讓我們例舉一下造成環(huán)境惡化的因素吧:大氣污染便、工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣都會(huì )對環(huán)境造成影響,而且給人體健康帶來(lái)直接的傷害。還有就是水源污染,工業(yè)廢水、生活垃圾都可以對水源進(jìn)行污染,這些被污染的水排進(jìn)河流,便會(huì )導致大量的魚(yú)蝦死亡,河流周?chē)闹参镆矔?huì )受到影響,造成當地生態(tài)失衡。還有大排量汽車(chē)尾氣,隨地扔垃圾,浪費紙張,濫用一次性餐具、垃圾袋等都會(huì )對環(huán)境造成影響。為了不讓我們的地球環(huán)境持續惡化,我們可以做什么呢?我的答案是從自身做起,從小事做起,不浪費紙張,不隨地扔垃圾,生活中使用可循環(huán)利用的環(huán)保袋,減少使用一次性餐具,植樹(shù)造林,節約用水等。

  地球是生命的搖籃,更是我們賴(lài)以生存的家園。地球媽媽給了我們溫暖的家,如果她生病了,我們都會(huì )成為失去家的流浪人孩子。所以我們要愛(ài)護環(huán)境,保護地球母親不再受到傷害。

  保護環(huán)境,人人有責,我要把這句話(huà)銘記在心,自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境,并做保護地球的綠化小使者,把綠化地球的愿望傳播出去,讓更多的人加入我們,大家都積極行動(dòng)起來(lái),讓地球綻放出美麗之花!

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