美麗的生活作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美麗的生活作文，歡迎大家分享。
美麗的生活作文1
我熱愛(ài)收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來(lái)，并宣布了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點(diǎn)抱怨：為什么要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天后，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，扛、背、拎，帶著(zhù)各種樂(lè )器踏進(jìn)了敬老院。
我們在一個(gè)小院子里表演，幾棵大樹(shù)擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹(shù)蔭下，傾著(zhù)頭細細聆聽(tīng)我們彈奏的音樂(lè )、演唱的歌曲，這是一幅多么美麗的畫(huà)面。
但在那時(shí)，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來(lái)了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來(lái)愈大，我抬頭一望，原來(lái)是老人們正笑著(zhù)為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過(guò)我心頭，帶走焦急，帶來(lái)清涼。微風(fēng)在輕輕地伴隨音樂(lè )歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
當我看到老人們的笑容時(shí)，心里除了開(kāi)心，還有一絲難以說(shuō)清的滋味。我似乎明白了，我們?yōu)槭裁磥?lái)敬老院？
樹(shù)葉兒在樹(shù)枝上迎風(fēng)飄動(dòng)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂(lè )曲的成功演出。
后來(lái)，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著(zhù)跟著(zhù)音樂(lè )哼了起來(lái)，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛(ài)。我忽然覺(jué)得老人們的笑容好美，我沒(méi)來(lái)錯敬老院……
當我們離開(kāi)時(shí)，老人們圍著(zhù)我們道別，一直說(shuō)謝謝，甚至有幾位奶奶握著(zhù)老師的手說(shuō)：“謝謝……真希望你們能常來(lái)！”
后來(lái)，老師將我們演奏的相片洗了出來(lái)，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望著(zhù)它，總感覺(jué)照片好美，卻說(shuō)不出理由。我陷入了沉思，過(guò)了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進(jìn)了我的相冊中……
那天，我不僅給老人們帶來(lái)了快樂(lè )，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏著(zhù)生活的美麗……
美麗的生活作文2
人的一生，是一場(chǎng)探尋，不斷地探索生命中的精彩與美麗，邂逅美麗，也邂逅另一個(gè)自己。
你未看此花時(shí)，此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過(guò)是在于探尋。當你結束生命之時(shí)，細數自己探尋過(guò)的美麗，甚至于探尋的過(guò)程，那時(shí)，希望你能對自己說(shuō)：不負此生!
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片葉都有自己的美麗，而我們人類(lèi)的心靈不也是一個(gè)繽紛的世界嗎?那個(gè)心中的世界，是自己的烏托邦，如同遠方的象牙塔，朦朧又迷人。
我們活在自己的世界里，但這個(gè)世界的充盈卻需要外界的補給，比如書(shū)籍，又比如生活。
書(shū)籍，是最美麗的，在自己的世界里，我們可以燃一段書(shū)香，續一段書(shū)緣。在書(shū)的世界里，體會(huì )《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的傷感與無(wú)奈、傾聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》中遠古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛(ài)生命》中對生的渴求置身于擺滿(mǎn)書(shū)籍的房間里，坐在溫暖的燈光下，遨游于書(shū)海中，一次次和多姿美麗的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命運，是一件多么美好的事情!
想起這么一句話(huà)：讀書(shū)不如品讀生活!不是嗎?書(shū)中的人物也許就在我們身邊，書(shū)里的故事情節有的正在生活中上演，只要留心都能發(fā)現。
前幾天出游途中，看到一棵芭蕉樹(shù)，細看其葉心上卷之態(tài)，可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細密，我這才明白詩(shī)人們兩句三年得的執著(zhù)。如這般小小的驚喜，生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從不張揚，只是默默地存在著(zhù)，讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。
君子之交，其淡如水。執象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓而忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩(shī)，結束了自己一生對美麗的追求和感悟。美麗對于我們來(lái)說(shuō)，也應該存著(zhù)這樣平常的心態(tài)，不用刻意地雕琢，不用狂熱地追逐。
何其幸運，生活中的美麗，總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現，讓我有所思、有所悟!
美麗的生活作文3
如果你問(wèn)我：“美從哪里來(lái)？”我會(huì )告訴你：“美由心生！”
也許有一天，你會(huì )因老師的訓斥而踢開(kāi)你面前的伙伴。但十年后，你一定會(huì )想念那個(gè)家，想念那些人，更想念那張課桌。你會(huì )發(fā)現：那時(shí)，是一種美；也許有一天，你因厭倦生瓜子的澀口、無(wú)香而將它們隨意拋灑，回眸細視，有一顆已在墻腳萌芽。你會(huì )發(fā)現：那地，是一種美；也許有一天，你會(huì )苦嘆只能做一個(gè)人生的觀(guān)眾，渴望迫切遠離這庸俗的星空。當你靜下心來(lái)，你會(huì )發(fā)現；靜靜觀(guān)賞的你，就是一種美；如果那之后，你艱辛奮斗過(guò)，想想，似乎苦嘆與無(wú)奈也是一種特別的美，但會(huì )少了一份美的傾聽(tīng)。
美存在我們每個(gè)人的心中，它考驗的是你的心靈，它考驗的是你對生活的真正探視�；蛟S當你真正地探出頭，下望生活這無(wú)邊無(wú)際的深坑，真正的探出手觸摸生活這深不可測的枯井，你會(huì )意料之外地觸到生活的底端。這是，云開(kāi)霧散，陽(yáng)光照射在美麗的大地之上，當它繪盡生活的全貌時(shí)，你會(huì )發(fā)現：這塊腹地，地勢平坦，一望無(wú)際。而自己，只爬在生活的側邊。其實(shí)，生活本身就是一種美。過(guò)后，你跨過(guò)那條溝，越過(guò)那道坎，走向了生活無(wú)邊的腹地。盡管你享受到了美好，但你也漸漸衰老、無(wú)力�，F在，你無(wú)須再向往青春不老的容顏。不必追求青春那顆不老的心。因為你嘗試過(guò)、領(lǐng)略過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)�；氐阶畛�，只是因為你收藏了生活的美麗。
奧斯特洛夫斯基，在那樣悲慘的境地中，也不忘打開(kāi)心靈的視窗。在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中發(fā)現阿爾金這樣的為家、為弟、純樸、本分的美麗形象�？砂柦鸬难劾�，卻遲遲看不見(jiàn)革命勝利的美、青春奮斗的美。也因此，他的前奏幾乎碌碌無(wú)為。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。正因為這樣一位有心靈視窗的作者，他的世界里才有美，才有生活。
我們不應因生活而生活，而要因快樂(lè )而存在。生活中處處有美，美上加美，共同集成了一本美的收藏簿，共同譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
如果你再次問(wèn)我：“美從哪里來(lái)？”我會(huì )告訴你；“美由心生，美，就是生活�！�
美麗的生活作文4
母親是個(gè)勤勞的人，也同樣是個(gè)樸實(shí)的人。生長(cháng)在農村的她想法是簡(jiǎn)單的：掙錢(qián)給兒子讀書(shū)。而她的工作是給一家廠(chǎng)置辦副食品。很是辛苦，特別是一些繁瑣卻又無(wú)聊的活。
晚上，父親出去玩了，就剩下我和母親。 我把作業(yè)快快結束后，便坐在大廳的椅子上發(fā)呆。
母親坐在陽(yáng)臺邊上的矮凳上，那里的燈光比大廳里的昏暗得多，很認真的剝著(zhù)毛豆，五六十斤，壘得像沙丘似的。光是看著(zhù)，手指便隱隱作痛�？赡苁枪饩�(xiàn)不足，母親的臉龐竟模糊了許多，只是手指的運動(dòng)顯得有些搖曳�？粗�(zhù)她，我心里空空的，母親確實(shí)比同齡人蒼老了許多，特別是黑暗中那頭發(fā)里閃現出的絲絲銀光。讀了這么多年的書(shū)，卻沒(méi)怎么幫上忙。一種無(wú)力侵襲了全身，母親太累了。
我拿著(zhù)另一個(gè)矮凳，走到陽(yáng)臺上坐下，也不說(shuō)什么，幫著(zhù)她剝毛豆。而我再次被自己的笨拙感到羞愧，看母親一個(gè)一個(gè)剝得順手，自己卻怎么剝也不行，在那兒顯得頗“捉襟見(jiàn)肘”。
母親沖我笑了笑，說(shuō)：“不是這樣的�！北銖奈沂掷锇衙鼓米�，慢慢剝給我看。我看著(zhù)她的手，沒(méi)有注意她如何剝豆上，而是真正看著(zhù)她的手，母親的手似乎很有力，卻又似乎很疲憊，很粗糙，表面上布滿(mǎn)了皺紋，指間布滿(mǎn)了老繭，這本來(lái)應該是一雙多么美麗的手��！
我有些酸楚的問(wèn)母親：“剝這么多豆，不疼嗎？”“怎么會(huì )。早就習慣了�！币琅f是母親爽朗的回答�！澳懿荒懿粍�？”，我問(wèn)。她沖我笑了笑，頗帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“那怎么行，明天要送廠(chǎng)里去的，要下鍋的�！彼贿呎f(shuō)，一邊剝得更快了。
我靜了一會(huì )兒，問(wèn)：“很，很辛苦吧！”這，在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是十足的風(fēng)涼話(huà)，卻還是忍不住問(wèn)了。
母親看了看我，就那么幾秒鐘，目光堅決而又親切：“不辛苦，值得，你還得讀書(shū)呢！只要有你在，就不辛苦�！痹瓉�(lái)讓我會(huì )感到肉麻的話(huà)此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻是如此美好，我心里的酸楚被沖淡了，我母親的'想法很簡(jiǎn)單：掙錢(qián)，供我讀書(shū)，而我卻又萌生了一個(gè)更簡(jiǎn)單的想法：好好讀書(shū)，掙錢(qián)，給母親花。
生活可能確實(shí)是艱辛的，但有母親在，生活就一定確實(shí)是美麗的。
美麗的生活作文5
在平凡的生活中，有一種美麗，不會(huì )絢麗奪目，不會(huì )驚天動(dòng)地，但是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
那年夏日，我與爸媽去巴厘島游玩，黃昏時(shí)，我們抵達了海岸，夕陽(yáng)欲墜，海面如同撒下碎金，在夕陽(yáng)下熠熠生輝，潮起潮落，沙灘上留下兩串深淺不一的腳印，爸媽牽著(zhù)手，一步一步邁向前方的沙灘，他們緊緊依靠著(zhù)，海浪到了他們腳前退去了來(lái)時(shí)的洶洶氣勢，變得溫柔、安穩，輕輕漫過(guò)他們的腳面，然后輕輕離開(kāi)。夜來(lái)了，沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌，沒(méi)有時(shí)間去享受。當我在玩水時(shí)看到他們安靜散步的背影，暖意漸起，收藏下這份美麗的畫(huà)面。
那次清晨，天下著(zhù)蒙蒙細雨，家旁有個(gè)小書(shū)店，名叫“幸福書(shū)屋”，一大早就開(kāi)了門(mén)，孩子們也都會(huì )早早地跑去看書(shū)。店主是個(gè)四五十歲面色溫和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書(shū)店里，讓孩子們在書(shū)店里免費看書(shū)。我曾經(jīng)帶著(zhù)疑惑試探的問(wèn)她：“這樣提供免費看書(shū)還掙錢(qián)嗎？”她輕輕地說(shuō)；“孩子們看書(shū)的投入和對書(shū)店愛(ài)惜就是我最大的幸福�！比兆泳昧�，阿姨的書(shū)店名聲也越來(lái)越大了，好多小孩子和大人都慕名來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)，我都會(huì )去看看她，看看她的書(shū)店。夏日，孩子們滿(mǎn)頭大汗的跑去店里，她就提供紙巾擦汗、提供涼白開(kāi)降溫消暑；冬天，孩子們頂著(zhù)通紅的鼻頭進(jìn)門(mén)，她會(huì )寵溺地捏一下孩子的臉，招呼孩子們去火爐旁烤火、暖手。每天，都能見(jiàn)到她對孩子們幸福美麗的笑，全身便充滿(mǎn)了力量，收藏下這份美麗的笑容。
夜晚，在車(chē)流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辭辛勞地指揮著(zhù)。在那塊白色小天地里恪守他的職責。一輛紅色轎車(chē)停在了安全區域，下來(lái)一個(gè)小女孩，面目清秀可愛(ài)，緊緊攥著(zhù)手里的東西小心地跑到交警面前，交警彎下身子對小女孩說(shuō)：“小朋友，怎么啦？”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高，揚著(zhù)笑臉，交警看著(zhù)小女孩露出欣喜的笑容：“還記得交警叔叔��！謝謝你，小朋友！”說(shuō)完對小女孩和陪同的家長(cháng)敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。
這些暖心小事平凡、普通，但我卻被默默地感染和打動(dòng)。在平凡的生活中，我慢慢地學(xué)會(huì )了感恩、付出和贊賞，擁有一顆溫暖善良的心，這都歸功于這些生活中的美麗，我會(huì )將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏于心。
美麗的生活作文6
暑假，在同學(xué)們都在為夏令營(yíng)做準備的時(shí)候，爸爸為了讓我體驗一下鄉村生活，把我送回了農村老家──接莊鎮宋樓村。
留戀往返
一大早，汽車(chē)載著(zhù)我們離開(kāi)了喧鬧的城市，奔馳在鄉間小路上。路兩旁的參天白楊搖晃著(zhù)碧綠的葉子，象是搖著(zhù)千萬(wàn)把蒲扇，給我們送來(lái)了絲絲清涼。剛進(jìn)入村莊，一陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，正是槐樹(shù)開(kāi)花的旺季，一群群小鳥(niǎo)在茂密的枝葉間唧唧喳喳，好象是告訴我槐花有多么香甜。這里沒(méi)有城市里轟鳴的汽車(chē)聲和悶熱的空氣，我仿佛來(lái)到了世外桃園。
一進(jìn)家門(mén)，爺爺、奶奶、姑姑還有幾位鄉親正在院子里等我們。大人們在親熱地交談，姑姑給我找來(lái)幾位小朋友，不一會(huì )兒，我就和他們混熟了，他們帶著(zhù)我到樹(shù)林里捉知了，在花叢中捉蝴蝶，還在小河里摸小魚(yú)、小蝦。我玩得不亦樂(lè )乎，早就把媽媽的叮囑，沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)，枯燥的英語(yǔ)忘到九霄云外去了。直到吃晚飯，奶奶才在鄰居家找到我。
人蚊大戰
吃完晚飯，爺爺要到田地看守瓜園。我聽(tīng)者就新鮮，囔囔著(zhù)非要去不可。剛到地里，成群結隊的“蚊子兵團”就立刻出動(dòng)，給我來(lái)了個(gè)下馬威──我的臉、胳膊、腿，只要是露在外面的皮膚，全成了它們攻擊的目標�！昂�！來(lái)而不往非禮也�！蔽覍誓繕�
“啪、啪、啪”幾下過(guò)后，“蚊子兵團”損失了不少兵力。爺爺見(jiàn)蚊子在欺負他的寶貝孫子，也過(guò)來(lái)助陣，拿出了蚊子的克星──殺蟲(chóng)劑，在小屋里一噴，蚊子又損失了一大半兒，好象所剩無(wú)幾了，可是不能開(kāi)門(mén)兒，一開(kāi)門(mén)兒，蚊子的援兵又沖上來(lái)不少。沒(méi)辦法，爺爺只好把我送回家。
回到家我想：這回能睡個(gè)好覺(jué)了。我剛迷迷糊糊地睡著(zhù)，一只蚊子就在我的耳邊唱起了“蚊子之歌”。我和奶奶在蚊帳里拍蚊子，姑姑在蚊帳外面噴殺蟲(chóng)劑。那些蚊子好象永遠也打不死，使勁從蚊帳的眼兒里往里鉆。不一會(huì )兒，姑姑的殺蟲(chóng)劑噴完了，我也拍累了，就睡著(zhù)了。第二天，我的臉上、胳膊上、腿上全有紅疙瘩，又癢又痛，就連我的臭腳丫蚊子也沒(méi)放過(guò)�！澳氵�是回去吧，你在這兒住不慣�！睜敔斈棠绦奶鄣卣f(shuō)：“到放寒假再來(lái)�！毕挛绨职志蛠�(lái)接我了。
我的鄉村生活雖然只有一天，它給我的歡樂(lè )和煩惱都將成為我的財富，它時(shí)刻提醒我：不能因為是獨生子就那么嬌嫩，要把自己變得勇敢、堅強。
美麗的生活作文7
輕輕翻開(kāi)珍藏的生活畫(huà)卷，細心收藏的一幕幕逐漸浮現在我的眼前，有歡樂(lè )，有奮斗，有拼搏……一切都是那么美麗，那么賞心悅目。
驕陽(yáng)似乎，炙熱地烘烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒早已躲入樹(shù)中乘涼，綠茵場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣激昂的吶喊聲，一個(gè)個(gè)堅定地身影映照在陽(yáng)光之下。四十個(gè)人，整整齊齊的一個(gè)橫排，組成了密不可分的一個(gè)集體�！芭派降购！钡挠柧氄谌缁鹑巛钡剡M(jìn)行著(zhù)。腳緊緊系在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹云霄。烈日當頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒(méi)有人垂頭喪氣，個(gè)個(gè)士氣十足，失敗了，重來(lái)；再失敗，再重來(lái)……沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人喊累，只有心中的那份堅持。終于，在比賽的那一刻，在最后每個(gè)人的腳通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，幸福綻放在每個(gè)人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮斗與拼搏，點(diǎn)綴了這個(gè)夏日，我用心將它收藏下來(lái)。
楊柳依依，風(fēng)和煦地撫摸著(zhù)人們的臉頰，溫柔、舒適，一片祥和。教室里，我們班同學(xué)或凝神、或皺眉、或奮筆疾書(shū)，安安靜靜地，能聽(tīng)得見(jiàn)的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學(xué)之間討論難題，發(fā)出小小的爭執之聲。終于，下課了，班里一下子就炸鍋了，雖然幾乎無(wú)人挪動(dòng)地方。聽(tīng)聽(tīng)，有兩名同學(xué)已經(jīng)在激烈地爭論�！斑@個(gè)不對，應該連OA線(xiàn)段！”一名同學(xué)說(shuō)道�！安粚Σ粚�，你肯定是錯的，肯定要連OB線(xiàn)段！”另一名同學(xué)嚷道。兩個(gè)好朋友竟因為一道題而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學(xué)在互相提問(wèn)背誦政治、互相改錯。班級里熱鬧非凡，瞧瞧我們是多么用功的一群孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開(kāi)，抱起籃球奔向籃球場(chǎng)。女生們則三五成群，圍成一團。嘰嘰喳喳說(shuō)起班里的新鮮事，講著(zhù)笑話(huà)。興致來(lái)了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風(fēng)、說(shuō)唱、流行歌應有盡有，更有甚者唱起了陜北版的《演員》，手拿一條紅領(lǐng)巾，衣服系在腰間，隨著(zhù)歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂(lè )與笑聲，我早已用心收藏。
奮斗與拼搏，努力與勤奮，歡樂(lè )與笑聲，這些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富著(zhù)我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
美麗的生活作文8
也許有很多種名為美的畫(huà)面，可以是女人漂亮的唇線(xiàn)，也可以是街口低調的咖啡館，可以是記錄了極光的相片，也可以是非洲大草原上走到末路為對方犧牲的飛鳥(niǎo)�！}記
我仍記得那年的上海略微悶熱的天。
暴雨忽然開(kāi)始傾斜地下，噼噼啪啪，從早到晚，就好像放不停的鞭炮一樣。溫度降了幾度，不得不穿上件外套。
出行，在雨天的日子里顯得有些別扭。
盡管雨已經(jīng)停了有段時(shí)間，還是給人濕濕嗒嗒的感覺(jué)，心中不知為何郁結，恍惚間，步上天橋的我看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他的母親說(shuō)著(zhù)什么話(huà)。
然頭一撇，卻是看見(jiàn)了不遠處拉著(zhù)二胡的老人臉上布滿(mǎn)的滄桑，戚戚的曲調循環(huán)往復，咯噔一下，想著(zhù)，如果老人的兒女能夠贍養他，那他又怎會(huì )為兒女勞碌一輩子后卻不能安享晚年呢？也只是想想罷了，需要救助的人那么多，只能感嘆一下罷了。
小男孩清脆的聲音一下打斷了我的思緒，“可是我想買(mǎi)玩具�！彼粩嗟爻吨�(zhù)母親的衣角，水靈靈的眼中寫(xiě)滿(mǎn)渴望，另一只手揉著(zhù)一張紙幣，望向對面的百貨大樓。
母親大約是哄了哄孩子，不過(guò)還是堅決著(zhù)自己的想法，讓小男孩把錢(qián)給老人，心中是想培養孩子的同情心，沒(méi)想到那小男孩見(jiàn)她不為自己買(mǎi)，嘴一撇，就哭了起來(lái)。
“不給你買(mǎi)玩具就哭，”母親無(wú)奈地蹲下身子，“你知不知道這些錢(qián)可以給災區的小朋友買(mǎi)多少鉛筆本子，老爺爺能吃多少頓飽飯�！�
沒(méi)想到孩子這么不懂事，母子倆僵持在哪里，孩子的哭聲不停，看見(jiàn)手中玩弄新玩具的孩子迎面走來(lái)，依舊鬧著(zhù)要買(mǎi)。
二胡聲還是哀哀戚戚的，如同老人的心境，渾濁中是不知所措，只能繼續。
我嘆了口氣，還是覺(jué)得心下不忍，便走過(guò)去，將零錢(qián)都放了進(jìn)老人面前缺口的碗里——乞討，并不是無(wú)能懦弱，而是另一種生存方式罷了。
郁結好像一下子無(wú)影無(wú)蹤了，二胡的音調輕快了些，又低沉了些。
小男孩忽然明白了什么，白皙的臉上淚痕還未干，一下松開(kāi)了母親的手。跑了過(guò)去，小心翼翼地把錢(qián)放在碗里。
零錢(qián)里，那張紅色的紙幣特別特別顯眼。老人抿了一下嘴，沖我和小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，我分明看見(jiàn)，他墨鏡下那雙靜默的眼里，有一滴老淚緩緩落下。
我看了看小男孩紅撲撲的面頰，須臾之間，覺(jué)得那般的模樣美麗如斯。
生活會(huì )為你關(guān)上門(mén)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，每每失意時(shí)，我就會(huì )在窗的后面看見(jiàn)小男孩哭的樣子。也許是多么的不堪，多么慌亂的樣子，不想丟掉一個(gè)喜歡很久的玩具的心理——卻在那個(gè)片刻打動(dòng)了我。
忽然覺(jué)得雨天也是這么迷人，是什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
美麗的生活作文9
有時(shí)，我們把自己的生活當作機器，當作生產(chǎn)財富的機器。于是，我們拼命的生產(chǎn)財富，超負荷的運轉，使得我們的機器不但不可能生產(chǎn)快樂(lè )，還會(huì )提前進(jìn)入報廢期。我們給予生活承受的太多太多，我們的生活不堪重負。我們忘記了我們生活機器的使用壽命僅僅是0～12017年，不正常的使用，使得我們生活及其功能失常，不能獲取應得的快樂(lè )的內容和快樂(lè )強度。就是在我們長(cháng)期操作不當、長(cháng)期超壓使用或嚴重違規操作的過(guò)程中，我們不尊重自己的生活，我們忘記呵護上帝或父母賜予我們的最珍貴的禮物。
也許，人生需要追求的太多太多，根本無(wú)暇關(guān)愛(ài)生活本身。殊不知，生活是易碎品，切勿倒置。每一個(gè)人都是一個(gè)裝置，眼睛、鼻子、嘴，是為你組裝好了的容貌，這種裝置需要保養，但不應隨意拆裝。
擁有善美的心和美麗的生活，夜里便擁有一輪清月。擁有善美的心和美麗的生活，清晨便擁有一輪紅日。生活陽(yáng)光最燦爛。
誰(shuí)愛(ài)自己的生活，生活就愛(ài)誰(shuí)。讓美麗的正確的綠色的生活文化滋養我們的生活。美麗的正確的綠色的生活心態(tài)，是一種積極向上的心態(tài)，是一種健康樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，是一種可以點(diǎn)亮我們生活的溫暖的光。它會(huì )給我們帶來(lái)春天的心境和生活的福音。
我們追求生活和心靈快樂(lè )以外的東西太多，這些追逐的勞累和痛苦壓抑著(zhù)生活和心靈的快樂(lè )。我們關(guān)注物欲的太多，關(guān)注生活和心靈的太少。我們腐蝕生活和心靈的太多，滋養生活和心靈的太少。
生活，需要我們呵護，對生活的漠視必然得到的是生活的縮短，就像花需要用春天來(lái)喚醒一樣，我們應該用春天的溫度溫暖生活。有一位老人，特愛(ài)養花。什么樣的花都會(huì )在他的養育中開(kāi)得嬌艷欲滴，即使瀕臨死亡的花草。有一株別人棄置于野幾近枯萎了的花，他移回家中細心培植，不幾日，花草竟活了過(guò)來(lái)，過(guò)了一段日子，花開(kāi)了。那花就好象是為了感謝老人似的，開(kāi)得異常鮮艷，滿(mǎn)院芬芳。有人問(wèn)：“花在你的手里，為什么就如此旺盛?”老人說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)花，花就為誰(shuí)開(kāi)放�！�
在這個(gè)時(shí)代里，始終保持一種優(yōu)雅的生活姿勢，始終保持一種優(yōu)美的的心境，那是一種有香味的生活，那是一種美麗的生活。
生活如此多嬌，她嬌艷美麗，也嬌氣脆弱。她需要我們好好的珍惜，好好的愛(ài)，好好的呵護。
讓我們的生活更鮮活、更生動(dòng)吧!
美麗的生活作文10
10月8日晚，“勵才就是我的家”中秋國慶晚會(huì )在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開(kāi)場(chǎng)。舞臺上，勁歌熱舞，青春飛揚；操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)校園洋溢著(zhù)家的溫馨、和諧與歡樂(lè )。
在歡樂(lè )的人群中，我發(fā)現了這么一個(gè)人，他不時(shí)彎下腰找尋什么，一會(huì )兒東，一會(huì )兒西，一會(huì )兒南，一會(huì )兒北。舞臺上的表演格外精彩，他似乎不為所動(dòng)，眼睛一直盯著(zhù)地面，好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開(kāi)外，頭發(fā)半白，一條黑色褲子，一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙綠軍鞋，看上去并不富裕，他的什么東西丟了呢？
老人的后面跟著(zhù)一個(gè)手拿幾根熒光棒玩耍的小孩，孩子伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不時(shí)揮舞著(zhù)熒光棒，開(kāi)心極了。老人的腰間拴著(zhù)一個(gè)布制口袋，走著(zhù)走著(zhù)，當他看到地上有一個(gè)空礦泉水瓶時(shí)，眼睛忽然一亮，迅速撿起瓶子放進(jìn)布袋。
“原來(lái)是一個(gè)拾荒的。消息真靈通啊，知道今晚人多，不放過(guò)每一個(gè)撿便宜的機會(huì )！”不知咋的，我心里突然對這個(gè)老人產(chǎn)生了厭惡感，手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處，人們或散開(kāi)，或避而遠之，在我看來(lái)，人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒(méi)多大功夫，老人不大的布袋就裝滿(mǎn)了�！笆斋@多多，他該走了吧！”我心想。
就在我不打算再關(guān)注這個(gè)老人時(shí)，出人意料的情景出現了，只見(jiàn)老人把口袋解下來(lái)提在手上，走到操場(chǎng)邊上的垃圾桶旁，把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進(jìn)去，然后又把布袋拴在腰上，開(kāi)始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久，不解其意�！皠�，你看什么呢，快看我們班的節目！”同學(xué)曹洋提醒我，我用手指了指不遠處的老人說(shuō)：“你看那老人，他拾荒為什么又把瓶子倒進(jìn)垃圾筒？”“你說(shuō)的是他啊，我認識，是個(gè)退休教師，他才不是拾荒，是怕地上有瓶子，我們踩著(zhù)會(huì )摔跤，做好事呢！他那個(gè)布袋是他買(mǎi)菜、購物的寶貝，聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)怪毛病，從來(lái)不用塑料袋！”說(shuō)到最后，曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話(huà)聽(tīng)得我目瞪口呆，老人的形象在我的心中瞬間高大起來(lái)，多么可敬、可愛(ài)的老人，樸素的衣著(zhù)下竟然有這樣一顆樂(lè )于奉獻的滾燙的心。勵才就是我的家，“家”之所以如此溫馨與和諧，或許正因為有這樣一批默默奉獻、不求回報的人。
也許就在此刻，在某間教室、在某個(gè)崗位，他（她）、他（她）們，正在為我們的成長(cháng)、成才而辛勤耕耘著(zhù)。青春年少的我們，能否為他們減輕一點(diǎn)負擔呢？想到這里，我拿著(zhù)手中的礦泉水瓶，徑直走向垃圾筒……
美麗的生活作文11
“明月幾有時(shí)，把酒問(wèn)青天。不知天上宮厥，今夕是何年�！绷髂晁扑�，今又是中秋。人們都說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！倍覄t認為今天的月亮格外圓，它好似一盞明燈懸掛在穹頂。月亮承載著(zhù)多少人的思念，銘記著(zhù)多少人的心情，鐫刻了多少人的笑顏。我信步走在小徑之上，享受著(zhù)中秋特有的涼爽，那是一種愜意，一種舒適，讓人陶醉。
今晚賞月的人格外的多，如此良辰美景，誰(shuí)會(huì )錯過(guò)。街道上，草坪邊，大樹(shù)旁，都站滿(mǎn)了人。一輪明月好似一面明鏡高掛在碧玉盤(pán)上，天地之間灑滿(mǎn)了月亮的銀輝。我的腦海中又想起了那個(gè)凄美的故事：月宮中的嫦娥，你這個(gè)讓豬八戒的名譽(yù)毀于一旦的女人，真不知道該怎樣來(lái)評價(jià)你，是好還是壞，是愛(ài)還是恨。經(jīng)歷了那么多歲月的滄桑，你的故事仍在人們的口中津津樂(lè )道，仍在代代傳唱，仍在人們心中縈繞。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望著(zhù)你的莊容，留心著(zhù)你的高貴，而你卻顯得那么美麗而純潔，淡泊而寧靜。月光下，一切事物都變得那么美好，你給小草帶去一絲朦朧，給小花帶去一種神秘，給大樹(shù)帶去一層幻影，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得虛幻飄渺，神秘莫測。從古至今，有多少文人墨客寄情于你，李白把對友人的思念寄托于你：“我寄愁心于明月，隨君直到夜郞西”；蘇軾把他對年輪回轉的無(wú)奈托付于你：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；王安石把他對家鄉的懷念囑托于你：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。而你總是從天空俯視著(zhù)大地上的蒼生，傾聽(tīng)著(zhù)人們的訴說(shuō)。
“近水樓臺先得月”，可我不在樓臺，而在橋上，在橋上賞月別有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隱忽現，好像又在了些，近了些，仿佛觸手可及。水中月，鏡中花，從來(lái)都是虛擬的，但今天看來(lái)，卻別有詩(shī)意。月光似水，月色傾城，今晚風(fēng)清云淡，月色撓人，多少情意浮上心頭，多少思念襲上心頭。夜空中那淡淡的云彩，縷縷的云絲，仿佛是在為中秋的明月喝彩，在為中秋的明月裝點(diǎn)，在為中秋的明月點(diǎn)綴。
生活中的美麗處處皆在，只要你細心觀(guān)察，留意傾聽(tīng)，你心中的收藏柜會(huì )越來(lái)越美不勝收。
美麗的生活作文12
春到了，花開(kāi)了，草綠了。每到一處都是生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草如茵�；盍λ纳涞幕▋涸谖L(fēng)中搖擺著(zhù)身軀，小草也不甘示弱的隨風(fēng)飄舞。
周末，我和伙伴約好一起去公園，去尋找春天的美麗。吃著(zhù)媽媽煮的那碗面條，我被騰騰的熱氣“蒙蔽了雙眼”，只穿著(zhù)單薄的衣服出門(mén)了。
走在街上，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，這才感覺(jué)到一絲寒意——即使現在已是春天，但天氣還是有點(diǎn)寒冷。路人裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，我的小伙伴也裹得像個(gè)粽子。
“哇，小琪，你穿得這么少，你不怕冷��？要不要我借你一件衣服！”小伙伴一見(jiàn)到我，便是這句充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)�！安挥�，我可是鐵打的呢！”我不以為然的說(shuō)。話(huà)音剛落，風(fēng)兒從我身邊跑過(guò)，路旁的樹(shù)也都禁不住打了個(gè)寒顫。
終于受不了，我開(kāi)始發(fā)抖，雞皮疙瘩都起來(lái)了，我卻不愿低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時(shí)，伙伴不動(dòng)聲色的把她的外套脫給我�！摆s緊穿上，如果著(zhù)涼了，我可是不負責的！”伙伴邊說(shuō)邊把她的外套往我身上套�！安挥昧�，我真的不冷！”我故作倔強地說(shuō)�；锇榈淖彀途锲饋�(lái)了，足以?huà)焐弦粋�(gè)大大的紅蘋(píng)果。我知道，伙伴這是生氣了，于是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。
這難道不是生活的美麗嗎？
穿著(zhù)伙伴“美麗”的外套，我們肩并肩的前行。路邊，一個(gè)小吃店散出陣陣誘人的香味，把小伙伴的腳綁住了。她望著(zhù)櫥窗里的美味，駐足不前，眼里散發(fā)出陣陣光芒，嘴巴不停的蠕動(dòng)著(zhù)�！白甙�，我請你吃，就當我報答你的‘借衣’之情了！”
小吃店的老板是一位白發(fā)蒼顏的老人，臉上掛著(zhù)平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅著(zhù)座位，和藹地說(shuō)：“來(lái)，先坐下，我先給你們倒杯熱茶，暖暖身子�！闭f(shuō)著(zhù)便嫻熟的給我們倒了熱茶，我細細的品味著(zhù)這杯沁人心脾的熱茶，感受到了一份熱情和真誠，感受到了生活的美麗……
這正是生活的美麗。
在我們的生活中，有著(zhù)太多太多值得收藏的美。但快節奏的生活，使很多人忘卻了品味和享受，更是忘了生活的美。
讓我們學(xué)會(huì )收藏，收藏生活的美麗。
美麗的生活作文13
美國的海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)，“假如生活欺騙了你。不要悲傷，不要難過(guò)。因為明天會(huì )更好�！闭f(shuō)這句話(huà)的，她是一個(gè)盲人。但她文壇上閃耀過(guò)。
我們生活應該拒絕陰霾，生活有時(shí)令我們不如意。但卻正因為此才更有意義。文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相后依然熱愛(ài)生活�！敝挥兄郎畋澈蟮臍埧�，更積極地面對它，挑戰它。生活因為它而生動(dòng)。靜謐的水面終歸不如驚蟄而起的浪花迷人。
現如今，我們面臨最大的挑戰就是高考，高三的生活雖然艱苦，很累，但卻有人比我們更苦更累。替我們負重前行，并為我們做好后勤保障的父母。天剛蒙蒙亮，就得起床，就得為我們準備美味且營(yíng)養的早餐，晚上煮好桂圓蓮子八寶粥為我們驅寒。哪有什么靜謐安好，只是有人替你負重前行而已。
在前進(jìn)的道路上，少不了陪伴我們，并比我們更辛苦，更累的老師，這都是我們身邊的美麗浪花。我們知道生活的真相后，依然熱愛(ài)生活，努力生活。因為我們身邊的人，我們才不甘，也不敢平凡。
為何許多人那么向往大海？因為大海波瀾壯闊，它不愿意像一灘死水，它生動(dòng)有活力，不甘于平凡。這是因為這一簇簇的浪花，才使他一次次地發(fā)出不甘的怒吼，發(fā)起對命運的沖擊。就算知道高考那殘酷的規則，我們依舊勇往直前。至少將來(lái)的我會(huì )感謝現在拼命的我，生活不會(huì )對我們沒(méi)有絲毫的憐憫，也不會(huì )因為我們而停止，如果人的生命僅有一天，那為什么不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)呢？
人的一生可能取不到什么巨大的成就，但卻要保持一顆不懼困難的心。許多成功的人在面對挫折與困難并沒(méi)有自怨自艾，還是樂(lè )觀(guān)的面對他們，熱愛(ài)生活。這是他們成功的秘訣。他們比我們更清楚生活的苦難。你對自己所堅信的道路也更加明確。如華為公司在5G領(lǐng)域中遭受美國人的打壓，任正非卻從未妥協(xié)。他依然熱愛(ài)生活，即使愛(ài)女被加拿大扣留。卻仍不被所面前的困難所擊倒。
如民國梟雄張作霖所言：“山不向我走來(lái)，我便向他走去�！睙釔�(ài)生活，生活就會(huì )熱愛(ài)你。其實(shí)生活中的浪花處處都是向你綻放的。
美麗的生活作文14
最近有太多讓我愁眉緊鎖的理由：幾次考試的失利，老師失望的眼神，與父母發(fā)生爭執，跟同學(xué)吵架。。。。。。我想不出有什么事情能讓我高興。我背著(zhù)書(shū)包站在學(xué)校門(mén)口，抬頭看了眼灰蒙蒙的天空，咬咬牙，最終還是拖著(zhù)似千斤重的腳步向家挪去。
這條路我走過(guò)無(wú)數次，每天早晨，晚上都會(huì )經(jīng)過(guò)這個(gè)大草坪，幾天的壞心情竟然讓我忽略了夏天的到來(lái)，原來(lái)草坪上的花兒已經(jīng)開(kāi)了，可這些花貌似沒(méi)有往常美麗，我撇撇嘴，準備離開(kāi)，忽然聽(tīng)到一陣"叮，叮"聲，我轉過(guò)頭去，發(fā)現一個(gè)男孩正在用彈弓打玻璃瓶，一位婦女安靜的坐在旁邊的草地上為他遞著(zhù)石子，嘴角一直帶著(zhù)安詳的笑。
那一定是他的媽媽吧！我想�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彈弓打的這么差的人，男孩有時(shí)甚至能把石子打的偏離瓶子一米遠，我站在旁邊看著(zhù)，他一直沒(méi)打中，我實(shí)在忍不住了，便走上前去說(shuō)："阿姨，讓我來(lái)教他打吧！"婦女一愣，男孩也抬起頭來(lái)，但還是盯著(zhù)瓶子的方向。婦女笑著(zhù)說(shuō)："謝謝，不用了。"低下頭撥弄著(zhù)石子，好一會(huì )兒，又輕輕的說(shuō)"他看不見(jiàn)。"我愣住了，眼里滿(mǎn)是不可思議。這怎么能打中呢？婦女好像知道我在想什么，笑了笑說(shuō)："別的孩子都這么玩，我告訴他結果不重要，關(guān)鍵看他做了沒(méi)有。"
我扭頭朝男孩看去，他額頭上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，動(dòng)作也慢了下來(lái)，看得出來(lái)，他已經(jīng)累了，婦女仍然安詳的笑著(zhù)，只是遞石頭的速度也慢了下來(lái)。多美��！那微笑就像是春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹散了空氣中的薄霧，周?chē)幕▋阂捕减r艷起來(lái)。
天色漸漸暗了，可是男孩仍在堅持著(zhù)，清風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)瓶子與石子碰撞發(fā)出的清脆聲音。我想他今天應該是打不中了，便與婦女告別轉身向家走去，剛走出幾步，身后傳來(lái)一聲清脆的破裂聲，我猛地轉過(guò)頭，看見(jiàn)了男孩勝利的笑容，多么美麗的笑容��！我的嘴角也不自覺(jué)的向上彎曲，抬頭發(fā)現天已經(jīng)黑了，天上的星星對我眨著(zhù)眼睛，轉過(guò)身，我踏著(zhù)輕快的腳步走向家去。
循環(huán)不變的四季，卻繁衍著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;丑陋無(wú)比的頑石，卻包容著(zhù)珍貴無(wú)比的寶玉;樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)句，卻蘊含著(zhù)悠遠深沉的意境。生活中，很多美麗都隱藏在平凡背后。生活，原來(lái)如此美麗！
美麗的生活作文15
放棄紙醉金迷，獨守一畝田，一杯茶，一片藍天。不亦樂(lè )乎？
—題記
我是一個(gè)從農村中出來(lái)的野孩子，雖見(jiàn)識過(guò)城市的高樓大廈，卻記念著(zhù)家里那棟遇到雨會(huì )咿咿呀呀唱歌的老瓦屋；雖也曾沉迷于城市的高科技，卻仍有一份獨守鄉韻的情懷。
童年，伴著(zhù)泥土清香，和著(zhù)青草的氣息，勾起我幾縷思緒。小村不富裕，娛樂(lè )設備也寥寥無(wú)幾，可這并不影響農村人打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的好法子。夏日屋內濕熱，前屋的張大媽?zhuān)筻彽睦畲蠼�，后屋的小孫兒，圍成一圈，扇著(zhù)大蒲扇，講今年風(fēng)調雨順莊稼定是個(gè)好收成，鄰村的老李的兒子結婚了，娶了咱村的媳婦。對著(zhù)小孩子講三國三英戰呂布，水滸魯智深倒拔垂楊柳，在黃玉般柔潤的路燈下，農家人的心也在這閑適中微微蕩漾。( )
我小時(shí)很愿隨母親去干農活，說(shuō)去幫忙，其實(shí)是搗蛋，摘了土沿邊上的野花，一撮一撮，將花瓣弄散，散在空中，隨風(fēng)飄蕩。去追張三家田邊的蝴蝶，躲著(zhù)李四家的馬蜂，在草叢里尋找著(zhù)隱密的小生物，逗逗這個(gè)，逗逗那個(gè)，玩膩了，也就放他們回自己的領(lǐng)地。更一不小心摔個(gè)大馬哈，爬著(zhù)起來(lái)瞇著(zhù)眼睛剛想哭，忽見(jiàn)夕陽(yáng)好似一大塊甜蜜蜜的水果糖，瞬間眼淚變成了口水，在哪里傻乎乎的望著(zhù)，等著(zhù)母親叫我回家。
母親愛(ài)在小院中種一些蔬菜，是我家小院變得生機勃勃。春，母親松土，刨窩，撒種，我坐在臺階上，想象著(zhù)秋天能吃到香噴噴的自家種的蔬菜，眼瞇成一條縫，呵呵的了個(gè)不行。夏，母親除蟲(chóng)，摘雜草，我在屋里吃著(zhù)剛收下的黃瓜，想著(zhù)明天和鄰居小孩的約定怎么耍？秋，母親將蔬菜摘下來(lái)，綠綠的菠菜，紅色的辣椒，紫色的茄子，幾樣小菜炒上一炒，配點(diǎn)小酒，在月光下，樂(lè )得其所。
這幾年，家鄉已趨向城市化，我家也早搬到這個(gè)小鎮較為繁華的地方，家里的設備也先進(jìn)起來(lái)，整日與電視電腦相伴，但我的心里落空空的，我有多久不和鄰家小伙伴一起在田里撒野？前幾日，我回了老家，兒時(shí)的伙伴早已長(cháng)大，繁忙的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，當時(shí)只大我幾歲的姐姐甚至抹起口紅涂起眼影，踩著(zhù)恨天高，獨自到陌生的城市打拼。我坐在門(mén)前的石頭上，看著(zhù)原本熱鬧的小道變?yōu)轳R路，卻空無(wú)一人。鋼筋混凝土制造的房屋更為冰冷。我并非想念從前的農村生活，我只是不想再做一個(gè)煩悶不安的流浪靈魂。你在哪呢？從前的那片美麗的家園……
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