美麗的校園作文左右
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美麗的校園作文左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文左右1
我們的校園一年四季都很美。
春姑娘來(lái)了，把校園變成了一個(gè)彩色的世界。最早開(kāi)花的要數迎春花了，它全身穿著(zhù)黃澄澄、金燦燦的衣服，在實(shí)驗樓的大門(mén)口迎接春天，迎接我們。在一條條柳枝上，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳，柳葉不停地擺動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出“刷！刷！刷！”的聲音，就像一位婀娜多姿的少女，在校園的一角翩翩起舞，為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著(zhù)筆直的、粗壯的身體，就像兩個(gè)手持刀槍的衛士，鐵一般地站在校門(mén)口，保衛著(zhù)我們的校園。
五月，夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場(chǎng)四周的兩圈跑道上種滿(mǎn)了枝繁葉茂的大樹(shù)，可稱(chēng)為是一片“綠蔭”了，站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹(shù)葉的清香撲鼻而來(lái)。那全年常綠的樟樹(shù)在這里是最多的樹(shù)了，像一把把巨大的綠傘。瞧！那小巧玲瓏的石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”，好像想要炫耀自己有多么可愛(ài)似的，有的則躲在樹(shù)葉哥哥的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)，偶爾也會(huì )從樹(shù)葉縫里小心翼翼地往外張望。
秋，急匆匆地來(lái)了，它帶走了春天的溫暖，帶走了夏天的翠綠，帶來(lái)的卻是秋高氣爽。雞冠花開(kāi)了，從遠處看去紅通通的一片，走近一看，這些花像雞冠，又像皇冠，還像……真是讓人百看不厭呀！樹(shù)枝上的樹(shù)葉，有的變黃了，有的變紅了，從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只彩蝶在空中飛舞，給大地披上了彩色的服裝。人走在樹(shù)葉地毯上，會(huì )發(fā)出悅耳的，“沙沙沙！”的響聲。
冬，給人們的印象是寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，可我們的校園卻不同，它是溫暖的。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，操場(chǎng)上，天臺上，司令臺上，都蓋上了雪白的棉被，白茫茫的一片。下課了，同學(xué)們一齊潮水般的擁到操場(chǎng)上，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
校園，你真美！
簡(jiǎn)評：作者通過(guò)校園一年四季的景色描寫(xiě)，把我們帶入如詩(shī)如話(huà)的景色中。文中詞匯豐富，比喻形象，是一篇難得的習作。
美麗的校園作文左右2
呵呵，史家小學(xué)是一座美麗的學(xué)校。它是每個(gè)人想往的童年學(xué)習的樂(lè )園，我有幸在這里學(xué)習，十分驕傲與自豪。
我最喜歡學(xué)校的小花壇，它在教學(xué)樓大門(mén)旁，剛進(jìn)校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這里種著(zhù)各式各樣的花，有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學(xué)都到這里玩耍。
我最喜歡的花是月季花，它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的，層層疊疊，真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這里玩耍，由于我跑步速度太快，沒(méi)看清月季花上的刺，結果被刺扎了，可疼了 ，它真會(huì )保護自己。
沿著(zhù)一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花和長(cháng)滿(mǎn)綠草的小路，就可以看到一個(gè)科技走廊�？萍甲呃壤镉泻芏嗪芏嘞∑婀殴值闹参�、生物、隕石……這里能讓我們學(xué)到許許多多的科學(xué)知識。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……
從科技走廊拐個(gè)彎，再順著(zhù)舞蹈教室一直走就是我們的運動(dòng)樂(lè )園——乒乓球場(chǎng)。一到課間我們就會(huì )到這里打乒乓球。在這里我們總能聽(tīng)到同學(xué)們加油的助威聲。這里讓我們的身體更健壯。
這就是我們的學(xué)�！芳倚〖�，我永遠不會(huì )忘記！
我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因為它充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲......
我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊�！睍�(huì )有好多孩子在樹(shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞�？烧媸翘亮�。
冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。
綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？
美麗的校園作文左右3
我的校園是一個(gè)擁有許多快樂(lè )的地方，那里的操場(chǎng)上有打籃球的地方和跳繩、跑步的地方，那里的老師和同學(xué)都非常的親切，我們一起玩耍、一起做操、一起打球，我們相處得非常愉快。
我們在校園里會(huì )有跑步比賽、球賽和做操大比拼等等，我們對于每一個(gè)比賽都會(huì )認真地對待，我的校園里還有許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木和嬌艷欲滴的鮮花，還有青翠的小草。對了，那里還有一個(gè)小池塘，里面有許許多多的雕像、假山，還有小魚(yú)和小烏龜等等。那里的教學(xué)樓非常的美麗，是藍色的。早晨明媚的陽(yáng)光照耀在如同銀鏡一般的玻璃上，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯讀的很流利。學(xué)校的綜合樓里都是校園的領(lǐng)導工作室和一些副課教室，那里不能大聲喧嘩，也不可以打打鬧鬧做一些不文明的行為等等。我們的體育課是在大大的操場(chǎng)上進(jìn)行的，老師讓我們蛙跳、背人、跑步和打球等等，我們玩的非常開(kāi)心。如果體育課那天下雨，老師會(huì )讓我們先自習或者是讓我們看電影。我們每周一早上會(huì )下樓升國旗唱國歌、宣誓等，如果下雨了老師會(huì )讓我們在教室進(jìn)行。我非常喜歡我的校園，我想我的校園是不是全世界最美的校園？對的，我想是的。
我愛(ài)我的校園，我也愛(ài)我的班級，不管說(shuō)什么我的校園就是一個(gè)大家庭。加油吧，我的大家庭！
美麗的校園作文左右4
我所就讀的小學(xué)叫“紅領(lǐng)巾國際學(xué)�！�，聽(tīng)這名字就覺(jué)得氣派。什么？你沒(méi)有去過(guò)！那就讓我當你的導游，為你講述我們學(xué)校的美景吧！
我們的學(xué)校紅磚白墻藍瓦，在碧藍的天空下上，在白云的襯托下，顯得是那么的美。它就像是一個(gè)巨人，“屹立”在一片老舊的房屋中，顯得那么別具一格、與眾不同。它是那么高，那么大，那么地出彩。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)小花園，園中有一棵“丑八怪”果樹(shù)，已經(jīng)結了果，金色的果實(shí)在秋風(fēng)中搖晃著(zhù)，像搖擺著(zhù)金色的夢(mèng)，在誘惑著(zhù)我們。周?chē)鷿M(mǎn)是金色的、橙色的菊花，開(kāi)得芬芳，開(kāi)得爛漫；還有幾棵銀杏樹(shù)，蒼勁挺拔。操場(chǎng)是小草坪，郁郁蔥蔥，小草隨風(fēng)輕輕地搖晃著(zhù)腦袋……學(xué)校的綠色植被可真多，而后花園還正在建設中……這一切都是多么的美呀！
我們的學(xué)校各項設施設備也十分的高大上。閱讀空間里有一個(gè)溫暖而舒適的小書(shū)屋，數不勝數的書(shū)籍從地板一直摞到天花板，每個(gè)人鉆進(jìn)去都秒變一條‘小書(shū)蟲(chóng)’不舍得出來(lái)；電腦機房里的電腦是隱藏在桌子里面的，可真叫大有玄“機”；而我最?lèi)?ài)的實(shí)驗室里則放著(zhù)各種實(shí)驗器材：顯微鏡、地球儀、鳥(niǎo)類(lèi)標本……甚至還有我國漢代的司南！真可謂應有盡有。這些高大上的設施設備又構成了我們學(xué)校的另一道風(fēng)景。
其實(shí)在我們學(xué)校里，最美的風(fēng)景還是人！你聽(tīng)，上課時(shí)老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、食堂里大師傅們的鏘鏘炒菜聲……你看：清晨薄霧中校隊同學(xué)們晨練的身姿；上午陽(yáng)光下操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影；下午日托時(shí)教學(xué)樓上老師來(lái)回穿梭的背影……老師們辛勤育人，同學(xué)們健康成長(cháng)，這一聲聲一幕幕都是學(xué)校里最重要的美景！
而我，也希望為我美麗的校園添磚加瓦，上次科學(xué)課，我們提著(zhù)新運來(lái)的營(yíng)養土，拿著(zhù)嶄新的工具，給學(xué)校的花園翻土，施肥，為美化學(xué)校出一份力。我要讓學(xué)校變得更加美麗，讓同學(xué)們都為這美麗的校園而驕傲，而自豪！
算了，不多說(shuō)了，這么美麗的校園，免得你太羨慕。
美麗的校園作文左右5
我的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園，那里有同學(xué)們的笑聲，那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那里還裝載了同學(xué)們童年時(shí)期的回憶……
我的學(xué)校坐落在哈爾濱市南崗區鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國同齡，至今已有70年的歷史，是無(wú)數“鐵嶺娃”人生中學(xué)習知識的第一個(gè)起點(diǎn)！校門(mén)口“鐵嶺小學(xué)�！睅讉�(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，每天早晨我迎著(zhù)朝陽(yáng)，和同學(xué)們一起邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，都會(huì )感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間，同學(xué)們就會(huì )“飛”到操場(chǎng)上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個(gè)同學(xué)在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場(chǎng)上和著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)了，操場(chǎng)上立即就變成了歡樂(lè )的海洋，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的南面有升旗臺，每周一，我們全體師生會(huì )在操場(chǎng)上舉行盛大、莊嚴的升旗儀式，我們向國旗敬禮，我們在心中感恩祖國帶給我們和平、幸福的生活。
走進(jìn)教學(xué)樓，撲面而來(lái)的是悠揚的琴聲，每天都有同學(xué)在每個(gè)樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個(gè)教學(xué)樓里都充滿(mǎn)了音樂(lè )，古典的、流行的、舒緩的、激昂的，我們陶醉在音樂(lè )聲中，也開(kāi)啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠書(shū)吧，那是我們的圖書(shū)館，里面有各種類(lèi)型的書(shū)籍：故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等供我們閱讀。同學(xué)們可以在午休的時(shí)間來(lái)致遠書(shū)吧補充知識。
二樓以上就是各年級的教室，每個(gè)教室里桌椅擺放整齊，地面整潔干凈，多媒體教學(xué)系統一應俱全。我們在教室里讀書(shū)、識字、唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈琴、做手工，教室就像是我們整個(gè)班級同學(xué)的家，老師就像是我們的媽媽。
我們的校風(fēng)是“動(dòng)而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。每個(gè)鐵嶺娃都牢記校風(fēng)校訓，不僅在學(xué)校里做一個(gè)遵守紀律、積極向上的好學(xué)生，在學(xué)校外也一樣嚴格要求自己。
這就是我的小學(xué)，我熱愛(ài)的鐵嶺小學(xué)校，它的容顏和設施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛(ài)我的老師們，他們認真負責，把我們當自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！
美麗的校園作文左右6
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽(yáng)市著(zhù)名的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。我們的人生從這里起步，我們的財富從這里累積，我們的天賦從這里顯現，我們的友誼從這里開(kāi)花……
走進(jìn)油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái)，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書(shū)講三到，眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小雄偉的大門(mén)口往遠處看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓上還深深地刻著(zhù)八個(gè)已經(jīng)被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層，每層有十個(gè)教室。每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲；上課時(shí)可以聽(tīng)到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲；放學(xué)時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)走出教室后的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子：四年級一班。那里寬敞明亮，我們在那學(xué)習知識，別提有多么過(guò)癮了！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)。前操場(chǎng)是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè )場(chǎng)所。操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺，東北角有我們學(xué)校的見(jiàn)證人和守護神：一棵高大威武的楊樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，西端是一個(gè)一年級的教學(xué)樓、一個(gè)種著(zhù)各種各樣地水果的果園以及學(xué)校的辦公室。在小教學(xué)樓上有三個(gè)詞：”學(xué)園、樂(lè )園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng)，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那里上體育課、做陽(yáng)光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學(xué)生前來(lái)求學(xué)的原因之一。
油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的油田一小。
美麗的校園作文左右7
我看過(guò)櫻花如雪的武漢大學(xué)，游覽過(guò)聞名世界的清華大學(xué)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像外校這樣美麗的校園。
校門(mén)口，“咸寧實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)�！睅讉�(gè)大字，整整齊齊的印在門(mén)側，在陽(yáng)光下顯得格外的顯眼；而印在校門(mén)中央的�；�，像一棵萌發(fā)的小樹(shù)苗，正在茁壯成長(cháng)。每天早上，�；照�，一群勤勞的“小紅帽”會(huì )認真的清掃校門(mén)口，不放過(guò)任何一處角落。
走進(jìn)校園，第一眼就是筆直干凈的迎賓大道，寬闊平坦的大道兩邊栽滿(mǎn)了桂花樹(shù)，枝干粗大，樹(shù)葉繁茂，中間還夾著(zhù)許多小巧的桂花，有金桂和銀桂。一陣風(fēng)吹過(guò)，清香四溢，彌漫了整個(gè)學(xué)校，讓人一聞就感覺(jué)神清氣爽，桂花樹(shù)上還掛著(zhù)同學(xué)們在寒假期間制作的翔翔如生的豬年郵票，各種精美的郵票點(diǎn)綴了小巧玲瓏的桂花，讓桂花樹(shù)更加美了。
往前走：迎來(lái)一片銀杏林，每逢秋季，金黃的葉子像扇子、像蝴蝶，落得到處都有；往右看：便是幾棟紅墻藍瓦，歐式風(fēng)格的教學(xué)樓，這里時(shí)而還傳來(lái)同學(xué)們清脆悅耳、瑯瑯上口的讀書(shū)聲，把小鳥(niǎo)都吸引過(guò)來(lái)了。每棟教學(xué)樓之間都有回廊連著(zhù)，時(shí)時(shí)都會(huì )有老師和同學(xué)在回廊穿梭；往左看：你便會(huì )看到幾個(gè)乒乓球臺，下課時(shí)，初中部的師兄們便會(huì )在球臺上“廝殺”。
接著(zhù)往前走，你便會(huì )聞到一股飯菜的香味，這就說(shuō)明你已經(jīng)走到了食堂門(mén)口，站在門(mén)口，香噴噴的飯菜味會(huì )讓你感覺(jué)到肚子很餓，想沖進(jìn)去飽餐一頓。
再往前走幾步，校園深處便是操場(chǎng)了，中間是綠草如茵的足球場(chǎng)，同學(xué)們在這里上體育課，足球場(chǎng)的四周?chē)艘蝗t色的塑膠跑道，初中的哥哥姐姐們會(huì )圍著(zhù)跑道跑步。操場(chǎng)的正前方是一個(gè)莊嚴的升旗臺，高高的旗桿直沖藍天，旗桿頂端飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每逢周一早上，全校師生都要來(lái)參加升旗儀式，對著(zhù)國旗敬禮！升旗臺的后面是又長(cháng)又高的看臺，運動(dòng)會(huì )上，觀(guān)眾會(huì )坐在看臺上大聲吶喊，為運動(dòng)員們加油打氣！
介紹完了，這就是我們的校園，怎么樣，很美吧！
美麗的校園作文左右8
我愛(ài)那多姿多彩的校園，它像座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，一年四季都有它獨特的美。
清晨，踏進(jìn)校門(mén)，隨之而來(lái)的是一股淡淡的清香。哦，原來(lái)是花壇中的鮮花正在爭奇斗艷，那一簇簇、一朵朵，都有自己別樣的美，那些正在盛開(kāi)的花朵們簇擁著(zhù)一棵棵挺拔的大樹(shù)。瞧，那六棵大樹(shù)像在對你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊，腰板挺得筆直，揮動(dòng)自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”，正向你問(wèn)好。
繼續往前走，就來(lái)到教學(xué)樓腳下，樓上朗朗的讀書(shū)聲，就像是一段令人陶醉的大合唱一般動(dòng)聽(tīng)，令你心曠神怡，如至仙境。仙境中，你好像可以看見(jiàn)同學(xué)們那一張張認真的臉，好像就坐在他們的教室里，聆聽(tīng)他們美妙的聲音。
教學(xué)樓旁，是一把把燃燒如火的“扇子”，上面貼著(zhù)哥哥姐姐的照片，他們面帶微笑，仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)校園的無(wú)限美好。
主席臺上，國旗正在飄揚，那鮮艷的火紅色，象征著(zhù)戰士們?yōu)榻夥抛鎳冻龅孽r血，他們用自己的生命捍衛祖國，是為了告訴全世界：祖國是不容侵犯的！所以每次經(jīng)過(guò)國旗身邊，我都會(huì )遠遠地向國旗敬禮，以表示對祖國的敬畏和尊重。
在主席臺的正前方，是一個(gè)籃球場(chǎng)。打籃球的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅像熟透了的蘋(píng)果一樣，場(chǎng)上時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲歡呼或一聲嘆息�？炜�！只見(jiàn)一位大哥哥站在籃球場(chǎng)正中央，緩緩舉起手中的籃球直到頭頂，然后順勢一投，成敗在此一舉。我屏住了呼吸，心臟緊張得怦怦直跳，目不轉睛地盯著(zhù)籃球，只見(jiàn)籃球以一個(gè)完美的拋物線(xiàn)落入球籃，我心里的一塊石頭頓時(shí)“砰”地一下落地了，我長(cháng)舒一口氣，隨即而來(lái)的是那位大哥哥的一陣歡呼，我也忍不住大聲叫好，想與他們一起分享這一快樂(lè )時(shí)光。
把視線(xiàn)轉移到足球場(chǎng)，發(fā)現那里同樣熱鬧，一陣陣喊聲中，我覺(jué)得那里仿佛就像是一個(gè)快樂(lè )的天堂，天堂中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)速度快如閃電，那一個(gè)個(gè)影子呼嘯而過(guò)就消失了，讓我眼花繚亂。
足球場(chǎng)上的跑道，是弟弟妹妹們在快樂(lè )地追逐奔跑，釋放著(zhù)自己本身的天性，這不禁讓我想起了和同學(xué)們在跑道上度過(guò)的一次次快樂(lè )時(shí)光，就好像是昨天發(fā)生的一樣。
校園啊，你如同一本珍貴的相冊，拍下我童年快樂(lè )時(shí)光的每一個(gè)瞬間，如同一本日記一樣記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，也收藏著(zhù)我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園作文左右9
校園，是我們學(xué)習生活的大家園。校園中，常年洋溢著(zhù)花的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美，讓我陶醉在其中……
站在校門(mén)口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時(shí)從里面傳出孩子們的笑聲。走進(jìn)校門(mén)，低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字，藍綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周?chē)牡卮u上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫(xiě)法，從右往左寫(xiě)，字的顏色是碧綠的，展示在校門(mén)口，特別有氣勢。
往校門(mén)的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀(guān)——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái)，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚(yú)在池水中擺著(zhù)尾巴游來(lái)游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶來(lái)春天的生機和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著(zhù)小巧的圓磚，感到無(wú)比興奮。
校門(mén)的右側，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹(shù)——一棵桃樹(shù)、一棵櫻花樹(shù)。玫紅色的桃花映襯著(zhù)淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海�；▔械男』▋阂哺傁嚅_(kāi)放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像無(wú)數個(gè)金色的小太陽(yáng)，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著(zhù)桃樹(shù)、櫻花樹(shù)，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫(huà)卷！
除了這些，我們的學(xué)校中還種著(zhù)高大的廣玉蘭，栽培著(zhù)香樟樹(shù)，還有圍在操場(chǎng)周?chē)�，像莊重、英勇的衛兵的松柏……
我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們溫馨的大家園！
美麗的校園作文左右10
當第一縷霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著(zhù)歌，或哼著(zhù)曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開(kāi)學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們入隊時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每周一的清晨，我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴地的看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì )高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，像演奏著(zhù)一曲曲歡快的樂(lè )曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們學(xué)會(huì )做人。我們在這里學(xué)習知識，放飛夢(mèng)想。
秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂(lè )的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè )園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂(lè )……
美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……我深深?lèi)?ài)著(zhù)你——博文小學(xué)！
美麗的校園作文左右11
校園里，處處是綠樹(shù)紅花，給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè )趣！
那些樹(shù)，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類(lèi)在閑著(zhù)我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進(jìn)發(fā)，展示著(zhù)校園新時(shí)代，但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步，也體現出了大家的努力與辛苦。
那些花朵，群芳吐艷，盡最大的努力展現著(zhù)自己的美麗，互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下，它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比�？粗�(zhù)這些嬌嫩的花朵，我突然覺(jué)得，我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養著(zhù)我們。她像雨露一樣滋潤著(zhù)我們；像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們；像土地一樣孕育著(zhù)我們，等我們長(cháng)大成才后，老師她卻不求一點(diǎn)回報。
在校園的一角，一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù)，相比之下，還是小柳樹(shù)更為引人注目，柳樹(shù)的到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧�，F在正值初春，信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜，也襯托出了校園的悠久歷史。
我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù)，它伴隨著(zhù)我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質(zhì)和需求，構成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。
再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在歡快地進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，好不歡愉。
操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興，教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而寂靜無(wú)聲，時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著(zhù)我們的眼球，同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)課的姿勢更是讓我大感驚訝，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無(wú)息，沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。
雖說(shuō)教室里寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書(shū)室，走進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現，你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了！是出于同學(xué)們的認真，還是無(wú)意的，我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。
校園了到處遍布這樣的現象，我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園作文左右12
一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一片綠色的樹(shù)木，還有兩個(gè)寬闊的.大操場(chǎng)。
放眼向四周望去，看見(jiàn)校園種著(zhù)四棵四季常青的松柏樹(shù)，就像四位哨兵在守衛著(zhù)我們美麗的校園，還有四個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)九里香、大紅花、杜鵑花……花壇旁邊還有一棵梧桐樹(shù)，有兩層樓那么高。春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，梧桐花紛紛揚揚地落下來(lái)，白白的梧桐花就像一堆白雪鋪蓋在地上。早上，同學(xué)們在地上撿梧桐花來(lái)玩，有的同學(xué)把花串成一個(gè)花圈，有的同學(xué)把花串成一條條，就像一條條白色的毛毛蟲(chóng)。梧桐花真美呀！
最美的要數校園的西北角了。那里有一棵高大挺拔的榕樹(shù)。好大的榕樹(shù)啊，我們五個(gè)小同學(xué)手拉著(zhù)手才能把它圍��；好茂盛的榕樹(shù)啊，枝葉向四面展開(kāi)，差不多蓋住了我們半個(gè)操場(chǎng)。枝葉層層疊疊的，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。夏天，強烈的陽(yáng)光只能投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我們在下面做活動(dòng)，一點(diǎn)也不感到熱；下雨時(shí)，雨水淋不著(zhù)；課間活動(dòng)時(shí)、體育課時(shí)、下課時(shí)，榕樹(shù)底下總是站滿(mǎn)了人。同學(xué)們有的在做游戲，有的跳繩，有的聊天，有的爬竿比賽……榕樹(shù)成了我們活動(dòng)的樂(lè )園。榕樹(shù)旁邊有一個(gè)圓形的噴水池，池里有一高一矮的兩座假山，是用石頭砌成的，從遠看像一大一小的兩頭大象，又像兩頭兇猛的獅子……假山上有幾盆花，春天開(kāi)花的時(shí)候，美麗極了。這些花倒映在水中非常美麗。噴水池噴出來(lái)的水像蒙蒙細雨，又像一串珍珠，多美呀！池里的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)池里的金魚(yú)。有一種金魚(yú)特別奇怪，全身都是白色的，頭上有一塊紅疤，聽(tīng)老師說(shuō)那種金魚(yú)叫“鴻運當頭”，多好聽(tīng)的名字��！池邊有各種形狀的花壇，花壇里有各種鮮花，紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那么無(wú)瑕。每到秋天，菊花開(kāi)了，像害羞的小姑娘站在池邊欣賞金魚(yú)呢！校園里還有許多樹(shù)木，有龍眼樹(shù)，有芒果樹(shù)，有荔枝樹(shù)……
校園里的的景色美不勝收，說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完，歡迎你到學(xué)校來(lái)細細欣賞。
美麗的校園作文左右13
有一個(gè)校園，它書(shū)香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實(shí)驗小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)北側的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”著(zhù)一本展開(kāi)身體曬太陽(yáng)的“巨書(shū)”。再看傳達室的南側，矗立著(zhù)一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門(mén)口。它們獨特的設計很神奇，一看就是一個(gè)書(shū)香四溢的校園。
進(jìn)入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的竹簡(jiǎn)上刻著(zhù)密密麻麻的“三字經(jīng)”，它教給我們許多做人的道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結晶。再往前看，一座假山坐落在兩個(gè)樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚(yú)在自由地嬉戲。
進(jìn)入教學(xué)樓，二十八個(gè)班級寬敞明亮，還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。除了這些教室外還有許多專(zhuān)用教室：舞蹈教室、音樂(lè )教室、信息教室，還有讀書(shū)走廊和陽(yáng)光排練廳等，給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)。每到課間這兒就變成了同學(xué)們的“快樂(lè )操場(chǎng)”。操場(chǎng)的正前方是主席臺，每次集會(huì )都有許多同學(xué)登上主席臺領(lǐng)獎。主席臺的兩側分別是升旗臺和“快樂(lè )園地”。每次來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都會(huì )把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場(chǎng)上可熱鬧了，踢毽隊的同學(xué)們眼睛死死盯著(zhù)在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過(guò)，籃球隊的同學(xué)們一會(huì )兒來(lái)個(gè)精彩扣球，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)三分球；再看足球隊的同學(xué)們，好幾個(gè)人在搶著(zhù)一個(gè)“寶貝球”，一會(huì )兒就分出了勝負，不知是哪個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)精彩射門(mén)，把比分的差距來(lái)開(kāi)了……操場(chǎng)就像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無(wú)比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽(yáng)光。在這美麗的校園里，我們學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這里認真學(xué)習，就一定會(huì )成為有用的人。
我們的校園是那么書(shū)香四溢，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園作文左右14
我們學(xué)校，場(chǎng)地不大，也沒(méi)有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中，它卻是美麗、神奇的，因為它孕育了希望和輝煌。
小小的校園，被花壇和古木裝點(diǎn)著(zhù)，偶爾還會(huì )有幾只無(wú)名昆蟲(chóng)追逐其中，仔細閉目品味，別有一番風(fēng)趣，似乎還有一股舒適、清爽的感覺(jué)。
春天，是一個(gè)生機盎然的季節，樹(shù)木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽，漸漸地爬滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)枝，仿佛將積蓄了整個(gè)冬季的力量都爆發(fā)出來(lái)�；▔�，一簇簇鮮花害羞的開(kāi)放了，先是一個(gè)小花蕾蹦出來(lái)，好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑，大大方方的露出了笑臉，五顏六色，爭芳斗艷，害得那勤勞的蜜蜂差點(diǎn)迷了路。校園里的老師和同學(xué)們，也開(kāi)始進(jìn)入了勤奮的醞釀開(kāi)端。晨光初露，曉風(fēng)乍起，剛踏入校園，耳邊就傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲。傾耳細聽(tīng)，有的在讀英語(yǔ)，有的在讀語(yǔ)文……每個(gè)人似乎要把每個(gè)字母，每句話(huà)嚼碎，刻在心底�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起的興兒，有的是功夫，有的是希望，每個(gè)人都在心里想著(zhù)。
夏日炎炎，學(xué)校里別有一方情趣，綠葉繁茂，樹(shù)底下露出點(diǎn)點(diǎn)光斑，隨風(fēng)搖曳，仿佛與微風(fēng)追逐，深葉像一把大傘，傘里邊樹(shù)枝彎曲交錯，似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習，教室內的同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請，仍然抖擻著(zhù)精神上課，連汗水從額角流下也顧不得擦拭，在知識的原野下留下了深深的足跡。
轉眼金秋已至，校園內到處是綰起了嫵媚花絲的金菊，樹(shù)木盡染，燃燒如丹的紅葉，桂花樹(shù)暗送香波，令人心曠神怡。金風(fēng)送喜，在這金黃的季節里，校園內也收獲著(zhù)累累碩果，初三畢業(yè)會(huì )考，我�？忌鲜≈攸c(diǎn)高中數人，多人獲得全國性競賽大獎，豐收的喜悅占據著(zhù)每個(gè)人的心靈。在這情調中，我又獲得了對于人生的思考。
冬日的校園顯得較為單調，樹(shù)葉都飄落下來(lái)，樹(shù)枝光禿禿的，但雪后的校園就美啦！像神話(huà)世界，雪花似碎玉，似月宮里桂花樹(shù)的繽紛落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操場(chǎng)上，乒乓球臺上，樹(shù)上到處是銀裝素裹，富有神韻，有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒(méi)有嚇到我們，卻使我們在這寒風(fēng)中更加堅強，為夢(mèng)想而拼搏。
��！我美麗的校園，你雖不是很宏偉壯觀(guān)，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果實(shí)令我自豪，今天我以學(xué)校為榮，但我相信明天，學(xué)校會(huì )以我為榮！
美麗的校園作文左右15
校園是我們獲取知識的源泉，是哺育新一代的父母。老師們像勤勞的園丁，呵護著(zhù)我們這些“小花”們。而那校園里的花草樹(shù)木都深深地烙在我的心中。
站在校門(mén)口，門(mén)口有一個(gè)小花壇，里面有著(zhù)數不清的花兒，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。春姑娘一跑來(lái)，這些花兒都競相開(kāi)放，月季見(jiàn)了忙激動(dòng)地迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)；迎春花正為春姑娘的到來(lái)而興奮不已，和春姑娘講著(zhù)悄悄話(huà)呢；蝴蝶花換上了色彩明麗的禮服，為春姑娘跳起了美麗的舞蹈……這讓我不禁想起朱熹的“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毙〔菀矎牡叵绿匠鲱^來(lái)欣賞這美麗的景色，可它并不知道，它在觀(guān)賞時(shí)也為春天增添了一絲生機。
走進(jìn)校園，便來(lái)到一條“綠陰大路”，在“綠陰大道”的兩旁，栽滿(mǎn)了高大的香樟樹(shù)，這些香樟樹(shù)像保家衛國的戰士一般保護著(zhù)我們的校園，香樟樹(shù)的葉子疊加在一起，陽(yáng)光從葉片之間漏下來(lái)，葉片在陽(yáng)光的照耀下，顯得勃勃有生機，好像每一片葉片上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)，撿起一片還能聞到一絲的清香呢！
再往里走，便會(huì )聞到一陣花香，尋著(zhù)香味，便來(lái)到校園里頭的小花園里。在小花園的四周，圍著(zhù)一圈灌木叢，高高的灌木叢好像給小花園圍上了一個(gè)清新的花環(huán)。在小花園中最能吸引人的要數那花壇中的粉嫩嫩的茶花了。那些茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，紅紅的，像天邊的朝霞，它們向你點(diǎn)頭，向你問(wèn)好；有的只開(kāi)了三四片花瓣，好奇地看著(zhù)這美麗的世界；有的還是花苞，這些花骨朵兒好像很害羞似的，遲遲不肯露面，顏色從綠色到粉色，好像馬上就要破裂似的。
那些茶花真香啊，一陣風(fēng)拂過(guò)，花香就溢進(jìn)你的鼻子，讓你不禁陶醉其中，把學(xué)習的煩惱拋到了九霄云外；那些茶花真美啊，開(kāi)在樹(shù)上，仿佛那是錦緞上繡了幾顆璀璨奪目的鉆石；那些茶花真多啊，遠遠望去，幾乎看不到一絲綠色，全是粉色的一片。蜜蜂飛來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。它們在茶花旁翩翩起舞，美麗極了！當你在賞茶花時(shí)，還能聽(tīng)到一陣陣朗朗的書(shū)聲和同學(xué)們互相談?wù)搶W(xué)習的聲音。
��！學(xué)校，原來(lái)你不僅是知識的王國，還是一座美麗的大花園��！
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