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一雙美麗的手作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一雙美麗的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一雙美麗的手作文 1
在這個(gè)世界上，有許多讓人感動(dòng)的人和事，好象天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事像星星一樣，照在我的.心頭，讓我一直久久不能忘懷。
星期二，雨下的特別大，地上又滑又濕。我們小區附近有一條馬路正在修路。挖的土壘在兩邊，形成了兩排”高山“。要回家，就必須要翻過(guò)兩座”高山“才行。由于我沒(méi)帶傘，媽媽到學(xué)校來(lái)接我。一路上，媽媽不停地提示我，讓我走到干凈沒(méi)泥的地方�！毙⌒摹皟勺�，不停的從媽媽的口中發(fā)出來(lái)。
要過(guò)馬路了，看著(zhù)兩排”高山“變成了兩排”泥山“。不知道媽媽是怎么過(guò)來(lái)的。我要過(guò)去，真是感覺(jué)好難好難。媽媽帶我走到了一個(gè)比較矮一點(diǎn)的地方，但是有個(gè)斜坡，上面只有三四塊方磚，也已經(jīng)埋在泥里了。媽媽走在前面，讓我的腳踩在媽媽的腳邊，媽媽用腳擋著(zhù)我不往下滑。媽媽拉著(zhù)我的手，不停的提示我該怎么走。那雙手在那時(shí)是多么溫暖啊。我緊緊握著(zhù)媽媽的手。終于，我走了過(guò)去。
這對任何人是件普通的小事，但這件小事，卻體現了偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)或許是一雙溫暖的手；母愛(ài)或許是一杯暖暖的溫水；母愛(ài)或許是一聲”小心“；母愛(ài)或許是一個(gè)微笑；母愛(ài)或許是一句提示的話(huà)語(yǔ)……
母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是獨一無(wú)二的；母愛(ài)還是溫暖的。所以，我們是幸福的，因為我們擁有這種愛(ài)！
一雙美麗的手作文 2
深刻的記憶總是難忘的。在我的記憶中，也有一件令人難忘而又感動(dòng)的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，晴空萬(wàn)里，我在外面散步，走著(zhù)，走著(zhù)，突然一個(gè)人引起了我的注意——路邊的一個(gè)乞丐，他頭發(fā)凌亂，衣服破爛不堪，坐在垃圾桶旁邊，看起來(lái)臟兮兮的，行人都遠遠地避開(kāi)他。我本來(lái)想給他10元錢(qián)，但我發(fā)現我沒(méi)帶零錢(qián)，身上只有一張50元錢(qián)。我心想：算了，還是不給了吧！
我剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣哭聲，我回頭一看，原來(lái)是一位小朋友不小心摔倒了。旁邊的行人匆匆而過(guò)，竟然沒(méi)有人去扶他，我趕緊跑過(guò)去……這時(shí)候我發(fā)現那個(gè)乞丐，用他那雙臟兮兮的手把小朋友扶了起來(lái)。眼前這一幕，讓我感慨萬(wàn)千：當大多數平常人選擇冷眼旁觀(guān)的時(shí)，這個(gè)乞丐竟毫不猶豫地對摔倒的小朋友施以援手。
我決定把口袋里的50元給他，我沒(méi)有錢(qián)扔在他的討飯碗里，而是走過(guò)去把50元錢(qián)“不經(jīng)意”地落在地上。我本以為他會(huì )拿走，但他卻追了上來(lái)，叫住了我，把50元錢(qián)重重地遞了回來(lái)。我被感動(dòng)了……他的手懸在半空中，和我保持著(zhù)一定的距離，我想他是怕我嫌他臟吧。我接住了錢(qián)，看著(zhù)他走回原來(lái)的位置坐下，我感覺(jué)有一陣酸楚涌上我的心頭，如果現在我手里攥著(zhù)的是100元錢(qián)，甚至是500元錢(qián)，我都會(huì )全給他！于是，我走到他面前，握起他的手，把50元錢(qián)放在了他的掌心上，對他笑了一笑，然后大步地走開(kāi)了……走到不遠處我回過(guò)頭去看他，發(fā)現他捧著(zhù)那張50元錢(qián)，哭了……我知道他是因為感動(dòng)哭的，我也抹了一下眼角的.淚，更加堅定不后悔把身上僅有50元錢(qián)給了這個(gè)樂(lè )于助人的乞丐。
我永遠忘不了他的那雙手，臟兮兮的卻又美麗的手。這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！
一雙美麗的手作文 3
媽媽的手是一雙普普通通的手，但是不要小看了這雙手，這雙手幫助了我很多事，還有會(huì )做很多東西，手上還有一些青色的筋，這是多么神奇的手呀。
媽媽的手會(huì )做很多好吃的，有時(shí)吃米飯時(shí)，幾樣小菜用媽媽這雙神奇的手做的美味無(wú)比；有時(shí)看著(zhù)普普通通的面湯卻讓我吃的津津有味；有時(shí)媽媽用這雙手把剩飯菜變成剛做好的一樣，讓我吃的直流。我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒魚(yú)，可樂(lè )雞翅，面條，涼面，炒米皮，炒拉條，還有我最最喜歡的大蝦，雞等好多，非常好吃，還有一些湯也讓我喝的飽飽的，真香啊。
媽媽的手還很會(huì )買(mǎi)衣服，只要媽媽用這雙神奇的手摸一下，就知道這衣服的質(zhì)量好不好，耐不耐穿，你看，媽媽給我買(mǎi)的衣服都是在名牌店里買(mǎi)的.，都穿了四五年還沒(méi)有破，沒(méi)有起球，多么好的衣服呀！
媽媽的手還是一雙能干的好幫手，大掃除時(shí)，媽媽像變魔術(shù)一樣，把家的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，好像剛買(mǎi)的新房子。買(mǎi)東西時(shí)一只手就掂了好多東西，都不用我幫忙。
多么好的一雙手呀，長(cháng)大我要像媽媽一樣的手，會(huì )做很多好吃的給媽媽吃，給媽媽買(mǎi)好衣服穿，帶著(zhù)媽媽去旅游全世界，讓媽媽不在受苦受累�！皨寢�?zhuān)蚁矚g你的手。你的手創(chuàng )造了我，給了我幸福溫暖，讓我快樂(lè )無(wú)比，讓我無(wú)比自豪，我也會(huì )像你一樣有這一雙神奇的手。
一雙美麗的手作文 4
記得有一次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在踢毽子，我也想要一個(gè)。中午放學(xué)回家。吃過(guò)午飯，我拉著(zhù)媽媽的手，左一聲媽媽?zhuān)乙宦晪寢�。媽媽說(shuō)：“佳佳，佳佳你別急，趕快上床睡覺(jué)去，一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)驚喜，毽子跳著(zhù)來(lái)迎你�！敝�，媽媽又神秘的笑了笑。我只好撅著(zhù)小嘴不情愿地去睡覺(jué)了。我一覺(jué)醒來(lái)，就急著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑@喜在哪里”“自己找去吧!”我這找找，那找找。忽然在鞋柜上找到了一個(gè)精美的毽子。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了我的身后�！霸趺礃�，不錯吧!”“哇，真的不錯!”我贊嘆道。
怎么樣，我的媽媽手巧吧!哎，別急著(zhù)鼓掌，還有一件事呢?
那是在上一年級時(shí)，“六一”班級要辦書(shū)畫(huà)展。老師說(shuō)選上的給一面小紅旗。我禁不住老師的誘惑，也想畫(huà)一張。放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，迫不及待的畫(huà)了起來(lái)�？墒种械漠�(huà)筆總是不聽(tīng)我的話(huà)。時(shí)間太晚了，我把這個(gè)“光榮”的任務(wù)交給了媽媽。第二天早上，我又迫不及待得問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑@喜在哪里?”媽媽把藏在背后的畫(huà)拿了出來(lái)。哇，好逼真呀!我就納悶兒了，為什么這筆在我手里就像瘋狗一樣，而在媽媽的`手里就成了一只溫馴的小羊羔?哎，相信事實(shí)吧!
通過(guò)這兩件事，你可能也會(huì )跟我一樣佩服老媽有一雙靈巧的的手吧! 我真為我的巧手媽媽而感到驕傲。
一雙美麗的手作文 5
她不僅擁有女性的柔媚風(fēng)情，還有一雙修長(cháng)婀娜的手。我要借用在詩(shī)經(jīng)衛風(fēng)中，贊美衛莊公夫人姜莊手的描寫(xiě)：“手如柔荑，膚如凝脂”。她的手是美的：健康、潔凈，這是一種視覺(jué)上傳達的美感，溫柔的撫摸全在這一雙雙美麗的手中蔓延開(kāi)了……
如果說(shuō)，眼睛是心靈之窗，那么，手則為心之態(tài)，能起到眉目傳情的作用。她的手如讓我們著(zhù)迷的《蒙娜麗莎》的那雙手，它們優(yōu)雅地疊在胸前，在光影的籠罩下，如此傳神地綻放著(zhù)掠人驚魂的美麗，令人久久不愿離去。又如著(zhù)名舞蹈家楊麗萍在跌宕起伏的音樂(lè )中盡情展示的手之美。她的手時(shí)而像幽靈般出沒(méi)的水蛇，時(shí)而像鳥(niǎo)兒追尋自由的羽翼，時(shí)而像纏綿悱惻的.藤蔓，時(shí)而像暴烈瘋狂的火焰，在變幻莫惻中扭動(dòng)伸展綻放，猶如盛開(kāi)的雪蓮，又如一群思想的精靈，讓人驚嘆折服并為之傾倒。
何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始真正審視什么是美麗的手，陶醉欣賞她的一雙美麗的手，同時(shí)也凝視著(zhù)自己的手。我展開(kāi)她的手，同時(shí)攤開(kāi)自己的手：和我的手一樣！能自食其力，能有所長(cháng)，能做有意義的事情！我們都感謝上蒼賜予這雙手：親近朋友，撫摩文字，親吻畫(huà)筆，在一個(gè)個(gè)瑣碎瑣碎的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一起成長(cháng)和相愛(ài)。
“孩子，早點(diǎn)睡吧！”若干年后的她的手在孩子的額上輕輕撫摸，溫柔中充滿(mǎn)愛(ài)。孩子起身，感恩地合握著(zhù)她那不再年輕美麗的手，緊緊的！溫暖在彼此間默默流淌，在這個(gè)靜靜的深夜里……
一雙美麗的手作文 6
世界上的每一個(gè)人的雙手都是獨一無(wú)二的，大至膚色，小至皮紋，每一雙手都是唯一的。
去年暑假的一天，我從超市采購完，手里拎著(zhù)兩大袋子準備回家。不巧正逢太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，感覺(jué)自己下一秒就要被烤焦了，我不由得加快腳步，想快點(diǎn)回家。在我前面，蹦蹦跳跳，走著(zhù)一位小男孩，邊走邊拍著(zhù)籃球。我心想，大街上這多危險啊，一會(huì )兒球還不得滾了……。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，籃球還真的跑了。不過(guò)，它沒(méi)滾到別的地方兒，而是以箭飛馳一般的速度，滾向了我。我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，只聽(tīng)到“啪嗒”一聲，我手中袋子已掉在地上裂開(kāi)。那個(gè)男孩也吃驚不小，呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。眼睛瞪的像核桃銅一般大，他那雙淘氣的雙手，像無(wú)處安放一樣，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，連忙向我道歉后，這才去追早已滾遠的籃球。
我蹲在原地，一邊嘴里埋怨小男孩的.冒失，一邊一個(gè)人撿起散落一地的東西，可此時(shí)太陽(yáng)好像絲毫沒(méi)有減弱架勢，依舊高掛天空。
等我撿完?yáng)|西，男孩早已消失無(wú)蹤了，我只好灰溜溜的向小區大門(mén)走去。到了門(mén)口，我發(fā)現我根本沒(méi)辦法用手開(kāi)門(mén)。這時(shí)，一個(gè)胖嘟嘟的小手伸了過(guò)來(lái)，我順著(zhù)手看去，原來(lái)是剛才那個(gè)冒失的男孩�？伤请p小手根本不足以推開(kāi)大門(mén)的力量，他的手已經(jīng)在顫抖了。
他把球放在一邊，又一次用雙手去門(mén)，示意讓我先進(jìn)去……。此刻，我再看他的手，完全不像剛才那種淘氣冒失的手。進(jìn)去之后，他一手抱球，一手從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子：“我來(lái)幫你吧，剛才是我不對的，對不起”——還是那雙胖嘟嘟的小手，你是那樣美麗，那樣充滿(mǎn)著(zhù)歉意。
一雙美麗的手，不只是外在的美麗，不是手多么光滑和潔白如云；她也是人心靈的窗戶(hù)，一個(gè)人心地美好，她自然也是美麗的。
一雙美麗的手作文 7
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng )造財富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng )造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng )造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠(chǎng)里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏(yíng)得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng )造了幸福！即使你的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著(zhù)去年冬天長(cháng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(cháng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(cháng)起凍瘡，有的人是為辛苦而冷長(cháng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么辛苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽(tīng)課了。
人的`這雙美麗的手��！你蘊含著(zhù)多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
一雙美麗的手作文 8
經(jīng)常聽(tīng)村里人的說(shuō)，我媽媽年輕時(shí)是一個(gè)大美人，而且有一雙纖纖玉手。手指細長(cháng)而且光滑、嬌嫩，見(jiàn)到她的手的人都忍不住想去摸一摸�？勺詮募藿o我爸爸后，特別是生下我之后，媽媽的手，有了驚人的變化：手指變粗了，手上到處是裂痕。
爸爸體弱多病，一家的生活就全靠媽媽的那雙手。媽媽用她的那雙手下地干活，用她的.那雙手操持家務(wù)，用她的那雙手編織竹籃換錢(qián)來(lái)維持一家的生計。編織竹籃是對手傷害的一種活，可是我媽媽已經(jīng)編了好幾年了。在這幾年里，有一件事深深的觸動(dòng)著(zhù)我。那是去年冬天的一個(gè)晚上，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到屋里的燈還亮著(zhù)，于是我就揉揉惺忪的睡眼，看看到底還有哪個(gè)沒(méi)有睡覺(jué)。在那微弱的燈光下，我看到了頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的媽媽。她的手在不停的繞竹藤。在燈光的照射下，我突然發(fā)現了媽媽頭上何時(shí)多了幾根銀絲，再細細的端詳媽媽?zhuān)谋淮塘艘幌拢簨寢尯螘r(shí)老了？心中的那個(gè)疼痛促使我走下床來(lái)。我輕輕的走到媽媽的身邊，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺催�不睡覺(jué)��？這天太冷了......”突然，媽媽的手引起了我的注意�！皨寢�?zhuān)愕氖?.....”我心疼的說(shuō)�！昂⒆�，這天氣太冷了，所以這竹藤很硬。媽媽的手又干，所以手裂開(kāi)了�！眿寢屍届o的說(shuō)，好像在流血的不是她的手。
“媽媽?zhuān)强旆畔�，先去睡覺(jué)吧，等手好了，再編吧�！�
“孩子，到年底了，老板追著(zhù)交貨了。再說(shuō)，要過(guò)年，我不多編一些，去哪要錢(qián)買(mǎi)年貨過(guò)年啊。還要給你們買(mǎi)新衣服呢。你的一套新衣服至少也要媽媽編幾十個(gè)籃子才行啊�！�
“媽媽?zhuān)也幌矚g穿新衣服。您去睡覺(jué)吧�！�
“看到別人穿新衣服，眼睛都不眨一下呢。還不喜歡穿！”媽媽用手寵溺的點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)。
媽媽的這一點(diǎn)，我感覺(jué)像被針插了一下�！皨寢尩倪@手啊�！蔽铱焖俚霓D身，害怕媽媽見(jiàn)到我眼里淚。
再次回到床上，我再也無(wú)法入眠：媽媽?zhuān)L(cháng)大后，我一定要買(mǎi)好多好多的藥，把你的手變成像原來(lái)那樣光滑、嬌嫩......
媽媽的手，在我心中，它是一雙世界上最美麗的手，永遠珍藏在我心中。
一雙美麗的手作文 9
沒(méi)有白皙細嫩的皮膚，沒(méi)有柔軟細長(cháng)的十指。那是怎樣的一雙手呀;黃褐色的狀如老木皮的皮膚緊緊貼著(zhù)瘦嶙嶙的指骨頭。十指又粗又大。手繭又硬又厚!由于長(cháng)期的勞作，細細密密如線(xiàn)狀的灰黑色的紋路，深深淺淺地布滿(mǎn)掌中!
這是母親的手。然而在我心目中，卻是一雙最美麗的手!
童年的時(shí)候，是這雙手扶持起全家的希望。是這雙手日夜的勞作養活了我和我的哥哥弟弟。父親常年在外，家里的重活輕活都是母親的。在我的印象中，最深刻的一幕。是母親拉著(zhù)我，背著(zhù)弟弟行走在細小的田埂上，母親的背后，還有兩個(gè)小哥哥跟著(zhù)。到了田邊，母親囑咐我不要亂跑，就到田里干活了!。耙田，翻田，插秧。插秧的時(shí)候因為老是彎著(zhù)腰，小弟弟在背上難受，就總是哭�？赡赣H沒(méi)法子。家里沒(méi)大人看這么小的弟弟。又怕他出什么事!母親總是到夜幕降臨的時(shí)候才回家，回了家然后生火，做飯!直到夜半才得歇息一會(huì )兒，到了早上，母親又得早早起來(lái)干活!無(wú)論多累，從沒(méi)見(jiàn)她有過(guò)半句怨言。有時(shí)候半夜弟弟發(fā)燒了，母親還得頂著(zhù)恐懼背著(zhù)弟弟到醫院看病!我總是很不解的問(wèn)她：“媽媽?zhuān)悴慌鹿韱?‘’這時(shí)候，她總是輕輕的摸著(zhù)我的頭，嘆了一聲說(shuō)：‘’媽媽是大人，媽媽不怕的!‘’她的臉上透著(zhù)一種我那時(shí)還不理解的剛毅，我只是覺(jué)得，我的'媽媽是一個(gè)勇敢的人，也是一個(gè)能干的人。
到我少年的時(shí)候，因為哥哥和我，弟弟都讀書(shū)了，家里的錢(qián)不夠用了，媽媽變的小氣起來(lái)!我的衣服都是哥哥穿短了，然后媽媽改一下的所謂的”新‘’衣服。那時(shí)，我真的很怨恨媽媽?zhuān)X(jué)得整天讓我穿著(zhù)哥哥的衣服，羞死了。那時(shí)，看著(zhù)同齡的姐妹穿著(zhù)漂亮的衣服，我就在心里暗暗的發(fā)誓，長(cháng)大以后一定要買(mǎi)好多好多的新衣服!此時(shí)的母親，更忙碌了，根本沒(méi)任何的時(shí)間休息!她就像一頭驢子似的忙著(zhù)!整天的忙著(zhù)!
后來(lái)我一天天的長(cháng)大，母親也一天天的老了，她的手也如同她的人一樣，一天天的日漸竭去了它的細嫩和白皙�？稍谖倚哪恐�，母親的手永遠都是最美麗的!
一雙美麗的手作文 10
我們學(xué)校有一雙美麗的手，它們的主人是田濛。她的手白白嫩嫩，人人看了都會(huì )忍不住稱(chēng)贊幾句。那一天，她做了一件讓大家非常贊賞的事情。
記得那是四年級的期末，天氣十分寒冷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍著(zhù)圍巾，戴起手套，一開(kāi)口就會(huì )有白汽冒出來(lái)。到了中午，太陽(yáng)總算出來(lái)了，可這一點(diǎn)懶洋洋的陽(yáng)光，并沒(méi)有使刺骨的寒冷改變多少。同學(xué)們大多匆匆扒了幾口飯，便紛紛去水池邊洗刷自己的餐具。不知道哪個(gè)不自覺(jué)的家伙，又把吃剩的飯菜倒進(jìn)了水池，下水道被堵塞了。水池里的污水油膩膩地泛著(zhù)光，花花綠綠的剩菜在里面“泡澡”。眼看越積越多，水池成了“泔水池”，可大家仿佛都習慣了，依然我行我素。
眼看水池就要溢出來(lái)了，田濛看到了，不禁皺起了眉頭，她制止了還在往里面倒剩菜的同學(xué)，然后走到池邊，蹲下身來(lái)，準備把手伸進(jìn)去。我大吃一驚，一把拉住她：“你要干什么��？很臟的！食堂阿姨會(huì )來(lái)清理的呀！”“一下就好了，我知道怎么通�！闭f(shuō)完就擼起袖子，把那雙白白胖胖的小手伸進(jìn)了滿(mǎn)是油垢的水池。
旁邊的同學(xué)都驚呆了，冰涼刺骨的'水，油膩臟污的剩菜剩飯。天哪，我的嗓子眼一陣作嘔，可她的手卻在這渾濁油膩的池子里不停地攪動(dòng)，顯然是在掏臟東西。要知道，田濛平日里是最?lèi)?ài)干凈的，上次水筆弄臟了裙子，她還郁悶了老半天呢！過(guò)了一會(huì )兒，她從污水里掏出濕淋淋的剩菜剩飯，丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我看到她的手已經(jīng)被凍得通紅，她緊緊地握住雙手，想要保持一點(diǎn)溫度，很快，她再一次把手伸進(jìn)了水池中。
“我也來(lái)幫你！”我走到她身邊，也學(xué)著(zhù)她的樣子，掏了起來(lái)。漸漸地，同學(xué)們像是被一種無(wú)形的力量帶動(dòng)著(zhù)，加入了“清理大軍”。
此時(shí)此刻，大家好像都不覺(jué)得冷，也不覺(jué)得臟了，一個(gè)個(gè)都埋頭盡力清理著(zhù)。很快，出水口被疏通了，污水打著(zhù)旋兒流進(jìn)了下水道，水池里面的水位開(kāi)始慢慢下降。
“總算好了，通啦！”田濛笑瞇瞇地喊起來(lái)，“咱們洗手去吧！”我一邊洗手一邊問(wèn)她：“你不冷��？”“冷呀！”她調皮地沖我彈了彈水花，又趕緊把手擦干放進(jìn)兜里。而水池邊，大家又開(kāi)始洗刷自己的餐具，但是沒(méi)有人再往里面倒剩菜了。
一雙美麗的手作文 11
有的手粗大有力，有的手溫暖細膩，有的手小巧琳瓏·，但是我最喜歡媽媽的手。
媽媽的手是炎炎夏日的一陣清風(fēng)。記得那是一個(gè)悶熱的夏夜，連電爺爺都罷工了。我就像洗桑拿一樣大汗淋漓。忽然，我感覺(jué)一陣清風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)媽媽在給我扇扇子，但是媽媽卻汗流浹背。��！騰騰的熱氣被媽媽來(lái)回不停的手吹走了，換來(lái)的是一陣陣涼爽的清風(fēng)。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早晨，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始忙碌了。當我伸著(zhù)懶腰從床上爬起來(lái)時(shí)，屋子已經(jīng)變得干干凈凈，餐桌上已擺好一份香噴噴的早餐。我常常在想，媽媽每天晚上比我睡的晚，早上還能早早起床，她不困嗎？但為了我能在干凈舒適的家里吃上可口的飯菜，媽媽早把”困“這個(gè)字給忘了。��！辛勤的雙手，換來(lái)的是可口的飯菜和干凈整潔的環(huán)境。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，突然下起了飄潑大雨。我不知道該怎么辦。這時(shí)，一雙溫暖的從后面摟住了我。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對我說(shuō)：”等很久了吧，對不起�！盎氐郊�，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，冰冷的雨水，換來(lái)的`是溫暖的心。
媽媽的手，描繪了我五彩的童年；媽媽的手，讓我感覺(jué)到了溫暖的童年；媽媽的手，將伴我一路成長(cháng)！
一雙美麗的手作文 12
每到清晨，總能看見(jiàn)一壺燒好的水放在桌上；總能看見(jiàn)一件件洗好的衣服整齊地晾在陽(yáng)臺上。每天做著(zhù)同樣的事情卻不厭其煩的只有我那在家默默無(wú)聞的外婆了。
外婆皮膚白凈，但一雙手卻很粗，很黑，到了冬天還會(huì )開(kāi)裂。就是這么一雙在常人看起來(lái)極為難看的手，卻帶給了我溫暖和快樂(lè )。
我從小就體弱多病，稍微吹一些風(fēng)就會(huì )生病。正因為這樣，外婆總是最疼我了。冬天到了，外婆嫌在商場(chǎng)里買(mǎi)的毛衣不夠暖和，硬是要自己給我織幾件毛衣褲。媽媽不同意，說(shuō)織毛衣傷眼睛，讓外婆好好歇息著(zhù)。于是為了不讓媽媽發(fā)現，外婆總是趁著(zhù)她不在家的時(shí)候偷偷地織，有時(shí)候白天沒(méi)有時(shí)間就晚上織�；璋档臒艄庀�，一針一針，仔仔細細地編織著(zhù)，額頭上滲出細密的汗珠。這汗水里凝聚了外婆對我深深的愛(ài)。幾天下來(lái)，外婆終于織好了她給我的第一件毛衣，淡藍色的底子加上白色的花紋，穿在身上洋氣極了，連媽媽都說(shuō)比買(mǎi)的好看�？吹轿业男θ�，摸到我熱熱的小手，外婆欣慰地笑了。從此以后，我年年都能穿上“溫暖牌”毛衣褲，再冷的冬天也不怕了。
小時(shí)候的我除了身體不好，最怕的就是上幼兒園，爸爸媽媽不知道想了多少辦法，甚至去和園長(cháng)溝通也解決不了我的問(wèn)題。外婆知道這件事后，每天在接送我的路上都會(huì )牽著(zhù)我的`小手，給我講故事。周末還會(huì )帶著(zhù)我去動(dòng)物園看調皮的小猴子。愛(ài)聽(tīng)故事的我越來(lái)越期待外婆的接送，大手牽小手的三年中，我慢慢地變得開(kāi)朗了，也消除了對幼兒園的恐懼。
這就是我的外婆，用一雙美麗的手帶給我許多的溫暖和快樂(lè )。
一雙美麗的手作文 13
深刻的記憶總是難忘的。在我的記憶中，也有一件令人難忘而又感動(dòng)的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，晴空萬(wàn)里，我在外面散步，走著(zhù)，走著(zhù)，突然一個(gè)人引起了我的注意——路邊的一個(gè)乞丐，他頭發(fā)凌亂，衣服破爛不堪，坐在垃圾桶旁邊，看起來(lái)臟兮兮的，行人都遠遠地避開(kāi)他。我本來(lái)想給他10元錢(qián)，但我發(fā)現我沒(méi)帶零錢(qián)，身上只有一張50元錢(qián)。我心想：算了，還是不給了吧！
我剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣哭聲，我回頭一看，原來(lái)是一位小朋友不小心摔倒了。旁邊的行人匆匆而過(guò)，竟然沒(méi)有人去扶他，我趕緊跑過(guò)去……這時(shí)候我發(fā)現那個(gè)乞丐，用他那雙臟兮兮的手把小朋友扶了起來(lái)。眼前這一幕，讓我感慨萬(wàn)千：當大多數平常人選擇冷眼旁觀(guān)的時(shí)，這個(gè)乞丐竟毫不猶豫地對摔倒的小朋友施以援手。
我決定把口袋里的50元給他，我沒(méi)有錢(qián)扔在他的討飯碗里，而是走過(guò)去把50元錢(qián)“不經(jīng)意”地落在地上。我本以為他會(huì )拿走，但他卻追了上來(lái)，叫住了我，把50元錢(qián)重重地遞了回來(lái)。我被感動(dòng)了……他的手懸在半空中，和我保持著(zhù)一定的距離，我想他是怕我嫌他臟吧。我接住了錢(qián)，看著(zhù)他走回原來(lái)的位置坐下，我感覺(jué)有一陣酸楚涌上我的心頭，如果現在我手里攥著(zhù)的是100元錢(qián)，甚至是500元錢(qián)，我都會(huì )全給他！于是，我走到他面前，握起他的手，把50元錢(qián)放在了他的'掌心上，對他笑了一笑，然后大步地走開(kāi)了……走到不遠處我回過(guò)頭去看他，發(fā)現他捧著(zhù)那張50元錢(qián)，哭了……我知道他是因為感動(dòng)哭的，我也抹了一下眼角的淚，更加堅定不后悔把身上僅有50元錢(qián)給了這個(gè)樂(lè )于助人的乞丐。
我永遠忘不了他的那雙手，臟兮兮的卻又美麗的手。這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！
一雙美麗的手作文 14
世界上的每一個(gè)人的雙手都是獨一無(wú)二的，大至膚色，小至皮紋，每一雙手都是唯一的。
去年暑假的一天，我從超市采購完，手里拎著(zhù)兩大袋子準備回家。不巧正逢太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，感覺(jué)自己下一秒就要被烤焦了，我不由得加快腳步，想快點(diǎn)回家。在我前面，蹦蹦跳跳，走著(zhù)一位小男孩，邊走邊拍著(zhù)籃球。我心想，大街上這多危險啊，一會(huì )兒球還不得滾了……。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，籃球還真的跑了。不過(guò)，它沒(méi)滾到別的'地方兒，而是以箭飛馳一般的速度，滾向了我。我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，只聽(tīng)到“啪嗒”一聲，我手中袋子已掉在地上裂開(kāi)。那個(gè)男孩也吃驚不小，呆呆地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。眼睛瞪的像核桃銅一般大，他那雙淘氣的雙手，像無(wú)處安放一樣，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，連忙向我道歉后，這才去追早已滾遠的籃球。
我蹲在原地，一邊嘴里埋怨小男孩的冒失，一邊一個(gè)人撿起散落一地的東西，可此時(shí)太陽(yáng)好像絲毫沒(méi)有減弱架勢，依舊高掛天空。
等我撿完?yáng)|西，男孩早已消失無(wú)蹤了，我只好灰溜溜的向小區大門(mén)走去。到了門(mén)口，我發(fā)現我根本沒(méi)辦法用手開(kāi)門(mén)。這時(shí)，一個(gè)胖嘟嘟的小手伸了過(guò)來(lái)，我順著(zhù)手看去，原來(lái)是剛才那個(gè)冒失的男孩�？伤请p小手根本不足以推開(kāi)大門(mén)的力量，他的手已經(jīng)在顫抖了。
他把球放在一邊，又一次用雙手去門(mén)，示意讓我先進(jìn)去……。此刻，我再看他的手，完全不像剛才那種淘氣冒失的手。進(jìn)去之后，他一手抱球，一手從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子：“我來(lái)幫你吧，剛才是我不對的，對不起”——還是那雙胖嘟嘟的小手，你是那樣美麗，那樣充滿(mǎn)著(zhù)歉意。
一雙美麗的手，不只是外在的美麗，不是手多么光滑和潔白如云；她也是人心靈的窗戶(hù)，一個(gè)人心地美好，她自然也是美麗的。
一雙美麗的手作文 15
令我印象最深刻的老師就是陪伴了我四年的姚老師。
姚老師有著(zhù)一頭自來(lái)卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，臉蛋上還有深深的酒窩，每天樂(lè )呵呵的。姚老師胖胖的，看起來(lái)非常和藹可親。
那天，外面下起了鵝毛大雪，同學(xué)們都期盼著(zhù)可以下樓玩雪，所以一下課大家就飛奔出教室。趴在欄桿上看雪。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。
“好想去堆雪人��！”
“我也想打雪仗！”
“我特別想去滾雪球！”
同學(xué)們的這些話(huà)都被善解人意的姚老師聽(tīng)到了，于是她說(shuō)：“同學(xué)們，想不想去玩雪��？”“想！”我們異口同聲地說(shuō)�！澳俏覀兙妥甙�！”姚老師說(shuō)完，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。
很快，我們就站好了隊，下樓去了。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始釋放天性，打雪仗、堆雪人、滾雪球……而我則參加到了打雪仗的行列里來(lái)�？墒�，沒(méi)有幾分鐘，我就被打到了，雪還進(jìn)了衣服里。
姚老師看見(jiàn)了，馬上走到我跟前，用她那一雙溫暖的手幫我把衣服中的雪給拍了出來(lái)，并且溫柔地責怪道：“你看看你，這么不小心，凍感冒了怎么辦？”我聽(tīng)了，眼里閃著(zhù)淚花……姚老師不僅拍出了我衣服中的'雪，還拍走了我冬日的的寒冷。是她那雙大手溫暖了我。
姚老師，謝謝您！
一雙美麗的手作文 16
手，可以給我們帶來(lái)溫暖，能帶給我們力量，還能帶給我們信心。
星期四的下午進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測試，我對這次考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，很快就做完了。做完后，我并沒(méi)有細心檢查，就交給了老師。
第二天，老師來(lái)報分數了，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。老師報到我的時(shí)候，聲色俱厲地說(shuō)：“88！”我一聽(tīng)大驚失色，心里想：怎么會(huì )考88呢？我明明認真的`做了呀！
下課后，語(yǔ)文老師叫我好好反思，這下可怎么辦？怎么向媽媽交待呀？我急哭了，就在這時(shí)，一只手向我伸來(lái)，并傳來(lái)溫柔的聲音：“沒(méi)事，這次考不好，還有下一次考試，只要你努力，一定會(huì )成功的，加油！”我轉過(guò)頭一看，是我最好的朋友。
就是她給我帶來(lái)的信心，又要語(yǔ)文測試了，這次我可不能像上次那樣。我認真地讀好每一道題，認真地思考，不敢有一絲的馬虎，做完后又細心檢查了兩遍。
果然，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，98分！我沾沾自喜，那只手拍了拍我的肩膀，鼓勵地說(shuō)：“我就說(shuō)吧，只要你努力就會(huì )得到回報，經(jīng)歷了辛苦的努力，就會(huì )嘗到成功的喜悅，成績(jì)代表過(guò)去，今后，你一定要更加勤奮努力喲！”
嗯，她說(shuō)的對，不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)到彩虹，也是她給了我無(wú)限的鼓勵和關(guān)心，還有信心和力量。
一雙美麗的手作文 17
擦扶梯
暑假里的一天，我看見(jiàn)我們家樓道的扶梯很臟，上面積了很多灰塵。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ゲ练鎏莺脝�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“太好了�！�
我用小臉盆接了一盆水，又拿了一塊小毛巾，從六樓開(kāi)始擦，一直擦到一樓。毛巾臟了，我就在臉盆里洗一洗。臉盆里的水很快就變黑了，我就回家換一盆水。過(guò)了一會(huì )兒，我終于把扶梯擦好了。
我看到干干凈凈的扶梯，高興地笑了。
我幫外婆搞衛生
放暑假了，但是爸爸媽媽要上班，我就來(lái)到了外婆家。有一天，外婆出去干活了，我想我應該給外婆做點(diǎn)事情。
我拿起掃把開(kāi)始搞衛生。地上有很多垃圾，有瓜子殼，有餐巾紙，還有煙蒂。我從門(mén)口一點(diǎn)一點(diǎn)地掃到廚房間，然后掃在垃圾簍里，掃好后倒掉。
外婆看到我把地掃得干干凈凈，夸我是個(gè)好孩子。
愛(ài)護我們的家園
我家住在富春街道文教西苑，這是我們生活的社區。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“我們一定要愛(ài)護環(huán)境，從小養成愛(ài)衛生的好習慣，在公共場(chǎng)所不能亂丟垃圾�！�
在暑假里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽把家里的垃圾扔到垃圾房里，把電池放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的收集箱里。只有人人都愛(ài)護我們的'家園，我們的家園才會(huì )越來(lái)越美麗。地球也是我們共同的家園，我們都要愛(ài)護它。
一雙美麗的手作文 18
每人都會(huì )有要感謝的一雙手，這雙手或許幫助過(guò)你，或許打動(dòng)過(guò)你；它們有的白白凈凈，有的布滿(mǎn)風(fēng)霜……
我要感謝媽媽的那雙手。
自從我開(kāi)始上幼兒園時(shí)，媽媽就比以往辛勞的多，但那雙手始終伴我度過(guò)春夏秋冬，每時(shí)每刻，無(wú)微不至地照顧我。衣服破了，媽媽就會(huì )變成裁縫，靈巧的手拿著(zhù)針線(xiàn)在衣服上上下翻飛，好像一只翩翩起舞的蝴蝶；家具壞了，媽媽就會(huì )變成維修工，有力的手握緊羊角錘，奮力地敲著(zhù)……總之，每分每秒見(jiàn)到媽媽的手，心里都有一種來(lái)自親情的溫暖。
那雙手在我低年級時(shí)還很修長(cháng)，膚色偏白，指甲修剪得很整齊，常常會(huì )涂上油亮的指甲油，關(guān)節也常有力地提醒我坐姿。
但歲月終究不饒人吶！
在我四年級的一天放學(xué)時(shí)，媽媽久違的拉起我的手，緊緊地攙住帶我過(guò)了馬路。我無(wú)意低下頭，一看，驚呆了。那雙手再一次震撼了我，昔日的修長(cháng)的手哪里能經(jīng)得起歲月的侵蝕？媽媽的手不再是修長(cháng)，白得雪亮的'了，而是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，布著(zhù)許多皺紋的手了。
但盡管這樣，這雙手也還是觸動(dòng)了我內心最柔軟的一處，浸濕了我的眼眶。我又轉頭看了看媽媽滿(mǎn)臉疲憊的神情，心里酸酸的，頓時(shí)感覺(jué)長(cháng)大了許多……
一雙美麗的手作文 19
總有一個(gè)場(chǎng)景會(huì )在我的腦海里浮現出來(lái)：有一個(gè)飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)歲月的折磨的老人揮舞著(zhù)他那雙布滿(mǎn)皺紋的手，大聲喊著(zhù)：“好孩子，別玩了，爺爺帶你買(mǎi)糖吃去，快過(guò)來(lái)！”每喊一聲，都要拉一拉那不知伴隨了他多少年的舊棉襖，可遠處那個(gè)在老樹(shù)下玩耍的扎馬尾辮的女孩卻無(wú)動(dòng)于衷，好像那個(gè)老人只是空氣一般。
記憶中的那雙手，布滿(mǎn)皺紋，歷經(jīng)了歲月的`滄桑、折磨，卻依然充滿(mǎn)了熱量。牽著(zhù)它，總會(huì )感到一絲絲的溫暖漸漸從手心涌上我的心頭，急躁的心也會(huì )慢慢平靜下來(lái)。
每次上學(xué)放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，那位老人總會(huì )牽著(zhù)我的手走到學(xué)校門(mén)口，叮囑了一頓后，就揮動(dòng)著(zhù)那雙手，目送我走進(jìn)學(xué)校，直至我消失在他的視線(xiàn)中。
而現在，這雙手，依然布滿(mǎn)皺紋，可卻冰冰冷冷，沒(méi)有一絲熱量。我在夢(mèng)里牽著(zhù)著(zhù)那雙手散步，可好像一直握不住一樣。
在恍惚中，我好像又看見(jiàn)了那個(gè)老人對著(zhù)在老樹(shù)下玩耍的女孩喊著(zhù)。那個(gè)老人就是我的爺爺，那個(gè)女孩就是我。對著(zhù)那棵老樹(shù)，我想說(shuō)：“親愛(ài)的爺爺，你在天堂是否過(guò)得還好，是否看見(jiàn)了那棵老樹(shù)，是否看見(jiàn)了那個(gè)女孩！”
一雙美麗的手作文 20
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長(cháng)大的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著(zhù)那日漸彎曲的背影和刻著(zhù)歲月的痕跡的面容，我多想握住你的'手對您說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。但因為我逐漸長(cháng)大，早已沒(méi)有兒時(shí)的親昵，因自己的不善表達感情，遲遲沒(méi)有說(shuō)出口，我多想握住你的手，撫摸你的辛勞，我知道兒女的健康成長(cháng)，是對您的慰籍。
我多想握住你的手﹑陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè )和最難忘的時(shí)光。
其實(shí)��！在人生道路上我們都去想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們感到空虛無(wú)助。也會(huì )使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的愛(ài)，讓你那干涸的心變得滋潤起來(lái)，我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品百味人生。
我多想握住你的手，對你說(shuō)從未說(shuō)出口的話(huà)。因為我不知該從何說(shuō)起，不知該怎么說(shuō)，就讓它在心里堆積，凝結成一面厚厚的墻，為自己偽裝。
我多想握住你的手對你說(shuō)：“我愛(ài)你，謝謝您對我的愛(ài)，謝謝您對我的付出�！�
一雙美麗的手作文 21
在人生的道路上，總會(huì )遇到各種各樣的手�？勺顪嘏氖�，還是媽媽的手。
媽媽的手是獨特的。肉黃色的皮膚，有點(diǎn)偏白。手背上的紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。
媽媽的手是一雙能驅散恐懼的手。在黑夜睡覺(jué)的'時(shí)候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時(shí)飄動(dòng)的窗簾，細微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會(huì )緊緊握住我的小手，說(shuō)：“怕什么，有媽媽在�！敝灰兆寢尩氖�，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我安心又甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉
媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會(huì )凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無(wú)功。放學(xué)后見(jiàn)到媽媽?zhuān)龝?huì )用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著(zhù)媽媽那雙不論何時(shí)都會(huì )像燃燒著(zhù)的暖烘烘的火爐一樣的手，我那冰涼的手也一點(diǎn)一點(diǎn)地變得暖和了起來(lái)。
媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無(wú)法代替的！
一雙美麗的手作文 22
一直到現在，仍然有一雙暖暖的手在我身旁時(shí)刻提醒我。
那時(shí)，已經(jīng)深夜了，由于我上奧數班的緣故，依然在做作業(yè)。我感到困極了，眼皮似乎有千斤重，頭也不知不覺(jué)地向下倒去。即使我在努力控制自己，可我再也撐不住了，于是我便趴在書(shū)桌上開(kāi)始做起了作業(yè)。
昏暗的房間里略顯沉寂，突然，一雙溫暖的大手托起了我的額頭。哦，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他一副和藹的表情，絲毫沒(méi)有責怪我的'意思。微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可不能這樣了，變成了近視就不帥啦！”我們都笑了�？杉幢闳绱�，我也還是半睡半醒的在做作業(yè)……..
寂靜的黑暗就像無(wú)聲的催眠曲，我趴在書(shū)桌上，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)深夜十一點(diǎn)了。只見(jiàn)父親一臉無(wú)奈的望著(zhù)我，站在我身旁�？蛇@無(wú)奈很快便轉變?yōu)榱诵耐�。他嘆著(zhù)氣說(shuō)：“曦曦，今天作業(yè)怎么這么多，到現在還沒(méi)做完，我看不行就明天做吧，和老師說(shuō)一聲�！蔽也[著(zhù)眼，無(wú)精打采的望著(zhù)父親，朦朧的眼睛看不清父親的表情。整個(gè)房間只有我那藍色的小鐘滴答作響。忽然，我感到了一雙溫暖的大手把我托起來(lái)，放到了床上。
父愛(ài)，就像是臺階，讓我們走上人生的頂峰。父愛(ài)，就像是火焰，照亮我們前進(jìn)的道路。啊，父愛(ài)如山，父愛(ài)如山！
一雙美麗的手作文 23
打開(kāi)我那沉重的日記本，映入我眼簾的是五彩繽紛的世界：某天我幫媽媽干家務(wù)，某天我幫爺爺生火，某天幫奶奶收衣服，日記中記著(zhù)我一天的生活情況。
我有一雙勤勞的手，她在困難面前不退縮，而是勇敢的面對。我的這雙手會(huì )干各種家務(wù)活，我會(huì )把被子疊得整整齊齊，我會(huì )把窗戶(hù)檫得干干凈凈，我也可以將地掃得“一塵不染”。我的這雙手還可以靈活應用在生活里的每一個(gè)細節當中。
今天一大早，我就忙開(kāi)了。我先開(kāi)始洗衣服。這兒的洗衣機轟轟作響，給臟衣服來(lái)個(gè)徹底的“大掃蕩”，有的地方洗不干凈，我就涂些皂角粉，污漬馬上就沒(méi)了；接下來(lái)，我開(kāi)始洗碗，這兒叮叮當當，那兒吱吱扭扭。奏出了一曲“鍋、碗、瓢、盆”交響樂(lè )；最后，我操起吸塵器，把角落里的'臟東西全都吸掉了。說(shuō)實(shí)在的，干家務(wù)活其實(shí)一點(diǎn)也不累，你想啊，與其望著(zhù)亂七八糟的家打哈欠、發(fā)呆，還不如將家里清理一下，勞動(dòng)，其實(shí)也是一種快樂(lè )。
我揉了揉發(fā)酸的腰，望了望晾出去的衣服，看了看亮閃閃的地板，又瞧了瞧那嶄新的家具，我的心情格外舒暢。我也在心里默默地說(shuō)：“我的確有一雙勤勞的手！”
我有一雙勤勞的手，我為我這勤勞的手而感到無(wú)比自豪！
一雙美麗的手作文 24
那天晚上，我獨自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨。
天空陰沉沉的，沒(méi)有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來(lái)走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來(lái)接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來(lái)呀！
現在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門(mén)還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達室的`路燈下，寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然頭上的燈一閃一閃的�！芭尽钡囊宦�，燈滅了，停電了�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著(zhù)鄰居來(lái)�，F在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒(méi)來(lái)，我現在只求能離開(kāi)這里，盡快回到家。
這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過(guò)全身，我的心里恐懼萬(wàn)分，嘴里不停地念叨著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍谀�？�?/p>
在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來(lái)，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著(zhù)微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說(shuō)：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來(lái)接你�！�
我望著(zhù)鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺(jué)得這是世界上最溫暖的手。
一雙美麗的手作文 25
伸出自己的手，手中懷愛(ài)，愛(ài)多么濃厚，哪怕走到天涯海角，也不會(huì )忘記，那是愛(ài)的問(wèn)候。
那是一雙怎樣的手��！粗粗的、黑黑的，還有幾道傷痕。那是官兵們偉大的雙手。
四川又重演了一次偉大的悲劇，災難發(fā)生一個(gè)小時(shí)后，官兵們全副武裝，奔赴難場(chǎng)。當他們看到滿(mǎn)目瘡痍，一片凄涼的'景象時(shí)，心碎了，心中只有一個(gè)念頭，“救人”。那坍塌的樓房下傳來(lái)微弱的求救聲，重型工具不能使用，官兵們奮不顧身，將生死置之度外。用一雙手去挽救在死亡中徘徊的村民。一時(shí)間，忘我了，那雙沾滿(mǎn)了鮮血的手仍在挖掘著(zhù)，挖掘著(zhù)……你似乎能聽(tīng)見(jiàn)官兵們手觸碎石的聲音，眼前能映現官兵們手沾滿(mǎn)鮮血的畫(huà)面，當一位婦女被安全救出，這雙生命之手轉為傳遞之手，一雙手譜寫(xiě)了一首生命之歌。這雙手或許可以停止救援了。但官兵們的使命并沒(méi)有完成，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命等著(zhù)他們去挽救。
這雙手，肩負著(zhù)人們的希望；這雙手，寄托著(zhù)中華民族的靈魂，這雙手，釋放出萬(wàn)丈光芒。這雙手由鐵鑄造，由情凝成，由愛(ài)編織。
這是一雙普通而又偉大的手。
一雙美麗的手作文 26
有兩只手將我擁入溫暖的懷抱，讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導我行走和奔跑。它給我指明了前進(jìn)的方向，教會(huì )了我做事...這些手屬于我母親。
媽媽的手很寬。手背粗糙，有許多青筋。手掌表面布滿(mǎn)了紋理。
媽媽的手很溫暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后，她很焦慮。她迅速拿了棉簽，輕輕地擦著(zhù)傷口。她還哭著(zhù)安慰我:“別哭，堅強點(diǎn)！”說(shuō)完，仍然用她溫暖的手拉著(zhù)我的小手。突然，一股暖流涌上我的心頭，傷口似乎不再疼了。
媽媽的手是勤勞的手。早上，她用勤勞的.雙手為我們做了美味的早餐。工作時(shí)，這些手可以快速敲擊鍵盤(pán)，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，而不會(huì )浪費一分一秒。當我到家時(shí)，我的手從來(lái)沒(méi)有休息過(guò):給家人洗衣服。
媽媽的手很靈巧�？蓸�(lè )雞翅、三明治餅干、薯條、漢堡...都是她的強項。我們都叫她“灶神”。
在我的一生中，母親的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。在風(fēng)雨中，媽媽的手像一把大傘，保護我免受風(fēng)雨。在困難的時(shí)候，媽媽的手就像老師一樣，一個(gè)接一個(gè)地教我……我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
一雙美麗的手作文 27
每個(gè)人都有一雙靈巧的手，這雙手可以幫助媽媽做家務(wù)，可以完成功課，也可以做出精巧的手工。
記得有一次，媽媽刮魚(yú)鱗時(shí)，不小心把手割破了。我看到這一幕后，心想：“我為什么不做個(gè)輕便安全的刮鱗器或刮魚(yú)鱗不傷手的工具呢？”想到這，我就專(zhuān)心致志地研究，本來(lái)想把刀磨快些，好快速刮掉鱗片�？墒�，在做實(shí)驗時(shí)，差點(diǎn)又被鋒利的刀刃把手割破。后來(lái)，又想先把魚(yú)殺死，再刮鱗片，可是，這方法是安全，但魚(yú)肉的鮮美程度就大打折扣了。最后，無(wú)奈我只好暫時(shí)放棄這一設想，自己打開(kāi)書(shū)放松一下思緒，看看中國歷史，正當讀到魯班發(fā)明鋸的時(shí)候，突然靈光一現想到：“用有鋸齒的.東西鋸割木頭又快又安全，那么用含有鋸齒的金屬片刮魚(yú)鱗不就方便安全多了？”說(shuō)干就干，我拿起錘子、鉛筆、釘子、螺絲刀……不一會(huì )兒，我就做成了新型刮鱗器，在做第三次實(shí)驗時(shí)，結果出乎意料，一分半鐘安全刮完，遠遠超過(guò)我預計的兩分二十秒，紅燒出的魚(yú)肉鮮美程度也不打折扣。
我為家庭做一個(gè)刮鱗器，得到父母親的表?yè)P。我希望，我能做出更多更好的手工，為家人服務(wù)。真是用手又用腦才能有創(chuàng )造��！
一雙美麗的手作文 28
有人說(shuō)，愛(ài)是玫瑰，妖艷浪漫；愛(ài)是鉆石，昂貴璀璨；愛(ài)是音符，優(yōu)雅婉轉。但，我眼中的愛(ài)卻是一雙平淡無(wú)奇、布滿(mǎn)歲月痕跡的雙手。
那個(gè)夜晚，我陪著(zhù)爸媽漫步在回家的路上，街上燈火通明，晚風(fēng)輕拂過(guò)人們的臉頰。今晚的月色格外明亮，超市的東西琳瑯滿(mǎn)目，我們自然也滿(mǎn)載而歸。
每逢如此，我如往常一樣晃著(zhù)空蕩蕩的雙手，哼著(zhù)小調一步三跳的走著(zhù)，媽媽也如此，不過(guò)眼中似乎閃過(guò)一絲疑惑，我扭頭一看，爸爸的一雙手卻緊緊拉著(zhù)一大堆雜貨，月光照著(zhù)他的.身影，我不禁怔住了：爸爸的身子被強大的重力壓著(zhù)，平時(shí)直挺的身子竟也微微弓下，頭上的汗珠也閃著(zhù)光流了下來(lái)。此時(shí)此刻，我的心中流淌著(zhù)一股暖流：原來(lái)爸媽之間的愛(ài)不在玫瑰、不在鉆石、不在音符、只在那一雙勤勞的雙手。這一刻，似乎身后拂過(guò)的冷風(fēng)亦變得溫暖人心。月光下的父親像一座堅不可摧的城堡，在寒風(fēng)中格外堅定，寬闊的胸膛如金剛石一般堅硬······
那一刻，證明了愛(ài)不需要海誓山盟、不需要榮華富貴、不需要萬(wàn)眾矚目、也可以打破時(shí)光的荏苒、世事的蹉跎，原來(lái)，愛(ài)只是一雙手的溫情
一雙美麗的手作文 29
她，一頭棕色的短發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡。她是一位普通的家庭主婦，也是我的好媽媽。我的媽媽有一雙手指特短的手，右手用來(lái)輔導我的.作業(yè)，左手用來(lái)做家務(wù)。這雙并不漂亮的手，給我們全家帶來(lái)了幸福與美滿(mǎn)。
媽媽做家務(wù)時(shí)的手經(jīng)常會(huì )讓我痛心無(wú)比：做飯時(shí)，會(huì )被刀割破，血流不止；冬天洗衣服時(shí)，會(huì )裂開(kāi)很大的口子，總是纏滿(mǎn)醒目的白色橡皮膏；因為左手臂受過(guò)傷，提過(guò)重物的手就會(huì )腫起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就恨不得把所有的家務(wù)都攬到自己身上，讓媽媽有時(shí)間休息�？蓩寢尶偸钦f(shuō)："不要緊，不要緊，我沒(méi)事！"
媽媽用它那不漂亮的手，教我怎樣列算式；在草稿本上一遍遍教我怎樣做題目；在鍵盤(pán)上為我打上一篇篇文章；讓同學(xué)和老師分享我的寫(xiě)作成果。媽媽那美麗的"小手"哦！我好心疼，也好愛(ài)它們！媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您為我，為我們家所做的一切，我長(cháng)大后一定會(huì )好好報答您，讓您成為世界上最幸福的母親。
一雙美麗的手作文 30
上個(gè)星期天，我坐著(zhù)老媽的電動(dòng)車(chē)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在人山人海、縱橫交錯的水泥地上，擺著(zhù)各種各樣的蔬菜、家禽、牲畜？“今天老爸不回來(lái)吃，就不做飯了吧，那吃什么呢？”老媽說(shuō)，“嗯，吃錘魚(yú)片吧！”“好！”。
我們邊走邊瞧，邊瞧還邊問(wèn)哪只魚(yú)最新鮮�！昂�！買(mǎi)魚(yú)嗎？”我們都轉過(guò)頭去了，突然有個(gè)婦女向我們打招呼，原來(lái)是老媽的老同學(xué)啊，而且還是個(gè)賣(mài)魚(yú)的。老媽和她寒暄著(zhù)，我在一邊仔細地看。只見(jiàn)那人身材不高，人又胖，系著(zhù)一件骯臟的'圍裙，腳上穿著(zhù)水鞋。最引人注目的是她那雙赤紅色的手，十只手指肥圓、又短，手心手背凍得通紅。聽(tīng)她說(shuō)這是去年冬起的凍瘡，現在還疼呢！我見(jiàn)過(guò)的手數不勝數，但均不曾留下太深印象。這雙手雖然很丑陋，但這可是多年來(lái)為人民辛勤勞動(dòng)的“軍功章”��！我正想著(zhù)，只見(jiàn)她雙手一伸，抓住一條草魚(yú)，往袋里一塞，魚(yú)兒乖乖的一動(dòng)不動(dòng)。我不禁暗暗佩服她這雙丑陋卻有力的手。
看著(zhù)這雙手，我仿佛看到了她為生活辛勞奔波的身影。
一雙美麗的手作文 31
手，有的人雙手是充滿(mǎn)慈愛(ài)的，有的收拾沾滿(mǎn)血腥的，有的手是創(chuàng )造未來(lái)的，有的手是回調前途的有的……
在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶，這只手的主人得到了行人的贊揚。我看到了一雙手拿著(zhù)刀子威逼人們交錢(qián)，結果這雙手的主人被送到監獄，得到了行人的啜罵。
我看見(jiàn)了老師用著(zhù)雙手傳授知識，用這雙手來(lái)哺育祖國的未來(lái)，祖國的花朵，讓祖國的花朵在老師雙手的'庇佑下茁壯成長(cháng)。
我看見(jiàn)了父母用這雙手來(lái)照顧我們，用這雙手來(lái)指引我們走向成功，用這雙手來(lái)擦掉我們臉上委屈的淚珠，用這雙手迎來(lái)我們喜悅的笑臉。
我看見(jiàn)了建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’，讓一些窮人和農民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。
我看見(jiàn)了著(zhù)名作家用一雙手出版了一套有一套的書(shū)籍，讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物，來(lái)彌補心中的渴望。
我看見(jiàn)了許多畫(huà)家用一雙手來(lái)描繪出一幅又一幅美麗的畫(huà)境。這些人用自己的雙手為人民做的事，人民記住他們。
而那些用雙手來(lái)做盡壞事，不僅會(huì )得到人們的責罵聲，也會(huì )遭到法律的制裁……
用這雙手來(lái)做什么事，就在我們一念之間，做受人贊揚的人和做收入責罵的人也在于我們，我要用這雙手來(lái)做好事，你呢，會(huì )做什么人……
一雙美麗的手作文 32
童年帶給我的是快樂(lè )、幸福還有溫暖……
最讓我難忘的是媽媽那雙溫暖的大手，慢慢的牽著(zhù)我稚嫩的小手。媽媽那強烈的愛(ài)，燒遍了我的全身，如果你是我，你會(huì )快樂(lè )、你會(huì )溫暖、你會(huì )流淚。
記得5歲時(shí)，媽媽帶我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我沒(méi)踩穩，摔下了臺階，我爬起來(lái)，眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我隱隱約約看見(jiàn)手上有好多土和好多血。媽媽跑下來(lái)用紙擦著(zhù)我的`手，還輕輕的對我說(shuō)：“好了，不哭不哭，我們不爬了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽慢慢地抱著(zhù)我，但還是一如既往的牽著(zhù)我的手走下山。當媽媽牽起我手的那一瞬間，我的心流淚了，完全失去了疼的直覺(jué)。這好像是媽媽的超能力一樣。
漸漸地，我長(cháng)大了，媽媽牽著(zhù)我的手走過(guò)了十一年。媽媽的手越來(lái)越粗糙，但那溫暖依然沒(méi)改變。在夏天他比太陽(yáng)還溫暖，在冬天他的手又在我心中放上了一顆溫暖的太陽(yáng)。
落葉隨風(fēng)將要去何方，依惜留天空美麗一場(chǎng)，那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往……
一雙美麗的手作文 33
爸爸的手是有力的，媽媽的手是輕柔的，爺爺的手是粗糙的，而奶奶的手是溫暖的。
小時(shí)候，因為調皮，時(shí)常犯錯誤。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充滿(mǎn)恐懼的我緊張地將碎片撿起，有一個(gè)小碎渣趁我不注意“親”了我的大姆指一下，瞬間把我的姆指“親”出了一道長(cháng)長(cháng)的傷口，隨之血像泉水一樣涌了出來(lái)。
我不由得“��！”的大叫一聲，把正在午休的奶奶驚醒了，奶奶立馬從床上坐起來(lái)，快速穿好鞋子，邁著(zhù)小碎步向廚房走來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“小調皮蛋，你又闖什么禍了�！�
當看見(jiàn)我受傷的指頭時(shí)，奶奶慌了，立馬跑進(jìn)屋里拿醫藥包幫我止血，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“小調皮蛋，你打人家玻璃、扎人家車(chē)胎就算了，可怎么還把自己給弄傷了�！卑曛�，我對奶奶說(shuō)手還疼呢，奶奶用手在燒香的`爐子里抓了一點(diǎn)兒香灰，撒在我的傷口上，撒完后我的手好了一點(diǎn)，奶奶把我抱進(jìn)屋里，用那雙溫暖而柔軟的大手輕輕地拍著(zhù)我的背把我拍進(jìn)了夢(mèng)鄉。
當我醒來(lái)后奶奶還在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
雖然，年邁的奶奶的手已經(jīng)經(jīng)不住歲月的折磨，開(kāi)始變得枯黃，還增多了許多的條紋，但我覺(jué)得奶奶的手仍舊那么溫暖。
一雙美麗的手作文 34
從小到大，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，有溫暖細膩的手，粗大有力的手，修長(cháng)靈巧的手……可我覺(jué)得最美的還是外婆的手。
外婆的手是粗糙的，手掌布滿(mǎn)了老繭，手心上的紋路又深又粗，縱橫交錯，像是“蜘蛛網(wǎng)”。當它們在我稚嫩的臉上輕輕撫摸時(shí)，我覺(jué)得像樹(shù)皮在臉上刮一樣，甚至會(huì )發(fā)出輕微的“嚓、嚓”聲。這雙手的手背青筋突起，布滿(mǎn)了褶皺，每個(gè)手指都很短，關(guān)節又粗又大，右手的小指是躬著(zhù)的，手指伸不直，上面還鼓起了一個(gè)大包。這雙手實(shí)在是不能稱(chēng)之為一雙漂亮的手。
外婆的手是勤勞的，這雙手出生在農村，從小就幫父母干農活、做家務(wù)。退休后，這雙手仍在不停地忙碌著(zhù)，操持著(zhù)家務(wù)。每到冬天，這雙手的大拇指就會(huì )裂口、流血，無(wú)論做飯、洗衣，傷口都會(huì )沾到水，感到一陣鉆心的疼痛。我們心里都非常難受，勸她少做沾水的事，可外婆卻總是笑著(zhù)說(shuō)，“你們上班的上班，學(xué)習的`學(xué)習，任務(wù)都很重，我能多做點(diǎn)就多做點(diǎn)吧�！�
外婆的手雖然長(cháng)得不好看，還很粗糙，但她用她的這一雙手，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )：可口的飯菜，干凈的衣服、整潔的房間……讓我們的家變得溫馨又美麗。外婆的手是我們家里最美麗的手。
一雙美麗的手作文 35
清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè )。
“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操�！币粋�(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來(lái)是教了我三年數學(xué)的'李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯�，你先回班吧�！甭�(tīng)著(zhù)李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復了一半。
早操結束后，李老師先給我們上了一節音樂(lè )課，正在我準備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著(zhù)我的后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì )它的旋律就可以了�！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們在繪畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識，我們就會(huì )一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠愛(ài)您！
一雙美麗的手作文 36
她對我們總是很?chē)栏�。她很少笑。她對待工作認真、仔細、負責。她是我們的班主任，尹老師——。
記得那年九月的某一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，對新的人和事極度好奇。但在好奇的'同時(shí)，心里又有了一絲恐懼。這一天，我遇到了我的班主任。她看起來(lái)很?chē)绤�，眉毛總是很緊，臉上的表情總是很?chē)烂C。從此，她在我心目中的印象就是——魔鬼班長(cháng)。
但這種印象很快就被打破了。那個(gè)學(xué)期的元旦，是我們一起度過(guò)的第一個(gè)元旦。同學(xué)們在元旦晚會(huì )上唱歌跳舞，我看到她臉上露出久違的笑容。那個(gè)笑容真美。
我漸漸喜歡上了老師。
我一直很尊敬我的老師，但是我在一次考試中犯了一個(gè)錯誤。
那次考試，學(xué)生成績(jì)很不理想，讓我在她宣讀成績(jì)的時(shí)候感到羞愧。即使老師什么也沒(méi)說(shuō)，我還是很慚愧。是的，我并沒(méi)有真的考這個(gè)分，而是偷了。
下課后，我拖著(zhù)沉重的腳步走向老師的辦公室。門(mén)開(kāi)著(zhù)，好像在“問(wèn)候”我。我以為她會(huì )訓練我，但她沒(méi)有。她反而一臉堅定的說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，學(xué)習不比別人差。只要努力，就會(huì )取得好成績(jì)，相信自己�！蔽业难蹨I忍不住流了下來(lái)。
尹老師，謝謝您的教導。你把我從墜落的邊緣拉了回來(lái)。
一雙美麗的手作文 37
星期六那天，媽媽請了鎖匠來(lái)，因為表哥家的門(mén)怎么打也打不開(kāi)了。我們在他家門(mén)口等了十多分鐘后，一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)年紀大的人來(lái)了。他應該有五十多歲吧，身上的.汗水把衣服濕透了一半，腰有點(diǎn)馱，黑色的頭發(fā)中有一些白發(fā)。他行嗎？我有點(diǎn)懷疑，別把表哥家的鎖修報廢了。
他伸出手：“先給用一下鑰匙�！边@雙手可是真的難看到了極點(diǎn)，又粗又黑，握個(gè)手我都會(huì )覺(jué)得胃里一陣翻騰。
他拿著(zhù)鑰匙開(kāi)了開(kāi)門(mén)，門(mén)紋絲不動(dòng)。這時(shí)，他從包里拿出三十多根細絲，細絲有的岔開(kāi)，有的彎曲……我皺起了眉頭，他到底能不能修好？不會(huì )用這些東西把鎖拆了然后再裝一個(gè)？
只見(jiàn)他迅速地從包里拿出一根彎曲的細絲在鎖里搗鼓，側耳傾聽(tīng)細絲發(fā)出的聲音。過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用那個(gè)臟兮兮的手操作著(zhù)。他一只手扶在門(mén)上，一只手拿著(zhù)鐵絲在那搗鼓，一只耳朵緊貼著(zhù)鎖。沒(méi)過(guò)多久，他突然起身，拿起鑰匙，插進(jìn)鎖，扭動(dòng)了一下，握住門(mén)把手一嗯“吧嗒——”一聲門(mén)開(kāi)了，我驚呆了！
“謝謝了�！眿寢屨f(shuō)。鎖匠拿出一個(gè)小瓶子，往鎖里弄了點(diǎn)東西說(shuō)道：“鎖里已經(jīng)給您添了油�！薄班�，真的比以前好用多了�！眿寢屧嚵艘幌骆i后說(shuō)道。
這不是一雙丑陋的手，而是一雙神奇的手！
一雙美麗的手作文 38
我的爺爺是一個(gè)非常普通的人，他生著(zhù)一張地道的農村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著(zhù)“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長(cháng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺有著(zhù)一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個(gè)拳頭般大小，而大的與只有一米長(cháng)的床差不多大小�？墒菭敔數氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現，原來(lái)我爺爺的那一雙手是那么粗糙！那雙靈活的雙手已布滿(mǎn)了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經(jīng)做好了�！焙髞�(lái)我爺爺的`話(huà)打斷了我的思緒。我從爺爺的那一雙手中接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過(guò)身跑了，因為我不想讓爺爺看見(jiàn)我流淚了。
我爺爺的那一雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟啊，就是爺爺的這一雙手給大家提供了方便，我一定會(huì )永遠記住這雙手的！
一雙美麗的手作文 39
我有一雙靈巧的手，它給了我榮譽(yù)、幫助和溫暖。
我有一雙靈巧的手，它帶我暢游在古典音樂(lè )的海洋中。當我坐在古箏前演奏曲目，這靈巧的手便如行云流水一般運動(dòng)：慢時(shí)，手指高低錯落，緊松有序;快時(shí)，如猛虎飛騰般眼花繚亂。每每演奏結束，我望著(zhù)我的手，在心里默默地說(shuō)：有你這雙靈巧的手，真好。是你帶我在箏曲中遨游，讓我體會(huì )到音樂(lè )的奇妙，謝謝。
我有一雙靈巧的手，帶我在文學(xué)的`世界環(huán)游。當我拿起筆、紙，你便在紙上不住的寫(xiě)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，一幅幅美麗的卷軸在紙上展開(kāi)，給人以無(wú)限的遐想，優(yōu)美的文章如春雨般展現。我望著(zhù)優(yōu)美的文章，心里默默地對你說(shuō)：有你這雙靈巧的手，真好。是你讓我感受到詩(shī)歌的韻律，散文的美感，謝謝。
我有一雙靈巧的手，它帶我在編織品的世界穿梭。當我拿起棒針、毛線(xiàn)，那奇特的設計便在你的身上蔓延。一條奇特、美麗的圍巾，一份在全身流淌的溫暖,，冬日里的一份安慰、呵護。我望著(zhù)忙碌的你，在心里默默地說(shuō)：有你這雙靈巧的手，真好。給我一份冬日的溫暖、保護，謝謝你。
我有一雙靈巧的手，有它，我就有了許多。
一雙美麗的手作文 40
手，它是一樣每人都可以擁有的東西，它可能是勤勞的，可能是笨拙的，也有可能是聰明的……就拿我的手來(lái)說(shuō)吧：我的手長(cháng)十四厘米，寬八厘米。手指修長(cháng)修長(cháng)的，看起來(lái)好像是被“磨”長(cháng)的。手背有些黑，手心比手背白一些，但是右手的手紋像個(gè)“川”字，左手的手紋像一個(gè)“爪”子非常奇怪。右手指關(guān)節凸起來(lái)像一座小山，是箕形的`。左手的指關(guān)節凹下去像個(gè)斗形的小旋窩。右手手指的指頭很細滑，卻又有點(diǎn)紅潤，不是那種蒼白無(wú)力的手。
左手手指的指紋和右手手指的指紋比起來(lái)有點(diǎn)小，可是右手卻比左手能干些。有一次學(xué)校舉行制作比賽，那時(shí)我坐在房間里，敏捷地把一張白紙抽出來(lái)，放在桌子上，再把白紙剪成長(cháng)方形，用右手把它對折一遍，再把它的邊角折成小三角，又對折一遍，然后把船底翻一遍——“做好了！”我又用右手幫小紙船涂上鮮艷的顏色，交上去之后竟然還得了年段的四等獎。所以我把左手稱(chēng)為“聰明”的手，把右手稱(chēng)為“靈活”的手。
這雙靈巧而又聰明的手給我帶來(lái)了永遠的快樂(lè )。
一雙美麗的手作文 41
一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖，謝謝你，佩佩！
�。玻埃埃纺昱c２００８年，歲末年初，我們一起手牽著(zhù)手走進(jìn)了２００８年…，那是幸福的一刻，那是值得紀念的一刻，希望在來(lái)年還能這樣和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望２００８年我們都活出精彩。
雖然不是完整的３天，但這不完整的３天已經(jīng)帶給我很多堅定，平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠，遠的`有時(shí)候讓我感覺(jué)不到你，現在不會(huì )了，每時(shí)每刻都把你裝心里，一直一直這樣…呵呵！
從來(lái)沒(méi)有真正意義上的接觸愛(ài)情，讓我體會(huì )到了很多，以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們，原來(lái)我們也是這樣的，上課，走路，吃飯……都在想著(zhù)你，好奇妙的東西，我要清醒一下頭腦，我要考試了，考不出來(lái)就找你，佩佩可要負全責哦——
從來(lái)沒(méi)有意識到我的手原來(lái)是這樣的冰冷，一直一直一個(gè)人走到現在，你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來(lái)，你溫暖的手讓我改變了我的想法：原來(lái)兩個(gè)人也可以很溫暖幸�！�，一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……
在十字路口停下來(lái)為我松了的鞋帶系好，冷了幫我帶圍巾，手涼了有你的手和熱水袋……
我們要一直一直永遠幸福的走一下……徒步走的好遠好遠。
一雙美麗的手作文 42
“人有兩份件寶，雙手和大腦，雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。用手又用腦，才能有創(chuàng )造，一切創(chuàng )造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦�！苯裉�，我就來(lái)給大家講講我其中的一件寶——一雙小小手。
我有一雙樂(lè )天助人的小小手，今天，有人上課沒(méi)帶尺子，他向我借，我就用手把心愛(ài)的尺子拿給他。下午我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然間，跟我玩的那位同學(xué)一不小心摔倒在地上，我就用手把那位同學(xué)扶了起來(lái)，并把他帶到醫務(wù)室檢查身體。晚上放學(xué)回家，我看一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶正過(guò)馬路，這時(shí)一輛摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，老奶奶沒(méi)看見(jiàn)，我就飛快的跑過(guò)去用我的小手小心地扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，幸好我的速度快，要不然老奶奶就要被車(chē)撞倒了。
我有一雙干凈的小小手，只要做完作業(yè)就馬上去洗手，不讓鉛筆屑留在我的手上，我要時(shí)時(shí)保持手的.干凈，身體才會(huì )更健康。
我有一雙勤勞的小小手，吃完飯就把碗拿到廚房洗干凈，一些臟的東西掉到地板上，我就它撿起來(lái)扔到垃圾桶并拿掃把把地板打掃得干干凈凈。
長(cháng)大后，我要當一名鋼琴家，到那時(shí)我的小小手已經(jīng)長(cháng)大了，我要用我的大手彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
一雙美麗的手作文 43
上個(gè)星期天，我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在人山人海、縱橫交錯的水泥地上，擺著(zhù)各種各樣的蔬菜、家禽、牲畜？“今天爸爸不回來(lái)吃，就不做飯了吧，那吃什么呢？”媽媽說(shuō)，“嗯，吃錘魚(yú)片吧！”“好！”。
我們邊走邊瞧，邊瞧還邊問(wèn)哪只魚(yú)最新鮮�！昂�！買(mǎi)魚(yú)嗎？”我們都轉過(guò)頭去了，突然有個(gè)婦女向我們打招呼，原來(lái)是媽媽的老同學(xué)啊，而且還是個(gè)賣(mài)魚(yú)的。媽媽和她寒暄著(zhù)，我在一邊仔細地看。只見(jiàn)那人身材不高，人又胖，系著(zhù)一件骯臟的`圍裙，腳上穿著(zhù)水鞋。最引人注目的是她那雙赤紅色的手，十只手指肥圓、又短，手心手背凍得通紅。聽(tīng)她說(shuō)這是去年冬起的凍瘡，現在還疼呢！我見(jiàn)過(guò)的手數不勝數，但均不曾留下太深印象。這雙手雖然很丑陋，但這可是多年來(lái)為人民辛勤勞動(dòng)的“軍功章”��！我正想著(zhù)，只見(jiàn)她雙手一伸，抓住一條草魚(yú)，往袋里一塞，魚(yú)兒乖乖的一動(dòng)不動(dòng)。我不禁暗暗佩服她這雙丑陋卻有力的手。
看著(zhù)這雙手，我仿佛看到了她為生活辛勞奔波的身影。
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