美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文1
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的校園。它是我們的兒童樂(lè )園，是一把開(kāi)啟知識寶庫的金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
我的校園在村鎮交界點(diǎn)，由公路經(jīng)過(guò)一條彎曲的小道就能看見(jiàn)我們的學(xué)�！獦�(lè )陶小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，浮現在我眼前的就是一個(gè)寬闊的外操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。操場(chǎng)右邊是旗臺，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)之情。
中間是村部的辦公點(diǎn)，上了幾級臺階就是內操場(chǎng)，一下課同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)奔向內操場(chǎng)，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有桂樹(shù)，柏樹(shù)……操場(chǎng)的后面是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，在寬敞明亮的教室里學(xué)習并有著(zhù)良好的活動(dòng)環(huán)境，同學(xué)們都勁頭十足。
校園的變化使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。到我們教室看看吧，桌椅排列得非常整齊；黑板報充滿(mǎn)了生機，美妙的文章，精彩的圖片；圖書(shū)角里全是課外書(shū)，讓同學(xué)們增長(cháng)知識。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習的樂(lè )園，這就是我童年放飛夢(mèng)想的天堂！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文2
我所在的學(xué)校，是寧波市實(shí)驗學(xué)校。我的學(xué)�？擅懒�，下面就讓我來(lái)為你介紹一下吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向前走大約30米便來(lái)到了我們學(xué)校最獨一無(wú)二的海韻河。海韻河的真綠呀，綠得仿佛那是一塊完美無(wú)瑕的翡翠；海韻河的水真靜啊，靜得像一塊明亮的大鏡子，只有一陣微風(fēng)拂過(guò)河面，河面蕩起層層波紋，才讓你感覺(jué)到河水在流動(dòng)；海韻河的水真美啊，遠遠望去，就像一條綠色絲帶貫穿整個(gè)學(xué)校，迷人極了！河面上還時(shí)不時(shí)地竄出幾條小魚(yú)吐著(zhù)泡泡，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境。河岸邊的垂柳這兒一排，那兒一排，很不少。每當春姑娘來(lái)拜訪(fǎng)我們學(xué)校時(shí)，柳樹(shù)姑娘們就突出嫩綠的新葉，不知不覺(jué)就把我帶入了“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@樣美輪美奐的畫(huà)卷之中。
穿過(guò)海韻河向左拐，便來(lái)到我們學(xué)校的生物房了。生物房由一塊大玻璃圍繞，差不多有一整個(gè)教室那么大。里面擺滿(mǎn)了跟真的動(dòng)物完全一樣的動(dòng)物模型，和十幾種十分少見(jiàn)的奇花異草供同學(xué)們觀(guān)賞。期中最引人注目的，是那只正在吃樹(shù)葉的梅花鹿模型。它渾身上下都長(cháng)滿(mǎn)了皮毛，背上的一朵朵白梅花在棕色皮毛的映襯下，顯得分外顯眼，可生動(dòng)了呢！穿過(guò)生物房向左拐，便來(lái)到了我們的教學(xué)樓。它一共四層，每層的走廊上都擺放著(zhù)兩個(gè)星星花架和許多長(cháng)條花架。各個(gè)花架上都擺滿(mǎn)了鮮花，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂。
我們的學(xué)�？擅览�，歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文3
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
每當草長(cháng)鶯飛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，塑膠跑道、人造草坪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們你追我趕，陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我們的耳中……
春天不知不覺(jué)地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)臨了。那一排排挺拔的大樹(shù)圍繞著(zhù)我們的校園。每天上課聽(tīng)著(zhù)我們朗朗地讀書(shū)聲，看著(zhù)我們刻苦學(xué)習。下課了，同學(xué)們沖出了教室，玩耍著(zhù)。這時(shí)，大樹(shù)就會(huì )為我們遮陰擋陽(yáng)，讓我們在樹(shù)蔭下活動(dòng)。
到了秋天，大樹(shù)爺爺請秋風(fēng)先生幫它剪剪頭。于是，數不盡的落葉紛紛飄下，它們的顏色也多種多樣，還有不同的形狀呢！紅的、黃的、綠的……有的像個(gè)小手掌，有的像一葉小舟，還有的像一把小扇子……但，我還是最喜歡那黃黃的“小手掌”，它們像一只只小蝴蝶飛舞下來(lái)。同學(xué)們走出教室，收集著(zhù)落葉，夾進(jìn)書(shū)里，變成了一個(gè)小書(shū)簽。
寒風(fēng)喝走了秋天，迎來(lái)了大雪紛飛的冬天。校園穿上了潔白素裝，寒風(fēng)在校園里咆哮著(zhù)。同學(xué)們也不出來(lái)玩了。校園里的兩個(gè)松樹(shù)衛兵卻依然筆直地站在那里——一年四季不論刮風(fēng)下雨它們仍嚴肅地立在那里，它從來(lái)沒(méi)有被秋天的悲傷，被冬天的寒風(fēng)，被夏天的暴雨所嚇倒，永遠地保護著(zhù)飄揚的五星紅旗，守衛著(zhù)莊嚴的主席臺。
這就是我美麗的校園，我們在校園里茁壯成長(cháng)。
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文4
我們的校園是一座美麗的大花園，一年四季，景色宜人。
春天百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天早晨大家朝氣蓬勃，邁進(jìn)校園，在“和”上停留片刻，欣賞一下旁邊花壇中的鮮花。那些花千姿百態(tài)，像仙女，又似千手觀(guān)音。還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股沁人肺腑的芳香，招引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶駐足。
夏天，烈日炎炎，炙烤著(zhù)大地。但那一棵棵高大魁梧的大樹(shù)卻撐起了一把把綠色的大傘，為大家帶來(lái)了一片陰涼。一下課，同學(xué)們就喜歡到樹(shù)蔭下玩耍：有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在石凳上聊天……。
秋天，丹桂飄香，這正是學(xué)校最迷人的時(shí)候。學(xué)校東邊的小橋流水也比平時(shí)更加美麗了。那清涼的泉水，一如既往地流淌著(zhù)，奏出一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。小池里的魚(yú)也似乎更活躍了，有的像一朵朵鮮花，欣然怒放；有的似乎也想“跳龍門(mén)”，于是就躍出了水面；還有的吐出一串珍珠似的泡泡……只要有同學(xué)路過(guò)就一定會(huì )在小橋流水旁停留片刻，欣賞這一條條可愛(ài)的小魚(yú)。
冬天，大雪紛飛，一片雪白，整座校園似乎鋪上了一層白白的地毯。雖然還沒(méi)下課，但同學(xué)們的心卻早已在那白花花的雪地上奔騰了。下課鈴，終于悠然而起，大家宛如一匹匹脫韁的野馬，朝雪地飛奔而去。有的打雪仗，有的堆雪人，就連平時(shí)一向包公斷案———鐵面無(wú)私的韓老師也忍不住加入了這場(chǎng)游戲中，只見(jiàn)她捏起一個(gè)蘋(píng)果般大小的雪球，以迅雷不及掩耳之勢朝一個(gè)同學(xué)扔去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快只見(jiàn)那同學(xué)躲閃不及，霎時(shí)間渾身都披上了一層晶瑩剔透的`雪衣……大家玩的不亦悅乎，仿佛整座校園都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
這就是我們的校園，一座美麗的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，難道我們還有理由不好好學(xué)習、天天向上嗎？
��！我愛(ài)我的校園！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文5
我們的學(xué)校坐落在深圳市南山區小南山腳下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，猶如仙境一般。我覺(jué)得學(xué)校就是我們通往知識的大門(mén)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的當然是位于校門(mén)口東側的教學(xué)樓，我見(jiàn)過(guò)許多的高樓大廈，但我最喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻真白啊，宛如一朵朵白云那么潔白；教學(xué)樓真高啊，仿佛幾百個(gè)我加起來(lái)都沒(méi)它高，教學(xué)樓真大啊，猶如一座大山坐落在校園里。走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到書(shū)生瑯瑯，站在教學(xué)口上向遠處眺望，能看見(jiàn)隱隱約約的山峰和郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
從教學(xué)樓下來(lái)右轉就是操場(chǎng)，放眼望去，同學(xué)們在操場(chǎng)追逐打鬧玩游戲，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩飛盤(pán)……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的正北方，就是莊嚴肅穆的主席臺，主席臺上掛著(zhù)橫幅“創(chuàng )凈雅美麗校園育陽(yáng)光自信少年”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)目標。每周一，都有同學(xué)在主席臺上演講，我真希望有一天我也能在主席臺上發(fā)言！主席臺旁邊栽滿(mǎn)了杜鵑花，一朵朵都比盆栽里的杜鵑有精神，也可能是天天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，被露水滋潤的緣故吧！
再來(lái)看看主席臺右側的升旗臺，那飄揚在上面的五星紅旗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五顆星星和一片鮮紅，卻象征著(zhù)中華人民的榮譽(yù)，每當國歌響起的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
雖然月亮灣小學(xué)并不是美麗的公園，但是有哪個(gè)公園的景色能比得上月亮灣小學(xué)呢？
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文6
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，老遠望去就能看見(jiàn)九個(gè)鎏金大字——瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)，它們在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)小型的花壇，花壇里的花五彩繽紛，有半黃半綠色的，有梨黃的，有茄子紫的，真是千姿百態(tài)！
小花壇的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一大片綠油油的草地。周?chē)羌t色塑膠跑道。上課的時(shí)候，操場(chǎng)是靜寂的。剛下課，同學(xué)們像一只只剛飛出籠的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)飛奔。一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)……操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了，到處都是同學(xué)們的腳步聲，到處都是同學(xué)們的歡笑聲。
走出操場(chǎng)，繞過(guò)小花壇，再邁幾步，前面就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的中間是同學(xué)們最喜歡去的五自廣場(chǎng)了。五自廣場(chǎng)里面有兩個(gè)水池，水池的水清得能看見(jiàn)水底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉和一些小樹(shù)枝。水池里還有兩座假山，一高一矮，像一對父子倆。從遠處望去，假山上的石頭，有的像正準備跳水的小鴨，有的抬起頭，眼睛睜得大大的，像正在尋找東西的老鷹，還有的像一只老牛彎著(zhù)腰，張著(zhù)大嘴巴，正在津津有味的吃著(zhù)草。
五自廣場(chǎng)的周?chē)幸黄〔萜�，草坪上有一株株�?shù)，其中最引人注目的是桂花樹(shù)了。金秋時(shí)節，桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的桂花。桂花小小的，黃黃的，像一粒粒小金子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛飄落，像下桂花雨呢！
教學(xué)樓把五自廣場(chǎng)包圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，像一位大巨人在保護著(zhù)自己的家園似的。
教學(xué)樓的后面是休閑廣場(chǎng)，里面有六個(gè)運動(dòng)雕像，提示同學(xué)們要每天多運動(dòng)。還有有大大小小，奇形怪狀的石頭……
這就是我們的校園，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文7
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天，遠遠地從東門(mén)望去，只見(jiàn)一片片嫩粉的小花綴滿(mǎn)枝頭，在陽(yáng)光里流瀉著(zhù)迷人的色彩，那是小桃花。小桃花的顏色粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就會(huì )化成水。
一進(jìn)校門(mén)，就能聞到一陣清香。瞧，這小花，有的含苞欲放，一點(diǎn)一點(diǎn)的紅；有的還是花骨朵，羞羞答答的簇擁著(zhù)；更多的是盛開(kāi)著(zhù)的……可真是百花齊放，爭奇斗艷呀！
向里走去，就會(huì )看見(jiàn)高大威武的教學(xué)樓。教學(xué)樓上，涂著(zhù)一層又一層漂亮的、橙白相間的油漆，正前方樓兩側，還鑲著(zhù)閃閃發(fā)光的大玻璃磚呢！
每當上課時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，響亮而整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛都陶醉在同學(xué)們的讀書(shū)聲中了。
教學(xué)樓門(mén)前是兩片長(cháng)長(cháng)的花帶，分布于東西兩側�；◣е姓R齊的，栽種著(zhù)串串紅和地瓜花。每當盛夏，那一串串紅色，如火焰般耀眼，地瓜花盡情地綻放著(zhù)笑臉，可真是熱情如火呀！
再向南就是同學(xué)們最快樂(lè )的地方——操場(chǎng)。體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上神采飛揚。有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳跳繩，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
繼續向南走，就會(huì )看見(jiàn)一排排柳樹(shù)，翠綠而挺拔。他們是校園的守護神，如忠誠的士兵一樣，穿著(zhù)綠色的軍裝，默默守衛著(zhù)校園。他們又像我們的朋友似的，陪伴我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
美麗的校園，我愛(ài)你！是你讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè )，是你讓我的童年豐富多彩！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文8
我們的校園座落在肥鄉縣城南關(guān)路口，非常美麗。
從南大門(mén)進(jìn)入校園，你會(huì )看到高大的教學(xué)樓前面是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是一個(gè)精致的升旗臺，每周一我們都會(huì )在這里舉行升旗儀式。
廣場(chǎng)東邊有一個(gè)正方形的小花園，花園的四周被一圈柿子樹(shù)圍著(zhù)。就因為這些柿子樹(shù)，我們特別喜歡校園的秋天，那時(shí)，綠色的葉子襯托著(zhù)紅燈籠似的果子，是一種令人眼饞的美�；▓@內的小徑、石桌、石凳是我們下課時(shí)盡情玩耍的天堂。
穿過(guò)廣場(chǎng)就到了寬敞明亮的教學(xué)樓，這是一座五層雙面的大樓。每層都有辦公室和教室，辦公室里配備了電腦，教室里都裝上了現代化的多媒體設備，使我們的課堂變的更加豐富多彩，引人入勝。五樓的圖書(shū)館和階梯教室更是我們向往的地方。
穿過(guò)教學(xué)樓就到了我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是寬闊的足球場(chǎng)，遠遠看去就像一塊綠色的地毯橫鋪在操場(chǎng)上。足球場(chǎng)四周?chē)?zhù)一圈塑膠跑道，像是五線(xiàn)譜，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。
我們的校園不但景色美，人也美。不說(shuō)每天朗朗的讀書(shū)聲，也不說(shuō)課堂上你問(wèn)我答的活躍氣氛和課外活動(dòng)時(shí)間多種多樣的文體活動(dòng)，單說(shuō)每天上下學(xué)時(shí)校門(mén)口濃濃的師生情誼對人來(lái)說(shuō)就是一種特殊的享受。
早晨，孩子們面對早早等在校門(mén)口的校長(cháng)和老師，會(huì )甜甜的問(wèn)候一聲“老師早上好！”。放學(xué)時(shí)，老師會(huì )把孩子們帶到校門(mén)口，親自交到家長(cháng)手里，一聲“再見(jiàn)”，一聲“老師辛苦了”道出了多少師生情��！
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)老師！我愛(ài)同學(xué)！我愛(ài)我那美麗的校園！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文9
我的校園——xxx小學(xué)。
這里是知識的海洋，在這里我們學(xué)到了很多的知識，渡過(guò)了我快樂(lè )的童年時(shí)光，這里的一草一木我是那樣的熟悉，現在就讓我來(lái)介紹一下我的母�！獤|明小學(xué)吧! 我們的學(xué)校外墻是鑲著(zhù)白色的瓷磚，給人感覺(jué)非常的干凈、純潔。
剛進(jìn)大門(mén)，往左就可以看到我們的校訓——自信、善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新。教學(xué)樓共有五層，每一層都有文化長(cháng)廊。文化長(cháng)廊上有我們在書(shū)本上學(xué)不到的知識。我想：一定是校長(cháng)想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個(gè)屋是老師的辦公室，主任室，校長(cháng)室，英語(yǔ)組，每層樓最大的屋子就是教室了，在教室里老師給我們講知識，同學(xué)們認真的讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)、唱歌，在這里學(xué)習我感到快樂(lè )，也學(xué)到了很多的知識。辦公室里老師在批改作業(yè)，備課，輔導同學(xué)的功課，老師真辛苦啊!我們學(xué)校還有多媒體教室呢，它有很多功能，能看動(dòng)畫(huà)，能看圖片，很多的重點(diǎn)知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動(dòng)畫(huà)片了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不大，在教學(xué)樓的正前方，綠色的場(chǎng)地，紅色的跑道，在跑道上還有一些像五線(xiàn)譜似的白線(xiàn)。在操場(chǎng)的東北角還有一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)地，那里有單杠，雙杠……游玩道具。在上間操時(shí)操場(chǎng)像健身館，在課間游戲時(shí)操場(chǎng)像個(gè)大游樂(lè )園……在操場(chǎng)的四周種著(zhù)許多樹(shù)，這些樹(shù)是前年夏天才種的，現在一看都有六米多了，這些樹(shù)也讓我們的學(xué)校變得生機勃勃，希望以后可以多種些樹(shù)。這就是我們學(xué)校的大概情況。
也許我們學(xué)校的設施不是最一流的，也許我們的學(xué)校不是面積最大的，也許我們的學(xué)校不是最有名的，但它是我心中最完美的學(xué)校。無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì )忘記我的母�！獤|明小學(xué)，不會(huì )忘記我的老師和我的同學(xué)們。
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文10
我的學(xué)校像個(gè)春意盎然的大花園，使人陶醉無(wú)比。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棵高大的扁桃樹(shù)映入眼簾。它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。樹(shù)葉那么密，那么綠，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉們沙沙地唱起歌來(lái)，不禁讓人發(fā)出感嘆：“多美麗的校園��！”
扁桃樹(shù)旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣，使人浮想聯(lián)翩：這一塊石頭像機靈可愛(ài)的猴子，那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬(wàn)千，惹人喜愛(ài)。流水順著(zhù)假山翩翩落入池中，像一朵精心雕刻的水晶花，在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目，絢爛無(wú)比。
再往前走是美麗的彩磚廣場(chǎng)。一塊塊彩磚井然有序地排列著(zhù)。每當下起雨時(shí)，雨打彩磚的聲音聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。彩磚廣場(chǎng)的兩側分別是知遠樓和明德樓，那里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。繼續往前走就是籃球場(chǎng)，一下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍地沖出教室，這里就變成了歡樂(lè )的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)的右邊是古色古香的文化長(cháng)廊，上面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過(guò)田徑場(chǎng)就來(lái)到了花兒爭奇斗艷的小花園，這里有熱情似火的玫瑰花，有香氣撲鼻的月季花，還有冰清玉潔的水仙花……走過(guò)小花園就是梨園，每當春天到來(lái)之際，梨花朵朵盛開(kāi)，像皚皚的白雪落在樹(shù)上。繼續向前走是弘揚中華文化的雅言墻，讀了墻上的內容，讓人看了受益匪淺。
看！這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習感到幸福與快樂(lè )！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文11
秋風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來(lái)就讓我帶你們參觀(guān)一下吧！
一進(jìn)校門(mén)，迎面矗立著(zhù)一尊孔子塑像�？鬃铀芟袷怯冒咨罄硎龀傻�，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個(gè)金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習成為一個(gè)知識淵博、樂(lè )于思考的人�？鬃铀芟窈竺嬖苑N有四季常青的椰子樹(shù)和鐵樹(shù)，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個(gè)小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑�？鬃铀芟竦膬膳�，還有美麗的櫻花樹(shù)。每當春天來(lái)臨的時(shí)候，兩旁的櫻花樹(shù)競相開(kāi)放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)夢(mèng)幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場(chǎng)了。從遠處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對同學(xué)們說(shuō)，快來(lái)玩吧。下課了，同學(xué)們在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂(lè )無(wú)比。大課間開(kāi)始了，如果你站在樓上，那么你就會(huì )看到另外一番景象：操場(chǎng)上，我們在跟隨音樂(lè )做國學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一、精神抖擻，那場(chǎng)面極其壯觀(guān)！
在操場(chǎng)主席臺的東側還有一個(gè)小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀(guān)。豎著(zhù)的那塊大理石上面寫(xiě)著(zhù)“志存高遠”四個(gè)紅色大字，不斷提醒我們從小樹(shù)立遠大理想，朝著(zhù)理想不斷努力，長(cháng)大了才能有所成就。橫著(zhù)的那塊大理石上刻著(zhù)東晉大詩(shī)人陶淵明的一首詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！笔前�，時(shí)光匆匆，歲月不待人，我們應該珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，不讓將來(lái)的自己后悔。
這就是我們校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣、實(shí)現夢(mèng)想的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文12
我們的校園是美麗的，我們的校園是溫暖的，大家都愛(ài)我們的校園！
早晨，在太陽(yáng)公公的溫暖下，我們伴著(zhù)小鳥(niǎo)輕松悅耳的歌聲，蝴蝶婉轉的舞蹈，踏著(zhù)矯健的步伐，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一塊氣魄雄偉的景觀(guān)石，上面刻著(zhù)“尚和揚善”四個(gè)大字。弘揚善和文化，成就高尚德行少年，這不正是一個(gè)好學(xué)校所具備的嗎？底座上還擺放著(zhù)五彩繽紛的小雛菊。仿佛是一位文化淵博的老師在傳授給一群好學(xué)的學(xué)生無(wú)窮的知識。景觀(guān)石兩旁是嶄新的教學(xué)樓。聽(tīng)，老師耐心教導的教書(shū)聲；聽(tīng)，同學(xué)們朗朗詠讀的讀書(shū)聲。每一個(gè)音都成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，圍繞著(zhù)學(xué)校；每一個(gè)字都成了美麗的音符，裝扮著(zhù)學(xué)校。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都慌忙地陸續跑出教室。但是，在學(xué)習、寫(xiě)字的時(shí)候一直陪伴著(zhù)我們的好朋友桌椅依舊是整潔的。地面亮得像一面無(wú)暇的鏡子。一切都如同亭亭玉立的姑娘一般，美麗而優(yōu)雅。
課間，同學(xué)們在教學(xué)樓旁的書(shū)屋津津有味地讀著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍。秋天的銀杏樹(shù)，金黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)黃金雨。朝氣蓬勃的太陽(yáng)射來(lái)兩三方斜斜的陽(yáng)光，半空中似乎呈現出一道道絢爛無(wú)比的彩虹。也許這就是神秘莫測的大自然，對那些愛(ài)讀書(shū)的孩子的饋贈吧。一切都如同書(shū)的海洋，濃濃的書(shū)香布滿(mǎn)校園每一個(gè)角落。
我愛(ài)我們的校園，因為這里的一切都是那么的美好！
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文13
我是一名小學(xué)生，我所在的學(xué)校是寧晉縣笫一實(shí)驗小學(xué)。它就在狀元路81號。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而且還有它的獨特之處。就讓我帶你來(lái)參觀(guān)一下吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，正前方就是“獨特之處”，它就是一片世界地圖。它的兩邊分別矗立著(zhù)兩棟高高的教學(xué)樓，就是南樓和北樓。北樓是一些比較低的年級的教室，而南樓就是一些高年級和校長(cháng)室、圖書(shū)室、書(shū)法教室。
門(mén)口兩邊就是西樓。西樓就主要是一些活動(dòng)室，分別是少隊室、舞蹈室、音樂(lè )室、二胡室、琵琶室、楊琴室……
介紹完教學(xué)樓、活動(dòng)室就該優(yōu)美的風(fēng)景了。
先說(shuō)一下世界地圖，它上面畫(huà)了許許多多個(gè)國家，有美國、英國、德國和我們的中華人民共和國。它旁邊還有假山，假山的前面呢，就是一條長(cháng)長(cháng)的花廊，它上面開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花和一些火紅的玫瑰。但玫瑰是一朵一朵夾在樹(shù)葉中的�；ɡ群缶褪且黄蟠蟮牟賵�(chǎng)，操場(chǎng)靠左的位置有一間說(shuō)不上大，但盛滿(mǎn)體育器材的屋子，它就是體育器材室。它的旁邊還有兩棵樹(shù)，夏天會(huì )開(kāi)滿(mǎn)花，雖然花一樣，但顏色不一樣，一棵紫色的一棵白色的。由于它們靠的太近，有的同學(xué)就把它們認成一棵樹(shù)。
它前面就是主席臺，用于演講和表演。它旁邊還有一支鮮艷的五星紅旗。
這就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文14
我們的校園十分美麗，綠油油的樹(shù)木高聳入云，紅彤彤的花朵鮮艷芬芳，樹(shù)間的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，花間的蝴蝶、蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，給我們的校園增添了無(wú)限的生機。
走進(jìn)校園，進(jìn)入南樓大廳，首先映入眼簾的是右邊的這座金魚(yú)池，那里十米見(jiàn)方，里面的水清澈見(jiàn)底，金魚(yú)在里面快樂(lè )的、自由自在的游動(dòng)著(zhù)，有紅的、黃的、白的十分漂亮，非常美麗，真是五彩繽紛。池子的西北邊有一個(gè)小小的水槽想必就是小魚(yú)的家，雖然里面的魚(yú)很多，但是他們都在有秩序的生活著(zhù)，展現在我眼前的就像是一副金魚(yú)戲水圖的水墨畫(huà)，美麗極了！
大廳的左邊是陳列野生動(dòng)物標本處，里面的老虎在悠閑的散步，可愛(ài)的熊貓也在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，顯得特別高興。小獅子和長(cháng)尾猴似乎在玩捉迷藏，一只梅花鹿正在眺望遠方不知道是在為伙伴們站崗放哨還是在眺望遠方的親人，仙鶴的一只腳微微抬起像是在歡快地跳舞，更擺出一副金雞獨立的姿勢，兩棵參天大樹(shù)矗立在兩邊就像是一把巨傘，為動(dòng)物們擋風(fēng)避雨�？吹竭@一幕就像是進(jìn)入了我向往的非洲大草原，各種不同食性的動(dòng)物在一起生活著(zhù)，真是一副和諧的花卷��！
校園里南北兩座教學(xué)樓巍然屹立，從樓上傳出朗朗的讀書(shū)聲讓我無(wú)比向往，我感到在這優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習是最大的幸福。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園500字_六年級寫(xiě)景作文15
我們的東風(fēng)小學(xué)可是全國特色學(xué)校。它始創(chuàng )于1898年。首名達善學(xué)堂，達善：提高自身的道德品行修養。出自《孟子·盡心上》原句為“窮則獨善其身，達則兼善天下”。這二個(gè)字刻在我們美麗的東風(fēng)小學(xué)的一塊巨石上。校園里非常的美麗，一年四季的景色也各不相同。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，花兒搖著(zhù)紅撲撲的臉蛋，春雨沙沙沙地滋潤著(zhù)校園的大地。夏天，驕陽(yáng)似火無(wú)情的太陽(yáng)炎熱地烤著(zhù)校園的大地，雷公公重重地敲著(zhù)鼓，雨婆婆奮力地把雨撒到地上，為我們送來(lái)涼爽。秋天，校園更美了，黃黃的葉子在空中飛舞，像一只只黃蝶在空中“飄”，同學(xué)們帶著(zhù)微笑感謝這豐收的季節。冬天，滿(mǎn)天飛舞的雪花，像一只只潔白如玉的蝴蝶，為學(xué)校披上了美麗的白袍。
多美麗的校園��！但最美麗的風(fēng)景卻是我們全體的小學(xué)生，我們是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)：上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，齊刷刷的小手，課堂上氣氛活躍的像一條條魚(yú)兒躍出水面。下課時(shí)同學(xué)們跑得滿(mǎn)頭大汗，笑聲，尖叫聲連成一片，多開(kāi)心的課間十分鐘。我們的學(xué)校正是因為有了我們才散發(fā)著(zhù)勃勃生機。我們的學(xué)校正是因為有了我們，有了我們朗朗的讀書(shū)聲，有了我們成長(cháng)的足跡才更加的美麗。
東風(fēng)學(xué)校，你就像一個(gè)神奇的化妝盒，打開(kāi)就能變換成各種各樣美麗而神奇的景色。
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