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吹出美麗的泡泡作文
篇一：吹出美麗的泡泡作文
我吹過(guò)泡泡，泡泡在天空中飛舞，十分美麗，它在空中映出五顏六色的光彩，有時(shí)像五光十色的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而又象天空中的花瓣，綻放著(zhù)自己獨特的光彩。
我曾幻想過(guò)，有一天，我吹出一個(gè)無(wú)比堅硬、巨大的泡泡，我鉆進(jìn)去，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的人生。
我坐著(zhù)泡泡，來(lái)到繁華而熱鬧的首都——北京，天安門(mén)、圓明園、頤和園、天壇園、八達嶺長(cháng)城等地的風(fēng)景，讓我大開(kāi)眼界。緊著(zhù)，我來(lái)到新疆吐魯番的葡萄溝，正值十月，葡萄大串大串地掛在樹(shù)上，讓人口水流個(gè)不停，這兒的葡萄口味甜、新鮮，特好吃。
我和泡泡又來(lái)到臺灣日月潭，那兒風(fēng)光秀麗，到高處一看，真是太陽(yáng)和月亮，太奇特了。最后，我們去做一次環(huán)球旅行，來(lái)到了各個(gè)國家，有美國、英國、日本。
我把所有經(jīng)過(guò)的地方記錄下來(lái)，寫(xiě)成一本書(shū)，名叫“我和泡泡的環(huán)球旅行”。我回到家，跟泡泡說(shuō)再見(jiàn)，我再祝泡泡再去各個(gè)地方，給孩子們帶來(lái)許許多多美麗迷人的風(fēng)景。
篇二：吹出美麗的泡泡作文
今天下去買(mǎi)東西，發(fā)現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個(gè)聲音堅定的說(shuō)。好，試試！
我回到家，拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先，我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里，再盛滿(mǎn)清水，最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪，這樣，泡泡水就誕生了！我擰開(kāi)蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著(zhù)口哨聲，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了！這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小泡泡們就一個(gè)個(gè)迫不及待地飛了出來(lái)。我說(shuō)：喂，你怎么不聽(tīng)指揮呀？我還沒(méi)吹呢！哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們在陽(yáng)光下閃著(zhù)五顏六色的光彩，和我一起做著(zhù)快樂(lè )的游戲。泡泡們翩翩起舞，美麗極了。
它們在陽(yáng)光的照射下，五光十色，圓溜溜的，可愛(ài)極了。小泡泡們可調皮了，有的飛到了我黑乎乎的頭上，好像在說(shuō)：我來(lái)保護你的頭。有的飛到了我的耳朵上，好像在和我說(shuō)悄悄話(huà)。還有的飛到了我的衣服上，好像在幫我洗衣服。泡泡們滿(mǎn)天飛舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可愛(ài)！
我知道泡泡不會(huì )永久的.存活下去，在我吹泡泡時(shí)甚至可以聽(tīng)見(jiàn)某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會(huì )存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現給大家，這不是我們值得學(xué)習的精神嗎？
篇三：吹出美麗的泡泡作文
下課了，老師對大家說(shuō)：“好了，你們可以玩了�！�
我們都拿出自己帶的吸管，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著(zhù)輕輕的吹，吹出了一個(gè)小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。
我又試著(zhù)使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美��！我現在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點(diǎn)，有了！可以對著(zhù)桌面吹呀！于是，我又蘸了點(diǎn)水，對著(zhù)桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續吹。大家看見(jiàn)我吹的泡泡很大就學(xué)我的樣子，對著(zhù)桌面吹。
我吹出了一個(gè)大泡泡，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就都把吸管插進(jìn)我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個(gè)大城堡似的`！我蘸點(diǎn)洗滌靈水，在兩邊各吹了一個(gè)比上一個(gè)小一點(diǎn)的泡泡，吹好了就像一個(gè)大甲蟲(chóng)似的。我又接著(zhù)吹那個(gè)大泡泡，吹著(zhù)吹著(zhù)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，該上課了！”我們回到了原位。吹泡泡可真好玩呀！
下次有時(shí)間一定要再玩一次。我愛(ài)上了吹泡泡。
篇四：吹出美麗的泡泡作文
今天的快樂(lè )作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。 老師讓我們一個(gè)一個(gè)地吹。第一個(gè)上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來(lái)，吹出來(lái)的泡泡有的像一朵花，有的兩個(gè)連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的三個(gè)連著(zhù)就像是在擁抱，還有的一個(gè)個(gè)像一顆顆珍珠……
泡泡五顏六色，它們在空中飄來(lái)飄去，你追我趕。有的.飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個(gè)個(gè)頑皮小精靈在天上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。
其他小朋友也一個(gè)個(gè)接著(zhù)來(lái)吹了，只見(jiàn)曹天宇大步地走上講臺，拿著(zhù)泡泡水，做出了一個(gè)我們都沒(méi)有想到的動(dòng)作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無(wú)比，有些人甚至還去接泡泡。 吹泡泡給我們帶來(lái)歡樂(lè )，我喜歡吹泡泡。
篇五：吹出美麗的泡泡作文
星期五中午的十分鐘隊會(huì )，老師帶我們去操場(chǎng)吹泡泡。早在吃午飯時(shí)，我就迫不及待地想下去吹幾個(gè)大泡泡了。
我沒(méi)帶吹泡泡工具，xx主動(dòng)借給了我。只聽(tīng)老師一聲令下，我飛快地沖到樓下，心急地拿出吹泡泡工具，開(kāi)始吹起了泡泡。我先把管子的一頭放在肥皂水里蘸了蘸，接著(zhù)拿起管子放到嘴邊，換個(gè)頭，輕輕一吹，泡泡飛出來(lái)了，我心里特別高興。
泡泡有的像葫蘆，一大一小疊在一起；有的像一串串葡萄，好多個(gè)團在一起……泡泡飛呀飛呀，有的飛到大樹(shù)上，粘在上面，成了大樹(shù)的`“彩色果實(shí)”；有的飛到教室里，看看沒(méi)有出來(lái)的小朋友們在做什么作業(yè)；還有的越飛越高，像要飛往外星球，看看外星人小朋友有沒(méi)有學(xué)校，要不要做作業(yè)呢？
看著(zhù)泡泡調皮可愛(ài)的樣子，我禁不住追逐起泡泡來(lái)。我追的速度快，泡泡就飛得快；我跑得慢，泡泡就飛得慢，真有趣��！這次吹泡泡活動(dòng)給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，也讓我喜歡上了吹泡泡。
篇六：吹出美麗的泡泡作文
歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵里，我連忙跑到陽(yáng)臺上，原來(lái)是我的好朋友小巧在和伙伴們在一起吹泡泡。 于是，我也興致勃勃地加入其中。首先，我找來(lái)一個(gè)杯子，一根吸管，一點(diǎn)洗潔精，和一些水。
把它們倒在一起，用吸管攪拌。沒(méi)過(guò)多久，杯子里就出現了一朵朵美麗的泡沫花。 我用吸管輕輕蘸了一下泡沫液，猛一吹，吹出來(lái)的泡泡小得可憐，就像幾粒圓溜溜的小珍珠。我心想：這種吹泡泡的方法不對，看來(lái)還得換一種吹泡泡的的方法了。
于是，我把洗管放到唇邊，輕輕一吹，吹出來(lái)一串串甜津津的“冰糖葫蘆”，泡泡慢悠悠地升上天空，不小不大、一個(gè)疊一個(gè)，大家你爭我?jiàn)Z，笑著(zhù)、鬧著(zhù)、跳著(zhù)去拍我的“冰糖葫蘆”。 你瞧，泡泡一會(huì )兒變成談?wù)劦臋幟庶S，一會(huì )兒變成美麗的孔雀綠，一會(huì )兒變成耀眼的玫瑰紅……
泡泡在陽(yáng)光的'照射下，顯得五彩繽紛，真是美麗極了！ 你可別小看這些泡泡們，它們有的像熱熱火火的一家人，有的像形影不離的雙胞胎，有的像親密無(wú)間的好朋友。我真恨不得把自己也變成泡泡，在藍天下和它們一起玩耍。 夕陽(yáng)下山了，余光照著(zhù)我的影子。我戀戀不舍地回家去了。不過(guò)，這次吹泡泡的經(jīng)歷讓我至今難忘。
篇七：吹出美麗的泡泡作文
陽(yáng)光明媚的一天，陸老師說(shuō)要帶我們去操場(chǎng)上吹泡泡，我們高興極了，迫不及待地想馬上到操場(chǎng)上去。
到了操場(chǎng)上，我們先拿起泡泡水，再急切地擰開(kāi)蓋子，借著(zhù)拿起習慣慢慢地伸進(jìn)瓶子里輕輕蘸了幾下，然后湊近罐子吸了一口氣，一下子吹了下去，啪的醫生泡泡爆了。我皺皺眉頭心想：哎，我太用力了。我又吹了一次，這次我小心翼翼地湊近罐子，吸了一口氣，然后慢慢地吐了出來(lái)，哇好多泡泡��！有的泡泡像熊貓，有的泡泡想雪人，還有許多小泡泡像小珍珠，漂亮極了！
這是，我發(fā)現同學(xué)們有的在跟泡泡賽跑，有的.跟泡泡跳舞，還有許多女孩子被泡泡包圍著(zhù)，像美麗又優(yōu)雅地公主。
突然，陸老師說(shuō)：“快排好隊，快下課了，我們要回班級了！”但是，大家都舍不得離開(kāi)這些五光十色的泡泡，但是沒(méi)辦法，只好很不情愿地走進(jìn)隊伍，回到教室里。但這天我玩得很開(kāi)心！
篇八：吹出美麗的泡泡作文
今天，我拿出泡泡水在草地上吹泡泡。
我輕輕一吹，就吹出了五顏六色的泡泡。泡泡有大有小。小的連在一起，像一串串的小葡萄。大的像一根根棉花糖。我還吹出了心形的泡泡，是希望每個(gè)人的心腸都很好。泡泡飛來(lái)飛去，有的.飛到了小朋友的頭上，像戴上了五顏六色的泡泡發(fā)夾；有的落在了草叢中，像給草兒穿上了一件五彩斑斕的衣服；有的落到了窗前，像五光十色的水晶球。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡顯得十分美麗。
我輕輕又一吹，看！看！我吹出的泡泡有我的身體那么大，我對著(zhù)泡泡說(shuō)：泡泡，泡泡，你能帶我去長(cháng)沙的世界之窗的游樂(lè )園玩嗎？你能帶我去無(wú)邊無(wú)際的大海玩嗎？突然，我吹的大泡泡把我扶上了天空，帶我去了長(cháng)沙的游樂(lè )園。泡泡把我穩穩地放在地上，我走一步泡泡也跟我走，我去玩射水車(chē)，我射到了泡泡，泡泡竟然還在，這是一個(gè)神奇的泡泡。
泡泡帶我去無(wú)邊無(wú)際的大海，泡泡又把我穩穩地放下去，我把沙子灑在泡泡上面，泡泡還在，像一個(gè)沙球。
我睜開(kāi)眼睛，竟然是一個(gè)夢(mèng)。泡泡真神奇！
篇九：吹出美麗的泡泡作文
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的泡泡，美麗極了！
我心里想：假如它能帶我去太陽(yáng)那里，我就把太陽(yáng)上的風(fēng)景用照相機拍下來(lái)，給全世界的'人們看一看太陽(yáng)上的風(fēng)景。
假如它能把我變成一位教師，我就去山區里的學(xué)校教小朋友數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)&&但是我還是想讓它把我變成科學(xué)家。那樣我就可以發(fā)明一種會(huì )給人倒水、洗衣、做飯的機器人，還可以做個(gè)火箭人，去探索火星人的秘密。我還會(huì )發(fā)明一種搖錢(qián)樹(shù)，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們使用。
還可以在這種樹(shù)上裝鳥(niǎo)窩，讓無(wú)家可歸的小動(dòng)物住在上面。我還會(huì )發(fā)明一種樹(shù)木，讓城市充滿(mǎn)生機，讓人們和小動(dòng)物們一起快樂(lè )玩耍。我還要發(fā)明一種綠化樹(shù)屋，這樣能讓我們遠離龍卷風(fēng)和煙霧。
從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
篇十：吹出美麗的泡泡作文
今天，劉老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲叫——“吹泡泡”。
劉老師首先叫xx上臺示范如何吹泡泡。他大步流利地走上講臺，先用左手拿起泡泡水瓶，再用右手擰開(kāi)瓶蓋，把瓶蓋放在桌面上，然后拿起吸管，放進(jìn)泡泡水瓶里，蘸了些泡泡水，仰起頭，鼓起腮幫子，在吸管的口上輕輕地吹出了一陣風(fēng)，許多又大又圓的泡泡從吸管里飛出來(lái)了。
看到xx吹出了這么多泡泡，我心里癢癢的，很想吹。這時(shí)老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思，她給每個(gè)人發(fā)了一瓶泡泡水和一根吸管，正如我所愿，真讓我心花怒放��！
我學(xué)著(zhù)xx的樣子，擰開(kāi)瓶蓋，拿起吸管，鼓起腮幫子，仰起頭，輕輕地在吸管上吹出一陣風(fēng)，吹完，許多泡泡便從吸管嘴里飛出來(lái)了。有紅色、有紫的'、有透明的、有藍的，五顏六色的，美麗極了。形狀也是姿態(tài)萬(wàn)千��！有小的、有大的，還有一串串的。小的就像一顆珍珠，大的就像一個(gè)水晶球，一串串的就像一家人手拉手出去玩耍。
泡泡雖漂亮，但很脆弱，沒(méi)幾秒鐘就消失了，所以我們不要學(xué)泡泡，我們要做一個(gè)堅強的孩子。
篇十一：吹出美麗的泡泡作文
今天，在作文班里，劉老師給我們一個(gè)謎語(yǔ)：大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了。我們想了想，說(shuō)：“泡泡！”老師說(shuō)：“對了，今天我們玩吹泡泡�！�
老師叫我去做示范，我大步流星地走上去。我先用左手拿起泡泡水瓶，右手抓住蓋子，一擰，蓋子打開(kāi)了，我把蓋子放在桌子上，然后拿起吸管，放進(jìn)瓶里一蘸，仰起頭，鼓著(zhù)腮幫子用力一吹，結果一個(gè)泡泡也沒(méi)有，真掃興！
第二次再放進(jìn)水瓶里一蘸，輕輕一吹，許多小泡泡從吸管里成群結隊的飛了出來(lái)。我非常高興，可是同學(xué)們都躍躍欲試，老師好像看穿了他們的心思，叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來(lái)拿吹泡泡的工具。老師一聲令下，大家盡情地吹著(zhù)，教室里頓時(shí)成了泡泡的海洋。
看！泡泡有紅的，藍的，紫的，還有透明的。真是五顏六色、色彩斑斕，許多泡泡連在一起，像一道道彩虹。它們的形狀各不相同，有的`大大的，像個(gè)水晶球；有的小小的，像一顆顆珍珠；有的一串串，像可口的葡萄。
我們高興地接泡泡，用吸管接泡泡、打泡泡。我們的笑聲沖出窗戶(hù)，飛向太空。
篇十二：吹出美麗的泡泡作文
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)吹泡泡的游戲�！�
我們說(shuō)：“好�！�
老師讓班長(cháng)上臺示范，他迫不及待走了上去，只見(jiàn)他左手扶瓶，右手擰開(kāi)泡泡水瓶蓋，拿起吸管蘸了一下泡泡水，鼓著(zhù)腮幫子一吹。因為用力過(guò)度，什么也沒(méi)有吹出來(lái)，他不甘心再吹了一次，這次他輕輕一吹，吹出了千姿百態(tài)的泡泡。
我想什么時(shí)候輪到我們吹泡泡啊，老師似乎能看出我的心思，老師說(shuō)：“好，每人發(fā)一瓶泡泡水，不過(guò)邊吹邊觀(guān)察哦�！�
我情不自禁地吹了起來(lái)，泡泡有紅、黃、藍、綠、紫、透明的，五顏六色漂亮極了！
我吹出的泡泡油一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)連在一起的。教室每一個(gè)角落里到處都是泡泡。老師和同學(xué)一起玩，老師打泡泡，有些同學(xué)們去捉泡泡，有的'同學(xué)用手接泡泡，還有的同學(xué)用吸管接，一個(gè)個(gè)泡泡連續爆炸了。教師里變成了快樂(lè )的海洋。
我發(fā)現泡泡的生命力又脆弱又短暫，一弄就無(wú)影無(wú)蹤，我不能像泡泡那樣脆弱，要學(xué)會(huì )堅強。
篇十三：吹出美麗的泡泡作文
“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態(tài)萬(wàn)千真漂亮，伸手一接不見(jiàn)了�！蹦銈冎肋@是什么嗎？我來(lái)告訴你們吧！答案是：泡泡。
今天，我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫吹泡泡，首先劉老師讓我們石頭剪刀布，經(jīng)過(guò)幾輪挑選，選出了黃俊峰同學(xué)上臺示范。他左手拿著(zhù)泡泡水瓶，右手拿著(zhù)泡泡吸嘴，他把泡泡吸嘴的頂端沾了一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，一個(gè)泡泡從泡泡嘴里跳出來(lái)了，泡泡在陽(yáng)光里五顏六色的，可是沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)一聲響，泡泡就破了。他又吹了一次，有幾個(gè)泡泡飛出。有的泡泡像葫蘆，有的像雙胞胎，還有的.像雞蛋。風(fēng)娃娃把泡泡都吹破了。
我心里想：多好玩��！我想玩。這時(shí)，老師拿出幾瓶泡泡水，給我們玩。頓時(shí)，教師里成了泡泡的海洋，有些泡泡在空中游戲，有些泡泡在空中舞蹈，有些泡泡相互在親吻。
同學(xué)們興致盎然，有些同學(xué)在不倦地吹，有些同學(xué)用手去打泡泡，有些同學(xué)去捉泡泡，還有些同學(xué)用手去接泡泡。歡樂(lè )的笑聲在教室里久久回蕩。
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