美國作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美國作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美國作文 篇1
在美國，友誼可能是親密無(wú)間，慷慨真誠，不過(guò)如果環(huán)境發(fā)生改變，它會(huì )很快疏遠，這樣雙方都不會(huì )感到受傷害。雙方在一兩年內也許會(huì )報以圣誕節的祝福，也許通一陣子信件，后來(lái)就不再聯(lián)系了。如果兩人數年后偶遇，他們會(huì )重溫舊情而更加高興。
在美國，你可以隨便拜訪(fǎng)朋友的住所，與其一起度假，和他們一起生活而無(wú)須擔心你會(huì )欠其情。不要因你不能回報，而對他們的熱情好客而猶豫不決，沒(méi)有人能預料你會(huì )如此。因你遠離家鄉，美國人會(huì )很高興地歡迎你的到來(lái)，并且如果你很坦然地接受他們的盛情款待，他們會(huì )很高興。一旦你到達美國，會(huì )受到真摯而熱烈的歡迎，大部分參觀(guān)者會(huì )被邀請到當地的家庭去做客。在有些國家，如果在家中給客人提供娛樂(lè )或用家常飯而非特別食品款待客人，會(huì )認為對待客人不熱情。有人認為在飯店里娛樂(lè )更能體現對客人的尊敬和歡迎。如有空間狹小、語(yǔ)言困難、家庭習俗等諸多原因，外人一般不會(huì )被請到家中的。
在美國，兩種情況都會(huì )出現。但是若把客人邀請至家中，會(huì )被認為對客人更加友好，除非出于純粹的商業(yè)往來(lái)。因此，如果你的朋友把你帶到他的家中，不要感到受到冷落。
如果你到賓館的房間里來(lái)沒(méi)有鮮花等候你，不要感到被漠視，那兒的鮮花非常昂貴。向賓館的運送不一定有保證，鮮花到的時(shí)間有可能推遲甚至取消，鮮花并不是傳統的表達歡迎的方式。請不要感到委屈，表示歡迎的外在表現因地而宜，內心的歡迎才最重要，最真誠。
美國作文 篇2
20xx年9月24日 星期一 晴
今天是第一天上學(xué)，心里既緊張又興奮，而且還有些恐懼感。緊張是害怕聽(tīng)不懂；興奮時(shí)今天留學(xué)第一天，不知道會(huì )有什么事情發(fā)生；而恐懼就是害怕做作業(yè)的時(shí)候不會(huì )做，別人都在做作業(yè)，我自己卻若無(wú)其事地東看看西瞧瞧。
第一天來(lái)學(xué)校聽(tīng)懂的第一句話(huà)，在我認為是很重要的�？墒俏业牡谝痪湓�(huà)卻有些與眾不同——
一個(gè)黑人女孩（雖然我不知道叫什么名字）：Can you speak English?
天啊，我心想——難道我看起來(lái)像什么都不會(huì )的文盲嗎
但是，先不計較這些拉，重要的是學(xué)好英文，快些融入到6年級這個(gè)班集體里面去。Mrs. Volk（我們的班主任）給我安排了一個(gè)白人女孩幫助我，讓我和她同桌，她的名字是Nancy，我很快就記住了這個(gè)愛(ài)幫助人的女孩，而且也和她成為了朋友——不知道她會(huì )給我以后的學(xué)習生活帶了什么幫助呢？
第一個(gè)來(lái)到A.W.L.（我們學(xué)校的簡(jiǎn)寫(xiě)，全名是Academy of World Languages）的疑惑就是美國很奇怪，竟然沒(méi)有下課，如果誰(shuí)要上廁所就和老師說(shuō)一下，老師朝這里點(diǎn)一下頭，他（她）就光明正大的走出去了……
7個(gè)小時(shí)后……
來(lái)美國第一天終于過(guò)去了，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，只有兩個(gè)字來(lái)形容今天——難熬�。�！
哎——不知道如果每天都是這么難熬的話(huà)，或活著(zhù)還有什么意思看看明天會(huì )是怎么樣吧……
……
美國作文 篇3
飛機開(kāi)始下降了。
原本燦爛的陽(yáng)光只留下一抹余暉，朦朦朧朧。
飛機著(zhù)陸的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨。坐了13個(gè)小時(shí)的飛機，我們飛進(jìn)了美利堅，來(lái)到了洛杉磯。
因為時(shí)差，我們8月23日晚上22:00點(diǎn)在廣州起飛，到洛杉磯，當地卻是8月23日晚上20:30。
這還不是我們的最終的目的地，我們要轉機到達拉斯，再轉到費城。一下飛機，老爸便四處詢(xún)問(wèn)飛往達拉斯的飛機在哪里辦理手續。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的資料，在全美最“爛”（指管理）機場(chǎng)----洛杉磯機場(chǎng)轉機相當麻煩，心中已有預想的糟糕情況，心里便沒(méi)了底。轉機到底有多復雜？但是后來(lái)我發(fā)現情況沒(méi)那么糟，只是一路詢(xún)問(wèn)，小有波折，便找到了登機口。
美國國內飛機應該很大吧，我想著(zhù)，進(jìn)了飛機才知道，是一邊坐三人的小飛機。應該有飛機餐吧，中國2小時(shí)的飛機都有點(diǎn)心、水果、飲料，何況這次是飛3個(gè)多小時(shí)的呢！
我們的座位在頭等艙和經(jīng)濟艙之間，是經(jīng)濟艙的第一排，挺寬敞，我很快就睡著(zhù)了，應該說(shuō)，我在邊睡邊盼飛機餐呢。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，連一滴水都沒(méi)送來(lái)，我便向前望，前面怎么有？老爸說(shuō)：“那是頭等艙！”我暈……真是“金錢(qián)至上呵”！ 過(guò)了不知多久，我餓了，飛機也開(kāi)始下降了。忽然，劇烈的高空氣壓“來(lái)襲”，我的耳朵被高空氣壓“壓”得生疼生疼，疼得我不由自主地按住耳朵。只要我稍一動(dòng)，耳朵就疼痛難忍，這飛機太差了！再看看那些外國人，依然逍遙自在地嚼口香糖、讀書(shū)、看報，哎，太厲害了！他們長(cháng)期在此“劣境”之下鍛煉，已應對自如了！ 好不容易熬下了飛機，耳朵感覺(jué)蒙蒙的，聽(tīng)不大清楚，連打哈欠都疼。但這里只是達拉斯，還要轉機，沒(méi)有餐廳，只好用巧克力和餅干填肚子，乘完這趟飛機，
我們就到達費城了，目的地紐瓦特就遙遙在望了。
美國作文 篇4
總有人說(shuō)“外國的月亮比中國圓�！�
而這篇文章讓我認識到了美國的高中生與我們的學(xué)習環(huán)境都是一樣的。
美國的高中生一天7門(mén)課，7種課本加必讀的書(shū)和選書(shū)，公52公斤。每天早晨6時(shí)50分上課，下午3時(shí)下課，下課后，還有課外活動(dòng)、比賽、作業(yè)再等著(zhù)他們！他們卻如此感嘆：“每天能睡6個(gè)小時(shí)，那是幸福！每天能睡5個(gè)小時(shí)，那是正常！每天能睡4個(gè)小時(shí)，那是稀奇！
而美國的名牌大學(xué)除了看學(xué)生的成績(jì)以外，還十分看重學(xué)生的課外活動(dòng)�！譃槿箢�(lèi)：一是學(xué)術(shù)性。二是演講和辯論。三是義務(wù)活動(dòng)。
讀到了這些你也感到了美國的高中生與中國的高中生更苦吧？因為他們不僅要保持高分數、好分數、而在課外活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)和文體方面也要有出色的表現。
美國的高中生與中國的高中生比，美國學(xué)生學(xué)數理化做題很少，而中國的學(xué)生很倡議做題。也許這就是臉地之間的區別吧！
美國的教育之所以重視文科，是基于一個(gè)概念：視野的開(kāi)闊對將來(lái)任何一種工作都種要。即使你以后是一個(gè)科學(xué)家，因為視野的開(kāi)闊，你可能只做了100次試驗，結果就出來(lái)了；而一個(gè)視野狹隘的'科學(xué)家，可能要200次試驗，結果才會(huì )出來(lái)�！彼�，閱讀和對文科的領(lǐng)域知識的廣泛吸收，對將來(lái)從事任何工作都有潛在的好處.。
所以，從今以后我們也要加深閱讀量為考上哈佛的理想鋪路。
……
美國作文 篇5
小玲的表叔新近因工作需要去了一越美國，給小玲帶回來(lái)一件時(shí)髦的藍色連衣裙。小玲簡(jiǎn)直欣喜若狂，捧著(zhù)禮物愛(ài)不釋手。她怨讓全班的同學(xué)都知道這件事。
第二天，小玲特意穿上了那件藍色連衣裙，對著(zhù)鏡子照個(gè)沒(méi)完。媽媽催促了好幾遍才去上學(xué)，到了學(xué)校，她左瞻右顧，見(jiàn)大家都在早讀，沒(méi)人注意她的新衣裝，不免有些掃興，但馬上便想出一個(gè)好辦法，悄悄地和同學(xué)蕓蕓說(shuō)：“你知道嗎?我表叔到美國去了，這件連衣裙是他送給我的，怎么樣，漂亮吧?最新的美國時(shí)裝�！蓖�(zhù)蕓蕓驚奇的神色，她得意地笑著(zhù)，故作神秘地說(shuō)：“你可別告訴別人呀!”下課了，她又拉住好朋友敏琪：“敏琪，告訴你，我表叔從美國回來(lái)了，還給我帶來(lái)了禮物呢�！彼D了個(gè)圈兒，做了個(gè)芭蕾動(dòng)作，讓好朋友能欣貫到這美麗的連衣裙：“怎么樣?這質(zhì)地，這顏色，世界第一流。這可是美國時(shí)裝呀!”她朝敏琪眨了眨眼睛：“這事你可別告訴別人呀!”
雖然小玲嘴上希望別人不知道這件率，可心里卻盼著(zhù)全校的人都知道呢。事實(shí)土也確實(shí)如此。下午，整個(gè)班級、年級已經(jīng)都在議論這件辜了，有人說(shuō)，小玲的表叔給小玲帶來(lái)了美國當今最流行的時(shí)裝。隔了一天，幾乎全校都知道小玲的表叔去了美國，而且給小玲帶來(lái)了一件最時(shí)髦的服裝。
小玲的愿望成了現實(shí)，她滿(mǎn)足了，雖然有時(shí)也有一些說(shuō)不出來(lái)的擔心。
某一天下課后，一個(gè)愛(ài)漂亮的女孩子拉住小玲仔仔細細地翻看她的連衣裙，準備回去讓媽媽也照著(zhù)給自己做一件，她發(fā)現這件連衣裙的領(lǐng)子款式特別新穎美觀(guān)，便靠近去小心地翻看著(zhù)。突然，她在領(lǐng)于的內部發(fā)現一張挺漂亮的商標，上面印滿(mǎn)了外丈字，她饒有興味地讀出了幾個(gè)較大些的字毋：“Made in China”（中國制造。）
美國作文 篇6
經(jīng)過(guò)十二個(gè)小時(shí)的長(cháng)途飛行，我們一家來(lái)到了美國的洛杉磯。
第一站是好萊塢星光大道，這里有很多在電影、電視、脫口秀等方面獲獎的人留下的手印、塑像等，我和美麗的瑪麗蓮夢(mèng)露塑像合了影。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了一所著(zhù)名的大學(xué)—加州大學(xué)洛杉磯分校。門(mén)口有只熊的塑像，這是這所學(xué)校的象征。這里到處都有鮮花，黃色的那種香氣撲鼻，一簇簇花朵幾乎把樹(shù)葉都蓋住了，只留下一點(diǎn)兒綠色的碎片；紫色的這種既像繡球花又像紫陽(yáng)花，它們開(kāi)在路邊，就像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠。校園里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，一座座校舍屋頂高高聳立。行人不多，步履悠閑，仿佛這兒不是學(xué)校，而是一座公園。
第二天，我們在環(huán)球影城玩了7個(gè)小時(shí)。這里有很多經(jīng)典項目，比如4D電影、環(huán)城觀(guān)光車(chē)、未來(lái)水世界表演、“變形金剛”的仿真體驗等。其中有一個(gè)觀(guān)光車(chē)的項目讓我印象深刻。坐上觀(guān)光車(chē)，聽(tīng)著(zhù)導游的指示望著(zhù)窗外，一幅幅獲得奧斯卡大獎的電影海報引入眼簾，比如《大白鯊》、《為戴茜小姐開(kāi)車(chē)》等等。我們正欣賞著(zhù)精美的海報，腦海里也全是那些海報里的場(chǎng)景和人物，等回過(guò)神來(lái)，才猛然發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到了“美國的城市街道”上。這里和普通的街道一樣，有郵局、商店、飯館，但是冷冷清清，一個(gè)人都沒(méi)有。車(chē)子緩緩駛過(guò)街道，《速度與激情》與《侏羅紀公園》中的道具車(chē)一一掠過(guò)眼前，顏色各異，造型奇特。
在電影特效中，最讓我驚嘆的就是大洪水了。車(chē)子來(lái)到一個(gè)小村落，忽然一陣“嘩啦啦”的雨聲，天空竟然憑空下起了暴雨。望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的晴空，正在納悶是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般“轟隆隆”的洪水聲，緊接著(zhù)白色的洪水就從橋洞里浩浩蕩蕩地噴涌而出，像無(wú)數匹白馬在奔騰，非常壯觀(guān)。
我們隨后又參觀(guān)了舊金山地震、電視劇里的豪宅、破損的飛機等，觀(guān)光之旅結束了。
接著(zhù)，我們玩了一個(gè)驚險的項目--“辛普森一家”，這是以動(dòng)畫(huà)片《辛普森一家》的人物和場(chǎng)景為基礎設計的。我們六個(gè)人為一組進(jìn)入一個(gè)封閉的小房間，坐上一個(gè)類(lèi)似敞篷車(chē)的車(chē)廂，燈黑了，前方銀幕上出現了一個(gè)遇到災難的游樂(lè )場(chǎng)，銀幕上的游樂(lè )器械不停地忽遠忽近地變換距離，我們坐的車(chē)廂也隨著(zhù)銀幕劇烈地左搖右晃起來(lái)，仿佛真的坐在過(guò)山車(chē)上，跟著(zhù)軌道俯沖、上升、飛翔……高科技的運用讓人如同身臨其境，分不清是真實(shí)還是幻覺(jué)。
午餐時(shí)間，我們在一家冷飲店里買(mǎi)了冰激凌。我和媽媽買(mǎi)了兩個(gè)“雞腿”冰激凌，其實(shí)根本名不副實(shí)，應該叫“巨無(wú)霸”冰激凌或“火雞腿”冰激凌才對，一個(gè)冰激凌相當于中國的六個(gè)。我吃了一小半就吃不下了，看我無(wú)可奈何地望著(zhù)冰激凌，媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你吃吧，不要浪費�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)接過(guò)了它，勉強吃完了。最后，我們一致認為幾天之內都不想再吃冰激凌了。
我們又玩了其他一些項目，美好的一天結束了！我戀戀不舍地看著(zhù)環(huán)球影城。環(huán)球影城，你的神奇、你帶給我的快樂(lè )，我永遠都無(wú)法遺忘！
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