玫瑰的作文9篇【精】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的玫瑰的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玫瑰的作文 篇1

　　開(kāi)這已有很久，太久太久的時(shí)間，足夠讓我忘記這里的一切。

　　很喜歡玫瑰，鮮艷的顏色，怒放的花朵，清幽的香味。

　　曾經(jīng)，那片玫瑰花的海洋就在這，玫瑰嬌艷地開(kāi)著(zhù)，站在很遠很遠都可以聞見(jiàn)那被微風(fēng)吹來(lái)的幽香。

　　你說(shuō)，你喜歡將玫瑰摘下，撒下，看見(jiàn)花瓣飄舞，旋轉，飛落。仿佛眼前又看見(jiàn)了你的笑容和一切，我一直以為都已經(jīng)忘記，然而只是深深埋藏在心底。

　　喜歡那句歌詞就像喜歡玫瑰一樣，固執的偏愛(ài)：

　　殘朵停止呼吸

　　滲入大地

　　沒(méi)人會(huì )注意

　　是的，玫瑰花的埋葬沒(méi)人會(huì )注意，此時(shí)，這幾乎沒(méi)有玫瑰，只有幾棵孤零零的老樹(shù)還在執著(zhù)的守候，秋風(fēng)吹過(guò)，刷刷地落了一地的樹(shù)葉。天還是湛藍的天，人卻不再是過(guò)去的人，在不知不覺(jué)中，一切都變得物是人非，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)Jay的歌聲：

　　玫瑰花的葬禮

　　埋葬關(guān)于你的回憶

　　感覺(jué)雙手麻痹

　　不能自已

　　已拉不住你

　　真的好美麗

　　那天的'煙花雨

　　我說(shuō)要娶穿碎花洋裙的你

　　玫瑰花的葬禮

　　埋葬深深?lèi)?ài)著(zhù)的你

　　殘朵停止呼吸

　　滲入大地

　　沒(méi)人會(huì )注意

　　一片小雨滴

　　陪著(zhù)我等天明

　　我用這最后一分鐘懷念你

　　周杰倫《玫瑰花的葬禮》

　　玫瑰花的葬禮，憂(yōu)傷而唯美，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，花瓣飄下，便不再有了生命，滲入大地，孕育下一次的生命與愛(ài)情�；蛟S這也是我喜歡玫瑰的原因吧，雖憂(yōu)傷卻仍然有著(zhù)年輕的激情。

玫瑰的作文 篇2

　　玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱(chēng)，然而，它卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

　　我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著(zhù)三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘;有的綻放開(kāi)來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的.玫瑰更是春天的寵兒。

　　遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著(zhù)、跳躍著(zhù)，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。

　　近看玫瑰花，它長(cháng)著(zhù)一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細又軟，其實(shí)特堅固。不費點(diǎn)兒力氣休想所它給拔起來(lái)。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的莖上長(cháng)滿(mǎn)了利劍似的刺時(shí)，你是否感到望而生畏?它的莖上長(cháng)著(zhù)一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著(zhù)綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛(ài)。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì )長(cháng)條紋�；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。

　　玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。

　　我喜歡玫瑰花，更是因為它有著(zhù)頑強的生命力。有一天，媽媽把花瓶里蔫了的玫瑰枝隨意扔在菜地里。過(guò)了幾個(gè)星期，它竟然活了。細細的莖又立起來(lái)了，根也又深深的扎進(jìn)了土里，葉子也比以前更綠了。還有一次我玩的時(shí)候，不小心踩斷了一枝正結種的玫瑰，我也沒(méi)去管它。1個(gè)月后，它落在土里的種子長(cháng)出了一棵小玫 瑰，還長(cháng)出了新的枝丫。新張出的枝丫高傲地立在枝上，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)油油的綠光，透出了勃勃的生機。又過(guò)了幾天，居然還頂出了一個(gè)小花苞。舉著(zhù)幾顆剔透的露珠兒，挺拔飽滿(mǎn)。這著(zhù)實(shí)讓我感到驚訝，也被這種頑強的生命力所感動(dòng)。

　　玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動(dòng)了我。

玫瑰的作文 篇3

　　世界萬(wàn)物皆有靈性；盡管是微小的生物也是如此。

　　在一個(gè)沒(méi)有污染的地方，生長(cháng)著(zhù)一片美麗的，散發(fā)濃烈香味的玫瑰花�！敖衲暌欢ㄊ俏议_(kāi)的花最美了，你們走著(zhù)瞧好啦！”一株長(cháng)著(zhù)許多花骨朵兒的玫瑰高傲地說(shuō)，沒(méi)錯，這便是連續幾年都開(kāi)出最美麗的玫瑰花的冰冰，就因連續幾年都開(kāi)出美麗的花它越來(lái)越高傲了�！辈灰欢ㄅ�！今年我的花會(huì )是最大的！“一株頂著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的花骨朵兒的小寧挑釁地說(shuō)著(zhù)�！澳銈兌煎e了，我會(huì )是最香的！”又是一個(gè)不自量力的小茵說(shuō)著(zhù)。它們每年都這樣吵吵鬧鬧的，一點(diǎn)也不和諧。

　　“咳…咳…我看不一定�！币恢昴昀系拿倒寤òl(fā)話(huà)了，剛剛還在爭吵的玫瑰都停止了吵鬧聲，因為她們都很尊敬這位年老的玫瑰：元奶奶�！蹦悄棠棠阌X(jué)得會(huì )是哪棵？”小寧不服輸的'說(shuō)�！安�，是它們而不是一株“元奶奶吧枝條指向平靜無(wú)語(yǔ)的十幾株玫瑰花那�！惫�哈……怎么可能！它們好幾年沒(méi)開(kāi)過(guò)花了，花骨朵都沒(méi)多個(gè)，哈哈……更不必說(shuō)要開(kāi)花了！”冰冰嘲笑地說(shuō)�！皩ρ綄ρ�！”大家都開(kāi)始議論紛紛了，“那就拭目以待�！痹�奶奶慢慢的離去。

　　元奶奶離開(kāi)片刻。它們又開(kāi)始爭吵起來(lái)了，這次把矛頭指向了元奶奶所說(shuō)的那些玫瑰那兒�！安豢梢宰屗鼈冮_(kāi)出最好的花！快去把它們的養料奪過(guò)來(lái)！”一聲令下，那些美國像被火藥炸開(kāi)了一樣，紛紛像安靜的玫瑰花那兒奪取養料。令人想不到的一幕發(fā)生了

　　那些高傲的玫瑰把養料奪過(guò)后，那些寧靜的玫瑰的養料已經(jīng)所剩無(wú)幾了，根本活不到一天，更不必說(shuō)開(kāi)出美麗的花了。而那些高傲的玫瑰卻為了自己的利益在一次自相殘殺，最終它們死的死傷的傷。就在同一時(shí)刻：默默無(wú)聞的它們毫不保留地把身上剩下的一丁點(diǎn)兒養料集中在同一棵花兒上，那朵玫瑰吸收了它們的結晶變得美麗閃亮，慢慢地結出了花骨朵兒，而曾經(jīng)默默無(wú)聞的它們都犧牲了，只剩下了它，自此它便喚為“合晶”這是它為犧牲的玫瑰而取的的名字：代表著(zhù)它們把最后結晶合在一起來(lái)懷念它們。

　　不久，合晶變開(kāi)出了又多又美的玫瑰花，并且是最純潔的玫瑰花！

　　“這便是我說(shuō)的它們才是能開(kāi)出最美的花兒的玫瑰！那種美是純潔……”元奶奶的聲音回蕩在花海中。

　　合晶開(kāi)出的花包含著(zhù)虛心，平靜，純潔，更包含著(zhù)它們的團結！那才是最美麗的玫瑰花！

玫瑰的作文 篇4

　　你的出現也許是命運中冪冪的安排，

　　你我的邂逅也許是前世中早已注定。

　　早醒的玫瑰不知該怎樣裝點(diǎn)絢麗的黎明，晚來(lái)的樂(lè )曲不知搖曳著(zhù)誰(shuí)憂(yōu)傷地舞步。猩紅的果子香甜了多少人幸福的日子，沉醉的夕陽(yáng)迷離在玫瑰般的夢(mèng)鏡……

　　黎明，我隔窗聽(tīng)到了花朵最初的顫動(dòng)。芬芳的清風(fēng)，蕩漾著(zhù)空氣的漣漪，我看見(jiàn)那圓潤的光環(huán)，是太陽(yáng)捎來(lái)的祝福。

　　攀緣于陽(yáng)光，所有的傷感和喜悅都化成令人心醉的容顏，彼此思念的感覺(jué)如初次的欣喜。

　　想起那風(fēng)起微瀾的日子，視頻里柔情的眸子，淺淺地笑，縮短了心與心之間的距離。點(diǎn)擊情感的鼠標，瀏覽欣喜若狂的心情，我想把情感的詩(shī)句寫(xiě)在藍天上，伴著(zhù)歡快的旋律，獻給大地上所有的花朵和朝露。

　　穿過(guò)時(shí)間的間隙，我看到許多憂(yōu)傷潛藏在現實(shí)的.背后。冰冷的屏幕前癡癡的等待，一句“你跑題了”的提醒，掩蓋著(zhù)彼此的心情。茫然四顧，今夕何夕，那積滿(mǎn)了水的心事，濺得夜夜的嘆息。

　　此時(shí)寂寥的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)寒星恰如你深諳的眼語(yǔ)，登上樓臺，望盡千帆的落寞，這一刻你在那里？風(fēng)雨百年，花謝花飛，今晚是否有醉香的玫瑰？

玫瑰的作文 篇5

　　玫瑰，是一種落葉灌木，刺很密，小葉呈橢圓形，花多為紫紅色，也有白色的，有香氣。

　　月季，是一種長(cháng)綠或半長(cháng)綠灌木，莖有刺，小葉闊卵形，花粉色，粉色，或近白色，夏季開(kāi)花。

　　玫瑰與月季，正如城里孩子與農村孩子，都同樣是朵花，是一株植物，但卻由于環(huán)境的不同而帶給它們不同的命運。

　　玫瑰，人們多用它來(lái)獻給所喜歡得人表達愛(ài)意，它被從莖上摘下來(lái)時(shí)，命運已經(jīng)改變了，它將被人們掌控著(zhù)，放在花盆里，澆水`施肥`等等。終于，有一天，它開(kāi)出了醒目的花骨朵，綻放出了它那醞釀已久的笑臉。城里的孩子，自出生以來(lái)，他們的前途便被父母掌控，施加功力，使孩子激生動(dòng)力，奮發(fā)圖強。

　　月季，人們多用它來(lái)觀(guān)賞。它很少會(huì )被從莖上摘下來(lái)。因為它的品種甚多，隨處可見(jiàn)，甚至有點(diǎn)臭臭的味道，所以并不以為奇，而只是上前聞一聞罷了。農村孩子，一般都有兄弟姐妹，正是由于人口的多數，所以農村家長(cháng)對孩子管教不嚴，太過(guò)寬松，致使農村的.孩子自甘墮落。

　　我覺(jué)得玫瑰與月季之間并沒(méi)什么差異。只要月季能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，充分吸收陽(yáng)光雨露，它將比玫瑰綻放出更加靚麗的色彩！

玫瑰的作文 篇6

　　很久以前有一個(gè)秘密花園，花園里種了一大片的玫瑰花，生活著(zhù)一個(gè)玫瑰花精靈，玫瑰精靈作文600字。有一天，玫瑰精靈參加舞會(huì )回來(lái)晚了，當她回來(lái)的時(shí)候玫瑰花們已經(jīng)都睡著(zhù)了。精靈只得呆在花園外，靜靜的看著(zhù)皎潔的月光。

　　突然闖進(jìn)花園里兩個(gè)黑影，是一對情侶，男的對女孩說(shuō):“茉莉，你哥哥一心想讓我們兩個(gè)分開(kāi)，今天要派我去很遠很遠的地方打仗，不知道什么時(shí)候才能回來(lái)”。女孩說(shuō):“親愛(ài)的我會(huì )一直等你回來(lái)，同時(shí)我也會(huì )說(shuō)服我哥哥接受你”。說(shuō)著(zhù)女孩順手摘了一朵玫瑰花放在嘴邊輕輕吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心臟最近的地方，然后就走了。

　　男孩去打仗的路上途徑森林，森林中埋伏著(zhù)幾個(gè)刺客，是是女孩兒哥哥他來(lái)殺他看到這一幕，玫瑰精靈趕忙躲得花的后面親眼目睹了這一悲劇的發(fā)生接著(zhù)女孩兒哥哥出面親眼看著(zhù)男孩的尸體被草草埋葬，作文600字《玫瑰精靈作文600字》。就走了。精靈看到這一切，心想一定要替男孩報仇，精靈來(lái)到女孩床前趴在女孩耳邊說(shuō)了男孩被殘忍殺害的過(guò)程，并且告訴女孩不要認為這是一個(gè)夢(mèng)，床上的枯葉能代表它是真的。

　　女孩醒來(lái)記著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，看到床上的枯葉，傷心欲絕，她趁哥哥不注意的'時(shí)候跑了出去，來(lái)到森林深處，挖出了他的尸體，有重新安葬了男孩，并把那朵玫瑰帶回去，放進(jìn)床前的茉莉花的土壤根部。女孩傷心欲絕，身體日漸消瘦，在床上一病不起。而床邊的茉莉卻生長(cháng)的那么茂盛，來(lái)的那么燦爛，女孩哥哥看到，這么美麗的花應該放進(jìn)他的房間里面，就把它抱到了自己的房間里。

　　玫瑰精靈認為時(shí)機到了請求茉莉釋放出一種毒氣就這樣玫瑰精靈為男孩兒報仇……

玫瑰的作文 篇7

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。

　　玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的像霞，白的如雪。

　　吳老師發(fā)下來(lái)讓我們仔細觀(guān)察玫瑰花，我發(fā)現玫瑰有的穿著(zhù)綠色的“衣服”， 有的穿著(zhù)紅色的“衣服”， 還有的穿著(zhù)粉色的“衣服”……玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長(cháng)滿(mǎn)了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護自己吧！玫瑰的葉子綠油油的，像穿著(zhù)一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)像齒輪似的小東西。玫瑰的花瓣有紅色的'，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒(méi)張開(kāi)，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開(kāi)，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！

　　玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀(guān)賞呢！

　　玫瑰把美麗和清香奉獻給大家，每一次看到玫瑰時(shí)，我不僅看到它外表的美，還感到它內在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。

玫瑰的作文 篇8

　　我的家鄉在順德，又稱(chēng)花果之鄉，在眾多奇花異草當中，我最喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花種在我家的“小花地”――小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(cháng)大，像是在比美似的；有的長(cháng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花的香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調的飯廳增添幾分色彩呢！

　　玫瑰花不僅僅美，而且它的作用還很大呢！1玫瑰花能夠用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！2玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就能夠喝了，它的功能是提神，作用不僅僅比咖啡作用還大，而且是不用錢(qián)的呢！3能夠用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的.薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。

　　玫瑰花不僅僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花！

玫瑰的作文 篇9

　　她來(lái)了，步伐快而優(yōu)雅，酒紅色的卷發(fā)在微風(fēng)中晃動(dòng)，眼神慈詳而嚴厲，自信是她最好的象征。她就是陳群老師，在我眼中，一朵渴望不懈追求心中陽(yáng)光，肆意生長(cháng)的野玫瑰，散發(fā)著(zhù)無(wú)限魅力和說(shuō)不盡的美。

　　還記得開(kāi)學(xué)第一天，她就對我們說(shuō)：“我不是軟軟的棉花，隨便讓人踩捏，我也不是堅硬的刺，隨便扎人�！痹�以為她的課會(huì )是寂靜嚴肅的，但上課時(shí)才發(fā)現，原來(lái)枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課也可以這么生動(dòng)有趣。

　　每當陳群老師講課時(shí)，臉上總洋溢著(zhù)可親的微笑，富有感情的講著(zhù)課文，手上時(shí)不時(shí)還會(huì )有些動(dòng)作。這時(shí)候要是有點(diǎn)好玩的事，她的一雙眼睛就會(huì )瞇成一條縫，眼角周?chē)�調皮的皺紋也隨著(zhù)跳動(dòng)起來(lái)，笑聲溢滿(mǎn)整個(gè)教室，在一瞬間便會(huì )將我們的距離拉近。這不，今天語(yǔ)文課她去開(kāi)會(huì )學(xué)習了，我們班的同學(xué)又在想她了。

　　陳群老師熱愛(ài)文字。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每周寫(xiě)完作文都會(huì )進(jìn)行講評，老師先將“寫(xiě)作之星”的名字寫(xiě)在黑板上，夸獎一番，然后請幾位優(yōu)秀文章的作者到講臺上進(jìn)行朗讀，最后再進(jìn)行詳細的點(diǎn)評，將他們的各種優(yōu)點(diǎn)一一提出來(lái)進(jìn)行表?yè)P。

　　老師和我分享她的寫(xiě)作之道，讓我們知道，原來(lái)成功沒(méi)有捷徑可走，老師也是從一句話(huà)，一段文字到現在的出口成章，每次寫(xiě)作到凌晨。她還是會(huì )將我們的優(yōu)秀作文一個(gè)字一個(gè)字地輸入到手機里，然后發(fā)表在她自己經(jīng)營(yíng)的公眾號上。她為了自己的`寫(xiě)作夢(mèng)想而努力，向我們詮釋了勤奮的含義。

　　疫情期間，沒(méi)有了老師的督促，我也變得懶惰些，有次剛準備把寫(xiě)好的文章交上去，然后放松一下便收到了她的微信：“欣恬，把你的《冰糖燉雪梨觀(guān)后感》的文章發(fā)給我�！蔽乙豢磿r(shí)間，已經(jīng)將近午夜12點(diǎn)了，在疫情期間老師還這么拼��！將作文交給老師之后，老師又督促我早點(diǎn)休息，一種溫柔的觸動(dòng)在心底泛起，即使隔著(zhù)冷冰冰的屏幕，那濃濃的關(guān)心還是一下子傳遞給了我，讓我更加感激她。

　　野玫瑰，不似普通玫瑰那樣柔美，而是帶著(zhù)一種獨特的風(fēng)采，向往著(zhù)美好，幸福，向往著(zhù)眼前所有的付出換來(lái)一個(gè)美好的花季。而陳群老師也同向陽(yáng)的野玫瑰一樣執著(zhù)、獨立、自強，向著(zhù)她心中的夢(mèng)想前進(jìn)，同樣，她的芳香浸潤了歲月，也溫暖激勵著(zhù)無(wú)數像我這樣的追夢(mèng)學(xué)子。

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