【推薦】贈人玫瑰作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰作文8篇，希望對大家有所幫助。
贈人玫瑰作文 篇1
上個(gè)星期三下午放學(xué)，爸爸打電話(huà)對我說(shuō)：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我聽(tīng)了之后，欣喜若狂，我早就想自己走著(zhù)回家了�？墒切睦镞�是像十五個(gè)吊桶——七上八下，是因為我怕壞人抓我。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌，不過(guò)心里還是有一絲絲擔心的。
我快走到家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一位婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子，這位婦女拉了很重的東西，經(jīng)過(guò)多次努力往前拉，可是車(chē)子就是上不去。我就想幫她，可是又怕幫了倒忙。我心里很著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )，我還是鼓起勇氣去對她說(shuō)：“我來(lái)幫您吧！”我先不好意思地說(shuō)不 fc用了，我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我就竭盡全力地幫她拉車(chē)子，心里在想，我一定要使出最大的力氣來(lái)拉。過(guò)了一會(huì )，我幫她把車(chē)子拉上來(lái)了，她感激地對我說(shuō)：“謝謝！要不是你，真不知道該怎么辦�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不客氣，這是我能幫助的�！�
我常聽(tīng)說(shuō)：善有善報，惡有惡報。果然助人為快樂(lè )之本，心里像吃了糖一樣甜。
我愛(ài)幫人，我想：只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )更美麗的，我們每一個(gè)人都要獻出自己的愛(ài)。
贈人玫瑰作文 篇2
以前，我給一位陌生的老奶奶讓過(guò)座，那件事讓我很開(kāi)心。
那一次，我和媽媽去醫院看望奶奶，因為我的奶奶胃痛住進(jìn)了醫院，這天我要和媽媽去看奶奶。
我剛上公交車(chē)，發(fā)現很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，我看著(zhù)老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著(zhù)拐杖呢！
我看著(zhù)老奶奶沒(méi)有座位，我就說(shuō)了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我站著(zhù)就行了�！蔽依�(zhù)老奶奶的手，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的百般勸說(shuō)下坐了上去，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著(zhù)回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子�！薄暗搅酸t院，我和媽媽就該下車(chē)了�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)，老奶奶�！蔽覀兿萝�(chē)了，媽媽對我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”
我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門(mén)常說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
贈人玫瑰作文 篇3
贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)贊揚了那些無(wú)私奉獻的人。
現在，許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長(cháng)大沒(méi)出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實(shí)不然。我認為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說(shuō)說(shuō)最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當兩名少年失足落水后，十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過(guò)去搶著(zhù)救人、搭人梯，后來(lái)兩名少年成功獲救，但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說(shuō)每個(gè)人都應該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員，都是主人，都應該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤(pán)散沙，作為其中的一員，你也會(huì )感到臉上無(wú)光。
我在《兒童文學(xué)》上看過(guò)一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會(huì )索��；如果你學(xué)會(huì )手心朝下，你就學(xué)會(huì )了奉獻，并且得到自己應得的果實(shí)。
是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻，不過(guò)是為班級做一些力所能及的事，奉獻，不過(guò)是在別人需要時(shí)給予他幫助；奉獻，不過(guò)是為社會(huì )做一些平凡的事……讓我們從現在做起，從小事做起吧！
贈人玫瑰作文 篇4
四年級的暑假，我參加了一元慈善家活動(dòng)，贏(yíng)得了去云南的機會(huì )，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時(shí)間過(guò)去了半年多，但云南的所見(jiàn)所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結對的路上，經(jīng)過(guò)的都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學(xué)叫張金圓，已經(jīng)上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個(gè)燈泡都沒(méi)有，為了生活，她們家前半部分開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā)，沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒(méi)用了，一坐下去，我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來(lái)那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的人平時(shí)一天就吃?xún)深D飯，就是早餐和晚餐，每日重復著(zhù)吃地里種出來(lái)的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚(yú)、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應該好好珍惜。
當晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著(zhù)結對同學(xué)的生活，蓋著(zhù)學(xué)校準備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，世界上還有人過(guò)著(zhù)這么貧窮的生活著(zhù)。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項慈善活動(dòng)，籌集到了5000多元錢(qián)，全都捐給貧困山區兒童建圖書(shū)館，還給我的結對伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。
后來(lái)，我還參加了一元慈善家表彰總結會(huì )，會(huì )上我們通過(guò)視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活，心中有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想表達出來(lái)。暑假中那份辛苦，那份開(kāi)心，是他人無(wú)法感受到的。最后，我還獲得了“愛(ài)心創(chuàng )意獎”稱(chēng)號，并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定，每天往儲蓄罐中塞入一元錢(qián)，直到年底，再次聚會(huì )，并將積攢的錢(qián)合起來(lái)，為云南小朋友再多建一座圖書(shū)室!
贈人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂(lè )!
贈人玫瑰作文 篇5
媽媽拿出了一張《宜興日報》，讓我看：一位白血病的母親被病魔折磨，家里沒(méi)錢(qián)給她繼續看病，因為白血病要花費幾十萬(wàn)的醫療費用，那可不是個(gè)小數目，而且大部分不能報銷(xiāo)。她的女兒吳青阿姨都急壞了！我看了這個(gè)消息，恨不得把身上所有的錢(qián)都掏出來(lái)幫助那對母女，媽媽捐了500元，我也捐出了準備買(mǎi)陀螺的100元，我們覺(jué)得不夠，又拿出了家里一些藥和幾盒百合粉�！叭硕嗔α看�，你愿意在小區樓道為她們愛(ài)心募捐嗎？”媽媽問(wèn)我�！爱斎焕�！”
我們準備了 募 捐 箱，并準備了留言本，帶上《宜興日報》，就開(kāi)始了我們的愛(ài)心募捐之旅。先到了18樓，我緊張得頭都不敢抬，臉紅得發(fā)燙，恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。媽媽讓我先去敲門(mén)，可我一個(gè)勁往電梯口移步，想打“退堂鼓”。媽媽看我那個(gè)“縮頭烏龜”樣，就嚴肅地對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！你是男人，要說(shuō)得出，做得到！”我只好硬著(zhù)頭皮敲門(mén)，想著(zhù)媽媽教我的開(kāi)場(chǎng)白，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？芍魅酥话验T(mén)開(kāi)了一條縫，還沒(méi)等我說(shuō)明完來(lái)意，就“砰”地關(guān)上了。在媽媽的要求下，我鼓起勇氣再敲，可還是被拒之門(mén)外�！伴_(kāi)頭炮”就轟不響，我有點(diǎn)失望，還有點(diǎn)沮喪。媽媽笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“這叫萬(wàn)事開(kāi)頭難，別急，慢慢來(lái)�！钡搅�19樓，碰上兩個(gè)裝修的師傅，他們穿著(zhù)黑不溜秋的衣服，臟兮兮的`，可聽(tīng)到“有一位媽媽生了白血病，看光了家里所有的錢(qián)。她女兒急得要跳樓了，您能獻獻愛(ài)心嗎？”就痛快地捐了錢(qián)，錢(qián)雖然少，但是情意重。我的信心一下子就恢復了！到了17樓，開(kāi)門(mén)的是一位穿白衣服的大姐姐，眼睛大大的，皮膚白白的，真漂亮！她很認真地聽(tīng)媽媽講述了事情的來(lái)龍去脈，很認真地在留言本上寫(xiě)下了“每個(gè)生命都是世間的天使……你不放棄，世界也不會(huì )放棄你”幾行漂亮的字。我們都很感動(dòng)，她是外國語(yǔ)學(xué)校初三的學(xué)生，爸媽不在家，身邊沒(méi)錢(qián)，但請我們等她父母回家，她一定要表表愛(ài)心。果然，晚飯后她說(shuō)到做到，真是人美心更美的天使��！受到了姐姐的鼓勵，我再接再厲，繼續募捐，我發(fā)現好心人真多，他們看了報紙，都立刻捐錢(qián)�？捎形蛔�5樓的伯伯雖然捐了5元錢(qián)，但嘴里唧唧咕咕好像在說(shuō)我們是騙子，我又生氣又傷心。媽媽說(shuō)：“現在外面的騙子很多，人們拒絕我們也很正常，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。只要我們是真心做好事，就不怕別人說(shuō)�！�
數著(zhù)募捐回來(lái)的一堆零錢(qián)，我的眼睛都亮了。把錢(qián)物交給吳青阿姨后，我開(kāi)心極了�？粗�(zhù)我那手舞足蹈的樣兒，媽媽笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“這次又做了好事，又鍛煉了兒子的膽量，還給自己帶來(lái)了快樂(lè )！”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“這叫贈人玫瑰，手有余香�！�
贈人玫瑰作文 篇6
古語(yǔ)云：“己欲立而立人，己欲達而達人�！蓖宋楸诳熘�，幫助百姓；百姓收獲溫馨，相信士兵。贈人玫瑰，收獲芬芳。正因此，小鎮上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務(wù)之后，信任他們的為人，才不嫌棄他們早餐單調，到他們那里吃早點(diǎn)，退伍兵收獲百姓信任的芬芳，而更敬業(yè)更努力。
“投之以桃，報之以李�！边@也從側面反映出贈人玫瑰，收獲芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)……白方禮老人節衣縮食，攢錢(qián)捐給貧困地區的孩子們，他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收獲了孩子們對他的感激與世人的贊譽(yù)，他的內心芬芳滿(mǎn)園，充滿(mǎn)熱情與信心的投入為此的奉獻中去，幾十年如一日，直至生命最后一刻。芬芳過(guò)后，是更加辛勤的勞動(dòng)與執著(zhù)的付出，正如退伍兵面對百姓喜歡吃他們早點(diǎn)的情形，內心被感動(dòng)之情芬芳，更加敬業(yè)，才有了風(fēng)靡全球的“永和豆漿”。
贈人玫瑰，收獲芬芳，人們在彼此的芬芳之中堅持奮斗，才會(huì )有個(gè)人卓越的成就，才會(huì )有社會(huì )和國家的蓬勃生機。
4月29日，尚先生手機落在出租車(chē)上，當他打電話(huà)找尋時(shí)，卻被對方要求給予一定報酬才肯歸還，見(jiàn)面后尚先生要酬謝對方，撿到手機的人卻在交還手機后離開(kāi)了。在后來(lái)的記者采訪(fǎng)中那人解釋道：“我本來(lái)無(wú)意歸還手機，但在手機里發(fā)現機主給蘆山地震災區匯去一大筆捐款的消息，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，用貪心對待善心�！彼簧邢壬纳屏嫉拿倒宥曳�，并以此芬芳回饋給尚先生，社會(huì )便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團結向上，和諧美好。
贈人玫瑰，收獲芬芳，贈人玫瑰者，有著(zhù)開(kāi)闊的胸襟和無(wú)私奉獻的精神，芬芳只是對他們的付出的肯定與贊揚，但贈人玫瑰并非是為引涌泉而付出滴水，也并非為獲瓊琚而投以木瓜，贈人玫瑰是不求回報的“拋磚”，若以“引玉”為目的，則會(huì )失去其原有的高潔雅致。
贈人玫瑰，收獲他人信任；
贈人玫瑰，收獲欣慰與喜悅；
贈人玫瑰，收獲縈繞你身旁的芬芳；
贈人玫瑰，收獲芬芳，這芬芳是愛(ài)，這芬芳是酒，醉人心脾，激人奮進(jìn)。凝聚人們的力量，激勵人走向人生的巔峰。
贈人玫瑰作文 篇7
開(kāi)學(xué)初，老師讓我們申報社團活動(dòng)小組，我想報自己喜歡的泥塑組，可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數組，我不禁發(fā)起愁來(lái)。芳芳見(jiàn)我一副沒(méi)精打采的樣子，就關(guān)心地詢(xún)問(wèn)原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對我說(shuō)：“我覺(jué)得你還是參加泥塑組更好些。
第一，你對泥塑感興趣，大家都說(shuō)‘興趣是最好的老師，感興趣的課程，學(xué)習起來(lái)勁頭會(huì )更足;第二，我們學(xué)校的泥塑老師是著(zhù)名的民間藝術(shù)家，泥塑作品栩栩如生，讓人贊嘆不已，你去學(xué)習，一定受益匪淺;第三，我聽(tīng)說(shuō)奧數班學(xué)習的課程很難，只有數學(xué)成績(jì)出類(lèi)拔萃的同學(xué)才能適應，一般人去了，根本就聽(tīng)不懂，只能白白浪費時(shí)間�！甭�(tīng)了芳芳的分析，我豁然開(kāi)朗，向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說(shuō)：“不用謝！平日里，我總向你請教難題，每次你都耐心地幫助我！”我不禁笑了。我們互相請教，互相幫助，收獲了友誼，又解決了難題，這不就是“贈人玫瑰，手留余香”嗎？
贈人玫瑰作文 篇8
幸福是什么？幸福是健健康康，還是快快樂(lè )樂(lè )？是多么有錢(qián)？還是……我想幸福應該是樂(lè )于助人。
隨著(zhù)雨滴的“嘀嗒”聲，大地那干巴巴的臉濕透了�！鞍�！老天不作美，下了一場(chǎng)大雨，好慘！”一個(gè)絕望的聲音從我耳邊蕩過(guò)。對，這聲音就是甘珂妮！我恍然大悟，拔腿就跑到保安室那里，“甘珂妮，你沒(méi)帶傘嗎？”我著(zhù)急地問(wèn)�！皼](méi)有�！彼裏o(wú)奈地回答，“那我們就一起回家，反正也是順路的嘛！”我客客氣氣地對她說(shuō)�！芭�！不用，不用麻煩了，你先回家吧，等會(huì )兒雨沒(méi)有了，我再回家�！八钪�(zhù)我的肩膀，嘆著(zhù)氣說(shuō)。我聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上把她拉到我的雨傘下面。
“金……金麗雅，真是謝謝你！，謝謝你幫我�！备淑婺荽甏晔�，不好意思的紅著(zhù)臉說(shuō)�！芭�，不用那么客氣！”我開(kāi)心地回答�！把�，金麗雅你全身都濕了！”甘珂妮驚訝地說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系，只要把你撐住就可以了！”我高興地回答道。我們手拉著(zhù)手，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上，但快到家的時(shí)候我們就不順路了�！敖瘥愌�，我快到家了，謝謝你，拜拜！”甘珂妮開(kāi)心地說(shuō)�！案淑婺�，我把雨傘借給你，明天你帶到學(xué)校就好了�！彼聊艘粫�(huì )兒，伸一下收，又縮了回去。這時(shí)我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里，轉身就往家的方向跑去。
就這樣，我們分開(kāi)了，雖然我變成了“落湯雞”，但這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是最幸福的，剛剛看著(zhù)她，掛在嘴角的燦爛的笑容，我終于明白幸福是什么？幸福就是贈人玫瑰，助人為樂(lè )。
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