描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文集錦
花是大自然的生物，是人們美好的象征，花能給我們帶來(lái)美麗，如果沒(méi)有了花，就等于母親沒(méi)有了自己的孩子，花，對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)玫瑰花的作文，希望大家喜歡。
【篇一：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
我家的書(shū)桌上擺著(zhù)一盆描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文。它雖然不像月季那樣嬌艷惹人，而它那紅色的美給人一種開(kāi)心的感覺(jué)。
陽(yáng)春三月的時(shí)候，它長(cháng)得很快，兩天里，就能長(cháng)出兩三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片綠油油的葉兒。
酷熱的時(shí)候，它長(cháng)得更艷麗，紅通通的`花瓣給人一種高興的感覺(jué)，即使你有天大的煩惱也會(huì )拋到九霄云外似的。
到了秋高氣爽的時(shí)候，它還生存著(zhù)，但長(cháng)得黃了一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一樣欣賞它優(yōu)美的姿態(tài)。
寒冷的冬天來(lái)了，玫瑰已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)中凋謝了，我的心很難過(guò)，對著(zhù)凋謝的玫瑰花說(shuō)：“可憐的玫瑰，我們又要等到春天來(lái)臨的時(shí)候才能見(jiàn)面了，我真的很寂寞！”
玫瑰花呀，玫瑰花，你永遠是我潘紹鋒的好朋友！
【篇二：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
清早，我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少。葉子挨挨擠擠的，像給螞蟻撐開(kāi)的小傘。紅玫瑰在這些“小傘”之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的雄蕊和雌蕊；還有的只是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)紅色的`衣服站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一壇的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；蝴蝶從我頭上飛過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！
【篇三：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
我喜歡的花有很多，有潔白無(wú)瑕的'玉蘭花、高貴的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜歡玫瑰，由于玫瑰很香，花瓣很特別。
我六歲的時(shí)候還沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰，那天我和母親去公園玩，突然，我看到一朵很美的花在草叢中，我便用手去摘，“哎呀！好疼��！”我仔細一看原來(lái)花莖有很多小刺兒，我問(wèn)母親：“這是什么花，還有刺兒？”母親說(shuō)“這是玫瑰�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“哼，我不喜歡這朵了，把我的收扎得好疼�！蹦赣H又說(shuō)：“不要看一眼，就決定好壞，在觀(guān)察一下，也許你會(huì )喜歡上玫瑰的�！蔽艺f(shuō)“知道了�！北阌秩ビ^(guān)察了。
母親說(shuō)得對，我真的喜歡上玫瑰了，我先聞一聞它，花香撲鼻，而且花型花瓣都很特別。
自從這以后，我就喜歡上了玫瑰。
【篇四：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
我家的花園里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花園就成了花的天堂，很漂亮、很美麗。
人們都說(shuō)我家的玫瑰花很漂亮，我也是這么認為的。我家的玫瑰花有各種各樣的顏色，不大不小的花瓣，不但外形漂亮還很調皮呢？有一次我走路不小心跌倒了，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，玫瑰花正好把我的手給刺了一下，我氣呼呼地走開(kāi)了。
有時(shí)候玫瑰花也很可愛(ài)，有時(shí)候玫瑰花也很同情別人，這下讓人們都很喜歡玫瑰花，還讓我知道植物也會(huì )懂得愛(ài)。
有一天，我正在花園里數花，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一種淡淡的.玫瑰的香味，原來(lái)是調皮，可愛(ài)的玫瑰花在搗鬼，我很喜歡玫瑰花的香味。
有時(shí)候玫瑰花就像一棵小草，靜靜地站在那里，玫瑰花的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)美麗，玫瑰花很喜歡有光的地方，而且香味獨特。
我家的玫瑰花，果然是名不虛傳啊，我喜歡我家的花園的天堂。
【篇五：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
贈人玫瑰，手留余香。
付出與收獲；
給予與得到；
放棄與擁有。
這看似是一些相反的事物，實(shí)質(zhì)上卻是有聯(lián)系的。當一個(gè)人贈與另一個(gè)玖瑰時(shí)，他也是幸福的，在濃郁的花香中，彼此都很快樂(lè )，這臃華的玖瑰代表著(zhù)彼此的感情，是他們情誼的見(jiàn)證。
付出==收獲
辛勤的農民伯伯每天早出晚歸，播種，施肥。為的是什么？為的是金秋的到來(lái)，當望著(zhù)這片碩果累累的土地時(shí)，也就是農民伯伯最大的滿(mǎn)足�！皼](méi)有付出，何來(lái)收獲？”
給予==得到
眾所周知，“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結果都奉獻給了人們，當人們穿上那高貴而華麗的紗衣時(shí)，那流露出的幸福面容，就代替了一切的贊美。
放棄==擁有
在兩人都饑腸轆轆時(shí)，發(fā)現了一個(gè)蘋(píng)果，其中一人首先選擇了放棄，在接下來(lái)一人的漫漫長(cháng)路中，迎接他的.不是那可怕的痛苦至死亡，而是擁有了一頓盛大午宴，以及如同天上人間般的生活。
在人生的十字路口處，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也許放下是更好的選擇，上帝是公平的，所以定會(huì )為你設下更好的生活。
“贈人玖瑰，手留余香�！�
也許，一件微不足道的小事，出會(huì )改變你一生的命運。讓我們多為身邊的人付出一些，會(huì )有讓你意料不到的驚喜在等著(zhù)你。
【篇六：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護農家�！�
我在我的家鄉種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見(jiàn)的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時(shí)候回家鄉拜年，我了家鄉的后院想看一看我的玫瑰花，走到后院，��！玫瑰花都開(kāi)出了艷麗動(dòng)人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的`蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著(zhù)粉紅色，覆著(zhù)茸毛，含著(zhù)晶瑩的水珠，勃發(fā)著(zhù)一派生機，散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過(guò)玫瑰花。你就會(huì )聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數羽狀復葉互生，小葉5——9片，連葉柄5——13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長(cháng)1·5——4·5厘米，寬1——2·5厘米，先端急尖或圓鈍�；繄A形或寬楔形。邊緣有尖銳鋸齒，上面無(wú)毛，深綠色，葉脈下陷，多皺，下面有柔毛和腺體，葉柄和葉軸有絨毛，疏生，小莖刺和刺毛；托葉大部附著(zhù)于葉柄，邊緣有有腺點(diǎn)；葉柄基部的刺常成對著(zhù)生�；▎紊谌~腋或數朵聚生，苞片卵形，邊緣有腺毛，花梗長(cháng)5——25毫米密被絨毛和腺毛，花直徑4——5、5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時(shí)紅色，內有多數小瘦果，萼片宿存
下午，家鄉里的一些好朋友過(guò)來(lái)玩，看到我的玫瑰花百花盛開(kāi)就折下一朵插在頭上，看著(zhù)這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫(xiě)的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵�！�
怎樣我家鄉的玫瑰花好看嗎？
【篇七：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
炎夏中，偶然的走過(guò)草坪邊的灌木叢。遠遠地望見(jiàn)了幾朵傲然挺立的花爭奇斗艷。濃郁的紫紅色在花香中如波浪般翻滾著(zhù)。一朵俏麗的花托襯著(zhù)一朵小巧的花苞，含苞欲放，花尖微微卷起，活力四射。雖然這地點(diǎn)很偏僻，但是她濃而不膩的花香卻吸引了許多花蝴蝶，縈繞著(zhù)她們，翩翩起舞。
那是一片玫瑰的天堂。
夏日，是梅雨季節，雖然剛下過(guò)一場(chǎng)滂沱大雨，但是在強烈的紫外線(xiàn)照射下，一切已經(jīng)恢復光鮮亮麗。失去了露珠的玫瑰不再憂(yōu)郁，反而是那極富有色彩感的綠葉，給予了玫瑰一種鏗鏘有力的味道。
多么可愛(ài)的玫瑰呀！
可是為什么，還是有那么多人見(jiàn)他玫瑰的生命呢？
每當玫瑰盛開(kāi)之際，都會(huì )散發(fā)出迷人的香味，都會(huì )生長(cháng)出亭亭玉立的身姿，可謂是世界上最美麗的花了。每當這時(shí)，就會(huì )有人摘取其艷麗的身姿，據為己有。這時(shí)，其余的玫瑰就不再擁有無(wú)限的活力，她的生命已經(jīng)變得蒼白無(wú)力，她們在盛開(kāi)之際就要枯萎，就要凋零，這樣的玫瑰，能不憂(yōu)郁？
于是，我靜靜地望著(zhù)她，看她在清涼的夏風(fēng)中輕快地搖曳；我靜靜地撫摸著(zhù)她嬌艷的`花瓣，看她玉蝴蝶歡樂(lè )的嬉戲與玩耍。
我微笑著(zhù)望著(zhù)它：青春而活力四射的玫瑰，為她憂(yōu)郁的另一面看到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰。
可是不久，這里的玫瑰被那些人一采而光，只剩那多俏麗的花苞了，我看見(jiàn)了她扭曲的姿態(tài)，心里感到一絲不經(jīng)意的沉重�？墒撬�是綻放出她最迷人，最美麗，最活潑的一面，面對給她傷痕累累的世界，堅強的立起她活潑可愛(ài)的花蕾，重新堅強的盛開(kāi)起來(lái)。
這樣的精神，連蝴蝶都感動(dòng)了，重新歡樂(lè )的圍繞在她的身邊，陪伴它那位堅強的朋友——玫瑰。
【篇八：描寫(xiě)玫瑰花的小學(xué)作文】
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的'莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，由于這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護它高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放的，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它的“堅忍不拔”的精神。
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