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美德作文400字

時(shí)間:2024-11-08 10:59:21 毅霖 美德 我要投稿
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(精)美德作文400字(20篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的美德作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)美德作文400字(20篇)

  美德作文400字 1

  在我的一生中有許多令我敬佩的人,但是我感到真正值得我敬佩的還是寬容大度——張珂涵。

  那是四年級下的一件事。有著(zhù)紅彤彤的臉袋的張珂涵,還是我那和藹可親的同桌。那天,是上午還是下午我記不太清了,反正是課余時(shí)間,我正想找一樣東西,便輕輕打開(kāi)課桌,擺了擺腦袋,眼睛注視著(zhù)課桌中的`東西,找到了自己想要的東西,不知不覺(jué)中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進(jìn)來(lái)了我的課桌一點(diǎn)點(diǎn),動(dòng)了幾下手指。

  我沒(méi)察覺(jué),便猛然將課桌板壓了下去,還將手放上去,準備開(kāi)心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來(lái)了那重重的叫聲,我的頭情不自禁回了過(guò)去,又瞧了瞧桌板下邊,!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著(zhù),我連忙將手一提抬起了課桌板。

  一霎那間,我望了望窗外,天空頓時(shí)變得昏暗,云朵的白色中也仿佛帶起了無(wú)數點(diǎn)黑色,風(fēng)吹得我直發(fā)抖,張珂涵的手紅紅的,上面還能看見(jiàn)幾道痕。幾位同學(xué)送來(lái)的眼神是那樣可怕。

  張珂涵面紅耳赤,眼睛瞇著(zhù),皺著(zhù)眉頭,雖然沒(méi)有眼淚,但是卻哇哇大叫起來(lái),不停地甩手,踏踏腳,緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。

  沒(méi)事吧?還好吧?痛不痛?我又想著(zhù)將失去一個(gè)好朋友,非常傷心,因為這是百分之百的。

  痛,但是沒(méi)關(guān)系!說(shuō)完,便又痛苦地叫了一聲,手抖了一下。接著(zhù)一片沉默,握緊拳頭,做起作業(yè)來(lái)。

  美德作文400字 2

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,團結是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂(lè )于助人是一種美德……俗話(huà)說(shuō)得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸!,在我的身邊也有那么一位美德少年。

  這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長(cháng),也是我們學(xué)校的大隊長(cháng)。張鈺欣非常樂(lè )于助人。記得有一次,一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他,那位同學(xué)對張鈺欣說(shuō)道:“你的書(shū)給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的.說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法!苯酉聛(lái)的課,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線(xiàn)斷了,并且少了兩頁(yè)……

  張鈺欣不僅樂(lè )于助人,而且是個(gè)勤奮的人。張鈺欣的成績(jì)非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時(shí)間玩耍的時(shí)候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書(shū)學(xué)習。記得有一次,老師讓張鈺欣寫(xiě)一篇征文,張鈺欣只有一有空就會(huì )坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了幾天張鈺欣將征文給了老師,只見(jiàn)紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn),有很多涂改的痕跡,可見(jiàn)張鈺欣不知道修改了多少次呢!

  這就是我的同學(xué)張鈺欣,是值得我學(xué)習的美德少年!

  美德作文400字 3

  幫助別人是一種美德。要做個(gè)有美德的人,可絕對不是一件輕而易舉的事。真正講美德的人,他會(huì )從平常生活一點(diǎn)一滴的小事表現出來(lái)!白屪痹谖覀兩钪刑焯於荚谏涎葜(zhù),它是一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)。

  記得有一次周末,風(fēng)和日麗、天空晴朗。我和媽媽坐公交去遠洋城玩。坐了兩站地,車(chē)上已座無(wú)虛席,人越來(lái)越多,人擠著(zhù)人,絲毫沒(méi)有空余的空間!拔,往里擠一擠!薄案墒裁,擠什么擠!”“踩到我腳了知道不?”“我都要跌啦!”……車(chē)廂里一片喧嘩。

  “你們可不可以給我空一點(diǎn)地兒,我的腳沒(méi)地方放了!币粋(gè)微弱而又深沉的聲音傳入我的耳朵,我循著(zhù)聲音望去,原來(lái)是一位老爺爺,他頭發(fā)花白,左手拄著(zhù)一根拐杖,一瘸一拐地走。突然,車(chē)晃動(dòng)了一下,那位老爺爺差點(diǎn)摔倒。這時(shí),坐在我旁邊的媽媽站起身來(lái)對老爺爺說(shuō):“老大爺,坐在我這里吧!”老爺爺臉上充滿(mǎn)了感激的.微笑,連連對媽媽說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”媽媽說(shuō):“不用客氣!边^(guò)了幾站,我和媽媽下車(chē)了,望著(zhù)公交車(chē)遠去,我仿佛看到了人們之間相互讓座,互相關(guān)心的情景……

  讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著(zhù)高尚的品格的人的習慣!也許就是一個(gè)讓座,就讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要我們能“不以善小而不為”持之以恒的伸出一雙友愛(ài)之手,那么,整個(gè)世界終究會(huì )開(kāi)滿(mǎn)文明之花。

  美德作文400字 4

  古代中國店鋪門(mén)口,一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中,就倡導公平交易、誠信待客、不欺詐、不做假的行業(yè)道德。在當代中國,誠實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現在個(gè)人的工作和學(xué)習上,就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現在與人交往中,就是真誠待人、互相信賴(lài);表現在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠正直。

  秦朝的時(shí)候有個(gè)叫季布的人,一向謹言慎行、講信用。人民都說(shuō):“得黃金千兩,不如得季布一諾!边@就是“一諾千金”的來(lái)歷,雖然每個(gè)人都要講信用,但是在答應別人做什么事情之前一定要三思,因為有些事情已經(jīng)超出你的能力或者你并不是很愿意去做,這樣都不能把事情做好。但是一旦答應了別人,就必須做到。

  誠信是一種我們都應有的美德,但有些人因為某種利益而把誠信拋到腦后,寧愿不要誠信。但誠信是不可以丟的,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去金錢(qián),你也不算失敗,因為金錢(qián)還能掙回來(lái);如果你失去了誠信,你就徹底的失敗了。盡管你擁有今天,擁有金錢(qián),但你失去了最重要的東西——誠信。那么,在朋友的'眼里,你是一個(gè)虛偽的人;在父母的面前,你會(huì )經(jīng)常欺騙。假如被朋友發(fā)現了,你就會(huì )沒(méi)有立足之地;如果被父母知道了,你將會(huì )顏面無(wú)存。

  我們要對自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責,說(shuō)到做到,這樣你才是一個(gè)誠信的人!

  美德作文400字 5

  她叫黃暄雅,是一個(gè)愛(ài)打扮、活潑開(kāi)朗又大方的女孩子。她有很強的組織能力,和小朋友在一起總有說(shuō)不完的話(huà),能把小朋友團結在一起。為人誠實(shí)穩重,樂(lè )于助人,積極向上,有較強的自主學(xué)習能力,是班級活動(dòng)的骨干分子。她喜歡跳舞、彈鋼琴、愛(ài)音樂(lè ),靈動(dòng)的舞步讓她感覺(jué)到生命的存在;悠揚的鋼琴樂(lè )曲讓她找到了自信,享受到了快樂(lè ),曾多次參加演出和比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  在學(xué)校她是個(gè)活躍分子,老師的.得力小助手,在家里更是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。從她懂事起,我就慢慢的鍛煉她做自己力所能及的事,自己疊被子、掃地、洗碗、梳頭......這些小事都能做好。和大多數孩子一樣,她也是父母眼中的“小皇帝”“小公主”,適當的參加簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),可以鍛煉她自強、自立的能力。她喜歡和每一個(gè)同學(xué)交朋友,誰(shuí)有困難,她都會(huì )主動(dòng)幫助他們;她喜歡種植花草,有愛(ài)好書(shū)法,還喜歡乒乓球等體育運動(dòng),操場(chǎng)上總有他活躍的身影。他也愛(ài)看書(shū),因為書(shū)可以帶給我們智慧,陶冶性情,學(xué)到真理。

  黃暄雅同學(xué)世界里沒(méi)有什么大風(fēng)大雨,有的只是真摯的親情;有的只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的只是一生不變的承諾:無(wú)論何時(shí)何地,都要做一個(gè)孝敬父母的好孩子!我想那樣也是一個(gè)美德好少年應該具有的條件吧!我們應該盡力做好生活中的每一個(gè)事,包括一些微不足道的小事,也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。

  美德作文400字 6

  我們明白了弘揚美德,便要弘揚國學(xué),國學(xué)的文化深度決定美德的涵養。為什么雕塑家對細節的處理都要花上好幾個(gè)月?因為多一刀或少一刀都會(huì )影響整體效果。古人云:一棋錯而滿(mǎn)盤(pán)輸!雕塑的成敗,正是于細微之處見(jiàn)精神,如果說(shuō)國學(xué)給人的`品德帶來(lái)了整體美,那么細節便是對這種美的不可或缺的補充。假定在公交車(chē)上為老人讓座,你口里說(shuō)什么:“人心不古,世風(fēng)日下,”自己的屁股卻粘在了座椅上,這不是笑話(huà)么?這種做法只會(huì )讓人覺(jué)得你更加低劣?雌饋(lái)好像微不足道的東西,卻在行為的取舍之間,帶來(lái)了升華和深陷兩種精神境界。

  德來(lái)源于生活,我們提出了目標,便是自我的追求,作為學(xué)生的我們,該做些什么?從那里做起?在這里我總結出七個(gè)字:“尊師重道孝悌勤”。尊師重道,就不能“曰師曰弟子云者,則群聚而笑之”,不用“位卑足羞,官盛近諛”的世俗之理來(lái)評判師道;孝悌,便要體會(huì )并實(shí)踐《陳情表》中的那份孝心,只有自己時(shí)時(shí)盡孝悌之義,以后就不會(huì )有“子欲孝而親不在”的遺憾了;勤便是勤奮,我們要用理智與雙手打拼自己的未來(lái),而不是“抱薪救火”,那樣只會(huì )是“不余且光”的結果。

  講了這么多,還差了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),那便是對自己有信心,對未來(lái)有勇氣,在這里,我用《小窗幽記》中的一句話(huà)來(lái)做結,“天薄我福,吾厚吾德以迎之,天勞我行,吾逸吾心以補之,天厄我遇,吾亨吾道以通之!”

  美德作文400字 7

  中華民族是世界上擁有5000年燦爛文化的民族,自盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,中華民族史世世代代信封重禮儀,講誠信、樂(lè )助人的宗旨。1949年中華人民共和國成立以來(lái),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,全國各族人民以熱情高枕建設社會(huì )主義社會(huì ),傳承和光大中華民族優(yōu)秀知識。產(chǎn)生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人,成為了中華民族學(xué)習的好榜樣。

  比如誠實(shí)守信,曾子殺豬就是一個(gè)很好的例子,他告訴我們如果做人不守誠信,如果曾子那天沒(méi)有殺豬那么曾經(jīng)以后他的.孩子就再也不會(huì )相信他了。

  比如尊老愛(ài)幼,記得上次到上海,看到了這樣的一幕,擁擠的地鐵上,一位老爺爺左右搖晃,一手拎著(zhù)包一手扶著(zhù)把手,竟然無(wú)一個(gè)人讓座,就連敬老座上的人也不給讓座,就在這時(shí)候另一位大哥哥站了起來(lái),讓了座,別人都不屑,老爺爺說(shuō)聲謝謝后所有人都紅了臉。

  治國是指處世應該具備的美德,處世美德主要有見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè ),尊敬老人等。

  比如助人為樂(lè ),在幫助人時(shí)候,許多時(shí)候都是舉手之勞。送人玫瑰收留余香,我們就應該去踐行,而我們作為中學(xué)生,勤儉節約,不攀比。這是我們應該做到的,我們要學(xué)會(huì )吃苦,在班級里面,我們要有集體主義,也就是團結意識。在學(xué)習中只有這樣才能成功。

  我們站在歷史的河邊,汲取著(zhù)優(yōu)秀的中華美德,我們踐行著(zhù)中華民族美德深刻的內涵。爭做時(shí)代的新人,創(chuàng )造你我輝煌的明天!

  美德作文400字 8

  美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛生也是一種美德,讓座也是一種美德……相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷!

  那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們在站等了好一會(huì )兒才來(lái)了一輛公共汽車(chē),在公交車(chē)上,我“搶”到了一個(gè)位置,而爸爸媽媽卻站著(zhù),我們去拜年帶了許多東西,有水果,牛奶,餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的',就提了一箱牛奶,過(guò)了一會(huì )兒,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車(chē),售票員問(wèn):“有誰(shuí)好心為這個(gè)婦女讓座!蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)過(guò),要為有需要的人讓座,可我提著(zhù)一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢……“阿姨,您坐這兒吧!焙鋈,從后面傳來(lái)了一陣清脆的聲音,我一看,臉紅了,因為那是一個(gè)和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭……

  哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會(huì )在乎于年齡,因為美德要是發(fā)自?xún)刃牡母杏|才是真誠的,我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習。讓下次讓座不再猶豫!

  ……

  美德作文400字 9

  我每次來(lái)到學(xué)校,都會(huì )幫班干部們管理班級,讓同學(xué)們好好早讀,使他們的成績(jì)越來(lái)越好!下課的時(shí)候,我也會(huì )幫助同學(xué)們打掃衛生,有時(shí)也會(huì )幫忙把黑板擦干凈!

  中午的時(shí)候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒(méi)有掃干凈時(shí),我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)走過(guò),也會(huì )把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫(huà)黑板報的,羅帥把草圖畫(huà)好。下面就是我的工作了,我上網(wǎng)查找加自己的`創(chuàng )意,上好顏色。有的時(shí)候羅帥有些地方草圖沒(méi)畫(huà)好,我也要把它們補好,畫(huà)好。畫(huà)好以后,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我忍不住會(huì )微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!

  晚上,大家都放學(xué)了,我還在學(xué)校打掃教室。這可是我向老師主動(dòng)請纓得來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),每次我都樂(lè )意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對齊,然后檢查窗戶(hù)是否關(guān)好,最后關(guān)閉一切電源!

  我熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班級,把班級當成自己的家。學(xué)習上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節約用電節約能源,踐行低碳,力爭向著(zhù)優(yōu)秀的行列邁進(jìn)。

  美德作文400字 10

  今天,我讀了一篇短文叫《渡渡鳥(niǎo)滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥(niǎo),因為它們不會(huì )飛,胖胖的,看見(jiàn)人也不害怕,快樂(lè )地生活在毛里求斯,所以歐洲人帶著(zhù)槍和獵狗來(lái)到毛里求斯,為了吃肉,用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥(niǎo)。直至1681年,最后一只渡渡鳥(niǎo)也被殘忍地殺害。從此,這種鳥(niǎo)永遠地在地球上消失了。與此同時(shí),毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴樹(shù)木——大顱欖樹(shù)也漸漸稀少。

  科學(xué)家研究發(fā)現,原來(lái)大顱欖樹(shù)的果實(shí)是渡渡鳥(niǎo)的'主要食物,被渡渡鳥(niǎo)吃下,果肉和殼被消化而種子被排出體外,并帶到很多地方生根發(fā)芽。

  由此可以看出,很多物種之間有很大的聯(lián)系,人類(lèi)對這種聯(lián)系所知還是很有限的。也許有一種動(dòng)物或植物對人類(lèi)至關(guān)重要,但由于人們的無(wú)知,有一天,它們也要滅絕,從而造成人類(lèi)的滅絕。

  動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我要做它們的守衛者,拒絕野味,絕不傷害它們。在此,我代表我們油田一小四一班的全體同學(xué),向全世界呼吁:“遵守文明美德,愛(ài)護自然環(huán)境,創(chuàng )建美好家園”。

  美德作文400字 11

  再也見(jiàn)不到爺爺了!我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué),羨慕那些由爺爺帶著(zhù)上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀慈祥的老人。

  雖然爺爺已經(jīng)去世97天,但在我的腦海中似乎他老人家還活著(zhù)。每天早上一起床就想回老家看爺爺,但清醒時(shí),才發(fā)現爺爺已經(jīng)走了。接下來(lái),又是一片沉寂與悲傷。

  我學(xué)著(zhù)不把自己永遠包裹在痛苦里,我學(xué)著(zhù)去收獲爺爺的美德。

  縱觀(guān)爺爺的一生,他做了很多好事,這也體現著(zhù)他的.美德。爺爺的美德在與辛勤奉獻,在于舍己為人。

  爺爺生前常常教育我,長(cháng)大后要報答對自己有恩的人。爺爺這一美德,我常記于心。因為爺爺說(shuō)過(guò)做人不可忘本是做人的基本準則。

  爺爺還跟我說(shuō)過(guò)華羅庚的一句話(huà)--人家幫我,切記于心;我幫人家,莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德,我也學(xué)著(zhù)去實(shí)踐與收獲它。

  爺爺的美德,我學(xué)著(zhù)去收獲。

  現在,我學(xué)著(zhù)幫助別人莫記心頭,學(xué)著(zhù)去收獲無(wú)私奉獻,為人著(zhù)想的美德,還學(xué)著(zhù)去辛勤踏實(shí)的學(xué)習,因為爺爺說(shuō)過(guò)一分耕耘,一分收獲。

  我也學(xué)著(zhù)去收獲做人不可忘本的美德,學(xué)著(zhù)去收獲。

  爺爺走了,他的美德留下了。我長(cháng)大了,我會(huì )學(xué)著(zhù)收獲爺爺的美德了。

  美德作文400字 12

  美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛生也是一種美德,讓座也是一種美德……相信大家都有過(guò)在公交車(chē)上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說(shuō)說(shuō)我的“讓座”經(jīng)歷!

  那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們在站等了好一會(huì )兒才來(lái)了一輛公共汽車(chē),在公交車(chē)上,我“搶”到了一個(gè)位置,而爸爸媽媽卻站著(zhù),我們去拜年帶了許多東西,有水果,牛奶,餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的,就提了一箱牛奶,過(guò)了一會(huì )兒,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子上了車(chē),售票員問(wèn):“有誰(shuí)好心為這個(gè)婦女讓座!蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)過(guò),要為有需要的'人讓座,可我提著(zhù)一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢……“阿姨,您坐這兒吧!焙鋈,從后面傳來(lái)了一陣清脆的聲音,我一看,臉紅了,因為那是一個(gè)和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭……

  哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會(huì )在乎于年齡,因為美德要是發(fā)自?xún)刃牡母杏|才是真誠的,我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習。讓下次讓座不再猶豫!

  ……

  美德作文400字 13

  前幾天,天空都陰沉沉的,小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷,不再好看了,我為了打發(fā)時(shí)間,就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

  正當我哼著(zhù)小曲過(guò)馬路的時(shí)候,忽然看見(jiàn)對面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮,一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)加快了腳步,這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了路邊的垃圾筒,看著(zhù)老奶奶笑的還是那樣燦爛,仿佛天也變的晴朗了,我想“美德真好!我也要有美德!讓街頭的美德多起來(lái)”!

  就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái),風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛,幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái),我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了,我迎著(zhù)風(fēng)走了出去,我能感覺(jué)到,身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了,但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē),幾個(gè)大人,也加入到了這個(gè)行列,我們齊心協(xié)力戰勝了風(fēng)雨,把自行車(chē)全扶了起來(lái),這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“謝謝你了,可愛(ài)的'小朋友!”我說(shuō):“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

  我想:“美德無(wú)處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車(chē),有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們,只要留心觀(guān)察,就會(huì )成功!”

  ……

  美德作文400字 14

  曾經(jīng)看到過(guò)一段文字:一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那只腳上。初看,沒(méi)感覺(jué),仔細斟酌一番,卻頗有感觸。

  不管那腳是無(wú)意還是有意的,紫羅蘭都以它那顆寬大的心,包容一切。

  的確,一顆寬容的心,就像天空一樣高,就像大海一樣深。學(xué)會(huì )寬容,給予別人的是一種陽(yáng)光般的溫暖。

  當她不小心踩了你剛買(mǎi)的一雙新鞋時(shí),看著(zhù)鞋子上那塊污點(diǎn),她驚慌失措。但你一個(gè)寬容的微笑就融化了她心中的不安,“沒(méi)關(guān)系的,我回家洗一洗不就干凈了!”

  傾盆大雨過(guò)后,一位老伯騎著(zhù)車(chē),不小心進(jìn)了水坑,濺了在旁的你一身水。老伯充滿(mǎn)歉意的`眼神望著(zhù)你,你的一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì )讓他釋然。

  當你喊了一聲朋友的名字時(shí),她隨即帶著(zhù)畫(huà)筆一轉身,給你“奉獻”幾滴顏料時(shí),你是否會(huì )很生氣?會(huì )責怪她不小心?這時(shí)你不妨用一句包容的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰她,因為這遠遠勝過(guò)了世上的一切。

  泰戈爾說(shuō):“愛(ài)是寬容的別名!钡≌f(shuō):“愛(ài)是美德的種子!彼,寬容造就美德。

  懂得寬容,擁有寬容,那將使你心靈深處擁有帶著(zhù)清香的紫羅蘭。

  美德作文400字 15

  要保持快樂(lè ),孩子;快樂(lè )也是一種美德。這是我們窮人最后的奢侈,不要輕易的丟掉快樂(lè )的習慣,否則我們將更加一無(wú)所有。

  你要快樂(lè ),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要是這與你身邊的`河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀念,這樣當多年以后人們再談起你時(shí),他們也會(huì )記得當年曾有一個(gè)多么快樂(lè )的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。

  快樂(lè )是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無(wú)論你帶著(zhù)多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攢著(zhù)快樂(lè ),不和他離開(kāi)半天。

  快樂(lè )是一種美德,孩子,這時(shí)因為快樂(lè )能夠傳染。你要把你的快樂(lè )個(gè)你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農夫還是生病的旅人;無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè )傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

  孩子,在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,人都會(huì )像親人一樣待你,他們給你甘甜的水,給你的包裹里塞滿(mǎn)干糧。你就給他們快樂(lè )吧,記住,快樂(lè )是一種美德,它能讓你在人們心中活上好幾年。

  美德作文400字 16

  美德是中華發(fā)展方向千年不變的優(yōu)良傳統,每個(gè)時(shí)代都有它的美德。比如:孝心、助人為樂(lè )、感恩、寬容、堅持等等,而我們現在所做的美德,只是一些最基本的。而有一個(gè)人,他一生一直在美德中生存,他就是雷鋒。

  這個(gè)人我們再熟悉不過(guò)了,他一直都在幫助人,一直都在做好事,犧牲自我,他做的`好事我得數都數不清,他幫婦女買(mǎi)票,忍著(zhù)傷痛抗洪,用積贊下來(lái)的兩百元為祖做貢獻,給戰友縫褲子……全心全意的為人民服務(wù)。在生活中也有許多這樣幫助別人的人,都是值得我們學(xué)習的。

  記得有一次,我和媽媽坐車(chē)去超市,到是第二站時(shí)上來(lái)一個(gè)駝著(zhù)背,不?人缘睦蠣敔,一位叔叔連忙讓座,老爺爺坐了下來(lái),慢騰騰地說(shuō)到:“謝謝你呀,小伙子你真是個(gè)好人!蹦莻(gè)叔叔笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這是我應該做的,不用謝!

  我的奶奶也非常喜歡幫助別人,每次端午節她都會(huì )包許多粽子,給孤寡老人;幫行動(dòng)不便的老人去辦老年證。別人都說(shuō)她是個(gè)熱心腸,她卻搖搖頭說(shuō)這時(shí)她應該做的。

  在這些事中,我明白了美德非常是重要的,我也要做一名美德好少年。

  美德作文400字 17

  四天前,我讀了一篇令人感動(dòng)的文章,題目為《一諾千金》。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)男生向作者借錢(qián),答應五天歸還,于是,作者把錢(qián)借給了他,結果第五天,男孩居然沒(méi)來(lái),但在那天晚上,男孩居然特地把錢(qián)送到作者家中。后來(lái)作者又寫(xiě)了有一次她與朋友約會(huì ),那天突然下起了傾盆大雨,作者風(fēng)雨無(wú)阻,和作者一起在車(chē)站的還有一位少年,他也在等朋友,在大雨中少年的朋友來(lái)了,而作者的朋友沒(méi)有來(lái)。

  是啊,人得守信用,實(shí)現自己所說(shuō)的諾言。在生活中,我也遇到過(guò)這樣的`事情。記得小學(xué)三年級的時(shí)候,我們班有一個(gè)很守信用的同學(xué)。有一次,他問(wèn)我借一支鉛筆,說(shuō)好一定還,我便毫不猶豫地借給他,到了傍晚,我借他的鉛筆不見(jiàn)了,他焦急萬(wàn)分,連連向我道歉,我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,一支鉛筆又值不了多少錢(qián)。放學(xué)后我把這件事情給忘記了,結果我剛到家門(mén)口,就看見(jiàn)他等在我家門(mén)口,手里拿了一把鉛筆,快步跑向我,看得出是新買(mǎi)的,一定要還給我,說(shuō)是說(shuō)話(huà)得算話(huà),同學(xué)走了,我被他的實(shí)誠感動(dòng)了,幾次想不收,但看著(zhù)同學(xué)的誠意,我拿了一支。

  從這種種有關(guān)誠實(shí)的事情中,我明白了一個(gè)道理:做人只要誠實(shí)守信,處處都能受到別人的尊重。

  美德作文400字 18

  中華美德是我們每一個(gè)青少年都應該具有的品質(zhì),我們應該做到熱愛(ài)學(xué)習,尊敬兄長(cháng),孝敬父母等……

  《孔融讓梨》這個(gè)故事講的是孔融六歲時(shí)候的一件事。有一天,孔融家有一個(gè)客人來(lái)了,他買(mǎi)了一筐梨,孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上,她叫她的'三個(gè)兒子出來(lái)吃梨,大兒子拿了一個(gè)較大的梨,二兒子不知拿哪一個(gè)好,孔融毫不猶豫地拿起小的梨,又將大的梨給了二兒子,客人問(wèn):“為什么你要將大的梨給他呢?”孔融說(shuō):“因為我比較小所以我要吃小的梨,哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨!边@就是孔融讓梨的故事。

  《鑿壁借光》講的是一個(gè)小孩的家里很窮,但小孩很喜歡看書(shū),于是他向鄰居家借了書(shū),但是一到晚上就沒(méi)有光,他也沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)燈。他看見(jiàn)鄰居家要光,于是他在墻上打了一個(gè)小洞讓鄰居家的光照到家里來(lái),他就可以看書(shū)了。

  是!我們也要學(xué)《孔融讓梨》中的孔融,他僅六歲就懂得了尊敬長(cháng)輩了,所以我們要學(xué)?兹,學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩,同時(shí)《鑿壁借光》也給我們很大的啟發(fā),我們要學(xué)校故事中的主人公,學(xué)會(huì )認真學(xué)習,專(zhuān)心學(xué)習!

  美德作文400字 19

  人與人之間會(huì )發(fā)生一些過(guò)錯,糾紛。當別人犯錯時(shí),我們要學(xué)會(huì )寬容,寬容是一種胸襟,當你寬容了別人,別人也會(huì )寬容你。

  我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事,是將有一個(gè)人在街道上吐痰,被衛生監督員看到了,要求罰款?伤皇菬o(wú)心之失,身上又沒(méi)有錢(qián),還趕著(zhù)去上學(xué)。監督員看他很可憐,就放了他一馬。周末,他和同學(xué)一起拿著(zhù)掃帚在路邊掃地,那天的監督員看了,心里篇課文不禁聯(lián)想到韓信胯下之辱的故事,韓信在很小的時(shí)候就失去了父母,他自己只知道學(xué)文習武,沒(méi)有任何賺錢(qián)的手藝,直到有一天,家里的'積蓄花完了,只好靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活,運氣好了釣到魚(yú)了可以換錢(qián)買(mǎi)飯吃,釣不到就只有餓肚子,因為河邊還有一個(gè)洗紗的老婦人很可憐他,所以經(jīng)常得到她的施舍,屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆。一次,一群惡少當眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō):你雖然長(cháng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話(huà),你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。

  忍辱負重是一個(gè)說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)很難的事,只有心胸寬闊、聰明機智的人才可做到。

  美德作文400字 20

  某天,天氣很好,小猴淘淘要去果園里采果子。

  果園里的果子可真多呀!有紅通通的蘋(píng)果,有黃燦燦的`雪梨,還有紫盈盈的葡萄……

  淘淘采好了果子,直奔自己的家,心想這下我可以飽餐一頓了。跑著(zhù)跑著(zhù),它看見(jiàn)前面有一條小河,就連忙停下腳步。它往四周看了看,河面上沒(méi)有橋,也沒(méi)有過(guò)河的小船,這可怎么辦呢?

  冷凄凄的風(fēng)吹在樂(lè )樂(lè )的身上,它感到全身發(fā)抖,害怕極了!

  這時(shí),身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音:“喂,淘淘!你是要過(guò)河嗎?”

  淘淘回頭一看,呀!原來(lái)是鄰居家的小象吉吉!

  “是!你能幫助我嗎?”樂(lè )樂(lè )連忙說(shuō)。

  “當然可以!毙∠蠹獰嵝牡卣f(shuō)!斑@樣吧,你到我的背上來(lái),我駝著(zhù)你過(guò)河,怎么樣?”

  “太好了!”話(huà)剛講完,淘淘就立即爬到了吉吉的背上。

  就這樣,吉吉馱著(zhù)淘淘過(guò)了河。淘淘從象背上下來(lái),就說(shuō):“謝謝你,吉吉,今天要不是你及時(shí)趕到,我真不知道該怎么辦才好?”

  吉吉說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!

  后來(lái),淘淘頂著(zhù)水果籃,迎著(zhù)美麗的晚霞,開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

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