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【優(yōu)秀】美德作文400字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的美德作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德作文400字 篇1
美德就在我們身邊。只要你細心觀(guān)察,一定就能發(fā)現。
上個(gè)星期五放晚學(xué)后,因為爸爸臨時(shí)有事,不能來(lái)接我和媽媽了。我們只好乘公共汽車(chē)回家了。
來(lái)到公交車(chē)站,等了一會(huì )兒,3路車(chē)終于緩緩地駛過(guò)來(lái)了。我和媽媽急忙登上了車(chē),如料想的一樣,人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。我站在車(chē)上,隨著(zhù)顛簸的車(chē)子一起運動(dòng),一會(huì )兒被擠到左邊,一會(huì )兒又被擠向右邊,東倒西歪,我感到頭很暈,心里覺(jué)得一陣陣惡心。真希望立刻下車(chē),呼吸一下新鮮的空氣。
當我覺(jué)得特別難受,快要堅持不下去的時(shí)候,耳邊突然響起了一個(gè)親切的聲音:“小妹妹,來(lái)!坐在我這兒,窗戶(hù)我已經(jīng)打開(kāi)了,透透氣吧!”我尋聲望去,是一位背著(zhù)書(shū)包,系著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥,他正從自己的`座位上站起來(lái),微笑著(zhù)望著(zhù)我。我十分感動(dòng),不知說(shuō)什么才好,只是一個(gè)勁兒地說(shuō):“謝謝!謝謝!”大哥哥笑著(zhù)說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!”
我坐在車(chē)上,看著(zhù)窗外流動(dòng)的風(fēng)景,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,心里覺(jué)得舒服多了。想起剛才的一幕,我不禁眼紅了。多好的大哥哥呀!
美德就在我們身邊:一個(gè)細微的動(dòng)作,一句樸實(shí)的話(huà),一個(gè)善意的微笑。都能深深地打動(dòng)人心,讓人在冬天里都能感覺(jué)到春天般的溫暖,這就是美德。
我決心向那位讓座的大哥哥學(xué)習,將他的這種美好思想進(jìn)行傳遞。我相信:如果人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更加美麗與和諧!
美德作文400字 篇2
人心就是人性,一個(gè)具有強烈情感的人心承載著(zhù)一份人天生具有的本性,烈火煉真金。危難見(jiàn)人心,世間有太多的感人畫(huà)面。讓人潸然淚下。在他人面臨險境時(shí),總有人利用好他的天性。不畏犧牲、挺身而出。在他善良的身后就創(chuàng )造了奇跡!
20xx年曾發(fā)生過(guò)這樣的意見(jiàn)案例:2歲的小悅悅在馬路上被一輛大卡車(chē)碾壓。隨即又被一輛車(chē)碾壓,路過(guò)的又幾十位路人,都成為了遭人非議的“看客”?蓱z的小悅悅終于被一位拾荒而又善良的老太太救起。最終小悅悅還是沒(méi)能重見(jiàn)次日的陽(yáng)光。
感嘆!如果可愛(ài)的小悅悅能夠被及時(shí)救起,她就會(huì )一絲生的希望。她那活蹦亂跳的`樣子,還會(huì )再次映入她父母的眼中。
善!被一位拾荒的老太太表現的更加完美,更加真實(shí)。她成為一朵當今社會(huì )無(wú)人能雕刻的蓮花。成為星空中最耀眼的隕石。她傳揚著(zhù)修筑中國人心不可缺少的一部分—善心。
他傳揚著(zhù)中國美德,他親近社會(huì ),擁有了責任心,學(xué)會(huì )去關(guān)心別人、保護別人…… 遼寧省大洼縣農民工劉某,在暴風(fēng)雨中遭遇車(chē)禍,多處骨折,同行者為救他性命,12次向路人下跪求救,卻屢遭冷卻。最終,劉某喪命狂風(fēng)暴雨之中,太多的事情能夠證明,人對社會(huì )的漠然,對社會(huì )的冷漠,沒(méi)有具備中國人該有的見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )精神。
我們中學(xué)生應該懷有一顆善良之心,救人于危難之中。真心的去幫助一個(gè)需要幫助的人這個(gè)世界上為著(zhù)繼續生存下去而互相幫助。
美德作文400字 篇3
讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請問(wèn)你,有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò),我是做過(guò)這樣的事的。
那天,我正坐在回家的公交車(chē)上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。她拄著(zhù)拐杖,一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個(gè)座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著(zhù)吃著(zhù),也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知怎么了,一下子特別痛。我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì ):到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒(méi)的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒(méi)人給她讓座,她也會(huì )很累!不讓,還是讓呢?誒...過(guò)了一會(huì )兒,我堅定地說(shuō):“讓?zhuān) ?/p>
一會(huì )兒,我到老奶奶身旁,對她說(shuō):“老奶奶,怎么樣?有沒(méi)有傷著(zhù)哪兒?您到我那兒去坐吧!”老奶奶擺擺手說(shuō):“孩子,不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著(zhù)!蔽已肭笏轿业淖簧先。在我的幾番勸說(shuō)之下,老奶奶終于坐下了。此刻,此刻,我感覺(jué)心中的一塊石頭總算落地了。我朝她笑笑,她也朝我笑笑。到站了,我下車(chē)了。在車(chē)的旁邊,我看到她正對我慈祥地笑著(zhù),我有一種說(shuō)不出的.快樂(lè )。因為我做了一件好事。
讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著(zhù)高尚的品格的人習慣!
美德作文400字 篇4
我家對面住著(zhù)一位六十多歲的老爺爺,臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑,不高不矮的身材,健壯硬朗,他就是丁爺爺。小區的居民基本都認識他,因為他有許多感人的故事。
我們小區里有一位八十多歲的王奶奶,身患癌癥又一個(gè)人生活,平時(shí)丁爺爺會(huì )經(jīng)常上門(mén)問(wèn)寒問(wèn)暖,幫助做些家務(wù)。要是王奶奶家里有什么東西壞了,比如門(mén)、窗等丁爺爺都會(huì )幫助她修好。
每逢小區清理環(huán)境衛生,丁爺爺總會(huì )像年輕人一樣撿垃圾、清樓道、掃路面,樣樣都搶著(zhù)干。有一次我也參加了環(huán)境衛生清理,我就問(wèn)他:“丁爺爺,那么熱的天您這樣出汗會(huì )不會(huì )中暑呀?”他摸摸我的.頭笑著(zhù)說(shuō):“爺爺我啊身體硬朗著(zhù)呢,小區干凈了大家住得都舒服,夏天出點(diǎn)汗多喝水就不會(huì )中暑啦,呵呵!
小區的夜晚,經(jīng)常還會(huì )響起一道洪亮的嗓音:“居民同志們,大家要注意安全,防火防盜!蹦懵(tīng),那是丁爺爺在為小區值班巡邏呢。
你們知道嗎?丁爺爺還被評為寶山區先進(jìn)個(gè)人呢!他的事跡一直深深的感動(dòng)著(zhù)我,我決定要向他學(xué)習,現在努力學(xué)習各類(lèi)知識,長(cháng)大后為建設大家美好的家園出一份力。
美德作文400字 篇5
老師就像是我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮奶焓埂?/p>
在我二年級的是時(shí)候,來(lái)了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的`老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說(shuō):“你們要乖!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì )打人。
一次,我在操場(chǎng)玩乒乓球!被老師抓到了,是應為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè),就下來(lái)玩。我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)!我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè),免得老師來(lái),又被罵。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,便沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)!”
第二天,來(lái)上學(xué),聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)!到了下課,我跑去問(wèn)數學(xué)老師:“語(yǔ)文老師,怎么跟往常不太一樣?”數學(xué)老師說(shuō):“她!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來(lái)給我們上課,而我們卻不好好聽(tīng)講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!
這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!
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